小情调

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇小情调范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

小情调范文第1篇

无印良品壁挂式音响MJBTS-1

说到无印良品，很多人会首先想到深泽直人设计的排风扇式的壁挂CD机，拉绳开关带动CD碟片像风扇一样旋转起来，播放的音乐像清风一样让人有拂面的感觉。经典的设计现在有了延续，最近无印良品了第二代产品（型号为MJBTS-1），它延续了壁挂方式和圆边正方形的外观设计，精致的做工仍然能够让它成为家庭环境当中的一道风景线，不过它去掉了对CD的支持而是改用蓝牙的方式传输音乐，拉绳开关仍然保留，同时用户也可以通过带蓝牙的手机等智能设备直接远程完成操作。

便携有情调

Lowdi便携蓝牙音箱要让音乐随时环绕在身边，不妨试试看基于蓝牙来进行数据连接的无线音箱，Lowdi的蓝牙音箱就将便携的特性、漂亮的设计和优秀的音质组合到了一起，它内置了两个3W的扬声器，基于蓝牙4.0来进行连接，通过USB线来进行充电，并在满电的情况下持续播放8小时的音乐。不仅如此，在包装当中还提供了便携带等配件，音频线也专门用黄色包裹，和音箱上Lowdi标志的设计相互呼应，显得品质感十足。这样无论在家还是在户外，我们都可以随时用它来播放电脑或者手机上的音乐，把小情小调玩转得淋漓尽致。

全天候的健康管家

Jawbone Up第二代

类似的设计在国外已经不少了，当中的佼佼者Jawbone Up即将进入中国市场。4月底，Jawbone Up的第二代产品就将在大陆、台湾和香港等地区上市，同步上架的还会有配套的App（包括iOS和Android两种版本）。Jawbone Up有着极为酷炫和有质感的外观设计，它改变了传统的运动装备只能记录跑步路线、心跳等信息，并只能在运动时发挥作用的概念，将健康管理扩大到整个日常生活范围，包括走路、吃饭和睡眠等都会成为监控和分析的内容。他为使用者提供最科学和可信的健康管理建议，如果愿意它还能够将使用者的每天健康状况分享到社交网络，让健康管理也变成一件很有乐趣的事。

隐藏乐趣

Hide保密储物柜要兼顾功能和生活的乐趣，所以看起来“麻烦一点”的设计可能反而会增加生活情趣。斯德哥尔摩设计学院的学生Tove Greitz带来了这款名为“Hide”的保密储物柜：它隐藏了开口，一眼还真看不出来从哪里打开，使用时我们需要做的是将木条挪动到正确的位置上，只要知道了窍门就并不显得复杂了。这让人想到了七巧板或者华容道之类的游戏。无论如何，要对小孩子寓教于乐，或者放置一些并不想让小孩子轻易拿到的东西，这样的柜子也有着它的实用性。

懒人有理

小情调范文第2篇

曹梅糖浆布丁

做法：白云豆腐蒸熟磨成泥，加糖搅拌混合。淡奶油打发，与奶酪混合。将豆腐泥铺在盘子上，上面铺一层奶酪混合物，再铺一层豆腐泥，用模具切成方形，抹平。白砂糖加水用小火慢慢熬化，呈金黄色，放入草莓裹上糖浆，晾凉后装饰在布丁旁即可。

Tips：

白云豆腐产自北京房山十渡景区，是十渡自产卤水点的豆腐，口感更滑嫩，用西式布丁的方法来做，必然会成为老人孩子都喜欢的一道新式凉菜。

油条虾用料：油条1根，鲜虾100g，姜10g，西瓜、青苹果、火龙果、哈密瓜各30g，盐、沙拉酱适量

做法：去掉虾的头尾、外壳剁成虾蓉，用盐、姜水搅打上劲：油条切成5公分左右的段，掏空后塞入虾蓉。入油锅炸制虾肉熟后捞出。把几种水果去皮切成块，与油条虾装入盘内，配上沙拉酱一起食用。

