瑕不掩瑜
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇瑕不掩瑜范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
瑕不掩瑜范文第1篇
1、玉上的疵点掩盖不了美玉的光彩。比喻缺点掩盖不了优点，优点多于缺点。《礼记·聘义》：“瑕不揜（yǎn）瑜。”瑜：玉的光彩。
2、出处《礼记·聘义》：“瑕不掩瑜；瑜不掩瑕；忠也。
3、例句，瑕不掩瑜，这画面结构虽然有些拘束，仍然不失为一幅名作。
（来源：文章屋网 ）
瑕不掩瑜范文第2篇
世界上没有十全十美的人，任何一个求职者都会有不足之处，如何在不伪造、篡改的前提下使自己的简历瑕不掩瑜，是有一些技巧的。以下是求职者简历中常见的不足之处：
工作经历中的间隙很多人在工作经历中有间隙，如果能合理解释，如就学、生育，那你只需将此写进履历即可。
其它一些如几个月没有工作，根本无须提及。你可以省去履历中的月份，而只写工作年份，这样几个月的空隙根本看不出来。被开除、除名在履历中没有必要写为什么离开原来的工作岗位，除非是对你有利的。从目前劳动关系的实际情况看，一般被开除、除名，并不全是因为工作表现问题，而履历是要表现你在以前工作中的成就，那么就把这种问题留到面试中去吧，当然在此之前要准备好如何应答。
行业转变这种情况跟以上提到的情况一样，可以用技术履历来处理。转变行业要让雇主接受，是需要有理由的，这就需要你举出在你以前的经历中，哪些表现可以反映出你适应新行业的能力，你在新行业中获取成功的资本是什么。
瑕不掩瑜范文第3篇
得这样安静?那些车灯把雨帘照地通亮，光如花火般开始涣散。我提着淡紫色小伞，
小小的皮靴，拍打地面后，溅起了水花片片。前行啊，前行呵，这漫长的旅途，我仿
佛永远也找不到终点。
噼劈啪啪，那是谁在唱歌?为什么听起来，像是低低的哭泣。轻轻地，打乱了我
的生活。有一种感伤，透过那冰冷的泪，润湿了我的小手后渐渐渗入，然后，心头一
片寒意。为什么会冷呢?我轻轻的紧了紧衣衫。淡紫色小伞就像一个屏障，柔和地照
下，构成了一个和煦的天堂。我在伞下，那你在哪?
我抬头，上面的云朵，厚重而透着悲伤。
话语声柔和，你为什么要哭啊?
淡淡的呼唤，恰似低喃。
手背的温度在润湿中扩散，小伞在握取中带上了微扬的颤动——细小的，把手弄
得无法平详。不要哭，好吗?那种悲凉，让我的呼吸，失去章法。我的祈求，低声若
小虫的碎语，你在未知的远方，能听到吗?我有小小的紫伞一把，伫立在这啊，只要
你愿，也可以走入这片小小天堂。这里没有忧愁，也没有烦恼，这里所拥有的，只是
一种平淡。而我们，用这种平淡的心神，再为世界，着上一层新的色调。这样的生
活，不知是不是你所渴望……
你没有朋友吗?为什么要把心扉掩上。只留下那如雨似泪的液滴，轻轻拍打。噼
噼啪啪，满是漫无旋律的乐章。低洼处，积起了一汪清潭，踏下，溅开了无尽的泪
花。你不要哭啊。我会是你的朋友吗?如果我是，那你就不应该是孤单的了，又为何
要让身体，覆上黯然的光。生活一直是这样单调，无尽的烦恼，携带着无端的彷徨。
你无法承受寂寞的味道。那我呢?日子过去了，流走了。生活构成了一张网，点点把
我笼，紧凑而难以呼吸。小伞轻轻地坠地。没有了阻挡，泪雨顷至。冰冷的指尖，相
触无言。视线迷朦了，睫尖挂着雾气，亦或是——泪。灯光的折射绚丽斑斓，我向那
里伸出手，仿佛挽住了你单薄的臂膀。我轻喃，生活中也有美好。你，听得到吗?
