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卡耐基(1888年11月24日到1955年11月1日),美国著名人际关系学大师,美国现代成人教育之父,西方现代人际关系教育的奠基人,被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师。
卡耐基利用大量普通人不断努力取得成功的故事,通过演讲和书唤起无数陷入迷惘者的斗志,激励他们取得辉煌的成功。其在1936年出版的著作《人性的弱点》,70年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。他在1912年创立卡耐基训练班,以教导人们人际沟通及处理压力的技巧。
故而有人将卡耐基隐喻为励志。
(来源:文章屋网 )
2、一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。
3、把握现在,不必哀悼过去,更不要忧愁未来。
4、只要你不认为不可能,你就不会被打败。
5、我的座右铭是:第一是诚实,第二是勤勉,第三是专工作。
6、如果希望成为一个善于谈话的人,那就先做一个致意倾听的人。
7、只要忘掉自己,你就能够自然,别管你会给别人什么印象!
8、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。
9、与人沟通的诀窍就是:谈论别人最为愉悦事情。
10、人生如舞台,如果你单单叙述一件事情,就无法打动人心。
11、尽量在舒适的情况下工作。记住,身体的紧张会制造肩痛和精神疲劳。
12、判断力加上企图心,再以活力作为调味剂,这就是成功的精美食谱。
13、面对看似巨大的打击,不要逃避。你将惊讶地发现,恐惧正在节节消退。
14、在人生的道路上能谦让三分,即能天宽地阔,消除一切困难,解除一切纠葛。
15、如果想要快乐,就不要去想别人是否会感恩,我们付出只为享受施与的快乐。
16、只要你下决心,就一定能克服任何恐惧,记住,恐惧只存在于人的内心。
17、你忧虑吗?散步是最好的药方。带着你的烦恼去散个步,它们极可能插翅而飞呢!
18、成功者与失败者最大的差异,在于成功者会设法由失败中获益,再尝试别的方法。
19、行为胜于言论,对人微笑就是向人表明:"我喜欢你,你使我快乐,我喜欢见到你"。
20、你可能明白了人类处世的天性——做错事的人只会责备别人,绝不责备自己。
21、我个人认为,重要的是交朋友的能力,归根结底,其实也就是欣赏别人优点的能力。
22、人真奇怪,幸福在眼前时,我们很少能珍惜,偏偏等到它消失了,才有所体会。
23、我们大多数人不是为昨天懊恼,就是为了明天担忧,偏偏不肯好好把握今天!
24、精神振作的商人,除了有小心谨慎的习惯之外,还得要有敏捷和不因循两种长处。
25、赢取友谊与影响他人最有效的方法之一,是认真对待别人的想法,让他觉得他很重要。
26、在你的本职工作以外,再寻找一种为你所爱好的副业,作为你心理上,精神上的补救。
27、真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。
28、只要你“装出”对工作感兴趣的样子,就有可能使你产生真正的兴趣,也可能减少你的倦怠、紧张与忧虑。
29、一种简单、明显、最重要的获得好感的方法,那就是记住他人的姓名,使他人感觉对于别人很重要。
30、如果我们想交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
31、冷静分析过去的错误,设法从中获益,再忘掉它,这是惟一让过去有建设性意义的做法。
32、你见过不开心的马吗?或忧愁的鸟吗?它们没有烦恼,因为它们不必在同类面前显耀自己。
33、朝着一定目标走去是志,一鼓作气中途绝不停止气,两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。
34、想要培养勇气,多做你所恐惧的事,一直到积累了许多成功的经验。这是目前所克服恐惧最快最有效的方法。
35、人类本质里最深层的驱动力就是希望具有的重要性,你要别人怎么对待你,你就先怎样的对待别人。
36、明天你所遇到的人当中,会有四分之三渴望被人同情。给予他们同情,他们会因此而爱你。
37、多数人记不住别人的姓名,只是因为他们没有下必要的功夫和精力去记忆,他们给自己找借口:他们太忙。
