推荐一个好地方

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇推荐一个好地方范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

推荐一个好地方范文第1篇

加入WTO以来河北省综合应对工作措施得力成效明显

2003年8月，河北省商务厅正式组建，厅党组为适应我国加入WTO新形势，对现有人力资源进行整合与配置，设立世界贸易组织处，专门负责全省WTO工作。4年来，在省委、省政府及商务部的正确领导和大力支持下，省商务厅围绕人世应对做了大量工作并取得明显成效。

(一)坚持谋长远，不断增强应对工作的规范化和可预见性。一是，及早启动WTO应对工作，向省政府提出企业建立预警管理机制的意见和建议。随着WTO后过渡期的到来，又研究提出WTO后过渡期应对工作意见。二是，对WTO后过渡期应对工作进行全面规划，提出“十一五”期间应对后过渡期的十大措施。由此，使河北省应对后过渡期工作思路更加清晰、措施更加明确。三是，开展人世后过渡期专题调研，会同省委督查室，深入3个设区市、6个省直部门、20多家企业调查研究，形成题为《河北省人世后过渡期面临的问题及对策建议》的调研报告，为省委、省政府及各有关部门提供决策参考。

(二)坚持研究重大问题，确保应对工作的针对性和指导性。针对2004年全国对外贸易总值突破万亿美元大关、河北省对外贸易总值突破百亿美元大关这一新形势和贸易顺差不断扩大的发展趋势，我们敏锐地提出，在继续保持外贸出口适度增长的同时，应从战略高度重视有质量有效益的进口增长，由此拉动外贸总量的增长，并最终实现进出口贸易的总量平衡。“增加进口”这一战略决断的提出，比全国超前了2-3年的时间。另外还有遏止知识产权侵权、发展排放贸易等。

(三)坚持高站位，为开放工作当好参谋，服好务。主要是建设“三大平台”；一是信息平台，加大预警性、指导性和提示性信息供给力度，从国际法角度指导和帮助河北省各类企业化解涉外经济纠纷；二是网络平台，构建全省统一的WTO网络体系，焦点性、前瞻性、实效性信息6400多条，解答网民咨询210余件次；三是培训平台，综合利用省内外培训资源，提供专业性、实用性培训产品。同时，妥善应对技术性贸易措施影响。认真组织开展商务部每年一度的国外技术性贸易措施对我国对外贸易影响的抽样调查，为国家数据汇总及对外交涉提供依据。关注技术性贸易措施影响，探索技术性贸易措施应对机制。针对欧盟两指令、REACH法规等技术性贸易措施，指导企业妥善应对。

(四)坚持前瞻性，保持后过渡期应对工作的探索性和创新性。一是圆满完成中欧CSR项目即“河北省出口型企业社会责任战略试点及推广项目”。这是省商务厅从转变职能、提供公共服务的高站位出发申请获得的由欧盟资助的位于社会发展前列的高端项目，在全国尚属首例。二是执行地理标识项目即“河北省地理标识推介与保护项目”。这是省商务厅为适应我国加入WTO新形势和履行WTO/TRIPs协议的规则要求，保护河北省地理标识资源、促进农村经济发展而设立的一个品牌建设和知识产权保护项目。这项工作在全国也属于首例。这是一个功在当代、利及子孙的项目。

(五)坚持能力培养，不断提高WTO工作质量和水平。2005年7月，成功组织由500多人参加的“河北省WTO后过渡期应对研讨班”，其规格之高、规模之大、针对性之强，在全国又属首例。几年来，先后派员参加中加WTO能力培训、中加WTO贸易政策咨询点研讨培训、中欧世贸项目WTO高级专业人才培训、WTO农业贸易政策培训等一系列高规格的培训。通过培训学习和实践学习，提高相关人员在WT0后过渡期新形势下观察新问题的敏锐性、认识新问题的深刻性和研究新问题的高端性。

WTO工作卓有成效的开展，为河北省经济社会发展及对外开放工作平稳度过WTO后过渡期并获得长足发展贡献了力量。国民经济快速增长，经济总量跨上新台阶，2006年达到11613.7亿元，增长13.2％，居全国第六位。政府职能转变步伐加快，省商务厅大力推行电子政务和阳光工程，行政权力运行公开透明。全系统乃至全社会规则意识普遍增强，遵守规则和运用规则的能力开始形成。

