诗朗诵伴奏

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇诗朗诵伴奏范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

诗朗诵伴奏范文第1篇

1、聚焦一个点：开展"寻找祖国的成长足迹"图片展，评选"我最喜爱的图片".

2、辐射两个面：在少先队层面开展"爱我中华"演讲赛；在儿童团层面开展"说说祖国的变化"故事赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

发动准备阶段（时间：9 月25 日之前）

具体实施阶段（时间：9 月25 日~9 月30 日）

1、开展一次"庆国庆"专题红领巾广播

4、举办一次"寻找祖国的成长足迹"全校图片展

5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等

活动总结阶段（时间：10 月8 日升旗仪式）

1、宣布"庆国庆"系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、"我最喜欢的图片"优秀个人等

2、国旗下的讲话"国庆专题"

大学国庆活动策划书（二）

一、活动目的：

以建国六十六周年国庆节为契机，结合我的中国梦和社会主义核心价值观为主题，对全校学生进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升学生的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题："迎国庆"践行社会主义核心价值观师生联欢活动

四、参赛班级：1—8年级、幼儿园、各教研组。

五、活动内容：歌曲、舞蹈、诗朗诵、相声、三句半等

六、节目安排：中小学部每班出两个节目，幼儿园每班出一个节目，每个教研组出一个节目、幼儿园教师出2个节目。

七、录取：学生组各项活动内容设—二三等奖，另设班级参与奖，教师设参与奖。

八、基本要求：

1、大合唱：全班参加，服装统一；伴奏音乐自行解决。演出时间不超过8分钟。

2、舞蹈：服装自备；伴奏音乐自行解决，演出时间不超过6分钟。

3、独唱：内容健康，积极向上，选手自备伴奏音乐，亦可伴舞，演出时间不超过5分钟

4、各班要提前做好节目的选材和排练工作，做到早打算、早排练，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。 5、获奖的学生或教师由学校颁发奖状或奖品

6、器乐自备。

7、各班出入会场一定要有序，任何学生不准将小食品带入会场，保持室内卫生，不准大声喧哗。

九、以上节目内容必须围绕主题。

十、艺术节组委会名单：

十一、评委会成员：

大学国庆活动策划书（三）

一、 活动主题：迎国庆·学子情

中国66年来发生的巨变令世界为之瞠目，中华儿女用66年的心血和汗水谱写出一部自强不息、团结奋进的壮丽史诗。为庆祝即将会来临的祖国66周年华诞，深入动员和团结团员、凝聚人心、激发爱国热情、弘扬报国之志，我团支部将开展以"迎国庆·学子情"为主题的团日活动，为我国六十二周年华诞增光添彩，回望建国62年来祖国翻天覆地的变化，进一步展现新一代团员青年的健康文明的新风貌……

三、 活动目的：

1、欢庆祖国母亲生日

2、增强进步思想认识，审美情趣，进步同学的爱国情操

3、培植爱国主义思想

4、促进同学友谊，加强同学情谊

5、进行爱国主义宣传

四、 活动意义： 本次晚会虽然时间简短，却含义深远，充分体现了大学生对这国庆到来的期盼和积极参与的热情。晚会充分调动了同学们的积极性，并且使全班同学通过参加这次团日活动，意识到爱国热情对我们的重要性。为国庆的庆祝活动营造一种充满活力、融洽祥和的氛围。就长远说，做为21世纪的大学生，作为祖国的栋梁之才，我们不仅要有扎实牢靠的专业知识，更要有积极的的爱国热情做后盾。只有这样，才能在未来为我们的祖国发光发热，我们的所学才会有用武之地。

五、 活动时间：

七、 组织单位：

八、 参与人员：

九、 准 备：

1、两班统一召开团委会，讨论活动计划，初步确定方案

2、召开两班班委会议，收集意见，完善活动

3、与院组织部沟通，共同商讨，最终确定活动计划

十、 活动流程：

1、诗朗诵

2、男声独唱

3、集体活动

4、二胡演奏

5、合唱

6、话剧 7、集体活动

8、团委总结

十一、活动要求：

1、活动举办节目必须切合主题思想健康

2、组织人员协调各种节目出场时间

诗朗诵伴奏范文第2篇

关键词：思品；教学工作；音乐

在日常教学工作中，我总感觉到我们大部分农村初中学生不太在意或不喜欢思品课，而课余时间却耳朵塞着耳麦，脖子上挂着MP3，陶醉在流行音乐的世界中，如痴如醉地吼着他们所追捧的偶像的歌曲。有一天我突发奇想：他那么爱音乐，为何不在思品课中也穿插上音乐，把学生“勾引”过来，让思品课教学和音乐完美结合，这不是“两全其美”吗？

