国庆祝福国家的语

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国庆祝福国家的语范文第1篇

【关键词】情感因素 克拉申“情感过滤假设” 计算机辅助英语教学 CALL

一、引言

计算机的出现以及互联网的普及带动了计算机朝着网络化方向全面发展并且计算机多媒体技术也由此应运而生的；20世纪教育发展的主流趋势便是把以计算机为核心的多媒体技术应用于各学科的教学中。在外语教学界，外语教育专家与外语教师发现，多媒体辅助英语教学能够有效的促进二语（外语）习得者的二语（外语）习得。鉴于此，二语习得相关的理论与计算机辅助语言学习相结合成为外语学界的热点话题；而在相关的二语习得理论中，颇为流行的便是克拉申的监控模型。影响外语学习效果的因素包括学习者自身的情感因素且监控模型中的一个假说便是“情感过滤假说”，基于此本文的具体研究问题是：在计算机辅助英语教学中应用克拉申“情感过滤假设”对英语学习者的学习效果是否存在积极影响？

二、克拉申“情感过滤假设”

语言学家克拉申教授将心理语言研究应用于课堂教学中，并且提出了与二语习得相关的 “监察模型”，其核心由五种假设构成：习得-学习假设，自然次序假设，监督假设，输入假设和情感过滤假设。其中，情感过滤假设认为情感因素直接影响第二语言习得。克拉申教授指出学习者之所以存在差异现象，原因之一就是学习者的情感因素在学习过程中的影响。情感屏障会阻碍二语习得过程中的可理解输入进而影响习得效果。因此，可理解的语言输入能够促进语言习得，而情感过滤则会对语言习得产生限制的作用。因此无论在何种语言学习中，必须适度地对学习者的情感进行过滤。

三、克拉申“情感过滤假设”在计算机辅助英语学习中的应用

计算机辅助教学作为一种新型教学方式，已成为计算机领域的重大应用。其中计算机辅助语言学习的发展为外语教学提供了一种新思路。在我国，计算机辅助外语教学的研究正在起步阶段。在一些大学或重点中学，传统教授英语的教室已经配备了能够连接互联网的多媒体设备供英语教师使用引导学生们的英语学习。计算机辅助语言学习能够为学习者提供比较轻松的学习环境，在这样的环境下，学习者能够主动参与其中，有利于学习者在情感上产生正反应，促进学习者的外语习得。

1.计算机辅助语言学习丰富了教学方式和教学内容，容易激发学习者的学习动机。英语学习者只有在对学习材料很感兴趣的前提下，他们才会想主动学习，进而促进他们的英语学习效果。与传统授课方式相比，英语学习者不在机械地接受教师的授课，在计算机的帮助下，英语教师可以选择多样化的学习材料，吸引学习者在英语学习上的兴趣，从而让学习者自己主动地去学习英语，促进英语学习的效果。

2.计算机辅助语言学习促进学习者个性化学习，自主式学习的发展，从而降低语言焦虑，增强学习者的学习自信心。依据“情感过滤假设”，焦虑能够影响外语学习者的学习效果。过分焦虑会使学习者过于紧张而忘记已经记住的内容，减弱学习者的学习积极性，不利于学习者的外语学习。在传统的外语教学课堂中，学习者在课堂交流过程以及教师在课堂上公然指出学习者的错误，容易使学习者产生心理阴影即怕出错误而在大庭广众之下被纠正，从而增加学习者的焦虑感，不利于学习者的外语习得。而通过计算机辅助英语学习，学习者能够感受到相对轻松的学习氛围，接受一系列的教学环节，不必过于担心由于出错而被纠正；从而能够缓解学习者的紧张和焦虑，促进学习者的学习效果。

四、Y语

根据以上研究发现，在计算机辅助英语教学中应用克拉申“情感过滤假设”能够有效的促进英语学习者的学习效果。鉴于此，为使计算机辅助语言学习在英语教学中发挥优势，教师要花费更多的时间加强计算机辅助语言学习相关理论的学习，特别是与外语教学有关的理论并且掌握多媒体技术和网络技术，充分了解多媒体的优势；在英语教学中充分发挥计算机在辅助英语学习上的优势，促进学习者外语学习效果。

参考文献：

[1]Brett，P.A.A Comparative Study of the Effects of the Use of Multimedia on Listening Comprehension.[J].System.1997.

