诸葛亮的事迹

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诸葛亮的事迹范文第1篇

在《三国演义》这部名著的艺术长廊里，诸葛亮这个人物形象是一颗最耀眼的明星——一辆四轮车，手扶羽扇，运筹帷幄，决胜于千里的形象给无数读者留下了深刻的印象。他广博的知识，善于抓住矛盾的能力，善于思考灵活运用战术的思维等等在人们心目中构成了诸葛亮这个完美的艺术典型，他简直就是智慧的化身。

当我近日拜读了葛楚英先生的《三国演义与人才学》后对诸葛亮这个形象有了更深刻的认识，作为一名教育工作者，从诸葛亮的悲剧中得到了很多启示。纵观《三国演义》，诸葛亮虽呕心沥血终未能匡扶汉室完成先帝的遗愿。究其原因出不是诸葛亮的命短造成的，而在于他身后人才的匮乏，这不能不算是他的一个悲剧。

1. 诸葛亮的才智 他的智慧是大家公认的，也是为实践所证明了的，他的聪明对敌人是一个严重的威胁，对于刘备也是有利有弊的：利在众人有了依靠，对前途充满了信心；弊在手下的文臣武将在他面前不敢放肆，因为它是一个权威谁也不能提出相反的见解，谁都不能跟他作对。这就使得其他人不能在指挥谋略方面健康地成长，他们得不到锻炼自己、培养自己能力的机会。他还经常使用锦囊妙计，得到“丞相神机，鬼神莫测”的称赞，一般人都不知道所以然，也不想知道，因此大家就养成了一种严重的依赖心理，这位丞相一旦升天，只留下了一批凡夫俗子，如何能支撑大局呢？

2. 权高而独揽 刘备在世时，诸葛亮虽名为军师，实际上军政大权都掌握在他手里，连刘备有时都听他的调遣。时间一久他的声望、权力日益增高，但他在平时的实践中不注意拔尖人才的培养，这从反面说是对蜀汉政权的危害极大。谋臣、将帅们不在其位不知其忧，再加上对他十分尊重崇拜，当遇到情况时也不动脑筋，这样，长期下去这些人就得不到培养和锻炼，在他的遮盖下也没有发挥才能的舞台了，再加上刘备起家时收罗的人才少，基础薄，也不十分注意分散手中的权力，这样出现诸葛亮死后后继乏人的局面是很自然的。

3. 事必躬亲 “吾非不知，但受先帝托孤之重”，这话很感人，表达了他对先帝的一片忠心，但“唯恐他人不似我尽心也”的说法不仅不符合客观实际，而且对蜀汉政权的稳定极其有害。其实，刘备身边的忠臣良将大有人在，他这种只相信自己不相信别人的用人原则必然是不利于手下人员积极性的发挥，也不利于骨干人员的培养。 我们所从事的教书育人的事业同样是一项系统工程，培养和造就高素质的人才，作为教师的我们必须改变以往陈旧的教育观念，以全新的教育思维、理念、方法去发现学生，去培养学生、去教育学生。随着我省新课程改革的深入推进，“素质教育喊得高，应试教育抓得紧”现象将会彻底改变，新课程中的教师已经进发出了新的生命，在这转型时期的教师尤其是班主任，我认为应从这葛亮的悲剧中吸取教训，努力克服自身存在的问题，去关注每个学生的全面发展，应扎实做好以下几个方面的工作：

第一，克服危机独尊的思想，和学生建立师生平等的新型关系，要彻底改变教师凌驾于学生之上的现状。爱面子这是自尊的表现，但教师不是圣人，教学中难免会犯错，当学生指正或发现是应该真诚地改正，这并不会降低教师在学生中的威信，班主任在管理、发展班集体时决不应该独专行我行我素，要多下班级听听学生们的意见，广开言路，群策群力。

第二，克服放不下的思想，给学生自由发展的空间。由于教师的责任感太强，尤其是班主任时时处处担心学生，怕学生出乱子，怕班干部管不好就自始至终地坐在教室里守着学生、监视学生。班主任追求先进荣誉是好事，但对待学生寸步不离、包揽一切的做法有碍学生的健康成长，我们不能把祖国的花朵培养成温室中的幼苗，人为地让他们弱不禁风，班主任要培养学生的自理能力。