想法要付诸实践，正好轮到我上教研课，我就设计并成功地上了一节带有卡拉OK性质的思品课《男孩女孩》，效果好极了。我是这样设计的：

一、音乐热身

一曲刘德华的《男孩女孩》MTV导入，马上引起众多华仔“粉丝”的注意，“两个人在一起总会有冲突，谁对谁错要学会认输，男孩子不懂得相处，女孩子需要安抚……”轻快幽默的歌词，道出了男孩女孩的差异。伴着优美的乐曲，同学们手舞足蹈，兴奋异常，达到了课前热身的效果。

二、配乐诗朗诵导入

突然乐曲发生变换，在吉他曲《鸽子》欢快的伴奏下，一男一女两个学生诗朗诵《男孩女孩》开始了，诗词打在屏幕上，同时下方写出了交流的问题。抒情的诗朗诵结束后，就顺势进行小组讨论，同学们很快就找出了男孩女孩各自的优缺点，懂得要学会接受对方的不足，欣赏对方的优点。

三、拉歌比赛

为了让学生在异性面前抛弃羞涩，大胆展示自己，我又安排进行拉歌比赛，敢唱歌的男孩子站起来演唱《对面的女孩看过来》。刚开始只有两三个，慢慢的越来越多，到最后全班男同学都敢站出来唱歌了。女孩子更大胆，齐刷刷站起来边唱边跳《我是女生》，顿时课堂有些失控，我突然中断活动，引出男孩女孩交往时需注意的原则和分寸，让女生先说出女生喜欢的男生的标准，然后再让男生说说他们欣赏的女生的形象。大胆发言的学生特别多，经典的词句特别多，达到了本节课的预期效果。

四、“情歌”对唱

男女生的友谊是敏感而珍贵的，处理好了，对学业、对人生、对事业有巨大的促进作用，处理不好会“人财”两空，“情谊”无缘。我很注意强调这一点，为此，我又设计了一个“情歌”对唱环节，目的是让这群处在青春敏感期的少男少女不要触及“初恋”这颗烦人的“酸葡萄”，给他们对唱一曲《同桌的你》，甜蜜的喜悦都写在他们青春灿烂的脸庞上。

五、齐唱《朋友》

准备下课，我进行总结，作了简单的检查，效果很好，我又建议大家齐唱周华健的《朋友》，“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我……”我想朋友的深刻含义，同学的深厚友谊，已深深地渗入学生心里，飘荡在他们的歌声中。

这节课我感觉很好，不但引来了听课教师的惊叹，也得到同学们的热情称赞和强烈期盼。虽然有些老师认为有喧宾夺主或哗众取宠的嫌疑，但我认为，老师有了创新，学生有了激情，德育有了升华，难道这不符合新课改的精神吗？于是从此以后，我一发不可收拾，尽展我的音乐兴趣和天赋，我的思品课上节节传出歌声、笑声和激烈的辩论声。根据不同的课堂内容，《我的祖国》《歌唱祖国》《我的中国心》《龙的传人》《春天的故事》《北京欢迎你》《爱的家园》……不管新的、旧的、通俗的、民族的、美声的、大陆的、港澳台的，甚至是国外的，只要有用，我都把它们搬进我的课堂。

诗朗诵伴奏范文第3篇

关键词：诗歌 配乐 朗诵 钢琴曲

一、不同风格类型的诗歌的特点与钢琴配乐概述

1.不同类型的诗歌与钢琴曲分类之间的联系

钢琴被称为“乐器之王”，发源于欧洲，从第一台钢琴的问世到现在已经有300余年的历史了，钢琴作品也各具各个时期时期的音乐特点。诗歌的种类也是丰富多样的，古今中外，各有特色。所以各种类型或者各个时期的钢琴曲都有与之相配的风格类型的诗歌，比如浪漫主义时期音乐都带有较强的抒情性，这个时期的音乐作品所呈现的总体风格就与抒情类型的诗歌所表达的情感基调很符合，一样重视个人情感的表达与抒发，所以我们可以选用这个时期的钢琴音乐为抒情诗进行配乐。

