叙利亚的卖水人
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇叙利亚的卖水人范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
叙利亚的卖水人范文第1篇
放下行李，就出门找东西吃，旅馆附近铺着的旧石板深巷亮起了灯火，水烟馆开到了街边，充满了缠绵之意。在鲜榨果汁店里喝石榴汁，还找到了一家卖甜品的商店，真是优美啊，玻璃柜台里铺满了卵石和玫瑰花瓣。我这个土包子什么时候见过玻璃柜里的装饰物还能放石头和干花啊，立刻就喜欢上了。这家的甜品看起来真是好吃啊——当我趴在柜台边痴痴欣赏的时候，服务生端过盘子，请我品尝。
我可以负责任地说，这是我在国外吃过的最好的甜品，细腻的层层香酥里，包裹着各式坚果。而且也是第一次仔细看叙利亚人，他们真是温柔又害羞。请我吃东西，还微笑着垂低了双眼。据说叙利亚有很多叙法混血，他们的长相是中东最英俊的。
早晨醒来，在庭院里享用早餐，鸡蛋，饼，配以果酱、黄油、忌士，还有橄榄和红茶。一想到早餐是免费的，每天的好心情就从这里开始了。
此后，我就在大马士革过上了神仙般的好日子。我想，没有旅人会不爱大马士革的。进了古城的大门，你就没办法不爱她。
据说伊斯兰教先知·阿里来到大马士革郊外，从山上眺望全城，观赏一会却没有进城。随从问他为什么，·阿里说：“人生只能进天堂一次，大马士革是人间天堂，如果我现在就进了这个天堂，身后还怎么再进天上的天堂呢。”
我没有什么明确目标，就随便上了辆公交车，一不小心坐到郊外终点站去，司机请我喝了杯咖啡，我端着咖啡，还是不知道要去哪。就继续胡乱坐车，坐了几站才想起来让别人在“古城”叫我下车。
后来才知道，原来我是先从教堂街区那里进入古城的。一条古老漫长的深巷，边上有刚刚烤出来的饼，鸡肉的，牛肉的，辣椒的……
被这条路上店铺里挂的耶稣像、圣母像惊艳到了，又美又忧郁，一看就充满了叙利亚的柔情万种。圣母永远是泫然欲涕的样子。
鲜花店里各种美，竟然有蓝色的、绿色的花朵，叫不出名字，只是喜孜孜地看着。我简直没有办法去直视那些甜品店，枫糖布丁、焦糖布丁、巧克力慕司……实在受不了诱惑，掏钱买了一块蓝莓蛋糕，完全没有天理啊，叙利亚的蛋糕好吃又便宜，一块才一美金。真是奇怪，这里并没有胖子，很多鹅蛋脸的婀娜美人。
胡乱走，无论看到什么稀奇古怪的手工作坊都要走进去看看，还去参观了制作玻璃杯的作坊。有一家理发店又让我驻足良久，明显是数百年历史的古堡的一小部分，弯月形的一片，墙上盘旋着绿色藤蔓，空中挂了天平秤，连个理发店都这么古香古色格调高雅。
到处都是坚果店，果脯店……当然，最出名的是纯天然的手工肥皂店，叙利亚出产世上最好的月桂橄榄皂，没有任何添加剂。老板们把肥皂们像小山一样堆放在外面。
除了手工皂，叙利亚还有一个宝贝是玫瑰精油。叙利亚古称苏里斯顿，意思就是“玫瑰的土地”，因它盛产花朵硕大、色泽鲜艳的玫瑰。大马士革的玫瑰已经有几千年的种植历史了，玫瑰花提取出来的精油有液体黄金之称。难怪叙利亚女人那么美，她们在护肤品方面是得天独厚的。就算是满城的玫瑰香，也把她们熏陶得衣襟飘香了。
不知不觉中，我已经眼花缭乱地走到了拱形顶棚的伊斯兰街区，放眼望去，两边都是围巾店、香水店、银器店、首饰店、礼服店、皮鞋店……皮鞋是手工制作的纯牛皮，首饰美仑美奂，礼服也如梦如幻。我一直处于一种乡下人进城的新奇状态。心想这个国家的女人过的是什么样精致的生活啊。
叙利亚的卖水人范文第2篇
这种事让人绝望的地方在于，对那些饱含期待、想让中国足球更好一些的人来讲，它似乎让人又一次失去了方向。开始人们以为市场化、资本投入肯定可以提高中国足球的水平，但是现在，一个中国国家队队员在中国内地足球市场的身价，足以抵得上叙利亚一个队队员身价的总和，而他们的水平似乎变差了。
问题在哪？我觉得可能出在管理者对中国足球运动员的过度保护上。
