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发言稿结尾

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发言稿结尾

发言稿结尾范文第1篇

各位老师、家长朋友,大家好! 下面由我代表家委会各成员作上一阶段的工作总结。

我们班的家委会由我、董卓龙妈妈、李美桦妈妈3位家长组成。作为第一届家委会成员,我们毫无经验,但是,在禹老师的鼓励和帮助下,在各位家长的理解和支持下,我们投入了极大的热情参与到班级工作中来。我们的宗旨就是:为孩子服务,为家长服务,一切为了孩子。在老师的协助和家长们的配合下,做了一些工作,现总结如下:

家委会工作の一

恪守职责,主动参与、积极配合学校、老师开展工作

1.本届家委会配合班级老师的工作,开通了QQ群和QQ博客,以及新浪博客。QQ群是大家交流沟通的一个平台,现在已经有群成员59名,包括禹老师和MS彭都在群里。

我们班的QQ群应该来说还是比较活跃的,基本上每天都有家长在群里交流,包括学习和生活方面的内容,比如说谁今天没收到作业短信、谁家孩子的书本、笔袋掉了,只要在群里吼一声,肯定会得到回复,有时候家长们也会在群里讨论,孩子学习上遇到问题,或者一些合适低年级孩子的教育方法。还有就是,像去年61文艺演出、孩子们去方特春游这样一些大型的活动,就有几位在现场的热心家长,直接拍照,在群里现场直播,让没时间来现场的家长可以及时看到孩子们的情况。

另外,我专门为家委会申请了一个QQ号码,头像就是我们班的班符大拇指。孩子们的活动照片以及班费开支等,都在家委会 的QQ空间公布,加了群的家长点击空间进去,都可以及时的了解动态。

所以,我觉得这个群,还是发挥了它的便捷联系功能,促进了家校互动,提供了教育孩子的交流平台。

还没有加群的家长可以记一下我们班的QQ群号:234906885,欢迎大家都积极参与进来。另外也请大家关注我们的新浪博客“师大附小二1班”。

2.布置教室。

每个9月份的开学前,为了给孩子们一个崭新的自己喜欢的学习环境,家委会在禹老师的带领下,组织家长布置教室。给孩子们提供了更好的学习环境。

像张佳奕妈妈、李沐恒妈妈、刘祚妈妈、彭子昂外婆等家长,就充分发挥自身的美术功底,积极参预黑板报的布置,把咱们班每一期的黑板报都做的生动活泼。

3.家委会积级参预配合学校组织的大型活动。

比如去年的61演出,参与节目表演的孩子们,都在家长的带领下,来校反复彩排。正是由于准备充分,孩子们才能在台上落落大方。

在去年的学校运动会和跳绳比赛上,家委会和家长们跑上跑下,配合老师组织同学,维持秩序,拍照摄像。

4、配合学校和班级老师进行教育计划的实施。

像董卓龙的妈妈是管财务的,就多次被临时通知来学校缴纳相关的费用,比如统一购买的口算题卡、好字行天下的作业等等,与打印社结班级用的印刷品的账。

另外,大家都知道的,孩子们的奖票可以兑换奖品。以前我们采购的主要是孩子的相关用品,那么今年,孙从善妈妈、张佳奕妈妈等热心家长就建议,可以采购部分大人用的东西,让孩子们用奖票兑换之后,送给家长,目的是让孩子们时常保持一颗感恩的心,这一提议也得到了禹老师的肯定和大力支持,禹老师特意为感恩奖降低了兑换门槛。所以,如果哪天孩子回家突然神秘的送您一份礼物,请笑着接受,并给孩子适当的赞许吧!孩子肯定会很开心的。这里要说明的一点就是,因为受经费局限,我们不可能采购高档的大人用品,但是会尽量采购物美价廉的东西,所以,如果礼物不是您的风格,或者不是您平时使用的档次,还请您多多包涵我们的工作。毕竟我们的初衷不是在于物品的价值,而是在乎孩子的这份心意和这种品德的培养。

家委会工作の二

配合老师做好班级活动,扩大班级的影响力。

1.为了引导学生与经典、好书交朋友,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯,营造良好的读书氛围,这个学期,我们班开设了“阅览角”,大家看到教室左前方粉粉的书架,上面摆放的都是孩子们自愿捐赠的图书,以及一部分禹老师推荐的班费购买的图书。“阅览角”的开设,让喜欢读书的孩子有了更广的阅读空间,同时也带动了一些不喜欢阅读的孩子,也渐渐的开始学习阅读,这真是一个好的开始。

