天使之心

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇天使之心范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

天使之心范文第1篇

“呵呵！”我笑道，“你们等等只要喊‘86——漂移’就是了！呵呵”

赵雪递过一杯水，笑嘻嘻地说：“那你可不要漂移过头了！嘻嘻！”她也不晓得怎么了，最初那种淑女的风范烟消云散了，开朗了许多。

“放心，我很小的时候就练习开车了呢！”我多少有些带开玩笑地说。

“如果不行的话就用‘死亡神速’冲刺！”赵雪走过来，贴着我耳朵说道。

我一愣，说：“是那个禁咒吗？”

雪儿只是点点头表示答对了……

“各就各位——预备——”发令员举起手中的发令枪，按下扳机……“咔嚓”一声清脆的响声……全场观众晕倒一大片，发令员尴尬地摆弄着自己的枪，我晕啊！

发令员清了清嗓：“各就各位——预备——”又是“咔嚓”的响声，观众虚声一片，我彻底晕倒，趴在地上，吃不消这样的折磨啊……

我低声吟唱咒语：“存在于天地之间的魔力，我彦轩以超能力持有者之名，命令你降临人间，发挥出我超人的速度，赐我战胜对手的力量——禁·魔神灭世之死亡神速！”

咒语毕，我感觉魔力慢慢地凝聚，不一会就凝聚成了一股金色的能量体，我全身发出淡淡金色的光芒，头发瞬间变成了金色，是禁咒消耗的魔力一般都很大，我喘着粗气，大口大口地呼吸。

在一旁观看的人都吓了一跳，毕竟，我发出的魔力已经充满了整个校园，被魔力压迫的感觉一定很不好受吧！

发令枪响，我立刻冲出起跑线，带起一段金色的幻影，我没踏出一步，就在跑道上留下一个金色的脚印，魔力铸成的，散发着淡淡的光芒，估计不一会儿就会消失，否则麻烦可就大了！

禁咒就是禁咒，比那些普通魔法好用多了，我风驰电掣的速度，还真把那观众吓了一大跳，我们班的同学更是激动得要命，发狂地喊：“86——漂移，86——漂移！”

2000米啊，看来要跑十圈，只是以如此快的速度，拐弯还真麻烦呢！不管了，先减速再说，可是……啊，这鸟禁咒居然减速不了，怪不得叫禁咒，禁止使用，死亡神速是吗？难道还真要跑到死不成，不行，我还年轻啊！

怎么办？汗水从我额头上滚下，这禁咒消耗魔力和体力还真是够神速的，看来不得不让它停下来，等等，等等，这是怎么回事啊！我发现我居然在这跑道上狂奔，而且似乎已经跑过了终点，还把想来给我祝贺的老师撞飞了！“哇——”前面是水泥墙壁啊，停下，停下啊……

“轰”，一声惊天巨响，我趴倒在墙角，总算是停下来了，损失不小啊！还好牙齿没掉，可是已经是遍体鳞伤了……倒霉，实在是太倒霉了！

罪魁祸首在哪？我寻找那教唆我使用禁咒的雪儿，她正捂着嘴偷偷笑着，靠！看我怎么整你！

“你知道你害得我多苦吗？”我责怪着雪儿，坐在座位上，擦着额头上的血迹，顺便喝着旁边的果汁。

“我，我没想到你魔控力那么次啊！”雪儿说道，“我只是想用个禁咒考考你的魔控力，不过以我的能力，要控制住那禁咒也有点难度哦！”

“那你是拿我来当实验品咯～”我柔柔被扭伤的腰，好痛啊！

“嘻嘻，你被撞的样子好好玩诺～”同桌柔声说道，不过好像还是很想笑。哼，懒得理你。

“彦轩！彦轩！你破学校记录了耶！”“不，不，是世界记录呢！”一群女生冲进教室，似乎颇为崇拜我似的，这种情况，嗯，脚底抹油——溜之大吉啊！被缠住可是不好玩的……

良久……似乎是没人了，我从男厕所里探出头来，嘿嘿，被我甩了，哈哈哈哈，我狂笑，想抓住我，早着呢！

忽然一阵撕心裂肺地疼痛，我瘫坐在地上，大口大口地穿着粗气，似乎是这辈子最后一次喘气似的。怎么回事？

“是禁咒的反嗜！”雪儿走过来，蹲下身子，把手贴着我的额头，一股温暖的能量流淌进我的身体，手脚又可以活动了，只是显得那么的无力。胸前的衣服被浸湿了一大片，随着能量的补充，我终于可以站起来了。

