医学学术会议

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇医学学术会议范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

医学学术会议范文第1篇

各位检验医学及相关学科的同道及朋友们，你们好！

中华医学会第**届全国临床检验医学学术会议将于**年**月**－**日在中国**城市**会展中心举行。我代表中华医学会检验分会和中华医学会第**届全国临床检验医学学术会议筹备委员会热烈欢迎全国各地、港澳台及国外临床检验医学界人士前来参加这一21世纪第一次全国检验盛会。

近年来，检验医学发展迅速，希望国内及国外新、老检验界同仁能在**年会聚一堂，互相学习、交流经验、分享成果。我们相信这次大会将是一个科学的盛会，衷心地欢迎你们前来参加。

**见！

洧渲谢医学会检验分会主任委员

洧渲谢医学会第**届全国临床检验医学学术会议筹备委员会主席

医学学术会议范文第2篇

尊敬的医院领导

首先感谢领导给我这次学习的机会。

8月12日，我有幸在临沂沂景假日酒店参加了临沂市人民医院健康教育办公室组织的学术会议。这次的学习给我留下了太多的思考。下面，我汇报的是《科研设计与 SCI/SSCI 论文写作》

《科研设计与 SCI/SSCI 论文写作》是由山东大学护理学院副研究员崔乃雪讲述，分别从研究设计、论文写作等方面进行讲述。

研究设计的主要类型：以是否对研究对象施加干预为主进行分类

研究设计类型分为：调查性研究/观察性研究、干预性研究

1、观察性研究：

特点

（1）对研究对象不施加任何干预和处理措施

（2）在完全自然的状态下进行

（3）调查性研究简单易行，可以为干预性研究提供研究的基础和线索

▪ 分类

（1）描述性研究

描述性研究：现况调查

描述疾病或健康状况在地区、时间和人群中的分布规律以及观察某些因素与疾病之间的关联。

• 应用

• 描述特点时间疾病或健康在某地区人群中的分布

• 发现病因限速

• 适用于疾病的二级预方

• 评价疾病的防治效果

• 用于疾病监测

• 其他，如衡量一个国家或地区的卫生水平和健康状况等

（2）分析性研究

病例对照研究：以确诊的患有某疾病的患者作为病例组，以

不患该病的个体作为对照组，测量并比较病例组与对照组在

疾病发生之前对某可疑因素的暴露情况。属于从“果”到

“因”的研究。一般不能确证因果关系（回顾性观察，无法

确定暴露与疾病的时间先后）

▪ 队列研究：是将某特定人群按是否暴露于某因素或其不同暴

露水平分组，然后追踪观察其各自的结局，通过比较各组之

间结局的差异，进而判定暴露因素与结局之间有无因果关联

及关联大小的研究方法。属于由“因”到“果”的研究。

研究设计的主要内容

确定研究对象

▪ 设对照组（如何分组？如何设对照组？）

▪ 确定观察指标和工具

▪ 统计方法

▪ 研究流程

1.确定研究对象

研究工作中的研究对象称为样本，它是总体的代表，需从样本的研究结果推论总体。

▪ 常用的抽样方法

概率抽样            非概率抽样

①单纯随机抽样         ①方便抽样

②系统抽样（等距抽样） ②配额抽样

③分层抽样             ③目的抽样

④整群抽样            ④网络抽样

2.样本含量估计

在抽样研究中，正确地决定样本大小至关重

▪样本含量太少，缺乏统计效能，所得的指标不够稳定（可信区间

宽），结论也缺乏充分的根据

▪ 样本含量太大，会增加实际工作的难度，不易做到对研究条件的严格控制，还造成不必要的人力物力的浪费

▪ 根据设计类型，选择合适公式计算恰当样本量

3.设对照组和随机分组

设对照组是为了排除无关因素的干扰，提高结果的精确性。不是每个

研究课题都要设对照组，但大多数研究需要设对照组。

▪ 进行随机分组

• 随机数字法

4. 确定观察指标

观察指标（观察项目、变量）是在研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目（变量）

▪ 变量可分为：

• 自变量：指能影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却能导致结果的产生或影响结果，自变量是研究问题的“因”