其实从这些年的交易量来看，内地足球市场是一个很棒的市场。中国的公司越来越有钱，它们也越来越多地把更多的钱花到了中国人喜欢的运动上。职业足球大概是资本最青睐的运动。
资本大量流入足球市场，俱乐部就有更多的钱去购买更好的球员以提高成绩。
就像人们意识到的，由于中国本土好的足球运动员和国际市场好的运动员的水平是有相当差距的，所以一个俱乐部如果有钱而且足够理性，那么就应该只买国际市场的好球员。中国足球运动的管理者担心，如果事情真的这样发展，中国的好球员的利益会因为没有机会比赛而受损。所以这些管理者规定，每个俱乐部只能引进数量极为有限的外 援。
众多俱乐部对成绩的极度渴望以及外援限制政策，造成了中国国内好球员的稀缺。而这些球员的身价和收入也因此远高于国际市场同水平球员的身价和收入。
很多国家的职业足球运动员为国家队比赛时很卖力气，除了是因为民族自豪感，还有就是让国际球探发现自己―如果表现足够好就有机会到更好的俱乐部踢球，获得更高的收入。由于中国市场国内球员的收入远高于国际市场同水平球员的，所以他们更愿意在国内俱乐部踢球，为国家队踢球对他们没有实质上的好处，甚至会损害他们在俱乐部的利益―为国家队踢球受伤会影响他们的运动生命；卖力气地为国家队效力有可能影响他们在为俱乐部效力时的体力。
中国足球的管理者犯了一个错误，他们误把保护足球运动员的利益当成了保护中国足球的利益。而管制造成的国内外市场的差价使得国内球员通过套利获益。
改变这种现状的方法很简单，就是放开外援限制，使中国足球市场和国际足球市场“水位”一致。这会增加本土球员之间的竞争，也能让球员努力为国家队比赛和他们的际利益相符。
管理者对参与者慈父、慈母般的关爱产生反作用，不只发生在足球市场上。资本市场也存在这个问题。
在A股市场上，管理者为了让中小投资者能更放心地购买股票，于是为新上市公司在一级市场的持有者卖出自己手中的股票设置了相当长的禁卖 期。
叙利亚的卖水人范文第3篇
最开始这么干的，只是荷兰的一个普通上班族托米・克莱恩，他决定在河边清理垃圾的时候，只是单纯地想让河岸回到原来的样子。他给自己制定了每天花半小时捡满一袋垃圾再去上班的计划，并且把垃圾图片按时发到脸书上。没过多久，网络的作用，让简单的善行起了化学变化。
克莱恩的故事引起了广泛的效仿。许多人呼吁道：“我们需要更多这样的人！”克莱恩的朋友、同事、素昧平生的网友……越来越多的人加入了他的计划。在丹麦、英国、玻利维亚、哥伦比亚，在河岸、海滩、树林里、上班路上、散步湖边……全世界有数以万计的人，用自己渺小的力量、自己喜欢的方式，开始改善自己周围的环境。
相似的事情，其实并不少见。不久前，一位叙利亚难民父亲流亡到黎巴嫩，抱着女儿在街头卖圆珠笔维生。照片被人发上网之后，有人发起了“买圆珠笔”的捐款活动，得到全球网民热烈响应。不到三个月就筹集到19万美元。他拿着这笔钱开了三间食品店铺，聘用了同样来自叙利亚的难民帮忙，不仅因善行传递改变了自身命运，又继续用善行去回馈善行，改变更多人的命运。
网上有一段视频也被点击了数百万次。视频集锦了一些俄罗斯的行车记录仪拍下的感人画面：大雪纷飞的街道上，一个卡车司机主动将车停下来，帮一辆熄火的私家车拖车；一排车辆停在车水马龙的十字路口，绿灯亮起时，一只小猫刚好被困在中间，排在队首的司机迅速下车，抱起小猫将其平安送抵路对面，而后面的车辆都耐心地等待，无人抢行，无人鸣笛……看到和转发的人心愿都差不多――“希望更多人可以看到，我以后也要做个有爱、有耐心的司机”。
叙利亚的卖水人范文第4篇
读了《爱的教育》之后让我明白，这人世间最珍贵的，最需要的就是“爱”。“爱”会影响到人一生的成长，如何表达自己的“爱”更是一门艺术。下面由小编来给大家分享爱的教育的读书心得，欢迎大家参阅。
爱的教育读书心得1你知道，什么才是真正的“爱”么?，如果你对这个问题还感到很陌生的话，那么就请你读一读亚米契斯的《爱的教育》吧!
