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关键词:企业转型;稳定员工队伍;理念;主导思想
中图分类号:C29 文献标识码:A
近年来,随着企业生产规模和精细化程度的不断扩大和加深,企业在人力资源层面上对于人才条件的需求也越来越高,如何在企业发展的转型关键时期稳定好新员工队伍、培养好这些高素质人才,并且带动其立足岗位、奉献企业的主动性和积极性,成为了各大企业共同研究的重要课题。
以中铁十七局集团一公司为例,从2007年伊始,公司就开始不断加大对高校毕业生的引进力度。截止到2013年年底企业共引进大中专高校毕业生1000余人。这一举措,一方面,有力地促进了应届大学生的成功就业,提高了就业率,缓解了政府的巨大压力,将中铁十七局集团公司积极履行央企社会责任的风貌进行了良好的展现,另一方面,藉此为前提,探索如何在企业转型时期稳定新员工队伍,尤其是高素质人才队伍、为集团其他各子(分)公司提供借鉴,成为了一公司的重要工作课题之一。
本文立足于中铁十七局集团一公司在稳定新员工队伍工作方面的实践成果,以“鼓干劲、提冲力、团结协作、锐意进取”的理念为主导思想,结合深入的理论研究与分析,全方位、多层面的论述了在转型发展时期企业如何做实、做好新员工思想的稳定工作。
一、做好新员工思想稳定工作的紧迫性
新员工的加入,不仅仅为企业注入了新鲜血液,使企业充满更多的青春活力和蓬勃生机,同时还改善了企业的整体氛围,使企业在发展道路上整体视野更加宽阔。但是,与此同时,我们也要看到,新员工能否将自身的个人规划与企业发展有机结合成为了影响新员工稳定的一个重要层面。
前两年,受市场经济危机后续影响以及国家相关政策的制约,整个铁路建设系统的形势急转直下,不仅仅整体的基建市场骤然收缩,而且很多在建项目也由于各种原因出现了半停工的情况。基于这些原因,许多新员工尤其是近几年毕业的大学生在思想上波澜起伏较大。经过相关调查,主要有以下几点原因:
一是因为新员工对企业的发展前景产生了怀疑。基建项目的大面积停工,市场的萎缩,所带来的最直接的后果就是新员工收入的降低,而这种降低一方面打破了新员工就业前的憧憬,同时也很有可能让他们个人的生活产生一定的窘迫,双向的原因使他们不得不对企业的发展前景产生质疑,而这种质疑往往就是“跳槽”的主要原因之一。
二是因为新员工压力不大但是选择较多。相对于老员工而言,新员工大部分都没有养家糊口的生活压力,换句话说,他们并不迫切需要一份极为稳定的工作保证自己的生活,因此一旦企业前景不好,本来就比较有冲劲、有激情的员工很容易转换思维、寻觅新的工作,造成思想上的起伏。
三是因为新员工中存在一定的攀比行为。对于新员工而言,工资和待遇以及发展的前景成为了他们选择公司的重要原因,而企业的不景气对于这三个层面都带来了不同程度的影响,由于新员工与同学、朋友之间存在一定的攀比行为,这种使他们更倾向于在企业困难时期寻找新的单位和工作。
基于这些原因考虑,如果企业正处于非常重要的转型时期,就必须做好企业员工的思想安抚工作,坚定其立足岗位、奉献企业自信心,避免人才流失情况的发生。
二、掌握新员工思想状态的必要性
过去几年,公司的年轻干部所付出的努力是有目共睹的,所取得的成绩是不容抹杀的,是值得肯定和宣扬的。但是由于目前企业面临“寒冬期”,在这关键时刻,员工往往在思想动态上容易出现起伏和彷徨,工作没有激情和热情,消极怠工、干劲不足。
在行为心理学上来讲,这种精神状态是正常的,因为每个人在职业生涯中,都或多或少的收到外界因素的影响,并不能始终如一的对自己的岗位工作和事业保持积极的热情。但是,从理智上来说,这种状态一方面使新员工集体的工作能效全面降低,另一方面也阻滞了员工个人事业的拓展,为其成长带来了更多不确定的因素。
因此,作为企业而言,要充分发挥自身平台的优势,通过多方面举措的并行,消除这种外界因素的影响,从而达到“鼓干劲、提冲力”的目的,使新员工呈现出“团结协作、锐意进取”的工作风貌,可以全身心的投入到工作当中,为企业的发展贡献自己更多的力量。
三、稳定新员工队伍的应对措施
对于企业而言,在这“内外交困”的特殊时期,只有坚持以人为本的理念,从实际出发,不断创新工作方法,通过多层措施加大力度“稳人心、促信心、鼓干劲”,才能达到稳定新员工思想动态的效果。
在这方面,中铁十七局集团一公司秉承了“工作、思想两手抓,两手都不误,两手都要硬”的工作理念,并且从多个角度出发,促进了工作效果的进一步提升,这种工作方式方法不仅仅可圈可点,并具有普遍适用和推广的价值,为其他企业提供良好的借鉴意义。