诸葛亮的事迹范文第2篇

【关键词】市场，建筑设计

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巴塞罗那这座城市除了拥有很多世界著名建筑，此外还以各类市场闻名。例如博盖利亚市场 Mercat de la Boqueria ，位于老城区的兰布拉大道上，是欧洲最大、最有名的室内菜市场，这里也被誉为巴塞罗那人的“菜篮子”。这里除了是最受巴塞罗那市民欢迎的地道食材采购地，每天还吸引着无数的游客慕名而至。在这里，各类商品已经不仅仅是食物，同时也成为了艺术品，以味道、色彩、光线给予人们美好的味觉和视觉享受。

巴塞罗那的众多市场中有两个市场的建筑设计尤其令人印象深刻。

1.圣卡特林那市场

圣卡特林那市场是位于巴塞罗那老城区的一个菜市场，巴塞罗那城市里分布着六十多个供应新鲜食物的市场，圣卡特林那市场是其中最大的市场之一。圣卡特林那市场是在原有的修道院场地上建成，它那色彩斑斓的如波浪一样起伏的屋顶，成为这片区域的焦点。

这个市场是EMBT事务所的代表作，主创设计师为贝娜蒂塔.塔格里亚布和恩里克.米拉勒斯。对人们来说购买新鲜食材回家烹饪，是绝妙的享受。建筑师希望在设计中增强这种享受，营造与健康密切相关的公共空间的文化。他们保留了大量原有的古老建筑物，在其上面以钢结构搭建了如波浪般起伏的新屋顶。屋顶内部为木质构造，让人回忆起市场原来的木质结构。屋顶外部表面贴着各种颜色的六边形瓷砖，这让人们联想到加泰罗尼亚传统建筑的美丽屋顶。

主创建筑师恩里克.米拉勒斯毕业于巴塞罗那建筑学院（ETSAB），一直在巴塞罗那执业。也许是受高迪和加泰罗尼亚地区独特建筑风格的影响，他设计作品的风格热烈奔放。他从植物等的自然形态寻找灵感，并将自然形象提取抽象为建筑构件的形态。圣卡特林那市场便是由巨大弯曲的钢梁和成束的犹如树枝伸展的钢柱支撑着自由起伏的屋顶。

建筑师希望为建筑的使用者创建幸福、熟悉的世界，他们认为圣卡特林那市场是最能体现他们设计理念的项目。这是一个位于建筑师所处地区的公共项目，是包括建筑师在内的周围居民日常生活的市场。所以建筑师在设计时注入了对这个地区的深厚感情。圣卡特林那市场已经存在了一百多年，项目启动时，圣卡特林那市场及其周边社区已经非常衰落，需要进行较大的改造。建筑师一开始就意识到圣卡特林那市场会在整个市政改造中发挥非常重要的作用。他们热爱巴塞罗那这个城市，因为它可以非常现代，同时又保留了它传统的健康文明的生活。他们设计时致力于不让建筑历史性消失的同时，又使城市的整个旧区焕发生机。

圣卡特林那市场内部明亮整洁，商品琳琅满目，灯光照耀下，新鲜的蔬菜、水果、鲜鱼、饮品等闪烁着诱人的色泽，来往人群熙熙攘攘，人们闲逛、挑选、聊天，市场气氛亲切而又热闹。市场外部，彩色的起伏的屋顶延伸在主入口上方，使入口非常醒目，也活跃了入口外广场的气氛，将热闹的市场氛围传递到室外。

圣卡特林那市场相比从前的灰色充满灰尘的市场，是一次巨大的改变，建筑空间品质大大提升的同时，又延续了传统市场的回忆和喧闹氛围。曲线起伏、色彩斑斓的大屋顶和周围直线型、色彩单纯的居住建筑形成对比，创造出活泼鲜明的公共空间。市场建筑本身成为了城市街道的一道景观，增加了老街区的空间吸引力。

2. Mercat Encants市场

Mercat Encants市场是巴塞罗那当地一个具有百年历史的市集，一直保持着相对自由的户外交易模式。新市场的设计也尽量去保留了原有室外交易市场开放的特性。

新Mercat Encants市场建成于2013年。市场用地呈梯形，位于主干道旁边，其高耸宽阔的金属顶棚已经成为当地一处地标，非常引人瞩目。巴塞罗那属地中海式气候，夏季炎热干旱，冬季气温较温和。大面积的屋顶可在炎热爆晒的季节形成大片的阴凉空间，这对市场来说非常必要。

