遇见花开遇见你

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遇见花开遇见你范文第1篇

她不像其他女生，总喜欢有人陪伴，对她而言，那是无聊的人才做的事。所以她才走在了这条路上，只有她一个人。她很喜欢这条路，不仅因为它的静，还因为它的曲折。她好想一直走在这条路上，永远也别走到尽头。尽头，是他最讨厌的——所谓的家。

她低垂着头，弓着背，像斗败的公鸡一般，一点一点地挪移着，踢着那一只易拉罐。尽管心中万般不乐意，她还是到了家门口；尽管很纠结，她还是打开了大门。屋内的那个女人跑了过来，笑脸相迎，想为她拿书包。她不屑地看了她一眼，不以为然，径自走进了自己的房间，“啪——”的一声，无情地关上房门，把自己与外面的世界，所谓的家和妈妈分隔起来。

“安，要吃饭了，你还关在房间里干什么？快出来！”爸爸听到了外面的声响，从书房赶了出来。这么一来，她就更不愿出来了。她把耳朵贴在了门上，想听到一些他们的对话。“还是算了吧，”女人果然开口了，“孩子不想出来，就让她呆在里面吧，她也不是这么一两次了。”本是平平常常的一句话，但在她听来，确实一句十分恶毒的话。好啊，背着我说我坏话，你果然不是个好东西。她暗暗在心里想着，三年前的场景随之浮现。

“你，你又去赌，那可是女儿的学费啊！”妈妈声嘶力竭地喊着。爸爸点了一支烟，吸一口，吐出了烟圈，弥漫开来，他轻声说：“我会赢回来的，你们呀，尽管放心。”妈妈更抓狂了，全身都在颤抖，用尽力气喊道：“你还要去赌，哪儿来的钱，你打算把房子也卖了吗？你打算让我们怎么办？我真是看走眼了，选了你这么个不求上进的人。好啊，离婚，你走你的路，我再也不会管了！”随后只听到妈妈摔门而去的声音。三年前的她也如今天一样，把自己锁在了房间里，听着外面的争吵。离婚，这是怎样的一个词，晴天霹雳一般把她击倒在地。她只能软软地跌坐在了地上，眼泪止不住地往下流，一滴一滴，连在了一起，扯不断也剪不断，只能任凭它从眼眶中涌出来。她不敢去想，她该何去何从。

终于，最令人害怕的事还是发生了，三天后，爸妈，离婚了。妈妈临走前告诉她，如果她有了新妈妈，千万要小心，不要轻易对她好，因为她很有可能是个坏人，会来欺负她。她牢牢地把妈妈最后的叮嘱记在了心中。

妈妈走了，没想到在不久后，有一个女人来到她家，成了她的新妈妈。女人第一天来时，也笑得如现在一般灿烂。她低声咒骂，笑里藏刀。在她看来，这个女人绝不是好人。所以，自第一眼起，她对这个女人就没什么好感，甚至是厌恶她。爸爸让她叫她妈妈，她就是不肯，爸爸就打了她，她对女人的厌恶就更多了。但是，在后来的日子里，虽然女人没怎么和她讲话，但对她也不错，还帮爸爸戒了赌，共同撑起了这个家。这算什么？

越想越多，她终于忍不住，打开门，从房间里奔到了外面，又走上那条小路。

此时已是满天星斗。她孤独地走着，黑暗包围着她，让她暂时忘掉了关于家的许多问题。星星一闪一闪，望着底下她的身影，还有她后面的那一个身影。这两个身影，一前一后，一直保持着一定的距离，不退一步也不进一步。这条街真是静的可怕，除了她的脚步声，就再无其他声音了。突然她停了下来，想看看天上的星星，只是她却听到了另一个脚步声。是谁？这么晚了，这种街道怎么还会有其他人来。她一个转身躲进了一间小屋。那另外的一个身影渐渐靠近，渐渐地看清了她的脸，是后妈，怎么可能？她走了出来，到了后妈面前质问她：“你干嘛跟来？”后妈对这样的情况有些不知所措，吞吞吐吐地回答：“我，我没什么，这就回去了。”说了就转身走了。