Tips：

在春节的家宴上，小妨将传统的春卷改良一下，采川澳洲和牛做卷皮，一来符合过年的气氛，二来尝试新鲜的口味。与日本和牛相比，它的价格还更加亲民哦。

松露和牛鹅肝卷

用料：澳洲和牛50g，清酒50g，鹅肝30g，松露10g，芝麻菜15g，木鱼花5g，酱油、青芥辣、鲜花椒、柠檬汁适量做法：将澳洲和牛切成薄片。鹅肝上锅蒸30分钟后，用清酒厦泡。松露切溥片备用。和牛肉片摊开，把鹅肝、松露、芝麻菜卷入其中，襄紧，撒上木鱼花。用一小碗，倒入酱油、青芥辣、鲜花椒、柠檬汁调成蘸汁，即可食用。

八宝酱丁川料：甜豆、春笋、猪肉、虾仁、豆干、花生米、猪肚、枸杞各25g，江南黄豆酱50g，酱油、白糖、黄酒、生粉、鸡粉适量做法：花生米先在水里浸泡一会，沥干水，在油锅里炸制松脆。虾仁用生粉拌匀腌制一会儿，在油锅里滑熟捞出。猪肉切成小丁，生粉腌制一会儿后在油锅里滑炒熟后捞出。春笋切丁焯后过油炒捞出甜豆焯熟捞出：猪肚洗净切丁：把豆瓣酱倒入油锅里煸炒香，下入白糖、黄酒、清汤、原料丁翻炒.然后放入酱油、鸡粉，撒上花生仁、青豆、虾仁目阿。

Tips:看着红红绿绿的一盘里应有尽有，心里也跟着热闹起来，小仪足够背养，也给春节家宴增添了喜庆的气氛，用饼干做成的小勺让人会心一笑。

茶壶汤

用料：老母鸡1只，瘦肉50g，瑶柱20g，姜5g，黄耳、榆耳各10g，盐适量

做法：

鸡肉洗净剁块用沸水汆烫去一下血水捞出，瘦肉切丁，一同放入砂锅煲2小时，熬成汤底。瑶柱放人碗内，加入黄酒、姜片隔水蒸20分钟左右：黄耳泡发，榆耳切瓣备用。将瑶柱、黄耳、榆耳放入茶壶中，倒入汤底，隔水蒸2小时，用盐调味，喝汤的同时还可以吃掉壶中的材料.味道非常鲜美。

Tips：

喝法奇妙，饮汤的时候用青花瓷小紧怀，由于怀径小，香气敞得慢，首先放在鼻子处闻闻香气，再慢慢品尝，香醇鲜浓一应俱全。中式新年的韵味淋漓尽致.

Tips：

很可爱的造型，小小的“碗托”一口一个，不会让人多饱，却过足了瘾。“小炒皇”本无定式，只要材料香口、惹味就行了，是年夜饭中很好的下酒菜。

贵妃小炒皇

用料：鳝鱼、鲍鱼脯、墨鱼各50g，核桃碎10g，松子10g，韭菜花15g，盐、胡椒粉、麻油、糖、黄酒适量

小情调范文第3篇

有这样一款相机,它有着典雅的外观设计,一棱一角,处处散出怀旧却不失时尚的味道,不仅广角、大变焦、微距集于一身,还揉合了很多独特的功能,它就如小资一族那般,有着自己独特的风格内涵。当你拥有它的时候,细细品味琢磨,你会发觉,原来它确实可以让生活更精彩。这就是今天要向各位介绍的相机――理光CX2数码相机。

华丽的配置

这款CX2相机在外观上采用了硬朗的方形设计,机顶全金属的拉丝表面配磨砂外壳,显得大方典雅,怀旧而有情调。虽然定位比理光GRD、GX系列低,但相机的LCD屏幕仍然采用的是最高端的3.0英寸92万像素,同时屏上还添加了一层防脏的氟涂层,一层防刮花的硬涂层,以及一层防反光的涂层,即使在明亮的阳光下,也能保证可见度,视觉效果极佳。还有一大特点,CX2在CX1的基础上更进了一步,采用了28-300mm10.7倍的光学变焦镜头,远攻近守,可谓文武双全。