第一,坚持党管人才,提供稳定支撑
人才战略决定企业兴衰成败。对于中铁十七局集团一公司而言,公司党委在该战略中始终坚持党管人才的原则:一方面不定期、不定时的通过电话、调查研究、深入调研等方式了解新员工和青年干部的思想、工作等状况,倾听他们的诉求、意见和建议,并且将这些调研结果进行了整理,为企业领导制定相关决策提供了更为扎实的依据;另一方面结合前期调研,对于个别思想不稳定的同志分别进行谈话,最大限度解决其面临的困难,从而避免了新员工队伍异动情况的发生,为队伍的稳定提供了有力的保障。除此之外,公司党委还坚持定时定期与企业中的党员骨干进行座谈,要求其在工作的开展中进一步发挥以点带面的作用,团队队伍、稳定思想,切实为新员工的凝心聚力发挥了助推作用。
总体来说,在党管人才的工作层面上,中铁十七局集团一公司在高度重视解决人才流失问题的基础上,从党委的宏观角度、党员的微观角度都发挥了稳定员工队伍的重要作用,不仅仅使新员工的思想队伍得到了平抚,还使得其他党员干部更加成熟化。
第二, 着力人文关怀,发挥促动作用
当前,企业中的年轻干部都是来自五湖四海和成长教育经历各不相同的大学毕业生,不同的生活环境、生活习惯、生活经历也造就了这些年轻干部个性的不同。在这种前提条件的制约下,一公司为了进一步实现“待遇留人、感情留人、事业留人”的目的,坚持在关注、关爱职工层面上下功夫、用强力,使新员工即便在企业的转型时期依然可以工作上不分心、生活上无忧虑、待遇上有保障、事业上有成就,为队伍的稳定提供了促动作用。
具体来说,中铁十七局集团一公司在“人文关怀”的层面上主要采取了以下几项措施:一是建立了QQ工作群,使新员工之间可以有更为广泛和深入的沟通,同时也藉此为平台更好的聆听员工对工作、对企业的意见和建议;二是单独建立了工作交流群,并且安排工作人员定时、定期为新员工解答工作中遇到的各种问题,使新员工在工作的适应阶段可以更加顺利;三是对于一些特殊员工的情况,譬如:夫妻双方同在公司期望调至同一个项目,尽全力予以快速的解决,使新员工充分感受到了企业的关注与关爱;四是持续、不间断的为新员工提供相关的学习资料和岗位变动信息,使其可以在不断学习的过程中更好地提升自己,同时也可以寻觅到更加适合自己的岗位发挥自己的人生价值;五是公司领导坚持利用平时下基层检查工作的机会,深入一线、深入班组,了解年轻大学生的工作状态,与他们座谈,现场解答他们提出的相关问题,切实将公司的关爱和关注送到了新员工队伍当中。
第三,践行因才施用,打造卓越平台
在新员工的岗位安排方面,中铁十七局集团一公司始终坚持践行“因才施用、人尽其用、才尽其能”的理念,立足于岗位的需要,结合员工个人性格、习惯以及工作能力的不同予以安排,充分发挥个人的潜力,切实为其价值的发挥打造了一个卓越的平台。
一公司主要采取了以下几个方面的举措:一是在培养上,通过观察了解,有意识的引导其向符合性格特征的工作岗位发展,即,如对善于交流沟通的干部,安排到项目的征迁工作中,对于责任心较强的技术干部安排到施工一线的安全质检工作中,对于具有一定文字功底的干部安排其从事项目办公室的日常文字性工作中等等;二是在锻炼上,坚持让新员工参与到企业最新的项目中,让其从最基本做起,一点点夯实自己的基础、锻炼自己的能力,并且安排专职的带队老师指导其展开个人的岗位工作,为其个人优势的发挥提供了更好地推动作用;三是对于岗位工作展开有困难的新员工,为其及时调整新岗位,使其可以尽快寻找到适合自己的位置,一方面实现个人才能的发挥,另一方面也可以尽快完成角色的转型,为自己的发展提供更大的助推作用。
第四,选拔公开公正,保障思想引领
对于新员工而言,其更关心自己未来发展的情况。在该方面,一公司始终坚持公开公正选拔的原则,为广大新员工和年轻的干部提供了竞争和竞聘的平台,使其不仅仅可以在企业的发展中实现个人能力的提升,还可以在职业生涯的前进中取得更大的成绩。
在该方面,一公司主要采取了以下几点举措:一是坚持在新员工入职初期召开新老员工座谈会,让入职2-3年的老员工为新员工讲解企业的在人才培养方面的规划,并以自己的亲身体会告知其努力的方向和可能取得的成绩,为其带来憧憬和希望;二是坚持在竞聘前较长的一段时间内就下发通知,使新员工可以有充足的时间进行准备,参与竞聘,并且可以实现一段工作高效推进的“波峰”;三是坚持在选拔中避免论资排辈情况的发生,以实力决胜负,切实为新员工打造一个公平的竞争舞台,发挥其自身的最大力量和价值;四是坚持在竞聘全程公开透明,充分避免“有关系、走后门”等情况的发生,提升了新新员工主动积极参与竞聘的积极性。