[2]Krashen，S.Second Language Acquisition and Second Language Learning[M].Oxford：Pergamon Press，1981.

[3]Krashen，S.& Milton，P.Enhancing Language Skills Using Multimedia：Tried and Tested.[J].Computer Assisted Language learning Journal，1999.

[4]Smidt，E.& Hegelherimer，V.Effects of Online Academic Lectures on ESL Listening Comprehension，Incidental Vocabulary Acquisition，and Strategy Use[J].Computer Assisted Language learning Journal，2004.

国庆祝福国家的语范文第2篇

2017国庆节祝福语(精选篇)

1. 锣鼓喧天，歌舞翩跹，国庆佳节，喜临人间;碧水含情，青山带笑，快乐好运，把你拥抱;情意绵绵，思念长长，朋友珍贵，心中深藏;祝福愿你，万事顺利，幸福美满，生活如蜜!

2. 国庆节到了，我的祝福踏着五彩祥云，带着吉祥万顺，历经幸福轮回，快速向你飞奔，只为祝你快乐从不停顿，爱情永远甜美，生活永远滋润。国庆快乐!

3. 金稻飘香散芬芳，普天同庆迎国庆，千年辉煌今胜昔，国庆佳节展笑颜，九州五岳闹欢腾，锣鼓喧天把喜传，烟火璀璨彩旗飘，我心澎湃祝福寄，祝福祖国富又强，再创辉煌永不朽。

4. 忘掉理想，把心情释放，长假了将快乐点亮;轻松休息，来沐浴更衣，烦恼的思绪请做好清理;枫叶片片，杨柳依依，桂花飘香的日子充满柔情蜜意;金色十月，把祝福遥寄，浓浓国庆节祝你更加幸福甜蜜!

5. 　十一黄金周又到，知道你要出游，特地送上药一盒，以保平安;药名：平安顺利丸;配方：幸福+快乐+欢乐;主治症状：消除出游期间一切的危险;适宜人群：本人所思念之人;有效期至：无限年。

6. 秋菊怒放迎风笑，山河雄壮国庆到;华夏神州欢声动，全国人民同庆贺;张灯结彩喜气浓，百姓安居乐陶陶;齐声高呼祖国好，声声不绝长精神;中华民族大团结，其乐融融笑开颜;捎份喜气带给你，国庆开怀乐逍遥!

7. 国庆节到了，你的幸福我买单，你的快乐我来伴，你的梦想我来圆，你的健康我来牵，你的好运我来选，你的富贵我来端，你的祝福我来传，国庆快乐!

8. 锣鼓喧天，歌舞翩跹，国庆佳节，喜临人间;碧水含情，青山带笑，快乐好运，把你拥抱;情意绵绵，思念长长，朋友珍贵，心中深藏;祝福愿你，万事顺利，幸福美满，生活如蜜!

9. 国庆黄金周来到，旅游放松心情妙，带上轻松的行囊，踏上快乐的列车，乘上平安的帆船，坐上富贵的飞机，到达幸福的终点，愿你旅途顺利行，潇洒惬意乐逍遥。国庆快乐!

10. 笑笑笑，万水千山同欢笑;闹闹闹，大街小巷真热闹;好好好，五湖四海景色好;到到到，国庆佳节喜来到;妙妙妙，愿你生活更美妙!好运常绕，幸福到老!

2017国庆节祝福语(最新篇)

1. 问候的话，我送父母，甜腻的话，我给爱人，祝福的话，我送朋友，满腔的情，我给祖国，国庆节到了，愿我们的祖国越来越强大，祝福祖国生日快乐!

