大学生环保社团工作计划

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇大学生环保社团工作计划范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

大学生环保社团工作计划范文第1篇

大学生世界无烟日活动策划书一、活动引言随着社会的发展，现在是以精神生活为主的年代，人们不再会为了温饱而整日愁眉苦脸，人们都去追求更好的生活了，因此，健康成了人们关注的话题。自1988年世界卫生组织确定世界无烟日以来，每年的5月31日全球都开展同一主题的控烟活动，烟草是造成人类死亡的第二大原因，全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体大学生20xx年世界无烟日活动策划书大学生20xx年世界无烟日活动策划书。而当代大学生又是社会未来的接班人，是国家未来的顶梁柱，牵连着未来的发展与前途，因此，当代大学生正确认识吸烟的危害是非常有必要的，无论是对自身还是社会的危害。20xx年5月31日是第26个 世界无烟日 ,为倡导当代大学生有一个健康的生活习惯，减少吸烟对身体造成的危害，正确认识吸烟的弊病，我校青年志愿者团于5月31日举办 清新校园。

大学生世界无烟日活动策划书二、活动目的及意义1、为了贯彻校党委、校团委下达的 三型校园 的文件精神，使学生真正了解了建设 三型校园 的重要性，调动同学们建设 三型校园 的积极性，积极响应文化型校园建设、学院开展此项活动。

2、帮助同学们走出吸烟的误区，认识到吸烟的弊端与戒烟的益处，并学会如何戒烟，让学生成为健康的社会主义新人，成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生

3、为了提高同学们的身体素质，让同学们了解香烟对身体的危害，号召同学学会珍爱生命，远离香烟，做一名德智体全面发展的大学生，把我校打造成环境优美，风气良好，校园文化健康的校区，让师生都可以在一个健康的环境里工作，学习，生活。

大学生世界无烟日活动策划书三、活动主题清新校园，无烟行动

大学生世界无烟日活动策划书四、活动对象校青年志愿者团全体干事

大学生世界无烟日活动策划书五、活动时间、地点20xx年6月1日 一、二食堂门口

大学生世界无烟日活动策划书六、活动前期准备1、活动策划中心事先完成活动策划书并上交团委批阅并且批好场地

2、团内事先召开干事例会介绍此次活动具体内容

3、办公室提前安排好工作人员名单，并及时通知下去，准备好活动需要的物品

4、宣传部要注意落实好活动的前期宣传和各种准备工作，提前准备活动所需的横幅、海报和展板等

5、纪律部负责活动当天人员的点到和活动期间的纪律问题

6、团员代表负责通知团员此次活动并向他们介绍此次活动具体细节

大学生世界无烟日活动策划书七、活动内容1、提前三天在一二食堂贴出公告，征集有关世界无烟日相关的文章或设计自己想象中的禁烟标志，在活动当天由全校师生参与投票评选出前三名，前三名可获得奖励证书和奖品。每个部门都必须参加)

奖项设置:一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

2、在各宿舍楼下，一、二食堂粘贴无烟日宣传海报(由疾控中心提供)，提醒同学们关注无烟日，珍爱生命

3、活动当天在一二食堂贴出公告，一、二食堂门口摆点，通过展示吸烟造成人体危害的照片向同学们讲述吸烟的危害，劝解同学们不再吸烟，现场还准备香烟燃烧实验，在湿棉花下吸收烟雾，干后可发现变黄，证明焦油的存在，通过展示吸烟造成人体危害的照片向同学们讲述吸烟的危害，劝解同学们不再吸烟大学生20xx年世界无烟日活动策划书策划书。