38、始终挑剔的人,甚至最激烈的批评者,都会在一个有忍耐和同情心的倾听者面前软化降服。
39、如果我们想法交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
40、冒个险吧!人生本来就是一场探险,最有成就的是那些敢于尝试的人,“安稳号”船舶无法离岸远航。
41、如果你要使别人喜欢你,如果你想他人对你产生兴趣,你注意的一点是:谈论别人感兴趣的事情。
42、我们常常会有很多机会,可是因为没有做好准备,很少能发现这些机会。好好注意你身边的机会。
43、能让一个人开怀大笑,你已铺平了与他之间的友谊大道。跟你一起欢笑的人,或多或少,是喜欢你的。
44、现实生活中有些人之所以会出现交际的障碍,就是因为他们不懂的忘记一个重要的原则:让他人感到自己重要。
45、成功人际交往的第一个秘诀是:请对方帮一个忙;第二个秘诀:真诚赞美他人;第三个秘诀:尽量满足他人的需要。
46、关心他人与其他人际关系的原则是一样的,必须出于真诚。不仅付出关心的人应该这样,接受关心的人也应当如此。
47、零星的时间,如果能敏捷地加以利用,可成为完整的时间。所谓积土成山是也,失去一日甚易,欲得回已无途。
48、利用空闲,找一种本业以外你爱好的副业,如果可能,还须多找几种。你的副业越多,你的朋友的圈子便愈大,精神上的愉快便愈多。
1、如果希望成为一个善于谈话的人,那就先做一个致意倾听的人。
2、人生如舞台,如果你单单叙述一件事情,就无法打动人心。
3、人真奇怪,幸福在眼前时,我们很少能珍惜,偏偏等到它消失了,才有所体会。
4、如果想要快乐,就不要去想别人是否会感恩,我们付出只为享受施与的快乐。
5、只要你深信自己做的是对的,就不要让任何事情拖累你。世上的丰功伟业无不是对抗“不可能”的结果。重要的是不计困难,完成工作。
6、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。
7、如果我们想交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
8、如果我们想交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。
9、私有财产,财富的积累法则,竞争法则,所有这些都是人类经历的最高结果,是迄今为止社会结出最佳果实的土壤。
10、你有信仰就年轻,疑惑就年老;有自信就年轻,畏惧就年老;有希望就年轻,绝望就年老;岁月使你皮肤起皱,但是失去了热忱,就损伤了灵魂。
11、我个人认为,重要的是交朋友的能力,归根结底,其实也就是欣赏别人优点的能力。
12、成功人际交往的第一个秘诀是:请对方帮一个忙;第二个秘诀:真诚赞美他人;第三个秘诀:尽量满足他人的需要
13、一种简单、明显、最重要的获得好感的方法,那就是记住他人的姓名,使他人感觉对于别人很重要。
14、明天你所遇到的人当中,会有四分之三渴望被人同情。给予他们同情,他们会因此而爱你。
15、要想让这个世界更快乐,其实轻而易举。为什么?只要对寂寞灰心者说几句真诚的赞赏的话就可以了。虽然你可能明天就忘记了今天说的话,但接受者可能珍视一生。
16、在人生的道路上能谦让三分,即能天宽地阔,消除一切困难,解除一切纠葛。
17、冒个险吧!人生本来就是一场探险,最有成就的是那些敢于尝试的人,"安稳号"船舶无法离岸远航。
18、我的座右铭是:第一是诚实,第二是勤勉,第三是专心工作。
19、始终挑剔的人,甚至最激烈的批评者,都会在一个有忍耐和同情心的倾听者面前软化降服。
20、判断力加上企图心,再以活力作为调味剂,这就是成功的精美食谱。
21、想交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间体力、体贴、奉献才能做到的事。
22、真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。
23、要想提升自我,必须作出特别的努力,额外的付出。当时也许不是一件愉快的事,甚至可能是耗神费力的工作,但是长远来看,必然会有所收获。
24、私有财产,财富的积累法则,竞争法则,所有这些都是人类经历的最高结果,是迄今为止社会结出最佳果实的土壤。
25、精神振作的商人,除了有小心谨慎的习惯之外,还得要有敏捷和不因循两种长处。