她心中一阵疑惑，这女的，真是莫名其妙。还有，她怎么对这条路这么熟？

回到家中，只见桌上摆了一碗面，下面压着一张纸：孩子，对不起，刚才没跟你解释，每次你出去我都会很担心，总是偷偷跟着你，但我没想过你会发现。别难过了好吗？放下你心中沉重的包裹好吗？你并不孤单，我会一直陪着你的，你的影子边有我的影子陪伴，你的脚印边有我的脚印和你前行……

原来，原来是这样。瞬间，她心中的冰山倒塌了，似有一阵春风拂来，轻抚她的心窝。她释怀了，笑了，大口吃着面条。

遇见花开遇见你范文第2篇

那时你刚好拿着洗好的不锈钢饭盒从旁边经过,然后愤愤地答了一句话:“才不是呢!木槿是一种很美好的花种!我家就种了好多。”

你说完立马就甩头走了。我看见了你的不锈钢饭盒反射着大片大片的光,却怎么也看不清你。

此后,我时常会去看木槿。我从不把它们摘下,虽然知道它无毒,触摸也不会长疹子。但我认为它纯洁又美好,就像阳光下闪着柔光的白衬衫一样美好。

再次见到你时,是在一个没有阳光的雨天。毛毛细雨打湿了我的乱发,也蒙了我眼中的一切,包括一柄黑伞。没注意到撑着黑伞的你,莽撞的我一下子就把你撞倒了。

你愤愤地站起来,拍了拍沾着些许黑灰的白衬衫,手里拿着那个不再反光的饭盒。我向你微笑,却忘了说对不起。

你没吭声,走时使劲扯了一下你的白衬衫。我听到了线被扯断的声音,于是又忍不住“扑哧”一声笑出来。你转过头又瞪了我一眼才离去。时间过于仓促,我还是没看清你的样子,只记得你愤怒的眉。

放学的时候雨过天晴,我跑到教学楼下的石凳上看 《中国古代史》。

“你占了我的位置了。”依然是愤愤的声音。我诧异地抬头,望见了你的脸,一张薄薄的嘴此时紧抿着,身上依然穿着白衬衫,手里同样捧着一本 《中国古代史》。

原来这一直都是你的位置,我却歪着头笑着故意刁难道:“只要你告诉我第一个到达日本的中国人是谁,我就把它让给你。”

“当然是西汉时期的人啦!具体是谁书上又没说。”你皱着眉,细长的眼睛眯成一条线。

“其实在秦始皇时期,徐福就东渡到日本求仙药了,有墓为证。”我看到了你惊异的眼神代替了原先的怒气。

那个下午我们是一起度过的。我们相互问答,你由起先的厌恶到后来的真诚与尊重,让我开始相信,我们的友谊建立起来了。

在后来的日子里,我们抓紧一切课余时间去看女老师那些朝开而暮落的木槿。你告诉我说在木槿花落的一瞬间蓄下愿望,花仙子就会帮你实现。于是,我的愿望和你的愿望一起装在低头的木槿花瓣里,在夜幕降临时被花仙子收起,然后等待她的魔棒轻轻点在我们身上。

高考过后,你如愿考上了期望的大学,花仙子终于眷顾于你,而我,放弃了最初的梦想,选择照顾那些花花草草,也渐渐地改掉了张扬的个性、粗心和莽撞无礼的毛病。

很久没有你的消息。一次偶然的机会,朋友带我到他的邻居家去看木槿,却在花丛之间看见了白衣飘飘的你。你的脸上出现错愕的表情,细长的眼里有很深很深的歉意。你问我高中时的愿望,我微笑着从你手里拿过手机拨通了我的电话,然后挥手告别。