以上方法和措施,在中铁十七局集团一公司的实践过程中已经得到了有力证明,当然,任何办法都不是放之四海而皆准的。就我们企业职工自身而言,只要我们坚定信心,公司会给每个人发展的机会、成长的空间,会永远和大家站在一起。那么,不论如何的“寒冬”,我们都必将顺利度过。
参考文献:
[1]秦远建,李春青.稳定企业员工队伍的对策思考[J].商场现代化,2007(15)。
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[3]朱大宁.稳定员工队伍,创建和谐团队[J].中国劳动关系学院学报,2007,21(4)。
[4]张燕.如何将“员工第一”的理念贯彻到饭店的人才资源管理[J].北京二外学报, 2001, (3)。
[关键词]民办院校 汽车服务工程 实践教学
中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2015)23-0128-01
我国进入世贸组织后,汽车工业得到了迅猛的发展。用人单位急需那些既懂汽车专业知识,又懂汽车服务、贸易、管理和保险的人才。正是在这种社会背景下,教育部于2003 年正式将汽车服务工程专业纳入招生计划。汽车服务工程专业就是培养“应用型人才”或“实用型人才”,以解决技工与本科生之间的人才衔接问题。该专业不同于传统高校车辆工程专业的厚基础重理论精英教育模式,也不同于职业类院校的汽车检测与维修专业的重实践动手能力培养模式,是二者的有机结合。
民办院校纷纷开办汽车服务工程专业,其实践教学环节存在哪些问题,本文通过对省内多家民办院校的考察得到如下结论。
1、民办院校汽车服务工程专业实践教学环节现状
(1) 对实践教学环节重视不足
大多数的民办高校汽车服务工程专业人才培养方案都是从传统高校的车辆工程专业人才培养方案翻版而来,沿袭了传统的精英模式教育,明显轻视了实践教学环节,大部分实践教学都是以参观学习为主,忽视了专业技能、实践能力的培养,没有把理论与实践有机结合起来,没有突出民办院校汽车服务工程专业人才培养的特点,更没有考虑到民办院校生源的实际文化基础。这样导致学生学不懂过难的理论知识,产生厌学情绪,同时在实践动手能力上没有突出的表现,造成高不成低不就的现象。
(2) 缺乏双师型教学团队
分析民办院校的师资队伍共来源于两个方面,一方面是在国办院校经过精英教育模式培养出来的硕士或者博士,来校任专职教师,其汽车理论功底较为深厚,而实践动手能力很薄弱;另一方面是外聘国办院校的教师兼职进行授课,由于该类教师已经习惯了本校的教学模式,在对学生进行教学时,很难尽快转型,采取适应民办院校学生文化基础的教学方法,同时该类教师自身实践教学也不是强项。再则由于汽车服务行业人才紧缺,使得社会上实践能力强的人才薪酬较高,而且这类人才也不愿意进入高校教师行业工作。
(3) 实践教学设施投入不足
由于民办院校没有国家财政的直接投入,办学经费完全来源于学生的学费,而汽车服务工程专业的实践教学设施又是需要大量的经费投入,少则几百万多则上千万,对于不得不考虑办学成本的民办院校的确是不小的投入。这就造成实践教学设施配套不足,同时民办院校的社会认可度不高,导致学院的实习基地建设举步维艰。
2、民办院校汽车服务工程专业实践教学环节发展分析
民办校一定要加强实践教学的思想认识,并制定出合理的人才培养方案,理论教学与实践教学有机结合。根据民办院校实践教学环节的现状,现提出实践教学环节发展的几点分析。
(1) 实践教学进课堂
传统的教育模式为理论教学与实践教学两段式,即二者是割裂开的。教师在课堂上利用板书和多媒体方式进行理论教学,一段时间后进行集中实训,这样的教学收效甚微,导致学生在课堂上理论没有完全理解,拖延一段时间后无法在实践中理论重现,理论知识不能很好的指导实践,同时学生也无法深刻体会理论与实践的差别。汽车服务工程专业的专业课的难点不是理论深奥,教师在教学的过程中会考虑学生实际知识基础不会讲授过难的理论知识,关键是给学生建立起空间立体的总成部件构造,让学生清楚汽车零部件间的连接关系、动力传递及动态运转状态。建议院校在讲授此类课程时采用多媒体、板书加实物的教学手段,教师利用动画加实物多次多角度的进行演示,将重要知识点以板书的形式总结在黑板上。理论讲授结束后立刻将学生分组在教室内在事先准备好的实验设施上进行动手实践,加深学生对教学内容的理解。此种教学方法虽不能解决学生熟练动手能力,但对学生直观理解消化理论知识,加深学生对理论知识的记忆有很好的效果。