2.古诗词的特性和钢琴曲配乐

古诗词是是中国文化的经典表达方式。古诗词因为押韵，它的朗诵讲究抑扬顿挫，轻重缓急。而不同类型的古诗词有着不同的处理方式，我们也需要根据诗词类型的不同、处理方式的不同为它进行不同的相关的钢琴曲的配乐，譬如高适的《别董大》，虽然是送别但这诗中却没有凄凉的氛围，而是一种豪迈的态度，所以我们在朗诵这首诗的时候基调应该是深情高亢的，以一种洒脱，高亢，爽朗的语调朗诵出来。这时我们的钢琴曲配乐就应该选择曲风明亮，较为大气的钢琴曲与之相配。

3.现代诗歌的特性和钢琴曲配乐

现代诗歌可以大致分为中国现代诗歌和外国现代诗歌。我们朗诵时，根据各种诗歌的特性要深入了解它的意境，所要表达的情感，因境抒情，把握好诗歌的朗诵节奏。而现代诗歌的朗诵配乐就选择范围很广了，我们只需要了解诗歌所表达的情感基调与意境，为其选择合适风格的钢琴曲就可以了，比如爱尔兰诗人叶芝的《当你年老时》，全诗呈现了一副凄凉孤独的晚景图像，表达了被诗人所爱的温暖，却无奈错过此真爱的凄凉晚景，这首诗歌我们在配乐时就可以用浪漫主义时期的钢琴曲来配，如李斯特的钢琴夜曲《爱之梦》。

4.不同风格的诗歌的特性和钢琴曲配乐

不同风格的诗歌具有不同的特性。诗歌大概可分为以下几类：一、歌颂祖国的。这类型的诗歌我们就应该配一些较为热烈深情、大气磅礴的钢琴曲，才能衬托出对祖国的那种深厚情感，比如肖邦的《波兰舞曲》，也是描写了对他的民族的无限的热爱之情。二、亲情乡情的。如王维的《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这类型的诗歌适合用旋律舒缓深情，带有抒情意味的钢琴曲去进行配乐，如中国钢琴曲《平湖秋月》，这首作品悠扬、宽阔，优美，音色干净、如歌，旋律声部的进行很突出，给人以很高的思想意境。三、爱心心情的。如席慕容的《初相遇》，这种表达爱情心情类的诗歌可以选择班得瑞的《童年》去配乐，这首钢琴曲好像回溯到孩提时代那段无忧无虑的甜蜜时刻，优美动人。四、自然诗意的。如陶渊明《饮酒》组诗中的第三首，这首诗歌描写了诗人当时隐居深山的生活环境，与大自然融为一体，悠然自得的生活状态。而这类型的诗歌很适合用印象主义时期的钢琴曲去配乐朗诵，如德彪西的《水中倒影》，这首钢琴曲曲风轻快、空寂、悠长，富有无穷的回味与幻想，很适合描写大自然的诗歌。