遇见花开遇见你范文第3篇

文——眀曦月

夜，幽静，月，清寒。今夜，倚着一窗月色，我把思念注入笔尖，只为你，吟一曲恋歌。

【一】

我是一个红尘之外的女子，带着淡淡的忧伤，行走在时光的长廊，直到遇见你，我走入了红尘，不再忧伤，不谈离去。我是一只漂浮在大海的独木舟，带着大海一样的孤寂，轻轻浮在海面上，直到遇见你，我有了停泊的港湾，不再孤寂，不愿飘远。我是一缕岁月的风烟，带着一丝寒凉，日夜奔波在城市的角落，直到遇见你，我有了如花的眷恋，不再清凉，你成了我独守的暖。

佛说：五百次的回眸才换来一次擦肩。阡陌红尘，千年的轮回里，你我的相遇，又是几世的缘呢？不去想前世，也不去说来生，我只愿写这一世，这样的年华，遇见这样一个你，我知道，五百次的回眸，都是值得的。

大千世界，芸芸众生，好多的幸福，都远在天边，不可触及，遇见你，我知道，幸福就在手边，所以，我小心翼翼的握在手里，守着浅浅的幸福，希望不会辜负这一场遇见。今夜，空气骤然下降，隔着远山远水，我在彼岸，坐在文字的一隅，轻轻敲下：今天，这里迎来了这个季节第一场雪，你那边呢？是否也在降温？

喜欢隔着屏幕，和你用文字谈笑风生，这样的时光，没有忧伤，没有孤寂，只有欢笑，连眉间都是淡淡的笑意，我想，那端的你，定是微笑的，就如我一样。喜欢隔着屏幕，看你发来的表情，那些表情，或可爱，或搞笑，或好看，明明知道只是一个表情，可盯着屏幕，眼前，浮现的是一个温柔，善良，又有些幽默的你，然后，一个人发笑，顺手将那些表情收入收藏夹，不让你知道。喜欢隔着屏幕，看你诉说那些关于你的曾经，要是忧伤，就陪你沉默，要是快乐，就陪你大笑。

遇见，是一个写不完的话题，也是一首唱不老的歌。唐诗里，我错过了李白，宋词里，我错过了苏轼，还好，这个年华里，我终究没有错过你。遇见你，不求朝朝暮暮的相伴，亦不要天长地久的痴绵，只愿在这锦瑟年华里，与你相守，相惜，浅唱幸福的歌，诉写不老的情。

【二】

遇见你之后，我发现快乐的字眼跳进了我的世界，开始在我的眼眸里生根，发芽，一朵朵，在阳光下娇艳。快乐的花，绽放在彼此的一颦一笑里，快乐的花，摇曳在彼此的一字一句里。

遇见你之后，我发现我不再用悲伤去涂抹回忆，不再用眼泪祭奠过往，而是用欢快的旋律谱写遇见的点滴，用柔和的歌声清唱岁月的流逝。满眼的灰寂渐渐在心底沉淀，一点一点，随着欢乐的河流流走，飘远，心底忧伤的花朵开始凋零，一瓣一瓣，飘落，谢幕，渐渐看不到它当初生长的路线。

遇见你之后，我发现自己喜欢上了莲，喜欢上莲的痴，莲的净，莲的优雅。我想做一个如莲的女子，以一朵菊的姿态，临水而坐，将满心的痴情，注入指尖，安静的奏一曲《眷眷柔情》。我想做一个如莲的女子，以一朵菊的姿态，坐在文字的一隅，将满眼的柔情细数抖落，在一张素纸上，只为你谱写最干净纯洁的恋歌。我想做一个如莲的女子，以一朵菊的姿态，沿着时光的边缘，陪你听雨，陪你看月，陪你追梦，优雅且不失风度，为这场美丽的邂逅演绎着不尽的烟花细语。

