化学实验安全

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化学实验安全范文第1篇

2、遵守纪律，准时上课，对号就位，保持安静，注意安全，听从指导，注意节约。

3、要正确操作，仔细观察，积极思考问题，及时做好记录。

4、根据原始记录，联系理论知识，深入分析问题，认真整理数据，按时写好实验报告。

5、爱护公共财物，实验前后应对本组仪器进行检查（包括数量，完好程度及清洁情况），在实验中如有破损，要及时登记补领（如拒不登记，经查出则加重经济赔偿分量）。

6、纸屑、棉花、火柴梗等固体废物，以及具有强腐蚀性、强毒性的废液，应投入废液缸（桶）里。

化学实验安全范文第2篇

【关键词】化学实验；安全；教育；制度；习惯

二十一世纪的职校教育是理论与实践相结合的教育方式，为工厂培养合格、熟练、安全的技术工人。化学工业是国家的支柱产业，由于其特有的工艺流程，所以在生产过程中经常有易燃易爆、有毒、腐蚀等现象发生。作为化工厂的一名合格的工人首先安全是第一位。而化学是一门以实验为基础的科学,实验是这门科学的主要内容，是对所学知识的验证,实验又是检验化学理论，证明物质性质的客观标准。随着我们学院的迅速发展，各种新技术，新试剂，新仪器设备的使用，对实验室的安全防护提出了更高的要求，实验室的安全管理工作的内容变得更为多样复杂，它不仅包括防火，防爆，防毒，防盗，防溢水，还包括现在大家都在提倡的绿色化学，避免对环境污染等工作。化学实验室内所使用的药品易燃、易爆、有毒或有腐蚀性，仪器大部分是玻璃器皿，使用不慎，易破碎伤人，有的实验需要在高温的条件下进行，需要使用相关的电器设备，实验操作的不规范，不熟练，甚至可能出现的误操作，所有这些都是化学实验室存在的安全隐患。俗话说：“生命重于泰山，安全高于一切。”化学实验室的安全问题是一个不容忽视的问题。

一、加强对学生的安全教育

职校生不同于大学生，他们相对来说素质较差，又处于青春期,自律性差，活泼好动，对什么都充满了好奇，天不怕地不怕，而且对什么都觉得无所谓。所以，让学生从进入实验室开始就认识到安全教育的重要性，有助于学生安全意识的增强。目前部分学生轻视实验，对实验目的不明确，马虎，想当然，不遵守实验室安全守则，不按指导教师教给的实验操作规程操作，这些都极大的削弱了实验的安全性，危及学生生命安全和设备的安全运行。

1.安全意识教育

安全意识教育应以普及一般安全常识为主，以加强学生在思想认识上的提高为主。为了让学生增强安全意思，充分利用学生爱上网的特性，让学生自己上网收集因违规操作而造成的恶劣事故。例如：成都某高校三名学生在实验室做一个很普通的化学合成实验，由于学生在操作中使钠与水接触，因而导致火灾，消防官兵在水枪的掩护下用沙袋、干粉灭火器经过几个小时的扑救才把火控制住，抢救出10公斤浸泡在煤油中的钠。如果这10公斤的钠发生爆炸，那么这座6层实验楼将即刻灰飞烟灭。从真实案例和血的教训中，刺激每一个学生的安全意识，牢记“安全第一”。

2.安全急救教育

再有经验的猎人也有失手受伤的时候，实验室的操作再熟练也有可能会有意外情况发生。老师在选择实验课题时，一般根据课本的知识，和学生的学习程度来制定相应的实验课题。对实验过程中容易出现的意外情况应采取的处理措施，通过练习和演练增强学生的安全技能与对策，使学生熟练掌握应急处理措施，减少人员伤害。例如：化学灼伤处理：如果眼睛被酸或碱灼伤，先用水冲洗，再用3%～5%的碳酸氢钠溶液或2%硼酸清洗并送医院治疗。烫伤和烧伤处理：可在伤处涂上75%酒精润湿后涂蓝油烃等烫伤药；如果伤面较大，深度达真皮，应小心用75%酒精润湿并涂上烫伤药膏，送往医院治疗。创伤的处理：用3%双氧水将伤口周围擦干净，伤口涂碘酒、红药水后包扎。硫酸沾到皮肤上应先迅速用干布擦去，再用水冲洗；碱液沾到皮肤上，应立即用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。这样能在第一时间得到正确的处理，把伤害减少到最低。