“太可怕了！”雪儿也满头大汗，“这禁咒用在你身上反嗜效果怎么这么强？”

我站起身子，活动了下手脚。“谢谢你来救我！”我说，“我们算是扯平了！”

“魔神灭世？是大魔神的咒语啊……”雪儿自言自语道，“难道说你不是吗？”

“什么是不是的！我只知道我差点被你害死！”我嚷嚷道。

“彦轩，你想去看看吗？”雪儿正色道。

“什么？”我还真给她搞糊涂了。

她伸出手，一点白色的光从天而降，当触到她的手心时，瞬间变成了一张地图和一张写满字的纸……

为什么那纸上的字有种莫名的亲切感？我皱起了眉头……

神界，圣之祭坛。

“神王大人！四处都找过了，就时不见公主的踪影……”一个穿着洁白法师袍的女性站在祭坛中间说道，风吹过，终于看见了她的容貌，那居然是个绝美的少女。

神王叹了一口气，说：“你下去吧，这件事我自己会处理……”

天使之心范文第2篇

2、然后再点击查找聊天记录。

3、然后再点击日期。

4、然后再点击相对应的日期，就会显示出该天的聊天记录并且显示聊天时间。

天使之心范文第3篇

新的一天开始了，给自己一个好的开端，从给自己一些励志的语录开始吧！下面是小编给大家整理的新一天的开始励志语，供大家参阅!

新一天的开始励志语精选1.就让我们扬起奋斗的风帆，吹响奋斗的号角，奏响奋斗的乐章，向前吧!去改写自己的命运，去创造自己的奇迹吧!因为，人生需要不停地奋斗。

2.奋斗不能等待，我们不能等到垂暮之年再去“全力以赴”。

让我们从现在开始，为理想而努力，为人生而拼搏。精诚所至，金石为开，相信奋斗会让我们的青春之花绽放得更加绚烂，让我们的人生之路走下来不留遗憾。

3.人生在世，“奋斗”二字。

作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于自己。

4.我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想勤奋毅力虚心和科学方法。

5.带奋斗一起飞翔，因为有了它，让我拥有理智之思;

我才使过去的失误不再重演到今天的影片里;我才能使过去的成功在人生中继续升华;我才能真正收获金秋丰硕的果实，品味人生的快乐。

6.古人云：“一勤天下无难事。

”只要我们好好学习，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢?若谈“勤能补拙”，倒是如此。勤，勤奋;拙，笨拙。只要勤奋，就会“水滴石穿，绳锯木断”。

7.我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。

8.勤奋，是学习的必需品。

不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生，他们天赋都很高吗?不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋、靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。

9.人生是需要奋斗的，只有你奋斗了，失败后才会问心无愧;人生是单行路，只有奋斗了，才会有光明的前途;人生中有许多的竞争对手，正因有这么多的竞争对手，所以我们更得奋斗!

10.“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。

11.让奋斗之花遍地盛开;让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出;让奋斗的雄鹰在蓝天下翱翔;让奋斗的果实丰硕地结满大树下吧!奋斗就是路，世上本没有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奋斗，去开辟属天你的那条新航路吧!

12.在艺术上我决不是一个天才。

为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。

13.因为奋斗，我变得坚强;

因为奋斗，我学会拼搏;因为奋斗，我懂得自豪;因为奋斗，我学会走好人生之路;因为奋斗，我努力奔向理想的彼岸;因为奋斗，我选择完美人生。

14.你想成为幸福的人吗?但愿你，首先学会勤奋。

你想拥有勤奋吗?但愿你，请别浪费时间。因为，时间是幸福的链条，一生为你滚出无限的幸福。世界上最宝贵的除了良好的心里素质，还有一个东西，就是勤奋。最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋。