2. 庆国庆，佳期如梦。旅旅游，秋韵悠悠。杨柳岸，晓风残月。断桥边，卿卿我我。暂抛生活之烦恼，放纵于青山绿水，超脱于滚滚红尘。秋色无边看尽，幸福降临。国庆旅游，一路顺风!

3. 请赐给我一束火炬吧，让我追随你的脚步，让每个梦境都滴着甜蜜，让所有的歌喉都沾满金色的音符;请为我铺开满天的彩霞，让我放飞和平的白鸽，在十月的第一个清晨，把中华儿女的爱深情诉说，祖国啊，祝你生日快乐!

4. 快乐是溪流欢快流淌，幸福是云朵自由倘徉，吉祥是蝴蝶轻舞飞扬，如意是美景活色生香。该遗忘的烦恼遗忘，该记住的美好珍藏，能改变的风貌改善，能接受的依靠抓牢。国庆佳节翩翩来到，短信送上朋友关照，祝你天天开心美妙，幸福无限快乐逍遥!

5. 快乐与笑容结伴，国庆长假逍遥着;幸福与休闲随行，工作之后还想着;聚会与搞笑为伍，上班还总偷乐着;休息与睡觉结合，眼睛总是想闭着;朋友请你别忘了，小心老板偷看着;短信提醒收藏着，愿你假期过后幸福着!

6. 礼炮声声迎国庆，秋菊飘香笑开颜;龙年盛世逢国庆，双喜临门笑开怀;锣鼓喧天热闹闹，舞龙戏狮乐翻天;天南地北同庆贺，华夏神州乐融融;发出短信同庆贺，祖国河山添锦绣;说声国庆你快乐，万事如意享幸福!

7. 联合国驻国庆办事处向你发来贺电：普天同庆之际，愿你像俄国一样到处捞钱，像美国一样随便花钱，像欧盟一样不怕欠钱。连我也要“钱”来祝你节日快乐!

8. 牵挂心间徘徊，问候不请自来。情谊不需表白，默契无可取代。思念心潮澎湃，心中无限感慨。穿越别离无奈，送出默默关怀。祝你：国庆假期格外精彩!

9. 情是心中的向往，是感觉的共鸣，是灵感的碰撞，是电光的闪耀，是甜蜜的琼浆，是醉人的纯酒。祝国庆节快乐!

10. 举国欢庆齐欢畅，在这个国家的节日里!国庆中秋双双庆，在这个特别美好、难忘的日子里，让我们全部的华夏子孙共祝愿祖国盛!家团圆!人幸福!

11. 花团锦绣拥金秋，万里河山迎国庆;张灯结彩庆丰收，龙飞狮舞闹欢腾;礼炮缤纷展盛世，载歌载舞享和谐。各族儿女共祝福，祖国繁荣富又强，国泰民安再辉煌。

12. 鸿雁，向南方，队队排成行，江水长，秋草黄，哞哞咩咩见牛羊。愿鸿雁带给你欢天喜地，祝国庆愉快!

13. 红旗红花红灯笼，快乐的日子充满红的耀眼;笑声笑语笑人间，快乐的日子充满笑的甘甜;鲜鱼鲜菜鲜佳肴，幸福的日子充满鲜的味感;国庆节，傻笑傻吃千万别傻眼，该乐就乐该玩就玩哟!国庆节快乐!

14. 红灯笼挂满大街小巷，蓝天上白鸽快乐飞翔，千山万水喜披新装，又是国庆好风光。国泰民安，欢歌声声笑语长;繁荣昌盛，伟大祖国更辉煌。携手豪情满胸膛，祝福真诚愿吉祥。祝祖国生日快乐，愿朋友一生安康!

15. 好久没见你了，真想你啊!你在那里还好吗?老虎欺负你吗?狮子吓唬你了吗?游客朝你扔东西了吧?两只小蹄抓着手机看短信习惯吗?祝国庆快乐!