金属顶棚的下表面由面向不同方向的多棱面转折交接构成，这些表面都是镜面的，反射着下方的市场和周围的城市环境。不论白天还是夜晚，这些顶棚都犹如高高架起的在20多米空中的大银幕，不间断地对附近的人们进行着现场直播。人们无需走近市场，即使远远地在街道另一端，也可通过顶棚的折射，清楚地知道市场里的活动进行得怎么样，是冷冷清清还是人满为患。

市场为开敞空间，深远出挑的屋顶覆盖着地上三层不同标高的平台，平台之间以宽大平缓的坡道、台阶或楼梯相连。微微倾斜的宽阔坡道不仅是最主要的交通空间，同时也是市场交易的空间，同样布置着密密的摊位，人们在游逛采购中自然而然便行进到另一区域，而不用在熙熙攘攘地人群中还总要注意脚下的台阶。这也正是设计师希望达到的效果，他们不想要像购物中心那样的平常的多层建筑，而是采用了美术馆、展览馆所常用的连续空间的手法，平缓倾斜的平面使人们在市场中各层游走时标高变得模糊，人们获得如同从前在在马路上、街道上闲逛的连续、自由自在的体验，

平台越往上面积越小，站在上层平台上可以悠闲俯瞰下层平台上热闹的商业活动，在市场中各个位置抬头就可欣赏到顶棚上反射的整个市场的倒影，人们能够更加充分地体验到浓郁热烈的市场氛围。

3.启示

菜市场、农贸市场等市场是城市居住区、住宅小区商业服务类的重要设施之一，属于必备的配套公共建筑。市场以销售农副产品和各类小商品等为主，少则几百平方米，多则达几千甚至上万平方米，是居民日常生活经常到达的公共场所。作为城乡居民“菜篮子”商品供应的主要场所，它具有很强的地方特色，展示着城市形象。

菜市场等市场建筑属于商业建筑的一个分类，与其他商业建筑设计相比属于常常被忽视的一类。传统的菜市场常是设于露天的街道上，并无固定摊位。现在城市中常见的是室内菜市场，平面中间是开敞摊位，边上四周设商铺。平面布局和巴塞罗那的市场大同小异，但呈现出的立面形态和室内空间效果则差距巨大。很多菜市场设计最多做到了营造清洁有序的环境，但远远谈不上是精彩有趣的设计。

圣卡特林那市场和Mercat Encants市场证明了像市场这样的日常建筑也能够做得十分丰富而富有诗意。相比美术馆、博物馆这样的公共建筑，菜市场等市场建筑深植于城市内部，是社区和居民生活的核心元素，常常隐藏着许多的当地人才知道的故事和情愫，是最真实的生活。这些建筑设计得成功，才能和人们的生活质量紧密相连，使日常生活变得愉悦优雅。市场建筑也能对城市片区富于影响力，更能促使大众加深认识和积极传承当地的文化传统。

参考文献：

诸葛亮的事迹范文第3篇

论文关键词：以能力为核心；以就业为导向；教学改革；高素质人才

一、课程目标改革

《建筑工程计量与计价》课程原有的教学目标偏重知识的传授，没有将能力培养列为课程主要目标之一。为了培养高质量的建设类高等技术应用型人才，坚持“以学生为本、就业为导向、以能力为核心”的原则，我们对这门课程进行了改革。主要体现在加强基础理论与实践相结合，提高学生动手能力，学习能力，创新能力。必须改变过去以传授定额计价知识为主的模式，转变为以加强工程量清单计价能力训练为主，培养学生的实践能力，自学能力，就业能力。

二、课程内容改革

（一）改革过程

2009年5月完成了第一阶段任务。新编教学大纲、实训大纲、课程设计任务书、指导书并实施教学，2008年3月-2009年7月在我院高职建筑工程技术专业06级及工程造价专业07级进行改革试点并逐步展开。

2009年6月对第一阶段进行小结。通过总结，进一步优化教学方法、教学手段。新编《建筑工程计量与计价》课程校本教材在我院高职建筑工程技术专业、工程造价专业07级及小高职05级实施教学。新编《建筑工程计量与计价》课程多媒体课件，用于我院高职建筑工程技术专业、工程监理专业07级、工程造价专业08级、及小高职05级实施教学，包括课程内容、教学方法的改革。