15.古代诗人李白，曾经有一句话把奋斗形容得淋漓尽致——“只要有恒心，铁杵O成针。

”小时候是每个人受启发和影响最深的。所以我们应该从小养成奋斗的意识。日后必定成为名扬古今中外的历史人物。

新一天的开始励志语经典1.烈士们的勇敢与坚强，建设了我们的美好家园，为我们提供了学知识，长才能，为祖国奉献的机会。

同学们，我们是幸运的，我们今天的生活是来之不易的，我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她争光，为她添彩。

2.高尔基说：“天才源于勤奋”。

卡基尔说：“天才就是无止境刻苦勤奋的努力。”我国着名数学家华罗庚也说过：“只有不畏攀登的采药者，只有不畏巨流的弄潮儿，才能登上高峰采得仙药，深入水底觅到骊珠。”这些都说明，人们要想取得成功，就不离开勤奋。

3.爱迪生说得好：“天才=%的汗水+%的灵感。

”只要我们勤奋，在笨拙的人也不再笨拙。也可以说：“不勤之人，一无所有。”朋友们，让我们勤奋起来，永远不会一无所用，业精于勤，荒于嬉啊。

4.在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌;

在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

5.奋斗是为一个目标去战胜各种困难的过程，这个过程会充满压力、痛苦、挫折。

不错为了一个目标去战胜各种困难的过程，奋斗的目的是为了享受这个过程，而这个过程带给我们的各种快乐，悲伤，愁苦，都会成为我们心智更加成熟的养料，当我们成熟之后再次回过头来，看待这一些的压力，这一些的痛苦，这一些的挫折，只会心满意足的微笑着面对，因为你至少经历过，而相对于那些父母为其铺好的路，他走的一帆风顺来说，我们无疑都是幸运者，因为温室中的花朵是永远无法接受暴风雨的洗礼的。。

6.才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。

7.人生总要有所目标，有所其知道自己为什么而努力，为什么而拼搏，其实结果不重要，重要的是过程，没有侥幸的成功，只有加倍的努力、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

奋斗不是心绪来潮，奋斗不是一时努力，奋斗的背后有很多东西，有坚韧，有忍耐，有信心，有顽强，有拼搏，还有尝试。

8.勤奋不是嘴上说说而已，而是实际的行动，在勤奋的苦度中持之以恒，永不退却。

业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。在人生的仕途上，我们毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎于世界上一切成就的催产婆。只要我们拥着勤奋去思考，拥着勤奋的手去耕耘，用抱勤奋的心去对待工作，浪迹红尘而坚韧不拔，那么，我们的生命就会绽放火花，让人生的时光更加的闪亮而精彩。

9.匡衡为读书，又因为家里没钱买灯油。

就在与富人家之间的墙上，凿了一个洞。透过洞里的光看书。苏秦为读书更是头悬梁。董仲舒在家刻苦读书，后花园三年年仅去过一次。这样的勤奋不言而喻，后来他们都成功了。难道不能证明成功源于勤奋。

10.生活本就是一座巨大的竞技场，而想要从这座竞技场中脱颖而出并且占有一席之地，没有坚实的意志去奋斗，那么你无疑是在痴人说梦，如果你不知道到生活的本质，不在得到该往哪里去奋斗，你就应该在对的时间，把属于自己的本职做好，做的完美，做得出色，因为生活本就是一个属于忠于自己本职的人的，而至于奋斗只是建立于忠于本职之上，能够为社会，为世界创造更多的物质财富，精神财富。

11.生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同。

生无所息，保持奋斗的姿态，让世界变得如此灿烂，让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓，否则你也就满足了自己的平庸，只有努力奋斗，才有机会欣赏自己。

12.在我们现实生活中，都会经历不少的挫折，一个人的一生中，绝对不会是一帆风顺，人生的路就如小河一样弯弯曲曲。

这个时候，我们应该怎么办呢?是逃避?或投降?还是视而不见?这样都不行，我们需要的是——勇敢的奋斗。

13.只要还有明天，我们就应该学着奋斗，学着努力，学着尝试新的事物，而不是旁观他人的成功，祝福他人的努力。

与其临渊羡鱼，不如退而结网。

14.在风雨里依然可以大声歌唱!淋湿的翅膀更加有力量，即使眼泪还是会忍不住滑落，被泪水与汗水浸湿的脸颊依然还可以微笑，脚步前进的方向永远不会停滞不会改变，无论最后是苦是甜;迎风前进飞翔竖起大拇指高声宣布：YES，I'mOK!

