四级答案

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇四级答案范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

四级答案范文第1篇

网上广撒作弊帖

2002年下半年开始，有人在网上帖子：有英语四、六级考试答案出售，求购者请按以下QQ号和E-mail电子邮件联系。同时，我市部分大学校园里，也有人在散发着可提供四、六级英语考试答案的小广告。

帖子撒出后，浙江、河北及我市很多高校的学生纷纷通过QQ号和E-mail电子邮件，与我市高校一大学生胡某联系。在孔某的关照下，胡负责搜集网上回复的求购消息。为答案交易方便，还有专用手机联系、邮局个人信箱、银行账户。求购人员购得了答案，就通过个人信箱和银行账户接收邮包和汇款。

冒充监考教师作弊

撒“作弊帖”的主人是孔某，西南农业大学英语教师。为方便作案，作为监考人员的孔某，私下将同场监考人员替换，由同伙冒充监考老师与孔某同场监考。

2002年12月全国英语四级考试。孔某事前笼络大学生、研究生进行了做题、卖题等分工安排。考试当天，孔提前领取考卷后到女厕所拆封，用电话将作文题目和要求通知在读研究生徐某、王某等人，让徐、王等人做好答案后，通过QQ在考前发送给求购者。然后又安排在校生陈某等人将试卷拿去复印，由在读研究生杜某等人做好语法、填空、阅读理解题目，并将答案在考前通过QQ号发给买家。

去年12月，孔某等人再次故伎重演。不但通过QQ号，连手机短信也利用起来接收答案。

全国数百学生舞弊

去年12月27日，杭州市公安局查获浙江工业大学学生郭某从重庆一自称“杨老师”的女子处购得全国大学四级英语考试试题答案，经教育部认定，该答案的准确率为85%左右。此后，从郭某处联系购买答案的有110人左右，郭某共收到20万余元赃款。重庆市有关部门迅速侦查，破获了倒卖全国大学英语四级考试试题和答案的案件，抓获了该团伙成员。除教师孔某外，涉及倒卖试题答案的还有其它高校的学生。

警方查明，舞弊人员不仅有重庆本地高校大学生，还包括浙江、河北、广西等地高校学生，有两百多人。其中有人购得答案后，还公开传播，所以舞弊的具体人员还未完全掌握。据查，在这几次作案中，孔某获利达19万多元。

考前一小时钻空子

国家英语四级考试如同高考。谁给了孔某等人作案的机会？

“教师可以提前1小时领取试卷”。2002年6月，孔某就发现考试中一个管理漏洞，在这期间，可以做出答案，然后通过网上，赚取金钱。孔某正是抓住这个机会开始大肆作案。

目前，孔某和其他学生等10人因涉嫌泄露国家秘密被抓获。昨日，市公安局、市检察院第一分院、北碚区检察院对此案进行了讨论。目前尚在进一步办理中。

教育部通报四起考试违法舞弊案

新华社电5月25日，教育部召开新闻会，通报了四起国家考试违法舞弊案件的情况。

第一起案件，武汉大学研究生邹某利用网络出售2004年全国研究生考试题和答案的虚假信息，涉嫌从事诈骗活动案件。

第二起案件，在2003年全国成人高校招生考试期间利用通讯工具作弊，涉案考生、教师和黑龙江牡丹江林管局考区及相关责任人受到严肃处理。

四级答案范文第2篇

以科学发展观为指导，认真贯彻执行党的全会和中央经济工作会议精神，继续坚持“打防结合、综合治理、突出重点、坚持不懈”的打击走私工作方针，按照全国、全省、全市“打私办”的要求，切实履行工作职能职责，认真研究我县反走私形势，保持打击走私高压态势，深化反走私综合治理，为促进全县经济社会快速发展做出新的贡献。

二、组织领导机构

为切实加强我县打击走私综合治理工作的组织领导，县人民政府决定成立县打击走私综合治理工作领导小组，其组成人员如下：

组长：县委常委、县人民政府常务副县长

副组长：县工商局局长、县公安局副局长

成员：县检察院副检察长、县法院副院长、县林业局局长、县广电局局长、县发改局副局长、县经贸局副局长、县农业局副局长、县国税局副局长、烟草专卖局副局长、县电信公司总经理