26、只要你不认为不可能,你就不会被打败。
27、一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。
28、一个不注意小事情的人,永远不会成就大事业。
29、一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要依赖人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领,善于处理人际关系的际本领则是软本领。
30、一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领,善于处理人际关系的交际本领则是软本领。
31、我的座右铭是:第一是诚实,第二是勤勉,第三是专工作。
32、对别人的意见要表示尊重。千万别说:“你错了。”
33、能让一个人开怀大笑,你已铺平了与他之间的友谊大道。跟你一起欢笑的人,或多或少,是喜欢你的。
34、想要培养勇气,多做你所恐惧的事,一直到积累了许多成功的经验。这是目前所克服恐惧最快最有效的方法。
35、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。
36、一个不注意小事情的人,永远不会成就大事业。
37、不要因为嫌事情轻微,而不愿做出最佳表现。完成任何一件事,都能使人更强壮。能把小事做好,大事才不会有问题。
38、“世俗有时间是金钱”这句话,所以窃取他人时间的小偷,当然该加以处罚,即使是那些愉快的好人,还是该如忌讳疾病地躲避他们。
39、不要忘记,快乐并非取决于你是什么人,或你拥有什么,它完全来自于你的思想。你的未来大半由你今天的思想所决定。所以,让你的心中注满希望、信心、真爱与成功的想法。
40、愿意担当责任的人,不论身处何地,都比别人容易脱颖而出。张开双臂,迎接责任吧!小事负责,大事也负责,成功必将属于你。
41、人生如舞台,如果你单单叙述一件事情,就无法打动人心。
42、零星的时间,如果能敏捷地加以利用,可成为完整的时间。所谓“积土成山”是也,失去一日甚易,欲得回已无途。
43、我们常常会有很多机会,可是因为没有做好准备,很少能发现这些机会。好好注意你身边的机会。
44、当一个人的改变起自他本身,他已经不是一个平常人了。
45、关心他人与其他人际关系的原则是一样的,必须出于真诚。不仅付出关心的人应该这样,接受关心的人也应当如此。
46、只要你“装出”对工作感兴趣的样子,就有可能使你产生真正的兴趣,也可能减少你的倦怠、紧张与忧虑。
47、与人沟通的诀窍就是:谈论别人最为愉悦事情。
48、只要你下决心,就一定能克服任何恐惧,记住,恐惧只存在于人的内心。
49、冷静分析过去的错误,设法从中获益,再忘掉它,这是惟一让过去有建设性意义的做法。
50、当机会呈现在眼前时,若能牢牢掌握,十之八九都可以获得成功而能克服偶发事件,并且替自己找寻机会的人,更可以百分之百的获得胜利。
51、你可能明白了人类处世的天性——做错事的人只会责备别人,绝不责备自己。
52、原谅敌人并将其抛诸脑后的最佳良方,是诉诸超越我们的一切思想。当我们执着于追求理想时,其他的一切屈辱都算不了什么。
53、在人生的道路上能谦让三分,即能天宽地阔,消除一切困难,解除一切纠葛。
54、如果我们想交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。
55、如果你要使别人喜欢你,如果你想他人对你产生兴趣,你注意的一点是:谈论别人感兴趣的事情。
56、人类本质里最深层的驱动力就是希望具有的重要性,你要别人怎么对待你,你就先怎样的对待别人。
57、成功者与失败者最大的差异,在于成功者会设法由失败中获益,再尝试别的方法。
58、尽量在舒适的情况下工作。记住,身体的紧张会制造肩痛和精神疲劳。
59、今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所消蚀。把下巴抬高,使思想焕发出光彩,像春阳下跳跃的山泉。抓住今天,它不再回来。
60、今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所消蚀。把下巴抬高,使思想焕发出光彩,像春阳下跳跃的山泉。抓住今天,它不再回来。
61、只要忘掉自己,你就能够自然,别管你会给别人什么印象!
