快乐末班车

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇快乐末班车范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

快乐末班车范文第1篇

半个多月前偶然听到了一首歌《末班车》，没过多久就是一件至今令人啼笑皆非的事接踵而至，之后所有的事都以“末班车”开始，等了好久，我以为自己最终会搭上这班末班车，如愿的是我搭上了，但不如意的是我踏上了这班末班车却找不到一个“空座位”，就连站着都是摩肩接踵。而那司机只是不闻不问的揽了一车人，但他们都在我之前，我也不能多说什么。反正我是这么认为的，并且对所有人都笑着，我以为那“司机”只会招呼我，因为我是后面上来的么，我“站哪儿”或“坐哪儿”司机根本就不会去管，这样“动荡”的车厢站久了我也有点站不“稳”了。

随之，我挪了挪位置向车厢后面走去，车就这样一直走着，没有人去下车，“司机”仍然是对每个人都好，站在后面的我一直在纳闷，这不是我的末班车么？可为什么还有这么多人呢？车厢里所有都伸长了脖子往“司机”那儿凑，“司机”也是无忧无虑的转过身与伸长脖子的人言欢。偶尔带点肢体动作。尽管这样所有人并没有离开自己的座位，司机也始终没有给最后一位上来的乘客找个“位置”，或许“司机”忘了，或许就是无暇去管这样的事，“司机”太忙了。“司机”只要“满车欢笑”。我以为自己上错车了是快乐大巴了，但没有错，因为“司机”我不可能不认识，我只得退几步，退到“安全出口”处，人“站”久了会累，“等”久了也会累。窗外霓虹的斑斓让我分不清红与绿，只知道黑与白。只知道站在车厢里，从黑色到白色是过去了一天，再从白色到黑色是一天的开始，就这样我在计算自己的车程，是以天为单位，走了多远连那“司机”都不知道，我怎么又会知道呢？我只知道是18个日日夜夜，朦胧的夜、浑浊的车厢里弥漫着浓烈的暧昧，让人呼吸困难，让人感到不安，更让人感到心疼，后来习惯了不戴眼镜，是因为不想看清身边的狰狞。在子夜时分极力的想寻找一个夜的出口，但站在车厢里仍旧觉得这趟车搭错了，觉得是漫无目的。于是我打开“安全出口”慌忙的跳车而逃，突然拿起眼镜戴上看了那扬长而去的大巴，车上早已清楚的写着“此车已超载”。而我却在想是不是我的坚持与执着让我乘了那趟车，我不知道，就这样漫无目的的穿行，我不担心迷路，因为跋涉过后，我永远都站在出发点，像是没有动力的，只是安慰自己说：“你是追梦的孩子”。

每一次的无力过后是在追问心灵的方向。

每一次的逃脱是为了追逐梦想的真谛。

每一次的悉心梳理与坦然是为了追赶幸福的样子。

在爱的路上。

快乐末班车范文第2篇

记得我很小的时候，有一段时间住在姥姥家，每天和两个表姐一起上学，那时我们常常会在放学之后凑一点点零钱去买零食，然后边走边吃。记得那时我最爱吃的是“无花果”，一袋小小的无花果，当表姐打开包装袋，抓一点放入我手心的时候，我觉得这一瞬间很美，美得让我几乎品尝不出无花果的那点苦涩。

关于“无花果”的记忆很难丢失。很多年后的今天，有了很多的零花钱，可以买很多自己想吃的零食。回想起儿时站在商店门口傻傻徘徊的样子，突然觉得那时真的很幸福。很多年后的今天，我们都已长大，生活正以另一种方式展开，一种与儿时截然不同的生活方式。像小时候一样，表姐也常常会买我爱吃的零食给我，但似乎心中的无花果永远无法取代。

今年的冬天多雪，雪花无声无息地落在屋顶上、树枝上……有一天，太阳忽然心情很好，让阳光慢慢地播洒在这个城市的每个角落，让冰雪快快融化。不知怎地，这时自己的心情也会很好，大雪覆盖的这个城市白茫茫一片，让人只是能够看到城市的轮廓，只是感受到美丽过后的茫然。很多年前的这个时候，也是春节，随着表哥表姐一起来到农村的亲戚家拜年，和当地的孩子一起去那儿的庙里拜佛，一起堆雪人，调皮地把表姐的帽子戴在雪人头上，一起打雪仗，雪团打在脸上，凉丝丝的，但心中的快乐却早已把它融化。

吃无花果，打雪仗，堆雪人……这一幕幕常常会在我儿时的舞台上出现，这个舞台只属于自己，没有人会鼓掌，没有人会喝彩，只有自己会在一幕幕结束后，有一丝欣慰的笑。

“午后的天空有点孤独行道树微微在雨中瑟缩视线又模糊我看不清楚眼前曾有谁陪我走过的路……”这是《似水年华》里的歌词，喜欢这首歌的名字，它的旋律，它的歌词。似水年华，是对一个时代的追忆和告别。喜欢这首歌，它是对我童年的一个告别。

快乐末班车范文第3篇

只不过、

他有大，有小、

也许成为上千万人的焦点、

有的自己解决也就罢了、

可是、

汶川、唐山、玉树、日本、

这饱受地震等等苦难的人们、

重新振作起来、

建设我们的新家园、

无情天灾、

让太多太多的人痛苦、

这民族的兴旺、

可爱的孩子们、

纯洁的亡灵、

为什么么被上天、

送上人生的末班车、

一生的最后一面、

哪怕是温柔、快乐、幸福也罢、

为何偏偏你要是痛苦、不安呢？

他们犯了什么过错、

要付出生命的代价、

在我们的祝福下、

无辜的亡灵且会在安息中重生、

人类、

也许在灾难面前、

才会显得更加渺小吧、、、

楼房倒塌后、

谁能阻挡？

在生死时速下、

我们只能、

眼睁睁的看着他们死去、、

然后为他们祈祷、

日本地震后、

海啸狂卷而来、、、

看着核扩散、、

我们又能做些什么呢？

谁也说不清、、

这是天灾、

还是人祸、、

如果没有我们…。.

