如何剪窗花

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇如何剪窗花范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

如何剪窗花范文第1篇

全球进入创业大爆炸时期，十年以前硅谷不停地涌现出众创空间（硅谷称为加速器），这些众创空间最大的特点就是批量生产创业者，在全球有很大的影响力，使得硅谷成为全球创业者的圣地，很多创业者都要去硅谷打磨商业模式。有三个典型案例，YC、TechStars和500 Startups。

第一个案例是YC。对于从事孵化器行业的人来说都很熟悉YC，但是YC现在仍然很重要，因为它是驱动美国这一轮新经济的发动机。现在美国很多众创空间都在学YC的模式，中国的众创空间也在学YC。YC最大的经验在于“面试―训练―演示”三阶段的孵化模式。这种模式使得YC每一届的项目基本上都能拿到天使投资，或者将来企业发展壮大。

第二个案例是TechStars。这个众创空间和YC有明显的区别。YC是以黑客为主创业团队，TechStars是创业导师为主驱动模式。TechStars最大的成功特点就是它的创业导师数量很多，水平也很高。

第三个案例是500 Startups。500不接受创业者的报名，而是通过其战略合作机构推荐创业项目。500最大的特点是能够吸引全球的创业者，并能够组织他们在硅谷进行培训与打磨。

从上述三个众创空间案例可以看出，美国众创空间成功的经验如下：一是大部分众创空间都是由有极高洞见能力的自然人发起的，不是政府发起的；二是有很高的活动频率，比如美国有一个创业周末，在世界上很有名；三是聚焦细分行业领域，把服务做广、做深；四是创业服务做得很深，美国众创空间都有一个统一的模式，即“面试―训练―演示”。面试是为了挑选高质量的创业项目，训练是和各种各样的人脉发生联系，演示是演示给投资人看，拿到融资。

美国众创空间作为其新经济的发动机，最大的贡献在于将伟大的想法培育成为伟大的公司。创造伟大公司的创业者需要四个特质：第一是要拥有改变世界的梦想；第二是要有洞见能力；能看到产业变革、产业跨界，能看到十年以后产业的发展方向；第三是要有企业家精神，勇于承担风险、引领创业变革；第四是要有无与伦比的创新速度，创新速度要求创业者能够建立一个创新生态圈，与很多不同的人合作。

二、我国众创空间发展经验与问题

现在，中国的双创有三条经验十分先进。第一，首创“众创空间”的概念，开启大众创业。现在全世界很多地方都在开创业大会，比如美国全球创业峰会，泰国创业年等，但是中国最活跃，最大的原因在于中国有强大的动员创业的能力。第二，中国众创空间数量全球最多。第三，众创空间扎堆发展，成为世界首创。中国众创空间聚集发展趋势明显，如中关村创业大街、深圳创业广场等。扎堆发展让创业者有了更多的选择，容易接触到更多资源。

但是，中国众创空间也有很多弱点，主要体现在浅、乱、杂、虚。众创空间虽然数量较多，但创业服务发展层次浅、水平低。事业单位性质孵化器将发展众创空间作为一项工作任务，简单照搬已有模式，不能发挥实际作用。各地对众创空间的认识和理解不一致，简单等同于孵化器，造成名不副实。专业化众创空间发展不力，支持高端科技创业的众创空间略显不足。

三、如何深化众创空间服务

如何剪窗花范文第2篇

现代教育理论和实际情况告诉我们，要组织一个成功的班级，班级干部的组织和建设是非常重要的。班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，做好他们的培养和教育，使之成为同学的榜样，以此来带动其他同学不断进步。下面我来谈谈自己的一些做法和体会。

一、发现并选拔班干部

在班干部的产生过程中，教师的完全任命，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来困难，是不可取的。但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自选”，也不是很理想的方法。因为，一些学生往往会倾向选举自己的“好友”，以便在以后的学习生活中得到“照顾”，同样有不妥的地方。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。

为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐16位同学上来，然后再按所得票数的多少进行排列，前12位的同学当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的特点、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。

实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

二、培养班干部和选拔新的班干部

班主任对班干部，不能只是发号施令，还应该进行教育和培养。要经常教育他们树立为集体服务的荣誉感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。例如，负责卫生值日检查工作的班干同学，起初对自己的工作好像不太在乎，每天只是把那些未参加值日工作同学的名字告诉我。为此，我反复向她讲述值日工作与同学们健康和班级的环境以及精神风貌的内在联系，同时还要讲解工作的要点，让她重新满怀热情投入自己的工作中去，后来的效果表明，她的工作完成得很不错的。

