个人简历怎么写啊

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇个人简历怎么写啊范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

个人简历怎么写啊范文第1篇

对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖“。

今天小编要与大家分享的是：大学生个人简历制作必提的七大点;具体内容如下，希望能帮助到大家!

应征工作职位与动机缺乏丰富的工作经验的你，要让雇主知道你有强烈的动机希望得到这份工作机会，当然别忘了要对这份工作与这家公司多做些了解!不要让他觉得你根本不知道这份工作是在做些什么!

求学经历及重要的社团经验你的求学经历，包括你在学生时代做过什么样的事，将是雇主评估你是否有潜力的重要参考因素，所以，千万别吝啬将你学生时代的重要社团经验，或是其它的成就告诉雇主。让他能在茫茫人海中找到你。

兼职 工作经历工作经历将会为你 简历 表加分!告诉雇主你曾经在哪儿做过哪些事(勤工俭学、暑期工、义务工作)。

专业技能A.计算机技能：你熟悉哪些计算机软件与工作环境

B.各类证书：你得到过哪些专业的证书

C.语言能力：你的语言能力如何

D.其它的技能：你具有哪些特长

告诉雇主这些信息，将会帮助你在雪花般的 简历 中脱颖而出。

性格特点认为自己是什么样的人?你周围的人又认为你是个什么样的人?这样的个性对你以前的生活带来什么优劣势吗?对你在未来的工作上会有帮助或困难?记得，没有人是十全十美的，诚实的面对自己的优缺点会更人信服。

对工作的展望你对这份工作有哪些看法，你希望能从这份工作中得到什么?你又能为公司带来什么贡献呢?

未来的生涯规划虽然你是一个应届毕业生，也应该让雇主知道你是一个对未来有准备的人。

个人简历的制作方法攻略　简历模板选择大多数同学的简历模板，都是通过百度搜索，从网上下载的。而网上的简历模板多如牛毛，如何选择最适合你的模板呢?在选择模板之前，我们要知道，简历模板的作用是恰如其分的展现你的核心竞争力。

简历内容简历的内容包括简历标题、个人信息、求职照、求职意向、教育经历、个人经历、荣誉奖励、技能证书、特长爱好以及个人评价等。

简历标题简历标题先于简历内容出现在HR面前，是HR对你职业感的 第一判断 !如果你的简历标题是“简历”、“应聘”、“XXX的个人简历“，你坚定的抛给HR一个哲学问题：“我”是谁?(有木有躺枪啊?)一个好的简历标题，能更好的反映你的职业态度。

个人信息很多求职者在简历上，把所有的个人信息(包括且不限于姓名、出生日期、性别、联系方式、政治面貌、籍贯、健康状况、婚姻状况等等)都写在简历上，不仅占用大量篇幅，一些个人信息甚至会成为你获得面试机会的 障碍 。哪些个人信息是应该写的呢?

求职照求职照要不要放?怎样的照片是好的求职照?让小乔老师来告诉你，《好的求职照是这样子的》

求职意向调查显示，约有40%的招聘企业更愿意在简历上看到 明确的求职意向 。求职意向是简历的重要组成部分，很多面试官都是从求职意向来探究求职者的面试资格，所以求职者应该非常重视简历的求职意向，那么具体的简历求职意向怎么写，有哪些注意事项呢?

教育经历一份写得满满当当的简历呈到招聘主管的面前，“阅人无数”的HR们关注的关键词，排名第一的*无一例外* 是学校。教育经历的必填信息有哪些呢?

个人经历工作经历通常是一份简历中HR 最关注的内容 ，然而很多求职者对于工作经历的描述却让HR头痛不已。求职者如何写一段能打动HR的经历呢?做到3点即可：具体、简洁、有条理!请看《怎么写好经历》

专业简历的内容一定要做到 “经历丰富 简洁到位” 。

对于求职者，尤其是应届生求职者来说，如果你有很多的荣誉奖励，无疑是你能力的一种证明，在简历中描写奖励情况时，应特别注意强调 奖励的级别及特殊性 。因为HR收到的学生简历中，几乎每份简历上都会有这样或那样的奖励。

英语四六级证、计算机二级证已不稀罕，雅思证、注册会计师证、驾驶证、导游证等一些证书又成了大学生就业前追捧的热点。大学生中的“考证大军”不惜重金，试图通过考证来增加自己的就业筹码，但面对坐拥一身证书的大学生，企业真的会照单全收吗?简历中哪些技能和证书是必备的?应该怎样写才能 突出证书含金量，提高自己的竞争力。

