化学小结

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇化学小结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

化学小结范文第1篇

关键词：课堂小结;高效课堂;画龙点睛

课堂教学是实施素质教育，提高教学质量的重要环节，课堂教学的效果直接关系到教学的质量。教材在改革，考试制度在改革，因此围绕着以“减轻学生课业负担，提高课堂教学质量”为口号的“高效课堂”的探索和改革在全国各地如火如荼的推进，其目的是真正地把老师和学生都从题海和加课中解放出来，让教师快乐地教，让学生快乐地学。

在日常的教学观摩活动中发现这样一个现象：教师注重扣人心弦的导入，以激发学生的学习兴趣;注重创设情境，让学生感知和理解教材;注重问题设置深入浅出、环环相扣;注重挑选例题，培养学生思维能力。这些都是课堂教学的重要环节，重视这些环节无疑是必要的，却或多或少地存在忽视化学课堂小结这一环节，有的对课堂小结只是一带而过，有的甚至由于时间关系也就“省略”掉了，让人感觉虎头蛇尾。所以，我认为一堂完整的精彩的课尤其是记忆繁多的化学应该是有头有尾的，不仅要重视新课的导入，也要重视课的结尾这对学生系统、有效地掌握化学课堂知识有很大影响。

一、课堂小结的必要性

“编筐结篓，贵在收口”。从教学过程看，化学课堂小结是课堂教学中的最后一个环节。它的含义是在教师引导下，学生把通过感知和理解教材所获得的新知识及学科的基本概念，经过联系、归类、整理、综合、概括等，形成完整的学科知识体系加以巩固，牢固地保存。因此，课堂小结是教学程序中的一个必要环节，是教学过程的必要组成部分，它与其他教学步骤组成了一个有机联系的程序。

二、课堂小结的重要性

繁杂的化学学科特点决定着课堂小结的重要性。研究证实：人们要记住在排列顺序中居首位或末位的记忆对象所花费的劳动量比记住在排列顺序居中的记忆对象所花费的劳动量约少一倍。根据这个理论，课堂小结在日常的教学活动中就显得尤为重要。通过课堂总结教学：可以使一般知识上升为理论，把知识的个体与共性联系起来，增加广度，加深了难度并指导学生把新旧知识联系起来，形成知识结构，促进学生知识内化，引领学生透过现象看本质，找到知识的精华所在，这有利于我们突出重点，突破难点，达到引导学生整理、复习、巩固所学知识，这样既可以减轻学生的学习负担又达到深化理解温故而知新的作用，为后续学习奠定基础。同时还可以使教师不断认真地反思自己的教学行为，因此，巧妙的课堂小结对提高课堂教学有效性有着举足轻重的作用：画龙点睛，不容轻视！

三、课堂小结形式

（一）联络图总结法

化学中一种物质的性质，不仅决定了该物质的用途，往往还是另一种物质的制法。用联络图总结元素及其化合物的性质、用途及制法，使知识串联成“一条龙”，这样运用“由点到线、有线到面、由面到体”的方法帮助学生把新学知识形成系统或纳入已有知识的系统中。

（二）列表总结法

表的形式有多种多样，内容包罗万象。通过观察分析，把前后的知识用表归纳、总结、对比，方便记忆理解，尤其对于容易混淆的概念的区别极有帮助。例如：同位素、同素异形体、同系物、同分异构体“四同”概念的理解;结构式、结构简式书写;有机反应加成反应、取代反应等反应类型的判断等。