在每个班级中班干部的数量都是有限的。但是想当班干部的学生是很多的。有一批人是由于各种原因当不了班级干部。这一些人有时候心理就会有想法的，会出问题的。以下这个例子说明了这个问题以及处理的方法。在我班，上学期有一男生平常表现不好不坏，基本算合格的。可是上学期期末的几个晚自习他的表现突然很差。在头两次找他谈心中他都说的很好会守纪律，可是到了晚自习又很差。在第三次找他谈话时，建议他说实话，结果他说他看见班干管理晚自习他就心理不平衡，想利用晚自习捣乱来引起我的注意，实际上他也想当班干，也想管理晚自习。我说这好办，下学期你每星期管一次晚自习。这个学期轮到他管的时候他很负责，而且晚自习管的效果也好。从这个例子就可以看出来其实很多学生都想参与到班级的管理当中来。这就需要班主任正确的引导，多找其谈心。要根据学生自身特点来安排适当的工作。切不可学生要求什么任务就盲目地分配给他。我管这种教育就叫做再教育。

此外，班主任还坚持定期召开班干部会议，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

三、增强班干部间的凝聚力

集体是在活动中产生的。我每星期组织一次班干部集体义务活动。例如搞大扫除等，通过劳动活动扩大班干部在同学中的积极影响，同时也通过劳动加强班干部之间的协作精神和团队意识。这样既能锻炼班干部的动手能力，又能使班干部之间因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

1.抓好班级阵地建设

按照现有的一些宣传阵地，结合班级学生的特点，更好地张扬学生个性。

黑板报。按照学校统一要求，定时定期更换内容，并在上面开辟“信息角”和“英语角”，发挥其应有的作用。黑板报的设计、书写、美工都由学生自己去完成，教师作好必要的指导工作。使黑板报充分发挥它的教育作用，并成为锻炼学生能力的一个有效平台。

成果园地。本班有特长的学生比较多，为了让这些特长学生更好地展示自己的才能，我把“成果园地”作为展示他们才能的一个小舞台。每次都是一个学生的个人作品进行展示。十月份，我将学生的书法作品做了展示，对全班学生的触动很大。有很多学生都想参与到下一次的作品展示中来。我还打算将书法作品延伸到美术作品，甚至在优秀作业、优秀日记方面，使内容更为丰富。教室黑板的墙面进行布置，让学生体验成功的喜悦。窗户与窗户之间的墙壁，是成果园地的延伸，使他们的个性特长得到进一步地发扬。至于其他活动中产生的一些优秀作品，也可以成为一块教育的基地。选择班内学生的书法作品，用一些与读书有关的名言警句，时刻无声地提醒学生，激励学生，教育学生。

2.形成班级公约

根据《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及学校八项检查评比的相关内容，制订出切合我班实际情况的班级公约，以此来指导学生的言行，保证学生的日常活动能安全、有序地进行。

3.培养礼仪教育

根据本班学生现有的实际情况，每周写出文明礼仪的内容，并对学生明确具体的要求，教育学生学会倾听，学会尊重他人，学会感恩，学会合作，学会相处，学会自我认知……从而使每个学生的言行举止逐步走向文明。

4.丰富课余生活

计划利用班队课，综合实践活动等多种渠道，开设丰富多彩的课外活动，有结合重大的节目或纪念日的班会，图片展；有培养学生自理能力的整理被褥、叠衣服、清扫等比赛；有展示学生才艺的特长的技能节；有深受学生喜爱的棋类比赛；有培养读书兴趣的新书介绍周。通过各种活动，培养学生的综合素质。同时必须注意以下几点：

（1）必须结合班级实际，与时俱进，不断变化更新。

（2）必须要依靠学校、家长、社会和其他老师的配合和支持。班级文化建设仅仅靠全班同学和班主任的努力是不够的，需要社会的榜样支持，学校的活动支持、家长的教育同步支持，形成教育合力才能促进班级的文化建设。

如何剪窗花范文第3篇

1、要不断赋予机关服务品牌鲜明的时代内涵。随着社会经济环境、百姓需求的发展变化，服务工作要不断更新发展，不断追求更高目标，使服务工作不断达到新的水平和境界，更加体现本单位特色，更能体现时代精神；

2、要不断完善机关服务品牌创建工作保障机制。推出特色鲜明的富有时代内涵的机关服务品牌，仅仅是品牌创建活动迈出的第一步，让这项活动在社会上影响范围扩大、被基层群众认可，还必须进一步完善为民工作举措和保障措施，要注重服务品牌的实际效果和社会反响；

3、是要完善社会意见反馈和监督机制。在广泛宣传、昭示服务承诺的基础上，需要不断接受社会、接受群众的满意度检验；

4、是要完善学习和改进机制。要顺应社会发展设身处地体察群众需要社会需求，主动学习服务品牌创建和管理的先进经验。

（来源：文章屋网 ）

如何剪窗花范文第4篇

〔关键词〕学生立法 民主管理 依法惩戒 内心感悟

人非圣贤，孰能无过？正处于身心发展阶段的中小学生，犯点儿错是在所难免的。每个人都是在不断矫正自己的错误和不良行为过程中完善自身的。恰当的批评和适度的“惩戒”是教师对学生思想行为上的过错提出责备并帮助其改正的一种教育方式，也是师生之间进行交流的重要形式。几年来，我采取民主管理，依法惩戒的管理方式，收到较好效果。