62、想交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间体力、体贴、奉献才能做到的事。
63、真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。
64、现实生活中有些人之所以会出现交际的障碍,就是因为他们不懂的忘记一个重要的原则:让他人感到自己重要。
65、赢取友谊与影响他人最有效的方法之一,是认真对待别人的想法,让他觉得他很重要。
66、如果你能勇敢承认自己的错误,那么你一定能从这个错误中获益。因为承认错误,不仅可以赢得别人的尊敬,更可增加你的自尊。
67、想结交朋友,先好好记住他们吧!如果你记住我的名字,等于是给我一个赞美,表示我在你心中留下了印象。你记住我的名字,让我觉得自己很重要。
68、世上人人都在寻找快乐,但是只有一个确实有效的方法,那就是控制你的思想,快乐不在乎外界的情况,而是依靠内心的情况。
69、利用空闲,找一种本业以外你爱好的副业,如果可能,还须多找几种。你的副业越多,你的朋友的圈子便愈大,精神上的愉快便愈多。
70、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。
71、尽量在舒适的情况下工作。记住,身体的紧张会制造肩痛和精神疲劳。
72、今天就是生命——你惟一确实拥有的生命。充分运用今天吧!对某些事激发点兴趣吧!把你自己摇醒吧!培养一种嗜好。让真正的热忱袭卷你。把今天活出趣味来!
73、面对看似巨大的打击,不要逃避。你将惊讶地发现,恐惧正在节节消退。
74、朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。
75、零星的时间,如果能敏捷地加以利用,可成为完整的时间。所谓“积土成山”是也,失去一日甚易,欲得回已无途。
76、你见过不开心的马吗?或忧愁的鸟吗?它们没有烦恼,因为它们不必在同类面前显耀自己。
77、只要真正对人感兴趣,两个月内,你就会交到很多朋友,绝对比你两年内想吸引别人注意所交到的朋友更多。换句话说,交朋友的另一个方法是自己先成为别人的朋友。
78、你有信仰就年轻,疑惑就年老;有自信就年轻,畏惧就年老;有希望就年轻,绝望就年老;岁月使你皮肤起皱,但是失去了热忱,就损伤了灵魂。
79、你知道人类最重要的特质是什么吗?不是执行的能力,不是伟大的心智,不是仁慈,不是勇气,也不是幽默感,虽然这些都很重要。
80、如果我们想法交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
81、行为胜于言论,对人微笑就是向人表明:"我喜欢你,你使我快乐,我喜欢见到你"。
82、如果我们想交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
83、我们大多数人不是为昨天懊恼,就是为了明天担忧,偏偏不肯好好把握今天!
84、世俗有“时间是金钱”这句话,所以窃取他人时间的小偷,当然该加以处罚,即使是那些愉快的好人,还是该如忌讳疾病地躲避他们。
85、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。
86、你忧虑吗?散步是最好的药方。带着你的烦恼去散个步,它们极可能插翅而飞呢!
87、不要心怀恨意。遇到困难时,不要害怕让步,小人总是坚持己见以维持尊严;愿意主动伸出手与人言和坦诚自己的错误,并提议重新开始的人,才是气度恢弘的人。
88、在你的本职工作以外,再寻找一种为你所爱好的副业,作为你心理上,精神上的补救。
89、没有什么比仇恨更消耗体力,甚至痛苦、疾病、有缘由的烦恼都望尘莫及。因此,一旦仇恨潜入心中,我们应该立即已欢乐的思想取而代之,为有价值的事省下上天赐予我们的宝贵精力。
90、今天是如此珍贵,不值得为了苦涩的烦恼及悔恨而糟蹋它,抬高你的下巴,保持思想开朗,如同春阳下闪耀的水涧。紧紧把握住今天,因为它一去不复返。