16. 好久不见，十分想念。在这漫漫的国庆长假里，常常忆起共处的岁月。找点时间，约个地点，带上祝福，来个非常体验!

17. 我爱太阳，因为它使大地上万物生长;我爱月亮，因为它在黑夜发出柔柔的光;我更爱你我们的祖国!您就像我们的母亲一样，十三亿人民在您的怀抱里。

18. 我的祖国，黄河、长江、长城，铸就了您亘古的河山，改革、开放、发展，点亮了世界的曙光!我的祖国，您有矫娆美丽的边疆及海岸，愿您更加繁荣富强!

19. 六十七年不夜天，中华健儿若等闲;九州同奏东方曲，人民力量胜似天;南海一隅春雷震，改革开放花万千;共同发展和谐路，生活富裕比蜜甜。

20. 中国红，红太阳，太阳红，红中国，红红火火的中国，红红火火的太阳，红红火火的生活，红红火火的事业，红红火火的人，中国红!

2017国庆节祝福语(经典篇)

1. 举国同欢喜，普天同庆贺;长假同七天，你我同开心。趁节日喜庆的气氛：愿你我同吃、同喝、同住，用我们赤诚的同心来共同祝福伟大祖国—万万岁!

2. 若为歌唱家，我深情演唱《我爱祖国》;若为画家，我激情画出《我的祖国》;若为诗人，我如痴创作《歌颂祖国》。祖国啊，67岁生日之际我永远歌颂你!

3. 升天安门前的旗，腾两弹一星的云;涌改革开放的潮，奏春天故事的曲;走中国特色的路，绘幸福小康的图;扬科学发展的帆，唱和谐盛世的歌!

4. 用钟声记录历史，用掌声激励现在，用歌声憧憬未来，用笑声迎接晨曦，用琴声送走夕阳，用锤声锻造希望，祖国啊!愿我的声声真诚祝福，伴随您生生不息的辉煌。

5. 年年岁岁花相似，岁岁年年文不同。67年的努力与拼搏，创造了属于华夏民族一个又一个的神话，让世界的“辞海”中处处有“中华民族”的字样，祝福您，祖国!

6. 街传趣事，家来喜事，和谐孕育春天故事。党送东风，民沐春风，诚信催生时代新风。建国67周年，诚祝人民日渐富，祖国日渐强。

7. 激情燃烧的岁月，五湖四海的儿女，汇集在红色旗帜下，患难与共，众志成城。多载春秋，斗转星移，每一点进步，让世人震撼。让我们携手祝愿我们的祖国明天更美好，未来更辉煌!

8. 神州儿女，斗志昂扬;改革开放，发奋图强;三个代表，指引方向。科学发展，人民安康;八荣八耻，牢记心上;伟大祖国，繁荣富强。

9. 国庆即将来到，我用祝福织成夹袄，前身平安，后背幸福，吉祥是肩，如意为袖，领子藏体贴，口袋盛快乐，穿在身上温暖，回复短信快乐!

10. 我决定：用缠绵的柔情困住你，用奔放的感情袭击你，用炽诚的热情燃烧你，用真挚的友情感动你，用愉快的心情包围你，再用无比的深情祝福你：快乐天天!

11. 我将健康，快乐，幸福，平安，好运装进友谊之船，荡起思念之桨，扬起祝福之帆，驶向朋友的方向，祝愿你心想事成，万事如意，提前祝你国庆节快乐!

12. 希望，是一种甜蜜的等待;思念，是一份温馨的心情;朋友，是一生修来的福分;爱情;是一世难解的缘分。祝国庆节的夜晚多点快乐，多点开心!

13. 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮!歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强，祝福我们的国家繁荣富强，祝福我们的生活步入小康，国庆节快乐!

14. 美女笑笑，节日祝福到!愿你有浪漫情缘，倾城美貌，魔鬼身材，天使微笑，情人亲吻，亲人拥抱;像小狗傍上猫，永远有依靠，国庆快乐!

