学校教师

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇学校教师范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

学校教师范文第1篇

因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。

(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断，或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你在学生心目中的形象。

(2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。

(3)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。

2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。

(1)表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。

(2)音量要适当：讲课不是喊口号，声音不宜过大，否则，会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清，也会影响教学效果。

(3)语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。

(4)讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。

3、与学生谈话：

(1)提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。

学校教师范文第2篇

下午好！

值此*届教师节来临之际，我很荣幸地作为教师代表，站在这里来谈谈这些年来身为人师的感受。

身为教师，光荣自豪

七年前，怀着大学老师的期待、同学的祝福和对美好未来的憧憬，我跨入了我们华理大附中的校门。以满腔的热情走上了三尺讲台，面对众多渴求知识的目光，把青春挥洒、把智慧奉献、把希望播种。

秋天是收获的季节，今年我校高考本科升学率又在去年历史性突破的基础上再创辉煌，101个本科、近36%的本科达线率是我们每一个华理大附中人的骄傲。在近几年高三生物教学过程中，我刻苦钻研教材、考纲，解读历年高考试题，注重知识的迁移，灵活改变题目题干，训练培养学生运用知识分析解决问题的能力，因而也取得了不错的成绩，在区统考中屡次远超区均分，高考中超过市均分，甚至和市重点均分相差无几。指导学生参加全国奥林匹克竞赛获奖，为全区高三生物老师开展复习讲座等等，更重要的是看着自己的学生一个个以较为优异的成绩进入高一级学府继续深造，我感到自豪。

教师节已经走过了*年的历程。*年来，伴随着伟大祖国改革开放和现代化建设的阔步前进，教育事业呈现出蓬勃发展的大好局面，教师的社会地位和待遇日益提高。教师节本身就是党和国家对教育和教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的价值。身为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重眼光。教师不仅是太阳底下最光辉的职业，而且已经实实在在是令人羡慕和向往的职业。我们应当为自己是一名教师而感到骄傲和自豪，也应当为自己是一名教师而感到幸运。

身为教师，无怨无悔

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师自始至终担负着传递人类文明的重要职能，把人类社会长期积累的自然、社会和思维的丰富经验传给年轻一代，成为人类社会延续与发展的纽带和桥梁。随着社会生产力的进步和科学技术水平的提高，教师的作用显得越来越重要。教师不仅是人类科学文化的传播者、开拓者、研究者，而且是人类灵魂的工程师。教师不是演员，却有固定的忠实的观众；教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的，“人类灵魂的工程师”这一高度的概括，应该使我们懂得了教师职业的内涵，也懂得了教师应该是"真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身"。

曾经由于生活的拮据，我离开过我们学校、我心爱的教师岗位和在座的各位朋友们。在外面闯荡的日子，虽然从周一到周六的工作已经使我很疲惫，但我在周日还是义务地继续为当时六位加试生物的弟子上课，因为从他们那渴求的目光中，我感觉到了我作为一名教师的责任，他们离不开我，我也不能离开他们。当他们以均分近130分的生物成绩走进大学校园时，我由衷的为他们高兴自豪。当我重新回到校园时，有人问我，既然已经走了，而且新的单位各方面都不错，怎么又回来了呢？是啊，外面是不错，但是人活着到底在追求什么呢？在外工作的那段日子，我并不开心，甚至是很压抑，我也更加强烈地意识到我这辈子是和教师，和教育事业分不开了。在给学生传道、授业、解惑的过程中，我感受到了无比的快乐。教师选择了我，我选择了教师，这是我无怨无悔的选择。