2009年7月至2010年1月继续实施教学改革，积累实践经验，强化了工程量清单计价实训，包括工程造价软件实训。2009年8月在江西省科技出版社正式出版了《建筑工程计量与计价》课程教材用于实际教学改革中，2010年1月至2010年11月，在工程造价专业08级、09级及建筑工程技术专业、工程监理专业08级、小高职06级，07级，和中专学生、各类函授学员、培训班学员等推广应用改革成果。

（二）改革内容

1.教学大纲改革。新教学大纲根据根据建筑工程专业和工程造价专业的培养目标及工程造价管理新机制要求，设计教学目标，确定教学内容的范围及要求学生掌握的程度。创新教学模式。与旧教学大纲比较，不同之处，在于新教学大纲在教学内容上充分体现了定额计价和工程量清单计价的并行，明确工程量清单计价是我国建设工程招投标的主流计价模式。增加了施工现场实践训练。

编写有地方特色的江西省高职高专建筑类专业《建筑工程计量与计价》课程教学改革新教材、制作了与实际工程紧密结合的教学改革课件，完善课程设计任务书及指导书等教学文件。根据新教学大纲，新教材实施教学。在教学内容上充分体现了定额计价和清单计价的并行，明确清单计价是我国招投标工程的主流计价模式。

2.积极开展施工现场实践教学，增加工程量清单计价软件应用实训内容，充分体现课程教学改革成果，实现了实践教学新目标。组织学生去施工工地参观实践，尤其是在2009年10月至2010年10月，多次带领学生进入新校区一期工程施工现场参观实践，部分学生还在老师指导下，承担现场施工员、监理员、造价员等工作，使学生亲身经历和参与了我院新校区一期工程建设的全过程，提高了分析问题和解决问题的能力。例如利用工程量清单造价软件编制“工程量清单计价”；参与工程进度款的审核；从事现场监理各个分部分项工程的质量控制、进度控制、安全控制、合同管理等工作。事实证明，这是培养学生动手能力和分析问题能力非常有效的措施。为今后的教学工作积累了宝贵的实践经验。

3.建筑工程计量与计价课程的教学内容还尝试逐步增加了“工程造价的发展及其管理体系”的最新发展情况介绍，这可以促进教学水平的迅速提高，推动教学观念的更新，使学生在踏上工程岗位之前就能接触到工程造价管理新方法、新技术。使学生们认识到将来作为一个优秀的造价工程师，除了具备工程计量计价基本能力外，还应该以自己掌握的知识在设计阶段和施工阶段主动地影响设计和合同管理，通过工程造价这个度量标准来实现项目的价值。我们改革的目的不仅让学生读书，更要让学生读图；不仅让学生听课，更让学生动手；听过的很快会忘记；看过的还能记得一些；做过就会留下深刻印象。

三、教学方法改革

（一）聘请业内专家进行学术讲座。本课程十分重视实践性，我们邀请江西省著名的建筑结构专家、工程造价专家从自身成长经历分析工程人员应具备的知识和能力，畅谈工作成就、经验、教训以及对人生的感悟，使学生明确学习目的和方向，很受学生们的喜欢。

（二）与企业联系，建立实习基地。学院与北京广联达软件公司江西分公司、江西省建筑总公司建立合作关系，作为我校学生的长期实习基地。安排学生到企业参与部分工作，通过实习活动，让他们从社会的“课堂”中学习，又到社会的实践中应用。学生经过生产实习后，加强了学生对本专业的认识，增加了学生的学习兴趣。经过毕业实习后，培养了学生实际工作的能力，为他们将来走上工作岗位奠定了基础。

（三）案例教学法。课程组根据计量与计价的一般程序，搜集典型工程图纸编制成册，以实际工程串联起整个课程体系。在案例的选择上，课程组尽量选择内容新颖、代表性强、与实践联系紧密的案例，培养了学生对所学各种知识的实际应用能力。

（四）项目教学法，是师生通过共同实施一个完整的项目任务而进行的教学活动。学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程，在这一过程中学习掌握教学计划内的教学内容。学生全部或部分独立组织、安排学习行为，解决在处理项目中遇到的困难，提高了学生的兴趣，自然能调动学习的积极性。因此“项目教学法”是一种典型的以学生为中心的教学方法，在《建筑工程计量与计价》课程引入以工作过程为导向的项目教学法后，学生在项目任务的驱动下，在老师的引导下，通过启发式教学和自主学习，较好地掌握了造价员所需的基本知识与岗位技能，同时学生的自主学习能力、分析问题和解决问题的能力也得到了提高。学生普遍对本课程的教学内容与学习方式感兴趣，学习的主动性和积极性较高，取得了较好的教学效果。