总之，WTO应对工作绩效是明显的。但在各个层面和领域也还存在着这样或那样与WTO后过渡期形势要求不相适应的矛盾和问题。例如，发展软环境依然有待改善，许多思想障碍和体制障碍有待克服；结构性矛盾依然比较突出；经济外向度依然偏低，经济实力、活力、竞争力尚嫌不足；自主知识产权缺乏；应对贸易摩擦的整体能力仍显不强，等等。我们应认清新形势，提出新思路，采取新举措。

河北省WTO工作引领全省经济发展

9月20日，河北省商务厅在石家庄市召开全省首次WTO工作会议。会议总结了加入WTO以来特别是商务厅组建4年来河北省综合应对采取的措施和取得的绩效，全面分析了新一轮开放面临的形势特点，对下一步WTO工作进行了安排部署，并传达了2007年度全国地方WTO工作会议精神。

河北省商务厅厅长崔江水出席会议并作重要讲话。他认为，加入WTO以来，河北省综合应对工作措施得力、成效明显，WTO工作卓有成效的开展，为全省经济社会发展及对外开放工作平稳度过WTO后过渡期并获得长足发展贡献了力量。国民经济快速增长，经济总量跨上新台阶，2006年达到11613.7亿元，增长13.2％，居全国第六位。

赵金旗副巡视员主持会议，作了《反垄断法》专题演讲，他指出，在推进反垄断工作中，商务部门应着增强话语能力，从商务职能角度出发宣传《反垄断法》，并做好《反垄断法》实施的人才培养。

此外，河北商商务厅还就地理标识知识举行了专题培训。

会议时间紧凑，内容丰富，既有宏观形势介绍，又有微观具体指导，体现了与时俱进、求真务实的工作作风。各设区市商务局负责WTO工作的主管局长和科室负责同志、部分县市商务局与企业负责同志以及商务厅机关部分处室与直属事业单位的负责同志等80余人参加了本次会议。

可以看到，河北省商务厅围绕人世应对做了大量工作并取得明显成效，许多工作走在了全国前列。而今，他们迎来了收获的季节，本次会议不仅对于指导河北省各设区市更加积极有效地开展WTO工作具有重要意义，同时为各地方WTO工作提供了有益的借鉴和经验。

(本刊记者　崔　怡)

WTO后过渡期开放工作面临新形势新特点

从2005年开始，我国进入加入WTO后过渡期。WTO后过渡期是指我国加入谈判中为国内产业争取到的过渡 期基本结束以后的一个特定时期。这是一个漫长的时期。在这个时期，开放工作面临新形势，呈现新特点。

(一)随着经济全球化的不断深入，开放工作进入双向互动时期。所谓开放的双向互动，就是大开放。既包括对外开放，也包括对内开放；既包括市场开放，也包括观念开放；既包括体制开放，也包括机制开放；既包括“引进来”，也包括“走出去”。此外，在开放的双向互动中，面临创新开放的问题。创新开放，现在看来，主要体现为思想开放创新和制度开放创新。

(二)区域贸易自由化掀起新一轮。据商务部统计，截至2006年10月，全球向世界贸易组织通报的已建成的自贸区有214个。迄今，我国正在建设的自贸区已达11个，涉及28个国家和地区，涵盖对外贸易总额的1/4。已经签署的自贸协议有5项，已经启动自贸区谈判的有6项，正在进行可行性研究的有4项。我国已经和正在参加的区域贸易自由化安排正在对我们的商务工作产生重大影响。

(三)开放工作面临的外部环境有好有坏。好的方面来说，就是世界经济增势持续。2006年，全球经济增速达到5.4％。据国际货币基金组织预测，全球经济2007年和2008年平均增长仍为4.9％。另据世界贸易组织预测，2007年全球货物贸易增速虽较2006年会有所降低，但仍可达到6％(2006年为8％)。不好的方面来说，包括多哈回合谈判受阻，贸易摩擦增多，部分国家对中国出口产品“妖魔化”等。

