高考英文作文
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇高考英文作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
高考英文作文范文第1篇
There may be moms all over the world, but you’re the only one that matters to me.全世界也许到处都有妈妈，但您是我惟一最在意的。
Thank you for everything over the years, mom. 母亲节快乐!妈妈，谢谢您这些年来所做的一切。
Mother’s Day is a time when mothers discover how well their children can prepar e breakfast.母亲节是妈妈们发现她们的小孩会把早餐做得很好的时刻。
We would love to fix breakfast for you mom, but we think it would be safer for us all if we took you out.妈妈，我们很乐意为您准备早餐，不过我们想，如果带您上馆子，会比较保险一点。
Moms should get more than a special day, they should get a medal of honor.妈妈们应该得到的不只是一个节日，她们该获得荣誉勋章。
When I was sick, you always stood by me.当我生病时，您总是陪伴着我。
Considering the quality of food that children make their mothers on Mother’s Day, it becomes apparent that without moms, their kids would starve to death.想想母亲节时，孩子们为妈妈所做的早餐;很明显的，如果没有妈妈，孩子们将会饿死。
I want to wish you a happy Mother’s Day.祝福您母亲节快乐。
Roses are red, violets are blue. This card on Mother’s Day is especially for you.玫瑰是红色的，紫罗兰是蓝色的。这张母亲卡是特别给您的。
Thanks for being there, mom. Happy Mother’s Day.谢谢您不断地扶持我。祝您母亲节快乐。
Sometimes it may not seem like it, but I really do love you.有时候好像不是这样，但是我真的爱您。
Today is your day to relax and let us take care of you. Happy Mother’s Day.今天是您休息的日子，让我们来照顾您。母亲节快乐。
We may not be angels all of the time, but we do appreciate what you do.我们也许不是一直都像天使那样乖巧，但我们确实感谢您的教诲。
On this day we honor you, dear mother.亲爱的妈妈，我们向您致敬。
On this day we all sit back and think about how much our mothers do for us.在这一天，我们将会抽空休息一下，想想妈妈们帮我们做了多少事。
We will try to make this your best Day ever.我们将努力使今天成为您过得最愉快的母亲节。
Though it is hard to tell you sometimes, I do love you dearly, mom.虽然有时要告诉您并不太容易，但是我真的非常爱您，妈妈。
This card comes from the whole family. Happy Mother’s Day.这张卡片是我们全家合送的。祝您母亲节快乐。
I’ve tried many times to tell you, but I’ll say it again: I love you mother.我已经告诉您许多次了，但是我将再说一次：我爱您，妈妈。
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高考英文作文范文第2篇
[关键词]高职高考 应用文写作 范文 小组合作 评价
