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叹息的后花园

前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇叹息的后花园范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。

叹息的后花园

叹息的后花园范文第1篇

【摘要】针对当前卫生体制改革的不断深入,医院后勤社会化的不断推进,传统的管理模式已不能满足当代医院后勤管理工作需求,后勤工作管理的信息化已是发展的必然趋势。针对医院后勤信息化建设在医院管理活动中的重要性及存在的难点,分别从几个方面阐述了怎样去面对问题和解决问题,从而为医院后勤管理走上科学化、标准化、规范化的发展轨道提高强有力的保障。

【关键词】医院 后勤信息化 探讨

doi:10.3969/j.issn.1671-332X.2014.10.062

随着医院的不断发展,医院后勤管理系统信息量非常大,包括服务对象职工、患者、设施、建筑及员工资料等一系列信息。这些信息是无序、分散的,种类繁多,更新速度极快。由于涉及后勤信息的特殊性和时代性对医院后勤管理的要求,越来越需要一种高校、快速、有序的管理手段,于是后勤管理信息化应运而生。信息技术融入了医院后勤管理领域,成为管理者处理各种问题、做出决策的有力助手和工具,极大地提高了工作效率,改变医院后勤管理的方式和面貌。

1医院后勤信息化的重要性

后勤信息化管理就是要将分散的、孤立的信息汇总处理形成封闭式信息管理链,完成过程管理,贯穿时间发生、运行处理、监督反馈最终结果,最后达成改进措施和修正办法的过程管理[1]。后勤管理信息化是在传统后勤管理的基础上构建一个数字虚拟空间,以拓宽现实后勤管理服务的时间与空间,提升传统后勤管理的效率,扩展传统后勤管理的功能,从而实现后勤管理办公无纸化,传输网络化、资源共享化、活动数字化、决策科学化,达到提供后勤管理与服务水平的目的。

1.1促进后勤管理模式的变革后勤信息化建设不仅是后勤系统的一次技术革命,更是一次管理制度的创新,这势必对传统管理模式与手段进行更新。后勤信息化建设使流程变得清晰,管理变得流畅。而且通过信息化建设,对一些原始材料的归整与服务流程的重组与优化,使旧有的管理模式和业务流程得到了改革,使之具有简单化、平面化、并行性等特点,大大优化了后勤管理模式。

1.2加强对外交流,提高服务水平

后勤信息化的实施开展,大大方便了医院与医院、部门与部门之间的横向交流。通过相互访问交流,一些日常碰到的问题都可以进行交流,并商讨解决的办法,进而提高部门的管理和服务水平。

1.3提高考核体系的科学性、公平性

后勤信息化可以对员工和部门的绩效考核由原来的模糊管理,人情管理到现在的用评估数字说话,形成了一切用量化指标的管理,使管理办法更加科学合理也更公平。

1.4有助于管理人员的科学决策[2]

后勤管理人员需要具备的是把握全局的眼光和能力,但这一切都必须基于对信息的占有和掌握,只有这样才能使管理工作从被动为主动。后勤信息化实现了管理人员对工作的实时动态监控,有助于进行科学决策。

2医院后勤信息化建设的难点

2.1后勤管理观念滞后

首先是对信息化认识的片面性。有些人认为工作中应用了计算机及网络就算是后勤信息化了;有些人认为应用各种管理软件实现自动化管理服务就是实现信息化了。其实这些认识都有其片面性。医院后勤信息化的实质要求是“充分整合和广泛利用医院内外信息资源,提供管理和服务水平”,而“采用先进的计算机、通信、互联网等信息化技术和产品”是手段,利用信息技术手段带来的信息化变革涉及医院后勤管理。其次医院后勤管理从总体上看,在专业化、标准化、制度化上缺乏统一性和规范性,可用信息技术手段解决的问题,仍然要靠增加人力和财力完成。最后在观念上认为信息化建设离实际太远,对具有科学性和专业性的管理模式尚不能达成共识,对现代化的管理理念不愿意接受,这些都制约了信息化的发展。

2.2后勤人员的素质不一

长期以来,大多数医院的后勤队伍的年龄、学历、专业和智能结构等各组成要素不尽合理,使信息化的认知和处理能力受到了限制[3]。计算机的使用无疑使后勤工作走向便捷高效之路,但现在大多医院的后勤人员由于文化素质的原因,其信息处理能力还处于起步阶段,虽然配备了电脑,但多数只限于日常文字处理,甚至于不能熟练进行文字录入的工作人员还不在少数,更不用说使用办公自动化进行信息处理。