(2) 集中有限资金重点建设拆装实训室、创新实训室和综合实训室
汽车服务工程专业应该十分重视学生的实际操作能力,院校应该建设好例如发动机实训室、底盘实训室等锻炼学生实际动手操作能力的实训室,除了规定的实训拆装学时外,应加大实训室的开放力度,让学生可以利用课余时间随时进行动手实践,使学生能够熟练拆装汽车总成部件和掌握工具使用方法。
在创新实训室,前期由教师在实训设备上设置故障,由学生写出故障分析书及诊断步骤,然后由教师确认其诊断方案可行后,学生在教师的监督下独立完成故障诊断。学生达到一定水平后,可自行设置汽车故障或同学之间互相设置汽车故障,以锻炼学生主动分析问题能力,达到创新实践的目的。
综合实训室模拟汽车服务企业或4S点的售后服务工作,实训室内设有服务顾问岗位,内燃车间、钣喷车间、配件车间及客户回访岗位等,并配有整车,使学生在校便可以以工作人员的身份模拟工作。
(3) 加强校外实训基地建设、强化顶岗实习
院校要积极走出去,寻求适合企业进行校企合作办学,建立汽车服务工程专业校外实训基地。校企合作的关键是共赢,互利互惠。校外实训基地建设好坏是学生顶岗实习能否保质保量完成的关键。一般院校顶岗实习都会安排在学生即将毕业这一年,也是学生马上走向社会独立寻求企业录用的关键时期,而且顶岗实习是学生走向工作岗位,到企业中解决实际问题。所以院校一定要高度重视顶岗实习,真正做到顶岗、轮岗,而且要派专职教师负责与企业沟通,及时掌握学生动态。让学生在企业中得到真正锻炼。同时也可派教师进入基地进行学习,对培养双师型教师起到了良好的推动作用。
3 总结
民办院校汽车服务工程专业实践教学环节面临着对实践教学环节重视不足、缺乏双师型教学团队、实践教学设施投入不足等诸多问题,那么在现有的条件下,怎样实现实践教学环节的发展,成为摆在民办院校面前的难题。要想推动实践教学环节的发展,民办院校首先明确汽车服务工程专业的特性,结合本学院的人才培养定位,改变传统教学方式,在思想上对实践教学加以重视,利用现有的办学条件,集中力量重点规划,同时积极加强校企合作,为学生尽可能的多创造实践动手机会。
参考文献
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希望岗位:律师
寻求职位:律师
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教育经历
2002-06~2006-06北京大学法律本科
培训经历
2010-10~2010-11东莞科技办企业专利管理专利工作者证
2009-06~2009-09在职学习司法考试律师资格证
2007-11~2007-12江苏淮阴黄河驾校汽车驾驶驾驶证
工作经验至今6年0月工作经验,曾在3家公司工作
_公司(2010-07~至今)
公司性质:其他行业类别:法律服务
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工作描述:担任政府、协会与企业常年法律顾问。
担任刑事辩护人、代办取保候审。
经济、民事、行政、劳动案件的调解、诉讼与仲裁。
清收债款、工程款等。
办理投资、融资、并购、清算与破产、公司上市等法律事务。
企业劳动规章、工资制度审核与制定等劳动法律事务。
_公司(2009-06~2010-06)
公司性质:外资企业行业类别:其它生产、制造、加工
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修订企业规章制度。
诉讼案件的处理。
法务室管理工作。
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_公司(2007-03~2009-05)
公司性质:外资企业行业类别:法律服务
担任职位:法务专员岗位类别:其他相关职位
工作描述:1﹑负责公司劳动争议﹑合同纠纷﹑交通事故﹑医疗事故纠纷等诉讼案件处理,在职处理案件近五十余起,案件胜诉率达90%以上。
2﹑审查公司一系列商业合同。
3﹑制定修改公司规章制度﹑绩效考核制度﹐拟定劳动合同版本。
4﹑与企业管理人员进行法律交流﹐强化企业法治管理。
5﹑回复企业相关法律咨询。
_公司(2005-12~2006-12)
公司性质:其他行业类别:法律服务
担任职位:律师助理岗位类别:其他相关职位