（三）提问、讨论总结法

巴尔扎克认为：“打开一切科学大门的钥匙都毫无疑问是问号。”把本节内容变成一个个小问题，逐一抛给学生，巧妙地复习本节课内容的同时又引出下一次新课内容，通过学生短时间的讨论，不仅打破教的师“唱独角戏”的局面，而且有利于培养学生分析思维，归纳及语言的表达能力。例如水的电离问题：计算下列溶液中水电离出来的氢离子浓度：①PH=2的盐酸②PH=2的醋酸③PH=12的NaOH④PH=12的氨水⑤PH=2的NH4Cl⑥PH=12的CH3COONa在分析上题的基础上，对原题进行变形，拓展。变换1：若某溶液中[H+]水=10-1mol/l，则溶液的PH为多少？可能为何种溶液？变换2：若某溶液PH=12，则该溶液中[OH-]水为多少？变换3：计算PH=2的NH4Cl和PH=2的盐酸中水的电离度的关系。变换4：若溶液的温度为100℃（KW=10-12），则上述各题又如何解答。学生通过对问题的多思、多问，在一系列的讨论引申过程中，能使知识连串，问题归成类，可以设想出更多的意想不到的新情景，活跃思维，从而实现学生在思考问题时激发出丰富创新火花。例如：在原电池新课结束后，我逐一提出问题：原电池是种什么样的装置？组成一套简易原电池装置需要哪些条件？工作原理又是什么？如果把原电池中的化学能与电能的转化关系反过来那又会是什么装置？它的工作原理又是怎样的？和原电池的工作原理一样吗？还是有什么不同？这样将原电池作为新知识的生长点，为下节课做铺垫。

化学小结范文第2篇

积极学习：党的方针政策，思想政治上。学习学校下发的文件和学习资料，积极参加学校各项活动，如升旗仪式和各种会议。主动进行各方面的工作。忠诚党的教育事业，为教育教学工作不辞辛苦，努力工作。注重师德修养，团结同志，积极协调各有关人员之间的关系。使个人的教育教学工作、培养青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩。这一学年，丰收的一年。

超工作量的工作踏踏实实、勤勤恳恳。今学期我教高一4个班(56722周课时12节。星期六经常是一上就是4个小时，工作量较大。超负荷运转。这学期后阶段，级部主任的安排下又增加了奥赛、培优班4个(没有收费，只是教学)没计报酬，辛勤工作。

认真备课。备好课的基础上，教学业绩明显。教学中。每次上课前都要把教案再看一看。教案，全为电子版的每次上完课后，还能及时将上课心得和新发现记录下来，及时对教案进行修改、完善。化学的题目是比较多变的要学生做的都能经过筛选，经过自己做了以后才给学生讲题。本年度作业安排的较灵活，有：作业本、基础训练》化学总结本、试卷1套、化学报、实验报告册等。这些作业我都能全批全改，尽管本年级学生要“3+x大综合了但是也不太放心，况且还要重点本科人数呢。但我作业负担并不重，因为采用了分散加集中在课堂处理的灵活方式。

也是勤恳工作的表现之一。班里经常找个别学生进行指导，对学生进行个别辅导、指导。课下多在教室里和同学们之间留一会儿，让他问问题，有时也请他办公室里来进行个别指导和解惑。

化学中心组成员，本人是高级教师。市化学教学会理事，山东省优质课一等奖获得者。历年来，评教评学中都获得了很高、很突出的好评，所教班级学生的化学素质较高，成绩突出。今年也不例外，经本人的努力，使教育教学工作成绩显著，所教班级成绩较好。

应是很重要的一项工作。作为一名老教师，带好青年教师。不但自己做好教学工作，还要指导青年教师。上学年，任新教师王志民的指导老师。经过一年的共同努力，王志民老师成长很快，班级和教学成绩优异，被评为学校“教学新秀”学年，任新教师刘晓华的指导老师，同时对新教师荣林也同样进行了大量的指导工作。这二位新教师勤奋好学，听课特别多。学校期中考评时，刘晓华列第二名，荣林应第三名，这二位青年教师十分努力，对学生热情负责，个别谈话、辅导较多。经新、老教师的共同努力，二位成长较快，较早地推出了研究课。

化学小结范文第3篇

一、学校基本情况：

西临107国道和京广铁路线，Xx完全小学位于Xx市Xx乡Xx庙村。东靠卫河，北依国家AAA级旅游盛地Xx庙，交通便利。学校落成于二一年春，虽然建校时间短，但由于各级领导的关怀和重视，学校的各项工作开展顺利，积极而有成效。