这是一个宁静的夜，一望无际的黑，深邃而沉寂。而我的思念，却像闪烁的星光，在这个黑夜，隐隐在心底发亮。

其实，多少次，我想轻轻告诉你，遇见你是我年华丽最美的意外，只因怕你笑我天真，我没有说出口。其实，多少次，我想轻轻告诉你，遇见你是我生活里最亮的风景，只因知道语言太过苍白，所以不知曾说出口。其实，都少次，我想轻轻告诉你，遇见你是我文字里最艳的泼墨，只因明白你不喜欢这般说辞，便不再提起。

今夜，我想轻轻告诉你，在最深的红尘，与你相遇，是我的幸运。是你，自远处轻轻走来，带走了我眼角遗留的温热，令我满眼含笑。是你，自阳光下轻轻走进我的世界，像个天使般，感动着我，温暖着我，呵护着我。也是你，自文字里走来，给我无尽的灵感，让我的笔尖继续浅写。守着一座城，执一只笔，还有一个你，从此，我的生命里便有了一份独一的牵挂，便有了一阕阕温柔的篇章。

【三】

花开时，我在窗前念你，下雨时，我在伞下念你，日落时，我在斜晖里念你，月圆时，我在夜里念你。

今夜，有些冷，有些寂静。可是，我的思念，却依旧不肯停止奔走，他们游离在我的心间，懒散的在这个夜晚漫步。他们说思念是一种病，或许是吧，思念，本来就是一种病，是一种很无力的东西，看不到结果，却又是这样的深入骨髓，不能丢弃。可是，我依然相信，我是幸福的，因为有一个牵挂的人，就像张小娴说的一样“有个牵挂的人，毕竟是幸福的。”是啊，这世界上，痛苦的是连一个可以思念的人都没有，还好，我有，我知道，你会懂。

我知道，隔着天涯，我能做的，也只是深深地念着你，牵挂着你，而，你可知，有多少个有月的夜晚，我轻轻把最美的物语说给星空，让它去装点你的梦。你可知，在多少个吹风下雨的日子里，我轻轻向着有你的那个城市，让我的问候随风而去。你可知，有多少个平淡的日子，我轻轻敲着键盘，提醒自己，幸福就是这样的时光，最简单，却最难得。

人生总该有个梦要做，我有一个文字梦，梦里有你，当我决定写下这些缠绵的文字时，我知道，不经意间，你已成为了我文字里不可缺少的一道风景。我也一直在做一个梦，希望不要醒，有你的日子，连风都是那样的柔和，当耳旁的风呼呼而过，我感觉那是你关心的物语，我无力握住流年，但是，我希望可以握住梦的双手，不松手，和你一起，唱着青春的歌，在同一片天空下，看同样的蓝空，同样的白云，同样的太阳。

在这样冷清的夜晚，我的思念在键盘上舞蹈，这舞蹈的声音，远在千里的你，是否可以听到？这思念的旋律，在夜色里蔓延，隔着万水的你，是否可以看到？有一种距离叫做遥远，有一种情感叫思念，在这遥远的北国，清寒的夜，想起你，心头是暖的，嘴角是带笑的。

一首歌，听多了会厌倦，那么，你是否愿意，与我一起，待到将这支《遇见》听到厌倦的那一天？一座城，总有花开明媚的时候，那么，你是否愿意，陪我一起，在这座城里，静看花开，静待花落？一处风景，总有淡去的一天，那么，你是否愿意，携我素手，踏遍千山，将这世间的每一处风景都看透？

我知道这样的文，总让人觉得有些煽情，娇柔，也知你不喜欢，可是，就在今夜，我违背你的意愿，写下这一串串文字，只是因为想念。现在，请听我轻轻对你说，天冷了，你要多穿衣，照顾好自己，你瘦了，要多吃饭，有个健壮的身体，一天忙累了，晚上不要再熬夜，该早些睡，保持睡眠充足。