特长爱好特长爱好只需选 *1-2项与应聘岗位相关的，写清楚。

自我评价小乔老师一直坚持简历中不该放“自我评价”。到底该不该有呢?如果坚持要有，什么样的自我评价是好的呢?接下来小乔老师会通过详细的举例介绍，告诉你《判断“自我评价”的三个标准》

简历排版在说简历排版之前，小乔老师想说说一页纸简历。大家都知道，HR每天要看很多的简历，如果你的简历内容超过一页甚至更多，HR可能就没有那么多的时间和精力去看你的简历，所以， 尽量在一页纸的简历中展现自己 。

简历排版的目的是为了更好的展现你的优势，把你的亮点 更直观、更清晰 的告诉HR。

当然，很多的同学都是成绩一般，但有很多的实习或工作经历，这些经历就是你最大的财富了，你需要做的就是将你的经历提前，把简历中其他的内容靠后。

总而言之，简历中排版的原则是 强化你的优势，弱化你的不足 。

简历投递1.单独发送电子邮件的效果会比招聘网站直接申请的效果好很多，因为单独发送邮件可以撰写个性化的邮件主题，强调自身的优势和长处，更能吸引HR打开邮件阅读简历。

2.尽量在每天的上班时间发送简历，这样简历被阅读的可能性会大很多，如果在晚上或周末发送简历，很有可能就会被大量的应聘邮件淹没了。

3.如果有可能的话，发送简历之后给对方*去个电话*

，邀请对方阅读你的简历，增加获得面试机会的可能性。

4.按招聘单位招聘启事的要求发送简历，恰当地选择是否使用附件，不符合用人单位要求的邮件也会被直接删除。

个人简历怎么写啊范文第2篇

每一个企业都是要死亡的。

这是一句让我心惊的话，有点惊世骇俗的感觉，但似乎你不能不在认真思考后认为，这是一句真理。

可真理往往是我们语焉不详的，就像皇帝的新装在我们眼前一样，我们一般会保持沉默，甚或赞美。面对每年大批倒下的企业，我们回望过去，你会看到，此前充斥媒体的，大多是赞美，偶尔分析不美妙的情况，往往是隔靴搔痒。我们能够痛快淋漓地分析，或者不痛快淋漓分析企业的不吉祥时候，这些企业往往已经寿终正寝了。面对死去的躯体，怎么说都不为过，人人都会说，人人说的基本都是已经明了的病因。人人说的情况下，往往会有一些真知灼见。但别人的病往往不在自己身上，药方的通用性还是有限。

与此相仿，这几年我们看到了太多的企业如日中天，耀眼慑人，旋即轰然倒下。吃五谷杂粮生百病，这些著名企业会得什么病？因何生病？我相信，关爱这些企业的人，包括著名企业的当家人，都希望能尽早地“望闻问切”。尽管“良药苦口利于病”。开不出良方也罢，让他们惊醒也好，总比沉迷成功狂妄好些。

但偌大的中国，几年来竟似乎无人做此事。

因此，当我看到黄光裕、李彦宏、陈天桥、张朝阳、史玉柱、江南春、马云、李书福、马化腾、张宝全的几个人的头像在保龄球上时，我是好奇，当看到他们的头顶上是一个偌大的“倒下”时，我是震惊：有人做了！《他们将如何倒下》！有人讨论如日中天的企业家如何倒下去的问题了！不管其他，仅此做法，不能不让人激动。

每一个企业都是要死亡的。序言里面，我们看到了这样的文字：

看完此书，你可以愤怒，你可以冒火，你可以咒骂，你可以抱怨，但是请你记住：

说你、骂你，是因为我爱你。

我与你无关，便不会再牵挂你。

你的辉煌与黯淡，重生与崛起，都将牵动我们关切的目光。

其情殷殷啊。

对每一个人的“望闻问切”综述之后，有各方专家的看法，有媒体记者的思考，有当事人的言论……如此立体多角度全方位来评析一个鼎盛企业的危局，不能不让读者在一番酣畅淋漓之后掩卷沉思：说的有道理吗？他们为什么会这么说？

更为难能可贵的是这本书的文字特色。在此书主编木萱子的个人简历中，我们看到这样的文字：“曾在国内首次提出经济报道内容社会化、形式杂文化、内涵人文化等主张并付诸实践。”从这本书的文章标题拟定，到整个文章的行文，你都会看到不同于一般经济报道的风格：嬉笑怒骂中会让你感到一种文字阅读的酣畅。比如：张宝全，在两根钢丝绳上想跳什么舞？黄光裕，桀骜霸气背后有一种什么样的痛？陈天桥，你究竟有几个好妹妹？等等，看到这样的文字，你初始是惊奇与好奇：怎么会这样说？看完文字后，你则会释然一笑：啊哦，呵呵。再琢磨，原来文章可以这样写。