• 因变量：指科研目的，它能随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。在研究中，因变量正是我们想要观察的结果或反应。因变量是研究问题的“果”

• 外变量（混杂变量）：指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除

• 中介变量，调节变量

5.确定测量农工局和统计方法

▪ 测量工具

• 生物学测量工具：实验、检查

• 心理学测量工具：问卷、心理范式

• 社会人口学测量工具：问卷

▪ 测量工具的性能测定：信效度检验

▪ 统计方法

• 统计描述

• 统计推断

论文写作

论文的分类

• 研究论文（论著、original research、articles…）

• 文献综述：integrated review，critical appraisal、系统综述、

meta 分析

• 案例报告

• 新技术、新方法类论文

▪ 学术论文原则

• 创新性、科学性、实用性、规范性、可读性

研究论文的一般结构

题目：概括、准确、新颖、精炼

▪ 作者和单位

▪ 摘要和关键词

▪ 正文

▪ 中文期刊：前言、研究对象和方法、结果、讨论、结论

▪ 英文期刊：Introduction（background）, Methods, Results,

Discussions, Conclusions

▪ 参考文献

▪ 其他：Funding sources, acknowledgement, conflict of interest,

authors’ contribution

论文的写作体会

标题：具体、传达出研究目的/问题、突出研究特色

▪ 前言：注意切题、逻辑，准确描述研究问题、产生研究问题的背景、

研究目的和意义

▪ 研究方法：清晰、详略得当

▪ 研究结果：准确解释，语言标准化，与图表一致

▪ 讨论：总结研究发现，与以往研究进行对比，分析解释原因

▪ 局限性：实事求是

▪ 对未来研究和实践的启示：契合杂志的scope

▪ 书写语言：目标读者

小结

医学学术会议范文第3篇

艺术社会学观念在高等美术教育改革过程中的塑造

(一)充分认识到艺术社会学对高等美术教育改革的研究意义

艺术社会学的研究客体有艺术品、创作者与欣赏者和社会，它们是个紧密联系的有机整体，具体而言由社会决定和影响创作者及欣赏者，再由创作者及欣赏者决定和影响艺术品。简而言之，艺术和社会是通过创作者和欣赏者这根纽带紧密联系在一起的。著名艺术史家岑家梧在《论艺术社会学》中提出“百数十年来，艺术社会学者在着重艺术与社会关系的分析研究，指出艺术发展的规律性，使艺术学的研究，逐渐脱离了玄学的范畴，这是这派学者重大的灾献。”他还充满信心地说:“现在艺术社会学，不管它的本身怎样的幼稚，在将来，它终必能采取史精密的科学方法，吸收史进步的学说的精华，而成为真正科学的艺术学，这确是一种趋势!”［3］蔡仪认为，包括艺术社会学在内的艺术学是以美学为基础的，没有美学便没有完全的艺术学;而美学的领域应当包括美的存在、美的认识和美的创造，也就是现实美、美感和艺术美。因此，“艺术学和美学的关系，好像内切的两个圆，艺术学是内切于美学的。”由此决定，艺术社会学的意义“是考察艺术及其产生的社会基础的相对应的关系，和其随社会基础的发展而变化的相关联的规律。”［4］据此可知，艺术不是孤立存在的，它与社会的方方面面息息相关的，所以想教好和学好艺术，就必须重视艺术社会学的指导作用，在高等美术教育改革的过程中我们更要充分认识到艺术社会学对高等美术教育改革的重要意义。

(二)严格区分社会学批评与艺术社会学

社会学批评与艺术社会学既有内在的联系，又有明显的区别，所以应该严格区分二者，不要混淆二者。一方面，社会学批评，是指把艺术作为一种社会现象来加以考察和研究的批评方法，即是一种艺术批评模式。与社会学批评不同，艺术社会学是将艺术作为一种社会现象进行研究讨论的，是用社会学的先进的理论和观点以及科学的方法对艺术的产生、创作、传递等艺术现象进行考察研究的。另一方面，社会学批评是从社会这个大环境对艺术现象各方面的影响和制约关系来考察研究艺术现象，从艺术作品、艺术家个人与社会生活的联系中来考察研究艺术作品，从而在揭示艺术现象与社会生活的相互依存的联系关系中体现出的社会学批评的广阔视野。艺术社会学是把艺术作为一种社会现象，从社会生活的角度对艺术进行宏观的、整体的、综合的研究。由此可见，在高等美术教育改革中，高等美术教育应当立足于使学生在美术学习中，从社会生活的视野对所学习和创作的艺术作品和一系列的艺术现象进行宏观、综合地学习研究。