这本书写的是一个普普通通的意大利四年级小学生 安利柯对社会上发生的一些事情而引发了感想做的纪录。但是从中我们能看到很多东西。
在安利柯眼中的世界里,“好人”和“坏人”有明显的区别。“好人”是善良,诚实,会尊敬他人的人.“坏人”则是会欺骗、邪恶;心 术不正;做错事不知道悔改,只会推卸责任的人。你看，是不是很简单?所以我们要用一种更简单的眼光去看别人。其实人都是善良,纯真和温暖的,用另一种眼光看别人,看社会，这就是《爱的教育》教给我们的.
这其中最令我难忘的是《洛马格那的血》。故事讲述的是一个杂货店的孩子，由于赌博输了钱被奶奶发现了，奶奶语重心长地教导了他，并诉说了如何艰辛地将他抚养成人。孩子虽然嘴上没说，心里早已被打动。正在此时，一场噩梦降临，两个强盗闯入家中，一个用刀威胁老人，另一个抢了钱，正当他们离开时，老人认出了其中一个，那强盗立即要杀人灭口，一刀向老人刺去，孩子舍身护住了老人，自己却被刺中。强盗逃走后，孩子不顾自己的伤，还安慰着老人，最后因失血过多而永远地告别了这个世界。
故事当中有高兴也有忧伤，有懂事也有调皮;有对先生和身边优秀人物的尊重和敬佩，也有对嫉妒者和以强凌弱者的不屑一顾与厌恶。“在学校里，无论什么阶级的人，都成了平等的友人了。”;“卖炭者的儿子与绅士的儿子平起平坐。”告诉人们意大利孩子在学校是如何互帮互助、团结友爱地学习与生活的。
书中提到了这样许多感人肺腑的事情：“二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学、老师、校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。“一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目地责怪他，而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚，并“请”肇事者亲自承认错误。最使我感动的是一个名叫《小抄写员》的故事。讲的是一个叫叙利亚的五年级学生，为了分担父亲工作上的压力，深夜悄悄地爬起来，替父亲抄写白天没有抄完的稿子，为贫困的家庭换得一点微薄的生活费。刚开始，他不知情的父亲还以为是自己的抄写速度加快而高兴，可是不久便发现叙利亚上课打瞌睡，功课成绩也从头几名降了下来，不免对叙利亚感到失望。叙利亚自己也感到很痛苦，不知道该怎么做才好，直到有一天，父亲看见了深夜伏案抄写的叙利亚时，才恍然大悟，父亲一下子把叙利亚抱到床上，满怀愧疚地对他说：孩子，你辛苦了!爸爸错怪你了》”。
还有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等一些故事都令人潸然泪下。
读了《爱的教育》使我感受到一种纯真的友情，博爱的亲情。无私的师生之情。这些都是人间最美的情感。亚米契斯以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲述了他在学校、校外的所见所闻，并且写成一个个很小的故事。让你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那份情感。充满爱心、献身教育事业的老师;对孩子关怀备至、拳拳之心的父母;清纯善良、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生，还有那使安利柯永生难忘的小学校园生活。它会让你感动，让你读起来就好象在充满爱的海洋里翱翔。
爱的力量是伟大的。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗……爱是无处不在的!这就是“爱”真正的含义。
让世界充满爱，这就是我们梦想的天堂!
