章程格式

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章程格式范文第1篇

【关键词】班级管理；班主任；领头雁

新课程改革倡导的学生观“学生是发展的人，学生是独特的人，学生是具有独立意义的人”，在此指导下，班主任工作的角色应是设计师兼导师。作为班级核心人物班长的设计，则应当是整个班级建设中的关键环节。

一、只言片语话班长

（一）任课教师如是说：“你的班长是真不错，肯干，又能方方面面事情考虑周到。你的眼光真不错！”

（二）班长如是说：“老师，您当初是怎么挑中我当班长的，其实我当时并不突出，怎么就看上我了呢？”

（三）某学生如是说：“班主任，刚开始挺讨厌班长的，她老是扣我分；现在，发现她总在背后为我们这几个不安分的人善后，让我也越来越不好意思。现在我们和这兔子班长关系可好了！”

……

二、千呼万唤现班长

齐刘海，马尾辫，高个子，人缘极佳，昵称“兔子”班长，历经一年半的培养，她在班级管理中让我收获着一个又一个惊喜。

（一）教室、办公室两头跑，师生联系似朋友

因14届旅游专业学生适逢中职选择性课改启动，所以在他们新入校就以试点专业的形式推开课改工作。在此背景下，增设了大量的选修课程，并实行选修课时走班管理。走读时段，管理难度大，班长让每种课程的负责人将上课情况及时反馈，如有不正常现象，班长就会及时告知。学籍、保险等各项数据的上报，班长都能非常妥善地完成，而我只要负责最后的审核。

（二）各项活动策划最周全，班级同学似亲人

14旅游（3）班是就业班，学生学习基础差，行为习惯差，厌学情绪严重。为减少他们的厌学情绪，每月一主题活动就成了班长的必修课。集体生日、做卷饼、撕名牌、平安夜等活动都在班长的精心策划中圆满举办。学生们笑称：“每一次活动，都让我们快乐如风（疯）！”

（三）志愿活动、家访共参与，大我意识管集体

班长是个热心肠，又是个闲不住的人。因为父母都在北京开超市，家在青田北山，因此周末她基本上选择住校。周末，她会和三五同学去青林村的敬老院与老人聊聊天；会去福利院，看看那些可怜的孩子们。

家访时，我带着班长走家串户：简陋搭建房内安装电脑，仅为孩子周末不乱跑；父亲另娶，与奶奶相依为命的；为管教孩子，放弃四川超市的父母……一幕幕场景让她感动，也让她在管理那些出格学生的时候，更多了份换位思考。

三、琐言碎语谈班长

（一）千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

来自丽水九县市各初中学校的学生，认知水平、各种能力有限，个人发展状

况参差不齐。一锤定音或是盲目选择班委，显然是带动班级发展的不合适做法。

1.以观察为途径，拟定竞选要求

接手新班级，班主任就要擦亮慧眼，认真观察每一个学生，尽快记住全班学生的名字；利用搬书、发书、教室大扫除、寝室打扫等一系列活动，观察学生对班级事务的热心程度、办事能力的强弱以及人际关系协调能力。根据班级建设需要，拟定出班委岗位、任职人数及竞选人条件要求：德厚者为上；特长者优先；责任心必备。

2.以特长为支点，撬动班级管理

在与学生的相处中，学生的特长及特长潜质都将展现出来，学习、文娱、体育等委员，尽量挑选特长突出的，避其所短，人尽其才。班长的选择则是要选取有较强组织力、号召力，能从大局考虑的成绩优异者胜任。

3.以责任为要义，树立群体威望

责任就是“服务”，为班级服务、为同学服务，当好老师的小助手。这种服务没有金钱报酬，却有丰厚的精神回报，那就是师生的信赖与自身能力的提高。责任心会因为管理上的难度而有所损耗，这就需要班主任的一个培养过程，而班长责任心的加强培养是在其任职过程中进行的。