4、活动当天在校园内发放有关吸烟有害、如何戒烟等知识的宣传单

5、用气球摆成禁烟标志

6、在摆点处竖放两根巨型香烟(或是做一个人体模型，然后在上面贴禁烟的照片)，并在上面张贴便利贴，请周围同学写下对吸烟者的一句话。

7、校园烟头清扫活动，组织干事带领团员在校内捡丢弃的烟头，既美化了环境又提高了大家对于控烟日的认识。

策划书：

大学生新生见面会活动策划书大学生街舞大赛活动策划书大学生地理协会纳新策划书大学生再不疯狂 我们就毕业了户外爬山看海活动策划书大学生青协开学迎接新生活动策划书大学生“弘扬中国梦”儿童节孤儿院慰问活动策划书大学生“弈林棋社20xx”20xx学年工作计划书策划书大学生青协送毕业生晚会活动策划书大学生新生开学推销活动策划书大学生汉服知识竞赛活动策划书大学生心源社20xx级社团招新策划书大学生社团文化节之某社团文化展活动策划书大学生国学文化节策划书大学生社团换届大会活动策划书大学生模拟公司大赛策划书大学生“社团风采月”艺术类社团活动策划书2篇大学生校园农耕活动项目策划书大学生我的碳计划环保创意作品设计大赛活动策划书大学生广播站招新策划书大学生“寻找新生代”文艺比赛活动策划书大学生摄影协会招新策划书大学生校园爱眼护眼宣传活动策划书大学生街舞大赛策划书大学生《“爱之翼”残疾人体验》志愿者活动策划书大学生“服务新生，走进我们的大学”活动策划书大学生"燃烧激情岁月 舞动青春旋律"义演活动策划书大学生军训急救服务活动策划书大学生自行车慢骑大赛活动策划书大学生心心交流 沟通你我社团新老干部联谊活动策划书大学生“绝版青春 我型我塑”陶艺制作活动策划书大学生“一块钱”生存挑战素质拓展训练活动策划书大学生新生才艺大赛策划书大学生“迎新杯”演讲比赛策划书大学生飞鸟读书社新学年活动计划书策划书大学生“太极,无极限”百人太极活动策划书大学生心乐辅团体训练活动策划书2篇大学生“激扬青春 感悟生活”主题篝火晚会策划书大学生社团干部交接仪式策划书大学生青志协迎新生活动策划书大学生“校园电脑医生”义务维修活动策划书大学生英语协会新学期工作计划策划书大学生“回收军训服 奉献一片爱”青协活动策划书大学生演讲协会工作计划及活动策划书大学生社团周年庆露营活动策划书大学生数学建模协会征文比赛活动策划书大学生“朋友，无恙!”摄影作品展活动策划书大学生营养健康厨艺大赛策划书大学生“微电影剧本创作”大赛活动策划书大学生社团联合会招新晚会活动策划书查看更多>>

8、请志愿者跟大家分享自己从吸烟到戒烟的一段经历，并呼吁大家一起远离烟草。

9、请疾控中心的人员介绍此次宣传控烟活动的意义，并就现场提问，请同学们回答，然后再公布正确答案。回答正确的人可获得奖品

大学生世界无烟日活动策划书八、活动后期工作1、活动结束后，工作人员打扫好活动现场的卫生，将用具用品收集好(包括横幅、展板、桌子、传单、海、笔等),借用的东西及时归还。

2、及时将获奖的海报展出，并颁发奖品给获奖者

3、宣传部撰写好新闻稿投稿广播站与校报，并将此次活动照片收集，在活动后以最快速度出宣传海报展现我们活动成果并附上照片

4、在活动后召开团员大会、做活动总结及活动报告、进行活动经费统计公布等工作

大学生世界无烟日活动策划书九、经费预算单价 数量 金额 备注

横幅 1 50 宣传、签名

笔 签名用

打印图片 30 照片展示

气球 做禁烟标志

白纸 10 做烟模型

照片 30 展示吸烟害处

帐篷、桌椅 借用

宣传单 疾控中心提供

垃圾袋 10 装烟头

奖品 30

音响、话筒 租借

总计160

大学生世界无烟日活动策划书十、活动注意事项1、纪律部做好考勤纪律，作为总结会议的资料

2、开展活动期间，所有工作人员必须及时到位，保证活动的有序展开

3、开展活动时，志愿者必须服从负责人的安排，必须注意志愿者的形象，积极宣传此次活动

4、宣传部做好新闻撰写，投稿广播台和校报，收集好此次活动照片

大学生环保社团工作计划范文第2篇

2、协助主任完成创新创业实践平台美妆工坊、产品设计工坊的规划和建设工作，对工坊的教育目标和意义、定位、工作主体、业务开展模式、执行方案进行了模式探索、分析与总结，形成了较完整的专创融合运行模式。

组织工坊学生申报创业启明星项目3项。

3、组织我院同学参加弘瑞3D打印公司关于建模及打印的相关培训，开拓同学们的知识视野，校外学习是校内学习的有效补充，在院内召开工坊3D打印学习心得交流会，并制定下一步工作计划。

4、组织创业社团同学为迎接专家到校，积极开展产品设计、原型制作、展览布置、讲解准备、及校园服务工作。同时联合我院多位教师与企业进行的沟通与对接，主要从科研学习指导方面、样品制备方面、社会需求方面进行了考察和实践性尝试。