四、实践教学改革

实践教学是培养职业人才、提高教学质量不可缺少的重要环节，是工程技术人才培养的关键。学生在老师的指导下，依据国家工程量清单计价规范，江西省建筑及装饰工程消耗量定额及统一基价表，招投标文件，标准图集，施工图纸和施工方案和施工现场条件等编制出不同结构类型的单位工程工程量清单和工程量清单投标报价。

（一）充分利用我院新校区一期工程施工现场，施工图纸，根据新编的实训教学大纲、课程设计任务书及指导书等教学文件实施教学，实施新的教学方案。增加实战操作训练内容，充分体现课程教学改革成果，实现了实践教学新目标。指导学生完成综合性较强的实际工程课程设计，改变原来只完成传统的定额计价“施工图预算书。”要求学生手工计算和造价软件算量相结合，根据课程设计任务书及指导书完成建筑工程招投标文件：作为招标人完成“新校区一期单位工程工程量清单编制；”作为投标人完成“新校区一期单位工程工程量清单投标报价。”

在课程设计教学环节中，通过工程招标、投标、报价工作程序，使学生巩固新学的知识，并能熟悉运用招标投标技巧，培养实际工作能力。

通过建筑工程工程量清单和工程量清单投标报价的综合实训，使学生全面消化、吸收和运用所学的理论知识，提高了学生对理论知识重点和难点的掌握，学会将理论与实践相结合，培养学生脚踏实地的工作作风，以及分析问题和解决问题的能力，培养团队合作精神，具备就业上岗的职业技能。

（二）在教学改革中强化计算机技术在建筑工程计量与计价中的应用，制作精美的授课PPT，采用计算机三维模型模拟，帮助学生提高空间想象力、提高识图能力，我们演示造价软件三维模型、施工现场参观及动手制作构件，指导学生进行计量计价，使学生能不断适应实际工作需要。整合“手工计算”和“专业软件”，做到“专业课技能一体化和现代化”。训练学生应用计算机套件软件快速报价，快速投标的能力。

五、改革的成效

（一）专业综合能力的体现

1.教学质量显著提高。提高了学生的学习兴趣，激发了学生的学习热情，学习效果显著提高，能综合运用所学的知识较熟练地进行工程量清单计价手工和软件的计算及各种报表的制作分析。我们做到“教学做”合一，提高学生学习兴趣，达到培养职业能力的效果。我们根据工程造价计价过程设置学习领域，开发和组建新的课程内容。在培养学生技术应用能力的同时，不断加强学生职业道德、职业素质和职业技能培养，增强学生的岗位适应能力，提高了就业竞争力。

2.专业综合能力提高。我们参加了第三届全国高等院校广联达工程量清单计价软件算量大赛预赛和总决赛，我院派出了由胡洋老师带队的4名选手参赛，其中2名学生获三等奖，2名学生获优胜奖。胡洋老师获“优秀指导教师”奖。我院许多学生在顶岗实习工作期间和就业上岗后，工作责任心强，勤奋好学，工作能力较强，能熟练地运用广联达、斯维尔、鲁班、神机妙算等工程造价软件进行各种类型工程项目工程量清单计价的编制。学生们还从事了施工现场管理、工程监理等工作，深受工地工程师的好评，教学改革已取得较大的成效。

诸葛亮的事迹范文第4篇

【关键词】高速公路；桥梁施工

目前，我国的交通事业发展迅速，高速公路建设的规模也不断壮大，桥梁工程的建设也在施工中占据了较大比重。高速公路工程在建设和使用过程中，除了遭受环境及其它有害因素的影响外，还要承受车辆行驶造成的负荷或人为等因素的影响，以及在长期使用的过程中，桥梁材料、结构发生的变化，导致内部出现的不同程度的损坏。因此，桥梁的施工一定要引起我们足够的重视。