笔者自2000年以来一直在顺德的一所职业学枝担任高考班的英语教学工作，在高职高考复习教学方面有一定的心得体会。在此，本文结合作者一个英诏应用文专题教学的课堂案例(2个课时，连堂上完)，谈谈自己对新考纲中应用文教学理念的认识及其教学实践的探索。
一、案例文本概要
作者根据多年的教学经验总结，应用文写作教学最好分专题进行。考纲中要求考生掌握的应用文主要有：日记、书信、通知、便条、贺卡等，前3种又是常考的文体。
本文作者选择了如何用英语写一份通知作为研究课例。通知分口头通知和书面通知两种。书面通知是书面的正式公告或布告，英文多用notice一词作标志。书面通知要求用词贴切、语句简洁且书面化。
二、课前准备工作暨备课
备课就是教师在课前所做的准备工作。它要求教师认真学习课程标准，仔细钻研教材内容，全面了解学生实况，明确教学目标任务，合理选择教学方法，在此基础上设计出学生易于接受的教学方案。尽管备课模式多样，变化无穷，但应具备以下六大要素。
1 备学生――全面了解学生，注重科学发展
笔者在应用文教学中，发现学生应用文写作常出现以下问题。
1.1 心理障碍深：怕写作，怕出错
1.2 词汇量缺乏，在写作过程中不能正确表达自己的思想
1.3 语法错误多。部分学生由于英语基础差，在英语文章中经常出现语法错误。
1.4 语篇表达差。部分学生语篇布局能力弱，句式缺乏变换，前后衔接手段单调。
2 备教材――深刻理解课标，吃透教材内容
作者这节课选用的教材是如何用英语写书面通知。此专题的教学目标是正确使用英文通知格式；把握英文通知的表达规律。提高语言表达的准确性；能用好过渡性词语，润色文章语句，使文章更具连贯性和可读性；学生通过小组合作，培养合作精神；在老师的指点下学做评价。本专题的教学重点是：通过两个课时的教学，使学生掌握写英文通知的格式，和英文通知的常用句型。教学难点是：培养学生的写作能力。
3 备资料――科学选择资料，贵在灵活渗透
教材是教学资源的核心部分，教师必须深刻理解，吃透内容。但是，教师上课仅仅依据教材照本宣科，则使学生感到索然无味。兴趣不浓。缺乏活力。而教学参考的恰当利用，配套资料的交错渗透，生活经验，社会实践的观察积累融会贯通，会丰富教学内容。活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，促进学生的求知欲望。因此，作者根据教学内容，收集总结了写通知需要用到的典型句型如：Notice js here by giving that-；This is tonotify that---：We inform you that-；I have thepIeasure of announcing that-；We acquaint you that－.精选了几篇典型例文，并设计了几篇实训练习。
4 备教法――突出改革创新，注重教学流程
“教学有法而无定法。”这句话体现了教学方法的层次多样性和形式灵活性。在此次课堂教学中作者不但使用了讲授法、讨论法、演示法等传统教学方法，还根据学科特点，实施自主参与、自主探究、小组合作、分层发展的学习策略如情景教学法、快乐教学法、还适当利用了现代化教学手段。以上这些教学方法始终贯穿于课堂教学的每一环节，做到注重过程教学，发展学生潜能。
5 备学法――体现灵活多样，立足因人而异
作者在写作教学中对学生的学法指导技巧主要有：一是渗透指导，就是在课堂上见缝插针，随时渗透。二是交流指导，教师组织学生小组讨论，相互沟通，取长补短。三是点悟指导，学生在学习中遇到迷茫或疑惑时，教师给以恰当的诱导、点拨。四是示范指导，是指教师或学生在必要时亲自示范，让学生效仿。
6 备教具――灵活选用设备，优化教学整合
本专题教学使用到的教具主要以传统教具为主，辅助以电脑PPT演示课件。
三、教学的实施过程
为了便于理解与表达，现以图表的方式反映该堂课教学组织的基本过程。
四、案例实施后的教学反思
1 在写作课上的小组合作。
现代的课堂教学模式已从传统的以老师为中心转移为以学生为中心、以活动为中心，主张通过学生对学习过程的主动参与，突出其主体地位，培养其自主意识、自主能力和自主习惯，从而激发其创造潜能。土耳其学者托托尼斯(Birsen Tutunis，1995)认为：写作训练，尤其是分组时，可以产生对所学语言的意识能力。因此，学习英语作文，个人学习应该和同学问的互相帮助、交流、切磋相结合。为有效写作课堂效率，我在写作教学中，将学生按4人一组分组，在小组中可以让成绩好的和成绩差的混搭在一起，这样成绩差的可以在小组中通过观察成绩好的学生、体验他们的学习策略、探究自己的学习方法，从而充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力。
2 写作的评价阶段――做好反复修改
高考英文作文范文第3篇
1、化繁为简。