工作描述:起草各类法律文书、_协助律师参加案件诉讼程序、接受各类法律咨询服务、整理归档案卷资料及协助执业律师办理其他相关法律事务。
技能专长
专业职称:
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计算机详细技能:
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语言能力
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求职意向
发展方向:希望从事法务经理、企业法律顾问
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自身情况
自我评价:
2021最新律师个人求职简历2基本信息
姓名:赵_
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求职意向
希望岗位:律师
工作年限:6年
职称:初级
求职类型:全职
可到职日期:随时
月薪要求:面议
工作经历
_年3月—至今_有限公司,担任法律部/经理助理。主要工作是:
一、对外方面
1、在律师的指导下负责该公司全部对外法律事务。
2、参与公司大型合作项目(包括学校设施整改工程、装修扩建等项目)的洽谈,项目分析、论证以及公关工作,实施执行,沟通协调部门间工作关系提升工作效率。
3、在学校学生保险方面因业务接触也很多也熟悉该业务流程。
二、对内方面兼管理行政事务
1、起草,审议公司业务有关合同,记录/回答有关法律问题咨询,处理一般劳动争议事件等。
2、按时完成上级领导交办其他工作任务或是公关任务。
3、有一定的行政后勤工作经验:采购工作服装、安排卫生清洁、车辆管理。
_年3月—_年7月_有限公司,担任法务专员。主要工作是:
1、合同管理,起拟文稿,办理律师证年检,及相关文案管理工作。
与客户沟通提供公证/见证业务咨询等,客户接待。
2、为有关政府部门房屋拆迁,土地征用补偿等纠纷提供法律服务;
或合作参与相关调解工作。
3、组建核心团队长期永安保险公司/中国人民财产保险公司/平安保险等公司风险管控(包括车贷/房贷等不良资产管控)熟悉该部门系统和业务操作流程。
4、合作中长期建设银行/农业银行/信达资产管理公司等金融单位处理不良资产或提供法律意见;
熟悉该部门系统和业务操作流程。
5、为广州市内几大汽车销售商常年提供法律服务并承办车贷担保的风险管控,熟悉该单位系统和业务操作流程。
6、广东省内客户公司的商帐管理,安排人员调查跟踪财产线索以及正面接触当事人;
完成上级交办的与客直接洽谈诉讼业务及其实施细节,并根据客户要求迅速及时处理高难度的调查取证工作。
7、在律师的指导下能独立完成民事类案件,从调查分析,提出实施意见,整理数据,补充证据,立案,起诉,出庭到最后阶段执行工作,根据委托人要求与法院协调推动案件审理、审判或执行的相关工作。
8、在律师的指导下完成案卷整理,归档管理,办案总结,做好回访;
并根据合作需要制定业务申请计划大力拓展新客户。
9、曾经独立过多起工厂工伤事故纠纷,人事劳资纠纷,财产转让纠纷,根据客户需要通过稳妥途径解决。
10、曾经独立十多起交通事故案件,尤其是熟悉交通事故纠纷在司法实践中各阶段的工作,处理此类案件都有自己独到的见解和心得。
教育背景
毕业院校:武汉大学继续教育学院
学历:本科
毕业日期:2009-07
专业:法学
语言能力
英语水平:一般
国语水平:良好
粤语水平:优秀
自我评价
1、本人专业基础知识扎实,有较长时间的法务实践,在公关接洽,合同管理,财产调查、起草文案等方面都有工作经验积累。
2、在广东太平洋律师事务所知名律师的指导下曾经独立过十多起工厂工伤事故纠纷,人事劳资纠纷,财产转让纠纷,尤其熟悉民商事合同纠纷,根据客户需要通过稳妥途径解决。
3、曾经独立十多起交通事故案件,熟悉交通事故纠纷在司法实践中各阶段的工作,处理此类案件有自己独到的见解和心得。
4、在公司从法务专员成长到经理助理,尤其熟悉公司一般法务工作,在处理人事和劳动纠纷有一定的工作实践经验。
5、适应能力较强,性格随和,做事耐心。
擅于沟通总结,勇敢改正错误,团结友人。
2021最新律师个人求职简历3本人概况
姓名:_
性别:男
民族:汉
政治面目:党员
学历(学位):本科
专业:法律
联系电话:_
地址:深圳市福田区深南大道_号
邮编:
EmailAddress:
呼机:
教育背景
毕业院校:中央民族大学1992.9--1996.7法律专业