2.3信息资源不共享

后勤信息资源是软资源,是指与后勤有关的各种消息、情况和资料,数据在无序、随机的状态下,经过采集后,由后勤信息系统将数据进行规范化、标准化,而形成可利用的信息资源[4]。医院后勤人员信息、物资采购、财务收支、设施维修等各类数据的采集和录入与医院的后勤信息系统不相融,在信息管理上就很难实现信息资源的共享。

3医院后勤信息化建设的措施

医院后勤是一个分布范围广和服务项目多的部门,必须结合自身信息化发展的实际情况,有计划的、有步骤的推进信息化建设。

3.1更新观念,完善制度首先,管理层应更新后勤管理理念,学习现代企业管理理论,提高管理者的管理能力。其次,应建立并完善与医院发展相适应的管理制度,尤其是和信息化建设相配套的管理制度。完善硬件设备和网络系统的沟通与建设,建立信息共享平台、以信息化、网络化为突破口,提高办事,改进工作作风和提高办事透明度以适应医院发展要求。

3.2加强培训,提高素质

一是后勤管理者明确各班人员的职责范围,完善各班岗位职责,明确分工,相互合作,岗位定期轮换[5]。二是后勤管理者须制定全面、系统的培训计划,并鼓励后勤人员加强深造和学习,三是积极接收优秀的后勤相关专业应届毕业生充实后勤队伍。

3.3完善医院后勤信息化系统功能

根据后勤系统不同工作内容和日益增长的服务范围和要求,构建包含办公自动化平台、设施维修管理系统、物资管理系统和决策支持系统的“后勤管理信息系统”[6]。四大部分基于后勤数据库上,与医院整体信息平系,实现信息共享。

3.3.1构建办公自动平台,实现文件的在线传输;报告、资料、图片等信息资源共享并按照权限查看;下载、上传工作资料和信息;考勤、考核、人员管理等等。目前,医院已建立较为完善的院内网,后勤各部门都配备了计算机。通过利用办公自动化平台办公,大大地提高了后勤工作效率。

3.3.2构建设施报修管理系统,实时实现了故障报修、维修派工、维保跟踪、人员管理、材料管理、工作量统计、成本核算、满意度测评等一体,极大地提高了工作效率和服务质量。

3.3.3构建物资信息系统,规范了物资流通秩序;有效降低了医院物资消耗成本实现管理出效益的目的;提高了物资管理效率保障了科室物资供应。几年来,我院紧密结合自身管理实际,坚持“库存物资统一规划、统一管理和统一建设”的原则,充分利用信息技术手段,依托网络化信息管理平台,实现了物资精细化动态管理、集约一体化保障。

3.3.4构建决策支持系统,为科学、高效决策提供分析依据。决策支持系统是在OA系统之上,迅速获得医院后勤内部、外部信息,并对这些后勤工作管理数据进行量化分析,按照需要形成各类报表和模型,提供现状分析、规律提炼和前景预测,为后勤领导的管理、决策和工作调度等起到支持作用,从而大大提高决策质量和效率。

4结束语

医院后勤信息化建设工作,是一项复杂的系统工程。必须结合自身医院信息化发展的特点和现状,利用已有的信息化基础,切合实际的、由易到难的建设后勤信息化。

参考文献

[1]冯东.谈医院后勤信息化管理的优势和意义[J].医学信息,2009,22(6):898-899.

[2]程伟.提高医院后勤管理质量的新思路:信息化管理[J].中国卫生质量管理,2012,19(3):71-72.

[3]左建辉,宋赞华.后勤管理队伍建设[J].现代医院,2010,10(6):144.

[4]李玮,梁旭.医院后勤信息化建设实践[J].解放军医院管理杂志.2008,15(8):786-787.