个人简历怎么写啊范文第3篇

一直没有写过关于她的文字，因为不知道从何说起。

有人问起她，我总是说，她其实是个很善良的人，我们只是性情不合，对生活方式的选择也不一样。

去年秋天，我去深圳参加一个社会活动，跟她和孩子见了一面。她把父母、弟弟、弟媳都请来了，很是隆重。饭桌上，她说很感谢我在这个时候来看儿子，儿子正面临高考，希望我能多给他一些鼓励。儿子很懂事，说，爸爸妈妈放心，我会朝着自己设定的目标努力的。走时，孩子他妈递给我一个厚厚的信封，说，你回去再看吧！

回来，打开信封，里面有她的个人简历，学生写她的作文，家长写给她的信，还有两份工作总结，最后是一封信，她说：“这么多年来，一直在寻找真正的自我，在深圳这个移民城市，终于安顿下来。儿子如今很懂事，外表酷似父亲，看着他就会想起你……别人说我离开你是人生的损失，我却认为，你给了我自由，才是真正的疼爱。尽管你我当时会痛苦，但多年以后，我们各自得到了自己所追寻的一切，这是多好的事啊！我将永远祝福你幸福快乐！儿子伴随着我，他也永远记挂着你，和我一样……”

看了这封信，我怔住了，好久没回过神来。

第一次见她，是1984年的一个秋日，我去他们班听英语课。因为大学里学的是俄语，我一直想补一补英语。他们是英语专科班，我想也许比较适合我。

记不清那天她穿什么衣服了，只记得，当她站起来回答问题时，一个一头秀发、戴眼镜、感觉很清爽的女孩的形象，和着窗外暖暖的阳光，便留在了脑海中。而他们，都把我当成了插班进来的学生。

第二周，我给他们上汉语写作课，走上讲台，他们都大吃一惊：原来这个清秀、腼腆的男孩子，竟是他们的老师啊！

不知怎么的，就把她装进心里了。而后的课，每周一次，便有了隐隐的期待。一个学期结束了，寒假里，我正准备考研，暗无天日地复习着。有一天晚上，她突然来找我，说想利用假期再补补课，顺便也来跟老师借些书看。我说，那你自己挑吧。

那晚的灯光很柔和，似乎也特别的安静。我打开录音机，放了一首歌――《迟到》：

你到我身边，带着微笑，带来了我的烦恼。我的心中，早已有个她。哦，她比你先到……这是我喜欢的歌，不由自主地，我跟着哼了起来。

后来，她跟我说，既然“迟到”了，那我还是离开吧。

我说不是啊，真的是无意的。

就这样，我们谈起了恋爱。

……

第一次去她家，是在一个暑假。

那次我正好带学生进行社会实践，在大西北跑了一大圈。也许是旅途劳顿，一放松下来，便嗜睡。在她家，常常是大白天，我在沙发上坐着坐着就瞌睡了。她父母便怀疑，这个未来的女婿本来就瘦弱，还一天到晚这么没精神，以后恐怕难以撑起这个家。于是吩咐她说，散了吧！

她死活不肯。闹到最后，她甚至说，宁可跟家庭决裂……后来，她为此病了一场，她父母见如此，也就默认了。

她毕业后分在了学校的图书馆。然后，没有任何的仪式，我们走进了共同的家。

回想起来，我们的婚姻似乎一直是在一种压力之下的，记忆中，竟很少有无拘无束的闲散日子。

孩子不期然间，要到这个世上来了。

……

日子就在辛苦、忙碌、平淡中慢慢地过去。她很上进、好强，内心总有一团火，而图书馆，她总觉得那应该是老大妈们待的地方。年复一年，每天守着几份期刊，离她的理想似乎越来越远。工作上不顺心，自然容易把情绪带到家里来。她对人要求又严格，我上课、搞科研、写文章、带孩子、买菜做饭，差点成全能选手了，她还不断唠叨，鼓励我“上进”，久而久之，难免觉得太累。过去，她的爱里也许有不少崇拜的成分，而结婚后，发现那个被崇拜的人其实也是个凡人、俗人，她又不断地试图重塑“他我”，使我符合她心目中完美的“典范”。而我，在被塑造中，在心理上却似乎离她越来越远了。其实，爱一个人，与其“崇拜”他，不如“怜惜”他；与其“塑造”他，不如优点、缺点都接受、包容了。