打击走私综合治理领导小组下设办公室在县工商局，由担任办公室主任。

三、工作要点

（一）严厉打击和易制毒化学品走私等违法犯罪活动。

县公安机关要按照“新三年禁毒人民战争”的总体部署，紧紧围绕“破大案、缴、打团伙、摧网络、抓毒枭、追财产”的要求，建立健全打击犯罪的长效机制，加强禁毒情报信息工作，准确把握、易制毒化学品走私形势，克服、易制毒化学品走私手段多、花样新、查缉难度大等诸多困难，抓好堵、查、处、防等环节，强化专案侦办，全力堵截走私和易制毒化学品，从源头及渠道上遏制和易制毒化学品走私。同时，要加大对武器弹药、假币、危险品、政治性非法出版物和散发性宗教宣传品的查缉力度，确保我县经济社会稳定。

（二）联合执法，全力开展“两烟”打假打私工作。

县烟草专卖、工商等部门要进一步完善联合打私工作机制，按照县“两烟”打假打私工作领导小组的部署和要求，以“打源头、端窝点、抓主犯、清市场、堵出镜”为重点，以开展“两烟”打假打私“风暴行动”为主要方式，加强对“两烟”案件的查办，加大对重点地区的监管和市场清查力度，严厉打击走私卷烟、非法经营烟叶和非法运输、销售烟草专卖品等违法犯罪活动，努力营造良好的市场环境。

（三）加强协作，从严打击走私野生动植物行为。

县林业公安机关要充分发挥主力军作用，集中优势警力，加强与工商、农业、检验检疫等部门的联系，结合实际认真制定工作方案，明确打击重点，严厉查处走私珍贵、濒危野生动植物和珍稀植物及制品案件，有效打击走私珍稀动植物的违法犯罪行为。

（四）强化监管，严厉查处重点敏感涉税商品走私案件。

县公安、工商、税务等部门要密切关注成品油、化工原料、金属原材料、汽车及零配件、电子产品、皮革原料、成套机械设备、医疗设备等敏感涉税商品走私态势，切实加强配合，强化日常监管和清查，及时发现和打击流通领域的走私贩私活动，组织开展重点地区、重点领域、重点商品的专项整治，坚决查处和惩治偷逃税额巨大、犯罪情节恶劣、社会危害严重的重大走私犯罪活动。

（五）加大司法惩治力度，为反走私工作提供司法保障。

县公安机关要按照刑事案件管辖分工规定，及时受理有关部门依法移交的走私案件，发挥在情报、信息、刑事技术、技侦等方面的优势，加强与打私部门的协作配合，严厉打击各种走私违法犯罪活动，及时制止群体性暴力抗拒执法行为的发生；县法院、检察院要依法加强对走私案件的审查逮捕、审查和审理审判工作，对重大走私案件，要组织专门力量，提前介入，快审快判，依法严惩走私犯罪分子。

四、总体要求

（一）加强领导，高度重视反走私综合治理工作。

由于我县地处滇川结合部，地理位置特殊，易成为走私物品的中转站和集散地，加之反走私工作中的热点、难点问题不断涌现，走私手段更加隐蔽，反走私斗争的形式更加严峻。各乡镇各有关部门要高度重视反走私综合治理工作，把此项工作摆上单位重要议事日程，切实加强领导，制定具体方案，细化目标任务，确保责任分工到位、工作部署到位、检查落实到位。

（二）严格考核，不断推进反走私综合治理工作的有效开展。

按照市“打私办”要求，县打私领导小组每年将对各成员单位反走私综合治理工作纳入年度考核，各成员单位要对照《县反走私综合治理工作考核评分细则》明确的工作任务逐一抓好落实，年底按照考核内容逐项进行自查打分，形成自查总结材料报县“打私办”。县打私领导小组将组织检查或抽查，对工作不理、一些突出问题长期得不到有效治理，或对考评工作中发现的突出问题不及时整改的单位，在全县范围内进行通报，并追究相关责任人的责任。

（三）逐步建立完善打私工作长效机制。

1．建立宣传工作机制。要采取多种形式广泛宣传相关法律法规和反走私工作的文件精神，提高广大群众对打私重要意义的认识，营造良好的反走私工作氛围。

2．进一步健全相关制度。一是建立打私联席会议制度。“打私办”至少每半年召开一次反走私工作联席会议，研究分析反走私综合治理形式，及时发现工作中的困难和问题，找准薄弱环节，有针对性地加强防范和整治；二是建立举报制度。各打私领导小组成员单位要采取设置举报箱、设立电子举报信箱、公布举报电话等方式，拓宽举报渠道，及时查处群众举报的走私案件。三是建立值班制度。重大节日或开展打私专项行动期间，打私领导小组成员单位要确定专人值班，主管领导要保持24小时通讯畅通，及时处理反走私突发事件。

