注意细节成就

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇注意细节成就范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

注意细节成就范文第1篇

[关键词]以生为本 细节 精彩课堂

课堂，神秘莫测，魅力无限，需要一个神奇的密码来开启这宝藏般的世界，捕捉生动的细节加以咀嚼和研究，时时以学生为本，便能滋生出教学智慧，正是因为有了这些火花的进发，才使我们在课堂上体验智慧的交锋、情感的碰撞、价值的共享，成就我们的精彩课堂。

一、为学生所需当老师――我悟

新课程理念的熏陶下，我们越来越清晰地认识到教师在课堂教学中的地位，我们是学生多元智能的开发者，学生发展的促进者，甚至有时还是学生学习成果的鉴赏者、欣赏者。我们应当为学生创设合适的学习乐园，让课堂焕发出生命的精彩。

在教学《分数、百分数的实际应用》时，我创造性地组织了复习课，全课以“矿泉水”为主线，复习分数、百分数的相关知识，在充分领会教材编写意图的基础上，构建了由浅入深、由书本到生活这样一条较为完整的复习路径。在梳理知识时，一方面，我采取学生喜欢的竞赛形式进行编题；另一方面，我尽量避免教学手段的重复性，例如，看算式编题、看线段图编题、有补充条件编题，让学生在不断的挑战中整理基本的数量关系、解题步骤和思路。这样一个学习过程的安排，既分析了这类题目的特点，又提高了学生们的兴趣，使他们的情感充分投入；同时帮助学生分析、整理了这类题目的学习方法；更重要的是提高了他们思维的灵活性，获得学习的成功体验；渗透了对应思想和转化思想，可谓“一箭多雕”。

二、投学生所好设活动――我创

我们每天面对的是一个个有丰富思想的鲜活个体，他们有着自己的想法和喜好。如果将我们的教学与学生们的喜好结合起来，同时为学生们铺设平台，让学生自动；为学生们构建舞台，让学生互动；为学生们搭建戏台，让学生舞动；为学生开放擂台，让学生感动；为学生架起看台，让学生联动。这样就会起到事半功倍的功效。

例如，在教学《分数基本性质》时，抓住学生们乐于助人、爱探索奥秘的特点，首先讲一个故事：“中秋节小明爸爸买来一个大月饼，分给三个人吃，小明说我吃得最少，只吃这个月饼的1/3，妈妈吃了这个月饼的2/6，爷爷吃得最多，吃了这个月饼的3/9。”这时，教师问道：你们说谁吃得多，大部分学生说吃得一样多，一小部分学生说爷爷吃得多，这时教师又问道：你们能不能用手中的学具来证明你们的结论，说服别人。学生学习积极性高涨，在小组内展开了激励的讨论。

三、展学生所想重问题――我导

凡是学生能够独立思考的，教师决不“包办代替”，凡是学生能自己探索的，教师决不“心存担忧”，应多留给学生思考的空间和时间，多方位、多角度进行思维训练。面对这些生成性的教学资源，如何及时捕捉，让它成为教育教学的契机，而不是夜空一颗美丽的流星？需要教师有一双敏锐的眼睛，并随时进行价值引导。

在教学《鸡兔同\》一课时，出示问题：鸡兔同笼，数一数共有8个头，26条腿。鸡、兔各有多少只？学生做法多样，核心就是“假设”，教师在引导学生汇报时沟通过表格、图像、算数方法之间的联系，让学生在图中、在表中找一找算式中的每一个数，圈一圈、连一连，让表与图成为学生理解抽象算式的思维支柱。

四、抓实施细节注过程――我思

对于课堂教学中生成的资源，有经验、善思考的教师是不会放过这一个个美妙的机会。因为作为知识与技能呈现的过程，细节是需要引导的；作为情感与态度舒展的过程，细节是应该捕捉的；作为价值与生命彰显的过程，细节是值得表扬的。

在教学二年级《探索规律》一课接近尾声时，教师设计了这样一个学生们常玩的游戏。

师：课间的时候咱们班有两个同学在做游戏，我们一起看一下吧。（播放录像：两人玩“点兵点将点到谁谁就是我的兵”，先点甲，最后点中的也是甲；接着又来一个同学，变成了三个人玩，先点的甲，最后点中的仍是甲；后来又来了一位同学，奇怪的事情又发生了，4个人玩“点兵点将点到谁谁就是我的兵”，先点的甲，最后点中的依然是甲）在甲同学一次又一次自豪欢呼的同时，一个个问号早已产生在同学们头脑中。

