搞笑的顺口溜

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搞笑的顺口溜范文第1篇

[关键词]河西地区；民间文学；文学特征；民俗文化

[中图分类号]K872.94 [文献标识码]A [文章编号]1005-3115（2016）16-0028-03

一、河西民间口头文学娱乐性特征产生的必然性

口头文学是一切民间文学的源流，这是不争的事实，口头性是其最基本最原始的特征。正是这种口头性决定了它的群体性、流传过程中的变异性，而群体性则直接催生了民间口头文学的娱乐性。

事实上，民间文学在实现它的口头性和群体性时才最富有魅力和感染力，恰恰是因为其娱乐性特征在起作用。记录在册或裒辑成书而捧读时，哪还有此一乐？虽然这是保存保护这一民间文化遗产最有效的方式之一。至于长篇的民间叙事文学，何以演变为说书、评弹等说唱文学，实现或完成其受众在审美当中的娱乐性特征，大抵是其主要的目的和功能。

在民间口头文学的众多形式中，特别是打油诗、谚语、谜语、歇后语、民间歌谣、小故事、民间对联等最适宜口耳相传的短制，其娱乐性特征十分明显，至于民间笑话、绕口令、顺口溜等，就是专门为了娱乐而集体创作，口口相传，不断变异加工而积淀下来的。纵然如此，它们从来登不上大雅之堂，只属于普通民众，难以确定也不需要确定具体作者，是群众的集体创作，是原生态的，也是一种最生动最活泼的文学样式。

河西走廊自西汉以来就是沟通西域的咽喉要道，著名的丝绸之路就从这里经过。在整个走廊地区，以祁连山冰雪融水所灌溉的绿洲农业较为兴盛，孕育了以农耕文化为主、多样文化杂糅的河西文化。大体相似的自然环境、生活方式、生产特点在民间文学中都有所反映，细细考究，又有着许多不同。但因为是口头流传，流传当中失落的民间文学实在为数不少，要做文本对照就有相当的难度。可是只就娱乐性特征而言，则有着完全一致的面。况且，走廊内交通的相对畅通，人们交往的相对频繁，文化生活的相对贫乏，都为民间口头文学的创作、流传、变异提供了极大的可能性。人们聚集一起就要娱乐，于是民间口头文学应运而生，那些娱乐性特征便自然而然地隐含其中。后来，索性专为娱乐而创作了别样的民间口头文学，除去歇后语、打油诗、谚语、谜语、民间笑话、绕口令、顺口溜之外，还有膏药词、囔白话、绞儿、谣词等河西特有的民间口头文学样式。

二、膏药词、囔白话、绞儿、谣词等娱乐性民间口头文学

（一）膏药词

河西五地市中的酒泉有一种流传了近两千年的古老社火叫地蹦子，它是一种有说有唱，边歌边舞，有二十多种队形变化，有近十种角色的民间集体舞，其中有一个类似军师的膏药匠，他或唱或说的词里，大多就是为了娱乐以取悦民众。他所“卖”（表演）的歌与词为了图个吉祥和快乐，从内容到形式大多都好听且顺口顺耳，为引起围观者的注意又多吹嘘自已的“膏药词”神奇无比，于是被民间称为“卖膏药”。酒泉的地蹦子膏药词和民歌中常有“卖排”这样的方言，是夸耀、炫耀的意思，大抵与此有关。例如有一段膏药词就是为了搞笑，他用当地方言说：

歇哈（下），歇哈（下），

我老大夫给你们卖一段膏约（药），

我地（的）这膏约（药），

配地（的）是三十六汤，七十二方，

用地（的）东海沿上地（的）高丽参，

西海沿上地（的）勺约（芍药）根，

虮子地（的）肝花，虱子地（的）心，

癞蛤蟆地（的）眉毛用半斤，

北海沿上地（的）的灵芝草，

南海沿上地（的）燕窝心。

王母娘娘地（的）搽脸粉，

老龙王地（的）胡子两三根，

不用泡，不用炒，

几十样搁在马勺里熬，

熬了七七四十九天，

我地（的）膏药就熬成了。

未等听完，围观的众人已经笑得不可开交。从膏药词的内容可以看出，全然就是为了搞笑，是为了娱乐而即兴创作的，一切都是口头的，有心人记下来，换一个场合说笑，仍然可以引来众人轻松地嬉笑。