5、工坊团队参与社会实践活动，使同学们将所学所创应用于社会服务，并取得了初步成果。

(1)健康护肤指导与测试，服务我院教师18人次，服务学生35人次。

（2）创建微信用户团首次吸粉52人，已形成良好互动形式。

（3）样品中选择面膜一款，进行有偿试用，成功的吸引了消费群体。

6、学生社会实践活动

大学生环保社团工作计划范文第3篇

绿色教育源于人们对当代社会经济高速发展而自然环境日益恶化所进行的反思，早期主要是环保运动、环境教育，后来演变到绿色教育。1999年，清华大学前校长王大中教授在世界绿色大学研讨会上提出“将全方位的环境保护和可持续发展意识教育，深入到自然科学、技术科学、人文和社会科学等综合性教学和实践环节中”。2001年，中国科学院院士杨叔子提出了“绿色教育”概念，认为“绿色教育是一种减少心灵污染的环保教育，是一种促进学生全面、协调发展的生态教育，也是一种开启思维、培养兴趣的可持续教育。科学求真，人文求善，现代教育应是科学教育与人文教育相融而形成一体的绿色教育”。绿色教育的核心是可持续发展，是人与自然、人与人、人与社会的和谐教育。绿色教育的目标是科学教育与人文教育相融合。杨院士在我国最早提出“绿色教育”的概念，并界定“绿色教育”就是指科学教育与人文教育交融而形成―个整体的现代教育。他指出，科学文化与人文文化的交融是时展的必然趋势。因此，应该将科学教育与人文教育交融，协调而健康地育人，以形成整体的“绿色”教育、化育我们的青少年一代，提高其素质。

二、绿色教育对旅游专业人才培养的重要意义

（一）旅游业“绿色”化是可持续发展的要求和内容。

过去很长一段时间，人们认为旅游业是“无烟产业”，许多地方把旅游业作为支柱产业、重要产业大力发展，以为旅游业是有百利而无一害的。改革开放三十余年，我国旅游业飞速发展，带来了巨大的经济效益，但同时，环境污染、生态失衡、资源损耗甚至破坏等问题也日益突显出来。旅游业是典型的资源依赖型产业，它与环境保护、生态保护的途径是吻合的，目标是一致的，是最需要贯彻和最能体现可持续发展思想的领域。旅游业是一个涉及经济、文化、环境等多领域的综合性行业，无论是在旅游资源开发、旅游产品设计、旅游服务与管理，还是旅游者的行为等方面，引入和贯彻绿色理念都有着非常重要的意义。现代旅游业正步入以可持续发展为前提的新时代，21世纪，世界将进入“环保时代”、“绿色时代”，旅游业“绿色”化已迫在眉睫。

（二）绿色教育、绿色旅游人才是旅游业“绿色”化的保障。

在我国，绿色理念在旅游业的渗透还不够深入，人们往往理解为绿色教育仅仅是倡导旅游者在旅游过程中注重环境保护，不乱扔垃圾、爱护花草、不破坏文物等等，但这些远远不够的。目前旅游专业的学生对绿色知识的认知还比较肤浅，对环境科技知识与常识的了解不够，大部分学生环境科技常识仅仅是停留在“听说”的层面，缺乏系统、全面、深入的认知，这就影响了学生对环境、资源问题的判断，降低了对环境保护、资源节约的敏感度，绿色意识较为薄弱。旅游业的“绿色”化急需掌握系统的环境教育、文化保护教育和可持续发展教育，具有高度责任感并能够将绿色理念融入到专业技能中的“绿色”旅游人才。

三、绿色教育理念下旅游专业人才培养模式的构建

（一）构建绿色教学体系。

首先，要构建合理的课程体系。在公共基础课的设置上，可开设多门环境类课程，如《环境保护和可持续发展》、《生态学》、《生态伦理学》等，由专业老师授课，使学生系统地接受环境保护和可持续发展教育。在公共选修课的设置上，应考虑拓宽课程的覆盖面，如包括时事类、科普类、生活常识类、道德修养类等，并以各种形式开设系列精品知识讲座，培养学生关心人类生存与发展、尊重人尊重自然的道德责任和社会责任感。在专业课的设置上，要将绿色教育理念渗透到专业课教学中去。绿色教育要着眼于从可持续发展的高度去认识环境问题，既要有较深的理论性，又要有较强的实用性，这就不仅仅是几门环境课程所能够完成的。

第二，要培养充足的绿色师资队伍。绿色教育能否得到广泛和深入开展，师资是关键。绿色教育是跨学科教育，其知识往往具有交叉性和前瞻性，这就对教师自身的知识结构、教学思想、教学方法、综合渗透能力等提出了更高要求。为此，教师自身要不断加强学习，要有绿色意识和绿色思维。学校要加大绿色教育师资的培养与培训力度，在教师中积极开展各种绿色教育培训与研讨会，积极开展绿色教学和研究工作，以不断提高教师对绿色教育的认识水平及业务实践能力，使教师的科研和对学生的毕业设计的指导转向绿色科技选题、研发与创新，积极开展环境理论和生态伦理学的研究。

第三，开展绿色课外活动。绿色教育不仅仅体现在课堂教学上，还应该渗透到学生的课外活动中。可以成立一些绿色社团组织，组织各种绿色活动，如成立“绿色科技”小组，开展绿色科技产品设计大赛；安排各种考察活动，组织学生对环境污染、资源浪费等社会现象进行考察，提出合理的解决方案。通过社团实践活动，提高学生认识绿色、实践绿色的能力，培养学生的团队精神、社会责任感和可持续发展的意识。