四级答案范文第3篇

一、工作目标

通过开展“四打击四规范”专项整治行动，严厉打击农业投入品违规经营行为，严厉查办一批农产品违法案件，曝光一批典型案例，树立一批先进示范单位，切实解决和消除当前农产品生产中存在的突出问题和风险隐患，进一步规范农业产品投入品经营秩序，完善农产品质量安全监管长效机制，全年提升农产品质量安全水平。

二、工作内容

局属相关站、股、室、中心、所要结合部门职能，加大风险隐患排查，认真排查无证经营农资、制售假劣农资、使用违禁农业投入品、违规使用“三品”标识等突出问题和潜在风险隐患，着重加大对农民专业合作社、农资经销企业的治理力度，突出重点区域、重点品种、重点案件线索，集中力量开展“四打击四规范”专项整治行动，着力解决人民群众反映强烈的农产品安全问题。

（一）严厉打击无证经营行为，规范农资经营者的主体资格。要以清理规范农资经营主体为抓手，摸清辖区内农资经营者的基本情况，强化日常监管，严厉打击无证经营行为，着力规范农资经营者的主体资格。要通过执法检查、发动群众监督举报等方式，坚决取缔无证经营行为。

（二）严厉打击制售假劣农资行为，规范农资市场经营秩序。目前正值秋收秋种时节，也是假劣农资混入市场的高峰期，要加大对农资批发市场、经营门店及流动商贩的巡查力度，坚持定时检测，动态管理，对非法添加隐性农药成分、生产经营假劣农资等违法行为，及时严厉查处。尤其要加大对违禁农业投入品惩治力度，坚持从严、从重惩处。

严厉打击违规使用农业投入品行为，规范农产品生产过程。要加大对农产品生产企业、农民专业合组织和种植大户的监管力度，严格规范其农产品生产行为，切实推行标准化生产技术。

（三）严厉打击违规使用农业投入品行为，规范农产品生产过程。要加大对农产品生产企业、农民专业合作组织和种植大户的监管力度，严格规范其农产品生产行为，切实推行标准化生产技术，严厉打击在生产过程中超范围、超剂量使用农业投入品和使用违禁农业投入品的违法行为。同时，要加大抽样检测力度，严防不合格农产品流入市场。

（四）严厉打击违规使用“三品”标识行为，规范农产品包装标识管理。要加强标注有机、绿色、无公害农产品的监督，严格执行“三品”的包装标识制度，进一步规范“三品”标识的使用，严厉打击伪造、冒用、超期、超范围使用标识等违法违规行为。

三、工作要求

（一）加强领导，落实责任。局成立由局长任组长，分管领导任副组长，农安中心、植保站、植检站、农技土肥站、种子站主要负责人为成员的领导小组，具体领导“四打击四规范”专项整治行动。相关职能各站、中心按照方案要求，制定具体工作方案，细化分工、明确人员和责任，确保专项整治行动取得实效。

（二）加强宣传，营造氛围。要充分利用电视、广播、网络、报刊的那个宣传媒介，大力营造舆论氛围，及时宣传公布专项整治行动成果，营造整治行动的强大声势。

四级答案范文第4篇

【关键词】学案;设计;有效性

随着素质教育的深入开展，全国各地都在如火如荼地尝试着教与学的改革。笔者所在学校自2009年起开始引入导学案的教学模式，作为一线教师，我经历着在摸索中不断改进、不断完善的过程，体会着从“不接受”到“尝试运用”到“主动考虑”再到“高效应用”的转变，接受着课改带来的各种机遇与挑战。近期，在江苏省名师培养对象、数学特级教师符永平老师的名师工作室团队展示活动中，笔者进行了通过学案的开放引导学生开放地学习的尝试。现抛出学案设计的一点想法与大家进行交流。

一、大量留白，给足空间

学案是教师将学习理论、教学理论与自己的教育教学实践相结合的产物，它的设计与编制，应有利于学生的学习。在刚开始使用的过程中，我们往往把整个教学过程都体现其上，辅以大量的例、习题。这样的学案，让学生失去了探索新知的兴趣，更谈不上创新。笔者在设计《勾股定理逆定理》一课的学案时，从定理的发现、验证、应用、归纳等环节都大量留白，给学生充分的自主学习空间。