叹息的后花园范文第2篇

一 、前言

教育词典对“后进生”是这样定义的:在班级中经常违反道德原则,或者犯有严重过错的学生。他们常常表现为思想觉悟低,不遵守纪律,不能完成学习任务。我们可以把后进生分为两种:一种表现为思想落后及行为习惯差;另一种则表现为学习成绩差,即学习后进生。

学习后进生的转化工作是学校教育的一个永恒话题。对于教育工作者来说,是不可能放弃这些学习后进生的,因为我们都明白:减少一个学习后进生将意味着什么?意味着:学校就少了一分困扰,家长就少了一分忧虑,而社会就多了一分稳定,我们的民族就多了一分希望。学习后进生的转化工作是学校教育工作的一项重要任务,它的成败与否直接关系到学校、家庭与社会的三位一体的发展变化,特别是近两年来,在对学校教学质量的考查中,增加了对后25%学生的质量考查。

我觉得要做好学习后进生的转化工作,首先就必须去探究他们的思想根源,只有这样才能对症下药,实现逐步转化。

二、学习后进生的思想根源

(一)缺乏明确的学习动机,甚至对学习产生了厌恶心理

他们视学习为负担,学习没有目的,认为上学是家长的意图,上课是学校的安排,因而没有成材欲望,志向水平低,抱着混学态度,认为知识难学、深奥,随着内容的加深、时间的推移,听不懂、记不住的内容越来越多,渐渐产生厌学心理。

(二)没有良好的学习习惯,而且意志薄弱

他们认为有无良好的学习习惯无足轻重,学习上马马虎虎,一般不预习、不复习,课堂上不注意听讲,不求甚解。课后抄袭作业,甚至出现考试作弊现象。

人人都有追求上进的愿望,学习后进生亦如此。他们也不想总是落后于别人,也不想自己存在这么多的问题,也想去改正,但是由于他们意志力薄弱,自制力较差,无法控制并严格要求自己按规范做事情,反而表现为行为的反复变化。

(三)情感上存在缺陷,矛盾心理和自卑心理表现得尤为明显

每个学生都希望得到老师家长同学的尊重,每个人都有自己的自信心与自尊心。可是,由于后进生学习成绩差,缺点多,经常遭受别人的白眼,学后进学生早在生中失去了信任的基础,因此往往得不到别人的尊重,这种矛盾的心理使他们感到心理失衡。

当消极心理战胜积极心理,后进生就会精神颓废,产生自卑心理。自卑心理是不信任自己的能力而害怕失败的一种心理体验,它来源于心理上的消极的自我暗示。他们不相信自己,对自己持否定态度,丧失独立向上的精神。自卑心理一般产生于学习或品德问题受到多次批评之后,在经历多次失败体验之后认为自己什么都不行,永远赶不上别人而放弃努力。他们存在自卑感,认为不是学习的料,永远也学不好,有的与老师持对立态度。他们缺乏学好的信心及意志,学习上一旦遇到困难,就产生消极情绪,甚至放弃学习,特别是连续几次的成绩过低,便认为学好无望,彻底消除了学习上的积极性。

三、学习后进生的转化工作对策

(一) 对症下药,有的放矢

学习后进生的转化工作如同良医用药:要对症下药,做到药到病除,也就是要找到“差”的病根。因此,首先要着手于“诊断”,对差生进行全面了解,全面分析,从中找到差生的根源及主要因素,了解差生的性格爱好,主要优缺点及落后的原因,学校、家庭、社会对他们的影响如何?然后有的放矢,帮助他改正。如我班周同学,平时学习懒散,上课经常打瞌睡,早上、晚上进教室较迟,学习目的不明确,英语基础很差,作业常不完成,字迹非常潦草,在许多方面对自己要求不严格,听不进别人的劝告,固执己见。找他谈话,他却闭口无言,自己也多次观察证实之后,不急于批评他,惩处他,而是摸索他的心理特点,发现他具有逆反心理并且胆小。寻找机会和他心平气和地谈,一次不够,二次,三次……,我连续找他谈话,帮他认识错误,当他有点滴进步时我就马上在班级里表扬他,肯定他的优点,帮助他树立自信心,逐渐改正缺点和不足。

(二)晓之以理,施之以情

工作中,我深刻地体会到差生更需要集体的温暖与师生的爱和信任。因此师生关系融洽是转化差生的一个重要方面,为此要正确地对待差生,做到“四不”,“三会”。即不歧视,不排斥,不粗暴,不揭旧病。要与优生一视同仁,会批评,会谈心,会表扬。然后晓之以理,施之以情,利用全班同学及家庭、好友巧妙地使之密切与老师们结合,达到交流、融洽感情的目的。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时,他们就会变得“亲其师而信其道”。