_过国家律师资格考试
_过国家英语六级考试,听说读写熟练
_练掌握计算机和互联网的操作及使用
工作经历
_996.9--1998.9_大型国有股份制企业
法务人员
处理公司日常诉讼、非诉讼法律事务及知识产权事务/负责防范法律范围内的风险,与其他部门共同协作防范各类风险/培训员工法律知识
_998.10--至今_集团公司
律师
负责公司经营管理活动中的法律事务/起草、审核公司相关合同方面的法律文件/拟定公司法律规章制度和法制建设方案/参与处理公司内外经济纠纷和公司重大业务谈判等
个人简介
拥有专业知识和丰富的工作经验,了解各种法律文件;熟悉各类公文、法律文本的书写;具有较强的表达和沟通能力;具有较强的判断能力及逻辑分析能力;为人正直、遵纪守法;爱好广泛,乐于与人交往,较好的团队精神。
本人性格
开朗、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。
2021最新律师个人求职简历4基本资料
姓名:
性别:男
民族:汉
政治面目:党员
学历(学位):本科
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联系地址:深圳市福田区
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背景
毕业院校:中央民族大学
通过国家律师资格
通过国家六级,听说读写熟练
熟练掌握计算机和互联网的操作及使用
工作经历
20__/9——20__/9,__大型国有股份制企业
法务人员
处理公司日常诉讼、非诉讼事务及知识产权事务/负责防范范围内的风险,与其他部门共同协作防范各类风险/培训员工知识
20__/10——至今,__集团公司
律师
负责公司经营管理活动中的事务/起草、审核公司相关合同方面的文件/拟定公司规章制度和法制建设方案/参与处理公司内外经济纠纷和公司重大业务谈判等
个人简介
拥有专业知识和丰富的工作经验,了解各种文件;熟悉各类公文、文本的书写;具有较强的表达和沟通能力;具有较强的判断能力及逻辑分析能力;为人正直、遵纪守法;爱好广泛,乐于与人交往,较好的团队精神。
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开朗、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。
2021最新律师个人求职简历5个人信息
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性别:
居住地:上海
电话:
E—mail:
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行业:法律
职位:专职律师
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学历:硕士
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本人勤奋踏实,细致谨慎,能吃苦耐劳,上进心与学习能力较强。法律功底扎实,实践经验丰富,兼顾诉讼与非诉业务且均较为熟练,口才好,擅长商业谈判,擅长销售、租赁、并购等房地产传统业务,透彻了解企业融资方案的实际、风险的把控、熟悉担保业务、工作认真负责。
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到岗时间:一个月内
工作性质:全职
希望行业:法律,金融/投资/证券,多元化业务集团公司,建筑/建材/工程,房地产开发
目标地点:上海,浙江
期望月薪:10000—14999/月
目标职能:律师/法务/合规,咨询/顾问
工作经验2010/7——至今:北京市__律师事务所上海分所(150—500人)〔2个月〕
所属行业:法律
公司与房地产专职律师
执业领域:一般民商事诉讼与仲裁,包括但不限于公司法、合同法、劳动法等领域法律事务,业务涵盖公司法务、争议解决、股权转让、房地产信托、知识产权等。
2009/3——2010/6:上海__律师事务所(少于50人)〔1年3个月〕
所属行业:法律
专职律师,执业领域:一般民商事诉讼与仲裁,包括但不限于建筑工程、房地产开发、公司法务、股权转让、劳动争议等合同法、经济法领域法律事务。公司法务:根据律所安排,担任企业的法律顾问,提供合同审核、纠纷解决、项目跟踪等日常法律顾问服务。