（二）工欲善其事，必先利其器

班长作为一个班级的总管，有的因为有一定的管理经验，有的完全没有管理经验。如何“利其器”就彰显出班主任的培养艺术，也是一个持续发展的培养过程。

1.传授读心战术，阻止不良行为

班长刚上任时，工作热情极高，责任感也很强，但缺乏工作经验，工作方法简单生硬，公事公办以扣分来对待各项不合纪律的行为，同学们难以接受，此时班主任除了要为班长树立威信外，还应常常指导他们。教给班长一些读心战术，加强是非判断力，及时阻止学生的不良行为。

2.经常“敲边鼓”，防止优越感爆棚

对班长的工作一定要坚持为同学服务的宗旨，并能切实做好表率作用。及时给予表扬并且开展批评和自我批评，坚持一视同仁、人人平等的原则。通过巧妙培养指导，班长自身素养提升，管理能力逐步提高，即使班主任外出听课或开会，班上各项工作也能正常开展。

（三）一枝独秀不是春，万紫千红春满园

班长除了履行好自身的工作外，还要团结周围一切可以团结的力量，让每一名同学都参与到班级管理中来，最大限度的发挥集体中每一个成员的潜力，提高班级工作效率。班主任可设立一名值日班长，负责日常管理与监督，并写好值日日志。班长每天检查日志，将问题及时反馈给班主任，让其了解班级发展态势。

人生之路如璞玉，只有经过精心琢磨才能散发出应有的光彩。每位学生都是璞石，都有灿烂如花的生命；每位班主任都是工匠，只有匠心独运的人，才能挖掘出朴实下的光华。只要用心打造“领头雁”，那么它就能振翅高飞，舞出精彩的滑翔曲线！

【参考文献】

章程格式范文第2篇

关键词：城市营销品牌持续发展

上世纪90年代以来我国经济快速发展使城市在国民经济中的重要作用日益凸现，为了创造更多的市场机会，城市就必须具备吸引企业、投资者、居民和旅游者的能力。在现今经济全球化的趋势下，城市竞争日愈激烈，城市营销则起到了关键性的作用。城市就跟产品一样，它的诉求也必须具备动人的魅力，并透过准确的传播渠道，将信息传送给目标群体。经营城市的理念也开始流行。

城市营销的内涵最早应该可以从著名营销大师菲利普•科特勒教授的“地方营销”的概念谈起。科特勒教授认为，“地方营销”即将地方视为企业，将地方的资源和未来视为产品，分析它的内部和外部环境，以及它在全球性竞争中的强项与弱项以及面临的机遇和威胁，确定它的目标市场，包括目标人口、目标产业以及目标区域，并针对目标市场进行创造、包装和营销的过程。

一、发掘城市特色，构建城市品牌

“所谓一方水土一方人”，清晰的表明每个城市都具有与众不同的特质。正如重庆的吊脚楼之于江南水乡皇家园林，川西丹巴的碉楼朴实之于故宫的金碧辉煌，而这些特质也正是设定明确的城市发展远景、目标与策略、以及有效的城市营销执行计划之重要依据。各个城市都有自身独特的城市资源、文化、城市魅力和优势所在，每一个城市都有自己独特的生活居住环境、人才环境、自然环境和相关的配套设施，关键是发挥所长，找到自己的战略价值所在，找到独特的竞争优势，从而树立起自己独特的地位。

当今中国城市建设发展中存在的共性问题就是特色危机。基本上哪里都大同小异。吊脚楼消失了，代之于同样的钢筋水泥、江南水乡的婉约不再，代之于玻璃幕墙强烈反光。很多城市为了加快发展，“邯郸学步”盲目照搬他人经验，没有和自身的实际很好的结合起来，到头来反而找不到自己的特色和方向，最终将给城市的发展造成很不利的影响。导致城市品牌建设表面化、同质化，从而削弱了城市功能和作用的发挥。城市营销一定要把自己的文化根基、底蕴充分的发扬。地球只有一个，但文化却是多元的、多样的，城市特色孕育多种多样的特征，有传统的特色，有民族的特色，有景观环境的特色，有产业功能的特色等等，所以不要认为我们搞特色就很复杂，每个城市所取得地位都有自己的特色，都可以挖掘出来。