15. 国庆快乐!祝你："苹"安福寿随行，"梨"想成真随梦，"桔"祥快乐随安，"核"家团圆随心，爱情甜"密"随缘，"柿"事顺利随意。

16. 我想把梦想变成烟花，浪漫你的整个天空，我想把幸福变成彩带，装点你的整个世界，我想把好运变成手机短信，时刻都来光顾你，国庆节快乐，好心情。

17. 天一片晴朗，花一朵芬芳;风悠悠飘荡，水幽幽流淌。唱一首好歌，送一份关怀，愿你愉快;写一条短信，送一句祝福，“1”快乐!

18. 听说今年国庆节期间出了个怪事，我当时正好路过，但我不相信我所见到的一切：那只猪居然真地像人一样拿着手机在看短信!

19. 听说你又耍大牌?国庆不要寂寞陪你吃饭，不要忧伤陪你逛街，不要烦恼与你谈天，不要霉运与你相约。就吃准我心软满足你心愿：让幸福快乐陪你过节!

20. 听说你最近不得了，工资涨了，房子买了，老板还给过节费了，买包方便面还中奖了，免费飞去马尔代夫渡假了，连条短信都不给我发了，国庆节，请客吧!国庆节手抄报内容

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国庆祝福国家的语范文第3篇

1、愿你们的爱情，比美洒更美；比膏油更加馨香；比蜂房下滴的蜜更甜；且比极贵的珍宝更加宝贵！

2、从今以后，这个世界上少了两个优秀的妙龄青年，多了一对平凡的夫妻，一定是特别的缘份，才可以一路走来变成了一家人，珍爱彼此。祝你们新婚快乐！

3、十年相爱到锡婚，二老恩爱感情深，携手修得同船度，甥祝二老到百年。

4、一生守候不是一句简单而苍白的山盟海誓，而是无数个平淡的日子同舟共济，相濡以沫！

5、不要让我们渡过一个没有彼此的情人节…忘了过去吧，我爱你！

6、我的日子因你而璀璨、我的心因你而辽阔、我的感情因你而充实、我的生命因你而美满，我的一切一切都因你的存在而感到温馨！

7、愿你们一生听从圣经，孝敬上辈，友爱邻舍；好使你们在世得福百倍，将来大得赏赐！

8、愿快乐的歌声永远伴你们同行，愿你们婚后的生活洋溢着喜悦与欢快，永浴于无穷的快乐年华。谨祝新婚快乐

9、想你的时候不感到寂寞，你常在我心中高卧；念你的时候不觉得漂泊，你在我意念里洒脱；爱你的日子不孤独，你的笑容是我最大的幸福。

10、婚姻是神所设立的，美满的婚姻是神所赐恩的；愿我们的神将天上所有的福，地里所藏的福，都赐给你们和你们的家庭！

11、丘比特的一支箭，让心相连；月老的一根线，让手相牵。愿那箭沧海桑田不变，愿那线海枯石烂不断，愿我俩一生相伴。

12、女人若性感，男人不敢选。原因很简单，担心家庭乱。女人长得靓，容易引色狼。狂蜂浪蝶多，处处要提防。戴顶绿帽子，被人戳脊梁。人言太可畏，委屈难求全。娶个普通妻，还是稳妥点。