她似乎也觉察到我的“疏离”。有一天，她对我说，有个学生在深圳的一家公司做管理，她想去看看。我说，你想去就去吧！她有些伤心，说，连一句挽留的话都没有啊？我说，一个人找到自己愿意做的事情最重要。她说，我只是想去看看。

她就这样去了，那年孩子2岁。

我一个人拉扯着孩子，伺候他的吃喝拉撒，陪他散步，晚上给他讲故事。父子俩相依为命，孩子似乎很少提起妈妈，有时她回来，孩子会转过脸去，不理她。她走的时候，孩子似乎也无所谓。

后来，她在公司安顿下来；后来，她又自己出去做贸易；后来，她有了一位男友。然后，她回来，协议离婚。对我来说，她如果能有一个好的归宿，我也就放心了。那天，她送了我一副云子围棋，我送了她一个金戒指，因为她曾说，结婚时，我什么都没送过她。她走时，有些伤感，说把我塑造完成了，却不属于她了。我笑笑，不敢说，其实都是“塑造”惹的祸。她说，以前脾气不好，有什么做得不对的地方，希望不要记仇。我说不会的。她又问，她想要孩子，但能不能先由我带着？我说好。

那天，当她走出家门时，孩子突然号啕大哭起来，拼命地挣脱我，喊着要妈妈，说妈妈不要走……这时我才意识到，孩子已经长大了，懂事了。

她的第二次婚姻，很快就结束了，贸易公司也终究没能做起来。她发挥所长，做起英语培训来，后来又在一个小学当起了英语老师。从学校里走出去，寻寻觅觅，没想到在绕了一圈之后，又回到了教育这个老本行。

……

她一个人带着孩子。有一段时间，孩子似乎更依恋父亲，因为毕竟是我把他抱大的，而她对孩子相对来说更“严”一些。如今，孩子已经很懂事，很能够体谅妈妈的苦心了。她经常说，儿子就是她一生最大的骄傲！

个人简历怎么写啊范文第4篇

  老师下乡支教工作总结1

  一转眼，一个学期又快过去了，在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学，踏踏实实工作，在此，跟大家说一说在这一年中我的师德总结。

  一、端正思想，教书育人，为人师表。

  作为一位教师，我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等，所以，我先从自己的思想入手。在这一年中我参加了新教材、新大纲的培训，对新教材、新大纲有了一个全新的了解。可能有的人会以为短短的几天学习，学不了什么，但是我想只要你认真的去学的话，能学到不少的东西。

  同时，我还参加了教办组织的专题讲座，确立“教育实现的主体是学生”的教育思想。

  二、不断研究新大纲，新教材。

  对于教学，我是一个新手，对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。

  在每一个学期初，我就开始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。

  三、支持并积极进行课堂改革。

  当课堂改革的春风吹到顺德这个美丽的城市的时候，我正好是教龄满一年。作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。

  因为对于我们这些刚从学校走出来，踏上讲台的教师来说，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。

  因此，在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。

  四、在教学中发挥坚持以学生为主体。

  学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。

  所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。

  对于那些想偷懒、不做作业的学生，我经常对他们说：抄答案是没有用的，书本上的答案老师都知道，但如果老师只告诉你答案，而你没掌握其方法，以后出现同一问题你又不会做了。就好像今天早上你妈妈帮你穿上衣服，如果你没有弄清楚穿衣服时，是先套上头，还是先扣纽扣，明天你一样不会穿衣服。使学生明白掌握学习方法的重要性。

  五、在教学中对学生进行德育渗透。

  同时，因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时，我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教育外，在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。

  教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人如果不认真生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好差生，还有可能是为害社会、为害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。

  比如：当讲到《青蛙吃害虫》一课时，我首先是让学生从字面上去理解"害虫"这两个字的意思，当学生明白害虫对人类有害以后我就反问：既然"害虫"对人类有害，那该不该被消灭？得到学生的肯定回答后，我又反问，那青蛙帮我们人类消灭害虫，你说青蛙是对人类有好处的还是对人类有害的？等等。从而，教育学生要保护益虫。

  当讲到《买文具》这一课时，我结合实际对学生进行爱国主义教育、爱护人民币的教育和不乱花钱，勤俭节约的教育，等等。

  以上是我在这一学年度中的师德总结，如有不当之处，欢迎各位领导、老师批评指正。

  老师下乡支教工作总结2

  20xx年的9月份，我成为一名支教教师，带着光荣的使命，来到了服务地点——xx小学。

  支教开始，我就没有把自己当作一名流水教师，而是把自己当作本校正式老师对待，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，努力的完成学校领导交给的各项工作任务，跟同事相处的特别融洽，对学生处于一片爱心。