（二）囔白话

在河西，大家在田间地头忙农活时，或冬日里群集闲居时，更是大家说笑的时节，许多口头文学就是此时流传或产生的。例如囔一段帛（白）话：

且罢，且罢，

听我老大夫给你囔几句帛（白）话：

人若不说帛（白）话，枉活了几冬几夏。

人若不当油子嘴，枉在世上溜一回。

葫芦头、茄子把，见啥人、说啥话。

说帛（白）话地（的）福分大，

穿绸挂缎，吃香喝辣。

沟子嘴，说鬼话，

里吹外打，人人信他。

只有我老大夫说地（的）是实话，

窝窝囊囊活在人家地（的）屋哈（下）。

大家你说一段他说几句，往往前面说过的和后面再重新说的又不一样，变化很大，也不会有人较真，但轻松娱乐搞笑中忘记劳累，或对化解平时的纷争与矛盾都提供了机会和氛围。

何以称作囔白话？因为在一句话里，或所说的事根本不可能发生，或自相矛盾，或自相调侃，就是为了搞笑取乐。可见其中所蕴含的民间智慧和特有的幽默。

（三）绞儿

河西的乡间还有一种叫做绞儿的民间口头文学，有着极其明显的娱乐性特点。它与快板、顺口溜相似，自解放前就有人在说。也叫说杂话，是以通俗易懂、形象生动、诙谐幽默的语言，用相同的句式和合辙的韵脚现编现说，所说之事前后矛盾，一句之内，能说出不可能的事来，主要是搞笑，以调侃生活。靠口耳相传，心灵默记，其内容多涉及风土人情、历史传说、当今时事、身边故事、生产经验等，十分逗人，亦很受欢迎。

所以称为“绞儿”，是因为开口说时，为引起围观者的注意，或起强调作用，或为打头方便，将上下门齿轻轻咬一下舌尖，当气流冲出口腔的同时将舌尖和舌两侧很快地向上卷起，这样就会发出类似“得雷了儿”或“嘟噜吆”的声音，仿佛舌头在口腔中绞在一块了。这需要一些技巧，口拙的人是不容易学会的。一句或两句话中所说之事常常前后矛盾，所刻画的事象变形夸张，不可能真实，以幽默诙谐见多，全是为了搞笑。有人非常有才，能够临场即兴创编绞儿。有的民间艺人能够说一段绞儿，唱一段民歌，说一段故事，再唱一段民歌，最后再说一段绞儿，无论说、唱、讲，衔接都非常自然顺畅，其积累十分丰富，可以随口就来。

在酒泉民间流行的经典绞儿有《钟鼓楼》、《明哥儿》、《夸姑娘》、《新媳妇尿床》等。如绞儿《钟鼓楼》：

嘟噜吆，打一绞，

同志让我给大家打个绞，

绞了我就绞一绞。

酒泉城，四角平，七扇格子八扇门；

鼓楼修在城当中，出了南门一溜风。

塔尔寺修得雄，宫邦后堂吊死了个人。

黄草坝沿上挖锁阳，锁阳挖了个锁勃勃，

锅头上蹲的个蒜窝窝，饮一口，灰却却。

枣溜马儿，膘儿圆，走云南，下四川。

铺的毡，盖的毡，两头拿上扇子扇。

扇出火，冒出烟，把油房点着了七八间。

我说叫你占（住），你不占（住），

一趟子跑到米粮川。

米粮川，进门吃得臊子面，

一连吃了七八碗，出门就把裤袋绳挣了个断。

绞儿的内容，所说故事没有明晰的线索和情节，就是以声韵、滑稽、不知所云，夹杂些口技的成分而造成搞笑的效果，以取悦他人，其娱乐性不言自明。

（四）谣词与宝卷

其他形式的民间口头文学如民间谣词、河西宝卷里也有为娱乐而创作的作品，虽然不多，好在还有一些可做标本性的作品流传了下来。如流行在河西的民歌谣曲对口词：

问唱：什么上来照高楼？ 什么人高兴什么人愁？

什么人吃肉又喝酒？ 什么人让在门外头？

对唱：月亮上来照高楼， 新姐夫高兴新娘子愁。

送亲客吃肉又喝酒， 让床的让在门外头，

所唱谣词里没有爱恨情仇，更没有矛盾冲突，就是一些生动、形象而机智的俏皮话，通过一问一答，抓住特征而解开谜底，说到底就是为了搞笑、为了娱乐，充分体现出民间口头文学的娱乐性特征。