二、诗歌配乐的一般步骤

在诗歌朗诵中，背景音乐的地位仅次于语言，是不可或缺的声音的构成元素。我们以舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》为例，这是一首非常深情的爱国诗歌，我们可以选用钢琴曲《黄河颂》来进行配乐，《黄河颂》是一首歌颂黄河的作品，整个曲子深情而又气势磅礴，与《祖国啊，我亲爱的祖国》情感基调十分统一。诗歌的第一部分前两句朗诵的沉而缓，钢琴曲《黄河颂》以弱起为开始，慢慢转强，然后在第三、五个小节又有4拍的长音，刚好适合排比句中间的换气，以及感情的酝酿。第二部分从“我是贫困….”开始是低沉缓慢的，如泣如诉，后两部分是高亢迅疾的，热烈奔放。钢琴曲从第16小节开始就进入了高亢激昂的部分，但这部分更适合用在诗歌的第三部分，所以我们可以在弹完第11小节重新反复一遍。然后从第11小节的“sol”到第十六小节做为诗歌的间奏，酝酿情感。诗歌的第三、四部分是从“我是你簇新的理想…”开始，朗诵者的情感也应该升华，用较为热烈蓬勃的情感去朗诵，我们在第16小节的最后一个二八节奏型弹奏的同时开始朗诵诗歌的后两个部分，钢琴曲节奏型开始变得密集，右手旋律部分多采用柱式和弦，使曲子听起来更加辉煌、激昂。诗歌和钢琴曲同时开始向推进，情感越来越强烈，语速加快，直到钢琴曲的第28小节弹奏结束，诗歌的“你的自由”这一句也朗诵结束，然后朗诵和钢琴曲全部停下来。

三、诗歌朗诵中钢琴曲配乐应注意的两个方面

1.诗歌的结构与配乐的关系

一首完整的诗歌，其构成一定包含不同的层次，不可能情感从头到尾都是一样的表达，有些会由起、承、转、合这样的结构构成，这时我们需要根据不同的位置选择合适的音乐，有些诗歌不能原封不动的就用一首钢琴曲来进行配乐，否则诗歌的朗诵就没有一种被推向的感觉，就使情感方面逊色了很多，也会显得不够丰富，没有层次感。

2.关于钢琴曲配乐的演奏

为诗歌进行钢琴曲配乐，必须要与朗诵者相辅相成，不能一味的表现自己，喧宾夺主，体会朗诵者朗诵时的心境，了解朗诵者对诗歌的处理，配合朗诵者朗诵时的抑扬顿挫，以及呼吸，以及中途停顿时的情感酝酿，随时调整演奏的速度、力度和音色，以用最合适的方式进行演奏。

文字，语言，音乐，是诗歌朗诵的配乐中的三大主题，诗歌是文字的堆积，每个字都表达了诗歌想要传达的思想情感，而朗诵是在对这些文字的理解与感受的基础上进行的一种再创作，至于钢琴曲伴奏则是为了渲染情感而产生的，为诗歌朗诵进行合适的配乐，并且配合朗诵者的朗诵技巧去处理钢琴曲的配合。以使诗歌，朗诵，钢琴曲配乐在最后达到合为一体的效果，相互融合，相辅相成，展现出诗歌朗诵的魅力。

参考文献：

[1]刘悦.西方古典音乐欣赏指南[M].银川：宁夏人民出版社，2005.

[2]朱敬修.中外音乐欣赏[M].开封：河南大学出版社，2005.

[3]邹建林.音乐知识与中外作品欣赏[M].南昌：百花洲文艺出版社，2009.

[4]彭润华，高卫红.论情境创设与诗歌课堂教学[J].内江师范学院学报，2011，（01）.

[5]杨海燕.古诗词配乐朗诵的艺术处理[J].科教导刊（中旬刊），2010，（06）.

[6]徐晴岚.民族风格钢琴曲的探索之路[J].中国文化报，2009.

[7]陶红.“非乐音”钢琴即兴伴奏必备的专业技巧[J].音乐生活，2008，（07）.

[8]徐敏.听配乐诗朗诵《致橡树》引出的两点思考[J].大众文艺，2009，（20）.

[9]李凝昕.中学古典诗歌阅读教学审美的音乐途径探索[D].重庆师范大学，2010.

[10]靖敏.关于在中学音乐课堂中引入文学作品配乐朗诵的思考与探索[J]科技信息，2009，（05）.

[11]沈致隆，齐东海.音乐文化与音乐人生[M].北京：北京大学出版社，2007.

[12]李迎春.大学音乐鉴赏[M].北京：中国人民大学出版社，2009.

