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[关键词] 运动训练;感觉统合训练;中枢协调障碍;智能发育
[中图分类号] R729 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210(2013)01(b)-0058-03
中枢性协调障碍由德国学者Vojta博士首先提出并应用于早期诊断脑性瘫痪的代名词[1-2]。如果患儿能够早期诊断,及时进行早期治疗效果最佳,采用综合性康复治疗能够大大减少发展为脑性瘫痪的可能,减少给患儿家庭和社会带来的影响[3-4]。迄今为止,对于该病的早期干预措施尚未达成共识[5-6]。为此,学者们和临床医师一直致力于探寻中枢性协调障碍干预方法。本研究笔者选择不同的干预方法对2010年1月~2012年1月在周口市妇幼保健院治疗的78例中枢协调障碍患儿进行干预,现将结果总结如下:
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择2010年1月~2012年1月在周口市妇幼保健院治疗的78例中枢协调障碍患儿为研究对象。本研究经医院伦理委员会通过,家属均知情同意。应用随机数字表法将本研究入选患儿分为A组和B组,每组各39例,两组患儿在性别、年龄和Gesell测试5项评分方面比较差异无统计学意义(P > 0.05)。见表1。
1.2 方法
1.2.1 采用自编问卷调查和Gesell量表测试对中枢协调障碍患儿进行测评 调查时间为入组时和干预6个月后。在实施调查前,对本研究问卷调查员进行相关培训,调查员经过笔试考试和专家面试考核合格后再对中枢协调障碍患儿开始实施问卷调查。
1.2.2 调查工具和评价方法 ①自编问卷:内容包括性别、月龄、出生时的情况、高危因素、运动发育的落后程度等;②Gesell量表[7]:本研究所选择的量表为北京儿童保健所修订,笔者取其“适应性项”之发育商(DQ)来评估中枢协调障碍患儿改善情况,DQ值提高≥15分则认为显效,DQ值提高5~14分则认为有效,DQ值提高
1.2.3 干预方法 A组患儿仅给予运动疗法,而B组患儿则同时给予运动疗法和感觉统合训练。运动疗法:①头部稳定性训练:患儿选择俯卧位,前臂着床,肘关节屈曲,诱导患儿俯卧抬头,2月龄以上患儿则进行拉坐抬头或者抱立位头部控制训练;②翻身训练:训练者位于患儿脚端握仰卧位患儿踝关节,做双腿分开交叉运动,以患儿下肢带动髋部来诱导患儿由仰卧位转为侧卧位再转为俯卧位,反复训练;③坐位训练:训练者扶坐立位患儿髋部,在患儿保持躯干稳定性的前提下患儿躯干做左右、前后运动;④爬行训练:在患儿肘支撑的基础上训练患儿手支撑、手膝跪位,在患儿能够独立完成手膝跪位后则在其前方和侧方逗引患儿主动抓握,在此基础上进行爬行训练;⑤立位训练:训练者用扶跳、扶持蹲起、扶站、靠站等方法锻炼下肢的持重和髋膝关节的屈伸,对存在足内外翻、膝关节屈曲、膝反张等姿势异常的患儿采用捆板、楔形板、弹簧板等方法纠正,同时,在站立位对患儿进行训练,患儿双足分开,训练者用双手扶其髋部,先训练患儿稳定站立,再由训练者握患儿双手来训练下蹲、起立和单腿站立;⑥行走训练:由扶站、靠站、保护下独站、牵手走、扶走、保护下独走到独走的训练,对存在足内外翻、膝关节屈曲、膝反张等姿势异常的患儿则继续采用捆板、楔形板、弹簧板等方法纠正;一般每项2~4次/d, 5~10 min/次,3个月为1个疗程,连续治疗2个疗程。