3.灭火常识教育

学生进入化学实验室之前，加强学生对各种灭火知识的了解，及灭火器材的基本操作技能的学习，如沙箱，灭火器等。学生要熟悉各种防火器材的使用方法及其灭火对象。例如酒精洒在台面上起火，要用湿布扑盖或沙土灭火法。上面提到的金属钠着火时要用干沙或干粉灭火器灭火，而不能用水灭火。从思想上，技能上全面提高学生从事化学实验的安全操作，使之树立“安全操作，人人遵守”的思想，具有控制实验全过程的能力，从而减少安全事故的发生。

二、制定制度、养成良好的实验习惯

一个人的习惯是一点一滴养成的，良好的实验习惯是确保化学实

验安全顺利的进行的保障。职校生大多是初中毕业生，刚从家里走出来，不少学生对自己的生活起居都照顾不了，更不要说良好的实验习

惯了。因此，针对学生的特点及化学实验的特殊性，制定了一些实验操作细则，为了更切实有效的让学生遵守这些操作细则，对学生进行合理分组相互监督、督促。

转贴于中国

操作细则如下：

1.认真听课，牢记每次试验的注意事项。

2.不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。

3.注意节约药品，应该严格按照实验规定的用量取用药品。

4.实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。

5.做化学实验期间必须穿长袖、过膝的衣裤，戴防护镜或自己的近视眼镜（包括隐形眼镜者）。长发（过衣领）必须扎短或藏于帽内，不准穿拖鞋。中国

6.严禁将任何灼热物品直接放在实验台上。

7.取用化学试剂必须小心，在使用腐蚀性、有毒、易燃、易爆试剂（特别是有机试剂）之前，必须仔细阅读有关安全说明。

8.一切废弃物必须放在指定的废物收集器内。

9.禁止在实验室内吃食品、喝水、咀嚼口香糖。实验后，吃饭前，必须洗手。

10.实验后要将实验仪器清洗干净，关好水、电、气开关和做好清洁卫生。

11.实验室所有的药品不得携带出室外，用剩的药品要还给教师。

12.在化学实验室进行实验不允许嬉闹、高声喧哗，也不允许带耳机边听边做实验。

13.实验结束后，将试验台面、仪器、药品整理干净、整齐，由负责人检查后，方可离开实验室。

安全无小事。在平时的学习中让学生牢固树立“安全第一，预防为主”的观念，时刻把安全放在第一位，严格按照操作规程操作，使我们的学习更上一个台阶。

中国

参考文献

[1]胡小明.影响化学实验室安全管理的因素分析与对策研究[j].化工时刊,2009,9.