身为教师，任重道远

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在社会主义现代化建设的征途上，教师担负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人的历史重任，是实施着科教兴国战略不可缺少的力量，二十一世纪是知识经济的时代，是科技、教育、信息发挥更大作用的时代。迎着新世纪的曙光，适应未来信息时代、高科技时代和宇宙空间时代的需要，各国普遍将教育视为头等重要的事业。未来世界的竞争本质上是人才的竞争，而人才的培养取决于教育，教育的成功与否以及它在一个国家发展中所起的作用如何，最终取决于作为教育主体力量的教师，这是当代国际社会已经形成的共识，江书记曾经指出："中国人民要对人类做出更大贡献，必须培养和造就千千万万的人才。要做到这一点，教育工作者责任尤为重大！党和国家殷切希望你们履行好这一光荣责任"。因此，身为教师，我们任重而道远。

近几年在新任校长和书记等领导的带领下，在和谐的气氛中，我们学校所取得的成绩和快速发展的现状大家有目共睹。我们高中生源在一年年的好转，高考成绩在一年年的飞跃。大家都在这种积极向上的环境中快乐的工作着。但是，我们应该清醒地认识到：过去的成绩，带给我们的将是更严峻的考验，更高层次的挑战。在区加强初中学校的背景下，周围兄弟学校都在加强各种硬件、软件设施，以求大力发展，我校要获得自己的一席之地，要成为名符其实重点大学附中，身为华理大附中人，我们任重而道远。成绩已经成为过去，我们要有视今天为落后、不发展即为倒退的思想，向新的目标冲刺。以新的努力去取得新的成功，以新的成功去开拓一片新的天空。

在新学期的学校工作计划中，校长提出要创立我们华理大附中的品牌学科，尤其对我们生物学科提出殷切的期望。这对我来说既是压力，更是动力。我是一名党员教师，我有责任、有义务为祖国的教育事业、为我们华理大附中的发展奉献我的一切。我在此也向领导、向各位同事承诺：我将尽我个人的最大的努力，在今后的工作中再接再厉，力争不辜负校领导对我的期望。

前途是光明的，道路是曲折的。尽管我们的面前有许多困难和挑战，尽管我们前进的道路中会有坎坷与艰难，但只要我们紧密的团结起来，我们有信心、有决心、也有能力实现我们的目标——共同创造我们华理大附中更加光辉灿烂的明天！新晨：

学校教师范文第3篇

本人**年毕业于**师范学院.一我的人生态度和工作历程我出生于一个贫穷的小山村,严酷的自然条件,艰难的生存状况磨练我坚毅的性格,多年的学习历程培育了我自信达观的生活态度.中学时代的我血气方刚,也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英,我辈岂能断其功的诗句.大学时代接触的中国古代隐士哲学,让我觉得帝王将相,贩夫走卒,也不过最终一丘土而已.而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野,中隐隐于市,大隐隐于朝的道理.

一直以来,我做人的原则是:立上等品,做中等事,亨下等福.做事的原则是:岂能尽如人意,但求无愧我心,待人交友的原则是:水至清则无鱼,人至察则无友.处世的方法是:讷于言而敏于行.六年来,我一直工作在第一线,是我对教学对学生的热爱,是学生对我的理解依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念.

**年,我校第三届中师招生加试时,我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话:**是一个好老师.霎那间,一种满足感责任感充盈于心间.**年元旦,我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时,被学生拉进了教室,就在我想对她们说几句祝福的话时,我看到了几个学生眼中闪动的泪光.**年秋季开学,由于各种原因,高中三年级面临着合班和教师大换班.领导把合班后的艺术班交给了我.这个班人数多,合班前两个班主任的管理风格不同,学生们对合班抵触情绪很大,而且又面临着要分流出一部分人到幼师班中去.情况复杂.我当时的感觉是临危受命.但01级的同学们对我说,老师没事,我们支持你,你应该也能够做出更大的成绩.最后在领导和同志们的支持与帮助下,我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩.

**年,受领导的信任,我又接了一个新班.一年来,这个班从班风学生思想状况生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展.一路走来,我的心血和汗水,不仅浇灌了我心灵的幸福之花,也得到了领导和同事们的肯定.**年**年两次被评为校市级优秀班主任.20**年被市局评为文明老师.20**年被市局评为高考优秀教师在小学教师岗位培训的这两年工作中,我以高度的责任感宽广的视野渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下了深刻的印象,为自己获得了儒的评语.