教育经历
20__/9——20__6__大学法学硕士
20__/9——20__/7__大学日语本科
证书:
20__/3律师执业证书
20__/1职业咨询师(中级)
20__/9国家司法考试证书A证
20__/7日语一级证书
20__/6大学英语六级
语言能力
日语(精通)
英语(精通)
1.学历层次难以跨越职业门槛。目前,我国法律职业院校大多数是由原来的政法类成人干部院校转型或是政法、司法、警察类普通中等专业学校升格而来。办学规模、师资力量和软、硬件设施方面很难在短时间内达到高等本科院校的水平,再加上政策方面的原因,我国现有的法律职业院校基本上都是专科层次。但令人尴尬的是,法律职业的入门学历却是本科学历。严格地说,法律职业是指法官、检察官、律师和公证员这四类。要从事这四类职业必须要通过国家统一司法考试,并获得法律职业资格证书,而参加国家统一司法考试的最低学历条件则是本科,这使得法律职业院校处于一个尴尬的境地,毕业生没有资格从事法律职业。
2.专业设置不能适应市场需求。受过去统招统分制度的影响,法律职业院校传统的专业设置大都以国家机关或事业单位的工作需求为根据,学生毕业即使专业不对口也无需担心就业问题。而现在毕业生不再统一分配工作,需要面向市场双向选择,这就出现了一个专业设置与市场需求对口衔接的问题。如刑事执行、司法鉴定、法律事务等专业就业面过窄,在就业市场上毫无竞争力,最终很多学生不得不选择了售货员、服务员、广告散发员,或者是保安、保姆、保洁等工作。此外,由于法律职业院校毕业生学历层次偏低,无法和同类本科院校毕业生相比。
3.培养模式缺乏技能性和实践性。理论水平和学术能力不是法律职业院校的主要培养目标,岗位技能和实际工作操作能力是职业院校的培养重点。因此,法律职业院校在人才培养模式上应突出技能性和实践性。由于传统培养模式的影响,大多数法律职业院校还没有完成培养模式的转变,各专业、各学科教学仍然保持着以课堂教学和理论讲授为主的模式,实训教学和实习实践不足,工学结合不足,真正具有实践能力和经验的双师型师资不足,教学管理模式改革没有突破性进展,对学生能力和教师业绩的考核指标和方式没有走出传统的管理模式。学院领导、教学管理部门、学生管理部门等机构的办学思想转变缓慢,不能适应社会经济发展和就业市场的变化。因此,各类法律职业院校亟待进一步解放思想。
二、法律职业院校应对困境的几种模式
1.助考模式。就业困难是制约法律职业院校发展的第一大难题,学历层次低、专业就业面窄、生源基础较差等原因都成为学生就业的障碍,为了解决此类问题,不少法律职业院校开展了各种各样的助考辅导,甚至抽调专门的师资,组成助考辅导组织,对学生进行辅导。如新生入学后,在学习高职课程的同时接受本科自学考试辅导,以使学生在毕业时能尽快取得一个本科学历,弥补学历层次低的缺陷。与此相匹配的还有司法资格考试辅导。只要学生能拿到自学考试的本科学历证书,就可以参加国家统一司法资格考试,因此在开展本科白考辅导的同时,一些学校还对毕业班的学生进行司法考试辅导,以期学生能通过司法考试取得进入法律职业的资格证书,拓展就业范围,提高就业层次。除了自学考试外,专接本、专升本考试也是毕业生进一步提高学历层次的另一途径,有的学校在学生临近毕业时对学生进行专接本、专升本考试辅导。为了进一步增强学生的就业竞争力,不少法律职业院校还对学生进行各类技能证书和职业资格证考试辅导,如英语等级证、计算机等级、会计证、报关员证、秘书证等,在毕业班学生中开展公务员考试和政法干警招录考试辅导等。各类辅导都在不同程度上提高了学生的就业率,提高了学生的综合素质,但相关社会助考更具专业性和系统性,学校辅导各类考试的通过率也无法和社会助考机构相比。
2.转型模式。法律类职业院校目前的转型有两种情形:第一种转型是根据就业市场需求转为综合性职业院校。由于法律专业毕业生尤其是高职毕业生就业越来越困难,有的法律高职院校便逐步缩减法律类专业的招生,扩大非法律专业的设置,来适应就业市场的需求。以北方某省一所法律类职业院校为例,从该校2010年的招生专业介绍来看,该校设有8个系共32个专业,其中与法律相关的专业有5个:法律事务、司法助理、法律文秘、应用英语(法律英语方向)、会计(司法会计方向),其他均为非法律专业。这样一来,招生针对面、生源、就业方向等大大拓宽,一所法律类职业院校实质上已经转化为一所综合类职业院校,但学校名称中的“政法”“司法”“警察”等行业特色标签也就名存实亡了。另外,法律类职业院校毕业的会计、旅游、外语等专业毕业生,与那些会计学院、旅游学院、外语学院的毕业生相比,既没有自身特色,又缺乏竞争优势。第二种转型是依托部门政策转为政法干部或干警培训机构。此类转型通常是根据国家或部门的政策指导,学院逐步以培养政法干部或干警试点班为主,同时承担系统内在职干部的非学历培训任务,而普通高考招生逐渐缩减直至停招。学院的教职工通过转为公务员或其他分流措施妥善安排。这样一来,一所法律类高等职业院校就完成了向部门培训机构的转型。