为娱乐而创作的宝卷作品较为少见，大抵与其劝化说教气太浓厚有关。河西流行的众多宝卷中，《吕洞宾买药宝卷》是一本娱乐性非常鲜明且有着轻喜剧色彩的宝卷。

《吕洞宾买药宝卷》说的是唐代的吕洞宾受汉钟离点化成为上八仙以后，于某年三月三日晨赴罢西王母的早宴，与先师汉钟离一同出来，因凡心未死，迟迟不肯回归自已的洞府继续修行。路途中贪恋下界红尘，便下凡游到一家当地有名的药铺，仗着自已是神仙，自以为修练到家，使性子为难药铺主人要买“家和散”、“顺气丸”、“消毒引”、“化气丹”4副药。老中医不解其意，便认真地为其找药。此时宝卷中有一段54句的七字韵文，内嵌51味中草药，写意般地描画出人间俗世景象的一角：

打开药包是豆蔻，谁知药中有大黄。

桃仁怀抱杏仁眠，睡卧防风牙床上。

鼓打三更交半夏，胆大木贼越过墙。

冰片伙里查着看，偷去水银四十两。

又盗龙胆好几串，拐带巴豆几十双。

首乌听着是不好，羌活一旁擦龙眼。

黄莲听着是不好，苍耳伙里闹嚷嚷。

雄黄听着是不好，天麻树上去乘凉。

酒曲麦芽心胆战，当归黄芪好凄惶。

头戴枳壳帽一顶，穿山甲胄披身上。

腰系一根黄精带，骑马一心赶良姜。

荜茇听着是不好，长松桥下摆战场。

贝母听着是不好，赶到薄荷两岸上。

蛤蚧听着是不好，砂仁汤中对刀枪。

捉住无名子两个，拿到丹桂大堂上。

上面坐着白附子，麦冬下边诉冤枉。

牙皂下边制甘草。棍棍打在人参上。

打破陈皮血满面，桔红落在地黄上。

远志下在监禁内，气杀桔梗红娘娘。

木兰念起夫妻情，召集丁香赎槟榔。

急得红娘眼落泪，合欢木瓜四十双。

打发茯苓头里走，杨梅手拉野茴香。

……

忠厚的老中医从药柜内自然无法找到疗救人们精神疾病的“四种配药”，自觉羞愧，随躲在后边去了。吕洞宾的轻薄刁难和老中医的笃厚诚挚引起驾云赶路的观音菩萨的注意，便决意下凡打抱不平。观音菩萨化作老中医年轻美丽的女儿来到吕洞宾面前，首先回答了他关于“天地人三宝”的问题：

天有三宝日月星，地有三宝水火风。

人有三宝精气神，仙长定要记心中。

又回答了他关于“天地人周流”的问题：

青气为天包元带，日月星辰为周流。

浊气为地包元带，江河湖海为周流。

人的皮肉包元带，血行上下为周流。

女儿（菩萨）看出这样还是没能让吕洞宾心服，她又提出帮“父亲”为吕洞宾寻药。却又遭到了吕洞宾的嘲笑。

女儿（菩萨）从容敬告：

人不在大小，有才者为妙；

水不在深浅，渔盛者方好；

山不在高低，出神仙者为贵；

有志不在年高，无志枉活百岁。

吕洞宾只好拿出他的“杀手锏”：“一买家和散，二买顺气丸，三买消毒引，四买化气丹。”

菩萨说：“有方必有病，有病必有方。”医治上述八般内症尚有药可用――“老实头一个”、“好肚肠一条”、“慈悲心一片”、“信心半斤”、“孝顺八两”、“温柔十分”、“道理三分”、“忠厚八分”、“忍耐三分”、“勤俭为本”，“阴德要全”，“方便不拘多少”。