但是、、

也许只有在灾难面前、

人类才闪现出团结、

一方有难、八方支援、

万众一心、众志成城、

这一句句短语、

萦绕在心旁、

久久不离、

汶川向人民伸出援手、

四川向人民伸出援手、

中国向人民伸出援手、

世界向人民伸出援手、

全人类都在哭、

但愿、

我们的泪水、

能滋润死去的天使、

冲去阴霾的心、

谁说过灾命难保？

只要你记住、

人定胜天！

快乐末班车范文第4篇

在记忆中,在心灵的最深处,上帝绘制了一幅抽象的版画.深夜时分,宁静的感受月光,感受夜的温存与孤寂.那幅抽象的版画仿佛有了生命,不断的变幻着.回忆这位精灵般的魔术师着那颗疲惫而又沧桑的心.那难忘的岁月仿佛是无言之美.

许多快乐的与不快乐的日子,单纯的与不单纯的日子,都飞一般地从身边消逝了.回望逝去的日子,有种无法言说的思绪.欢乐和痛苦,纯真和复杂,获得和失落,自责和醒悟,剖析与掩饰...... 在世俗的缝隙中,在心雨飘飞的时刻,那岁月的风所卷起的狂沙,那红尘如浪,卷走了年华,也卷走了质朴和单纯.

那是一个充满激情的年代,有过天塌地陷,心灵撕裂般的震撼.愧疚和自责是噩梦般的经历.在子夜的梦中,失去头颅只留躯体的自己对世界说:我只想用自己的心去面对一切.可生活的巨浪扑来时,自己的确已面目全非,心也是血淋淋的残酷.那孤独,那狂傲,那倔强,那不服输的鲜活与生动,却久而弥坚,成为人生之旅的永远.

有时候,莫名其妙的用一种精神去补偿自己的过失.有时是深刻的质疑,有时是出离愤怒的愤怒,时而个性,时而取消个性.也有那么一段时间,为了达成一个目标所展现的精神,却在不经意间成为人生永远的记忆与骄傲,也成为联系自我的精神纽带.建立在个人独立思考之上的互补和交流,建立在压力面前的包装与自抑,造就了特殊的精神历程.有许多个自己也已走向消弭.历史是严酷而又温存的罂粟之花,那种情感裂隙与澄净透明的天空同时顽固的存在着.

曾经生活在自认为自由的童真年代,后来那种自由消失了,又无可选择的生活在不自由的年代.曾经有过一颗自负的,充满才气的甚至是狂傲的心灵,后来这种心气因有悖于世而受到了压抑.曾经无忧无虑的歌唱,后来因周围有太多的哀愁而噤声,明白了太多的曾经之后,却已是秋光满眼.

在天意的垂怜中,在残梦犹存的时刻,去寻找青春的足迹,重温青春心境.那幅画不正是苍老变幻的容颜么?不正是沧海变幻的世事么?同一幅画,不同的人,不同的心境,看到各异的世界.面对同一幅画,读到的却是每一个自己.真实是留给我的,感受是送给你的.抽象的人生之心就像窗外变幻的霓虹.人生追逐那么多外物,名利,地位,权势,其实都是在追逐自己.

宁静的一刻,那无言之诗铺展开来,在夜的深处,支持着多少种语言的敲击.但真正读懂的往往不是自己.虽然每个人都有自己的诗,自己的宁静.抽象与残酷,宁静与温存并排成人生的黑色幽默.人生虽不快乐,但仍能乐观.

快乐末班车范文第5篇

我暑假想呀想，盼啊盼，终于到了开学的日子。9月1日前一晚兴奋的睡不着，想想就要“儿童”的“帽子”，迈入“青少年”的门槛，心里就乐开了花。

隆重的日子到了——9月1日清晨，我背着书包小跑到学校，没想到还是晚了几秒，看着刚刚指到7点25分的、我手表上的小鱼。楞楞的接受了事实——OH，MYGOD，我迟到了！想想小学的7点25分，我有可能还没出家门，可初中的7点25分已经迟到了，我只能一边安慰自己下次会早的，一边感叹时间越用越少了。经历了早上6年不遇的“迟到事件”，下午我早早地就从家跑到了学校，请注意，是跑啊，可还没站稳，就又随着人潮被“挤”进了教室。我只能感叹，这竞争时代的学生太厉害了，才2点8分06秒诶，光分校的学生几乎就来齐了，百米赛跑似的往学校冲，好象早到1秒就能多考2分似的。经历了这一天的中学生活，我的感受总的来说，就是：中学生——忙。

第二天，吸取了第一天的教训，几乎与太阳同时起床，赶上了进校的末班车，一进教室，板凳还没坐热，就开始早读了，读完英语读语文，读完语文又得去军训，忙得不可开交，比起小学的忙里偷闲，算是天壤之别了。这天的感受，还是：中学生——忙。