感觉统合训练:从患儿视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、触觉、手眼协调能力训练和认知等方面进行训练,具体训练方法如下:①视觉训练:利用各种颜色刺激患儿的视觉发育;②听觉训练:利用世界名曲或者中国民族乐曲的节奏来训练患儿的听觉,培养患儿良好的情绪;③嗅觉训练:通过酒精、醋、水等物品训练患儿的嗅觉;④前庭觉训练:采用滑板、吊缆、大笼球、袋鼠跳、跳床、平衡木或者趴地推球等项目训练患儿前庭平衡功能;⑤触觉训练:采用大笼球压身、软垫、触觉球、游泳、用刷子轻刷上下肢、用梳子梳头发、玩黏土或沙子,将患儿放入装有许多小球的球池内等方法训练患儿的触觉;⑥手眼协调能力训练:通过迷宫、绘画、手指体操、拼插组装物品或者舞蹈等训练患儿手眼协调能力;⑦认知能力训练:通过儿歌、故事、影评电视、图片等训练患儿的认知能力。同时,指导患儿家属对患儿进行科学教育,教育以激励和肯定为主,多让患儿动脑、动手等,并掌握患儿的心理和习惯,充分调动患儿的积极性,让患儿主动配合治疗。训练30 min/次,1次/d,5次/周,3个月为1个疗程,连续治疗2个疗程。
1.3 统计学方法
采用SPSS 16.0软件对各变量进行正态性检验和描述性分析,计量资料以均数±标准差(x±s)表示,如果计量资料呈正态分布且方差齐,组间比较比较采用t检验,如果计量资料不符合正态性分布,则用秩和检验,计数资料以绝对值或者构成比表示,采用χ2检验。以P < 0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组患儿临床疗效比较
干预6个月后,B组患儿治疗总有效率(87.18%)明显高于A组患儿的总有效率(66.67%),差异有统计学意义(P < 0.05)。见表2。
表2 两组患儿临床疗效比较[n(%)]
2.2 干预6个月后两组患儿Gesell测试5项评分结果比较
干预6个月后,B组患儿Gesell测试评分明显高于A组,差异有统计学意义(P < 0.05)。见表3。
3 讨论
随着我国围生医学技术的快速发展和人们生活水平不断提高,早产、窒息、黄疸和宫内感染等高危儿存活率明显提高,由于脑损伤导致的神经系统后遗症日益增多,脑损伤发生后可造成运动障碍、视力障碍、听力障碍、癫痫等很多并发症。中枢性协调障碍专指那些由于各种病因致中枢神经损伤后使中枢神经协调作用障碍而出现姿势反射异常和肌张力改变的病症[1-2]。如果患儿得不到及时和正确的治疗很可能发展为脑性瘫痪,脑性瘫痪一旦形成则治愈的可能性极小,严重危害儿童健康。脑性瘫痪的治疗方法有高压氧治疗、按摩、针灸等,但是其临床疗效欠佳,学者们尚未达成一致共识[8-9]。为此,学者和临床医师一直致力于探寻中枢性协调障碍干预方法。
本研究笔者采用运动训练联合感觉统合训练对2010年1月~2012年1月在周口市妇幼保健院治疗的中枢协调障碍患儿进行干预,结果发现:干预6个月后,B组患儿治疗总有效率和Gesell测试评分5项均明显高于A组患儿,差异有统计学意义(P < 0.05),这与以往研究结果一致[10]。究其原因可能与以下因素有关:①运动疗法利用脑的可塑性原理来进行患儿肢体功能的训练,通过传入神经传到患儿大脑而使得患儿脑内的神经元与神经元间通过轴突和树突建立新的联络,恢复患儿脑内的兴奋传递,发挥代偿作用;②感觉统合训练主要使用合并前庭、本体感觉和触觉刺激的适当运动反应,改善儿童的运动协调,稳定情绪,提高做事效率,对儿童智力发育有一定的影响;③本研究的运动训练模式将运动训练融于感觉统合训练,之中,运用滑板、吊缆、大笼球、袋鼠跳、跳床、平衡木或者趴地推球等感觉统合运动器具,让患儿在快乐且轻松的游戏情景中来进行运动的训练,达到既刺激了患儿的前庭平衡感觉又锻炼了患儿头颈部肌肉的力量、促进髋关节伸展的目的;④运动训练结合感觉统合训练不但加强患儿的触觉、本体感觉、重心转移、平衡、肢体协调能力,而且让患儿在愉快的氛围中主动地完成大运动的训练,消除了患儿的恐惧心理,重复训练提高过去相对无效或新形成的通路和(或)突触的效率。