这一点，博鳌无疑是一个做的很好的城市之一，一个名不见经传的渔村，以1998年金融危机后的亚洲需要确立亚洲价值，并在中国创造一个永久性的国际会议会址为契机，充分利用当地阳光、空气、绿色植物带水域景观的自然资源，打造高尔夫与休闲主题的商业化运作，一跃而成为一个国际会议城市品牌。

二、借势地标型建筑推广城市品牌

城市的地标性项目在塑造形象与辨识认知上，也有它一定程度的营销功能。国际间大部份的著名城市也都拥有他们的地标型建筑物，例如，纽约的帝国大厦、自由女神像，巴黎的罗浮宫、凯旋门、巴黎铁塔，伦敦的泰晤士河塔桥、国会大厦，上海的东方明珠电视塔、金茂大厦、外滩欧式古典楼群，北京的紫禁城…等等。对一座现代城市来讲, 其建筑属性和视觉效应都是城市结构中较经典的特质部份, 也是一种重要的城市象征模式。

地标性建物同样是观光旅游的促销亮点，迪拜就是个经典案例，该城市采用了过去新加坡的模式，利用刻意打造出来的环境，并施以营销手法促销城市，成功地引进了许多外来的投资。令人印象深刻、过目难忘的建物一幢接一幢地从地平线上升起，为迪拜打造出举世皆知的城市形象，同时也变成了全球性的旅游目的地。新兴城市应用这种策略，一开始就必须创造出一种‘特殊的城市感觉’，计划性地发展基础建设、塑造城市形象，最终则形成吸引‘人’与资金的‘产品’。该策略也有它的缺陷，就是得持续不断地努力更新老区。迪拜的案例也同时告诉我们，透过建筑项目塑造城市形象，一样适用于城市老化的重新改造。

三、利用活动提升城市影响力

从《同一首歌》到《欢乐中国行》节目在得到全国各地方政府的热烈拥趸，再到日益竞争的奥运会申办，就充分表明大型活动，对一个城市甚至一个国家的在“营销推广”中的重要作用，文化、体育对城市的品牌营销与差异化营销起到不可替代的巨大推动作用，甚至成为一些旧城改造的催化剂。

承办奥运会除了可以透过媒体传播达到促销目的之外，主办城市还可在明确的时间内强化各项建设,创造更多的周边经济效益。其次，超大型活动可以促进观光旅游产业的发展，城市寻求更具竞争力的优势。

巴塞罗纳就是城市营销典型成功案例，1992年在该市举办的奥运会远不只是一项大型体育赛事，城市当局借由这次活动的机会，重新改造城市，并于奥运会后，透过营销策略的运行，持续举办一系列大型的国际性活动，使巴塞罗纳成功的转型成“欧洲的娱乐与文化中心”。此后在西班牙，体育活动尤其是体育赛事、体育场馆与体育俱乐部日益成为城市提升吸引力的必要工具。这才是巴塞罗纳城市营销的最终目标。

而我国的昆明素有“春城”美誉，趁举办1999年世博会把云南从一个烟草大省变成一个生物植物王国大省，从而形成转型，成功完成了城市的经济转型和新形象定位，拓展了城市品牌的深度和广度。