3.升格模式。在专科学历难以发展的困境下,不少法律类职业院校开始计划进一步升格为本科学院或大学,这应该是专科层次法律职业院校最想实施的发展模式。虽然这种升格对学校的软硬件设施、师资力量、招生数量等各方面要求严格,但一旦升格为本科院校,无论招生工作和学生就业都可以发生一个质的变化。因此,不少学校正在为升格而进行着努力。但是,由于政策的原因和办学条件的要求,此种模式恐怕要有很长的路要走,而最终能否如愿也很难说。
三、法律职业教育生存和发展的对策
经济和社会的发展使职业教育越来越重要,法律职业教育同样必不可少。法律专业毕业生就业难的原因不是法律人才太多,而是绝大多数毕业生未能达到用人单位的要求。大部分法律高职毕业生仅仅是获得了一个毕业证,既没有学到法律知识,也没有任何岗位技能。这与学校办学理念和人才培养方式有很大关系。只要学校能够找准自身定位,搞好工学结合,改革人才培养模式,法律职业教育就会焕发出其勃勃生机。
1.坚持自身定位,明确培养目标。社会需要精英教育,需要通识教育,但更需要职业教育,需要技能教育。依法治国离不开法学家、法官、律师、检察官等精英法律人才,但同样也需要大批的基层法律工作者和精通实务操作技能的法律服务人员。经济社会中尚有很多法律职业有待充实,如大型公司、企业的法律顾问、法务主管和助理,中小企业法务专员,基层司法行政部门的司法调解员、法制宣传员,法院的司法书记官,各级公安干警和司法干警,以及各层次的安保人员等,所有这些岗位都需要大量的高素质、技能型的法律实务人才。因此,法律职业院校一定要坚持自身的职业教育定位,明确人才培养目标,为经济社会培养高素质、技能型的法律服务人才是法律职业教育的使命。
2.合理设置专业,改革培养模式。法律专业毕业生不好就业的原因不是法律人才太多,而是法律人才太少了。一方面社会需要法律人才,另一方面法律职业院校毕业生就业不好。究其原因,一是学生所学专业不能适应市场需求,二是学生没有掌握法律实务工作的基本技能。因此,法律职业院校首先要做好充分的市场调研,合理地设置相关专业,以适应就业市场的需求,如不少学校通过调研和论证,陆续开设安全保卫、社区管理、公司法务、刑事侦查、社区矫正、法律事务等专业,实践证明这些专业的就业情况明显好于传统法律专业。在人才培养模式方面,同样应该大胆改革,敢于大幅度修订教学计划,抛弃传统的理论讲授为主的模式,突出实务技能教学和实习实训的地位。在学制上可以采用“2+1”模式,即两年在校学习实训,一年的顶岗实习。在教学上,要抛弃课堂教学为主的传统模式,以开放的教学手段,使学生更多地参与到工作实践或模拟的工作环境中去,以作为学,学以致用。这样培养出来的学生一出校门就可以胜任相关岗位工作。在加大实习、实训力度的同时,还要开放考试、考核方式,以技能操作和社会实践为考试、考核的主要途径,减少书面考试的比重。法律职业院校必须以培养操作型、应用型人才为目标,专业设置和培养模式要有鲜明的职业特色,才能打造出法律职业教育的市场品牌。
3.建好双师队伍,搞好工学结合。学院定位于培养高素质、技能型的法律服务人才,就必须要具备一批具有法律实务实践经历、丰富职业经验的双师队伍。双师是指既具备高校教师的教学能力,又具备相关法律服务实践经验的教学队伍。只有这样的教师队伍,才能胜任高素质、技能型法律人才的培养工作,才能脱离传统的理论讲授和课堂教学为主的培养模式,培养学生真正的岗位技能和职业素质。“双师型”师资队伍的建设可以通过鼓励教师兼职和聘请兼职教师等两个途径来实现。鼓励教师兼职就是学院要创造条件,让一线教师到各个法律服务部门去兼职锻炼,丰富其实践经验,如做兼职律师、兼职法律顾问、兼职司法行政工作和法律援助、兼职人民调解员、兼职陪审员等。聘请兼职教师就是从法律实务部门、法律服务机构或公司企业聘请经验丰富的专家、优秀工作人员到学校教师授课,承担学生的实训指导任务等。“双师型”师资队伍的建设是提高教学质量的关键,只有建设好一个理论水平高、实践经验足的双师型师资队伍,才能保证人才培养模式改革的成功。