诗朗诵伴奏范文第4篇

开场主持词：

姚清扬：尊敬的家长、老师，

闫天岐：亲爱的同学们，

合： 大家新年好！

孙凡雅：当日历又翻开新的一页；

吕昊烨：当小树又增加一个年轮；

李 轶：当春天又拥抱着大地；

冯露萱：让我们共同迎接2013年的到来！

孙树贤：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

王睿涵：听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律。

姚清扬：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

闫天岐：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；

孙凡雅：新年有新的畅想，

吕昊烨：新年有新的希望。

冯露萱：新年拉近了我们成长的距离；

李 轶：新年染红了我们快乐的生活；

孙树贤：在这个洋溢着幸福的季节里，

王睿涵：在这个充满着希望的日子里，

孙凡雅：我们欢聚一堂、载歌载舞，共度美好时光。

姚清扬：让我们尽情唱吧，

闫天岐：让我们尽情跳吧，

冯露萱：欢乐属于我们，明天属于我们。

孙树贤：现在我宣布二年级一班2013年元旦联欢会现在开始！

集体展示环节：

1、广场舞《最炫民族风》

董家辉：你知道最近最火的歌是什么歌？

杜心桐：肯定非凤凰传奇的《最炫民族风》莫属；

董家辉：那你知道最近什么舞最风靡？

杜心桐：肯定非咱班的健美操《最炫民族风》莫属！

姚清扬：地球人都无法阻止这歌与舞的完美结合，请欣赏我们的精彩表演！

2、快板书《蝈蝈和蛐蛐说大话》

孙凡雅：当里个当，当里个当，闲言碎语不要讲，表一表好汉武二郎。相信这段快书大家非常的熟悉，接下来请欣赏我们带来的快板书《蝈蝈和蛐蛐说大话》。

3、花鼓戏对唱《刘海砍樵》

闫天岐：有一年春节晚会上姜昆和刘晓庆合唱了《刘海砍樵》，接着就火了。

刘怡辰：快乐大本营里何炅和谢娜经常唱《刘海砍樵》，所以他们俩经常火。

闫天岐：由此可见，谁唱谁火。

刘怡辰：请欣赏花鼓戏《刘海砍樵》。

4、动感舞蹈《大家一起来》

张馨育：在这个幸福的日子里，每位同学都感受到世界的美好，节日的欢乐，

孙树贤：那让我们一起去通过舞蹈跳出来吧，请欣赏动感舞蹈《大家一起来》。

5、配乐诗朗诵《沁园春 雪》

姜开鑫：路上，千军万马之前：

冯露萱：一个人，一支笔，一个声音，道出了中华民族的必胜信心：

二人合：数风流人物，还看今朝！

冯露萱：请欣赏配乐诗朗诵《沁园春 雪》。

6、歌曲《太湖美》

李之瑗：南有苏杭西子秀，北有东昌胭脂美。

梁宸赫：生在江北水城，感受着东昌湖的博大，

李之瑗：今天也让我们在歌声中去领略江南太湖的美吧，

梁宸赫：请欣赏歌曲《太湖美》。

7、搏击操

吕昊烨：今年专职班主 任申老师来到了我们的大家庭，

高树涵：她无时无刻不在关注着我们，对我们照顾的无微不至。

吕昊烨：而且多才多艺的她还教我们一套搏击操呢！

高树涵：不信，请欣赏我们带来的搏击操表演。

8、骑马舞

许馨月：你知道最近火遍全球的神曲是什么吗？

李 轶：那就是来自韩国的《江南style》，

许馨月：他自创的马式舞步让全世界为之疯狂，成为全世界的Style。