四、注重城市营销的创新性，促进城市持续发展。

章程格式范文第3篇

1、研修学习，开拓自我教学领域。离开大学这些年，在工作岗位的锻炼中，自己也曾不断摸索，努力提升自己。非常高兴此次有这样一个学习的机会，能够听到专业老师在教学上、在自我提升上所给的方向。此次最大收获除了自己的专业知识外，还学到了很多新思想。印象最深的是：突破学科重难点的策略、抛锚式的教学、情境陶冶教学、翻转策略、Ktree的使用、思维导图在教学中的运用、如何学科重难点等等。这些都将在我未来的实践上给予更多的锻炼和启发。通过此次研修活动的学习让我深深认识到老师自身素养和持续学习的重要性，也通过学习发现了自我成长中的不足之处，在教学上更大以学生为中心，不断创新自己的课堂形式，对教材要通透，争取在自己所教学科领域从低年级往高年级走一遍，“打通”一个学段的学习形式和教材内容，这样能够让我们的领域更加宽广。

2、团队成长，不分彼此，共同成长。经过三年级一年的磨合，四年级团队加入新成员重新构建新团队，从刚开始自己的压力慢慢的互相之间的理解和包容让我放下了许多，每一位成员都牵动着自己，在这路上虽然遇到委屈，但是更重要能够发现问题，成长自己，而不是无所不作的等待。

3、教育从细节开始，珍惜每一个可以让孩子成长的机会。自从伴随这一届的孩子走到四年级，经历了三年多的时间，今学期不仅仅孩子升了一个年级，自己也是升了一个年级，虽然从一年级一直跟着上，但是我们都知道孩子都是每一个不同的个体，每一个阶段都有不同的生命状态，更是因为伴随着他们一起成长，更加关注他们的每一个转折期，离开两天心中都会感觉脱离他们了。的确在这些年的学习锻炼中看到他们一点一滴的变化，无论是成长的突破还是问题的彰显，看着他们，感受着他们的成长自己心中会安定许多，因为只有感受着他们的成长才能带领孩子们向上继续突破。

4、角色的轮换，师生共成长。由于身体原因，这学期自己将班主任的工作暂时放下，同时让新老师得到更大的锻炼，但是无论在哪一岗位自己时刻谨记心中要保持自己的这样一种严谨的工作作风，因为作为团队中的一员，年级中的事情就是自己的，但是自己也会有选择性地回避，因为只有这样才能够让岗位中的伙伴发挥自己的能力，从而得到锻炼。在课上引导孩子们无论哪位老师是班主任，我们都是要学会尊重老师，这样每个老师都是你的班主任了。同时我们也将轮换信息通知家长，让家长知晓，并且我们的主动能够取得家长更大的支持，因为与这一届家长非常地有缘分，共同开启我们的第四个年头，自信地让家长有需要可以与我们任何一个老师联系，因为我们是同一阵线的，我们将一起关注孩子的成长！ 也能够让轮换的老师迅速进入角色，找到自己的定位。

章程格式范文第4篇

百年福伊德的“秘籍”

福伊德是一家不上市的百年老店，也是德五大最成功的家族企业之一。就像很多德中小企业甘当“隐形冠军”一样，福伊德也非常低调，在中少见经传，但福伊德的经营的确与众不同。它专注于生产高质量的纸张，为了制造一种2.5米的纸张，福伊德有一台机械达到一个蓝球场那么大，一般人不可想象：它为什么会专注到生产这样一种产品?

此外，还有很多可能比较“反常”的情形存在于这家百年企业里：企业的所有权在福伊德家族手中，但家族成员都不参与家族管理，全部依靠职业经理人，家族企业盈利全部返还公司，交给管理层不断再投资，进行技术、知识再更新；家族成员为有这样一家企业而自豪，但从不认为这家企业是他们自己的，办这家企业也不是要挣很多钱，一百多年的盈利规模一直都不是很大，管理成员得到的分红也很少，但坚持经营和财务要独立，一定要适应环境，用可持续的利润支持长期发展；其员工工龄平均在20年以上，员工和职业经理人都有充分的自，最突出的文化是企业管理层和员工之间高度信任，注重公正、透明，成员之间权责明确。