湿透了。远远地凝望，看到了你投来的视线，相顾无言。你眼中的哀愁一闪而
过。然后，消却。
细了，疏了，最后，停止了。
屋檐上有你哭泣的记忆。雨水坠下，拍打地面。那些水潭，偶有涟漪点点散开。
云去了，风消了，光线布于四面。你，终于不哭了吗?是的，不要再哭啦。平凡的日
子，不是只拥有千千烦恼。
静静地捡起淡紫小伞，皮靴依旧在残留的水迹上拍打。溅开的水珠，承载着你我
的笑颜。
雨，停了。
我的眼睛不在下雨。
在你毫不犹豫的转身之际，我扬起了沉重的弧度，你看见了吗，？
谢谢你，改变了我，改变了不会微笑的木头人。
PS：谢谢小荷的朋友，你们的微笑是我最大的源泉动力。
瑕不掩瑜范文第4篇
关键词：鱼腹式；温度场；横梁内部；Ansys
Abstract： The influence of temperature field on deformation of bridge is directly influenced by the finite element method. The temperature difference is 5， 5， 30， 35， 40， 45， 25， 10，25， 15， respectively， and then， the influence of temperature on the bridge is analyzed.
Keywords：Ansys ；Fishbelly；emperature field； beam；Ansys
1 实验方案
本实验在横梁处共布置3个应变计，编号为81号（桥中间位置、0）、3022号（桥横断面中间偏右450cm、0）、2694号（700cm、0）这3个应变计均横桥向竖直垂直桥向位置。具体布置方案见下图1.1。本次试验着重检测桥梁横梁底面变形。
2 实验原理
运用有限元分析混凝土在温度差为5℃、10℃、15℃时其变形云图，与实验数据进行比较分析其变化规律。起始温度为25℃，每增加5℃，用ansys有限元分别模拟25℃、30℃、35℃、40℃、45℃时横梁的顺桥向和横桥向的应变云图，然后做出应变最大值曲线与实验数据进行比较。
4结论
从上图形可知：桥梁初始阶段横梁底部布置的应变计较上部开始变形较大，随着温度增加混凝土水化热的影响，并且混凝土内部温度较外层要高，因此变形较大。随着时间的推移，水化热效应减少，混凝土变形减少比较明显，可以说明桥梁纵向内部温度变形比较大；由图我们还可以得到，混凝土变形量随时间线性递减变化的。
参考文献
[1]福建省高速公路建设总指挥部，交通运输部公路科学研究院等.南方湿热地区高速公路沥青路面新型结构研究。
[2]刀TGD50一2006公路沥青路面设计规范阳。
瑕不掩瑜范文第5篇
一、学习教育教学理论，转变教育观念
1、要继续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到学科教学中。
2、要组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。要求教师们对课程标准中阐述的“基本理念”和“实施建议”要常读且时刻牢记，，并努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学的一言一行中。
3、教师要转变观念，适应新的教学评价机制，小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性、评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。
二、引导校本教研，提高教研质量
教育部基础教育司副司长朱慕菊指出，教研工作对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设能力，具有重要意义。
1、加强课程管理，各校领导要认真对待，积极指导，努力开好各年级的英语课程。同时要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道,使学生乐学、爱学，以避免部分学生过早失去学习兴趣和信心，造成高年级的两极分化。
2、积极帮助学校开发校本课程，研究英语学科在学校课程中的地位和作用，针对一些学校校本课程的开发和评价、校本教研的途径和方法等，开展专项研究，注重研究实效，及时推广研究成果。
3、各校要加强对英语教研组工作的指导，根据“常州市中小学教研组建设章程”，定期检查学校英语教研组的工作。要真正形成钻研教材，研究教法，探讨学法的浓郁教研氛围。要帮助教师使用科学的、切实可行的方法去处理教材,提高驾驭教材的能力,促使教师创造性地使用好新教材。
4、积极参加市级“学习英语学科课程标准，改进课堂教学”学术研讨会和专题学术沙龙，把握课改方向，转变教学行为，交流课改经验，增强教师素质，提高教学质量。
5、继续征集教学设计典型案例，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。
6、培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的能力是英语教学的重点。因此要根据小学生学习的特点创建以活动课和任务型的教学模式。采用韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法，鼓励学生大胆运用英语。同时，积极开展各种生动活泼的英语课外活动，增长知识，开阔视野，发展智力和个性，促进学生的发展。本学期将组织四年级学生的听能竞赛、五年级学生的朗读竞赛，六年级学生的书写比赛，英语歌咏选拔赛并推荐优胜校参加市第二届歌咏比赛。还将组织部分校班的分析性检测等工作。加强对英语学科教学过程的管理、调研和教学质量的监控。
三、以教育科研为先导，以课题研究为抓手，深化教育教学改革
各校要重视和加强英语课题的立项和研究工作，真正做到以教科研来推动教学改革的发展。
四、活动日程安排
三月份：
英语口语教研
四月份：
三年级六课whattimeisit？教研课
五月份：
五年级五课whereisthegiftshop？教研课