（二）创新绿色教育环境。

绿色教育是一项系统综合工程，需要有详细的计划，完整的培养体系，营造良好的绿色教育环境至关重要。绿色教育环境包括硬件和软件两方面的内容。硬件方面包括校园环境的美化与维护、校园设备设施的节能环保等方面；软件方面包括教学方法、教学管理上做到低碳环保、减少环境污染和资源的浪费等。

首先，校园环境绿色化。学生是校园生活的主体，校园生态环境对他们的成长起着潜移默化的作用，绿色教育要注重校园环境的建设。如校园环境是否整洁优美，学校教学、办公的设备设施等配备是否齐全、是否符合环保节能的要求，学生学习及生活空间的设计，包括如布局结构、空间功能、采光情况、空气洁净度、噪音等级等各项指标是否符合环保要求，学校的垃圾是否分类回收、循环利用等等。学校要用循环经济理念制定学校可持续发展规划，把创建绿色大学纳入学校的发展规划和年度工作计划中，对校园进行绿色规划设计，相关部门统一实行绿色管理，把大学校园建成一个可持续发展的社区，一个环境无害化技术和清洁技术应用示范区，使学校真正成为培养具有可持续发展观的绿色人才的摇篮；其次，教学过程绿色化。绿色教育不仅仅是传授书本知识，更重要的是要将知识转化为行为。教学过程本身的绿色化，将对绿色教育的实施起到巨大的推动作用，同时做到降低教学过程成本，尽量减少办公和生活垃圾。可以从以下三个方面着手：第一，教学技术上，在教学过程中使用以降低教学成本、减少环境污染和提高教学效率的绿色教学技术、绿色产品，减少教学活动对资源的浪费，比如教学无纸化，运用多媒体教学手段，实行教学电子信息化、无纸化，不仅能够节省大量的资源、减少环境污染，对学生还起到很好的言传身教的作用。第二，教学管理上，要优化教学资源配置，推进循环经济。比如教材的循环使用，让学生学期初从学校借书，学期末归还，如此循环以延长书本的使用期。这些教学管理细节，对学生的绿色意识和行为的影响不可低估。

大学生环保社团工作计划范文第4篇

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。社团做好工作总结也很重要哦!大家一定要重视起来。下面就是小编给大家带来的2020第一学期社团工作总结优秀5篇，希望能帮助到大家!

2020第一学期社团工作总结一学期即将接近尾声，学生们最爱的周四社团课也即将结束。回顾每周四的快乐读书时光，觉得如此美好而充实。现将本学期社团活动的开展做以下总结：

五年级阅读社团本着快乐读书，读书快乐的宗旨，在社团课开始前就制定了合理有效的读书计划。第一周为学生搜集了许多关于读书的格言、名人读书的小故事，从而使学生认识到读书的重要性。自第二周开始，就让学生带《伊索寓言》前来阅读。同时要求学生不动笔墨不读书，边读书边学会做批注，做读书笔记。从书中积累大量的优美词语和精美句子，学习作家的表达方法，以用于自己的习作中。我们还将《伊索寓言》与《中华成语故事》的精选视频播放给孩子们看，在东西方文学的对比中，学会为人处世的道理，陶冶情操，提高到道德修养。期中考试过后，安排学生阅读古典名著《水浒传》，品读人物形象，感受人物魅力。在学生自读，老师讲解，共同探讨的基础上，社团还安排了《水浒传》的视频，将文字与影响对照阅读，学生能够跨越时代，更加形象深刻地感悟理解古典文学的美妙。最后两周，学生集中撰写读书笔记，总结一学期来社团活动的收获。看着他们饶有兴趣、津津有味地品味着书中的美味佳肴，尽情翱翔在知识海洋中，体验着知识带给他们的乐趣，我们认为阅读社团是有意义有价值的。

当然在实施合理有效的读书计划中也存有许多不足之处：一、有的学生还没有从心底里意识到读书的重要与快乐，在读书时难免分心。二、在学生读书过程中，作为指导老师，在为学生讲解读书方法这一部分做得还不够。三、个别学生读后感写得不真切，篇幅太短。

一学期的努力，虽没有硕果累累，可我还是要肯定地说，阅读社团的学生在书香文海的遨游中是有收获的。希望他们一如既往地喜爱读书，并把读书当成一生中的习惯和乐趣。

2020第一学期社团工作总结二在过去几个月中，通过社团中各位的辛勤与付出中，与大家共同快乐地度过了一年的时间，工作的点点滴滴时时在眼，回眸望过去的一幕幕，在不知不觉中充实自己大学生活。在系十佳歌手表演工作时候，社团部和其他部门协助合作顺利开展工作。