化学实验安全范文第3篇

一、操作规范，谨防中毒

①取用药品，要先查清试剂标签，注意剧的特别标记。

②所有试剂严禁口尝，严禁在实验室饮水、吃食物，吸烟，不能用化学仪器作餐具，离开实验室要洗手、漱口。

③吸取液体试剂时，用吸尔球或胶头滴管，不能用嘴吸，切勿将鼻靠近试剂瓶口。辨别气味时，应当用手在瓶口轻轻扇动而闻之。

④取用或制取有毒物质时（如溴、硫化氢、砷化物、氮的氧化物等），除在通风橱内进行外，还应带上防毒面罩、胶皮手套。

二、小心谨慎，防止失火、爆炸

远离火源或正确用火是防燃、防爆的基本原则。如已着火，及时切断火源，选用正确的灭火手段，迅速隔绝空气，降温是灭火的关键。具体操作应遵守以下几点：

①开启使用易燃化学试剂时，首先要消灭火源，降低温度，不准将瓶口对人。挥发性易燃物不能用明火加热，而用水浴加热。

②不可以向燃着的酒精灯内加酒精，不能用酒精灯点燃另一只酒精灯，酒精灯不能吹灭。高温灼烧后的坩埚、燃烧匙等，应冷却后再放回原处。

③突然起火，应迅速切断火源、电源，根据着火物质的性质，选择最佳灭火方法。1）钠、钾、钙等活泼金属着火，不能用水、泡沫灭火器灭火，而应用沙土灭火。2）溶或微溶于水的有机物（如醇、醚、酮、酯等）少量着火，则应用泡沫灭火器或二氧化碳灭火。而苯等芳香族化合物着火，最好用沙子灭火。3）蒸气有毒物质（如苯、氯仿、硝基苯、苯胺、甲醇等）在灭火时除选用合适的灭火方式外，还必须带上防毒面具、口罩等。

④规范、谨慎操作，防止爆炸。做实验时必须做到：1）点燃易爆气体时必须检验纯度（如氢气、甲烷等），做爆鸣实验慎用玻璃仪器。2）不得将氧化剂和还原剂放在一起研磨，不要用纸片称量过氧化物；移动有爆炸性药品时，不得振动，不用磨口玻璃瓶盛爆炸性药品。3）有爆炸性药品使用的残余部分，要当场销毁，不能随便扔、放。

三、仔细认真，严防腐蚀

①取用或制取强酸、强碱、浓氨水、氢氟酸、溴水及其他强氧化剂时，要戴上防护手套、眼镜、面罩。

②稀释浓硫酸时，要将浓硫酸慢慢加入水中并搅拌，中和浓酸、浓碱时要先稀释。

化学实验安全范文第4篇

【关键词】化学实验室；安全

据报载今年6月初，一辆江苏南通的集装箱运输车装载着40桶吡啶在路经赣州期间发生化学品泄漏，幸亏被巡逻的民警发现，实施紧急处置，才得以化险为夷。

吡啶又名氮苯，属于一种有毒易燃易爆化学品，对皮肤有较大伤害，如不及时发现，遇上烟头或火种极易发生爆炸事故，后果不堪设想。由此我联想到为了避免不必要的人身伤亡和财产损失，保障人民的安全和利益，因此小心谨慎、防患于未然就显得非常重要，尤其在化学实验室中表现尤为突出。

在化学实验室中，经常使用腐蚀性的、易燃、易爆炸的或有毒的化学试剂；大量使用易损的玻璃仪器和某些精密的分析仪器；使用煤气、水电等。为确保实验的正常进行和人生安全，必须严格遵守实验室的安全规则。

首先做实验前，要熟悉课文里的有关内容，阅读实验说明，理解实验目的，明确实验步骤和注意事项。

做实验的时候，必须按照实验说明的步骤和方法进行，必须遵从教师的指导。

要注意安全。要遵守实验操作规程，特别是实验说明里有关预防发生事故的规定。要谨慎、妥善地使用、处理腐蚀性物质和易燃、易爆、有毒的物质。

首先实验室里所用的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性。因此，不能用手接触药品不要把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味，特别注意不得尝药品的味道。使用浓酸、浓碱等腐蚀性的药品，必须特别小心，防止沾到皮肤上或洒到衣服上。

如果酸流到桌上，可以立即往酸里加适量的碳酸氢钠溶液，直到不发生气泡为止。如果碱溶液流到桌上，可以立即往碱里加适量的稀醋酸来中和。然后，先用水冲洗桌子，再用抹布擦干净，再用水冲洗抹布。

如果酸沾到皮肤上，立即用较多的水冲洗（皮肤上不慎洒上浓硫酸，不得先用水冲洗，而要根据情况迅速用布拭去，再用水冲洗），再涂上3~5%的碳酸氢钠溶液。如果碱溶液沾到皮肤上，也要用较多的水冲洗，再涂上5%硼酸溶液。

要注意保护眼睛，万一眼睛里溅进了酸或碱溶液，要立即用水洗（切不可用手揉眼）。洗的时候要眨眼睛，必要时找医生治疗。使用氨水时均应在通风橱中操作，绝不允许在实验室加热。夏天，打开浓氨水瓶盖之前，应先将氨水瓶放在自来水下冷却后，再行开启。