教育的真谛是引导学生主动探究、体验感悟。学生自己感悟出来的可能比你老师讲的一大箩筐大道理都有用。学生一入班，我一改以往老师宣布班规、班纪，然后监督学生遵守的家长制作风。利用班会时间引导学生们自己讨论并制定班规、班纪，老师只做他们的参谋。根据青少年争强好胜的心理特点，我设计了一节“怎样建立一个好班级”的主题班会，鼓励学生们为班级管理出谋划策。学生们的班级荣誉感一旦被激发出来，便会热情高涨，纷纷献计献策。经过筛选归纳，从学习、纪律、卫生、考勤、特别贡献五个方面制定奖惩标准及奖罚措施（标准尽量细化到做出怎样的成绩得到怎样的奖励，违反怎样的纪律受到怎样的处罚的程度，以便于师资操作）。这样，通过学生讨论、参与立“法”，制定出的班规、班纪，不是班主任老师的“一家之言”，不是凌驾于学生头上的“尚方宝剑”，而是学生们自己的“法”。这样的“法”，学生们自然会真心拥护并遵守。

在班级日常管理上，我借鉴魏书生的管理模式，让每个孩子都尝试着管理，使学生感觉活动是学生自己的活动，管理是学生自己的管理。实行值日班长负责制，班干部轮换制（初一俩月一轮换，保持相对稳定。初二一月一轮换）。每学期都评选优秀班委会，以学校常规检查的百分考核为依据，那届班委会能带领全班获得流动红旗，就评为优秀班委会，颁发奖状予以嘉奖，并打电话或发喜报告知家长。这样，使所有学生都有机会成为班干部，既培养了其组织管理能力，又能体谅做班干部的苦衷和难处，增强其遵纪守法意识和自我控制能力。

如何剪窗花范文第5篇

关键词：高速公路;公路养护;安全文化

中图分类号： U412 文献标识码： A

前言

高速公路养护安全文化在我国还是一个刚刚开始的新生事物，对养护期间施工路段的研究主要体现在对交通组织方法的研究，对施工区具体如何布置，施工区内交通设施如何摆放，交通协管员人员的配备以及如何对安全生产进行监管管理、责任如何细化、企业安全生产培训及文化的建设等都还没有进行系统研究，故高速公路养护安全文化研究具有非常重要的现实意义和指导性意义。

1、统一价值观念，提高安全养护意识

安全管理工作的好与坏是由人的主观意识决定。要建立养护安全文化就需要统一全体员工的安全取向，形成统一的安全价值观念，形成“安全第一，预防为主”、“尊重人、关心人、爱护人”的安全文化氛围。

(1)通过文化调整养护人员的心态。在部分项目部，重效益、轻安全的思想依然存在，由于管理人员对安全人员的岗前培训重视程度不够，参加培训人员存在着走过场的心理，随着工作经验的增多，部分养护人员也会产生自傲自满的情绪，认为自己对自己的工作路段非常熟悉，就不按操作规程摆放施工的标志标牌。养护工作的工作环境是全天候野外作业，恶劣的工作环境和高强度的工作压力，使养护人员很容易产生抑郁、焦虑、紧张等不良的情绪。对此，可以通过开展各类培训，建立体育活动室，举办文体活动等来丰富公路养护职工的业余文化生活，通过文化的熏陶来提高养护人员对本职工作的正确认识，改变他们的工作心态，缓解他们的工作压力，使每个员工始终能够保持正常的作业心境，在平常心态下思考问题和开展工作。

(2)提炼安全文化核心价值观。管理者要深入到公路养护的现场，与广大一线养护人员共同工作，了解他们的需求，并与公司所倡导的核心价值观相融合，提炼出适合于养护安全工作的价值观。并通过职工家属座谈会、征集亲人赠言、“安全警言”展示活动等文化活动，收集公路养护安全文化管理理念，唤醒养护员工心中的情和爱，加深他们对公路养护安全文化的理解，提高职工的安全工作自觉性。养护作业安全方面的科技创新投入不足，着眼于质量、费用、环保的四新技术应用投入较多，着眼于养护作业安全的投入较少，前瞻性安全技术的研究储备不足。