15.在我的目标为达到之前，我的奋斗不会停止，因为，我的生命没有完结，大家，不要忘记，你的目标没有达到，所以你们的奋斗请不要终止，我们要一起奋斗、一起成长、一起进步。

加油，没有什么事是做不了的。

新一天的开始励志语推荐1.坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但他们功的必由之路。

高尔基说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即可以熄灭，也可以旺盛的燃烧起来，而是它门成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。”劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。

2.爱迪生，伟大的发明家，他为了研制灯，查阅近四万页资料，一天工作小时，比常人多了一倍，尽避在小学时被老师说成“弱智”，而且上学三个月就退学了，但他仍坚持不懈的学习着，终于成为了发明家。

“业精于勤，荒于嬉”虽然他缀学了，但仍认真的学着，这也证明了勤奋出天才，勤奋出才华，勤奋能给人创造价值。记住：“莫畏难，莫嫌天涯海角远，但肯摇鞭有到时”。勤奋是到达成功彼岸的最近通道，成功来自于勤奋。

3.每个人的智商都一样，那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。

即使你天资没那么好，但每个人最开始的智相同，你不要怨天尤人。因为你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奋起来，因为勤能补拙，历史上的曾国潘的记忆好，但最后他却成了一个伟大的人?这靠的是什么?不就是勤奋吗?

4.应当记忆的不是结论，而是方法。

方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。

5.有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌;

在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

6.高尔基说：“天才源于勤奋”。

卡基尔说：“天才就是无止境刻苦勤奋的努力。”我国著名数学家华罗庚也说过：“只有不畏攀登的采药者，只有不畏巨流的弄潮儿，才能登上高峰采得仙药，深入水底觅到骊珠。”这些都说明，人们要想取得成功，就不离开勤奋。

7.青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄金时期。

我告诉自己：我不想做一个终生空虚而又碌碌无为的人。我踏下的每一步，都应该稳重而又踏实。

8.没有人会因学问而成为智者。

学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。

9.勤奋，是学习的必需品。

不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生，他们天赋都很高吗?不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。

10.“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

”勤奋是一种美好的品德。;勤奋是一种努力自强的精神，勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事，勤奋，更是变理想为现实的行动，是由量变到质的过程，是走向成功的阶梯，是成为天才必不可少的条件。

11.或许命运有时候会不公，但只要我们努力地去奋斗，时刻谨记“奋斗”二字，我们就能“扼住命运的咽喉”，改写命运。

12.聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。

13.一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力判断力所得出的光明更是干净纯粹。

14.通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。

15.黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。

16.没有了理想，青春之花也便凋谢了。

17.别人能做到的事，自己也可以做到。

18.只有忍得住寂寞，才能够见明日的繁华。

19.给一中最好的回报就是交一份完美的答卷。

天使之心范文第4篇

安琪最受男生欢迎，但最不受女生欢迎。原因居然是她的美貌和智慧惹的祸。美貌受到嫉妒，智慧受到排斥，从而使安琪挫折的命运变得更坎坷。她有成群的仰慕者，却没有一个知心朋友。没有哪个女生愿意和她同桌，也没有哪个女生愿意和她一起吃饭。她是一只既高贵又孤独的天鹅，可她对这一切并不介意，也不抱怨、沮丧，而是更加发奋地读书。到了初三，又拿物理竞赛奖，简直就是一个全能的，才女，更让人羡慕得嫉妒。然而，谁会想到这位美丽天使的背后却隐藏着一个不为人知的不幸。在她住院治疗时，这个秘密才被揭开，这让所有人都大吃一惊。

身患重病的她想要取得成功，需要付出比常人更大的代价。安琪的善良、才气，毅力和胸怀得到了大家的肯定和欣赏，她成了每个人心中的天使。她说过“每个女孩都是天使”，遗憾的是，就在安琪考入重点中学的时候，她悄悄地离开了我们。