在学校举办运动会中，我们社团部主要负责提供钉鞋服务给同学们，还有每月的献血活动时候我们部门负责提供献血者填写表格工作等。工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同学。在过的时间里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己水平和经验不足还存在着一定的问题还必须地努力争取更好。总之，因为有这样一个团队，使我大学里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐默契在一个学期的工作中，主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学习，增加了各社团负责人之间的交流，使各社团之间互相学习，互相借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批，现将社团发展情况与我部工作情况简介如下：

一、各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高，各社团负责人在任务分配，人员调动上都有了很大的改进，各部门协调合作，从而使得各社团成员积极性很高。

二、为了丰富广大学生的校园生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到广大学生的好评，也得到了院领导的肯定，同时也提高了各社团在全校的影响力。

三、各社团都明确了自己的发展方向，有理论研究的，有做学术的，有做公益的，有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建，或与其他院系社团合作等等。

在本学期，我部也取得了一些成绩，在各社团的交流，活动策划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题：

一、与团委领导和社团负责人沟通太少，致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作，定时与社团各负责人交流。

二、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进，今后会侧重活动的策划，严格审批，取消一些没有明确主题和意义不大的活动。

三、在与其他部门合作上也存在一些问题，由于在很多工作上与其他部门有交集，部门合作也显得尤为重要，各部门很好的合作，才能将工作做得更好。

一学期的工作使我们更加了解了自己的工作，也更加深信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部门人员将团结合作，把自己的工作做的更好。

2020第一学期社团工作总结三总结过去，展望未来。为更好的发展建设好社团，繁荣社团文化，扩大社团在校的影响力、号召力，提高社员的积极性、主动性，现在对本学期我社的工作做一份总结。希望能在总结过去的基础上，更好的发展未来。

科技创新社秉承“热爱科技，学习科技，开拓创新”的宗旨，谨遵学校各规章制度，严格要求全体社员，遵守学校各项规章制度，配合社团联合会各项工作的开展，积极主动开展本社的各项工作。

在总结上一届社团工作的基础上，为更好的协调好社团各方面工作的开展。在培训工作的开展上，我社大胆创新，突破了一些传统思维的禁忌，打破了社团的特定的传统。首次开创了社员集体参与社团相关培训课程的新模式。

我社主要划分为四个部门：项目开发部、秘书部、宣策部、外联部。基本上每个星期都会开展社团指导老师创意发明的相关课程、项目开发部电子知识指引、电脑知识讲解与操作和“简单电器故障排除”等四个相关课程。其中，社团指导老师创意发明的相关课程为本社每个星期必开的指导课程。为加快社员之间的融合，我社淡化了部门之间的概念，采取了让社员“独立自主”选择自己喜欢课程的策略(所谓“独立自主”是指社员有权力独立选择参加除本部门以外其他部门的培训课程，但指导老师课程和社员所属部门的相关培训社员本身必须参加)。这样的安排很大程度的提高了社员的积极主动性，让社员有了更大、更自由的空间，并取得了良好的效果。

为方便社团内部管理，统筹社团各项工作的开展，充分调动各部门部长的主动性。社团内部采取了各部长独立安排本部门培训工作进程的策略。让各部长独立策划本部门的相关培训工作，很好的调动了部长的积极性。

在本学期中，我社围绕着“创新”与“发明”开展了的各类相关的培训课程，所取得的进步是骄人的!但总的来说，部门培训课的质量还是有待进一步提高的，社团以后将围绕着如何提高培训课程的成果而展开讨论思考，争取更大的成绩。

回顾这个学期，我社积极开展了多姿多彩的社团活动。自从我社新老部长换届以来，新一任社团的工作就已经开始积极的展开了。9月11日—9月15日，我社协助学校圆满完成了中秋游园晚会的灯火布场工作，受到校团委和社联的肯定和好评;9月23日，与各社员一起完成了社团的招新工作，为社团注入了无限的活力;招新完成后，为加快社团内部的融合，于10月12日在社团内部举办了华南植物园之行的郊游活动;11月15日，在校团委的大力支持下，在东区篮球场举办了本学年首次校园义务维修活动;为弘扬社团文化，扩大社团在学校的影响力，我社于12月初组织出版了一期社团的宣传黑板报······

总的来说，社团的各项工作都是在紧张而有序的进展之中的。优点不少，缺点也再所难免。但我们全体社员定将再接再厉，不畏艰难，勇于创新，争取更大的进步!