丰富的内涵

CX1和CX2都有很多独到的实用功能,比如强大的DR双重拍摄模式、多目标AF、斜度修正拍摄功能等。现在,CX2还拥有了“预自动对焦”功能、模拟移轴镜头效果以及非常专业的四种模式包围曝光功能。更重要的是,CX2在毫不花哨的小巧的机身里,有着极丰富的内涵。相机采用先进的 “平滑图像引擎IV”和能够实现高速图像处理的929万像素的CMOS影像传感器,相对CCD而言,CMOS的最大优势,就是能够提供较大的数据吞吐量和更强大的连拍性能,因此,理光CX2具备了远远超过一般数码相机的连拍性能,可以达到最高全像素每秒5帧或最快每秒120帧的连拍能力,加上其传承已久的强大的1cm微距拍摄、28mm广角、小身材大变焦等,处处显示出小资一族般的高素质。

主要规格

感光元件尺寸 (1/2.3)英寸 有效像素 929万

镜头 10.7倍(等效于35mm焦距28-300mm)

近拍距离 约1cm至无限远(广角拍摄),约28cm至无限远(远摄拍摄)

显示屏 3.0英寸92万像素

感 光 度 自动、自动高、ISO80-1600

防抖性能 光学防抖

连拍功能 约5帧/秒(9M),30帧/秒(2M),60、120帧/秒(VGA)

外形尺寸 101.5×58.3×29.4mm 产品重量 约185g

美妙的成像

理光的CX2相机无论在外观设计还是功能上都能够满足家庭用户特别是小资一族的需求。那么,成像呢?评价相机,永远都是用成像效果说话最实在。让我们一起来看看CX2相机和小资一族的完美融合吧!

小资一族们拥有着浪漫情调,喜欢工作之余听听音乐、看看书,地点当然也要选择有情调之所在,星巴克咖啡屋、环境优美的公园绿荫下……都是小资们爱去的地方,对小资而言,理光强大的拍摄功能随时都能派上用场了。一杯浓浓的咖啡、一件精致的小餐具、一束淡雅的小花,都可以成为他们拍摄的对象,按下快门的刹那,也仿佛记录了那一刻的情调与心情。

美女的肤色还原准确

随时记录身边的一花一物

mini模式下的仿移轴效果

作为小资女人,作为城市的一道靓丽的风景线,追求着精致而淡雅的生活,怎么可以不用相机留住自己美丽动人的笑容、优雅的动作、漂亮的衣裳??这简直是不可想象的。理光CX2相机出色的白平衡和CMOS处理器,能够准确地把美女们细嫩的肌肤还原出来,加上相机的28mm广角和高倍光学变焦,美女们举手投足,风情万种,也能尽在快门间从容应对。

理光CX2还有一个很特别的功能――mini拍摄模式,可以模仿移轴镜头的拍摄效果。移轴镜头作为一类特种镜头,在拍摄建筑和某些大场景时有着奇特的效果,通过对光轴的转移,可以将照片的前后、左右景深随意控制,或者拍摄出不规则的焦内外效果。我们可以通过理光CX2的这一功能,获得昂贵的移轴镜头所独有的奇效,拍出另类的相片,这也正是小资们所追求的。

夜景能很好的表现

夜,对小资们而言,是情调的、色彩的。夜色下的步行街、名牌店,琳琅满目,流连着人们轻快的身影,而小资们却总是与众不同,总爱在纷纷攘攘的人群中将自己独立开来,显示出他们善于发现的一面,按下快门,轻轻记录这夜的味道。理光CX2相机的CMOS感光元件,配合先进的“平滑图像引擎IV”,在噪点控制方面有着良好的表现。在夜晚,用低ISO加自拍,如果再能找一个支撑点或者三脚架配合,将会是一个完美的表现。

水滴也精彩

离开嬉闹的街道,回到家里。家,经过小资们精心营造,或典雅温情,或充满书香气息……能够让他们静静地享受着一切,上上网、写写文章……一个可以完全放松自己的地方。无聊的时候,角落里尘封已久的散文诗集,一张老唱片,甚至普普通通的水滴,都是消磨时光的好方法……浪费时间吗?或许这才是真正的生活,小资们会这样想……

理光CX2相机拥有手动对焦功能,以及强大的连拍能力,在全分辨率下可以每秒连拍5张相片,即使一滴水落下的精彩瞬间,也不会让你轻易错过。

理光CX2的高速连拍能力

在全像素下为5fps,在200万像素下可以达到30fps,在VGA(640×480)分辨率下则可以60fps的速度拍2秒或120fps的速度拍1秒。CX2在高速连拍后的处理速度上表现突出,基本不会占用过多时间耽误继续拍摄。连拍的图像会被存储为理光特有的MP文件格式,需要用随机附带的软件解为JPEG图像。