杨壮教授为此总结道：“它值得中民企学习的做法，是将家族控制层与公司管理层彻底剥离。公司董事会中没有家族成员，现任董事长同时兼任奔驰公司董事长。公司高管全部为职业经理人，他们来自德、瑞士、中等家，经历丰富、素质很高。而其代代相传的秘诀不能忽视这四点：长期规划，长远战略；高管在公司工作平均工作年限为20年；家族集团放权给职业管理团队，并把赚到的钱全部投资到企业再发展之中；公司不受华尔街股市短期行为的影响，持续发展。”

德办企业的文化：不为挣钱

杨壮教授在微博上写道：“三家(西门子、奔驰、福伊德)都是百年老店，在价值文化上它们有共同气质，一是有长远的战略规划，不为短期利益左右；二是战略定位清晰，懂得取舍；三是注重技术、专利、创新；四是尊重员工，注重培训；五是认真、务实、执著、低调、品质；六是关注趋势，与时共进。

他回忆说：“参观了这么多企业，一个总体感受是，德的百年企业比比皆是，从数量上来讲，仅次于日本。但德人办企业的理念或者说他们办企业的文化，都不是为了挣钱、利润、股东利益，非常有别于美企业那种追求最大限度攫取利润、最快速获得规模化发展。众多德企业把改变人的日常生活方式、办事的操作方式视为原动力，其目标也是为了人们的生活得到提升，改变员工、企业、社会生存的状态。”

德企业重视趋势，包括政治、经济、社会(如老龄化、节能环保等)等各项宏观走向，并做好长远规划。他们的经营既坚持原来的文化理念，义要有所变化，做符合趋势的事情，企业要符合社会需要，产品要符合消费者需求。另外，就是无论德企业采用什么样的方式、方法经营，其共同点是重视质量以及基于高品质的各项创新。德企业的创新不仅是设计新颖、技术尖端，更重要的是其牢牢立足于主业、专注当下的持续渐进改良，和美人需要思维颠覆性创新不同。这和他们目标的规划性、长远性也有关系，德人一旦定下了某种规则，就很少改变。所以，快速变化的行业，并不是德的优势，德适应长远规划、可持续性的环境，然后渐进性变革。”

德高品质和创新性由来

德制造的高品质和创新追求，似乎无关德制造企业的经营方式、管理方法、产品特质。整个游学过程中，杨壮教授也一直反复问：到底是什么成就了德制造的高品质和创新性?要回答好这个问题，注定不能忽视德的历史、文化、艺术、美学、哲学，还有德人的价值观、民族性格、教育理念和制度等等背景要素。维度未免庞杂，杨壮教授最终归纳出成就德制造企业的三大共性――德的品质传承文化、资金投入支持、德的民族性(包括哲学、美学、艺术这类潜移默化的要素，也包括德人理想、理性、专注、专业等内容)。

所谓的德品质文化和历史传承，包括德人对技术的关注，并追求产品本身质量长久不变。在德人心目中，品质代表生命、人格、家面貌，显然不应该轻易变化。微博上，杨壮教授曾援引过这样一段文字：“100多年前，德人在青岛盖了许多房子。直到100多年后的今天，青岛市政府还能定期收到建筑公司发来的提醒信函，比如，按照建筑材料老化的周期，哪些房子的哪个部位应该维修了。德人做事的严谨态度、服务精神和长远眼光由此可见一斑。”

与此同时，德人对技术的专注到了无以复加的地步，在德人看来，只有在技术上突破，才能在这个领域领先，而且他们相信实验和长期实实在在的操作。德企业对于品质和技术方面的资金投入，既源于企业追求竞争优势的需要，也和德政府对于企业这方面政策支持有关。正如杨壮教授同行学生报告总结的那样：2006年德政府制定的“高科技战略”，主要包括对科技企业进行资金扶持提供创业融资，支持新企业技术创新和产研结合；补贴中小企业科研创新核心项目；专门设立创业者奖学金，资助和促进科研成果转化等方式，并鼓励高校毕业生及科研机构创业；通过政府采购促进新技术使用；每隔一年半评选出最多五个尖端产业集群并提供达2亿欧元的发展资金。德绝不允许和出现科研经费挪用、贪污、冒领和伪申报，一旦发现，有着极为严厉的惩处。对家投入研究经费的严格监管和审计，也可视为德研究成果得以真正落地的根本原因。