我认为,我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作,最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情.我最大的优点是踏实认真和勇于任事,最大的缺点是心肠太软脸皮太薄.二我对中层工作的认识与对将来的准备对于中层领导干部的工作,我至今还记得在原二中学生会工作时,时任政教主任的孔礼战老师说过的一句话:我不过是学校领导的一条狗我想这话的意思是说,中层干部是领导意图的落实者,领导决策的执行者.但我认为,人和动物毕竟是不同的还应该是领导决策的信息源和领导失误的补救者.作为离群众最近的干部,他更应该是群众正当利益的代表者.同时,我还认为,要做好一个中层干部,必须对职务权力和个人威信的关系有正确的认识.个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力.但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反,职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信.失去个人威信的职务权力将变得苍白无力.古人云:立德立言立功,我们现在讲要先做人后做事,都包含了这个道理.以德服人和以势压人两者的区别就在于群众对领导的接受方式和职业发挥作用的途径是不同的.

学校教师范文第4篇

1.1、体育教师教学能力决定了体育课程教学的完整程度

体育教师教学能力的高低在体育教学中会得到充分的体现，完整的体育课程教学是对体育教师教学能力最好的考验。从教学内容的选择、教学目标的制定、课的设计、教学方法、练习方法、组织方法、教具的选择、注意事项等内容都将有一个全面的考察。体育教师教学能力在一次课的教学中都会有所表现。如果体育教师的教学能力在某一个方面存在短板，必然会导致一次课的某一个环节出现不流畅，或者体育教师不能够很好的驾驭一次体育课的教学。因此，课程教学的完整度与体育教师的教学能力息息相关。

1.2、体育教师的教学能力影响学生的教学感受

学生作为体育课程教学的主体，其在整个教学过程中的教学感受是很重要的，学生对于一次课的感受达到一定的高度，教师就能相对容易的引导学生完成课程的教学目标；反之，学生的教学感受较低，就会导致整个的教学过程难以连贯，教师较难实现对于课堂的完美控制，学生的学习效果与教师的预期会有一定的浮动。可以这么说，体育教师教学能力的高低与学生在课堂教学中感受的优劣是成正相关的。

2、中职学校体育教师教学能力的现状

2.1、中职学校体育教师教学能力的短板

（1）注重教法，轻视学法。体育教学是技能主导型教学，在教学过程中，教师在设置教学内容时需要考虑的因素主要是第一，锻炼学生的身体，提高学生体质；第二，教授学生运动技术，并帮助学生掌握运动技能。体育课程的设计也主要围绕这两个方面，在中职学校体育课程实际的教学过程中，教师将教学的重心放在自己如何把一次体育课教好，而忽视了学生对于教学内容的掌握情况，这就是中职学校体育课中普遍存在的教师重视教法而忽视了学法的现象。如果教师的教学能力存在短板，在教学中不能灵活地运用行之有效方法手段引导学生掌握体育课程教学的内容，学生在整个教学过程中，往往只是体会到了一定的运动负荷，掌握一定的运动技能这一教学目标就较难实现，进而制约了学生课内或课余运动参与的多样性发展。（2）教师主导与学生主体的矛盾。教师的教学能力水平是解决教师主导与学生主体之间的矛盾的主要门槛。最新一轮的体育课程改革要求在教学中解放学生，尊重学生在课程教学中的主体地位，这一变革决定了学生在教学过程中的角色必然从体育教学活动被动的接受者转变为主动的参与者，体育课程教学要充分考虑学生在这一过程中的主体感受。由于教师是体育教学活动的主导者，其对于课程施教过程的控制能力是一个重要指标，教师这一能力的高低就直接体现在课程教学中。实现学生的主体地位的显性化是今后体育课程发展的必然趋势，教师如何解决自身与学生之间在课程角色上的矛盾，是对自身教学能力的重要考验。