试用评价

小情调范文第4篇

任何人都少不了偶染微恙，尤其是银发族，年老体衰，免疫力递减，稍有不慎，就会小病缠身，带来痛苦，这小病虽然不会致命，如果应付失当，其后遗症也是相当可咱，但是倘能妥慎处理，借力使力，借病养身，这小病反而是银发族生命旅程中的一处休息站，可供暂歇，欣赏风光，增添补给，重新出发。

有人甚至这样说：“小病是福”。又说：“微姜弥珍”。这些话乍听起来，似乎有点矛盾，生病总是很难过的事，怎么反而说“是福”、“弥珍”呢?岂不是一大讽刺么?

说穿了，这些话既非讽刺，也不矛盾，重点在于偶染微恙者的观念和态度是否恰当。银发族偶染微恙，在态度上应该慎重治疗，不要掉以轻心，而且一定要彻底休养康复，不能马虎了事；在心理上应该轻松以对，不必疑神疑鬼，担心害怕，以下这几点提供参考：

首先，当小病附身时，要有“病中方知无病之福”的感觉，检讨一下这次的病因，何以会染此小姜?受凉、中暑、贪吃、酗酒、过度、熬夜、逞强、粗心、传染?总会有原因，而这个原因，大都是自己疏忽造成，吃一次亏，学一次乖，下次切勿再犯。

其次，微恙时总要乖乖地躺下来休息几天，再重要的事，也要暂时摆一边，这时，可以乘机让身体的各个部门有个整补的机会，同时还可以沉淀、梳理一下最近所产生的一些琐事，计划一下病好之后应该着手处理的事情顺序，平常哪有这份好整以暇的心情?清代名士陈继儒在《小窗幽记》书中说：“人在病中，百念灰冷，虽有富贵，欲享不可，反羡贫贱而健者。是故人能于无事时常作病想，一切名利之心，自然扫去。”这又是生病的另一种收获。

第三、小病正可以培养老伴的感情，让老伴好好照料照料，想吃什么、想喝什么，这时只要开口，老伴必定服侍周到，温存抚慰。有时故意两声，对老伴撒撒娇，一定会有平时得不到的效应。当然，如果两老向来感情就不好，视同陌路，也可以利用小病来挽回一些关怀，测试一下情感的温度。

还有，如果儿女众多、子孙满堂，老人家偶染微恙，正可以蠡测儿孙们的孝心指标，接受子女们的真情关爱、殷勤侍候，享受被孝敬的天伦之乐。至于亲戚朋友，也会表达关护存问之情，充满人情的温暖。有人在小病中随感写了一首诗，颇富情趣：“强着新衣试早春，换将点滴数殷勤。堪怜老病多情义，几个高朋陪到今?”另有一首小病诗：“骤雨疾风本无常，今番囚我数日床。疚对床边纤影累，欣闻亲友药花香。拳拳心意细呵护，盈盈笑语驱愁肠，漫言药石有奇效，情谊送我返艳阳。”细读下来，饶富卖情，也对微恙有更进一步的解释。

还有一点好处，就是可借小病作全身的健康检查，看看还有那里出了问题，趁机予以彻底的治疗，也可作为今后养生保健方面的重点工程。微恙康复之后，借机调整自己的生活方式，及时进补，增强体力，以免重蹈覆辙之痛。

小情调范文第5篇

一、基本观点

以往，本人设置的复习课的教学目的主要在三个方面，即“梳理知识、形成能力、巩固提高”，单纯地从认知心理学的角度去考虑数学复习课的结构、内容和方法。调适后，我认为，在我们农村，数学毕业总复习应改为既考虑认知心理学的逻辑起点，又可关注情绪心理学的情感因素。在总复习期间，应当更多地关注学生内在的情绪、情感的需求，以达到情境的触动、意境的领悟和心境的升华，求得生生之间个性的自鸣、师生之间情感的共鸣。这样，我们的毕业总复习才是优质而高效的，真正达到“清、精、明”的目标。