1 高速公路桥梁施工中的注浆技术。

高速公路桥梁施工中注浆工艺和目的简单地说是把不同的浆液材料通过注浆输送到各种复杂地层中，起着充填、固结、补强、压密、挤压、膨胀、胶结等作用。工艺要点可概括为以下两点。（1）钻孔放样工艺要点解析。注浆孔放样可采用皮尺或钢卷尺，钻孔应逐排编号，要求实际孔位与设计孔位偏差不大于5cm。每个工点钻孔放样应一次放完。放样应特别注意，路面以下的设施，避开横向排水管、原有锚杆、锚索，并距涵洞、通道、桥台、挡墙有一定的安全距离。（2）成孔工艺要点解析。混凝土垫层、桥面结构层以及填筑体宜采用潜孔锤钻进，终孔孔径为91mm，严禁采用冲洗液水钻。注浆孔均为铅垂直孔，偏差率应小于0.3%，孔深应不小于设计要求。所有注浆孔均可一次钻孔注浆，如果发现注浆过程中桥面变形严重，可以考虑改为分两段注浆，先低压力注浆顶部2.5m，然后再重新钻孔进行孔的下部注浆。同时，应重视高速公路桥梁施工中的注浆监控。注浆施工属于隐蔽工程，因此，质量控制主要靠施工过程的监控。随着科学技术的进步，电子仪器及相应的技术已在注浆工程中广泛采用。日、英、法、美等国的注浆施工监控都己达到半自动或自动化程度，任一注浆阶段的注浆压力、流量浆液成分及所注浆液的发展情况都可以及时获得，可用来指导注浆全过程，并具有统计分析及说明注浆结果所需的全部资料，并且己积累了大量的实测资料，但如何用这些成果解释和指导施工，目前还缺乏有说服力的论证。

2 高墩施工的特点及难点。

随着我国高等级公路的快速发展，高等级公路对线型等方面的要求使得公路中出现了许多高墩桥梁，增加了施工难度。由于桥梁所处地形较为复杂，交通运输不便，而且大部分墩身较高，且工程量大、工期短，因此桥墩施工是该工程的关键所在。对于20m以上的高墩柱施工主要存在以下五个难点：一是施工周期长；二是模板和机械设备的投入大；三是高墩施工定位控制难度大；四是高墩施工接缝的处理要求高；五是高空作业，施工安全度低。针对墩柱墩身比较高的特点，墩身模板全部采用特制定型钢模板，由两块半圆拼装而成，模板每节高度为1.5m。一般采用吊车进行模板安装，在模板顶部和中部分别用风缆绳紧固稳定，以保证立模后的刚度及竖直度。多次周转使用的模板，要在使用前用化学方法或机械方法清扫，在浇注混凝土前，在模板内壁要涂油或脱模剂，以利脱模。墩身混凝土在吊车能到达的高度时用混凝土运输车送至现场，以吊车配混凝土吊斗，利用串简浇筑，而在吊车不能到达的高度时，可以用混凝土输送泵直接送至模板内浇筑，用插入式振捣器振捣，混凝土采取分层连续进行浇筑，每层厚度不大于30cm，并且必须在前一层混凝土开始凝结之前，将次一层混凝土浇注完毕。

3 钢筋锈蚀防治对策。

在桥梁的建设与使用中钢筋的作用是不可忽略的，钢筋的使用寿命直接影响着桥梁的使用。影响钢筋锈蚀的因素众多：原材料（水泥、钢筋、外加剂、拌和用水等）、环境（海水、除冰剂、酸雨、尾气等）、施工（水灰比、水泥用量、外加剂、混凝土质量等），以及其他诸如钢筋应力状态等因素。混凝土钢筋锈蚀机理复杂，因此混凝土桥梁钢筋防腐是一项系统工程，需要多管齐下，综合治理。但其本质是外界的水浸入混凝土内的钢筋表面，然后发生复杂的物理化学反应，致使钢筋锈蚀。因此防治的核心也就是隔断外界水与硷结构物内部钢筋的接触。为了实现隔断水浸入主梁混凝土腐蚀钢筋，必须采取多种措施综合治理，内外结合、多管齐下。目前最常用的方式是钢筋防锈，在防治钢筋锈蚀时，首先想到的就是必须在钢筋上做文章。目前较为经济、被广泛采用的是使用涂层钢筋，即在普通低碳钢表面加上防腐涂层，把钢筋与腐蚀性环境隔离开，从而得到钢筋防腐的目的。涂层材料必须保证在运输、储存、安装过程中涂层不被破坏，在恶劣条件下具有一定的耐久性、在结构物使用寿命周期内均能保持其结构功能，并且具有经济性。