无论看到何种形式的题目，不管有多复杂，考生都应充分利用自身的生活经验、认知水平和想象能力，将所提供的文字、图片、表格等材料进行快速整合，并以自己熟悉的语言将内容要点加以重组。由于高考命题原创性的特点，考生很可能是第一次看到那种特定的命题方式，但对书面表达写作内容肯定会是比较熟悉的。考生应细读题目说明，通过对图片与文字的分析形成文章的主线，并将思路锁定在这些主线中展开。例如，图片告诉了我们什么?(What'sthepictureabout?)你对图中反映的现象看法是什么?(Whatdoyouthinkofthepicture?)考生不仅要看到图片的表面现象，而且要读懂命题者想表达的深层含义，并根据要求写作，力争做到简明扼要(Briefandtothepoint)。
2、化简为优。
要使自己的书面表达分数上一个档次，表达中就需要多个亮点。考生在写作时，除了要注意内容的完整性、上下文的连贯性，语言的得体性，还要考虑语法结构的多样性和词汇运用的准确性，使文章达到优美的境地。在用词方面，语言驾驭能力较强的学生应尽量学会同义转化，用新学会的表达替代大家都会使用的简单的表达方式。例如：Theentranceexaminationisroundthecorner/drawingnear(=comingsoon).再如：However,noteveryoneisenthusiasticabout(=isinterestedin)carpooling.其中comingsoon和beinterestedin属于十分普通的词汇，比较适合需要拿保险分的学生。而roundthecorner或drawingnear以及beenthusiasticabout使用率大大低于前者。如果考生使用这样的词汇，阅卷老师定会在众多类似表达中，眼睛一亮，印象加分。同时，句子也要讲究结构艺术。全文句式比较单一的书面表达一般很难得高分，在最后冲刺阶段，考生可整理出若干自己能够驾轻就熟的句型结构，如各类主从复合句、倒装句、强调句、感叹句、并列句、被动语态、非谓语动词、虚拟语气、it作形式主语或形式宾语的句型等等。
3、化干为润。
“润”的要诀之一是给句子添加“剂”。有些考生的书面表达似乎涵盖了所有内容要点，句子的正确率也可以，但总是得不到高分。究其原因，主要是考生仅限于将内容要点逐句翻译，并不关注上下文的衔接。这样的文章让人读起来感觉唐突或干涩，或者句子结构显得单调乏味，或者在句与句、段与段之间缺乏一定的连接词和过渡语。考生应从行文的实际需要出发，强化连接词和过渡语的运用意识。如表示转折时，可用 however,while,nevertheless,unfortunately,on the other hand,on the contrary。
表示因果关系时，可用forthisreason,asaresult,inthisway,becauseof,therefore等等;“润”的要诀之二是将英文字母写得“圆润”一点。一旦你的书写让阅卷老师产生审美疲劳，以致影响他们欣赏你文章的情绪，被多降低一个档次也是有可能的;“润”的要诀之三就是最后对全文进行短文纠错。
高考英文作文范文第4篇
一、过渡句
很多考生往往在写完议论部分后就直接进入了举例子部分。其实不然，如果这个时候能够有一个自然的过渡，可以使文章显得更加生动、流畅，提升整篇文章的档次。常见的举例子过渡句式有如下这些：for instance，… ； for example，… ； take...as an example等。但是这样的一些例子许多考生用得太多、太烂，不能够吸引改卷老师的眼球，当然也就无法为自己的文章增添色彩。笔者结合多年的教学实际，向广大考生介绍一些可以让人眼前一亮的举例子过渡句。
1.The experience that ... remains fresh in my mind.
2.Never will I forget the day when…
3.The inspiring experience will never fade from my memory.
4.Memories always bring me back to the scenes where …
5.A wealth of examples can support my point of view.
……
在这里以考生们经常写的在学校参加篮球比赛为例，比较一下这两个过渡句，大家可以发现恰当地运用好的过渡句式的确可以提升考生的文章。一般的过渡句：For example， our class won the basketball championship of our school.运用好的过渡句：The experiencethat our class won the basketball championship of our school remains fresh in my mind.