91、行动好像是跟随感觉走的,其实不是如此,行动是与感觉平行的,我们能使直接受意志支配的行动有规律,也能间接的使不直接受意志制约的支配有规律。
92、如果你被悲伤、不幸、灾厄压的透不过气来,赶快让自己忙碌起来,不要给你的手和心空闲的时间,这是最有效的方法。
93、精神振作的商人,除了有小心谨慎的习惯之外,还得要有敏捷和不因循两种长处。
94、把握现在,不必哀悼过去,更不要忧愁未来。
一、 用情感性语言彰显校长的人格魅力
感人心者莫先乎情,感情的投入,体现在对人的理解、尊重、体贴和关心上。教师只有在道理上接受校长的主张,在情感上与校长融会贯通,才能真心实意地发挥自己的积极性去努力工作。所以,作为校长应尽量用和蔼、宽容、智慧的语言,唤起教师的情感共鸣,让教师感受到校长善意的理解和期待。
场景:经常迟到的小张老师今天又迟到了……
A校长大发雷霆:“真是太不像话了,像你这样今天迟到明天也迟到,还怎么干工作?你这是无视学校的规章制度,是典型的明知故犯。以后再迟到,就扣发50元的绩效工资。”张老师不等校长把话说完,就气呼呼地转身进了办公室,把一脸怒容的校长晾在了一边。
B校长拍拍小张老师的肩膀笑眯眯地说:“小张怎么来晚了?是不是家里有什么事情脱不开身呀?如果有什么困难,以后尽管和我说,但不要耽误了上课呀!”小张老师不好意思地对校长说:“家里没有什么事,是我的问题,下次一定改正。”双方又寒暄了几句,各自愉快地回到了办公室。
“如果有什么困难,以后尽管和我说……”这样的句式是著名的语言大师卡耐基经常讲的。他认为多说这句话的好处是让人感到贴心和温暖。校长合理使用这句话,能让教师感到贴心和温暖,让自身也魅力四射。为什么同样是批评,但效果却截然不同?原因在于,A校长批评过于直白,没有情感投入,反而引起了小张老师的反感;B校长在语言表达中注重情感投入,站在关心教师的角度看问题,让教师感受到了校长的真诚,从而取得了很好的批评效果。
二、 用针对性语言彰显校长的人格魅力
为了取得理想的谈话效果,校长要针对不同的谈话对象、谈话内容和谈话环境运用不同的语言。如在说服对方时应从理解、关心的角度出发,多用诚恳和蔼的语言;在拒绝对方时,则应用婉转含蓄的语言,这样才容易得到别人的谅解。在学校管理中,校长要把话说到点子上,说内行话,说起作用的话。
场景:王老师上了一节数学推广课,教学效果不很理想……
A校长面对整个数学组的老师,这样评课:“王老师这节课课堂上双边活动不活跃,还出现知识性错误。学校三令五申一定要充分备课,提高课堂教学质量,可王老师你是怎么落实的?”一席话,让王老师坐也不是站也不是,尴尬地愣在那里。
B校长在评课时谦虚地说:“对数学教学我也不太懂,我只是谈谈个人的一点意见,我认为王老师这节课有三个优点:一是课堂教学环节紧凑;二是语言干脆利落,不拖泥带水;三是板书设计美观,重点突出。但我感觉似乎师生双边活动少了些,是不是多启发学生自己解决问题会更好一些呢?如……”王老师频频点头。
“我感觉似乎……更好些”,这样的句式是著名的语言大师卡耐基经常讲的。他认为多说这句话的好处是让人容易接受。校长合理使用这句话,也能收到同样的效果。A校长没有把话说到点子上,因此说话没起作用。B校长对王老师的课先给予有针对性的充分肯定,句句评在点子上,让王老师感受到自己的劳动得到了领导的理解和认可。分析不足也考虑到了王老师的心理,用诚恳和蔼的语言点到了问题的实质,而且巧妙地运用卡耐基语言,让王老师很容易接受。
三、 用理解性语言彰显校长的人格魅力
心理学上的同理心,就是站在对方立场设身处地思考的一种方式。即于人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法,理解他人的立场和感受,并站在他人的角度思考和处理问题。作为校长,如果能运用理解性语言来把握问题,更能彰显校长的人格魅力。
场景:年轻的杨老师给了犯错误的学生一个耳光……
A校长盛气凌人地训斥杨老师:“你是怎么搞的?难道你不知道体罚学生是违法的吗?你这样做严重玷污了教师的形象,败坏了学校的名声。如果学生家长将这件事情闹大了,我看你怎么收场……”年轻的杨老师脸红地不知道该怎么办才好。