4 施工期地表水环境监测。

高速公路施工期地表水污染来源于路基、路面施工时暴雨径流污染、桥梁施工时的污染、施工材料的流失污染以及施工人员的生活污水等，其中桥梁施工对跨越河流的污染尤为突出。同时，高速路公路桥梁施工对跨越河流的影响具有阶段性，一般在桥梁基础施工时对河流的影响较大，在桥台和支座施工阶段影响有所减弱，在桥梁预制阶段影响最小，在桥面施工时对河流的影响又逐渐增加。因此，要加强桥梁基础施工和桥面施工阶段对跨越河流水质的监测，建议将桥梁基础施工和桥面施工阶段的水质监测频率增加至1次/月，环境监测方法的研究中，施工期地表水监测要按桥梁工程进度对监测频率进行调整。

5 确保高速公路桥梁施工安全的机械设备管理措施。

首先，机械设备的正确选用与保养。对于机械设备的保养，机械设备管理部门应做到提前、及时掌握各个施工项目工程进度与机械设备方面信息，安排好机械设备使用过程中的二次保养维护工作，解决好使用与保养的矛盾冲突。运用计算机辅助管理，控制机械设备一、二级维护，落实专业机修人员到施工现场按工艺流程规范维护保养，现场机械操作人员应积极做好配合、督促、监督。规范操作手职业道德规范的“五个到”即“身到、眼到、手到、心到、情到”，其中“眼到”就是要认真按规范仔细做到设备状况“一日三查”；“手到”就是要对设备勤保养，勤，谨慎操作。同时，做好老旧设备的淘汰。随着施工任务的增长，机械设备使用时间的增多，机械设备的使用寿命越来越短，这时就要及时的引进新设备，淘汰旧设备。对因事故等原因设备主要结构性能损坏严重，无修复可能或修复费用超过更新设备价60%的，能耗高、功率低、污染严重、经济效益差，技术改造又不经济的机械设备，都要坚决予以淘汰。

6 施工环境因素控制。

对有害环境因素的管理通常由环境因素识别、环境影响评价、环境影响对策决策、实施决策、检查改进等五个基本环节构成。同时，在建设工程项目施工过程中应根据法律法规与标准规范、施工方案、施工工艺、相关方要求与投诉的变化等内部、外部情况的变化，确定是否需要提出不同的控制措施，同时，需要检查是否有被遗漏的施工现场有害环境因素或者发现新的有害环境因素，当发现新的有害环境因素时，就要进行新的有害环境因素识别，即开始新一轮的环境因素管理过程。此外，对环境影响控制措施计划应定期不定期的进行评审，必要时进行更新，不断地改进、补充和完善。因此，施工现场的环境因素控制管理是一个不断动态循环、持续改进的过程。

参考文献

[1]曾军.浅论公路桥梁施工中预应力技术施工质量控制[J].质量论坛.2008(7)

诸葛亮的事迹范文第5篇

关键词：建筑工程；控制；质量

在建筑环节，技术难度最高的其实是两方面：一是规划、设计；二是建筑管理。不是简单的问题。规划设计需要巨量的知识和经验积累，其在技术上的难度不同于IT等高科技行业。在IT业，需要的是通过技术生产完全不同的产品，至于这个产品是否切合需求，是要靠运气的。但在房地产开发行业，首先要了解需求，再建造满足需求的产品。这当然需要充分的经验。正是由于这个原因，中国的开发商更喜欢高价聘请海外的建筑师事务所，因为他们经过许多年的积累，拥有足够的经验。而他们的中国同行就差得远了。

另一个困难是建筑管理。这里所说的管理不仅包括建筑企业自身的施工管理，也包括开发商对建筑企业的管理，其中涉及的问题不是招投标那么简单。在施工监理已经被强制推行的今天，由于管理失当而导致的质量问题依然层出不穷，也由此引发了大量客户纠纷。平心而论，偷工减料的常常并不是开发商，而是建筑企业。

建筑产品的形成过程，也是建筑工程质量的形成过程，它是这个项目的可行性研究、决策、勘察设计、施工、竣工验收这几个阶段质量的综合反映。

1.项目可行性研究和决策阶段

从事可行性研究的人员要具备良好的专业素质，掌握有关专业知识，对项目的建设标准、工艺布局、规模、产业规划、技术进步等方面应实事求是的分析。对承担可行性研究任务的企业应经过严格的资格审查来保证质量。投资者应按照有关法律的规定，与委托进行可行性研究的工程咨询公司或设计院签订合同，建立保证措施和保证体系，并对可行性研究工作的质量及时进行监督、检查和考核，看其是否满足合同的要求，以保证可行性研究报告的质量，真正实现对投资的控制。项目决策要把握市场需求发展的趋势，在可靠的市场分析的基础上，比较各方案的经济效益和风险大小，综合分析，优选建设方案，多方参与，民主决策。在工程完工并投入使用之后，从工程项目投资效果、经济效果、技术措施、使用效果等多方面进行综合评价，从而判断决策的正确性。成功应该给予决策者奖励，失误必须追究相关决策者的行政和法律责任。

