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无限风光在险峰

前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇无限风光在险峰范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。

无限风光在险峰范文第1篇

因为是山路,汽车也不能送我们,所以我们得一步一步地像目的地走去。

一路上,小草为我们跳舞,小鸟为我们歌唱,我在路上并不寂寞,可以个大自然做个伴。走在山间的小路上,觉的大自然特别的亲近。哎?那是什么呀!老师说着是老鹰。老鹰?怎么会在这儿,同学们都纳闷了。这并不是重点,重要的是,我们一定得快点到赤木山呀,你说,对吧!

我们一步一个脚印,一步一个阶梯,不知不觉,我们都已经走了好几公里。一路上,我们高声歌唱,“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”这快乐的歌声,回荡在四周的山谷之中。

“瞧,那就是我们的目的地。”老师指着最高的那坐山的山顶说。“啊,那么高,还要翻过两座山呢!”一位同学叫道。坚持就是胜利,我们一定要登上赤木山的山顶呀!绝对不能半途而废,一定得坚持住的。

太阳,无情的照在我们的身上,但是我们并没有半句怨言。

终于,我们来到了赤木山的山下。登山开始了,我们一个接着一个向上登去。先是走石阶,这并难不到我们,可是一件事却让女生们尖叫。走着走着,在石阶是居然发现了一轧钢内蛇脱落的皮。着座山里,野生动物有很多,比如:野猪、猴子、蛇。

石阶路已经走完,我们只能走泥路。山路很陡,我们只能攀着树枝一步一步地走。同学们手拉着手,朝前走去。我们已经很累了,但是想到了革命战士,日以继夜都在行走,我们的这点困难有算是什么呢?

无限风光在险峰范文第2篇

也许在2012年之前,国内几个主流销售渠道的面贴膜品牌还屈指可数,低端的国内品牌我们熟悉的有美即、我的美丽日记、相宜本草、素儿、海洋传说等,相对中高端的国内品牌如金蔻、雪珂儿、蔻诗弥等。但是从第17届上海美容博览会上可以发现,2012年面贴膜市场风生水起,品牌迭出,一方面专业的面贴膜新品牌越来越多地涌现出来(如PROLADY泊茹、维肌泉、i尚i膜、魔力鲜颜、优魔优漾等),另一方面很多原先主攻基础护肤品类的品牌也开始把触角伸向了面贴膜品类(如泉润、依琳娜、美肤宝、草舍名院等)。笔者认为,从品牌的活跃度方面而言,专家们把2012年称之为“面膜年”确实并不过分,但从面贴膜的市场销售而言,笔者认为其商机才算是刚刚开始。

1.尽管以美即为代表的面贴膜品牌以先入为主和品类聚焦的优势,赢得了面贴膜市场不错的销售份额,尽管2012年新品牌的面贴膜大量涌向市场,但是在2012年里真正完成渠道布点和专业化、大规模化聚焦推广的品牌还很少。因此从这个层面上来判断,国内面贴膜市场总体还处于成长期,根本谈不上什么饱和,2013年销售增长的机会还会很大。

2.从目前来看,国内面贴膜市场品牌还较为杂乱,基本处于品牌的混战状态,在这样的状态之下,消费者品牌意识尚未完全形成,购买时主要受品牌的促销因素左右,在使用时品牌的可替代性还很强。在一、二线市场,除了美即、我的美丽日记等少数品牌在20~35周岁的女性消费者心目中印象较为深刻之外,在三、四线市场,尤其是化妆品专营店渠道,消费者的品牌意识仍十分薄弱,还没有建立完全的面贴膜品牌的忠诚度和依赖度,多数消费者还是在与护肤品共用一个品牌,包括相宜本草、金蔻、美肤宝和泉润等品牌在内。因此可以说,在三、四线市场目前常见的面贴膜品牌中还不存在所谓的领导品牌可言,这也为2013年定位于化妆品专营店渠道的面贴膜品牌或品类提供了很大的发展机会。