（录像停了）

师：怎么每次都点到他啊？（一只、两只、三只……小手高高地举起了，学生们在趣味中发现了规律）

生1：因为每次都是朝一个方向点。（虽然与规律没有直接的关系，但学生们的发现是没有错误的）

师：你观察得真细致。

（老师的鼓励，给了学生们更多的信心，许多双小手高高地举起……）

生2：我觉得点的字都是双数。（虽然这个学生数错了，但探索的角度是正确的）

师：你们帮他数数多少个字“点兵点将点到谁谁就是我的兵”。

生齐：13个。

师：结合今天的知识，你们想一想为什么总点到他呢？

师：两人之间进行讨论。

（学生们迫不及待地进行了交流，有的甚至就两人一组点上了，学生们强烈的研究欲望都来自于先前的学习与这个环节的趣味性。举手的人比刚才更多了……）

生3：总是先数自己。

（学生们的发现又进了一步）师追问：为什么绕了一圈又数到自己了？

生4：13除以4等于3余1。

师：1指的是什么？

生4：就是甲。

在这个学生的启发下，学生们分别解释了2个人和3个人为什么也点到甲的现象。

师总结：在玩的时候也要动脑筋思考，玩中也有学问。

五、扬学生表现树信心――我赞

人的精神生命中最本质的需要就是渴望得到赏识。课堂上通过鼓励为主的民主评价，对学生探究活动的收获，积极主动参与探究的精神予以充分肯定，并为学生今后解决类似或相关问题指明了方向。在多样灵动、生动丰富的评价中帮助学生学会思考，舒展生命的活力！

例如，有一节数学课，关于“分母不能为零”的讨论，学生们积极去探索、研究，除了常规的回答之外，有一名学生举手交流，她说：“因为分数中的分母是把单位‘1’平均分的份数，如果分母为零，它没有平均分，这个分数也就不存在了。”另一位同学进一步解释说：“分母好比母亲，母亲也没有，哪来的儿子（分子）呢？”这样的回答，引起了全班学生的一致掌声，我也不吝惜自己的表扬：“多么奇特而又形象的回答啊！你让我永远记住了他们的位置关系，谢谢！”学生的智慧正是像点燃的火把，永远燃烧不尽。

六、谈学生收获展成果――我乐

“快乐着学生的快乐是我最大的快乐；收获着学生的收获是我最大的收获。”例如，在教学《密铺》这节课时，在学习完什么叫“密铺”、了解到生活中的应用及欣赏了著名艺术家埃舍尔的作品后，同学们也想像艺术家那样来创作自己的“密铺”图案，整个过程思维活跃，情绪饱满，师生都沉浸在成功的喜悦之中，以下是学生的作品：

注意细节成就范文第2篇

冰冻三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功.也许很多人都会认为这句话所教育的仅仅是”坚持就是胜利”,可又有多少人能领悟其中所包含的另一种含义呢?如果把一滴水比做生活中的细节,就在不经意之间,一滴水成就了”本不可能”的事

捧起这”细节决定成败”直到放下,我的心情一直是波澜起伏.如果说:一个不经意的细节,足足能够反映出一个人伸层次的修养.那我就不禁为此汗颜.以前的我,与芸芸众生一样,对平淡的<鸡毛蒜皮的事,我总把他们放在我的观念之外.偶尔细心观察又心浮气躁,不得不浅尝辄止.至今,我才真正领悟细节的重要.认识了才会做到,做到了才会成功.现在的我,将来的我”将大事做细”才识我工作,生活的宗旨.

“一屋不扫,何以扫天下?”细节不注意,又怎能成大事?

综观历史长河,数不尽的英雄豪杰,又有哪一为不是从小事做起的呢?

注意细节成就范文第3篇

人生,就是由许许多多的细节连接而成,如果没有这个细节,你可能与辉煌失之交臂.

牛顿抓住细节,他看见苹果向地面落下,而不是向天空飞去,于是他发现了万有引力;奥斯特抓住细节,他发现小磁针在通电导线旁动了动,于是他发现了电能生磁;诸葛亮抓住细节,他发现魏军军将领司马懿很多疑,于是“空城计”的神话千古传颂;居里夫人抓住实验的每个细节,所以她发现了“镭”,多次获得“诺贝尔奖”,为人们所赞叹.