(三)尊重信任,唤起自尊心

自尊心是人的自我意识的重要标志之一,是进步的动力之一,表现为对个人的自我尊重,也要别人尊重自己的权利和人格。老师应当尊重、信任后进生,逐步消除他们的疑虑。自卑心理,唤起自尊心,培植自尊心。所以应特别注意以下几点:

1、对后进生要求要适度。要求过高,他们会认为高不可攀,望而却步;要求过低,不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。

2、让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时,才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务,在完成之后给以适当的鼓励。

3、让后进生充分发展自己的才能,充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑,让他们也能担任一定职务,在集体中发挥作用。

(四)坚持不懈,反复地进行教育

学习后进生的转化不可能一蹴而就,一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此,在转化过程中,后进生故态复萌,出现多次反复,是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作,教师一定要有满腔热情,必须遵循教育规律,“反复抓,抓反复”,因势利导,使学习后进生保持不断前进的势头。

总之,学习后进生的转化一定要分析其形成的原因,制定切实可行的转化计划,关注转化过程中的每一个细节,及时地发现问题,及时地进行纠正,采取逐步转化的方法,发扬持之以恒的精神,最终实现既定目标。

四、结束语

俗话说“浪子回头金不换”,只有真正为学习后进生营造一方和谐的“精神家园”,才能使他们摘掉“学习后进生”的帽子,成为一名品学兼优的好学生。

著名的教育家陶行知先生有句名言:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。做好学习后进生的教育转化工作,从个体意义上说,是帮助“这一个”同学,排除思想、行为和习惯上的障碍,赶上班级里的队伍,达到所要求的标准,在人生道路上塑造好自我。从整体意义上来说,是使集体形成得更好,更有利于班级教育教学工作的进行,有利于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,有利于培养他们自主、合作、探究的意识,这也正是我们新一轮课程改革所要求达到的目标。

总之,事物的发展是波浪式,由于学习后进生自身意志薄弱,自制力差,辨别是非的能力低下,所以,学习后进生在前进过程中会出现反复,因此要有一个长期、耐心教育转化后进生的心理准备,不能丧失对他们的信心。同时我们更要改变传统的育人观念,爱护每一个学生,相信每一个学生都能成功,摒弃对后进生的偏见,多给后进生一些爱心,让爱的阳光温暖后进生的心灵,让爱的雨露滋润后进生的成长,积极探索新方法和技巧,努力加强对后进生的转化教育工作,使每个学生都是好学生。

参考文献:

[1]彭聃龄.普通心理学.北京:北京师范大学出版社,2004.

[2]刘儒德.《给教育加上心理超链接》.中国青年报,2006.

叹息的后花园范文第3篇

儒学尚“礼”,视礼为立身处世之道;茶道也尚礼,将礼茶品茗作为敬师会友之仪。儒学重“仁”,以“恭宽信敏惠温良恭俭让”为君子之德;茶道崇静,静心修身静神养德,以善良之心接纳世间万物、儒学尚“和”,儒者“学而优则仕,不仕则后隐”,心境平和,祈福天下和谐;茶道崇“和”,以品茶求得气清神爽,旨在天人合一

儒与茶有不解之缘。学者考证,《左传》记载鲁国蒲园有六棵大茶树。曲阜孔府后花园也有茶树,孔庙大成殿里的桌案上有供茶。据说孔子爱饮茶,所以孔氏后代以至儒者饮茶成风。

孔庙自古是文人雅士聚集之地。四川的孔庙通常建有配套园林,俗称“后花园”,市井茶客常聚于此。后花园中置假山凿塘池,植树林种芭蕉,园中闲置竹椅矮凳,便成为喝盖碗茶的露天茶园。在此喝茶打牌遛鸟摆龙门阵既享圣地灵气,又无惊扰圣人之罪名。德阳孔庙始建于南宋宁宗开禧二年(公元1206年)。现存建筑为清・道光二十八年(公元1849年)建,其规模宏大,被称为全国第三大孔庙。德阳孔庙有设计精巧的后花园,园中也有露天茶园。闲来无事,我曾数次独坐其中,观斗鸟的茶客大笑或叹息,看那几个短衫趿鞋的牌友为输赢争得面红耳赤,听这几个叼旱烟捧茶壶的老人闲聊世间奇事,看不远处那个胖乎乎的茶客横在两张竹椅上鼾声如雷……世俗如此,不影响斯文之地的圣名。