这里也要特别感谢杨斯喻爸爸,利用下午的时间到学校来组装书柜,也要特别感谢王昕阳妈妈,自从阅览角开设以来,坚持每周5,到教室整理图书,登记和整理分析孩子们的借阅情况,辛苦了。

那么,接下来,我们和禹老师商议之后,也会继续将阅读活动延续和扩展,现在成型的方案是“图书漂流活动”,这个具体方案我等会跟大家介绍。

2、在教学工作中,家委会配合老师开展一些活动,无论是跳绳比赛、运动会、元旦迎新会、61演出、春游秋游、假期实践活动等,都留下了家委会成员和家长们的身影。如孩子们第一次去方特的春游中,家委会积极参与配合,并用镜头记录下孩子们的点滴,及时上传到QQ群,让因为工作不能来送孩子的家长看到照片,不再那么担心。

这里我要重点说一下的是,跳绳比赛。

我们班最开始的跳绳水平在年级时排名较差的,到学校来甩过绳的家长,都会有深刻的印象,当三班四班都已经开始练习接龙的时候,我们的孩子才刚刚克服害怕心理,才刚刚敢于跳进长绳,你们看这个差距有多大!

但是我们的家长们没有放弃,相互鼓励,也给孩子们更多的鼓励和练习。每天课间操的时间、以及放学后的时间,来帮助孩子们进行训练,跳绳的技巧、接龙的要领,尤其是南博予妈妈和周子睿妈妈,那是雷打不动的坚持,每次练习都到校负责甩绳,而且他们甩绳很有经验和方法。黄博义爸爸、张佳奕妈妈、王畅妈妈、黄志林妈妈、胡美好妈妈、周新瑶妈妈、王新阳妈妈、黄轩瑜妈妈、董卓龙妈妈、李美桦妈妈、赵晰正妈妈等等,很多家长都自愿牺牲自己的时间,来负责帮忙孩子们练习。最后的比赛,我们班取得了第二名的好成绩!

比赛前一天,张佳奕妈妈特意为我们班的孩子做了一个加油的PPT,我当时看了是很收感动和鼓舞,现在我们可以一起来回顾一下。

(PPT)

而且,在跳绳活动中,最重要的也是最宝贵的一点,我们班没有放弃和抛弃任何一个落后的孩子。这点,我想傅思俊妈妈应该是最有体会的,傅思俊最开始的时候是不敢进长绳,站在绳子前面,你甩10下绳,他在就绳子前面跟着晃10下脑袋,但是就是不敢进去。禹老师多次和他谈心做思想工作,甩绳的家长们和同学们也都给他加油,单独留下他多练习,到后来小傅同学是甩2、3下绳就能闭着眼睛捂着脑袋跳进长绳了,再慢慢到后来,诶,孩子也能接龙了。我和很多家长都亲眼见证了小傅同学的这一成长过程。

所以说,我们班是一个很团结的班级。老师们有正确的教育方针,有因材施教的教育方法,家长们团结努力,积极向上。这些宝贵的精神财富,孩子们看在眼里,却是记在心里的。我们班的每个孩子都是爱护和珍惜班级荣誉的,所以,以后的各项班级活动,还请家长们继续一如既往的关注和支持,给孩子做好榜样。

暑期实践活动

去年我们班是一年级组中唯一一个没有得到优秀班级里的班级,当时很多家长包括我自己都觉得很冤,因为大家一直都觉得我们班挺不错的,无论做什么大家都齐心协力,每次活动表现也不差。后来,我跟禹老师沟通,了解了优秀班级的考评计分制,就知道,确实我们的工作有些地方没有到位。

就拿假期实践活动来说,寒假实践我们班只有1个孩子交了作业,而其他班都是10多份作业以上,而假期实践作业的完成情况,在优秀班级的考评中也是占比的,所以今年暑假的实践活动,家委会时不时的在群里号召大家,积极参与活动,既锻炼孩子,又能为班级争光,所以,这次的暑期实践,涌现出了大批优秀的孩子和作品,下面我们一起来欣赏部分孩子的作品。

(PPT)