活动二：请从3cm、4cm、5cm;2.5cm、6cm、6.5cm;4cm、7.5cm、8.5cm这三组数据中任选一组为三边画一个三角形，猜想图形形状，并尝试验证你的猜想。

活动三：

1.判断由线段a，b，c组成的三角形。

（1）a=7，b=24，c=25; （2）a=13，b=14，c=15

⑶a：b：c=5：12：13

2.一个零件的形状如图1所示，按规定这个零件中∠A和∠DBC都应为直角。工人师傅量得这个零件各边尺寸如右图所示，这个零件符合要求吗？

变题：四边形ABCD各边长度如图2所示，请你添加一个条件 并求 。

3.已知如图3，在平面直角坐标系中，A（-1，-3），OB=，OB与x轴所夹锐角是450。

你能发现新的问题并解决吗？

学案的大量留白，使得学生在课堂中充满了疑惑。为了解决疑惑，他们主动进行思考、小组合作，充分参与学习的全过程，从而体验获得知识、探究知识和提升能力的快乐，保证了学习质量，提高了课堂教学的有效性。

二、回归教材，以本为本

阅读不只是文科的专利，数学的学习同样需要阅读。只有会读题，学生才能从中获取相应的信息，进而利用数学知识解答问题，而数学课本则是培养阅读能力的基本素材。在长期使用学案的过程中，笔者发现，学生将书本视为可有可无之物，偶而翻翻也是为了完成书上的习题。这就导致学生数学阅读能力的下降，具体表现在面对信息量大的题目时云里雾里，抓不住重点，而在老师点拨后恍然大悟。笔者在设计《勾股定理逆定理》一课的学案时，故意将互逆命题、互逆定理的知识省略不讲，在学生学会运用新知后让他们回归书本，通过阅读发现这个知识点，进而对所学新知进行再认识，通过对比与勾股定理的关系自我认识、自我归纳，这个知识点的生成也就水到渠成。

活动四：比较勾股定理及本节课所学知识，阅读书本31-32页，你还有新的发现吗？

在回归书本的过程中，学生读到了本节课的知识内容、解决方法、课本“示例”答题。这不仅培养了学生的阅读能力、分析能力，还能够帮助学生养成规范答题的好习惯。同时，在阅读的过程中，学生也会自觉地梳理本节知识，掌握学习方法，从而将课本内容内化为自己的认知结构，提升了解决问题的能力。

三、目标后置，悬而得解

学习目标是学习的出发点，也是学习的归宿，是学生通过学习最终实现的目的。确立具体明确的学习目标是每位学生的首要学习任务。目标越明确、越切合自己的实际情况，其学习行动的每一次努力越能够获得成功。在以往的学案中，总是在学案的开端给出学习目标，再让学生根据目标进行学习。而本节课，由于教学内容与学生已有的勾股定理知识相辅相成，除数学知识外，所经历的数学活动、基本的数学思想方法和必要的应用技能均与上节的内容相类似，所以笔者将学习目标与归纳小结合二为一，放置在学案的末尾。

活动六：

【学习目标】

1.了解和的概念;2.会应用判断;3.能灵活应用，在应用中培养建模能力，学会与同学交流、合作并大胆展示。

【学习重点】掌握及灵活运用。

【学习难点】的证明和在问题情境中发现新问题的能力。

学习目标后置，既充分保护了学生对新知的好奇心与求知欲，从而使其积极参与到本节课的各个学习环节中去，又能使学生在完成新知学习的基础上，通过获得的成功体验来自我检验达目标成的情况，有助于树立学习数学的自信心。

结语

爱因斯坦说过：“想象力比知识重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”学案，顺应了新课程关注生命的理念，适应了学生发展的要求，体现了以“学生的发展为本”的教学理念。作为学案的编写者，数学老师们更应站在学生学习的角度，学案的编制既要充分重视教师组织、诱导、点拨、示范的教的过程，更要注重学生主动学习、能力迁移和合作探究的学的过程，让学生的想象力、创造力在学案上得以发挥，进而提升学生自主学习的能力。