(三)摒弃“庸俗社会学”的影响

中国艺术发展史上，中国艺术理论界由于对庸俗社会学缺乏清醒的辨析能力，曾一度错把庸俗社会学的主要理论家弗里契视为“艺术学之指导者”，庸俗社会学在中国艺术发展历史中产生了相当大的负面影响，中国艺术发展受到庸俗社会学的干扰和影响是相当严重的。我们所说的艺术社会学立场与庸俗社会学是有根本区别的。艺术社会学是建立在一种综合和包容的立场上，探讨艺术与社会之间的各种复杂关系，研究艺术作为人类精神掌握世界的方式在社会生活中的重要作用。因此，在高等美术教育中如何摒除庸俗社会学对高等美术教育影响的同时，如何正确加强艺术社会学的学科建设是至关重要的。

艺术社会学视野下的高等美术教育改革对策

(一)注重学生关注生活，加强生活体验的培养

艺术社会学认为艺术现象与社会生活是密切联系的，二者之间存在着紧密的互动关系，例如艺术与经济、政治、哲学、道德、宗教等的关系。在进行高等美术教育改革时，我们应当充分认识到艺术现象产生与发展的社会条件和社会背景，艺术现象的社会功能，艺术现象的艺术价值的标准和取向，艺术社会过程中的艺术生产、传播和消费等一系列活动的完整整体的各个环节。因此，在高等美术教育活动中应注重对学生关注生活，加强生活体验的培养。高等美术教育应当以对生活的切入来极大地丰富学生个体的经历和体验。从一定程度上可以说，离开了生活，体验就无法生成。如果高等美术教育中，老师对美术知识与技能技巧的传授得不到学生个体经验的认同，那么学生在这样的高等美术教育中所学习到的相关的美术技能技巧就只能停留于技术层面本身，由于缺乏生活的体验，与社会生活脱节，学生创作的美术作品就会相应地缺乏艺术生命力。

(二)注重高等美术教育的包容性和多元化

美国的小威廉姆E多尔在其著作《后现代课程观》提出:教育和文化两个方面，前者可自然称之为教育联系，指课程中的联系赋予课程以丰富的模体或网络，后者也可自然地称之为文化联系，指课程之外的文化或宇宙联系，这些联系形成了课程赖以生存的大的模体，两者相互补充。［5］艺术社会学强调艺术现象与社会生活是息息相关的，其在揭示艺术与社会诸多因素的关系时，把艺术活动当作多种因素的复合整体，重在宏观研究和整体性考察。这就要求高等美术教育改革中要注重高等美术教育的包容性和多元化。高等美术教育的包容性和多元化不但是指教育内容、方式和类型的繁多，而且也包含着“”、“包容并蓄”等教育理念和思想。高等美术教育应当是一种综合的教育，高等美术教育的课程改革应主要以综合性为原则，从传统的分科走向综合的发展，实现学科之间的相互交叉和融合，建构起综合的学科门类。高等美术教育的课程改革还应当注重美术学科内容的综合，将“工艺美术、现代设计”与强调审美的精神功用的“纯艺术”结合起来。老师在高等美术教学过程中应该尽可能多的为学生提供思考和讨论的空间，并积极地引导学生从一点出发多点结果的多元或从多点出发以多点结果的多元地进行思考和学习。

(三)注重高等美术教育形式与内容的和谐

艺术的理想就是内容和形式的完美结合，使二者之间达到一种和谐的状态。伟大的艺术作品不仅仅在于形式，而是期望艺术作品的形式能够体现和表达更为广阔丰富的社会人生意义。艺术形式有其相对独立性，如果不是结合着社会现实而一味地追求形式的创新，那么其就很有可能流于成为一种空洞的形式，所以成功的艺术作品中，形式与内容是不可分的。艺术社会学的转向就是从对形式技巧的讲究转向对内容意义的追求。简而言之，艺术作品的形式是完成了的内容，内容是具有形式的社会。综上所述，在对高等美术教育进行改革时，我们应当注重高等美术教育形式与内容的和谐，即在进行高等美术教学时，要培养学生具有既要注重艺术的形式创新，又要注重艺术的内容丰富的思维。