综上所述,运动训练联合感觉统合训练能够改善中枢协调障碍患儿智能发育,提高治疗的临床疗效,值得进一步推广。
[参考文献]
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我自小在单亲家庭长大,但是妈妈很宠爱我。
我妈妈是个美女,我遗传了她的身材和相貌,一直是别人宠爱的对象。我从小就喜欢和男生一起玩,懂得靠撒娇和讨好别人骗礼物。上小学时,就已经有男生追求我。初中时,我瞒着妈妈谈恋爱,对象有老师、有同学、有年纪比我小的邻校男生、有年轻的公车司机。我最喜欢的是一个小店老板的儿子,我们在一起有整整3年时间。是我恋爱生涯中最长的。他说他配不上我,没有学历,也挣不了大钱,但他不会让我吃苦,会让我快乐。我很感动,但也知道自己和他不会长久。我需要更多的宠爱,需要有更璀璨的恋爱经历。这一切,是他不能给我的。
这时,有个富有的男生追求我,他带我到不同的地方消费,一掷千金买浪漫感觉,像公主一样宠着我。为了我,他把谈了7年的初恋女友甩掉了,我就把我的第一次给了他。这一年,我18岁。
但我没有想到,他能甩掉初恋,也能甩掉我。一年后,他移情别恋。爱上一个小明星。我赶在他摊牌前主动说要跟他分手,算是挽回了一点面子。我很伤心,回到小店男生那里寻求安慰。他安慰我,说他一直在等我。我知道我对他已经不再留恋了,那天晚上还是跟他做了爱,算是报答他的礼物。第二天我离开了他,从此不再联系。他是个好男人,我不想再伤害他。
大学时有个教授为我离了婚,我却在半年后甩掉了他。我觉得他太老,不够体贴,床上也不够爽。我和他的事曾经闹得沸沸扬扬,甚至传到亲戚那里去了。妈妈终于发了脾气,把我送到英国留学,让那边的亲戚看管我。
在英国待了一年,我交了一个英国男友,一个希腊男友,都上了床。亲戚又生气,又怕再发生什么意外,连忙把我送回了国。
只是贪婪,但有分寸
我承认自己对男女关系有点贪婪,但也不算太过分。每段关系我都是投入的,没有贪求,没有胡乱在网上、酒吧认识男生。我只是到处受人欢迎、讨人喜爱而已。可是谁都不理解我,甚至包括我的那些男朋友,他们对我失望,因为觉得我对他们不忠。其实我只是贪玩,我接受其他男人的邀约,也只是觉得出去玩玩没什么关系,只要心还在就是爱。
但是,我会很快对一个人厌倦,通常不到3个月便会觉得失去新鲜感。我会主动提出分开,反正我不愁没男伴。我让不少男生受伤过。其实他们很多都是好男人,可以是理想的丈夫人选。
关于结婚,在我27岁前从没关心过。我和妈妈的关系挺好的,她开始老了,想看到我尽快结婚成家,安顿下来,不要再浮浮沉沉地跟不同的男人在一起。正好我的工作也有点不愉快,心很累,我最好的女朋友成家了,参加她的婚礼时,我忽然有了想结婚的冲动。那时跟一个男人谈着恋爱,在一起有一年了。他是个优秀体贴的男人,能给我性和爱的满足。情人节那天,他向我求婚,我说“你真幸运,刚好今天我想嫁人。”我们就去登了记。
不恋爱,就觉得自己老了
一觉醒来,看到手机里有别的男人的暖昧短信。我吻了吻身旁的丈夫,然后把短信删掉。蜜月的日子过的挺美好的,忽然被改称某太太,觉得也很甜蜜。但是时间一长,又觉得这种身份局限了我。我就不能再像以往一样和男人搭讪调情了吗?
蜜月期后,丈夫忙工作,经常不在身边。我就把已婚的身份抛在脑后,不断约会男人,对陌生的装作单身,对认识的男人保持暧昧。我渴求着新鲜恋爱的滋味。
这种生活有点分裂,我心里不是不内疚的。我知道这样对丈夫不好,但不恋爱的话,我就觉得自己就这样老去了,像妈妈一样。丈夫不是我最爱的男人,但他是最适合做老公的,老实说我也很享受和他的婚姻生活。可是我需要在恋爱里寻找激情。寻找被宠爱的感觉,满足多变的要求。一方面需要稳定的婚姻生活,另一方面需要恋爱的刺激,对这种状态,我自己也觉得很苦恼。我难道能一直这样下去,玩到够为止吗?