世界上许许多多的发明与创造都是那些善于抓住、善于观察的人们发现的,所以,我们在日常生活中,也应多多注意细节.如果你是班主任,那就请你多多注意学生的情绪,或许你的安慰与劝告会使学生勇气倍增,学习兴趣更加浓厚;如果你是科学家,那就请你多多观察,注意实验的每个步骤,或许你会取得成功;如果你是一名作家,那就请你多多记录你的感想与灵感,或许那个灵感会使你一举成名.

如果你是警察,那就请你多多观察案发现场的每个细节,或许那就是你成功破案的关键,使你成为一名优秀的警察.

如果你是一名商人……

如果你是一名作曲家……

如果你不注意抓住细节,你又回怎样呢?

“哥伦比亚号的悲剧”,人人皆知.那是什么让“哥伦比亚号”航天飞船失事的呢?

是什么让这几名优秀的航天员去世的呢?是细节,正是因为检查人员的检查力度你够,一粒小小熔渣使得这完美的航天飞机爆炸失事,使之成为美国航天史的一个悲剧!

注意细节成就范文第4篇

不能再留下颓唐的印记，我们不能再留下迷茫乱转的步伐了。我们要奋起，我们要反击，我们要抛回命运扔来的险球。天下大事成于细，只要我们先放下豪言壮语，着眼于细节，先放下澎湃侠梦，从细节入手，就会有我们转败为胜的那一刻。这里给大家分享一些关于以注意细节作文600字,供大家学习。

以注意细节作文600字1成功的人士，在他们看来，最重要的是细节，往往因为这些细节才使得他们最后取得了最后的成功。而那些没有成功的人士可能就是因为某个细节而没有成功。

居里夫人是一位发现了镭存在的人。在早先居里夫人为了提纯镭，像科学证明镭的存在。于是她整日的在一间破屋里，继续她的研究，她用和她差不多高的铁条搅动锅子，她从堆积如山的沥青中开始提取镭，她很细致的认真的提取，因为她相信自己一定能成功。

最后在研究过程中她小心仔细的经历每一个细节，最后成功的提取出了镭，也向人们证实了镭的存在。再后来，她对有人说：“做一件事首先要有自信，然后做这件事要注意每一个细节，而且要不怕吃苦不怕，只有这样才能成功。”

居里夫人的成功是她的努力自信注重细节采取的乐成功，对于她的成功只能说是必然的因为她的付出也很多。不光是她，还有许多她这样的人，接下来我们说说牛顿。

对于牛顿大家都是在清楚不过了，因为他的万有引力对世界作出了很大的功效。因为他在一个偶然的机会坐在了苹果树下面，当苹果落下，砸在他头上的时候，他首先像到的不是去吃它，而是想这个苹果为什么会掉下来，有了这个想法之后，牛顿就开始了他的研究，研究为什么苹果会掉下来。经过了很长的一段时间和做了大量的实验。在最后他终于得出了万有引力这个结论。也正是这个结论使的他获得了诺贝尔奖，这个荣誉。

无论是发现了镭的居里夫人，还是得出了万有引力的牛顿，他们的成功就告诉了我们，成功往往是因为某个细节，就因为这个细节，才使得他们最后取得了伟大的成功。所以说细节决定成败。

再此我想告诉那些没有成功的人，你们的失败可能是因为某个细节的地方出了错，所以说不要小瞧这个，往往它将是你走向成功的钥匙。

以注意细节作文600字2也许是记忆力的关系吧，我常常有这样的情况：认识的人，忘记了相貌，却记得那人的一个眼神，一个动作，或一句话;发生的事，忘记了过程，却记得那时候的一个细节，一个想法，或是一处风景。

小学的时候，我有一个和我处处作对的同桌。我们似乎是天敌，每天都要大战三百回合，把班里闹得鸡犬不宁。也怪得很，虽然我们一见面就是非打即骂的，但要是对方出了什么事，我们就会非常着急，对对方关怀备至。一天我看到她一脸严肃地坐在座位上，就好心地问她说：“你怎么回事啊?”她一抬头，我看到了她的眼神。我忘记了她说了些什么，甚至忘了她的姓名和长相，却记得她的这个坚定的眼神。