13、姻缘千里牵一线，连理树，同心驻。柔情蜜意相交映，同心花开，合璧珠联，月老传书来。比肩同谱连心曲，相交共抚如意弦。短信相祝，好配天长，情深合百年！

14、红线为你们牵出幸福快乐，月老为你们写下爱的传说，今日种下甜蜜的花朵，绽放坚定无比的爱情执着，祝福的话语今日最多：祝你新婚快乐，百年好合！

15、今天就要少了一个光棍，多了一对鸳鸯！明年就要多了个新生命！也是个新光棍！没想到你这么快就要和光棍说拜拜了！祝：新婚快乐！早生贵子！

16、我不是不想见你，而是因为我怕破坏我们之间的那份神秘感！！

17、温馨的问候，盼你能时常想到我，也希望你能知道，无论天涯海角我都深深祝福你。

18、愿我的弟兄如同以撒，诚实勇敢、信靠顺服，如展翅飞腾的鹰；愿我的姊妹如同利百加，温柔善良、勤劳才德，如多结果子的葡萄树！

19、愿耶和华从至圣所赐福于你，愿你们一生一世都看见圣城耶路撒冷的好处！

20、愿你们的家园如同伊甸园般地美好和谐，在地如同在天！

21、十年修得同船渡，百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到她，分明是千年前的一段缘；用真心呵护这份缘吧，祝你新婚幸福美满！

22、如果爱你是错的话，我不想对；如果对是等于没有你的话，我宁愿错一辈子；如果非要把着份爱加上一个期限，我希望是一万年。

23、愿你们的后裔敬虔有加！愿你们对后裔的教导，乃照着主的教训和警戒；你们自己也要如此，遵行主的旨意！

24、自从拥有你，我的脸上布满阳光；自从拥有你，我的心里装满蜜糖；自从拥有你，我的生活充满芬芳。老婆，在这个见证拥有你的日子，祝你开心！

25、愿你们真诚的相爱之火，如初升的太阳，越久越旺；让众水也不能熄灭，大水也不能淹没！

26、对你唱情歌是我的强项，逗你开心笑是我的专长，陪你在身边是我的责任，放你在心上是我的愿望，爱你就是这样没商量！

27、有一种声音是听不见的，有一种语言是不能亵渎的，有一种感觉是无法描述的，有一种力量是不可抗拒的……想见你，没有你，闭上眼，晃动的全都是你，我的心，其实从来不曾离去，这一生只想和你在一起，全世界最重要的是你！

28、带上诚挚的祝福，敲开你家的大门，送上鼓鼓的红包，说出新婚的贺词。亲爱的朋友，你的身边，将有一个人，为你等待，为你担忧，为你操劳，你是幸福的人。

29、今天，我带着喜乐、感恩的心灵，代表教会向你们致以衷心地祝愿：主作之合永恒情，情投意合爱不息；愿上帝祝福你们的爱比高天更高更长，你们的情比深海更深更广！

30、好男人是座硕大无比的山，越靠越放心；好女人是汪湛蓝无垠的海，越测越深奥。男人是头牛，不仅会使，还要会养；女人是匹马，不仅会坐，还要会溜。

31、一生之中最难得有一个知心爱人，不管是现在还是遥远的未来，我们彼此都保护好今天的爱。簇拥着花似乎是你我共度的每一个清晨与黄昏，那白玫瑰不正是你清纯脱俗的容颜吗？环绕着你的是我浓浓的爱，以后的日子我会一如既往！

32、羊年春节，好事不断，浪漫婚庆，浓情假期，幸福牵手，闪烁珠宝，定情一生，喜酒佳肴，才子佳人，你浓你浓，假期蜜月，春节新婚，幸福终生。

33、洋溢在喜悦的天堂，披着闪闪月光，堪叹：只羡鸳鸯不羡仙。

34、十年修得同船渡，百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到他/她，分明是千年前的一段缘；无数个偶然堆积而成的必然，怎能不是三生石上精 心镌刻的结果呢？用真心呵护这份缘吧，真爱的你们。

35、执子之手的感动，也子偕老的温情。祝福你们的爱，是开满玫瑰的五月花园。只愿幸福快乐的从此一生相伴！结婚快乐。

36、十月幸福围城，有缘人缘定三生，国庆家庆共庆；金秋双喜临门，有情人情牵一世，真心爱心同心。国庆佳节，新婚大喜，恭祝百年好合，美满幸福。

37、你好吗？你不要在生气了如果你还不开心你就找我来好吗？我想对你说我真的很爱你真的？心里，有时很大，可以用来撑船，但对于你和我，又好小好小，因为那里只有我和你，不是吗？