李 轶：接下来，让我们一起跳起来吧。

9、五步拳

黑姝晗：今年我校在体育课上给二年级开设了特色课程——武术，

张宏达：我们和新来的江老师学了五步拳，

祝茉然：那一招一式，真是有模有样呀！请欣赏同学们的精彩表演。

10、古诗词新唱

袁子涵：学在二一，快乐无比，还记得去年诵读比赛吗？

狄逸淳：记得，我们班一举赢得第一名的好成绩。

袁子涵：让我们一起来回顾一下当时的精彩表演吧。

狄逸淳：请欣赏李煜的《相见欢》。

11、英文歌曲

孙凡雅：来到外国语，学习外国话，（）唱歌有跳舞，啥都不能落。

黑姝晗：接下来请欣赏英文歌曲联唱。

12、绕口令串烧

柴佳禾：未来的我们需要有着较强的表达和沟通能力，

刘新语：那么口齿伶俐就显得尤为重要。

柴佳禾：今年我们在语言表演课上学习了很多有趣的绕口令，

刘新语：下面请欣赏绕口令串烧。

《母鸡》 （李之瑗、申洪建、刘绍巍、李轶、郭逸轩、）

《八白标兵奔北坡》（任世航、姜开鑫、孙树贤、许馨月、申洪建）

《八了白了标了兵》（刘怡辰、柴佳禾、高树涵、李金宇）

《炖冻豆腐》（祝茉然、张宏达、刘怡辰、黑姝晗、杜心桐）

《四和十》（任世航、孙凡雅、梁宸赫、徐乾翔、郭逸轩）

《扁担与板凳》（赵子谦、狄逸淳、姜开鑫、李尚智、乔羽旋）

《爸爸抱宝宝》（闫天岐、狄逸淳、王睿涵、宋彦备、董家辉）

《白庙和白猫》（张宏达、冯露萱、李尚智、王雨菲、路茗越）

《红凤凰粉凤凰》（袁子涵、钱恒生、姚清扬、祝茉然、刘新语）

《化肥》（徐乾翔、李轶、赵子谦、宋彦备、闫天岐）

《风吹灰飞》（梁宸赫、许馨月、高树涵、孙树贤、杜心桐）

《理化和理发》（任世航、王雨菲、李之瑗、刘绍巍、张馨育）

《四辆四轮大马车》（齐泽{、张馨育、吕昊烨、宋彦备、董家辉）

《四十四束紫丝线》（王睿涵、刘新语、柴佳禾、黑姝晗、李轶）

《子词丝》（李金宇、孙凡雅、孙树贤、冯露萱）

《有个小孩叫小杜》（乔羽旋、李尚智、袁子涵、赵子谦、杜心桐）

《腿和嘴》（闫天岐、徐乾翔、梁宸赫、刘新语、董家辉）

《湿字纸》（高树涵、姚清扬、许馨月、刘怡辰、姜开鑫）

《学时事》（狄逸淳、祝茉然、张宏达、吕昊烨、路茗越）

《九与酒》（冯露萱、王雨菲、黑姝晗、袁子涵、刘绍巍）

《瓜换花》（柴佳禾、姚清扬、李金宇、齐泽{、吕昊烨）

《胖娃娃和蛤蟆》（孙凡雅、乔羽旋、钱恒生、李之瑗、王睿涵）

互动游戏： “举旗子”（刘怡辰和爸爸）

自报节目：

冯露萱：欣赏完这么多的集体节目，接下来也让我们去领略一下

同学们的个人展示吧，相信一定会让你眼前一亮的！

13、刘新语：快板书《二一明天会更好》

许馨月：走进二一，就走进了快乐的家园，

杜心桐：老师像妈妈，同学像兄弟姐妹，

许馨月：我们是相亲相爱的一家人。

杜心桐：请欣赏刘新语带来的快板书《二一明天会更好》。

14、闫天岐：独唱《老男孩》（董家辉 吉他伴奏）

孙凡雅：有一个梦想，藏在手中，有一个故事，埋在心底。

青春的梦想，我们不断追求，不曾停止。

赵子谦：请欣赏闫天岐的励志歌曲《老男孩》，董家辉吉他伴奏。

15、刘怡辰：单口相声《宠儿的自白》

宋彦备：去年我们欣赏了优优带来的双簧和相声，

路茗越：今天她又带来了单口相声《宠儿的自白》，掌声欢迎。

16、孙树贤：舞蹈《KISS KISS》

刘绍巍：动感的音乐，柔美的身姿，

乔羽旋：一眨眼，一举手，那么专注，