当时我还不太理解这个眼神。我之所以记住了它，大概是因为我觉得那个眼神很奇特吧!就好像一个人突然变得目光炯炯，充满自信，决心放手一搏一样。我又一次看到这种眼神，是在初中我的一位好友身上。她那时因为身体不舒服，数学考得很差，所以一直很不开心。我正打算劝说她看开些时，她突然盯着我，说：“我想明白了，你们看着吧，我下一次考试要一雪前耻，扬眉吐气一番!”她果然做到了。她那时的眼神无比坚定。

我其实是一个没什么上进心，又不太努力的人。想想看，我似乎没有什么下决心一定要争取的东西，也没什么一定要达到的目标。那两件事过后，我偶尔也开始思考：我是否也能成为那样的人呢?我是否也可以为了一个目标努力地拼搏呢?细细想来，我也有自己藏在心底的想要完成的梦想啊!

我开始慢慢地改变自己。我开始努力了，开始好强了，开始追逐起了自己的梦想。因为我希望，我也可以拥有那样坚定的.眼神，有那样完成目标的决心!

是那令人难忘的细节打动了我，让我有了这样的勇气。这令人难忘的细节，是很有可能改变人的一生的。那让我改变的眼神，我会永远铭记在心的。我希望，今后我的这样的眼神也可以让人改变。

令我难忘的细节，谢谢你让我的改变!

以注意细节作文600字3注意到细节的重要性是成功的关键。生活中的没一件小事都属于细节。当别人成功的时候，你永远都体会不到别人的辛酸;当你体会到别人的努力的时候，你未必能发现别人的细心。

细节决定成败，有的人说的很对。牛顿，伟大的物理学家，假如牛顿没有发现万有引力，那么人类的生活水平是否会有这么高呢?当苹果掉到他的头上的时候，牛顿不仔细考虑，又怎会发现万有引力成为人类的崇拜的物理学家。有时候我们也应该学着根据“为什么"做出自己的回答。

很多时候成功就在我们的身边，多注意生活中的细节，张瑞敏，中国着名的海尔公司的总裁，在张瑞敏未承担海尔公司的总裁时，当初的海尔是一塌糊涂的，在张瑞敏入主海尔后制定的第一条制度竟然是“不许随地大小便”他把小事当作大事做，最终海尔成为着名的跨国公司。难道成功的人只干大事的吗?然而不是。

细节决定成败，有时候不注意细节真的会失败。着名的法国英雄拿破仑，他的一生辉煌有成就，他四处扩张殖民地。最终在滑铁卢战役中不与部落联系导致失败，如果他与部落联系又怎会失败呢?只要他仔细考虑全局，他的人生又将创造另一翻辉煌，因此当你想获得成功的时候，你必须注意生活中的每个细节。考虑事情要全面。

有的人却认为成功仌不需要干小事，大事决定人生的方向，小事只是粗俗无能的人干的事。只要把重要的事情干好，我能就会迎来成功。可是这种想法往往会还惨很多人，如果谁抱有这种思想，那么他就会在成功与失败之间徘徊，不是应为他没有经验，而是因为他不注重细节。有句话叫做“一无不扫，何以扫天下”当一个人想干一番大事的时候就应该认真做好每一件小事作为基础。只有这样子成功才会与你挥手。

细节决定成败，成功并不是遥不可及的，他就在你身边，他需要你去琢磨去发现。

以注意细节作文600字4细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖，细节是做完作业后父亲的一声早点睡觉，细节是生病后朋友递来一丝不苟的笔记……孟郊写下“临行密密缝，意恐迟迟归”的细节，王维写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的细节，苏轼写下“小轩窗，正梳妆”的细节……

“叮零零”放学了，我离开了校园的怀抱，走向妈妈的怀抱。校门口，准时出现了妈妈的身影，她微笑着迎了上来，做了一个习以为常的动作——从我背上拿下了书包背在自己的肩膀上，并说了一个我放学时她的口头禅：“肚子饿了吗?”正说着她从包里面掏出了一个热气腾腾的茶叶蛋，手上暖暖的，心里也暖暖的，这时，妈妈又脱下了自己的大衣披在我身上说：“现在天冷，小心着凉了。