使用乙醚、苯、丙酮、三氯甲烷等有机溶剂时，一定要远离火焰和热源。使用完后将试剂瓶塞严，放在阴凉处保存。低沸点的有机溶剂不能直接在火焰上或热源上加热，而应在水浴上加热。

汞盐、砷化物、氰化物等剧毒物品，使用时应特别小心，氰化物不能接触酸，因作用时产生剧毒。氰化物废液应倒入碱性亚铁盐溶液中，使其转化为亚铁氰化铁盐类，然后作废液处理。严禁直接倒入下水道或废液缸。

硫化氢气体有毒，涉及到有关硫化氢气体的操作时，一定要在通风橱中进行操作。

其次使用酒精灯时也应注意：

1.向灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的2/3。绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。

2.绝对禁止拿酒精灯到另一燃着的酒精灯上去点灯，以免失火。

3.酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹，可能引起灯内酒精的燃烧，发生危险。

4.使用酒精灯要随时小心，不要碰倒。万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应该立刻用湿抹布扑盖或撒沙土扑灭。

而使用煤气灯时，应先将空气孔调小，再点燃火柴，然后一边打开煤气开关，一边点火。不允许先开煤气灯，再点燃火柴。点燃煤气灯后，调节好灯焰。用后随时关闭。

使用电器设备时，应特别小心，切不可用湿润的手去开启电闸和电器开关。凡是漏电的仪器不要使用，以免触电。

当给物质加热时须注意：

1.如果被加热的玻璃容器外壁有水，应在加热前檫拭干净，然后再加热，以免容器炸裂。

2.加热时，不要使容器的底部跟灯芯接触，以免容器破裂。烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗或放在桌上，否则可能破裂。

3.给试管里的液体加热，液体体积一般不要超过试管容积的1/3，加热时，试管要倾斜，跟桌面成45°角。先使试管均匀受热，然后小心地在试管里液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管。为避免试管里液体沸腾喷出伤人，加热时切不可使试管口对着自己或旁人。

如加热时不小心发生烫伤，可在烫伤处抹上黄色的苦味酸或烫伤软膏。严重者应立即送医院治疗。实验室如发生火灾时，应根据起火的原因进行针对性灭火。酒精及其他可溶于水的液体着火时，可用水灭火；汽油、乙醚等有机溶剂着火时，用沙土扑灭，此时绝对不能用水，否则反而扩大燃烧面；导线或电器着火时，不能用水及二氧化碳灭火器，而应首先切断电源，用灭火器灭火。衣服着火时，切忌狂奔，而应就地躺下滚动，或用湿衣服在身上抽打灭火。情况紧急时应及时报警。

最后实验室内严禁饮食、吸烟，一切化学药品禁止入口。实验完毕后，须洗手。水、电、煤气灯使用完毕后，应立即关闭。离开实验室时，应仔细检查水、电、煤气、门、窗是否均已关好。

总之，只有在实验过程中严格遵守操作规范，谨小慎微，防微杜渐方能以防万一，保障我们人身和财产的安全。

【参考文献】

化学实验安全范文第5篇

一、加强领导

学校要把危险化学药品管理作为学校管理的一个重要内容，常抓不懈，要成立以校长为组长，分管实验室工作的副校长、教导主任、政教主任、总务主任为副组长，仪器管理实验人员，理、化、生、科学实验教师为成员的危险药品安全管理领导小组，具体负责学校实验室危险化学药品的管理工作，明确校长是第一责任人，管理人员是直接责任人。要建立健全和完善管理实验人员各项规章制度及药品管理制度，要分工负责、明确责任、严格责任追究，进而建立长效管理机制，真正把对危险化学药品的管理提到构建平安校园、和谐校园的重要议事日程。

二、认真训练基本操作

任何一个复杂的实验都是由一个个简单的基本操作所组成，所以掌握每一个简单的基本操作是做好化学实验的前提。近两年，省委、省政府、省教育厅联合实施的全省农村中小学“四配套”工程使得我们广大初中学校有了设施齐全的化学实验室，为化学实验的开展提供了保证。新学年伊始的前几周就要有计划地让学生到实验室熟悉各种化学仪器，知道它们的功用，使用时应注意的事项，在懂得原理的情况下，学生很容易掌握。