刘绍巍：请欣赏孙树贤带来的舞蹈《KISS KISS》

17、姚清扬：歌曲《N啵N啵N》

李金宇：望子成龙，盼女成凤是每个家长热切的期盼，

徐乾翔：所以他们整天唠叨，N啵N啵说个没完，

李金宇：请欣赏姚清扬带来的歌曲《N啵N啵N》。

游戏一

18、孙凡雅和妈妈：自编相声《说土话》

李尚智：生在聊城，长在聊城，可不能忘了家乡话。

钱恒生：接下来请欣赏孙凡雅和妈妈带来的自编相声《说土话》。

19、冯露萱和爸爸：歌曲《小薇》

任世航：今天，妮妮的爸爸也在百忙之中来到了我们班，

王雨菲：他们父女俩给大家带来一首歌曲《小薇》，掌声欢迎。

20、祝茉然：朗诵《绿色的豆荚》

申洪建：相信祝茉然的快板书《捉苍蝇》，同学们都不陌生吧，

郭逸轩：今天她又给我们带来了朗诵《绿色的豆荚》，请欣赏。

21、柴佳禾和妈妈：小品表演

齐泽{：小品是大家喜闻乐见的节目，

孙树贤：接下来请欣赏柴佳禾和妈妈带来的小品。掌声欢迎。

22、李之瑗和妈妈：演唱《踏浪》

祝茉然：蔚蓝的天，蔚蓝的海，让我们充满向往。

刘新语：让李之媛和妈妈带着我们一起去《踏浪》吧！掌声欢迎！

23、冯露萱：讲故事

黑姝晗：活泼开朗人见人爱的妮妮，给大家带来一个精彩的故事，

王睿涵：请大家保持安静，认真聆听。请掌声欢迎妮妮上场。

游戏二

24、吕昊烨、高树涵：相声《夸爸爸》

闫天岐：这么多女孩子都表演了精彩的节目，男生也不甘示弱，

杜心桐：请欣赏吕昊烨和高树涵带来的相声《夸爸爸》。

25、董家辉：吉它表演

刘怡辰：街舞达人——董家辉今天给大家带来了吉他表演，请欣赏。

26、李金宇：独唱《自由飞翔》

李之瑗：今天我们要放飞希望，乘着鸟儿的翅膀，飞向蓝天。

柴佳禾：请欣赏李金宇带来的歌曲《自由飞翔》。

27、乔羽旋、冯露萱：快板书《星期天》

高树涵：小乔现在变得越来越大方了，她也准备了节目。

吕昊烨：请欣赏她和妮妮带来的快板书《星期天》。

第一轮魔术串烧：

1、王睿涵和爸爸； 2、梁宸赫； 3、赵子谦、姜开鑫；

钱恒生：各位好朋友，接下来就是见证奇迹的时刻，

王雨菲：请欣赏第一轮的魔术串烧，

宋彦备：王睿涵和爸爸、梁宸赫、赵子谦和姜开鑫。

28、刘怡辰：单口相声《我舅舅》

孙凡雅：相声是我国传统的艺术，讲究说学逗唱，给人无限欢乐，

任世航：请欣赏刘怡辰带来的单口相声《我舅舅》。

游戏三

29、徐乾翔和舅妈：歌曲《爸爸的雪花》

祝茉然：爸爸的爱是博大的，爸爸的爱是无声的。

狄逸淳：请欣赏徐乾翔和舅妈带来的歌曲《爸爸的雪花》。

30、张宏达：诗歌朗诵《母亲的爱》

乔羽旋：母爱是世界上最无私，最细腻的，

姚清扬：请欣赏张宏达带来的诗歌朗诵《母亲的爱》。

31、刘新语：古筝《我和你》（路茗越伴舞）

孙树贤：古筝是民乐的瑰宝，旋律轻柔，动人心魄。

黑姝晗：请欣赏刘新语带来的古筝曲《我和你》，路茗越伴舞。

32、徐乾翔、张宏达、狄逸淳、刘绍巍：《三句半》

柴佳禾：四个大男孩跃跃欲试，迫不及待要给大家表演节目了，

刘新语：请欣赏徐乾翔、张宏达、狄逸淳、刘绍巍带来的《三句半》。

33、袁子涵：独唱《童年》

姜开鑫：童年是一幅画，童年是一首诗，永远充满了幻想和憧憬。

刘怡辰：接下来请欣赏袁子涵带来的歌曲《童年》。

游戏四

34、高树涵：二胡伴奏，演唱《小红帽》