2.2、中职学校体育运动项目开展的局限性难以完全展现教师的教学技能

由于中职学校自身发展的实际情况不同，在体育课程教学的开展中，教学内容的遴选与学校的体育器材设施相适应。尽管中职学校在体育运动器材和场地设施上的投入逐年增加，但是目前仍然不能实现教师的新颖的教学内容、理念和方法等无法高效施展这一尴尬局面的破冰。中职学校在体育方面的规划发展现状参差不齐，在场地器材方面也普遍存在充足度较低的事实，教师可选择的教学内容以及可用的教学手段方法存在局限性，实际上也制约了教师教学能力的发展。

2.3、中职学校体育教师的教学技能的发展性亟待提高

体育教师的专业发展对于体育课程教学的提高具有重要的促进作用。在体育课程发展的过程中，课程改革提供了体育课程的发展方向，但是体育教师的教学能力则决定了这一方向是否能够实现。如今的课程改革在改革过程中一直强调要达到一种令人满意的效果，体育教师也在思考用何种方式才能达到这样的效果，但是在这个过程中，教师的教学能力没有得到有效发展，就会导致教学活动开展的迟滞。从骨干教师培养、继续教育参与等方面来看，中职学校体育教师的教学能力的发展性亟待提高。

3、中职学校体育教师教学能力的发展策略

3.1、中职学校体育教师应提高对课程的认知程度

新课程改革中要求教师对于课程的认识需要达到一定的水平，在改革中，教师的角色变化是教师适应新课改的重要内容，因此，要实现体育教师教学能力的发展就需要教师明确认识到课程改革以及体育课程真正应该做什么，怎么做，帮助体育教师尽快实现角色的转换，并从中认识到自身的不足，最终实现教学能力的发展。

3.2、中职学校体育教师应合理规划课程教学

教学内容的选择是体育课程教学开展的基础，合理的教学内容能够帮助教师更轻松的实现教学目标。体育教师在新课改的形势下应该做到，首先，教学内容的选择要与学情相适应，中职学生的身体发展水平决定了其能够参与何种的体育运动项目，身体能够承受多少运动负荷而不会影响其自身的发展。中职学校的学生年龄在15岁到19岁之间，由中职学生的全面发展出发，选择教学内容要适宜这一阶段学生的身体发展条件，并做到学生能够完成一定的运动负荷；其次，教学内容的选择与学校的实际情况相适应，因地制宜利用学校现有的场地器材条件，充分利用一切可以利用的资源，实现学校体育课程的多样化。中职体育教师要真正投入到课程设计中去，进而锻炼并不断提高自身的教学能力。

3.3、中职学校体育教师应注重自身的发展

学校教师范文第5篇

学校给教师的教师节慰问信【一】敬爱的老师们:

你们好!

丹桂飘香，秋菊溢彩，第33个教师节在这硕果累累的金秋中悄然而至。值此喜庆之日，我们谨代表全体在你们辛勤培育下逐日成长的光华学子，向辛勤耕耘在工作岗位上的你们致以节日的祝贺和亲切的慰问:“老师--您好!”、“老师--您辛苦了!”

一年年斗转星移，一载载桃李芬芳。在平凡的生活中，你们总是默默无闻地奉献着自己的知识和青春，用爱的阳光和智慧的甘霖，让我们从混沌中领悟清醇，从清醇中体味成熟，从成熟中升华成功。是你们拼搏的汗水，造就了如今生机勃勃、欣欣向荣的西南财大;是你们无私的奉献，培育了一代又一代自强不息、不断进取的财大学子。

日复一日，年复一年，你们辛勤耕耘在三尺讲台上，为了我们的成长，为了国家教育事业的发展，日夜操劳，呕心沥血。从我们第一天满怀憧憬地踏入光华园，我们的每一点成长都离不开你们无限的关爱。在我们陷入低谷的时候，如果没有您的鼓励，也许我们就无法重拾信心;在我们彷徨失措的时候，如果没有您的指引，也许我们就将失去前进的方向;在我们骄傲自满时，如果没有您的提醒，也许我们就难以以平静的心态迎接更大的挑战。老师，您值得我们每一个人感激、尊敬!