(四)国际经济竞争正在由硬变软但亦更趋激烈。货物贸易向服务贸易转变。关税壁垒向非关税壁垒转变。价格竞争向品牌、标准、社会责任竞争转变。落实科学发展观、转变增长方式和构建和谐社会，要求政府机构、非政府组织和企业多层面推进企业社会责任建设。企业管理由战术管理向战略管理转变。战略管理的重点在于，培育核心竞争力和风险防范能力，包括金融风险、市场风险、政策风险、摩擦风险等。

(五)国际贸易进入摩擦时代。近10多年来，中国对外贸易发展速度世界第一，中国遭遇的贸易摩擦案量也连年第一。实践表明，贸易发展越迅速，贸易摩擦越频繁；而频繁激烈的贸易摩擦，又会使贸易发展得更快更好。无论对世界还是对中国而言，贸易摩擦时代已经到来。在摩擦时代，我们需要以更高站位、更深远见、更宽视野，科学谋划，战略应对，藉以从根本上冲出摩擦重围，使对外贸易又好又快地发展。

新一轮改革开放中WTO工作思路与措施

WTO工作说到底就是对外开放工作。在WTO后过渡期，必须牢固树立大开放意识，不断创新开放方式，提高开放水平，以开放促改革、促发展，以开放实现建设沿海经济社会发展强省的战略目标。

(一)WTO工作要为推进改革开放服务。首先是要通过WTO工作在更广范围内和更多层面上凝聚深化改革开放的共识。要通过具体、细致的WTO工作，来证明越是开放，经济社会越发展。再就是要通过WTO工作使全社会、全方位都认识到开放已是不可逆转的。

(二)WTO工作要着力指导企业应对各种形式的贸易摩擦。贸易摩擦时代的一个突出标志是，摩擦常态化、复杂化。但在当前及今后一个时期内，需要重点研究应对的，一是反补贴案，美国改变了半个世纪以来的作法，一方面不承认我国市场经济地位，一方面又对我国适用反补贴制度。这种趋向不可小视。二是美国337调查，最近一、二年来案发率激增。2005年8起，2006年13起，2007年1-8月就达到12起。这类案件应对难度大，损害程度深。三是技术性贸易措施，如欧盟两指令、REAcH法规、日本肯定列表制度等。

(三)WTO工作要以不断增强全省全社会的规则意识为己任。国际通行规则，在很大程度上可以说就是WTO规则。规则直接关系到开放工作的力度和绩效。引导全社会增强规则意识，包括三个方面：一是全面熟悉规则；二是严格遵守规则；三是合理利用规则。要做到这些，都需要有人解读，有人指导，有人培训，有时还需要讲学问、讲策略、讲技巧。这都属于WTO工作范畴。

(四)WTO工作要与法规规章建设相融合。在新时期、新形势下，有三点需要倍加注意：一是法条措辞要严谨，不能有歧义、不能模棱两可、似是而非。二是要符合WTO规则，包括透明度规则、通报规则、公示规则等。三是要对网上公布的法规规章严格把关，看有无直接违反、明显违反或可能违反WTO规则的内容。

推荐一个好地方范文第2篇

不知道你们是否厌倦了像北京，深圳，上海那样大城市的喧嚣，已经厌倦了那种商业化非常严重的城市，没有一点点的人情味和乡土风情。

生活在那样快节奏的城市里，相信你们早已经喘不过气息来，只想找一个小城市小地方来缓解一下生活的压力，那么这时候我一定推荐钦州，尤其是钦州的东风市场。东风市场虽然很小，但是它却有着其他大城市没有的优势条件就是它非常的接近人性化，具有生活气息，让你能够在那里体会到原汁原味的乡土风情，像原来的老婆婆拿菜出来卖，还有大街上吆喝着叫卖的商家，各种路边小吃，各种路边摊，应有尽有……人们为了生活，日出而作，日落而息，这样慢节奏的生活可以让你尽情的享受生活的美好。