德的民族性，杨壮教授解释为德人对人生和哲学的看法，以及德人的美学、音乐等艺术修养。德人对于制造的专业、专注，确实达到近乎美学、美感追求的地步。比如其车间工人在制造一辆车的时候，不是把其当成一个产品，而是当成一种高度艺术化的工业品。这一点，在有定制化需求的情况下，也确实要求员工有很好的艺术、审美感觉，就像音乐大师在指挥自己的演奏会。那文化怎么来的呢?靠教育孕育。德有着严谨、系统、持续、普及的全民教育，教育代表了家力量。政府对教育经费的预拨力度同样很大，而且开始得很早。给中制造的建议

如今，中也有很多不错的企业，尽管有的可能明显能看到学习对象的身影。比如学美的硅谷创新，其方式、方法到精神确实值得中借鉴；还有美的大学，吸引了全世界人才，离不开其对独立思考精神的鼓励；以及美的文化产业。但美的历史毕竟太短，很多东西还需要时间来检验，其金融行业产生对其他的行业的影响还需要评估。

章程格式范文第5篇

一、努力教养善良、有爱心的孩子

在生活中我们尊重孩子，以平等的身份对待孩子，做孩子的知心朋友，与孩子建立了亲密信任的关系。回到家我常常会给孩子一个亲切的拥抱，一个甜甜的微笑，让孩子很自然地感受到父母的爱。我们努力营造安宁、愉快的家庭氛围，注重与孩子日常交流。每天在饭桌上，孩子谈论最多的是发生在学校里的趣事。我们仔细倾听，并给予适时的引导。当孩子出现思想波动时，及时关注，循循善诱，加以开导。我们注重言传身教，给孩子树立一个好的榜样。去年，当她看到《厦门晚报》上有新年献爱心的活动时，就主动要求我们帮她联系一个家庭生活困难的孩子，并用自己的零花钱买了一只灰太狼毛绒玩具送给他。第一次靠自己的能力帮助别人，她感到很开心。

二、努力教养大方、有自信的孩子

我们的孩子以前比较文静、胆小。我们就经常鼓励她参加学校集体活动，大方地展示自己。孩子在我们的鼓励声中不断进步。四年级时她参加年段起航演讲比赛，既兴奋又紧张，我们就和她一起修改演讲稿，给她当听众，陪她反复模拟训练。由于赛前的用心准备，她取得了第一名的好成绩，这改变了她对自己的认识。从紧张到不紧张，慢慢的，她越来越自信、开朗了。在家我们也会多尊重她的意见，凡事与她商量办，让她说出自己对事情的看法，培养她的自信心。当她遇到困难挫折时，我们会不断地给她打气加油，和孩子一起努力，用实际行动感染她。

三、努力教养认真、好学习的孩子

远晴从小学习就比较自觉，放学回家就会抓紧时间完成作业，不会只想着要看电视或玩电脑。这是我们从一年级开始就要求她做到的，到现在已经成为习惯了。除了培养孩子良好的学习习惯外，我们还注重她学习能力的培养，因为只有掌握了学习能力才能在今后的学习中具有较强的潜力。我们家每个人都有爱看书的习惯，她每天也都会抽出一点时间来看书。我们经常带她到图书馆借书，到书店买书。她读的书一般我都会先读。这样就可以和她交流书的内容，探讨书中的人物。从她喜欢的童话书开始，时间长了，孩子喜欢上了读书，养成了良好的读书习惯。

四、努力教养独立、能力强的孩子