(3)将安全理念渗透到基层班组。养护队、桥梁办是安全文化建设的最终落脚点，也是高速公路养护作业的基层班组。在班组开展丰富多彩的活动，可以将安全文化融入班组建设。通过建设良好的团队精神，和谐的人际关系，来增强员工的职业安全感。绝大部分高速公路养护公司财政支出里面没有养护安全生产专项支出，人员的安全培训、交通协管员的配备等经费都需要在其它经费中开支，个别施工区还存在着标志不发光、锥形帽反光膜脱落、标志牌破损等现象，这就影响了高速公路养护作业安全相关事宜的开展。

(4)以活动促安全价值观的落实。当有较大工程量时，些施工队为了施工方便，任意扩大施工警示标志的摆放范围，这就会占用正常的行车车道，不仅给过往车辆通行带来不便，还带

来了很大的安全隐患。将养护安全文化与开展创建青工技术比武、“职工小家”、“青年文明号”等活动相结合，让职工认识到安全与他们的本职工作息息相关，让养护安全价值观和管理理念在每个员工的心中铭记。

2、建立现代化的安全避险控制方法

(1)路养联动。各高速公路养护公司之间也存在着养护安全标志不统一、不规范的现象，部分养护安全设施抗风稳定性差的问题也亟待解决。使路政大队和养护工区合并工作，这种管理模式，缩短了事故处置时间，工作效率大大提高，不仅整合了资源，同时也有利于处理突发安全事故。

(2)严格作业程序。由于养护行业面临的安全形势越来越严峻，加强高速公路养护安全生产文化建设势在必行。而许多经营者由于只见眼前效益，对安全生产教育认为可有可无，就出现了消极对待、面子工程。按照安全规范的规定认真总结养护作业程序，并以文件的形式固化下来，把按照规范固化的作业程序作为高速公路安全养护文化的重要组成部分进行学习培训。通过培训让流程在每个养护人员的脑中铭记，在养护现场要确保严格按照作业程序进行操作，达到对自己、对过往车辆的安全提示与保护。

(3)实行预防性养护作业。施工人员安全意识不够的直接原因就是安全生产教育力度不够，就会出现养护人员随意穿越马路等不规范现象，也会造成许多不该发生的事故出现，养护安全文化在安全生产中的作用得到充分的发挥。按照国家的规范标准，保持交通导向标、隔离栅等完好，统一安全管理标准、统一安全作业程序、统一安全标志摆放。

(4)采用新技术、新工艺。高速公路养护安全生产管理趋向智能化。在高速公路养护管理方面，随着 GIS、GPS及 3G 视频技术等信息技术的完善，这些高科技在高速公路管理逐渐得到推广应用，使管理者对高速公路养护实现可视化。当借助计算机对这些数据进行处理时，也实现了养护管理产业的升级。养护安全管理产业实现科学化管理，也为应急救援及时有效提供了有力的技术支撑作用。并与软件相结合，对高速公路沿线做三维空间分析， 这使高速公路数据管理既方便高效，又简单明了。新技术地使用，让高速公路养护变得既智能，又经济。在高速公路养护施工方面，应用了路面再生技术、泡沫沥青就地冷再生等新技术，并结合新技术针对高速公路养护中常见病害（如高速公路沥青路面的车辙、裂缝等）进行分析和研究，结合机械设备提出组合方案，这不仅贯彻了“绿色施工”的理念，给养护企业带来了巨大的经济效益，并且大大减少了养护人员上路作业时间，降低了潜在事故发生，为下一步推广快速养护的历年做了有力的铺垫。如TK胶处治台身裂缝技术、粘贴碳纤维技术、植筋加固技术、锚粘钢板技术、同步顶升更换桥梁支座技术等，有效解决了施工中存在的难题，取得了较好的处治效果。

3、健全安全运营机制

(1)完善考评。“人”是养护安全文化建设的核心。为了保证养护安全文化的落实，应建立以“安全文化”为考核内容的考评机制。要大力表彰对工作积极、成绩显著的人员；批评对工作消极、频繁出错的人员。在安全文化建设中树立先进模范，正确引导，形成学模范、赶先进的良好氛围。随着高科技和高新技术在高速公路养护产业上的应用，养护安全生产管理对人才的需求也越来越高。而随着高速公路养护安全生产管理待遇的改善，越来越多的人才加入到养护安全生产管理的队伍当中。人才的加入，让先进的理念和管理设备可以更快更好地为养护保驾护航。

(2)完善应急预案。高速公路养护过程中，会面临各种各样突发状况，这就要求养护人员既要装备精良，技术全面，也要训练有素，反应迅速，只有这样，才能安全快速的排除险情，保证高速公路通畅。

结束语

高速公路养护安全文化的建立要大力推广信息技术和信息化管理，建立各类数据库及管理系统，如高速公路管理数据库、日常养护管理系统，提高高速公路养护作业的及时性、高效性，保证高速公路的畅通。

参考文献：

[1]许慧.高速公路养护作业区安全分析与评价方法研究[D].西安:长安大学2009