医学学术会议范文第4篇

在14年前，我们共同踏上学习的校园，把我们同乡、同龄的兄弟姐妹聚在一起，从那时..我们由一个懵懂的小孩到现在成年，

有的已经为人父母，享受幸福家庭的真谛……

有的还在继续寒窗苦读，只为将来能有一个好的发展前途和出息……

而大部分同学已经提前踏入社会，或许正体验着辛酸苦辣的生活……

而我想，不管时间的变迁，任凭日月的洗礼，总是望不掉我们点点滴滴的纯真故事，那一份情深、意长、味重仍在我们心灵深处延伸，是我们一生都无法忘记的美好记忆！

还记的吗？当年，我们乡校组织到镇电影院去看电影，集体排着队，像一条长龙，尽管路是那么的远，心头却仍然有一份兴奋的期待……

还记的吗？学校组织我们一起到北公管，渣滓洞去参观游玩，一起吃麻辣串串的场景……我知道那是我第一次，一个乡下孩子进城市，那双充满好奇的眼睛……

虽然现在伴我们共同走过5年的小学校园不复存在。或许当年我们一起在植树节时种的树已经枯萎，但我相信那坭壤里永远埋藏着我们真挚的记忆……

医学学术会议范文第5篇

随着芳香医药在世界范围得到迅速发展（欧盟香药已经进入药典，法国芳香疗法为独立医疗体系，澳洲皮肤疾病多数首选香药治疗），中国的芳香医药领域也迎来全新发展机遇。由中国民族医药学会主办，中国民族医药学会芳香医药分会承办。安徽医科大学神经生物学研究所协办的中国民族医药学会第三届全国芳香医药学术会议暨民族医药芳香疗法培训班于2015年10月23日～26日在上海七星唐朝酒店开班。

参加会议代表有118人，来自国内22个省市自治区，以及法国、美国、中国台湾与香港、澳门的代表。参会人员覆盖芳香医药从业人员广泛代表性领域，如芳香医药分会理事、会员（含单位）；医院、医学院校、政府相关部门、医药审批及监管机构、芳香种植企业、芳香生产加工企业、芳香科研机构、芳香治疗机构（医疗单位、疗养院、养老机构、健康教育机构、芳香培训机构、美容院、按摩SPA中心）从业人员。

会议编写了论文集，共收集到会议论文43篇，有27篇论文进行了大会交流与报告，交流与报告论文涉及面极其广泛，几乎涉及芳香医药的所有领域，建立既有中国特色又与世界接轨芳香疗法体系：各少数民族不同香药及其临床应用案例与体会。特别是针对我国芳香医药三大核心问题：“源头控制，标准建立，临床应该”方面，更是进行了深入交流与认真讨论。

会议还邀请法国、美国、中国（台湾、香港、澳门）等芳香医药、芳香疗法知名专家作了专题讨论及学术报告。特别是法国著名药学家、演说家、芳香治疗师多米尼克博士做了《芳香疗法是神话还是现实》的专题讲座，将法国芳香疗法的科学研究与临床应用完美结合，特别是芳香疗法在法国“治未病”方面研究与应用，如癌症化疗与放疗副作用的预防，给与会者留下极其深刻的印象，形成了强烈的反响。

本次学术会议召开暨培训班举行无疑会为推动我国民族芳香医药事业，加强芳香医药工作者、芳香疗法从业者之问学术交流、积极推广传统芳香医药实用技术在医院、社区保健中心、疗养院及养老机构的实施，推进芳香种植、生产加工企业、芳香医药医疗机构从业人员学习和掌握中国传统医学芳香疗法理论和应用，推进中国芳香医药与医疗标准建设，使芳香医药与芳香疗法更好地应用于临床、保健、康复与健康起到积极的推动作用。