这样的夜，安安静静，无人打扰，而我，不是孤单，亦没有寂寞，只是坐在文字的一隅，以幸福为笔，以夜幕为纸，浅写想念。

遇见花开遇见你范文第4篇

关键词: 单片机 Proteus 网络化虚拟单片机 开放实验室

1.引言

高校实验室不仅要满足课程实验的需要,而且要为科研和学生的个性化发展提供基地。它是培养具有工程实践能力应用型人才的重要保障,直接影响着创新人才的培养质量。实验室的建设和管理是教学改革的重中之重,其中实验室的开放是实验室生命的源泉,而这一点常常被人们忽视[1]。我通过分析所在学校单片机专业实验教学的特点,以及单片机实验室教学中存在的问题,提出了网络化虚拟单片机开放实验室的建设方法,并根据学校现状,对实验室的网络化和单片机实验平台的虚拟化,以及实验室开放管理等方面进行了探索研究。

2.单片机实验室现状

《单片机原理及系统设计》课程的特点是应用性强,要求有较多的动手实验。实验室的开放性与硬件实验资源的充足程度是让学生有更多动手实践机会的关键所在。目前,我校单片机实验教学平台结构如图1所示。主要存在如下不足。

2.1实验条件不足,开放度不够。

目前,很多学校都尝试开放实验室,希望能够让学生变被动学习为主动探索,这有利于培养学习的创新精神和实践能力,提高综合素质。但是,由于实验条件所限,往往效果都不尽如人意。以我院为例,《单片机原理及系统设计》实验室的硬件情况是约20台套实验硬件平台,开设实验时,每组3―4人。这样,每次操作的学生只有1―2人。另外,实验课程平均每学期80学时,而实验室开放时间大约50学时/学期,其他时间基本都是空闲的。显然,由于实验硬件条件、时间和空间所限,该实验课程的开设条件不能为学生提供更多的动手机会。

2.2实验教学内容陈旧,实验缺乏创新。

由于实验教学时数所限,学生在实验课程中的教学内容都相对简单,并且大部分的实验都是验证性实验。按照实验指导书提供的操作步骤,学生在整个实验过程中都是“傻瓜式”操作。对于不善于思考的学生,不能很好地起到思维训练的教学目的。另外,学生所做的实验内容都相对较固定。由于硬件实验箱所限,学生不能灵活完成综合性的设计性实验内容。这一点不足,在每学期学生做课程设计的时侯,显得尤为突出。

2.3设备管理维护困难。

由于在实验过程中,学生的流动性比较大,常常出现实验箱中元器件烧坏、实验台式电脑的软件平台丢失文件和其他的一些问题。这些问题给实验室的管理和维护都增加了不少人力和硬件成本。另外,对于开放实验室时间,需要额外为安排工作人员负责管理实验室,这也增加了管理成本。

3.基于Proteus的网络化虚拟单片机开放实验室

通过以上对我院《单片机原理及系统设计》实验室、实验课程与管理方面存在问题的分析,论文下面对具有网络化的单片机开放实验的建设方案进行了研究和探索。

3.1 Proteus的功能。

Proteus是英国Labcenter公司开发的电路分析、实物仿真与印制电路板设计软件,它可以仿真、分析各种模拟电路与集成电路,软件提供了大量模拟与数字元器件与外部设备,以及各种虚拟仪器,特别是它具有对单片机及其电路组成的综合系统的交互仿真功能。它支持的单片机类型很多,支持大量的存储器和芯片,并在同类产品中具有明显的优势,是未来单片机系统设计开发的新趋势之一[2]。Proteus有相应的网络版产品,支持局域网联网工作,这使得建立虚拟开放的单片机仿真实验室成为可能。

3.2网络化单片机虚拟实验平台。

针对现有实验平台存在的不足,充分利用Proteus软件的强大单片机和电路仿真功能,以及支持网络平网功能的特性,结合我院实际情况,我构建了以下网络化单片机虚拟开放实验室平台,如图2所示。