3.美即、相宜本草、海洋传说、红花等品牌势必会在2013年加大面贴膜品类的广告投放,所以从这个意义上来分析,2013年才是面贴膜品牌真正兵刃相见和洗牌的一年,由此也能判断出2013年面膜类产品在护肤品整体销售额中所占比例会较2013年有大幅度提高。

4.目前面贴膜已发展成为女性消费者日常使用的护肤类产品,而随着品牌商广告的拉动和销售渠道的进一步普及,尤其是随着面贴膜品牌或品类在电子商务渠道的广泛推广,中国女性消费者对面贴膜的消费购买意识会更加强烈,2013年面贴膜的市场需求量将会较2012年有更大的增长。

结合2012年国内面贴膜的市场表现,笔者认为2013年国内面贴膜市场的发展将会呈现以下几个发展趋势:

1.从面贴膜的产品使用功效来看,细分化的趋势将会更加明显,而其中美白和补水的功效将仍是市场需求的主流;随着消费者受以电脑为首的辐射源的侵害,具有良好的“祛黄”和“提亮肤色”功效的面贴膜将会成为市场需求一大热点;与此同时,一品多效的多功能类面贴膜也将会越来越受到市场欢迎。

2.从面贴膜的产品材质来看,蚕丝面贴膜及生物纤维类面贴膜以其质地轻薄、帖服性和吸收性强等特点,将成为消费者选购的首选和市场的主流,相反无纺布类的面贴膜将会逐渐淡出市场。

3.从面贴膜的消费人群的细分来看,面贴膜的人群针对性将会越来越强,除了会出现针对不同年龄层的消费者使用的面贴膜之外,还会在性别上进行细分,男士专用的面贴膜将逐步进入市场。据有关消息称,相宜本草2013年将有望推出并借助强势广告主打一款男士专用面贴膜。

4.从消费者选购面贴膜的动因来看,随着面贴膜品牌的越来越多,加上厂家的进一步宣传教育,消费者对面贴膜的消费理性程度将会较2012年有明显的提高。为此,促销和价格因素已不再是左右消费者购买的主要因素,取而代之的是产品的针对性使用效果。

5.从面贴膜的产品零售价格来看将呈现出逐步提高的趋势,而其中每片折合零售价10~20元的面贴膜将会成为三四线市场,尤其是化妆品专营店市场消费者的主要消费区间。

6.从面贴膜的渠道发展趋势来看,继KA卖场之后,化妆品专营店渠道和电子商务渠道将会成为国内面贴膜品类的销售主战场,而其中笔者相对更加看好在面贴膜电子商务渠道的发展。

7.从面贴膜的终端陈列来看,无论是KA卖场的日用化妆品区,还是化妆品专营店内,面贴膜将会作为独立展示的品类出现,并且陈列面将会更大。此外,新颖、精致、时尚能代表品牌特色的面贴膜专用陈列架将越来越多,并越来越成为化妆品专营店店主引进面贴膜品牌的吸引点之一。

无限风光在险峰范文第3篇

一到海边,我就踢飞鞋子,张开双臂奔向大海,一边尖叫着:“大海,我来啦!”我把双脚浸在凉凉的海水里,放眼望去,蔚蓝的大海一望无际,辽阔的海面在阳光下闪着银光,远处,大海和蓝天好像融合在了一起,几只轮船缓慢地航行着,海面上不时地飞过一群群海鸥,好像在欢迎远道而来的客人。洁白的浪花跳跃着,翻滚着,追逐着,一层层传递着拍向岸边,就像千万匹战马齐头并进,整齐划一又各自不同。我简直陶醉了。

来自四面八方的人们被大海的热情感染了,也纷纷换上泳衣,迫不及待地钻进大海的怀抱,尽情地打闹嬉戏,五颜六色的泳圈拼成了一道七彩的虹,还是大家的乐园,顽皮的浪花轻轻拍打着人们的身体,痒得他们咯咯地笑。