我的实践探究的基本观点可用以下流程图展现：

二、操作措施

1．调适“二情”因素，建立清晰的知识网络系统

（1）注意情绪环境，让每位学生都能在愉悦的情绪中算一算、试一试

教育家乌申斯基说：“智慧不是别的，只是组织得很好的知识体系。”因此，本人在毕业班上复习课时，首先引导学生自主整理知识点，使知识点连成线，由线织成网，由网组成块。

如复习“数的整除”这节内容时，以往我是让学生自己先做相关的一张练习卷，而后讲解，最后订正了事。但进行实践课题后，我先从一份调查报告入手，让每位学生根据自家的要求设计新居搬迁的数学问题（因为新农村建设，很多学生家庭都搬迁至新居）：

a.自己的房间地面用哪种地砖铺设？

b.大厅应该用怎样的地砖？

这样以真实的装饰环境让学生的复习情绪高涨，其效果不言而喻。

（2）注重情感促动

以动手操作来拉近数学概念与学生的情感是一件事半功倍的事情。本人在复习概念时，总是想方设法让学生在“动”中受益。

皮亚杰理论的倡导者柯普兰著的《儿童怎样学习数学》一书中指出：　“儿童对数学概念的理解必须经由他们自己获得，教师的责任是提供良好的数学环境，提供适当的问题来引导学生和少年学习。”他认为：“数学操作活动对于学生学习数学概念具有重要作用。”

在复习分数的概念和性质时，我设计让每位学生折一折、填一填：

在以上“折一折、填一填”中，学生对分数的概念和性质了如指掌。

2．调控“三境”要素，创设精通技能技巧的情境

情境、意境、心境是复习课教学的“三大要素”。无论是成人或儿童，做任何一件事情，总是抱有目的、怀着意愿去努力的。为改变现状，本人用以下方法进行复习。

（1）　用图示来表达情境

在复习正、反比例时，原先我也总是找习题或试卷，让学生先重复练习，然后讲评，为改变复习路径，我设计了下面的教学过程：

①先仔细观察下面这4幅图，你能得到什么信息？然后小组合作，在小组内交流自己的感想，一起讨论发现的规律；

②各小组汇报；

③教师小结：同学们通过举大量的例子来证明积一定，或者比值一定，从而判断B图是正比例的x和y变化的图像，A图是反比例的x和y变化的图像。

④根据变化状态，填写表格。（有困难的同学可以看看书）

这样“情境意境心境”的过程，学生很感兴趣，收到了很好的教学效果。

（2）用实例来表现意境

如对“常见的量”的总复习中，我一改先做练习的上课习惯，事先问了一个学生想问而不敢问的老师的私人问题：你们和老师已交往快一年了，想知道老师的一些私密信息吗？

学生此时马上表示很想知道：老师身高（　），体重（　），今年（　）岁，家住（　）小区（　）单元（　）楼，（　）个平方，现价每平方为（　）元，共计现价要（ ）元。

师：老师的私密信息中有几个量？

生1：9个。

师：为什么是9个量？

生1：因为有9个括号，所以要填9个量。

师：我们今天这节课是复习小学阶段学过的所有量的集中，先讨论我们学过的有多少种“量”。

生2：有长度单位、重量单位，还有……还有……

师追问并提示：还有什么呢？上面老师的私密信息已经囊括了我们学过的所有的量。

生2（在座位上悄悄地说）：那可能太少了吧？

师（追问）：你们相信老师的话吗？

生3：我半信半疑……

师：有长度、重量、时间的量，还有“面”、“体”、“钱币”等。所以，我们小学阶段就学了“长度、重量、时间、面积、体积、钱币”　这样的几个量。今天，我们复习课的起点就在此，终点也在此。哪位同学可以说说以上哪些是易混易错的量？

生：我们认为“时间”的量最复杂，最不容易掌握，比如0.5小时，我们往往错算成50分钟，而且时间单位的进率也是最复杂多变的……

（这时，我直接出示了六个字：“长、面、体、重、时、币”）

在出示六个字的同时，多媒体屏幕上出现：

这样用实例来表现的意境会使得学生记忆深刻，对知识的脉络弄得一清二楚，　“长、面、体”为“十、百、千”；“重、时、币”中的“时”是难点。这样的教学过程使学生掌握了重点，突破了难点，把小学阶段的“量”提升到意想不到的境界。