爱的教育读书心得2我花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是――爱。
这本书是以一个小男孩――安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中――马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊!
朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
爱的教育读书心得3在每个人的生命中，都有爱伴随着我们成长。父母的照顾是对你的爱，亲朋好友的关心是对你的爱,一个鼓励的眼神，一句温馨的话语，都是一种爱。可当我读了《爱的教育》后，对爱又有了进一步的认识。
《爱的教育》有100多篇文章，每一件事都让我很难忘，都有一种无形的力量激励着我。其中《意外的事件》最令我感动。一个陌生的孩子即将被马车撞倒，勇敢的罗贝蒂毅然地冲向了马车，救出了那个孩子，而他则被马车撞伤了腿。他的这个举动不仅使在场的所有人惊呆了，也深深地震撼了我。他也是个孩子，是什么力量让他如此勇敢，让他宁愿牺牲自己也要去救别人，我想，这正是一种大爱的体现吧?
其实我们的身边，像罗贝蒂这样充满爱心的人也有许多。小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子的关爱，大到捐献骨髓与血，帮助希望工程，危难之间舍身救人等等。如感动中国的最美妈妈吴菊萍，在千钧一发之际，她把生死置之度外。电光火石间，一个生命因她而重生。在这个缺乏信任的社会，“最美妈妈”无疑给我们上了最好的一课!当路人变得冷漠，当救人反被相告，让人不得不把自己的好心封闭起来。“最美妈妈”的出现，诠释了真爱。
再如：“最美司机”吴斌，他只是无数平凡人中的一个，可这个平凡人，却用他的生命谱写出不平凡的乐章。是他，在身负重伤的危难时刻紧握牵着乘客生命的方向盘，将大家的生命行驶到安全的终点。而他自己则忍受着剧痛的折磨，最终离开这令他留恋的人间。吴斌的生命就这样去了，他用他的生命挽救了一车的乘客。在我们心中，这生命永远重于泰山。还有“最美乡村教师”、“最美医生”等普通人所创造的爱的奇迹。
读完这本书，我懂得了我们生活在一个充满“爱”的世界里，所有的伟大举动，都是爱的力量，是爱创造了一个又一个奇迹。一个人心里有别人，总能没身处地为他人着想，并奉献出自己的爱。作为一名小学生，在感受到身边爱的同时，更应该付出爱，回报爱。甘愿为社会付出真情和爱心的人，是最幸福的人。
让你我伸出温暖之手，让世界充满爱。
爱的教育读书心得4三年级下册第七单元的课文主题是“爱”，有纯洁的朋友之情、有跨越海峡的血脉亲情、也有浓浓的师生情、同窗情……课下，我布置了一个作业，让孩子们借阅《爱的教育》这本书，在闲暇，我也又一次读了这本书。
《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。父爱，母爱，友爱，师生之情……爱，像空气，看不见，摸不着，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉，其实它的意义已经融入生命。读了《爱的教育》，我更加肯定爱是世界上最美的情感。最让我感动的，就是每月故事——《小抄写员》了。
《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂他。小叙利奥虽然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。
读完了这个故事，我十分感动，感动于小叙利奥的坚强。他虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种坚强!他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么?是一种责任感。
“穷人孩子早当家”，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能可贵的事情!而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。为了看到爸爸舒展的笑脸，他宁愿自己默默吞下泪水和委屈，如果是我，肯定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感，和那种坚强，难道不值得我们学习吗?
爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。爱像是一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体;爱像是一杯清水，时时滋润你的心窝;爱像是一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采摘。爱，其实就在我们身边。谁在爱，谁就在活着。
爱的教育读书心得5当读完《爱的教育》的最后一句话时，我轻轻地把书合了起来，脑海里却留下了许多感人的故事。《争吵》让我明白了朋友之间应该互相信任;《卡罗纳》让我明白了，当一个悲伤时，他需要我们的关心、爱护和安慰;《在一个阁楼上》让我明白了，不管生活条件多艰苦，都要努力完成自己应该做的事情……
《班级第一名》这个故事给我的印象是最深刻的。故事大概是说，班中的德罗西是大家最钦佩的学生。他能力惊人，每样事情都是一看就懂，不费力气就能事事成功，学习对他来说就像玩游戏一样轻松，但总是样样都是第一名。这让连做作业都很艰难的恩里科很嫉妒他。可后来，恩里科发现他是那么坦诚自信，那么彬彬有礼，就慢慢地改变了对他的看法，由嫉妒变为对他的尊敬和钦佩，并乐于亲近他。
故事让我明白了：当别人所有方面都比自己强时，我们应该尊敬他和钦佩他，而不是嫉妒他。相反，当别人不如自己时，我们不应该嘲笑他，看不起他，因为那样会严重地伤害他的自尊心。我们要学会尊重他人。我自己就亲身经历过这样的事情。
前几天，第四单元的数学试卷发下来了，我只考了84分。虽然早已知道分数了，但我还是很伤心，可我强忍着，不让眼泪流出来。这时，我的好朋友小俊得意洋洋地走了过来，说：“嘿嘿，老朋友，这次怎么只考了这么少的分数呀?差不多倒数第一啦!”我反驳道：“你第二单元还只考了73分呢!那次我的分数可比你强多了，可我有笑你吗?”可他仍一副不饶人的样子，越说越起劲儿，越说越难听，连旁边的同学也来凑热闹。
终于，我的眼泪再也忍不住了，哗哗地往下掉。我的心里像被一块大石头压着一样，难受极了。一股无名火从心底窜起来，我随手拿起桌子上的水杯，朝小俊狠狠地砸去。只听见“砰”的一声，水杯掉到了地上。小俊惊恐万分，呆呆地望着我。我好像失去了控制似的发起飚来，把东西都扔了出去。全班同学都被吓呆了，站在一旁，一动也不动地看着我。这时，郭老师勿勿赶来了，把气鼓鼓的我拉回座位上，安慰了很久，我的心情才慢慢地平静了下来。
叙利亚的卖水人范文第5篇
一、诵读古诗文，陶冶孩子们的性情
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”……迎着初升的第一缕阳光，四（9）班的孩子们已经开始了新一天的诵读古诗之旅。
每一首诗，都是一幅含而不露的中国画，学生也许并不能一下子进入古诗的意境当中，这时我就尽量创设直观的情境，让学生去感受诗和画的融合。如学习《宿新市徐公店》一诗时，先出示一幅美丽的春景图：明丽的阳光、弯曲幽长的小路、刚刚长出新叶的树木、满目金黄的油菜花……这样的画面立刻吸引住了孩子们的眼球。紧接着，我以故事的形式向他们讲述，并适时提出问题。带着疑问，带着热情，孩子们对古诗的学习就这样开始了……
课后，我还布置了一项作业：找一些描写春天景色的诗，在全班进行交流。孩子们热情高涨，一句句经典诗句浸润着他们的心灵：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“落红不是无情物，化作春泥更护花”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”“红豆生南国，春来发几枝”……
每天背诵一首古诗已经成为我们班的习惯。在背诵过程中，我采用了多种方式，如：小老师领背、个人抽查背、小组比赛背、组长挨个背、奖励学习卡等，这些形式大大激发了孩子们背诵的兴趣，也提高了他们的记忆力，陶冶了他们的情操，使他们在诵读中感受到了祖国语言文字的魅力。