该建筑面积达1048m2生均占地面积达：30.5m2生均建筑面积达：4.8m2都高于国家平均标准，学校占地面积：6575m2校内有一座教学楼。校内有一条宽8米的硬化道路，把校园分为东西两部分。中间是旗坛，每周一我校都要在此举行升旗仪式，道路两旁是操场，校园内及楼前进行了大量的绿化美化，校园绿化面积达35%

学生213人，校当前共有六个教学班。班额全部在60人以内。学校自从通过省“两基”验收达标以后，近几年我又狠抓了两基”成果的巩固工作，加上上级领导的重视，办学条件逐步改善。目前，学校各类教学仪器、设施均已配套，达到标准，有常用的体音美器材，学校现有图书4400册，生均图书20册，音美电教器材达到标准。近两年来，上级政府的关心和支持下，校园面貌有了很大改善。操场和活动场地也大大改善，如今学校建有篮球场、小足球场、小跑道和乒乓球场地等，为师生的工作学习和锻炼奠定了良好的基础。

上级领导的关心和大力支持下，2010年8月底。校又分配了8名新教师，为我校注入了新生力量。学校现有教职员工14人，其中小学高级教师5人，小学一级教师1人，本科学历8人，大专学历6人，学历合格率为100%

二、近两年来学校规范化管理工作主要做法和成绩：

制度建设方面一方针落实。

坚持“以德治校、以人为本”针对性地制订学期、年度计划，并能做到有效执行，及时总结。积极健全完善学校教育管理制度，建立健全档案管理制度。学校档案管理有专人负责，学校学籍管理科学规范，义务教育档案齐全，入学率、巩固率、毕业率均达标。学校办学目标明确,办学指导思想端正,全面贯彻党和国家的教育方针。

二教学常规管理的落实情况。

认真备课、上课、批改作业、辅导、考核、评定等。课前写好教案，教师能结合任课年级的学生实际制定出切实可行的教学计划。课后写好反思小结等。平等对待每一个学生。

规范日常教学工作。学期初组织教师学习“教师课堂教学常规”等教学规范，学校做法：1组织学习检查。让每一位教师明确日常教学工作要求；学期中途由各学科组组织教师互查常规执行情况，相互学习，相互促进，共同提高；实行推门课制度，解教师教学常规执行情况。

落实课堂教学研究。各教研组每周确保时间进行教学研究活动。2加强学科组建设。

实现优质资源共享。定时间、定地点集体备课，3加强集体备课。为提高课堂教学效率作好充分准备。

加强教学质量监控。平时着重通过对备课、上课、作业、单元检测、期中调研等几个环节了解每位任课教师教及每位学生学的情况，4进行学科调研。此基础上，定期召开教研组长例会、班主任例会、学生座谈会，进行详细分析，及时调整教学策略。

三教育教学研究和师资队伍建设情况。

校重视教学研究与师资队伍建设。

将校本教研落到实处。另外，通过参与式主题教研、协作教学、听课评课、教学反思等多种途径。校还由中心校牵头，与乡一中、乡二中开展校际联谊教研帮扶等形式，提高校本教研的质量。校本教研每学期两次，有校本教研，教研组能正常开展集体备课、听课评课、教改实验、教育理论学习与研究等教研活动，且有计划、有措施、有总结，有详细的活动记录，有合理的考核办法和奖惩制度。教师积极撰写教学后记、教学反思、经验总结、案例分析、教学论文和课题研究报告。