如果是品茗会友,或煮茶论道,嘈杂喧嚣的露天茶园万万不可去,孔庙中的万花楼茶艺馆才是儒风清雅之地。万花楼位于后花园前启圣殿后,偏居于后花园南隅,是一座木结构古楼。木梁木椽,木格墙木楼板,踏着木板楼梯走到二楼木廊,一路上笃笃直响如若击鼓。凭栏望去。楼南是一大院,院里古树参天,浓阴蔽日,苍柏虬枝盘旋,松木挺拔耸立,槐柚梅桂四季飘香。院墙外是启圣殿,远处有大成殿、棂星门和万仞宫墙。向北而立,可观后花园里的荷池绿丘、芭林茅亭,还有林间喝茶打牌的芸芸众生。踱步室内,窗明几净,古式桌案木椅井然有序,案间以紫檀木的博物架相隔。架上摆各式茶壶,有紫砂,有清花,有彩瓷,有白瓷。旁墙的木案,置有古琴,摆有文房四宝,茶桌上摆着杯、碗、壶、盘等各式茶具。古色古香的万花楼,似乎是一个茶具博物馆。静坐其间,闻绿茶飘香,听古琴悠扬,看窗外竹影摇曳,早已忘却身处喧哗都市,早已忘却身后功名尘土。大隐万花楼,又何苦采菊东篱奔波南山?

一次邀约了一群作家朋友――其中不乏“小城才子”之类。在万花楼前千年古墙下品尝万花楼私家菜时,才子们秉性高歌大碗喝酒,肆意挥洒才情豪情。酒罢上楼,鱼贯而入围坐于万花楼茶艺室,话语言谈不由低了声调变得沉静。茶艺师是个十八九的女子,眉清目秀嘴角含笑,她轻言细语招呼客人坐定,有条不紊地焚香浴手和洗涤茶具。泡的是上好的铁观音,看她洗茶、暖杯。然后用壶盖轻轻刮去表面泡沫。随后,将沸壶悬高而冲,先快后慢遍淋壶身,壶间水雾升起茶香四溢。接过茶杯。观茶汤醇厚,金黄清澈;轻轻一嗅,清香直入肺腑,小啜一口,微微涩苦渐渐甘甜。咽下喉去齿颊留香。饮罢两腋清风起,茶气氤氲似蓬莱。茶泡三遍,茶艺师微笑着开泡第二壶时,才有人发现窗外下起了雨。琴声停了,茶室里静若空谷,耳畔只听得窗外浙淅沥沥之声,那是细雨轻敲芭蕉叶的声音,那是檐前水滴敲击石板的声音,那是燕斜归时穿越轻风细雨的声音……小窗听雨,我们似乎驾云而游远离了尘世。

叹息的后花园范文第4篇

“这一次,你不可再急着动白越,白琉璃可是疼这个没用的老头疼得紧,就算你再怎么恨他,也先忍着为好。”而白珍珠才堪堪走出竹亭,禹世然的声音又响了起来,带着些许不悦与警示的味道,“你我都觉得白琉璃已不像是从前的白琉璃,凡事都需谨慎些。”

“嗯。”白珍珠沉沉应了一声,拉起风帽,在头上重新戴上之后,脚步未停地离开了花亭,那一直候在转角的中年妇人待白珍珠走过转角后,远远对着禹世然福了福身,连忙跟着白珍珠离开了。

“福妈。”白珍珠往前走着,淡淡地唤了跟在她身后的妇人一声,妇人连忙走到她身侧,却仍是将头垂得低低的,恭敬得不能再恭敬地模样,毕恭毕敬道,“老奴在。”

“白力和兰儿突然就不在我身边了,突然失去了左右手的感觉,让我觉得有些不安。”白珍珠的脸膛拢在风帽下,大片的阴影让人看不清此刻她面上的神情,只听得她一向温和的声音有些黯然有些颓唐。

福妈抬起头,看了白珍珠的侧脸一眼后,沉然的目光猛地颤了颤,而后又低下头,语气虽然仍是恭敬谦卑,却多了几分心疼,“姑娘,你若是觉得累了,就放手吧,小姐她……”