加上东风市场，也算是钦州一个比较老的地方，所以说那里人流量也相对较少，相当于一个老街一样的地方，所以说是非常的不错的。这样的地方，在现在快速发展的社会来说还是非常少的，所以说非常值得来钦州游玩的朋友前去旅游一下，探索一下里面的有趣的地方。

绝对是一个不会让你失望的好地方！

推荐一个好地方范文第3篇

葡萄沟

1.会认“沟、产”等18个生字，会写“份、坡”等10个字。

2.正确、流利地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。

3.联系上下文理解“五光十色”等词语的意思；能够将句子说具体说完整。

4.了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎样制作的。

重点

识字写字，朗读课文，感悟葡萄沟是个好地方。

难点

1.读中感悟“葡萄沟是个好地方”，产生对葡萄沟的向往之情。

2.了解葡萄沟品种多和葡萄干的制作方法。

1.字词教学

生字词的学习，主要结合词语和语境学习。比如：区分“分”和“份”，可查字典，也可组词来区分。“收”的右边是“攵”旁，不是“折文旁”。多音字“钉、分、干、好”可结合语境来读准不同的字音。“沟、梨、城”可通过形声字的特点来记。“梨、城、枝、留、味”可联系生活识字。

2.阅读理解

抓住全文中心句“葡萄沟真是个好地方”来学习。从“景色优美、盛产水果、葡萄香甜、老乡好客”这几个方面来感受葡萄沟是个好地方。

3.迁移运用

学会多种方法感悟“五光十色、热情好客、茂密”等词语及句子，并能仿写经典句子。

1.预习提纲

（1）搜集与葡萄沟有关的资料和歌谣。

（2）初读课文，读准字音，圈出生字。

（3）再读课文，了解课文主要内容。

2.多媒体课件、生字卡片

教学课时

2课时

第1课时

课时目标

1.学习生字新词，熟记生字新词。

2.学习课文第1自然段，知道作者是按时间顺序来列举葡萄沟盛产水果的。

3.正确地朗读课文，初步感受葡萄沟是个好地方。

一、谈话激趣，导入新课。

1.师：在我国有一个盛产葡萄的地方，那是——葡萄沟。让我们开始今天的葡萄沟之旅。出示葡萄沟的景点图，板书课题，学生读题。

2.指名读题、学生齐读课题。

设计意图：

学生通过看风景图，初步认识了葡萄沟，使他们对其产生了无限的向往，为全文的品读打下基础。

二、听读课文，整体感知。

1.听读课文，思考问题：

课件出示：

葡萄沟在什么地方？那里出产哪些水果？

2.引导学生，概括主要内容。

设计意图：

通过听读，初步梳理课文，对课文内容有个总体的印象。

三、初读课文，学习生字。

1.学习“会认字”。

（1）自由读课文，圈出要认的字，多读几遍。

（2）教师课件出示本课生字，集体学习生字。

（3）读准多音字“种、好、分”，并学会组词。

（4）用去拼音齐读和开火车读的方式检查学生识记情况。

2.指导会写的字。

（1）教师引学。

观察田字格中的汉字，你最喜欢哪个字？说说这个字是怎么写的。

（2）根据学生汇报，学习生字。

①学习“份”，注意和多音字“分”的区别。

②学习“坡”，与“披”字换偏旁记忆。

③学习“梯”，编歌记忆，弟弟站在木头旁。

④学习“客”，教师范写，学生描字，再写字。

⑤学习“收”，注意第一笔是竖提，一起描一描，写一写。

⑥学习“城”，换偏旁记忆：诚、城。

⑦学习“利”，指导观察结构，并描字练字。

设计意图：

通过观察、描红、临写，帮助学生把字写规范、写美观，提高学生识字写字的能力，并养成良好的学习习惯。

（3）评价反馈学生书写情况。

四、熟读课文，巩固生字。

1.字卡巩固生字。

（1）同桌游戏，互考字卡并组词。