我透过书透视她的一切。她的经历在我面前上演，我被她乐观的态度感动了。一个如此优秀美丽的女孩，命运带给她的却是离开。我以为身患重病的她，在生活中一定会自暴自弃，一定活在痛苦中。可我从安琪身上读到的却是迎接痛苦，医治痛苦，让痛苦“钙化”成为她坚强的一部分，安琪的一部分。安琪在困难中忍住了眼泪，她虽然走了，可她的品格却久久感动着我们。

痛苦需要学习。是的，快乐像鲜花，任你怎么呵护还是会凋谢；痛苦却如野草，随你怎么切凯终会坚强地滋长。

她带给我的不只是心灵上的震撼。更是精神上的鼓舞。我们应该记住“每个女孩都是天使”，谁都不该看轻自己。天使要履行给人带来快乐的责任，安琪没有给大家快乐的遗憾，让我们替她完成。比起安琪，我们有太多优势，难道我们不该活得更精彩更乐观吗?

天使之心范文第5篇

我认为我们做教师的不能陷入用昨天的知识教今天的学生去做明天的事情这种尴尬的境地，这就要求我们教师在平时的教育教学实践中必须始终坚持实践-反思-研究-总结-提高-实践的自我提高自我完善的基本模式，长期系统性地，习惯性地反思，不断学习，与时俱进，不断更新自我，这样我们的自身素质和工作能力就会不断提高和增强。

一、在研究中成长

面对全球化、信息化、现代化的冲击，今天的教育教学工作活动也变得复杂多样。教师要将自己置身于研究之中，把课堂作为研究现场，把每一次教学活动作为实践，在问题的寻找与解答的索解中，以不断提升自己的教育教学水平，不断提高自己的知识层次和教育理念为目的。这就要求教师不仅要有学者的修养、要有演员临场发挥的灵感、要有主持人的组织能力、要有企业家的管理能力，更要有演说家的激情和鼓动性以及较高的运用现代信息技术的能力。再者由于社会的不断发展、人类的进化、学生思维的日渐活跃和学生掌握的信息量的越来越大，他们对教师素质的要求也越来越高，因此教师原先的“一桶水”必须变成“长流水”，只有不断学习终生学习努力提高自己的知识修养及道德水准，才能适应不断发展的社会的需求。

二、在锤炼中升华

魏书生老师说，一件事至少要有n种做法，这样才能有所创新。创新是一种智慧，这种智慧是可以在日常工作中慢慢积淀的。恩格斯曾经也说过“思维着的精神是地球上最美的花朵，创性正是这最美丽的花朵结下的最美的果实”，教师要勇于直面这些困难，在挫折中吸取教训，在成功中积累经验，在反复的自我锤炼中增进解决问题的勇气和能力。大家都有这样的感受，仅仅利用课本资料，越来越不能满足学生的需求，这与课程部分内容在某些时候与学生生活认识的水平相比有些滞后有直接关系，这就需要教师依据课程标准，结合生活实际及社会发展的现象，将一些活生生的案例有效地引入到课堂中来充实课堂内容使学生的知识发展与社会发展同步并进。为此，教师还要做一个有心人，关心学生身边发生的事、学生的事、社会的事、国家的事、世界的事，只有做到心中有数，并做好材料的积累，才能得心应手地运用，从而获得显著地教学效果。

三、在探索中进步

要想成功地解决教育教学中存在这样或那样的问题，关键取决于教师能否在自己的工作中不断地迈出探索的步伐，以探索者的姿态出现在自己的教育舞台上，能否成为大胆探索、锐意进取、先行先试的教育教学探索者或改革的率先垂范者及新教师形象的代言人。朱永新老师说过一句话“有人说，教师的生命像一个常常的句号，艰辛是定语、耐心是状语、热情是补语。又有人说，教师的生命像一个根号，一叠叠作业本为他的青春无数次开方”，其实这些都只说对了一半，因为，对于在教育中和学生一起成长，享受教育幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。时代在不断地前进，知识在不断地更新，作为知识的传递者，我们在练好基本技能的同时，还必须加强对现代化教学手段的学习，比如对多媒体技术的学习。作为教师，我们也必须站在时代的前沿，不断更新知识结构，不断探索新的高度，不断追求新的目标，这都是新时代对教师提出的新要求。

四、在“积识”中“成智”