然,福妈的话还未说完便被白珍珠冷冷打断了,“不,我绝不会放手,他们欠我的永远还不起,我只不过是取回本属于我的东西而已。”

“可是姑娘,若是小姐九泉之下知道你过得如此不开心,定也不希望您这般……这般苦了自己……”福妈说着,面露心疼之色。

“不要和我提我娘!”白珍珠在听了妇人的话后情绪陡然变化,“若不是她执意要你告诉我事实,我就什么都不知道,可她既然选择让我知道事实,不就是要我为这个事实做些什么?而我既然已经知道了事实,又怎会再装作一事不知?我既已选择走了她给我的路,不是成就是死,如今这路我走到了一半,你却让我中途放手,你认为我还能放得了手吗?”

白珍珠忽然低低笑了,冷冷的笑声里含着浓浓的自嘲,“我都已经走到了这一步,走到了她想见到的这一步,我怎能就此放手?我岂能就此放手?”

“不,不是这样的姑娘,小姐并不是要你去争去抢去报复什么,她只是——”听了白珍珠自嘲的冷笑,福妈面露心疼焦急之色,连忙解释,却再一次被白珍珠打断。

“不要说了!”白珍珠冷笑转为低喝,“你认为现在说这些还有用吗?这些话你要是早几年说,或许还有用,现在说还有什么用呢?”

福妈的脸色顿时变白,张口想辩说些什么,却不知如何开口,只能微张着嘴哑口无言,最后惭愧地重新低下了头。

说话间,两人已走到了大门外,原先退下的轿夫已在门前等候。

“事已至此,我绝不会放手。”白珍珠拉拉头上的风帽,躬下身走进了软轿,声音依然恢复了寻日里的温和,“福妈,回府吧。”

“是,姑娘。”福妈无声叹息,尾随着软轿走了。

青衣小厮目送着白珍珠的软轿离开,正欲关上大门时,一道淡蓝色的人影急急冲了过来,青衣小厮猛地一愣,将来人让进院子里后,迅速关上了大门。

白琉璃坐在白珍珠小院的园子里,悠闲地品着茶,沙木站在她的身后,忽的一阵凉风扫过,沙木恭谨地小声道:“大小姐,秋日凉,您要不要到屋里等着?”

“这可是珍珠姐姐的园子,如今珍珠姐姐不在园中,我怎能在没有主人在的情况下擅闯别人的屋房,这样岂不是又给了别人乱嚼我舌根的机会?”白琉璃背倚着太师椅,微微歪着头,一手撑着额,一手一下一下地敲着椅把,一副闲然自得得好似在自己院中的模样,哪里有丝毫“客”的模样,只听她不冷不热道,“你们就没人知道你们的主子去了哪儿的?”

自白琉璃踏入白珍珠这所院子时,这院子里统共五个婢子无不战战兢兢,此刻五人更是站在一旁动也不敢动,生怕自己一个不注意惹怒了这个似乎比以前更不好惹的大小姐,要知道兰儿和白力大管事的下场是有多惨,他们可是在白府里干了那么多年的事,她们不过才进府一年半载而已……

听到白琉璃的问话,其中一名婢子立刻上前回话,将头埋得低低的,生怕一抬头就会被白琉璃吃了一样,声音也有些因控制不住害怕的颤抖,“回,回大小姐,奴婢们真的不知道珍珠小姐去了哪儿,许是出府去了,今儿是福妈伺候的珍珠小姐。”

“福妈,是吗?”白琉璃在记忆里搜寻着福妈这个人,福妈可谓是白府的老人了,不过她似乎一直呆在白珍珠的兰苑几乎很少在人前出现,听说是身体不好,之前的白琉璃一向不管府中事,记忆里关于这个福妈的记忆少得可怜,甚至连她长什么模样都没有印象,只隐约记得她是父亲白致亲自找来照顾白珍珠的下人,“若说珍珠姐姐出门去了,可方才我一直在前院,怎的就没看见她出府?”

“还是说,”白琉璃故意将话音顿了顿,“你们在说谎?”

五名婢子立刻跪到地上,频频解释道:“奴婢们句句属实,万万不敢对大小姐说谎!”