2020第一学期社团工作总结四光阴似箭，时光如白驹过隙般，转眼间又是学期末。在学生会也工作一学期了，站在学期末，透视在学习中心工作的这一学期里，回顾工作的点点滴滴。回眸过去的一幕幕，些许感动，些许充实。

似乎初进学生会记忆依然在心头展现，学期开始抱着锻炼自己的目的参加了学生会的招新，很幸运的被学长学姐们留下了。同样我有幸学长被学姐赏识把我带到了学习中心这个大家庭。

回顾在学习中心工作的一学期，还是学到了很多的东西。见识到了许多大世面，这是许多同学所不能见识到的，不仅锻炼了我的口才，也培养了我在公共场合的讲话能力。通过我们部门举办的活动以及其它部门的活动让我知道了想要成功举办一个活动是多么的艰辛。必须考虑到每一步，考虑到每一个细节，不能有一丝差错，这就要求我们做事必须认真，细心，谨慎，考虑问题必须全面。这点对我的影响很是深远，我会好好改善自己在这方面的不足，努力完善自己。

一学期的工作，后期时的元旦晚会，大家都很辛苦，说真的一开始我心里多少有点郁闷舞蹈房也跑烦了不过这些情绪直到晚会成功举行就没有了，因为落幕那一刻我有种充实感，那种感觉很久没体会过了!那一刻精神也得到了彻底的放松，心里感觉很舒服。有成就感，至少我感觉之前的忙碌是值得的也是有必要的。让我知道没有付出是换不会成功与精神上的洗礼的。

工作是辛苦的，但是害怕辛苦哪来的充实与成功。

每一次活动的成功举办，每一次活动的收获，背后都充满了艰辛与感动。作为中心的一员，做好每一件事对整个团体都有很大的帮助。团体的意识是很重要的。感动我们学习中心举办的每一次活动，感动每一次活动背后老师、中心成员以及为活动付出的每一个人的艰辛。在学生会一学期的学习，给我留下了美好的回忆。在组织、沟通协调、表达、决策能力方面提高了很多。意识到在工作中有效地沟通，必须承认自己的局限，学会换位思考、尊重别人、倾听别人的意见、接受别人对自己的看法，了解自己的盲点，从别人中看清自己。一学期的学习，一学期的收获，自己付出些许，还是很感动中心的所有，是这个团体在共同进步，共同发展。

一学期将尽，回眸过去;点点滴滴，充满心中;感动所有，感谢过去!

一个学期的工作，我学到了很多，也懂得了很多。以后的工作更值得期待，明天会更好。

2020第一学期社团工作总结五社联是定位在社团基础之上的，没有社团，也就不可能有社联的存在，故而我们的宗旨是服务与管理社团。现在我们的各项制度已趋近完善，社团规模、社团质量也得到了提升。但缺少的却是一种社团反馈机制，我们需要知道社团的想法，需要知道什么样的制度才是适合社团发展的，是所有社团能广泛接受的。其次，社联提供社团交流的平台，还应该做为社团发展的跳板。社团需要社联，是因为他像一个老大哥，在保护弱小社团的同时，还应该带动大型社团走出校外。随着历史发展规律，不难发现，每一个组织都会经历他发展的高峰期与低谷期，自由性较大的社团更是如此，往往一届会长的不负责就会影响几届社团的发展。所以社联的作用就在于帮助社团度过他的低谷期，寻求新的发展。而在高峰期则应顺势辅助社团做得更大更强，增强我校社团在社会的影响力。下面我想提一下几点不成熟的看法：

1.各项制度的不断修改完善，制定新的社联章程。

关于测评制度，考虑采用参考社团年度工作计划，分不同大类、不同性质测评管理。财务方面注重对社团财务人员的培训，指导他们做财务报表，并定期向社团内部公示。其次财务向会长公开，不光在qq群，可以采用模仿10086客服以短信的方式通知协会会长和财务人员会费花销情况。

2.团支部建设。

现在团支部作为社联的新兴机制，作为与社团交流的又一平台，已得到了初步发展，但就团支部本体而言还缺乏很多东西。我给团支部定义为辅助社团发展的工具，它的作用有三点：其一通过团支书协助会长处理协会事务，增强与社联的联系;其二通过培训组织委员，增强活动策划、人员调动、资源管理等方面能力，培养社团后续发展力量;其三通过宣传委员建立全校社团的统一宣传平台，整合我校社团的对外、对内宣传力量。就目前发展状况而言，我们首先应做到的是，完善社团团支部章程，巩固社团团支部组织，加强团支书在社团的地位，形成团支书加组织委员加宣传委员的团小组模式，深入团支部概念。其次，加强团支书之间的交流，定期开展团课学习，从而促进社团之间的交流;另外，加强对组织委员的培训，做活动质量高、社团参与度高、社团特色显著地团学活动。加强对宣传委员的培训。增强个人能力素养，逐步建立起统一的社团对外宣传平台，彰显社团团支部文化风采。最后是在团学活动形式上，每学年四次可能有些多，不妨将最后一次消夏定为“交流舞会”等社团负责人交流的形式，在学年末进行一次总结。而对于未来发展则应重点对以往团学活动的总结上推出核心专题活动，比如，由公益类社团联合开展“学雷锋月”主题活动，科技学术类联合开展“专题讲座、走进实验室”，体育类社团开展“社团运动会”等，将社团合作深化，将同种性质活动整合，在缩减社团活动的同时增强活动质量。