（2）全班开火车游戏巩固生字。

2.多种形式熟读课文。

（1）小组推荐代表分自然段读课文，师生评价，奖励“最佳代表”一面小红旗。

（2）指一名学生到讲台前朗读展示。

设计意图：

通过熟读，培养学生的认字能力，并能在读中训练学生的语感，为下文的学习打好基础。

第2课时

课时目标：

1.有感情地朗读课文。

2.领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。

3.积累和运用本课的词语和句子。

一、复习回顾，引入新课。

1.指名配乐读文。

2.用自己的话介绍葡萄沟的葡萄。

二、品读课文，感受形象。

1.学习第1自然段。

（1）指名读，并让其他同学思考：这一自然段主要讲什么？

（2）指名回答，相机板书：盛产水果，葡萄特别多。

“盛产”是什么意思？出产水果多叫盛产，那么出产大米多呢？可用哪一个词来形容？

（3）葡萄沟盛产哪些水果呢？

老师引读第二句（引读表示月份的词），说说都是表示什么的词，这句话是按什么顺序写的。（时间顺序）

（4）课件出示：瓜果熟了的图片。

（5）小结：葡萄沟不但是个盛产水果的好地方，而且是个景美人美的地方。

2.图文对照，学习第2自然段。

（1）默读：想一想：这一段中的句子基本上是按什么顺序写的？你是从哪些词语看出来的？用“____”画出这些词语。

交流讨论回答问题，提醒学生注意“这时候”也是表示时间的词语。

（2）学习第2自然段。

①指读，其他同学思考：这句话写的是什么？

②你从哪些词看出枝叶长得密？枝叶怎么会像凉棚？

③生回答，找出相关句子。

④老师出示课件“凉棚”，图上的葡萄枝叶茂密像搭起的凉棚，指导朗读。

⑤引导想象：在烈日炎炎的夏日里，新疆的气温可达49℃，如果这时你来到葡萄沟，钻进这枝叶搭起的凉棚，你会有什么感受？

预设1：凉快。

预设2：舒服。

预设3：这里真是个好地方。

⑥是呀，葡萄沟是个好地方。（课件显示此句）

指导读此句：茂密的葡萄叶预示着什么？（秋天葡萄丰收了）那你能带着丰收的喜悦读这句话吗？

指名读，齐读。

（3）学习第三句：秋天到了，葡萄怎么样了？

课件出示：

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

①该句是什么吸引了你？

②生答，师相机出示这些颜色的葡萄，“挂”在葡萄架下。

③书上用了一个什么词来形容这些葡萄，你们还能用什么词语来形容？

预设：五彩缤纷、五颜六色……

④比较：这些词能和“五光十色”换吗？（课件出示葡萄图片。）

生：不能换，因为五光十色不仅写出色多而美，更写出了颜色有光亮，更美。因为在阳光照耀下葡萄闪闪发亮，光彩夺目，格外美。

（板书：美）

⑤实物演示“一大串一大串”，同时悟出其意思是：葡萄多。

（板书：多）

⑥指导朗读。

（4）指导背诵。

三、拓展思维，随机练写。

1.课件出示：

公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，____________________。

下课了，同学们在操场上活动，____________________，处处欢声笑语，热闹极了。

2.指导朗读。

秋季，我们来到葡萄沟，看到五光十色的葡萄，我们真想说：“____________________！”来，带着赞叹再读此句。

3.小结：不管是夏季还是秋季，葡萄沟的景色是那样美丽。

设计意图：

通过想象联系生活实际，训练孩子的口语及写话能力。

4.学习第四句。

①学生齐读句子。

②说说你读懂了什么。

③你从哪儿感到“老乡热情好客”的？理解“准会”“吃个够”的意思。