二、读《爱的教育》，让孩子们明白真爱的可贵
《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯最有影响力的作品。他倡导的“爱”，内涵丰富，包括热爱祖国、热爱学习、热爱劳动、同情弱小、尊师爱生、孝敬父母等人类最美好的品质。本学期《亲近母语》活动中，我就选取了《爱的教育》中的六篇小故事，然后利用每周一节的课外阅读课带领孩子们品读，并让他们说出心中的感受。
读《我是意大利人》，孩子们知道了：一个一贫如洗的小男孩，当几个施舍他钱财的外国游客辱骂他的祖国意大利时，他愤怒地将钱砸向了这些旅客。
读《伦巴第的小哨兵》，孩子们知道了：为了祖国，那个有着一双大大的蓝色眼睛的伦巴第小哨兵，不顾生命危险，为军队放哨、观察敌情，却不幸被敌人的子弹打中，永远地睡在了绿油油的草地上。
读《少年鼓手》，孩子们知道了：那个肤色发黑、目光炯炯的少年鼓手，在完成上尉交给他的任务途中，被子弹击中他的左脚后，仍然努力奔跑，最终克服困难，圆满完成任务。但由于延误了治疗时间，左腿被齐膝截去，他却不曾滴落一滴眼泪。
这三篇故事都是表现热爱祖国的，放在了一个单元，品读完之后，我让孩子们说说自己应怎么热爱自己的祖国，孩子们有感而发，纷纷表示应爱祖国壮美的山川，爱祖国四季的变换，爱祖国青松的骨气，爱祖国红梅的品格，爱祖国勤劳的人民……
读《小抄写员》，孩子们知道了：12岁的小学生叙利亚，为了减轻父亲沉重的家庭负担，瞒着他半夜起床帮着抄写文件。父亲责怪他成绩下降时，他满心委屈但却不解释。直到一次，父亲无意中发现了此事，把小小的叙利亚紧紧地抱在怀里。读完此文，孩子们都被震撼了，之后我让孩子们说说父母都为自己做了些什么，自己又能为父母做些什么。同时，还举办了一次以“感恩”为主题的中队会，收到了良好的效果。
读《卖炭者与绅士》，孩子们知道了：人和人都是平等的，不管你是“卖炭者”还是“绅士”。职业没有高低之分，每一份工作都是在为人民服务。
读《盲孩》，孩子们知道了：盲人的世界是黑暗的，但这群盲童却在用自己的心追求光明，他们学会了许多需要借助眼睛才能完成的事情，这个学习的过程是非常艰难的，也是令人钦佩的。品读此文时，我们刚好学到了语文课本中《“番茄太阳”》一文，讲述的也是一个小盲童的故事。为了让孩子们体会到盲人的辛苦，我给他们布置了一项作业，蒙着眼睛完成一件事情，并把感受写下来。因为是孩子们亲身经历的事情，都能写出真情实感。我还让孩子们借阅海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，进一步感受盲人不屈不挠的精神。
《爱的教育》一共有一百多篇，所写的只是一些平凡而善良的人物，但就是要让孩子们在这些平凡中看出不平凡，让孩子们明白真爱的可贵，启迪他们做一个高尚、正直的人！
三、表演课本剧，让文本内容得到升华
去年十月份，我校如期举行了第三届读书节。读书节期间，节目精彩纷呈：集体诵读比赛、教师读书沙龙、红领巾书市义卖、读书卡展阅、课本剧表演……
让我感触最深的是和孩子们一起排演课本剧的过程。我们班表演的是《小稻秧脱险记》，有十个孩子参与了表演，所有的排练都是利用课余时间完成的。那一段时间，每天下午放学后，我便和孩子们一起投入了紧张的排练。大到每一个动作、每一句台词、步伐，小到每一个眼神，我们都多次探讨，力争最佳效果。每次排练结束，孩子们都累得满头大汗。此时天已经黑了，等候在教室外接孩子的家长们却毫无怨言，还一个劲地说：“老师，你辛苦了！”刹那间，我觉得所有的苦和累都是值得的。正式演出那天，孩子们的表演果然不同凡响。瞧，那一群可爱的“稻子”正在微风中翩翩舞蹈呢！此时，几只张牙舞爪的“蝗虫”正慢慢逼近。“稻子们”不慌不忙，在“喷雾器大夫”的帮助下，沉着应战，最终打败了“蝗虫”……孩子们的表演生动逼真，收放自如，我长长地舒了一口气。课本剧表演，既锻炼了孩子们的胆量，培养了他们的责任感和集体荣誉感，也使文本内容深深地扎根于孩子们的心中。