（3）用“动态变换”来表示心境

在复习主题图形的动态变化时，我把小学阶段的几何概念、方法、习惯、技能、技巧与教学内容相融合，让学生在“动态”中领悟数学思想方法，培养学生良好的数学素养和灵活的数学头脑。

如在对几何图形认识的复习中，为学生设计一个“动”的情境是解几何题教学的落脚点。

教师先展示几何图形的四个元素——点、线、面、体，让学生凭自己的经验找出生活中的“点、线、面、体”。学生很快就发现在生活中点、线、面都成为“体”的有机构成部分，初步感知了它们之间的联系。当玩“动一动，变个样”的游戏时，学生很快就发现了“点动成线、线动成面、面动成体”的动态规律。学生还通过平移，知道不同的“面”可以形成不同的“体”：

而当学生摆玩手中的平面图形，发现高速旋转后可以形成更多的图形：

这一系列的活动，激起了学生探索的欲望，品味发现的快乐。“动中学”把几何形体特征有机统一起来，动态过程中，学生思路豁然开朗，在深刻理解与掌握几何形体知识的基础上，学生自主建构了非常合理的几何知识网络。

3.调节“二鸣”元素，建构明确的数学思想方式

数学毕业总复习的内容选择应当在夯实基础的原则之上，而对于复习课的多个知识点和技能技巧的教学，应当与数学思想方法结合在一起，促使学生能综合运用所学的经验来解决问题。对不同层次的学生，要有不同水平的解决方案，在合作复习中体现个性自鸣，在享受成功、乐趣时共鸣、共振、共进。

（1）性自鸣，特色张扬

在复习平面图形时，我让每位学生自我设计、自选作业。让学生用学过的平面图形来设计新校园，并进行小组合作。其中一个小组的合作方式让人眼前为之一亮：小组六人，其中五人各自设计规划，并计算各部分面积；一人协调，如不要重复个人的设计意图，比较每种方案的优劣，整理总结。这比“每人定一个方案，然后总结”和“六人共同设计一个方案”显得更有统筹意识和凝聚力。

复习课中的练习应达到个性自鸣，每一位学生都能根据自身的特点做作业，这样更具针对性、综合性、开放性和实践性，而在这些练习中也应渗透一些解题思想、解题策略，以切实提高学生解决问题的能力。

①算一算：已知长方形的面积=圆的面积，长方形的周长比圆的周长长4米，圆的面积是多少平方米？

②一个边长是8厘米的正方形，四个角都剪去一个边长为2厘米的小正方形，比一比，图形的周长有什么变化？面积有什么变化？

③一个边长是8厘米的正方形，减去一个长4厘米，宽2厘米的长方形，剩下的图形周长可能是多少？

⑵　生共鸣，共振共进

【例题】为装饰小明家的客厅，若甲、乙两人合作，10天可以完工。甲、乙两人合作四天以后，甲因另有任务，剩下的由乙单独完成，乙又工作了12天，完成了装饰工作，这件工作如果由乙单独做，几天可以完成？

解法三：用比例解。

根据工作总量÷工作时间=工作效率，乙的工作效率一定，所以工作总量和工作时间成正比例。

解法五：用解释法解。

假设总工作量是100，则甲乙合作每天完成的工作量是100÷10=10，甲乙合作4天完成的工作量为10×4，剩下的工作量为100-40=60，那么乙每天完成的工作量是60÷12=5，所以乙单独做完全部工作要100÷5=20（天）。

工程问题的主要特点是工作总量与工作效率多却不给出具体数量，这时通常把工作总量看做整体“1”，工作效率就是工作时间的倒数，它表示单位时间内能完成总工作量的几分之几，此种解法一直是工程问题的基本解题思路。其余各种解法都是基本解法的拓展和延伸。

三、实践反思

总而言之，毕业总复习是一项系统工程，面对教学时间短、任务重、要求高的现实情况，如何提高毕业班总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。在整个复习过程中，我们应当避免“题海战术”，不能一味地让学生埋头苦练，而应当调适学生的学习情绪、心理承受能力和认知能力，全面了解学生的学习状况，精心设计教学情境和有效的教学环节。

对总复习进行重新思考，我整理了有效性复习的基本策略，分为以下四个环节：