2.勘察设计阶段

勘察设计单位要对建设项目在合理使用年限内的勘察设计质量终身负责，落实到单位法人、设计人员和有关人员。要按照1S09000质量体系标准的要求，建立健全质量体系并保证其正常有效地运行。建设单位在自愿有偿的基础上，聘请权威专家或委托高水平的设计单位对设计文件进行勘察设计、评估、方案优化和设计复核。以法律、法规、强制标准为依据对施工图设计文件实施审查。建设部明确了施工图设计文件审查的内容、方法和程序，各级建设行政主管部门要严格遵循，制定审查办法，明确有资格的审查单位，配备合格的审查人员。建立设计保险制度，可以降低投资者的风险，有利于规范勘察设计市场，也是与国际接轨的需要。政府的质量监督除了组织好施工图设计审会外，另一项即要的职责是要依法严肃查处质量责任事故和违规事件，追究质量责任单位和责任人的责任。应该强调指出，强制性标准是技术法规，对不执行强制性标准的，不管是否发生质量事故，都要严肃依法处理。

3.施工阶段

3.1严格审核施工承包单位资质，认真做好施工组织设计的编制与审查。施工组织设计对外作为工程项目的质量保证，对内作为工程项目管理的依据。进行施工组织设计的审查时，主要从施工组织设计的规范性、针对性、可操作性，技术方案的先进性，质量保证措施、文明施工措施的可行性。

3.2工程定位及标高基准控制。工程施工测量放线是施工中事前质量控制的一项基础工作，是施工准备阶段的一项重要内容，施工承包单位要对原始基准点、基准线和标高等测量控制点进行复核，建立施工测量控制网，通过抽检建筑方格网、水准点及标桩埋设位置等对施工测量控制网进行复测。

3.3施工平面布置的控制。施工平面布置应根据工程的特点进行合理布置，要有利于保证施工正常、顺利的进行，要有利于保证工程质量，特别是对场区的道路、排水、器材存放、给水供电、混凝土供应等方面予以重视。

3.4设置质量控制点

质量控制点是指施工过程中质量保证难度大，对质量影响大或发生质量问题时危害大的重点控制对象、关键部位或薄弱环节。在工程测量定位方面，质量控制点包括标准轴线桩、水平桩、龙门板、定位轴线及标高等；地基基础方面包括：基坑尺寸、标高、土质、预留孔洞、预埋件位置规格和数量、基础墙皮数杆及标高等；砌体方面包括：砌体轴线、皮数杆、砂浆配合比、预留孔洞、砌块排列等；模板方面包括：模板强度及稳定性，模板内部清理及湿润情况等；钢筋混凝土方面包括：水泥品种标号、混凝土混合比、钢筋品种、预制构件吊装等；此外，吊装、钢结构、焊接和装修方面都应细化到可操作的质量控制点对关键环节进行有效控制。

3.5加强施工工序的质量检验和验收工作

工程项目是由一系列相互关联、相互制约的工序所构成，因此，控制工程项目施工整体的质量，必须控制各道工序的施工质量。控制工序施工条件的质量，即每道工序投入品的质量是否符合要求。控制工序操作过程的质量，即检查工序施工中操作程序、操作质量是否符合要求，加强工序质量的检验评定。要保证工程的最终质量，就要首先保证施工过程中中间产品的的质量。施工过程中对其后续工作的质量影响较大的重点环节，要作为质量验收的重点。如基槽开挖验收要有勘察设计单位的有关人员及主管质量监督部门参加;隐蔽工程必须验收合格才能覆盖，进入下一道工序。

3.6加强全面管理，做好细节工作。

合理进行施工现场的劳动组织，明确管理要求，建立健全完善的质量自检体系，并做好技术复核工作。施工过程中涉及的工程变更要履行严格的手续，加强科学管理，施工机械设备要合理配置，并做好半成品及成品的保护工作，从细节入手，各个阶段加强管控，实现质量的全面控制。