目前，我校正处于发展史上的一个重要阶段。新学期，温江柳林校区已经建成并正式投入使用，近四千名新生刚刚走进柳林、涪江校区的怀抱。十一月，学校又将迎接教育部“评建创优”的检查，这是我校创建全国一流大学的良好机遇。学校一步又一步的发展无不凝聚着你们的满腔热忱和辛勤工作。

今年暑假中，你们战高温、斗酷暑，牺牲自己的休息时间以高度的责任感、荣誉感，勤奋工作，为学校评建创优工作的全面胜利贡献着自己的力量，让我们深切感受到了你们爱岗敬业、无私奉献的精神面貌。你们用自己的实际行动奏响了一曲鏖战酷暑的壮歌。

师恩难忘。请老师放心，我们新一代的光华学子将继续秉承“经世济民，孜孜以求”的财大精神，遵从“勤俭、求实、开拓、创新”的校训，携手奋进，为把光华园装点得更加美丽、为财大美好的明天不懈努力!

在这里，我们仅以一纸薄薄的慰问来表达我们深深的祝福，献上我们最诚挚的敬意，祝愿你们节日愉快，工作顺利，生活美满，合家欢乐!

老师，请您接受我们深深的一鞠躬!

XXX

20xx年XX月XX日

学校给教师的教师节慰问信【二】教职员工同志们:

一年一度师节至，吉时吉岁瑞气生。在党的17大即将召开，全国人民喜迎奥运的美好日子里，第33个教师节到来了。值此美辰佳节，北医附中工会向辛勤耕耘的全校教职员工致以节日的问候!向支持教职员工的家属们致以诚挚的感谢!向为学校的发展作出贡献的全体离退休老同志致以节日的祝福!

谁持彩练当空舞?看我附中竞风流。在过去的一年里，学校遵循“一个思想、两个和谐统一”的办学理念，积极创办适于学生发展的优质教育，把“教师的个人发展与学校发展”“学生的个性发展与社会需求”统一起来。

通过改善学校管理、提高办学水平，学校的各项工作都取得了可喜的进步:高考成绩再创历史新高，本科上线率比去年提高了11个百分点;中考更加喜人，总平均分为地区第一名。北医附中还以“北京具有影响力的中学”和“北京最佳育人环境中学”两项桂冠荣登20XX京城教育机构年度金榜。

回首向来萧瑟处，汗水欣慰两坦然。当老师的最大的幸福莫过于事业兴旺，桃李芬芳。如今，尊师重教形成传统，社会地位逐步提高;我们的付出得到了承认，我们的前景灿烂辉煌--世上还有什么能比受到敬仰更大的快乐呢?百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。我们是人类灵魂的工程师，肩膀上一头挑着祖国的未来和希望，一头挑着学生的前途与幸福--还有比教师更光荣与神圣的职业吗?

“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”亲爱的同事们，奋进无穷期，让我们继续团结一心，扎实工作，开拓进取，锐意创新，进一步贯彻科学发展观和建设和谐社会的思想，营造“尊重、适于、和谐、发展”的校园氛围，以全新的面貌迎接党的17大和北京奥运会的召开，用“没有最好只有更好”的干劲续写北医附中新的辉煌!

工会将围绕学校的中心工作努力尽责，搞好服务，为全校教职员工多做实事、好事。同时希望大家积极地关心、支持和参与工会工作。借教师节日之际，也请教职员工向家属们转达学校工会的慰问与感谢，希望他们同心同德，大力支持学校工作。希望各位退休的同志老有所为、老有所乐，“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。

衷心祝愿各位教师节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福!