3.社联精品活动。

首先社团杯，依旧采用社团承办的方式，但可以让社团来招标，并且鼓励多个社团联合承办。而且在传承方面，可以采取制作社团杯特有的奖杯等创造百团争鸣的社团杯文化。其次风采节，已经有了一定的知名度，活动影响力也有，所以重点应在推出属于风采节的文化，让人一看到某个东西就能想到风采节，比如吉祥物，logo，主题歌等。让同学们一听到《下一秒，主角》就能知道风采节要来了。其次是增大社团的参与度，社团风采节不仅仅是为那些能够上台表演节目的社团准备的，要让每一个社团都参与进来，做到百花齐放的节日盛景。最后，我们应加强每次活动后的总结交流。取长补短，为下一届活动打下坚实的基础。

4.加强宣传与社团的联系。

一方面，我们应积极同社会媒体联系，将、社团风采节晚会以及社团的一些精品活动打出去。另一方面，在校内应注重对社团文化的宣传上，比如在微博或微信上开设“走进社团”板块，定期推送一些如食品营养协会教你怎么吃才健康、健身协会邀你一起来跑步等，让关注我们社联的人不仅仅是知道有什么大型活动可以参加，也能够享受到各个社团的特色文化。

5.加强对社团的指导。

其一是对各个社团资料的收集存档，从社团刚成立起，我们就应该有一个属于他们自己的资料库，不单单是办公室存放的档案盒。现在办公室已经做到的网盘，是否可以公开于各社团负责人，真正做到资源共享。其二是社团指导老师，一个社团想要好的发展，有一个热心负责的老师至关重要。但就目前而言，社团普遍没有老师指导，即便有也只是挂名，并未起到多大作用。我们是否可以通过校团委向学校反映加强社团指导老师的福利，在风采节上增设优秀指导教师的奖项。其三是社团发展基金，如何最大效率的去使用，真正促进社团发展。我想我们可通过三方面：一方面作为奖励：比如风采节中的星级社团，可给他们一定的奖金支持，这样既增大了风采节奖项的吸引力，又为星级社团来年的活动举办提供了一些帮助。另一方面是小社团的扶持上，这个也是我们正在做的，就是当社团会费不足时用于对活动经费的补充。第三个方面是对社团精品活动的赞助，比如风采节中的四大类活动，或者我前面提到的社团风采节立项活动。

大学生环保社团工作计划范文第5篇

关键词：高校；班级管理；模式；探究

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2012）07-0257-02

高校是培养人才的摇篮，而班级是高校实施教育教学活动的基本单位。良好的校风来源于良好的班风[1]，良好班风的形成取决于行之有效的班级管理，而实施班级目标管理，对班集体的创建有着十分重要的作用。前苏联教育家马卡连柯认为，班集体并不是简单聚集起来的一群人，而是由于目标的一致，行动的一致而结合起来的有一定组织纪律性的统一体[2]。因此，在高校探讨研究班级目标管理模式，对促进学校学风、校风，促进学生的全面发展有着深远的意义。

一、目标管理的内涵与意义

目标管理，最初由美国管理学家德鲁克提出，其涵义是“目标管理和自我控制”。就是通过目标的设置，来激励、指导人们的动机和行为，使需要、期望和目标相结合，实施管理目标[3]。目标管理的优点在于，它具有极大的激励功能。目标能激发学生的行动，鼓励学生为争取实现愿望而努力，当学生行动遇到障碍时，目标给人克服困难的力量；当行动较为顺利时，目标给人以鼓舞、增添热情、增强信心[4]。加强目标管理，就能在班级里营造一种催人奋进的集体心理气氛，靠集体的力量，用集体中优秀成员的优良品质形成一种教育力量，达到同学们互相教育，共同提高，在德、智、体等诸方面得到健康发展。[5]

二、班级目标的制订与实施

1.班级目标的制定。马斯洛认为，人们尚未满足的需求能强烈地左右人的行为，需求是行为的原因，它能对人的行为产生巨大的推动作用[6]。因此，制订班级目标，能最大限度地引领班级全体同学齐心协力，为班级目标的实现而共同努力。而且，在朝着目标迈进的过程中，作为个体的学生可以根据自身的实际情况，拟定自己的职业生涯规划，把个人的全面发展与班级的共同目标结合起来，互相促进，共同进步。以担任云南农业大学动物科学技术学院2006级动物医学一班班主任为例，经过对学生的一一分析，以民主选举的形式产生了班委会。在与班委商议并广泛征求学生意见后，制订出了班级目标。接着又把班级目标进行细化，分学年进行主题设计，每一学年中学期工作计划就按照学年主题进行安排。大一，结合新生入学教育，以“重树目标、迈好大学第一步”为主题；大二，针对考级情况，以“打牢基础，营造良好学习氛围”为主题；大三，根据学生普遍进入专业课学习，学习任务与学习压力有所减轻的事实，以“深入实践，历练本领强素质”为主题；大四，围绕学生就业这个中心，以“调整心态，理性面对就业问题”为主题。