  一、在思想方面

  针对自己的认真贯彻执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行为上始终同组织和党保持高度一致。政治立场坚定，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动；自觉维护民族团结和国家统一。始终本着“积极为教育教学服务，学生至上”的宗旨，尽职尽责工作，勤勤恳恳，任劳任怨。

  二、在工作方面

  努力使自己成为一名合格的志愿者。做一名合格的教师，要从教育、教学、教研三方面进行，这样才能不断的提高自己的水平。

  1、踏踏实实教书，全心全意育人

  在教育方面，自己始终坚持换位思考的方法，让学生干事的时候要换位思考，有的学生可能爱告状，有的爱打架，有的有逃学的心态等。而处理这些事情不能强硬，那样会伤害学生的心灵。一有时间，我就跟学生进行交流，了解他们的家庭情况和学生内心的世界，掌握每个学生的情况，使其处于自己的掌控中，从不处理没有把握的事情。通过这一举措，学生有什么事情都愿意和我交流，当学生有什么事情向你寻求帮助时，这是对你的肯定。

  2、在教学方面，精心设计每堂课程

  自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比，自己什么地方不足，或者那种方法能使学生更容易接受。这样能快速的提高自己的教学技能。要上好一堂课，前提是要备好课，不上没有准备的课程。在备课时，在参考教案的同时，多考虑本学校的教学资源，学生的水平等综合考虑，从学生的角度去备课。个人简历课堂上改变传统的填鸭子的教学方式，采用师生互动，一学生为主体的教学方式。这样，我的课堂气氛特别活跃，带动了那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题，这样的课堂会使老师使出百分之百的精力去给学生讲课。

  3、在教研方面，精心准备教研活动，共同提高。

  积极参与数学教研组的各种教研活动，促使自己不断研究好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。通过教育、教学、教研三方面，自己的综合能力得到了提高。

  三、在生活方面

  我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动，在学校的队形比赛中，我所训练的班级获得中年级组的第一名好的成绩，在校园解说，诗歌朗诵，歌唱比赛中都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，今年被评为优秀支教教师。

  一学年的支教工作已经结束了，在这一年的时间里，在校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，刚来时孤单寂寞的感觉很快就荡然无存，在这里工作，感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有所提高。新的学年又开始了，新的起点，新的挑战。在今后的工作中，我要更加的努力，使自己的成为一名更优秀的支教教师。

  老师下乡支教工作总结3

  时间飞快的流逝，大学的第一学期的生活也过了一大半，我们去xx小学支教的活动也画上了完美的句号。那些或美好或生气或惊讶的情景虽过，却已经深深的刻在我的脑海中。

  初入大学不久的我，怀着对教育一种神圣的情节，参加了xx支教团队，有幸成功进入教授学前班孩子的音乐课。支教前的我还只是一名初入校园的大学生，是一个被传授知识者，而支教时的我就将转化身份成为一名传授知识的老师了，说实话挺有压力的呢！永远不会忘记第一次走进教室走上讲台的紧张心情，还有那群可爱孩子嘴里“新老师，新老师………”的声声欢呼。一种要当好老师的责任感猛然从心底升起，我想做好这个他，做好我的职责！

  当正式进入教学课堂时，才发现，上课并不是一件简单的事情，学前班孩子识字能力有限，学习一首歌需要先将歌词朗诵给他们听，需要新颖的故事背景和动听的声音才能将他们吸引，让他们跟着投入进去，看着那群孩子认真而渴望的神情，心里有的是高兴是感动以及当老师的自豪感。特别是那几个小女孩，聪明且认真配合，可乖了。麻烦的是我们班的那几个男孩，我是又喜欢有讨厌，因为我本身也是一个活跃喜欢调皮捣蛋的人，特别喜欢玩，看着他们就好像看到我的影子一样，他们那种精神，活力劲让我很喜欢，但可能是活跃过头了，让我头疼得厉害，一会要上厕所，一会要喝水，多得有点不耐烦了。上课过度自由了，教的歌曲还不认真唱，总喜欢自己加一些怪调调，真让人哭笑不得，班上还是男孩调皮的多点吧，小孩子对严肃的老师固然害怕，可更多的是一种叛逆，所以在他们的面前。我更愿意微笑的告诉他们，上课应有的纪律，当然除他们特别吵闹的时候。在平时的课堂上，我们会在教小朋友唱歌的中间，适当的加点小动作，或让他们上台表演自信的歌唱，这样可以更好的锻炼孩子们的自我表现能力，帮助他们从小建立信心。