袁子涵：七彩童年，快乐无限，童话伴我左右，音乐伴我成长。

梁宸赫：请欣赏高树涵带来的二胡曲《小红帽》。

35、李尚智：歌曲《LOVE》

李 轶：一向腼腆的牛牛给大家带来了一首歌曲《LOVE》。请欣赏。

36、许馨月、刘新语、柴佳禾：舞蹈《种太阳》

李之瑗：我们有一个美丽的愿望，

赵子谦：让世界每个角落，都变得温暖而又明亮。

李之瑗：接下来请欣赏许馨月、刘新语、柴佳禾的舞蹈《种太阳》。

37、任世航、钱恒生、齐泽d、李轶：表演《三句半》

许馨月：迎新年，贺新春，四个小伙拜大年。

袁子涵：接下来请欣赏任世航、钱恒生、齐泽{、李轶表演的《三句半》。

38、吕昊烨：电子琴演奏《白龙马》

姜开鑫：一部《西游记》，吸引了多少孩子们的目光呀，

路茗越：接下来请欣赏吕昊烨带来的电子琴演奏《白龙马》。

游戏五

39、黑姝晗、王雨菲：歌曲《梦在远方》

李金宇：梦在远方，我们要起航。放飞翅膀，奔向未来。

刘绍巍：请欣赏黑姝晗和王雨菲带来的歌曲《梦在远方》。

40、杜心桐：电子琴演奏《红河谷》、《粉刷匠》

郭逸轩：我班的街舞小子——杜心桐，人送外号“美不够”，

申洪建：他呀，可不光会耍宝耍酷，还会弹电子琴哟，

张馨育：接下来请欣赏他演奏的《红河谷》和《粉刷匠》。

第二轮魔术串烧：

1、孙凡雅 2、狄逸淳； 3宋彦备； 4、申洪建

董家辉：同学们，第二轮的魔术串烧又要开始了，可要睁大眼睛哟！

齐泽{：掌声欢迎孙凡雅、狄逸淳、宋彦备、申洪建。

41、张馨育：《长江七号爱地球》

徐乾翔：地球是我们美丽的家园，

李尚智：我们要好好热爱、保护好我们可爱的地球。

李金宇：接下来请欣赏张馨育带来的歌曲《长江七号爱地球》。

42、郭逸轩：架子鼓《铃儿响叮当》

狄逸淳：接下来请欣赏郭逸轩带来的架子鼓表演，

吕昊烨：相信它的节奏与动感定能燃起节日的激情焰火，

张宏达：就让我们拭目以待吧。

43、合唱《明天会更好》

姚清扬：把昨天的记忆留给风，留给雨，

闫天岐：把今天的奋斗写在脑海，写在心灵。

姚清扬：因为我们相信，明天会更好，

闫天岐：请欣赏大合唱《明天会更好》。

诗朗诵伴奏范文第5篇

“春风轻拂，是我们愉快的倾诉；细雨沙沙，是我们熟悉的问候。我们有缘在泰师相聚5年，虽不是兄弟，相互的关爱却好比兄弟，并不是姐妹，无间的亲密却甚似姐妹。我们在这一方天地里一同学习知识、感悟生活，用不同的方式诠释友谊的蕴涵……”主持人叶舒霏、刘照华走上前台，引导大家进入“友情讨论板”。

友情是什么？是真切的关爱。施微微用她的真切感受回答。她体弱多病，大一时患了重病，四肢差点瘫痪。治疗期间，同学们自发轮流照料她，买饭、喂菜、洗衣服，直到她病愈。回想起那段日子，她泪光盈盈：“是同学们给了我新的生命。”

友情是什么？是齐心的合作。女生416宿舍用网刚刚获得的文明宿舍奖状来证明。室长焦丽娟说，她们宿舍就像一个小家庭，大家都是好姐妹。劳动不需分工，因为大家都抢着多干一份；困难不用惧怕，因为大伙能拧成一根绳。

友情是什么？可以像杯白开水。刘蓉抛出让人惊诧的新观点。她侃侃而谈：咖啡、浓茶、糖水都是由白开水而来，只是因为加入了不同的“佐料”而各有风味。没有“淡如水”的“君子之交”，哪里来浓浓的生死之情？

真正的友情应达到无求的境界，真正的友情应糅合更多的理智……一时间，众学子各抒己见。主持人赶紧推出精彩的舞蹈和模特表演，才止住大家激烈的争论。