沙滩也不甘示弱,上面搭起了许多帐篷,别有一番假日的风情,一座座沙堡星罗棋布,就像严阵以待的军营。小朋友们快乐地收集着慷慨的大海馈赠的礼物,拿着小桶见了很多美丽的贝壳,海螺,还有可爱的小动物们。一串串脚印被奔跑的孩子印上去,又被海浪一次次抚平……

我迫不及待地套上泳圈,把自己变成了大海里一条自由自在的鱼……

无限风光在险峰范文第4篇

1.创设情境,激发学生兴趣

俗话说:“良好的开端就是成功的一半。”第一课时学生刚刚接触新课文,能否激发学生学习课文的兴趣,吸引学生主动学习,能否拨动学生的情感之弦,让学生投入,至关重要。为此,课始一定要努力创设情境,根据文本特点采用不同地方法导入新课,或故事简述或激情叙说或资料巧现,让学生在教师激情的话语中,在生动的画面中,在动人的音乐中,在恰当的材料中走进文本,拉开课文学习的序幕。如,教学《歌词两首》,我就先让孩子们欣赏大型电视系列片《话说长江》,听长江之歌,让学生自然走近长江,从而产生一种强烈的阅读期待。

2.围绕课题,引领学生读文

引导学生感知课文大意,切莫忽略了文题的作用。文章题目就像人的眼睛一样,是心灵的窗户,是学生展开阅读学习突破口。例如《那棵高山榕》一课,文章以事物的名称为题,提示文章内容,同时也表达了对那棵有特殊意义的高山榕的敬仰,有画龙点睛的作用。引导学生多角度地品读好课题,不仅有助于学生理解文本,更能激起学生阅读的兴趣。再由课题质疑,“高山榕是什么样的树?谁栽的?那棵高山榕有什么含义?”带着这些问题去读学生会比较有兴趣,能自己在课文中找到答案,学生有成就感,那阅读的兴趣会高一些,接着再相机引导学生读通一些难读的句子,把课文读通顺。“书不读通不开讲”,说的就是语文教学首先要将课文读正确、读通顺。而“读通”是第一课时的重点,应让学生有充裕的时间来朗读课文,让他们更多地接触语言材料,整体感知文本内容。在初读时,引导学生在读中动笔,划出生字的新词、难读句段,并在难点处回读、反复读、示范读等,以期达到正确、流利、扎实、有效。

3.抓住字词,落实学生积累

学习生字新词,落实识字任务,我总是拿出一定的时间,把识字教学抓细抓实。根据不同的生字新词进行有重点、有取舍地巧妙教学,把字、词教学穿去,要求学生读课后生字、词语,尽量给生字组词,选几个词语写话,我们也把这一环节总结为“集思广益,各显神通”。用这样的宗旨要求学生既可以让他们在语境中识字,又可以增加他们的词汇量。在学生熟读生字的基础上,看看有没有自己写起来最拿手的,找出来指导大家写,这一要求大大提高了学生练字的热情和写字的水平。有的学生在指导大家写字的时候,连写字习惯也一并指导了;学生用词写话时,往往能结合课文适当创新,既然理解了文章,我们干嘛还要越俎代庖呢?这不是学生自主学习的最好体现吗?让学生在轻松、活泼、有趣的氛围中识字学词,感受语言,积累语言,培养语感,扎实有效地完成识字教学目标。

4.注重预习,引导学生解惑

不管是哪个年级,我们都应当让学生养成预习的学习习惯,学生预习得好,第一课时教学也就成功了一半。在预习中学生会有一些疑难,例如《那棵高山榕》一课,学生在预习的时候发现一些词语很难理解“心仪、伟岸”,文中有些句子一语双关,学生也不是很清楚。于是我引导学生带着问题一边读课文,一边在课文中找答案。‘三个臭皮匠赛过诸葛亮’,在集体讨论中迎刃而解,相机引导学生读好课文,尽量通过读课文内容来找到答案,在阅读中发现新问题,他们会有成就感,那阅读的兴趣也就得到提高。接着再引导学生抓住一些关键词,读通一些难读的句子,难理解的词,学生就不会觉得枯燥无味。也为第二课时的学习作铺垫,激起更高的学习兴趣。