【参考文献】

[1]张海晨，李炳亭.高效课堂导学案设计.山东文艺出版社，2010

四级答案范文第5篇

随着中国大陆与台湾地区在经贸、文化等方面交流的日益加深，两岸共同面临的犯罪问题也日趋严重。中国大陆地区和台湾地区之间，在共同打击犯罪方面，需要开展一种既不同于国际刑事司法协助，又不完全相同于一般的国内刑事司法协助的两岸区际刑事司法协助。但这种独特的刑事司法协助也使得处理涉台犯罪面临法律标准和政治标准分离难、是否“双重犯罪”确定难、刑事情报信息掌握难、追赃难、调查取证难以及负案在逃人员抓获难的困境。因此，两岸各方应当努力搭建非官方沟通联络渠道，建立日常合作关系和定期会晤制度，就强化两岸共同打击犯罪进行讨论，达成共识，进行规划，从而逐步形成完善、便捷的刑事司法协助机制。

关键词：犯罪；刑事司法协助

近年来，随着大陆与台湾地区间经济、政治、文化和社会交流的日益扩大，犯罪活动也日益交织在一起。一些不法分子在大陆或台湾大肆从事网络诈骗、绑架、敲诈勒索、制售假币、走私、贩卖等犯罪活动，严重危害两岸同胞的合法权益。但由于两岸司法部门缺乏顺畅的沟通配合机制，各自为战，不同程度地影响了两岸司法机关对不法分子的打击与惩处力度。为了两岸人民生命、财产安全，共同打击和惩处危害两岸人民的刑事犯罪活动，加强两岸刑事司法协作成为当前亟待解决的问题。由于有些犯罪跨越大陆和台湾两个地区，因此，犯罪地司法机关的调查取证、追缴赃款赃物、缉捕在逃案犯以及审判执行活动，都需要借助刑事司法协助手段才能确有实效地进行。可见，开展两岸共同打击犯罪的刑事司法协助是必要的而且是紧迫的。

一、两岸共同打击犯罪及刑事司法协助的困境

刑事司法协助，是指不同国家或一个国家不同地区的司法机关缉捕刑事案犯、侦查、审判刑事案件时相互代为或协助履行某些行为，以保证刑事司法工作顺利进行的活动。刑事司法协助有国际刑事司法协助和国内刑事司法协助。但在中国大陆地区和台湾之间，将出现一种既不同于国际刑事司法协助，又不完全相同于一般的国内刑事司法协助的新的刑事司法协助类型，也可以称为两岸区际刑事司法协助。这种独特的刑事司法协助使处理涉台犯罪面临以下几个方面的困境：

（一）法律标准和政治标准分离难

根据我国“一国两制”的原则，未来的两岸关系中，中国大陆实行社会主义，台湾实行资本主义，台湾作为中华人民共和国的特别行政区，是我国重要的组成部分。涉台犯罪的刑事司法协助是一个国家内的刑事司法协助，不涉及其他任何外国。在一个国家的前提下，从国家的原则出发，那时大陆与台湾地区的刑事司法协助当然属于国内的刑事司法协助，根本谈不上国际刑事司法协助的问题。涉台犯罪的刑事司法协助也只是一种单纯的司法关系。但国家尚未统一的政治现实，使这种本该单纯的司法关系不再单纯。一些纯粹涉台经济犯罪，都实行司法审查和行政审查的“双重审查”制，更不用说涉台政治犯罪了。

（二）是否“双重犯罪”确定难

双重犯罪原则是国际刑事司法协助基于国家原则派生出的，也就是在国际刑事司法协助上，引起引渡的行为，必须依要求国和被要求国的法律都认为是犯罪行为，否则就不存在引渡问题。如果被引渡国把本国法律不认为犯罪的人引渡给引渡国，就会与本国法律抵触，损害其国家。类似这样的国际刑事司法协助上的原则是不能适用于区际刑事司法协助的，在一个中国原则下，只要在一个法域下被认定为犯罪，那么就可以协商移交。但是，目前的台湾对此有不同的看法。

（三）刑事情报信息掌握难

两岸警方尚未建立起有效的犯罪情报信息交流机制，刑事情报信息无法及时通报共享。无论是犯罪分子在台作案后潜入大陆还是具有犯罪前科的人员入境等刑事情报，警方均难以确切掌握。