心理解读1:多角关系会影响各方的情绪和能量
在不管现实关系的前提下,Kelly当然可以玩到够为止,而事实上她也就这样过着她想要的恋爱生活。在婚后,她还不断地有着恋爱关系,如果她能管理好这种多角关系,在满足自己的同时还能处理好婚姻关系,不穿帮,不会出问题,那她大可以恋爱到老,同时拥有幸福的婚姻。
但,世上似乎并没有那么如意的多角关系。多角关系总是会有很多世俗性的麻烦,最终还是会影响各方的情绪和能量,不容易相安无事过日子。不断追求恋爱激情是一种心瘾,但的根无法安定,会影响人的整体能量;在浮浅的关系中寻求,过后便会厌烦。
能马不停蹄地追赶新感情,需要长期保持精力和魅力,提升个人sexappeal(性吸引力)。这样的女人也许可以长久保持美丽,不过最好不要投进婚姻里。不是婚姻不够好,而是婚姻很难包容这种野性的狩猎。婚姻是承诺,除非婚前和丈夫约法三章,保证他能让妻子在婚后继续自由,否则就很容易造成悲剧。
心理解读2:想得到被认同、被宠爱的“公主感”
Kelly有本领的话可以尽情地,不过她也背负着内疚的心,不想她的丈夫知道后难受。她似乎更难过的是自己的心理关口。其实她需要了解自己,为什么要不断追求短暂的恋爱感觉呢?她要知道她最想得到的是什么,背后害怕的又是什么。她想得到被认同、被宠爱的公主感觉。她害怕孤独,需要被关注,被宠爱,骨子里极可能是她害怕像母亲一样孤独终老。也因为母亲宠她,让她一直生长在被,爱的环境里,害怕失去温情的一刻自己无法独自活下去。要长远得到别人的宠爱,办法就是不断地确保还有人爱自己,源源不绝地恋爱。可是,这样的爱情感觉是虚浮的,当感情无法深刻地发展时,一切感觉不过是效应。一旦身边没有伴侣,马上觉得无法自处,寂寞难奈。
Kelly的幸福是幸运的结果,可一旦她的魅力不再,或者爱上她的男人原来是坏人,欺骗她,她的人生价值就会崩溃。当自己不再吸引异性时,她将改变自己迎合看上的对象,为的是讨一点温情,害怕一旦不再有男人看上自己时,生命将失去一切意义。
心理解读3:深层的爱体验才是最持久的感情能量
已经到了谈不起恋爱的年龄。
不能再像年轻时敢爱敢恨了,丢下了,就很难再找到。
已经到了谈不起恋爱的年龄。
或许我们开始回到父辈时代,先结婚后恋爱吧。
已经到了谈不起恋爱的年龄。
不再奢望轰轰烈烈,死去活来,更多的是平凡的生活。
已经到了谈不起恋爱的年龄。
诶,看到标题的一瞬间,可能你会下意识的认为,作者本人要讲述谈恋爱的经历或者是分享他的恋爱小故事。如果你真想到了这里,我可能要对你说声抱歉了,这所指的并不是我们常说的谈个恋爱的谈恋爱,而是,我要谈一谈恋爱。
今天,起了大早,看到有朋友跟我询问,她说,大家不是常说女追男,隔层纱吗,但我感觉好像并没有那么容易啊。她很困惑,不明白女追男是不是大家以为的那么容易。我当时立刻就想到了一种解释,我是这样说的,的确,女追男隔层纱,但这层纱的意思不见得意味着薄膜,容易,也可能是意味着一种虚无缥缈的感觉,朦朦胧胧,似远似近,可能近在咫尺,触手可得,也可能远在天边,遥不可及。
女追男,其实也涉及了许多比较现实的东西。比如,女方的长相,性格,家庭情况,个人工作之类的。也并不是完全不考虑的。一旦对方不是很喜欢你,无论你做出什么示好的举止,其实都是徒劳无功的,最后落得个竹篮打水,一场空。
谈恋爱,确实必不可少的会牵扯到一些比较现实的东西,但是,最重要的还是双方的心意,如果两人之间情投意合,那么,这必然会是一段很美好的恋爱关系。所以,谁追谁并没有什么哪一方比较容易,有心意才是最能打动人心的。
我和同桌相遇
教室里的容颜
我依稀看的见
我在心里说:
同桌 你依然光采如故
目光飞跃过岁月苍桑
在恋爱上空盘旋
看那波涛翻卷的斑驳记忆
相逢时交融我们深情目光
我知道 我们行进在恋爱的路上
你结婚 你生子 你过的好吗
我几乎是酸涩地问候
彼此心里是否流过苦涩的泪
不知道 我的心曾流过
沉默中听到王心凌的的歌声:
我是想着你 一直深深地爱着你
眼里的晶莹
辉映着我泛滥的心潮
回忆澎湃着我的情绪
我们同桌下的秘密那么甜蜜
那是属于你我两人的甜美
同桌 每当想起
恋爱的心语温暖心房
你知道的 我们己行进在恋爱的路上
你还好嘛---又是轻声的问语
工作忙吗---还是耳语如前
你的问候昵喃
我情似也朦胧
寻觅远去的意境
伸手她依稀仍在同桌
正侧目柔情抚我
同桌的感觉如此美好心里泛滥多美丽
满地的秋色关不住时间的恩情
岁月磨砺了我们的被迫
叫我们天各有方
感谢秋夜让我们相遇
记忆过去的对话我想对你
请让我把你的长发重新盘起
请让我把你的嫁衣收起
我们还原到从前
让我在恋爱的路上把你的心温暖