教师专业成长档案袋等，师资队伍建设方面：建立校本培训制度、新教师培养制度、骨干教师培养制度。其次在外出学习经费上给予相应的报销。为教师专业成长搭建平台。

四规范学校办学行为和切实减轻中小学生过重课业负担的落实情况。

严格执行国家、省、市课程计划，校办学行为规范。严格按国家基础教育课程计划开齐、开足各类、各门功课。文化学科不随意增加课时，非文化学科不停开或随意减少课时；

包括课程门类、课时分配、课程总表、作息时间表及课程实施要求与评价建议等内容。实验课开出率努力达到100%严格执行课程计划中关于开展文体活动和社会实践等方面的规定，每学期制订合理、科学的课程实施计划。确保学生每天锻炼一小时，保证学生每学年参加社会实践活动的时间不少于10天，严格控制学生在校学习时间，切实减轻学生过重课业负担。依法坚持就近免试入学制度，严格控制学生在校考试次数。确保每周课间操、体育课和两次课外活动的正常开展，保证学生每天1小时体育锻炼时间。积极举办艺术节活动，积极组织校内外劳动和社会实践。

五校园文化与环境建设：

学校紧紧围绕“一切为了学生的发展”办学宗旨，校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现。塑造着每一个学生，营造了较好的校园文化。学校在建起综合教学大楼、校园建设初具规模的基础上，又在校园物质文化建设上下功夫，形成了每一块墙壁会说话，每一寸土地都育人的校园物质文化，建立健全各种规章制度，形成了科学有效的制度文化，使学校各项工作向着“净、静、敬、竞”方向发展。加快校园建设步伐方面，近两年在上级的支持下我对校园进行了平整、硬化了校园，开展了绿化、净化、美化工作，使校园变花园，同时对校园周边环境进行了整治，加固了校墙、建设了文化墙等。建设规范化学校的思想使学校在硬件设施、管理水平、工作规范等方面又上了一个新的台阶，全面推动了学校更进一步的跨越式发展。凭借我校绝大多数教师有着扎实的教学基本功，不少教师爱好并擅长书法的优势，提出了实施以“校本课程—书法教学为载体，打造一个翰墨书香校园”策略。倡导“端端正正写字，堂堂正正做人”理念，力求使校园生活成为师生人生中一段重要的生命经历，继而宏扬书法艺术，提高审美情趣，丰富校园文化生活。校园里，净、静、敬、竞”校风已深深地在每一个师生身上打下了烙印。已经成为激励每一位教职工不懈追求和奋进的人生信条。

六学校安全管理工作

实行层层负责制，安全工作大如天。校一贯重视学校的安全管理工作。把各项安全工作落实到人。

明确了班主任是各班安全工作的第一责任人，与各班班主任签订了安全目标责任书。任课教师是当堂课的直接责任人，要处理好各项安全工作。

由班主任主讲，每周我都开设有安全教育课。定期邀请派出所或中心校领导到校专题讲解安全知识。

每两周对学校的各项安全进行全面检查，校由学校领导和班主任组成的联合安全检查小组。发现问题及时处理，把安全工作落实到实处。由于我不懈努力，近两年来我校未发生一起安全事故，安全工作扎实有效。

七后勤保障与勤工俭学

建立健全了一系列切实可行的后勤工作保障制度。严格财务管理，学校后勤工作做到为教学服务、为师生服务”为根本。帐目清楚，监督有力，确保各项经费开支的合理，坚持了财务公开，使广大师生明白收的合理，交的放心。

三、对照评估标准存在问题及我校今后努力的方向

离标准化学校相距甚远。目前，一硬件设施不足。校园内仅有一幢教学楼，教室用了六间，没有专门的教师住房，八个新教师挤在一间教室里住。没有办公室，教师现在实验室办公，没有会议室和少先队大队室。所有这些，都在很大程度上严重影响了教育教学质量的提高，制约了学校的科学和谐发展，也导致学校规范化管理工作中的个别项目基本达标，无能为力，深感遗憾。呼吁上级有关部门尽早合理规划教育布局，争取学校早日迁建，改善办学条件，促进教育均衡发展。