2.班级目标的实施。有了班级目标，那只是万里迈出了一小步，如何组织实施，关系到目标能否达成，达成效果能否尽如人意的问题。因此，每到一个学期开学，总有一场班委研讨会，针对学年主题讨论组织相关活动。四年来，我们围绕班级目标开展了以游戏、活动、讲座、交流、分享、体验等丰富多彩的活动来实施目标管理。在参与活动的过程中，同学们得到了极大的锻炼和提高。大一年级，以“重树目标、迈好大学第一步”为主题。我们组织了：①宿舍合家欢；②生日送祝福；③人际交往训练；④赞美训练；⑤团队精神培养；⑥爱心行动；⑦角色互换；⑧西山游等活动。引导学生尽快适应大学生活，积极参加社团组织，培养与人相处能力，做好职业生涯规划等提供指导。大二年级，以“打牢基础，营造良好学习氛围”为主题，我们组织了：①趣味运动会；②情感问题引导；③公益活动；④猪场参观；⑤护欧行动；⑥“迎评创优”知识竞赛；⑦篮球友谊赛等活动，鼓励同学们扩大人际交往圈子，走出去，积极参加社会实践，积极参与老师课题研究。大三年级，以“深入实践，历练本领强素质”为主题，我们组织了：①“说句心理话”座谈会；②中秋迎新晚会；③海埂春游；④“科学发展大家谈”；⑤环保在我心——落索坡小学环保宣传活动；⑥班委、党员问责制等活动，鼓励学生加强动手能力和社会实践能力培养，扩大知识面，完善个人目标，为毕业就业或是升学做准备；大四年级，围绕学生就业这个中心，以“调整心态，理性面对就业问题”为主题。我们组织了①就业准备交流会；②就业信息直通车；③就业心理疏导；④考研座谈等活动，引导同学们树立正确的就业择业观念，以积极心态面对就业，做文明的大学毕业生。

三、实施班级目标管理成效

四年时光过去了，在学院领导的关心指导下，在2006级动物医学一班全体成员的共同努力下，我们取得了不错的成绩。①2006-2007学年、2007-2008学年连续两次被评为学校“先进班集体”；②党员比例为58%；③英语四六级过级率：27.69%，学院同年级最高；④社团参与率：46.43%；⑤毕业证学位证获取率：100%；⑥毕业生年终就业率：95.4%；⑦征文获奖：以班级活动为题材而撰写的征文《净化心灵从点滴做起》获得了云南农业大学心理健康教育活动方案“二等奖”，获云南省大学生心理健康教育征文和活动方案评选“三等奖”。⑧制订出“动物科学技术学院班级目标测评参考指标”。对学生政治思想、党团活动、专业学习、综合素质拓展、学生骨干队伍建设、宿舍自管、规则制度、班风及特色活动给予了一些指导，以帮助其他班级更好地管理班级，取得更好的成绩。除此之外，学生个人的精神面貌得到极大改善，集体荣誉感显著增强，个人发展能力显著提高，团队竞争合作意识显著提升，为他们今后走上工作岗位更好地实现自我价值奠定了良好的基础。

随着知识能力化、经济全球化、信息网络化、教育素质化时代的来临，对学生教育管理模式也提出了新任务新要求。面对改革开放后在幸福生活中成长起来的新一代，他们的生长环境、思维模式、行为举止无不带有深深的时代烙印，因此，传统的学校教育模式必然要被新的教育管理理念取代。心理学家勒温认为：一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果。班级集体是学生所处的主要环境，它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。[7]因此，在高校实施班级目标管理，不仅能让学生产生集体归宿感，个人幸福感，形成良好正确的人生观、世界观、价值观，而且在同学你追我赶的积极氛围中激发出向上的动力，最终实现个人的全面发展。虽然2006级动物医学一班的最终目标并未完全实现，在四年的相处中，同学们也不同程度或多或少地遇到了成长的烦恼，但经过自己的反思，经过班主任积极正确的引导，他们最终都发展得很好。在今后的学生工作中，我将不断完善班级目标管理模式，力争取得更好的成绩。

参考文献：

[1][5]刘国华.中学班主任工作100例[M].北京：教育科学出版社，1995.

[2]谭湘龙、张晓波、宋东日.浅谈高校班级的目标管理[J].中国电力教育，2009，2（131）.

[3]韩亚梅.高校班级目标管理的探索[J].安徽文学，2011，4（232）.

[4]邵珥.教育科学[J].浅谈班级目标管理，1999，（3）.

[6]赵新华.试论目标管理在高职院校班级管理中的运用[J].职教论坛，2007，（20）.