家委会工作の三

节假日组织活动,促进家长之间的沟通和交流,促进孩子们的健康成长

这些活动一般是周末,家长们自发组织的小范围活动。

像我知道的有,以董卓龙妈妈牵头,黄志林妈妈、黄轩瑜妈妈、赵晰正妈妈等组成的活动小组,他们主要是爬岳麓山,打山泉水。

还有以张佳奕妈妈牵头的户外活动小组,这个组的成员包括孙从善、李在美、李沐恒、彭俊尧,还有二4班的几个孩子家庭,这个小组的活动主要是让孩子们多跟大自然接触,所以一般在户外,爬岳麓山、橘子洲放风筝、洋湖湿地公园野餐、湘江边骑单车等等。

还有王昕阳、王蕴文、张小乔等组成的美少女团队,也是周末的时候孩子们一起小聚,学习英语,一起进行亲子阅读等。

孩子们在游玩中增进了感情,在与大自然的接触和观察中,释放了天性,增强了体质,积累了生活知识,同时家长之间也交流了育儿经验。何乐而不为呢?

家委会工作の四

班费的管理和开支

这一大项等一下请董卓龙妈妈给大家做详细说明。

家委会工作の五

后续活动的安排

1、班级图书漂流活动。

2、 加强班级QQ群以及博客的交流和讨论。

平时因为大家时间的关系,加上各科任老师都是一位老师带好几个班,所以家长和老师之间的交流可能也有限,有时候家长们有很多问题或者想了解一下孩子近段时间的在校情况,打电话给老师吧,又怕影响老师的工作,不打电话吧,又感觉似乎心里不踏实。

所以,我们跟禹老师进行了沟通,那么,以后的话,家长们有什么问题,不管是孩子学习上的还是生活中的,都可以在QQ群直接单Q家委会的号子留言,我们及时收集整理,集中反馈给各科任老师,老师们每周一次,集中在QQ群和新浪上发博文回答大家。

当然这个回答是不点名的,大家都可以围观,有则改之无则加勉。

3、 初步设想下个学期组织一次亲子校外活动,争取任课老师都参加,促进家长和老师间的的交流。各位家长如果有好的建议请与家委会成员联系,或者在QQ群留言。

发言稿结尾范文第2篇

关键词:微元法;高中物理;解题;总结规律

中图分类号:G633.7 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2017)12-0083-01

微元法是指在解决物理问题的时候,通过对事物中的一部分进行分析,然后总结出相应的规律,最终找到解决物理问题的方法。微元法先将解决问题的对象分割成微元,然后再将所有的微元累加起来,求解出整体。微元法的解题步骤通常为取元、将物理问题模型化和求和。本文主要论述微元法在高中物理解题中的应用。

一、微元法提供一种解题思路

用微元法解决物理问题的第一步是根据相应的物理问题取元,可以是一个不规则图形的极小部分,可以是一段时间的极短时间,可以是一条线段。例如,一个做非匀变速运动的物体,在极短的时间内可以将其看作一个做匀速运动的问题来进行计算。用微元法解决物理问题,可以为学生增加一种解题思路,发散学生的思维。以一个运用微元法来推出匀加速运动的位移和时间的表达式为例,设一个物体运动的初速度为v,加速度为a,做匀加速直线运动,经过一段时间t,求解这个物体的位移与时间的关系表达式。首先,学生可依据题意进行微元法的第一步取元,将这个物体的运动路程分解为若干个小路程。因为在极短路程内,物体运动的时间也是极短的,所以可以将物体看作在这个小路程中做匀速直线运动,进而得出物体在极短的时间内所走的路程表达式。再将整个路程的表达式求解出来,也可以做出物体运动图像,以x轴当作时间t,以y轴为物体的运动速度v,通过对面积的求解来计算出物移与时间的表达式。再如,一个质量为m的物体从一个山顶上滑到山脚,山顶的高度为h,求物体在这个运动过程中重力做功的值。运用微元法,可将物体从山顶滑到山脚所路过的路程分解为若干个小元。对极短的路程分析,可以当作直线来进行计算。根据山的斜面与地平线的夹角,可以求出极短路程内重力所做的功。最后再进行求和,得出最终的答案,重力做的功w等于物体的质量m乘以重力常熟g乘以山顶的高度h。由此可见,微元法的解题步骤为解决物理问题提供了一定的解题思路。