38、在这喜庆祝福的时刻，愿神引导你们的婚姻，如河水流归大海，成为一体，不再是 二，并且奔腾不已，生生不息！

39、愿你们的家庭，成为教会复兴的一大力量；也成为社会、国家的一大贡献！

40、好日子，好福气，好缘分，好好关心爱护你的伴侣，好心情，好运气，好机遇，好好珍惜尊重你的唯一，真得好好羡慕你，祝新婚快乐，如意吉祥，爱情甜蜜！

41、时间在你我相聚的时候是如此的短暂，多想在那一刻时间就此停住，让你我拉着的手永不分离。有你的日子，我的生活多了一份温馨和快乐。

42、愿你们的人生，像《诗篇》般地优美，像《箴言书》般地智慧，像《传道书》般地虔诚，像《雅歌书》般地和睦！

国庆祝福国家的语范文第4篇

关键词：高中英语；自主学习；学法指导

随着课程改革的实施，培养有自主学习和自主创新能力的学生成为教师当前的主要任务。那么什么是自主学习？怎样培养学生的自主学习能力？这是摆在教师面前的问题。为此很多学者从理论上对自主学习进行了全面的解释，但是自主学习在理论上和实践上是有一定的差距的，因此很多教师还是不能真正明白自主学习，很多教师在课堂上要么什么都讲，要么什么都不讲，这样的自主学习是很盲目的，不得法的，是枯燥乏味的。因此笔者根据英语教学实践及多年的教学经验谈谈高中英语教学中自主学习能力培养的几个问题及对自主学习的几点认识。

1、自主学习的涵义

自主学习，顾名思义就是指学生依靠自己的努力，自觉、主动、积极地获取知识的过程。自主学来受到社会各界的重视。著名学者在1987年就提出了学习的自主性是指学习者在学习过程中负责有关学习的所有决策并负责实施这些决策。国外学者对自主学习的定义是从不同的视角和重点上对自主学习进修定义的。对于学生来说，每个人的基础、学习目标、手段等等都不相同，然而这些对于学生的自主学习又息息相关。

2、培养学生自主学习能力的途径

2.1要充分发挥自主学习中学生的主体作用

2.1.1英语学习中，学生是学习的主体

要想成为学习的主人，就要参与到学习的实践当中，积极的、主动的去探寻、去实践，这样才能发挥其主体作用。教师的教学是学生学习的外部促进因素，而真正的内部因素还是学生的学，所以，教师字培养学生英语自主学习能力的时候关键还要培养其学习的主体性和独立性。

2.1.2.学生是探索者

学生在学习过程中，要善于建立学习档案，同时，在建立档案的时候，要对自己的英语学习情况及自己的努力方向有较明确的动向，这样就能自己把握进步，体验成功，逐渐养成自主学习的好习惯。

2.2要充分发挥自主学习中教师学法指导作用

学生自主学习能力的培养跟教师的自主关系密切，因为教师自主能力强了，同样会影响学生的自主学习能力。在英语的学习过程中，认识到英语自主学习的重要意义对于教师来说也是非常重要的。学习者要根据自己的特点和学习的特性和风格来进行学习，教师只是在学习中提供一些环境的支持。自主学习并不是没有教师指导的学习，而是在教师指导下，有目的的实现自主学习的过程，这其中教师指导也起到关键的作用。在这里教师由知识传授者，变为方法传授者，成为帮助学生自主学习的帮助者，指导者。而这种帮助和方法指导可以从以下几个方面进行。

2.2.1教师要进行英语自主学习的学法指导

英语的学习不同于其他学科的学习，教师要做好学法指导，加强对这一学科的记忆，教会学生记忆的方法，使其能科学的进行单词的记忆，进而增加词汇量，开阔视野。

第一，运用联想记忆法进行记忆，这种方法就是教师要指导学生同一个词来联想另外的词，从而达到举一反三的作用，加深记忆。第二，相近词语的联想。学生可以根据教材中的相关资料或者因素为支点，进行联想，拓展相近的词语进行记忆。第三，发现联想法。教会学生善于发现教材和资料中的英语语法和时态的特点，进而指导其抓住重点和难点，以及关键的信息，这样也有利于学生的学习。