就在五名婢子被白琉璃吓破胆时,一道暗蓝色的身影出现在月门,伴随着温和的浅笑声响起,“妹妹今儿是哪里来的雅兴,居然有兴趣到姐姐这儿来坐?”

白珍珠已经解下了肩上的披风,此时的她衣裳齐整脚步施然,丝毫没有出过门的迹象,只见她含笑向白琉璃走近,“姐姐不过是到后花园走了走,没想到妹妹就在这空挡来找我了,怎的不叫人去后花园找我呢?”

“珍珠姐姐是到后花园去了么?这个时节的后花园有什么好瞧的呢?”白琉璃亦是微笑的态度,“可这些个刚才还说姐姐出府去了呢?”

“怨我,没和她们说一声我去了哪儿,惹得妹妹担忧了。”白珍珠说着便转移话题,“妹妹是找姐姐有什么事儿?”

既然白珍珠有意转移话题,白琉璃便不再揪着之前的问题不放,语气转为些微的惆怅,隔着面前的帽檐上垂下的薄纱看着白珍珠道:“姐姐到后花园去的时候,有媒人上门给我说亲了。”

“哦?这不是好事儿吗?”白珍珠即刻喜上眉梢,喜得一把抓住了白琉璃的手,略显激动道,“快与姐姐说说,是为谁人说的媒?”

“云王爷,百里云鹫。”白琉璃盯着白珍珠的眼睛,将字字说得缓慢。

白珍珠的手猛地一僵,面色的喜色顿时龟裂。

叹息的后花园范文第5篇

“哎,真无聊……”林夕梦漫步在自家后花园种满白色郁金香的小路上。妈妈在一年前去世了,她和爸爸生活着,自从妈妈死后,林夕梦就变得很忧郁。白色郁金香是她妈妈生前最爱的花,妈妈曾经说过,白色郁金香是最纯洁美丽的花,象征着幸福和纯洁的友谊。这时,郁金香花正在盛开,看到这片景象,她不禁默默叹息,伸手摘下一只花……

“哎呀!”林夕梦的小手正好捏住了某个东东的脖子,不,准确的说,是正好捏住了一个女孩的脖子。“你捏痛了我的脖子啦!你在干嘛呀?一个女孩子怎么这么粗鲁呀!喂,你怎么不说话?是聋了还是哑啦……”林夕梦正在纳闷之时,那个东东,不,是那个女孩就喋喋不休的说了起来。林夕梦实在是被这副景象给吓坏了,于是就晕了过去。

当林夕梦醒来的时候,她已经躺在了床上,并听到那个东东,哎呀又错了,是那个女孩,在跟她爸爸说话:“叔叔,您去忙您的吧,她就交给我吧!对了,我还忘记了自我介绍,我是她的同学,我叫花颖悦。”她爸爸上下打量了她一番,嘀咕了一句:“这女孩打扮的可真怪。”就去忙他事了。也确实,那东东……那女孩打扮的是够奇怪的了,白色郁金香花瓣似的衣服,三片叶子围成的裙子,脑袋上还有一朵白色郁金香。

看到那个东东走了过来(。。。受不了啦,就暂时叫它东东吧!),林夕梦急忙往后退了退:“你是谁?怎么到我家来的,有什么目的……”她问了一大堆问题。可那个东东却摆摆手说:“大小姐,我来到你家可完全是摆你所赐耶!我能有什么目的呀?我现在只--想--回--家!”“你家在哪呀?我让我爸爸送你回去呀!”林夕梦接着说。“……”花颖悦(终于不用叫它东东啦)的脑袋上出现了三条黑杠杠,“你不明白我在说什么呀!拜托,大小姐,我是你家花园里的花耶,你要把我插到土里吗?”林夕梦又往后退例了退:“那……那你怎么变成人啦?你是什么东东呀?”“……”花颖悦真怀疑这家伙的大脑里是不是发洪水了:“大小姐,你有没有IQ呀你?你难道看不出来我是花精吗?”“你说什么?你是花精?”林夕梦吓得直冒冷汗。“……我不是花精是什么……”“那……那你能帮我找到我妈妈吗?”花颖悦快要晕倒在地了,这都什么跟什么呀?她妈妈是谁她都不知道,更别说帮她找了。

“天,算了 ,我可没工夫跟你在这磨叽了,我得想办法回家了。”于是她就转身离开了。

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