二、微元法使解}步骤简单化

学生经常将物体运动过程分解为多个运动过程,这样就要对每个运动过程分别进行分析和解答。这样的解题方法会让学生的解题步骤增加,而且容易出现错误,降低解决物理问题的正确率。但是,在运用微元法进行解决物理问题过程中,学生只要按照微元法的解题步骤来进行计算,就可以快速解题,并且解题过程思路会非常清晰明了。例如,一个半径为R的四分之一圆平放在光滑的水平桌面上,在光滑的球面上放上一个光滑均匀的钢链,这条钢链的一端固定在光滑曲面的顶点上,钢链的另一端正好与桌面不接触,并且钢链密度均匀为a,求解钢链顶端所受到的拉力F。因为不能将钢链看作一个质点进行分析,而且每节钢链对端点的拉力又不尽相同,所以按照传统的做题方法很难解决这个物理问题。运用微元法解决这道物理问题时,首先应确定分析对象钢链,采用微元法的第一步取元,对钢链上极小段进行分析。根据受力平衡可求解出这一小段的钢链对顶端拉力的值,然后再根据相应的几何关系来进行求和,最终求解出顶端拉力的值。在相应的物理问题中使用微元法,可以将解题步骤简单化,进而根据题目中的条件和相应的几何关系,解决物理问题。

三、微元法降低解决物理问题的难度

在高中物理中,经常会出现一些学生们难以解决的提升题。这类物理问题通常是不能将所要研究的对象看作一个质点或者整体,其中每一部分所受到的力都不同,学生们很难按照传统分类讨论的方法进行解答。这一类物理题目经常是为了考查学生们微元法运用能力。微元法体现了物理中的微元思想,是物理解题中经常用到的思想之一。例如,一条质地均匀的绳子,绳子的长度为a,质量为m。将绳子的一端固定在一个木板的钉子上,绳子的另一端从钉子处掉落,求当绳子的另一端距离钉子为x时,钉子对绳子的另一端的作用力有多大?这道题专门考查微元法的运用能力,学生只有按照微元法的相关步骤进行解答,通过取元、建造模型、求和的步骤,才能解出这道题的答案。所以,对于一些难以解答的物理题,学生可以通过运用微元法来进行求解。

四、结束语

综上所述,微元法是高中物理解题中一个重要的方法。教师要引导学生熟练掌握微元法的使用方法,并且要了解微元法主要运用在哪些物理问题中,这样学生才能更顺利地解决物理问题,培养物理思维。

参考文献:

[1]尹新一,张睿.微元法在物理解题中的应用[J].高等函授学报:自然科学版,2005(02).

[2]郭健.微元思想在高中物理习题教学中的实践研究[J].教育现代化,2016(40).

发言稿结尾范文第3篇

大家晚上好!一年前,团委学生会分立带来的创伤,新的园丁到来给予的喜悦,恍如昨日,历历在目。“同心叶力,筑梦启航”,昨日的壮志雄心,回荡在今时今日。

是否有一天,我们的故事被人不经意间提起,我们可以轻轻地说一声:我们没有推卸责任,不负历史的重托,我们是学生工作的中坚。我们是学生工作的中坚,不是因为我们身居高位、不是因为我们天赋异禀,更不是因为我们手中资金充裕,呼风唤雨。只是我们曾经有一个机会,有一个机会让学院变得更好,有一个机会让同学们变得更好。

就为了今天,我们没有理由再去胆怯。尤其我们不会再害怕去倾听不理解、不接受的声音,不会再害怕去享受磨练带给我们的美丽。这一刻,我们对学院深沉的爱和责任不言自明,我们对同学们深沉的爱和责任无可置疑。

我们紧抓思想教育先导,围绕育人中心,以党建带团建,强化团学干部的思想模范作用。积极打造党支部、团活、主题班会等思想教育阵地,努力开辟完善团学干部培训、班团例会的组织教育阵地,认真营造学院网站、刊物出版、海报制作的宣传教育阵地。我们的党员100%的担任过学生干部,他们在思想、学习、工作等各个方面为全校、全院学生起着先锋模范作用。

我们打开宣传这个窗口,善于和敢于传播一切良性信息。我们第一次制作了迎新、军训特刊;我们努力建立起以新闻网站为主体、工作简报为基础、海报制作为重点、电子期刊为特色、视频欣赏为补充的“五位一体”多样化宣传机制。承接了青年志愿团七年接力收废品,“七年如一日,照顾孤寡老人”新闻典型事迹,推出了湖南新闻奖副刊作品一等奖获得者刘牧黎同学典型新闻人物。我们志愿者利用周末时间积极开展市容监督的活动,也吸引了红网、网易、星岛环球网、湘潭新闻频道的目光。