还告诉他买药的地方、熬煮的方法、如何服用和所忌讳等事项：“容人铺内去买药，让人铺内去配，公平秤上秤，宽心锅内熬，一炉婆罗火，存性而炒，不用焦了，用智慧切细，用波罗密为丸，丸如菩提子，大小不论，每日用三分和气汤送下，时常服之；同时要忌讳四口：骂人口、恶人口、是非口，多开口（诲人不倦）。”

菩萨离去之时，又赠给吕洞宾八副有名无材之药，终于使他幡然醒悟，回洞闭门潜心修行而去。正所谓“灵山只在你心头，何必灵山塔下修”，讲的是提升个人情操加强自身修心养性从而自觉自悟的要诀。

《洞宾买药宝卷》说教劝化的目的隐含在非常自然而艺术的方式中，还不失其轻松的娱乐搞笑，是宝卷里将民间口头文学的娱乐性完美融合与体现的优秀而经典的卷本。

搞笑的顺口溜范文第2篇

我的爸爸很活泼，喜欢与我嘻嬉闹闹。有一次，我正在家中品味《西游记》一书中的奥秘，正当看到孙悟空棒大白骨精的精彩段落时，我情不自禁地拍案叫绝，喊道：“孙悟空，打得妙！”爸爸听后，闻讯赶来，他一看到我，就抿嘴一笑。突然，他搞笑地做了一个孙悟空棒打白骨精的Pose。只见他双手抓着扫帚，左腿向前迈开，右脚微微踮起，眼睛瞪得有铜铃大，嘴里还不停叫唤着：“白骨精，看你还往哪儿逃！看棒！……”爸你惟妙惟肖的表演让我忍俊不禁，惹得大家哈哈大笑。在此起彼伏的笑声中，爸爸竟然抿着嘴唇，双手合并，不停地向我们作揖道谢，我们一看，霎那间，大家笑得更欢了，妈妈笑弯了腰，眼泪也止不住往下落，奶奶也笑痛了肚子，不停地揉着肚子，说“哎哟哎哟”……那天经久不息的笑声一直传到很远很远……

为了迎来一年一度的元旦节，我们家举办了一场家庭联欢会，我的爸爸也踊跃参与了表演节目，他表演的节目是打快板。爸爸笑嘻嘻拿着快板，对着我们“哗啦拉”地打起来。只见他迈着碎步，摇头晃脑，南腔北调的数起了他最拿手的顺口溜：“快板一打哗啦啦，男女老少笑哈哈。元旦来临大家喜，表演节目为大家，为大家……”爸爸字正腔圆的表演逗得我们哈哈大笑，真是有趣极了……

……

搞笑的顺口溜范文第3篇

今天,正好是八月十五中秋节．吃完晚饭后，大家便坐在阳台上边望月边聊天．

坐在阳台上的有我一家三口，爷爷奶奶还有表姐，因为这天是在我老家度过的．大家聚在一起有说有笑，但我不是，只是静静地望月，爸爸看到我这个样子，笑着说∶“呦，我的儿子不是最爱玩，最爱说话的吗，今天例外呢．＂我被老爸的话逗乐了，回答道∶“NO，你说的不对，今天是中秋节呢，月亮是最圆的，而且一年只有一次，不欣赏月亮，在这瞎嚷嚷什么啊．”听了我这话，全家人立刻停止聊天，学我一样，“不懂装懂”地看起月亮来．看着看着，我问爸爸∶“为什么今天的月亮这么圆呢？”不知爸爸怎样来的搞笑灵感，说道∶“这还用想，不用说也知道，当然是模仿我儿子的肚皮才形成的．”全家人一听这句话，全家人笑腰都直不起来，其中也包括我，而且我还是笑得最甜的，因为爸爸的话一点也不假，我已经够肥的啦，肚子像一个大皮球,今天晚饭就吃了两碗半呢.这时,在我旁边一言不发的爷爷笑着发话了∶“你们别说逗话了，再逗，我再笑，我这条老命就不‘保’了．”接着，表姐说到∶“既然现在很无聊，干脆我们来玩一个成语接龙的游戏吧．表姐这么一说，我和爸爸、妈妈立刻就来了精神，倒只有爷爷奶奶在一旁哀声叹气说∶“唉，你们的文化倒好,可我们…… ”说完，便垂头丧气地走到自己的房间里去了．爷爷奶奶走后,我问表姐∶“快说,怎么玩．”表姐说∶“很简单，既然今天是满月，我们就来说有关月的词吧，这样每人都说一个词语里面要带有‘月’字．”表姐说得是不紧不慢,说得是那么通畅,像背顺口溜似的．我说∶“要是说不出来的话,那该怎么办呢?”“那容易,全家的卫生就麻烦他了．”表姐一说完，妈妈就说上了．“就那么定了”“我先来，呃——明月清风．”我说到．“接着到我了，月光如水，怎么样？”表姐一下子说出来了．“明月高悬，还行吧．”“这下到我了，我说花好月圆吧”爸爸挠着头皮说到．这一下，又转到我了，可我脑子里像卡住了似的，绞尽脑汁还想不出．爸爸和妈妈对我说∶“想不出吧，快点喔，不然就要打扫卫生了”我听了爸爸妈妈的话，心里就更急了，可越急就越想不出，最后，只好乖乖地答应负责明天的卫生了．不过，我还是很开心……