XXX

20xx年XX月XX日

学校给教师的教师节慰问信【三】全校教师﹑教育工作者:

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。在举国上下喜迎建国x周年的喜庆时刻，我们迎来了第33个教师节。值此节日来临之际，我代表校领导﹑校委会向在教育教学第一线上辛勤耕耘的全校教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的问候!向关心支持教职员工的家属们表示诚挚的慰问!

在过去的一年中，我校在省教育厅﹑劳动厅﹑扶贫集团的正确领导下，努力实践三个代表重要思想，坚持真真正正扶贫，实实在在育人的办学宗旨，着力打造一所学生管理严格，人文素养高，学习气氛浓，创新精神强的技工学校;积极探索适应新形式要求的职业学校教育教学管理的改革新路，充分挖掘职业学校各方面办学要素的潜能，形成了以职教养普教，以商贸促职教，职普并举，提高国民素质的独特扶贫办学模式。为社会培养了各类技能人才，使他们走向成功，走向富裕。

为了招生，你们走村串户，跋山涉水，亲人的病痛也挡不住你们前进的步伐。我们虽然不很辉煌，但是我们成功了。这些成绩饱含了全体教职员工在这一年中的辛勤劳作和不懈努力，饱含了全体师生的聪明与才智，也体现了我们每一位师生在学习﹑工作﹑生活中不断创新，努力进取，顽强拼搏的良好风貌。

老师们，成绩已成为过去，新学年已经开始，我们将在新的时期里面对新的挑战。当前，学校也面临着不少严峻的考验，将会有更多的压力和困难。学校要发展﹑要上档升级，仅仅只加强硬件建设使远远不够的，最主要的是需要高素质的教师和高素质的管理人员。

学校号召广大教师和教育工作者严格要求自己，热爱教育事业，热爱学校，热爱岗位，遵守职业道德和校规校纪，以奋发向上的精神和扎实工作的作风，不断更新知识，刻苦钻研业务，积极投身到教学工作中去，要与时俱进，不断以新的知识充实自己，进一步增强教师职业光荣感﹑责任感和使命感，委瑞东学校的反战做出新的贡献。

应该说，我校教师队伍的整体素质师较为过硬的，同时，我们应清醒地看到，我校的教师队伍仍然是一支处于成长中的队伍。迅速提高师资队伍素质，形成骨干教师群体，培养造就一批优秀教师是我校当前和今后相当长时间中面临的迫切任务。为此，我们需要共同努力做到以下几点:

第一﹑实践扶贫承诺的一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，要热爱教育教学工作，热爱学生，增强事业心和责任感。教育是一项神圣的事业，只有具有崇高的事业心和责任感，工作起来才有源源不断的动力。

第二﹑进一步确立先进的教育理念，特别是树立职业教育﹑素质教育﹑创新教育观念，努力培养学生的职业能力和创新精神，全面提高学生素质。

第三﹑提高师德水平，端正教育行风。学高为师，身正为范，我们要进一步加强自身修养，提高政治素养和道德情操，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

第四﹑努力学习，善于学习，不断地充实和提高自己。我校采用教师聘任制度，每位教师都将面临优胜劣汰的激烈竞争，我们要勇于迎接挑战，让自己在知识水平和业务能力上真正强大起来，在知识更新周期日益缩短的今天，优秀教师之所以优秀﹑骨干教师之所以成为骨干，首要条件是努力学习﹑善于学习。

老师们，学校的快速发展和取得的成绩师有目共睹的，学校不会忘记为秦陇发展做出艰苦努力的人们。新学年，新起点，新面貌。我们要坚持以人为本，本着扶贫集团团队合作，共同发展的企业文化，齐心协力，团结一致，人人争为学校做一份贡献，学校明天蒸蒸日上!让我们同心，同德，真抓实干，为美好明天共同拼搏奋斗!

最后，真诚祝愿全校教职员工节日愉快，身体健康，工作顺利，万事如意!