语文教师有点儿多，二专任教师结构不合理。数学教师缺少。主要是所学专业不对口，虽然这些教师都能胜任，但也为老师们自己将来评职称带来很大麻烦。建议教育局在人事调配时予以适当考虑。此外，学科教师培养还需加大力度，教师教学规范行为还需进一步地强化，真正实现让教师心中有规则，手中有技术，脑中有智慧，还走在路上。

化学小结范文第4篇

一、活动主题：“我为绿树挂名牌”

二、活动内容：

1、校园植物知识及保护树木讲座

 

2、校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作

 

3、悬挂树木名牌

 

三、活动对象：初中部各年级学生（以学生干部为主，结合各年级学生自主报名）

四、活动时间安排：

1、活动的启动和宣传：三月十四日（周一），利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。

 

2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日（周三）下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作工作。

 

 

4、悬挂树木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周内进行。

 

5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。

 

五、活动预计效果：

1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。

 

2、培养初中部学生爱校意识。

 

3、培养学生爱护公物意识。

 

化学小结范文第5篇

上海沦陷后，汤雪华以笔名汤仙华、汤中原、张珞、小珞、东方珞等发表的文字引起社会的极大反响，其作品《郭老太爷的烦闷》、《死灰》、《红烧猪头和小蹄膀》、《烦恼丝》等大获成功，成了新兴女作家的又一代表，故而跟张爱玲、苏青等人被齐称为“小姐作家”。

所谓的小姐作家即指家门虽然破落却有些许身份，同时学识渊博，长得还耐看的女子。

汤雪华正好具备了这三点。儿时家境落魄，生父将她寄养给一个叫胡山源的文人，期待女儿能够有个好的成长环境，其生父不仅用心良苦，且深谋远虑，要知道胡山源在当时可是有名的文坛奇士，文章好，人缘好，乐善好施，也正因此，汤雪华从小就受到了良好的教育和文化熏陶，虽说打小失去亲生父母的疼爱，但有了养父的调教，她越发出落得机灵，可惜好景不长，养父胡山源因为痴爱文字，所以对她无暇顾及，见汤雪华一心喜欢读书，怕耽误她的前程，故而又将她托给自己的一个洋牧师朋友。此时的汤雪华，在不断的辗转中，长大了，虽说也算是饱读了诗书，但在不断地颠沛流漓中，她突然有种身似浮萍的感觉，小时候生父的离去，渐长时养父的再次托付，让她幼小的心灵烙下了寄人篱下的伤感，也正是这份伤感，使得她笔耕不辍，并开始在各式杂志上开始发表文章，她的文字忧伤中带着一股流浪的无奈，同时因为不断变换的家庭环境，在胡山源那里学来的传统中国文学，以及后来在洋牧师那里学到的洋派作风，都被写进文字，使她的文风中传统中带着西洋，而西洋风里又能读出一个中国女子的温婉，也恰因为这种罕见的文风，使得汤雪华一度成为名扬文坛的“东吴女作家”之一。

身世的坎坷造就了汤雪华不一样的气质，家世的变迁给了她和别人不一样的感受，文字飞扬，汤雪华的心却深深的禁锢，随着年龄的增长，她开始渴望爱情。汤雪华长相又耐看，可谓是美女加才女。这样的女子自然是踏破门槛也未必能娶进门的，所有人都以为她会选个何等尊贵的豪门子弟，却不料，看惯了十里洋场繁华又势利的场面，汤雪华最终选择的却是一名革命志士的助手籍云龙。对方不仅才华横溢，言谈举止间充满朝气，最主要是，他们相识于1946年，那时中国内部正是激流涌荡的时刻，面对这样一位有追求的志士青年，汤雪华几乎没有什么犹豫，毅然嫁做人妇，并在次年生下独子，至此告别文坛，一心相夫教子。