这一望月夜，就在欢乐中过去了．

搞笑的顺口溜范文第4篇

1、新婚之夜别烂醉，夫妻生活莫太累，计划生育要学会，白头道老才最对。

2、有太多往事就别喝下太少酒精，太珍惜生命就别随便掏心，舍不得看破就别张开眼睛。

3、我是疯儿，你是傻，稀里糊涂成了家，下班之后快快回，再说一声爱我吧。

4、前途是光明的，道路是曲折的，工作是轻松的的，赚钱是困难的，相爱是容易的，相处是艰难的。

5、床前放手机，疑是怕没电，抬头看信息，低头写情诗！

6、数学让我很是疲惫，物理更是连连不对。学习真的让我憔悴，精神马上就要崩溃。唯有上网我是不会掉队！

7、分不在高，及格则行，学不在深，能抄则灵，斯是教室，唯吾静心，学习上不去，音乐课上听，渴了有雪碧，困了去迪厅。

8、你有点灵气，我有点傻气，你有点秀气，我有点土气你有点香气，我有点酒气，如果你生气，我不会发皮气。

9、米筛筛米米中心，嘱妹恋郎要真心，莫学米筛千只眼，要学花烛一条心。

10、你很贤惠闲在家里什么都不会，你很可爱可怜没人爱，你是美女发霉的女生，你我有坚定不移的友情。

11、亲爱的可爱的，不如一张十块的！亲爱的可爱的，不如老人头排队的！

12、三生有幸结识你，八方来客不再理；妇辈皆羡你质丽，女艳挚爱你兼具；节令逢春休爽气，快马慢赶作知己，乐忧共享几世纪。

13、自然秃头的人，聪明绝顶；闻讯后把头剃光的人，自作聪明。

14、母鸡生蛋不生欢迎鸡，生下鸡蛋变成鸡，鸡蛋变鸡费工夫，何不当初就生鸡。

15、哥挎瓜筐过宽沟，筐漏哥慌瓜滚沟，哥隔宽沟瓜筐扣，瓜落筐漏哥怨沟。

16、现代男人：喝酒，一瓶两瓶不醉。跳舞三步四步都会。打麻将五天六天不睡。做起工作，丢咚磕睡！

17、朋友，像狗，忠诚而且可靠，绝不站在你背后；朋友，()像猪，懒惰却也憨厚，老是跟在屁股后。

18、女为悦己者容，男为己悦者穷。

19、花好不常开，青春不常在，趁你还年轻，抓紧谈恋爱。

20、患难属于夫人，浪漫属于情人。合家欢乐属于夫人，孤单寂寞属于情人。

21、小姐命不苦，衣破不用补；光棍命好苦，衣破无人补；老公命更苦，衣破妻不补。

22、解释就系掩饰，掩饰等于无出色，无出色不如回家休息！

23、一个机缘认识你，两次见面留意你，三番四次约会你，七上八落挂念你，九成应是喜欢你，十分肯定我爱你。

24、天不怕，地不怕，就怕老师来我家。坐俺的墩儿，喝俺的茶，老师一走妈就打。

25、上海女性有句顺口溜：一等男人怕老婆，二等男人骂老婆，三等男人打老婆。

搞笑的顺口溜范文第5篇

“同样的教育方法，因为语言不同，就可能相差二十倍。”