发言稿结尾范文第4篇

目前,社区队伍构成大致分四类:一类为单位退休人员、二类为企业下岗、分流人员、三类军退自主择业者、四类为大中专院校毕业生。

二、现状

近年来社区队伍人员更换频繁,给社区正常工作和队伍稳定在一定程度造成了严重影响,平均每月都有委员离开,今年1-12月××办事处13个社区共先后离职了14名社区委员,占委员总数97人的14%,与往年相比上升了600%。据了解类似情况各乡(办)都普遍存在。有的从事社区工作5、6年的老委员,因为待遇问题最终选择离开,如:我观水社区主任刘作美,大专毕业后就到社区工作,经过6年的社区工作锻炼,从一个的女孩变成了能独挡一面的社区主任,因为小孩要上学,家庭压力大,最终选择了离开,离开时含着眼泪说:“我在社区工作了六年,对社区很有感情,我的成长离不开社区,没有社区就没有我的今天,我真舍不得离开”。

三、目前社区队伍存在的不稳定因素

1、待遇报酬低,付出与收入不成正比。目前社区工作人员的月平均收入500元,扣除养老、失业保险后,只剩300余元。条件较好的社区(有服务项目)扣除两险后,剩500元左右。

2、工作量增加,已不堪重负。目前社区共承担六大口120多项工作任务,加上近年来中心工作多,使社区工作者感受到压力越来越大。

3、不适应新形式的发展要求。随着城市现代化建设的发展,对社区工作的要求越来越高,部份社区工作者越来越不适应新形式的发展要求。

四、稳定社区队伍的几点建议

1、建立关爱机制,用感情留人。对社区委员从政治上、学习上、生活上关心。一是对政治上积极要求进步的同志,选派参加入党积极分子培训班的学习培训;二是鼓励社区委员参加函授继续教育学习;三是领导干部深入社区,多与社区委员沟通交流,关心社区委员生活,力所能及帮助他们解决生活上的困难和问题。

2、提高社区委员的福利报酬

福利待遇是确保社区队伍建设稳定的前提条件,社区要想留住人,必须提高福利待遇。特别是近年来毕业的大学生,虽然就业形式严峻,但社区500元工资待遇很难留住他们。

发言稿结尾范文第5篇

大家好!今天,我们怀着高兴的心情,欢聚在一起,共同庆祝“六一”国际儿童节,首先,请允许我代表小河乡党委、政府及小河乡全体人民向小朋友们表示最热烈的祝贺,向辛勤工作在教学一线的各位老师表示诚挚的问候,,向关心和支持教育事业的社会各界人士表示衷心地感谢!

“科技发展,教育先行。”社会的发展离不开教育,科学的进步离不开教育,建设我们的家乡离不开教育,实现父母望子成龙的梦想更离不开教育。

乡党委、政府十分重视小河乡的教育事业,十分关心小朋友们的健康成长。两年来,我们为学校更换了600套课桌椅,为学生宿舍更换了铝合金门窗,硬化了篮球场,绿化了校园,硬化了校园,修建了南院墙,配备了十二套多媒体设施,总投资近百万元。今后,我们还将一如继往地帮助和支持小河学校,努力将小河学校办成一所乡镇一流、县级示范的现代化校园,为我们小河乡培养更多的人才,也为祖国培育更多的栋梁。

借此机会,我要向全体老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!多年来。你们为教育事业辛勤耕耘,默默奉献,做出了很大的成绩。党和人民感谢你们,敬重你们,希望你们继续发扬甘为人梯的精神,不断提高思想政治素质和业务素质,以坚韧的毅力、踏实的工作,为小河乡的教育事业再创佳绩。

同时,我也要向小朋友们提几点殷切的希望:小朋友们,你们是祖国的花朵,是民族的希望。你们在父母的关爱下,在老师的谆谆教导下,在社会各界人士的深切关怀下幸福、活泼、健康地成长。

你们生活在这个与时俱进的时代里,生活在全国人民齐心协力共奔小康的伟大征途中,祖国建设日新月异,华夏大地也正在发生着巨大的变化,全乡人民在党委、政府的正确领导下,大力发展农村经济,增加农民收入,优化投资环境,建设和谐小河。