”说完，便去启动摩托车了。我盯着妈妈的背影，看了许久，许久。不一会儿，到家了，我看见了桌上有一瓶冰红茶，好奇地问妈妈：“妈妈，哪儿来的冰红茶?”妈妈说：“别人给我喝的，我没喝，留给你喝。”我拿起来尝了尝，感觉到涩涩的。此时，妈妈又捧过来一杯热了的牛奶，说：“刚回来，喝些热牛奶暖暖身子。”……

不一会儿，我作业做完了，妈妈端上来晚饭，红的、绿的，荤菜、素菜、汤，色香俱全，一样不少，正可谓“满汉全席”啊!妈妈边给我夹菜边说：“上了一天学，要补一补才行。”我吃得香喷喷的。

晚上，我躺在我的小床上，不一会儿便睡着了，大约在深夜，朦朦胧胧中，我只感到有人推开我的房门，灯也没有开，蹑手蹑脚地走到了我的床边，帮我盖好了被子，然后又蹑手蹑脚地走了出去，关好门。一个夜里要出现几次这种感觉，有一次我醒了，才知道不是梦，而且知道那个人便是我的妈妈。

“一句话，一生情”一句短短的歌词就破译了人生的道理——真情，往往是在细节中体验出来的。

以注意细节作文600字5高山不拒细壤，这才成就了它的巍峨;大洋不拒细流，这才铸成了它的深沉;土地不拒泥沙，这才完成了它的辽阔……自然界中万事万物都是由细枝末节组成，倘若平凡小事都不能完好，何来伟大的惊世巨作呢?

还记得相声大师侯宝林那虚心的请教么?一个日常中人们都不会留意的关公捊髯，成就了《关公战秦琼》的好评如潮。

还记得柳青找骂的场景么?一颗想去体验村妇骂街的心，才完成了他笔下传神真实的村妇形象。

还记得狄更斯那衣衫褴褛的样子吗?当他的女仆不解一位大家为什么如此对待自己的时候，她不知道这是狄更斯在体验一位流浪者要碗汤的心情。这真挚的态度，才塑造了他脍炙人口的作品。

看着电视中雄壮的长城，我们惊叹于它的宏大，但似乎忘记了砖的作用;看着浪漫的埃菲尔铁塔时，人们惊叹于它的精巧设计，却似乎忘了是钉子缝合了它的接口;看着同学手中满意的分数时，我们似乎忘了他日日夜夜勤恳地积累。所以不要让我们只被华丽、辉煌的成果吸引，因为构成傲人果实的往往是人们不太注意的平凡细节。

还记得古英格兰国王查理三世，他因少了一颗马蹄钉而掉了那只马蹄块，因掉了那只马蹄块而失了一匹战马，因为失了一匹战马而少了一名骑兵，因为少了一名骑兵而输了那场战役，因为输了那场战役而丢失了整个国家，悔之晚矣!若当初注重细节，也许得到江山的会是他!

古语云：“大礼不辞小让。”我说：“细节决定成败!”细节是具体的、渺小的，吸引不了我们好高骛远的`内心，当你完成它时，也许你并无太多成就感。但是，正是这种平凡而简单的事情往往决定了事物的发展方向，决定了一个人的成败。

注意细节成就范文第5篇

——题记

从小到大每件事都深深地告诉我一个道理，“小事成就大事，细节成就完美。”

卢瑞华说过：“在中国，想做大事的人很多，但愿意把事做细的人很少。我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者;我们不缺少各类规章制度，缺少的是对规章制度条款不折不扣的执行者;我们必须改变心浮气躁，浅尝辄止的毛病，提倡注重细节，把小事做细。”就像那个成语故事一样“一日一钱，千日千钱，时间长了，绳锯木断，水滴石穿。”我们学习也是一样的道理，要想扩大自己的知识面，就应该多看点课外书，多积累好词好句，日积月累，基础知识扎实了，学习成绩就会越来越好。

不管做什么事，我们都要三思而后行，都要为大家的安全和利益着想，考虑问题尽可能周到一些，就可以节省很多时间，避免很多不必要的问题，同时，也要尽可能提高大家的安全意识。在英国民间还流传着这样一首歌谣：缺了一枚铁钉，掉了一只马掌。掉了一只马掌，失去一匹战马。失去一匹战马，损了一位将军。损了一位将军，丢了一次战斗。丢了一次战斗，输了一次战役。输了一次战役，毁了一个王朝。可见，如果不注意细节，就有可能酿成大事，哪怕是这枚小小的铁钉，也会牵扯到整个王朝的生死安危。