学生英语技能的获取，英语能力的提升，英语阅读和学习习惯的养成等都要教师对其进行科学的学法指导。研究性学习就为学生提供了一个开放的，多渠道获取英语知识的机会。第一，英语对话演练。学生可以进行对话、表扬英语节目，听英语歌曲，用英语问答等等，帮助学生在头脑中形成英语学习的观念。第二，演讲比赛，让学生通过话题进行编排演讲内容，并进行演讲，可以向家长、老师、学生等表演自己的节目，扩展英语学习的方法和能力。第三，指导学生经常阅读英文资料，教师布置练习题，让学生带着问题去阅读，并借助工具书进行学习。

教会学生应用英语进行交际的能力，提升自主学习能力，拓展学习面，增加词汇量。第一，开展各类英语学习的游戏。例如让学生学说英语格言，顺口溜等，还可以让同学们进行接龙游戏，一个学生说一个词，后面一个根据前一个人的最后一个词进行接龙。第二，制作一些英语卡片或搞一些庆祝活动，像教师节、圣诞节、元旦节、国庆节等等节日，要学生制作英语卡片，上面写一些英语祝福的词语，等等。第三，让学生进行角色表演，可以进行话剧、小品或者英语小记者等活动，让他们在活动中更多的学习英语，进而学会更多的英语的学习方法，把英语知识牢牢的记在脑海中。

2.2.2.引导学生掌握自主学习的技能

自主学习能力不是与生俱来的，它一方面要学生有学习的意识和动力来促进其自主学习；另一方面，要靠教师不断的指导。有很多学生虽然指导自主学习的重要性，但是不知道如何进行有效的自主学习。这时候，教师要多和学生进行交流，了解他们的想法和学习中遇到的困难，为其介绍更科学的教学方法。例如，老师可以因人而异的对学生进行学习方法的指导，帮助其有效的进行学习，认识其薄弱环节帮助其实现自主学习能力的提升。又如，教师可以利用教材外的一切材料，向学生推荐一些有价值的课外参考读物，使其能利用好课余时间，扩大阅读量，提升自主学习能力。

2.2.3.创造有利于学生自主学习的时间和空间

在英语自主学习能力培养的过程中，教师不必每件事都要亲自指导，其主要的职责是能从宏观上指导学生把握概念。鼓励学生从微观上自己探索精细的概念。真正做到这一点，教师就要改变教学观念，改变传统的教学模式，把课堂的更多时间留给学生，让其利用好这些时间，发挥自己的主观能动性，增强其自主学习的意识，是自己真正成为学习的主体。

2.2.4.创设良好的学英语的校园氛围

教师要想方设法进行英语语言的学习，可以通过举办英语角，模拟对话等方法来进行第二课堂的设置，进一步拓宽学生自主学习的能力。同时教师要鼓励学生广泛的进行课外阅读，阅读材料的范围可以设计当前热门的经济、文化、科技等方面，并不断接触英语语言国家的文化，提升其对国外文化的理解能力和敏感性。利用好听力材料和录音及录像制品。教师也可以向学生推荐一些有价值的报刊和书籍，这些材料可以激发学生课外阅读的兴趣，和阅读的积极性，为其自主学习打下坚实的基础。

3、结语

自主学习能力是可以不断的培养锻炼的，这种锻炼要靠老师和学生共同的努力才能完成，掌握自主学习的方法，按照老师的方法指导进行学习，也只有这样才能锻炼自主学习的能力。英语教师不仅教学生英语，更重要的是教学生如何学英语，因此，我们要改变观念，提高素质，加强责任。只有这样才能承担高中英语教学的任务，引导学生积极的进行学习，引导其发挥学生的主体作用。

参考文献

[1]　张甲宾.高中英语自主学习策略指导[J].中学英语之友（下旬）.　2011（01）