二、举例子
湖北省英语高考短文写作题明确要求在写作中要结合事例。这就要求考生能够结合高考题目要求，通过叙事，来阐明一个观点。笔者在教学实际中做了一个粗略的统计，考生们在考试的例子选择上往往倾向于自己的实际生活，尤其是校园生活中发生的事情。这样的话题，学生有话可说，有真情实感，往往能够写出出彩的文章。所以笔者认为，在考生们的日常备考中，可以准备几个这样的例子，在高考中灵活运用，从而达到事半功倍的效果。下面笔者就介绍几个考生们经常选用的例子，以供大家借鉴。
1.考试失败的例子
The experience that I failed in the maths exam remains fresh in my mind.I was stuck in regrets and low spirits， thus failing another one. The moment I was informed of the result， it suddenly occurred to me that it is no good crying over spilt milk. If I had done something instead of complaining day and night， things would have been different.Therefore， I determined to pick up my confidence again and worked my head off in maths. My hard work paid off when I ranked first in the final exam.
这篇是关于在考试当中失败，但是不气馁，不放弃，终于成功的例子。这样的例子非常贴近学生的现实生活，为学生们所熟悉。在描述这个例子的过程中，文章使用了大量地道的英文惯用语，如：be stuck in，pick up one’ s confidence， work one’ head off，以及句型 It occurred to sb.that...。同时，作者熟练地运用了一些学到的语法现象，如...thus failing another one...分词在句中状语，以及虚拟语气的表达：If I had done something instead of complaining day and night， things would have been different.
2.打篮球的例子
The experience that our class won the basketball championship of our school remains fresh in
my mind.At first， everyone only focused on showing off their personal skills，turning a blind eye to the common goal of the team. Inevitably， at half time， our team were lagging far behind. However， we didn’t lose heart. Instead， after thoroughly analyzing the cause of our failure， we made some adjustments. Eventually， we managed to beat our opponents. Cooperation worked.
这个例子往往是爱好运动的男生们喜欢选择的例子。文章中出现了show off， turn a blind eye to ，lose heart， make some adjustments等这样漂亮的习惯表达法，整篇例子非常流畅，生动。
3.提高英语水平例子
I still remember how my spoken English improved. For fear of making mistakes， I always kept silent in English class to avoid making mistakes. Having noticed my hard situation， my English teacher had a heart-to-heart talk with me， in which she told me mistakes are inevitable on the way to success，and I should regard a mistake as an opportunity to improve myself rather than a barrier. Inspired by her words， I became confident and active in the class. With time going by， I built up my confidence， and now I can speak fluently in English.
这个例子是在英语考试写作当中经常出现的。同样使用了很多很好的英文习语：for fear of， have a heart-to-heart talk with， rather than， build up one’s confidence等等。而且，文章很漂亮地运用了诸如分词作状语，定语从句等语法现象，值得考生们学习。
4.参加演讲比赛例子
There was a time when I was too shy to speak in public. One day I was asked to deliver a speech in front of my classmates. Reluctant as I was， I accepted the challenge.I decided to seize the chance to conquer my shyness. Every day， I practiced time and time again in front of the mirror. The more I practiced， the more confident I became! Ultimately， when I stood in front of the whole school， I received thunderous applause!
高考英文作文范文第5篇
In the picture, there stands a tree full of fruit on one side of the stream. Across the stream, a man is trying to reach out on the edge of the band for the fruit with a net attached to a pole. Not far away there is a bridge that can lead him to the tree for more fruit.
The message conveyed in the picture is clear. In pursuing a dream, we might focus on only one say of making it come true, forgetting that there may be alternatives. As indicated in the picture, if the man is willing to look for other possibilities, he can find a better and more rewarding way to achieve his goal. All he has to do is to turn around, cross the bridge and walk to the tree.
[高考英语作文：开放作文]：