④女生齐读，读出热情好客。

5.小结：学了这一段，大家想说点什么？

6.学习第3自然段。

①读课文，说说这段写了什么。

②用“____”画出制作葡萄干的句子。

③课件出示：阴房图片、介绍葡萄干的制作过程的句子。

④画出写葡萄干特点的词。

⑤理解“颜色鲜、味道甜”，并说几个类似的词。

设计意图：

由于学生未见过阴房，故而用多媒体播放阴房图片及葡萄干的直观形象图片，使学生能更清晰地明白文意。

四、总结全文，布置作业。

1.讨论：为什么说葡萄沟是个好地方？尝试用“因为……所以……”的句式来答。

2.你还知道葡萄沟的哪些情况？

3.小结：是啊，葡萄沟确实是一个好地方，一个令人向往的地方。

4.小组合作设计一则广告，宣传葡萄沟的葡萄。

设计意图：

通过设计一则宣传葡萄的广告，来让学生表达自己对葡萄沟葡萄的喜爱之情，并训练学生的实际操作和概括能力，实现学生与文本的心灵对话。培养创新能力，全面提高综合素质。

1.理念为统帅，读悟结合，达到教学目标。

这节课我以新课标精神做指导，努力让学生主动积极地学习，珍视学生的感受、体验和理解。关注学生自学能力的培养，关注他们的独特感受。我特别注重读的重要性，以读代讲，采用多种形式的读，让学生在读中整体感知，在读中产生感悟，在读中激感，较好地达到了教学目标。

推荐一个好地方范文第4篇

2、苗岭酸汤鱼，“苗岭酸汤鱼”主要经营贵州菜，餐厅分上下二层，外观装修挺拔气派，水泥地面，绿砖红墙，竹篱木窗，与酸汤鱼这道苗家美肴相映成趣。这里制作的酸汤鱼采用自贵州凯里的野生西红柿，经过一个多月的自然生物发酵，添加苗家秘制中药，制成去湿润肺，养颜美白的纯天然酸汤。一进餐厅，酸味扑鼻而来，等一阵子习惯了，你就开始慢慢品味那酸中的鲜美吧。

3、胡大饭馆，胡大饭馆的“麻小”是簋街一绝，饭店老总为了让食客们能吃到香辣可口的龙虾，走遍了大江南北，最后选取了生长于湖泊、河川的野生龙虾。据说，到“胡大”门口，“麻小”那辣中带麻的香气就会拽着你往里走，去试试吧，看你能否经得住诱惑。

4、江边城外烤全鱼，这是一家专门卖烤鱼的店，种类口味繁多，每种味道都十分有特色，肉烤的恰到好处，鱼皮焦香鱼肉鲜嫩，鱼肉吃完了还可以加汤涮菜，推荐土豆、豆皮等易煮易入味的菜，店里还免费供应瓜子和茶水，是个聚餐的好地方。

5、金簋小山城，时尚的装修风格、准确的市场定位、全天候的接待方式、不断创意的秘制锅底，使2003年在“簋街”落成的第二分店开业当天即排起了长队，令人叹服。营业五年来日日如此延续着这一营销神话。一款“奔驰三色锅”八种汤底任意搭配，时尚前沿，灵感无限，风靡至今，不可不尝。招牌馋嘴蛙更是被食客誉为“京城第一蛙”，亦被北京美食联盟评为“京城十大魅力火锅”。特色推荐：馋嘴蛙。

推荐一个好地方范文第5篇

今天我给大家推荐一个好地方---滕州市荆河公园。

这是滕州最早的公园，位于滕州市善国路西侧，荆河之畔。整个公园湖水荡漾，风景秀丽。百花争艳，如同一幅优美的山水画。

走进荆河公园，首先映入眼帘的是一座假山。假山有七八米高，上面的石头千姿百态，有的像顽皮的猴子在玩耍，有的像笨拙的乌龟在爬行，有的像凶猛的老虎在吼叫……

顺着用小石子铺成的路往前走，我们很快就可以看到波光粼粼的人工湖，湖上有几座桥，有拱形的单孔桥，还有曲曲折折的九曲桥，有屋顶形的五孔桥，还有简单的平板桥。景物在水中的倒影真是一副美丽而奇妙的图画。湖边上有几座亭子供游人们休息。坐在船上，可以看到在水中嬉戏的鱼儿，鱼儿有的在水中捉迷藏；有的在说悄悄话；有的在吹泡泡……

公园的西南面是动物园，里面有长颈鹿、老虎、孔雀，骆驼……最引人注目的是猴子，猴子有的在妈妈怀抱里睡觉，有的在朝游人扮鬼脸，有的在吃东西，有的在荡秋千，它们都无忧无虑。