――马卡连柯（前苏联）

在中学阶段的各课程中，物理以它特有的概念规律的枯燥、抽象、晦涩、难懂而造成了学生难学、教师难教的局面。生活中我们经常听到一些学生说喜欢上某物理老师的课，究其原因，大多是某老师的课上的生动有趣，引人入胜（当然不乏老师人格的力量等因素）。众所周知，教学是一门艺术，教师教学内容的传授主要是通过语言这种载体去传播，教师如果有他独特幽默诙谐人性化的语言风格定能创设一个“魅力四射、激情洋溢”的课堂，肯定深受学生的欢迎。

笔者认为语言上的“激趣”不外乎从以下两点做起：一是就知识本身，难以理解的物理概念、规律，其索然无味，可用形象贴切的比喻、生动的类比、拟人化的语言、搞笑的词语、成语去描述，经过老师的一番演讲，让学生觉得此知识不再味同嚼蜡艰难晦涩。哦！原来可以这么去看、去记、去分辨，好懂极了！二是从情商上，亦是非智力因素入手，面对紧张的四十分钟课堂，抽它个一两分钟，恰到好处的来个“脱口秀”，插曲式幽默，可消疲学生听课的疲劳，松驰神经，活跃课堂气氛，然后使教学重新走入正轨。

下面是笔者在教学上应用的一些言语，有的是自己的原创，即兴发挥，有的是借鉴。现整理出来，希望能起到抛砖引玉的效果，欢迎大家共同努力，集思广益为“快乐课堂”出谋划策。

对于第一点，笔者有以下一些说法：

上新课“超重与失重”一节，演示“失重”时（喊一位胖一点的学生上来做），“哦！这么快就减肥成功了！”演示“超重”时（喊一位瘦一点学生上来做），“特效呀，这么快长胖了！”话语一落，下面的学生笑成一团。再比如讲“牛顿第三定律”时，用“以牙还牙”，“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”形容此定律的特点，亦有一定的“笑”果。还有上“电场线”一节时，正点电荷的电场线的特点来个比喻“光芒四射”，负点电荷的电场线来个“万箭穿心”，学生笑过之余，不消说记忆深刻。把教学内容具体化、形象化，易于学生加深对教材的理解，巩固所学的知识。

除上新课外，教师在课堂上的讲话，大多时间花在解题、评题上。而学生解题的水平实际上反映的就是对概念的理解，规律的应用程度。教师如果能把学生解某某题型的困惑认真归纳总结出让他们轻松愉悦接受，并能自觉应用，这很大程度上就减轻了学生学习的负担。

比如对含有弹簧的题目――学生最怕的题型之一。因为弹力大小方向的可变性决定了与弹簧相连的物体运动的复杂性。教学中，笔者把弹簧比方成“变化多端的小妖精”，其大小对应两种形变（拉伸与压缩形变）比方为“能屈能伸的大丈夫”。涉及能量转化，比如弹簧枪打物体，弹性势能全部转化为动能，叫“倾囊相助”。

对于用绳子连接的连接体问题，“不可伸长的绳子”隐含的作用就是具有共同的加速度。笔者把它的作用调侃成这样一句话：“随时生死与共，要想离开我，除非一刀两端。”学生一下子就记住了解题的关键。

讲到整体法与隔离法的应用。可用“先整体法――互相帮助，团结出生产力，后隔离法――自食其力，自主创业”帮助学生分步理解。

《动量》一章把碰撞说成“不打不相识”；弹性碰撞（碰撞过程中无机械能的损失）说成“无偿献血”；非弹性碰撞（碰后粘在一起，此种情况机械能损失最大）说成“终于走到一起了，可代价太大了！”还有运动学中的追及问题， 是个切入点，记住它不难，笔者编了一句顺口溜：“你追我赶不用怕，先找 不超速。”讲矢量的方向性问题时，提醒学生考虑全面，要“左右逢源”。讲人造卫星的发射方向为什么要向东，说成顺水推舟（利用地球自转的惯性、节省能量）。讲机械波中振动与波动图象的区别时，前一个喻为放录像带，后一个喻成照全家福。还有电学上含有滑动变阻器的电路，滑动变阻器的滑动作用说成“牵一发而动全身”。