B校长把杨老师叫到一边,对他说:“你怎么这么冲动?你盼望学生进步的心情我能理解,但好心不能做错事。我们是教师,就要遵守教师的行为准则,任何情况下都不能体罚学生,以后一定注意啊。”随后,校长和学生进行了交流,并向学生表达了歉意。
“你……我能理解”,这样的句式是著名的语言大师卡耐基经常讲的。他认为多说这句话的好处是能与对方产生共鸣。A校长没有站在教师的角度思考问题,不但教师不能快速成长,而且还容易闹情绪,使不利因素无法转化为有利因素。B校长善于运用卡耐基语言,讲究说话的艺术,让教师感到校长善解人意。这样,才能使教师真正受到教育,才能起到事半功倍的效果,才能提升自身的人格魅力。
四、 用协商性语言彰显校长的人格魅力
每个人都有自尊心,特别是教师群体自尊心更强,他们希望校长用商量的语气与他们交谈,对于自己一时的错误,他们也希望能顾及到其自尊心,而不是急风暴雨、毫不考虑其内心感受而批评。
场景:王老师不擅长课堂管理,她上课的时候,有的学生擅自离位或说话,有的甚至趴在桌子上睡着了……
A校长用主观评价来开始这段听课后的谈话。他说:“你班上的学生很乱,似乎失去了控制,你需要好好地组织课堂纪律……”这样说也许没错,但有可能会挫伤教师的积极性。
B校长用商量的口气说:“能跟我说说,上课时这几位同学为什么离开桌位?是不是经常在课堂上睡觉?”这些问题能够让王老师加强自我反省,意识到问题的存在,会更加积极主动地提升自我。
“能跟我说说……吗”,这样的句式是著名的语言大师卡耐基经常讲的。他认为多说这句话的好处是科学地倾听,引对方说出心里话。校长合理使用这句话,也能让教师说出心里话。A校长语气不注意尊重王老师,容易伤害到王老师的自尊心,产生不良的管理效果。B校长运用卡耐基语言,让王老师感受到:校长跟我是平等的,他是尊重我的,这样王老师也就打开了话匣子。
五、 用幽默性语言彰显校长的人格魅力
教师喜欢幽默型校长,因为他的幽默让教师的工作更快乐。所以,作为校长如果能“多一点”幽默的语言艺术,对于在教职工中树立较高的威信、全面打开学校工作的局面、充分调动教职工教书育人的积极性、不断提高校长工作的绩效等都会有很大的帮助。
场景:两位老师上班总是迟到,在教职工会上……
A校长大发雷霆,在会上直接点名批评道:“真是太不像话了!难道校纪校规就是摆设吗?你们心里还把自己当作教师吗……”A校长发了一通牢骚,结果不但这两位老师没有意识到自己的错误,连其他老师也产生了很大的逆反情绪。
而B校长则幽默地说:“最近由于我的工作失职,没有抓好考勤工作,导致部分老师用‘实际行动’向我提出了警告。在此,我认真接受大家的批评,重申校纪,从严考勤。”
幽默的语言是著名语言大师卡耐基经常倡导的语言艺术。他喜欢用“由于我……”的句式自嘲,他认为自嘲是一种貌似消极、实为积极的语言幽默应变技巧,卡耐基常运用自嘲的幽默手法使自己从困境中摆脱出来。校长合理使用这些话,也能收到同样的效果。A校长只想着发泄自己心中的怒气,没有考虑到管理的效果。B校长幽默的语言、宽容的语气,使得教师没有产生丝毫逆反情绪,达到了预期的教育效果。卢梭说过:“一切使人喜悦的艺术中,说话的艺术占第一位。”像B校长这样注重语言的幽默艺术,会让自己迷人的人格魅力在教师心中光芒四射。
六、 用激励性语言彰显校长的人格魅力
关系不同:子集与全集的关系,借记卡包括储蓄卡,换句话说储蓄卡是借记卡的一种。
定义不同:储蓄卡是银行为储户提供金融服务而发行的一种金融交易卡,属于借记卡的一种。借记卡是指发卡银行向持卡人签发的,没有信用额度,持卡人先存款、后使用的银行卡。
类型不同:储蓄卡有磁条和芯片两种类型。它的主要功能是可以在联网ATM机和银行柜台存款、取款及在联网的POS上进行消费。借记卡按功能不同分为转账卡、专用卡和储值卡。借记卡不能透支。转账卡具有转账、存取现金和消费功能。
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