正确的实验操作是保证实验安全的重要方面，就是在实验教学中应注意使学生掌握中学化学实验操作方面的安全知识。例如：

1.在将玻璃管插入橡胶管或橡胶塞、软木塞时应先将玻璃管用水润湿，然后以旋转的方式缓缓插入。

2.酒精灯内酒精的体积不能少于灯体容积的1/4，不能超过容积的2/3，过多或过少都容易在使用时发生危险；点燃酒精灯时应用火柴，切不可用一个燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯。熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭，切不可用嘴吹。

3.加热装有固体药品的试管时，试管口应略低于试管低部；加热盛有液体药品的试管时，试管口不应该对着自己或他人，对烧杯、烧瓶、锥形瓶加热时，应该在仪器底部垫上石棉网。

4.在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着器壁或沿着玻璃棒慢慢地注入水中，并不停地搅拌，使产生的热量迅速扩散。

5.闻气体气味时应用手轻轻扇动气体，使其飘入鼻孔，切不可直接去闻容器中的气体。

三、危险性试剂的管理

实验室是教学、教研的重要场所。在实验室管理过程中，要把握实验管理过程的各个环节，做好预防工作，排除事故的隐患。在实验管理的各环节中，对危险性试剂及化学危险品的存放和管理是保障实验室安全的一个重要环节。

新学期以来，部分化学实验仪器和药品已经陆续到位。为保障化学药品中易燃品、自燃品、强氧化剂、强腐蚀性物质、有的安全存放，现已将化学危险药品单独存放在一实验室作为危险药品实验室。危险药品已按药品的化学性质进行了分类保存。同时危险药品室选在较阴凉且靠近消火栓的教室，并在实验室里准备了细沙。对危险药品室实施周一、周三和周五每周三次检查药品情况并进行通风。为确保危险药品室的安全，根据危险品管理规定，现已将该实验室钥匙全部收回由专人保管，并确保有紧急情况能进入药品室。化学危险药品的存放工作现已基本完成，在接下来的工作中将根据实际情况对药品的储存不断改善、调整以确保实验室的安全管理。

1.合理贴签

仪器管理实验人员要根据实验的需求，做好大宗药品的分装工作，每种化学药品的标签应保持字迹清晰，药品柜、橱门上应贴上定位标签，各类标签均写明药品的名称、类别、纯度、等级、数量及购入时间，一旦发现字迹模糊不清要及时更换，以免错用，造成事故。

2.科学存放

严禁化学药品与教学仪器同室混放，互相发生化学作用的药品要隔离存放要做到酸碱分开，固液分开。特殊危险化学药品要严加密封，按要求科学存放，要定期检查密封情况，发现隐患及时消除。如白磷、黄磷、金属钾、钠、二硫化碳、溴、过氧化氢、硝酸银、浓硝酸、苯酚等特殊药品在高温、潮湿季节尤应注意，防止燃烧、爆炸、挥发、泄露等事故发生。

3.设施到位

化学药品保管室及贮存专柜应当符合有关安全防火规定，配备必要的消防设施，设置明显标志，并配有相应的通风排气、干燥、防爆、防震、防压、防潮、防腐、防雷电、防静电、防渗漏等设施，禁止闲杂人员、无关人员在化学药品保管室逗留，严禁在化学药品室吸烟和使用明火，使用有火源的电器要有人看守，对电路要定期检查及时维修，防止电线老化着火。化学药品保管室要安装报警和监控装置。

4.严格要求

对仪器管理实验人员要严格要求、严格管理、加强培训、熟悉业务，从而使他们增强责任意识和安全意识，提高敏感性；对仪器管理实验人员要做到相对稳定，要建立责任追究制，要从源头上堵塞漏洞，消除隐患，确保万无一失，真正做到防患于未然。

5.有效防范

要针对危险化学药品在管理、使用过程中可能出现的问题，制定切实可行的应急预案，出现问题能够及时处置，确保平安。要对学生进行危险化学药品使用、操作的安全教育，防止操作不当对学生造成人身伤害。使用者要根据所需品种、数量等详细填写领用单，办理领用手续。

四、加强预防措施