网络化的单片机虚拟开放实验室总体上包括3部分内容。第一部分是整个网络的管理部分,即图中的网络管理中心部分。该部分的主要功能是完成整个网上开放实验室的服务器部分。Proteus服务器上需要安装网络版的Proteus软件,该软件是进行校园内网上单片机系统设计和模拟仿真的基础软件。整个网络管理中心网络通过校园网与学生宿舍和实验室(教师办公室)相连,以便于用户随时可以在网络上进行“开放”的单片机系统仿真实验。第二部分是校园网部分。该部分基于我校现成的校园网络环境,提供虚拟开放实验室的网络和计算机平台。第三部分是分布在校园内的各种Proteus客户终端。客户终端主要由两大类用户构成,即宿舍内的学生个人电脑和实验室、办公室的电脑。所有的客户端需要安装Proteus的客户端程序。客户端通过校园网络可以随时使用网络中心服务器上的资源包。

3.3网络化虚拟单片机开放实验平台的优点。

首先,现有电子类实验室是封闭式的实验教学模式,即在规定的课时时间内,学生在规定的场地内,进行规定的实验内容;现有的各种电子类教学实验,基本是进行固定程式的验证式实验,实验所用的元器件,线路板已选好,学生所做的工作仅是对实验箱连连线,使用一下测试仪器、仪表,建立相应概念而已。理论上,以上不足都不利于巩固所学内容、提高实验效果;不利于提高学生的学习积极性和培养学生的创造性思维。当采用基于Proteus的网络虚拟实验室,有利于克服以上不足。

其次,在实践方面,基于Proteus的网络虚拟实验室,一方面,解决了时间与场地的限制(建立Proteus的网络服务器,只要有网络,随时随地都可以登录服务器学习),使学生能有充够的时间深入了解及研究实验的内容,学生对实验的兴趣也得到了鼓励和保护。另一方面,有利于学生创新思维能力的培养。基于网络的Proteus虚拟实验室,使得以下过程成为可能:学生从有一个概念(或想法)开始,然后着手电路原理图的设计、编写程序代码、调试、PCB设计,最后形成产品的整个开发过程的训练。

最后,利用Proteus软件建立的单片机虚拟实验室,只要配备相应的软件,就可以作为电路分析、电子技术、嵌入式等课程的虚拟实验平台。因此,该实验平台将是一个多功能的、先进的、创新型的、易于管理和维护及低投入高回报的实验平台。

4.结语

网络化虚拟单片机开放实验室不仅合理利用了学生个人的电脑资源,在开发和网络化的实验环境中学生随时都可以做实验,而且网络化的平台降低了管理人员的数量和维护工作量。该平台能给予学生更大的自由度,培养学生的创新能力,极大地提高实验教学质量。

参考文献:

[1]谢玲等.高校开放嵌入式实验室的探索[J].计算机教育,2010,(7):55-57.

遇见花开遇见你范文第5篇

红尘如泥，而我在最深的红尘里与你相见，又在风轻云淡的光阴下匆匆别离。

人在旋转木马上不断的旋转，眼前的景物交会而过，一幕一幕的消逝而去，又一再重现，流动也没有离别的痛苦。那些青葱年少的日子美妙如刀，凌迟起来也就格外鲜血淋漓。

初恋是刺青，洗得去颜色，却抹不去痕迹。青春里所有过往，即使疼痛，即使心碎，再见依然美到心惊。十年青春贵美易碎，一寸年华一寸灰。

成长冰冷刺骨，爱恨彼肩成长，是你灿烂了腐朽岁月，如果青春非痛不可，如果成长非伤不可，那就与命运誓死相争，直到伤痕累累……

曾经少年教会你成长，曾经女孩教会你爱，光阴退却，爱恨泯灭，我们却无处告别。我徒手信歌，你弹奏的肖邦，却盲了我的眼。

起初的：

待我长发及腰，少年娶我可好？

待我青丝绾正，铺十里红妆可愿？

却应了后来的：

却怕长发及腰，少年倾心她人。

待你青丝绾正，笑看君怀她笑颜。

结局注定如此……

然而，我始终认为遇见你是我一世的春暖花开

然而，我始终认为遇见你是我一世的春暖花开。