5.把握重点,教会学生感悟

无限风光在险峰范文第5篇

千盼万盼,终于让我盼到了这一天。但是天公不作美,那天的天空仍然布满了阴云,偶尔的一阵微 风,但 始 终 不能把阴云吹散。然而这一切毫无削减大家去游玩的兴趣。我还是一大早就高高兴兴地到了学校。集合后同学们迅速坐上豪华的旅游大巴,随后浩浩荡荡的车辆奔驰在高速公路上,朝目的地进发。过了大约一小时,我们就到达了长鹿农庄。

导游带着我们班的队伍到了农庄的大门口,就看到一个醒目的大招牌伫立在我们面前:顺德长鹿农庄。整个大门都是木制的,既气派又有一种旅游基地的感觉。啊!快乐的春游就要开始了。

里面的建筑也大都是用木头做的:木头桥、走廊 、厕所……给人一种很古朴的感觉,却又十分精致,和我想象中的农场还是有一点差别的。

我们首先玩的、令我印象最深刻的是全球首艘“哥德堡号”鬼船。鬼船的外表并不怎样恐怖,但是同学们的恐吓惊叫声反而让人毛骨悚然。上了船,船长先让同学们看一部电影,这电影是关于“哥德堡号”来历的。看完后,船长就带我们进入鬼洞。鬼洞里漆黑一团。我首先第一个反应就是:找到一个同学一起走!我摸着摸着,找到了邓慧琪。这鬼洞实在是太吓人了,走着走着,我模模糊糊地看见了一个黑影从地下弹了上来,我那时真害怕那只“鬼”走过来,我就急忙退后。但定睛一看,嘿!那只“鬼”哪会走呀!我真是胆小。于是,我勇敢地走过去。我忽然感到脚下有一个软棉棉的东西,哦,原来那黑影是海绵做的。最后,我还是走出“鬼屋”了,我顿时感到很兴奋,大叫道:“我又重见光明啦!”我的心“怦怦”地跳了很久很久。

然后,我们依次去了玩射击、摩天轮、摇头飞椅。吃饭的时候,我帮同学们照了几张相片。

吃完饭,精力充沛的我们又开始玩了水上碰碰车,去了思源井,看了小猪跳水。其中,水上碰碰车和小猪跳水我还记忆犹新呢!

我觉得最好玩的还是水上碰碰车,它好玩得无法用语言形容!我们先穿好救生衣,然后就开始玩啦!一部碰碰车可以坐两人,我和邓慧琪一组。我负责遥控碰碰车。碰碰车在水中央穿梭往返,我们好不逍遥自在!集合的时间到了,我使尽全身的法宝也没能把碰碰车开到岸边,我焦急万分。但按着工作人员的指示,我还是上了岸。

接着,我们去了看小猪跳水。我想:这么冷的天,小猪们为了观众而跳水,它们受得住吗?过了不久,几只憨态可掬的小猪出场啦!排头的那只小猪,望着那条小河。听到训练员一吹口哨,它就带头勇敢地跳了下去,观众台上立刻响起了热烈的掌声。那只小猪熟练地游上岸,然后自觉地跑回原地。后面的几只小猪,你望我我望你,向后退缩了几步,又望望训练员严厉的眼光,它们大概是害怕了吧?又无可奈何地排好队,等待命令。几只小猪轮流跳水了,只剩下最后两只小猪了。这两只小猪十分胆小,训练员非常气愤,就打那两只小猪的屁股,只听“扑通”“扑通”的两声,两只小猪“争先恐后”地跳了下去。掌声和“哈哈”声混成一片,我只觉得小猪们可爱极了!

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