（四）追赃难、调查取证难

台湾籍犯罪分子作案后，往往立即将获得的赃款通过汇款、地下钱庄等方式迅速转移到台湾，大陆警方即使破了案并抓获了犯罪嫌疑人，也无法追缴回赃款。既难以为受害者挽回经济损失，又不能切断犯罪分子的经济命脉。

（五）负案在逃人员抓获难

在逃的台湾籍犯罪分子往往就是幕后主犯，即使是手下的“马仔”被抓获，也能立即组织新的一帮人员重操就业。比如冒称“银联”以消费对账为由实施的短信诈骗犯罪活动最早于2005年3月出现在厦门，不久厦门摧毁了一个从事此类犯罪的集团。但由于犯罪集团主要成员在台湾无法抓获，因此未能全面遏制。从当年7月份开始，此类犯罪便迅速蔓延到北京、浙江、上海、广东、江苏等地。

二、两岸共同打击犯罪及刑事司法协助必须遵循的原则7

目前大陆和台湾之间的所有警务合作，只是非正式方式或间接进行。不管以何种形式开展岸区际刑事司法协助，必须遵循一定的原则。具体而言，应当包括以下几条：

（一）维护国家和利益的原则

这是最为重的原则。因为促进国家统一和维护国家，中国解决的出发点，在“一国两制”件下，无论大陆地区还是台湾地区，都是中国的重要组成部分。虽然其法律制度和司法体系各有不同，但国家只有一个，不可分离。据此，在进行区际刑事司法协助时，应当把国家统一和放在最重要的位置上来考虑，这种区际刑事司法协助不得与中国的整体利益相违背，不得把独立的法律区域看成为一个独立的国家从而使区际刑事司法协助变相成为国际刑事司法协助。

（二）尊重现实的原则

两岸刑事司法协助应当实事求是地，根据各地区不同的政治经济和社会条件来考虑，既要坚持国家统一和原则，又要在此前提下照顾到各自的社会条件和利益，不能采取简单、草率和操之过急的方法。长期生活在不同社会制度下的居民，由于受意识形态、法制理念、价值取向的影响而形成不同的世界观，不可避免地会对同一事件产生相异的认识。尤其是海峡两岸曾经存在过的敌对和仇视，造成两种制度下的人民之间缺乏相互了解、理解和信任。要彻底消除这种感情上的“鸿沟”，除了解除禁忌，增加往来，相互了解之外，还要尽量避免出现刺激感情伤疤的言论和行为。因而，在开展区际司法协助时，需要确立相互尊重的思想原则，用尊重对方的诚意来换取对方的理解与尊重，各方应在和平共处的前提下着重考虑如何有效打击跨境犯罪，实现社会的稳定与发展，决不能让意识形态上的分歧影响到合作的进行。

（三）及时有效的原则。

我国区际刑事司法协助本身就是基于打击犯罪的需要而提出的，因此在具体开展这项协助工作时，也应当把有利于及时、有效地打击犯罪作为一项重要原则来贯彻。如果进行区际刑事司法协助，反而把事情搞复杂化了，或把事情卷入无休止的扯皮之中，这样也就使区际刑事司法协助失去了存在的意义。因此，应当注意做到：第一，区际刑事司法协助要避免过多的程序或手续，要避免中介机构的介入，以请求和被请求协助的司法机关直接联系、沟通为宜；第二，协助双方都应以积极的态度和订立行之有效的措施来保证协助工作的顺利进行；第三，在因协助需要的人员出入境问题上，应当与有关方面达成简化出入境手续或方便出入境的协议；第四，通过立法或协商，明确犯罪案件管辖范围，以免出现在管辖上的争抢或弃而不管；第五，要采用最现代化的通信手段进行沟通，行动需雷厉风行，迅速快捷，不给犯罪分子以喘息的机会。

（四）坚持司法运作，排除政治干涉的原则。

坚持司法运作，即对跨境犯罪活动和犯罪分子的查处只能由警察、检察、审判等执法机构依照法定程序进行，不允许其他部门和方面介入，尤其要排除政治因素的介入。因为跨境犯罪属于刑事犯罪，对跨境犯罪的惩治完全是一种社会防卫行为，是一种法律对策，在打击跨境犯罪中渗入政治因素是不适宜的，会削弱甚至取消法律对策的效力。台湾在解决海峡海上犯罪时时常出动军队介入，造成了极为不利的后果。台湾当局借口政治原因，拒不遣返大陆劫机犯，曾一度使台湾成为劫机犯的“天堂”，也是一个明显的例证。