只有懂得流浪之苦的女人，才愿意为了一个现世安稳而放弃一切。

不料，从“小姐作家”一下子沦为“家庭主妇”，改变的不仅是生活，还有命运。新婚初始的甜蜜很快被现实打破，1952年，籍云龙不幸被捕，后传出被判无期的消息，这个意外打击让汤雪华彻底从“小姐”身份掉落进了“市井妇人”的队伍，来不及悲痛的她看着幼小的儿子，百般辗转，最终决定原居住地苏州，一来给儿子一个新的成长空间，二来也希望自己能够坚强地活下去。汤雪华带着儿子到了九江，隐姓埋名做了一家纱厂的纺织女工，曾有的才华随着机器的轰隆声渐渐散淡，心里不是没有委屈，却又不得不屈从于命运。特殊的环境，特殊的经历，使她注定有着不一样的人生，那段时间的汤雪华，失去的不仅是执手相看恩爱无限的丈夫，还有她无比热爱的文字。曾经的才女如今沦落成为纱厂女工，这样的命运安排一定不是她所能接受的，可为了孩子，她不得不接受；同样，曾经写字的手如今在机器边上不断地飞舞劳作，这样的身份转换也是她难以接受却又不得不接受的命运安排。

特殊的历史时期让她作出了特殊的选择，那就是一切以孩子为重。此时的她深深地明白，放下手中的笔，才能托起怀中的孩子，而孩子即是明天和希望。

一个女人，只有做了母亲，才愿意如此牺牲，义无反顾。

汤雪华等同隐退。然而，只有她自己才明白，平静的只是生活，不平静的却是一颗曾为文字和爱情百般辗转的心，笔可以放下，感情断了线，却能带给一个女人无尽的悲哀。籍云龙的音讯全无让汤雪华的感情大门也自动合拢，是生是死，是有缘还能再相见，还是无缘就此别过，那个男人只字不提，汤雪华在不断的盼望中，心渐渐冷了。

音讯全无的一个男人，彻底打碎了汤雪华渴望现世安稳的那颗心。

岁月如梭，慢慢抚去了感情的旧伤。在寂寞中看惯了云卷云舒的她终于明白，就算籍云龙回来，自己的感情也没了，她可以理解他的不易，却不能接受他的抛弃。索性托了人，辗转将婚离了。至此，彻底自由，彻底寂寞。儿子一天天成长，寂寞和伤感如影随形，经年之后，生活的磨砺使得汤雪华从抗拒这份伤感到迷恋这份伤感，直至到从了这份伤感……犹如寂寞里的一株梅，独自绽放，又独自欣赏，俏也不争春，只落了个平淡，就像她的文字一样，渐渐地淡出人们的视线。

一个甘愿平淡并开始享受平淡的女人，是坚强的，也是寂寞的。对一个曾追求过文字的女人来说，是凄凉的，更是无奈的。

额头已把光阴记，万语千言不忍谈。

晚年时节，思乡心切的汤雪华再次回到了苏州，故土虽在，斯人何处，对景难排，伤感莫名，一个女人在最好的年华里，却未得到最好的爱情，却要应对生活的种种磨难，或许是往事太沉太伤，她竟然一下子就哭出了声音。也正是这一年，汤雪华知道了籍云龙去逝的消息，悲痛欲绝，一支笔在她手中不断地颤抖……这时候的汤雪华，在众人眼里或许是坚强的，又或许是值得同情的，却并不知道，在这个曾经被称为“小姐作家”的女子心中，她这一辈子最怕的不是寂寞，也不是失去爱情，而是在最美好的年华里，放弃了痴爱的文字。

1992年，是汤雪华在苏州最后的日子，某个清晨，她终于执起丢弃几十年的狼毫，用最真切的慈母之心为儿子写下长长一封信，心是怎样的寂寞，字迹便是怎样的廖落，写完信的那天，心中愤懑难平，独自一人挣扎而出，来到胥门外的客栈，一杯淡酒，两行苦泪，终于跟这个再次繁华起来的世界道别，像极了当年林妹妹跟宝哥哥相别，以稿相还，以泪作别，寂寞是唯一的行李。

此去，便是天涯远。