思想政治

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇思想政治范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

思想政治范文第1篇

一、思想方面：磨砺稚嫩，日趋成熟。

记得去年正式踏上讲台的那一刻，涌上心头除了那满满的欣喜，还有这一些极力压制的担忧。环视着学生们一张张稚嫩而又青春飞扬的脸，我的心头是满满的爱意。喜爱我的所有学生，在我的眼里，每一个都是美丽而又可爱的。但是，毕竟没有正式的走上过讲台，因此，那第一节课，我怀着欢乐的心情，却努力想扮演一个“成熟有威严”的老师，用着前辈所传授的“冰霜政策”，尽量去压服学生那不羁的飞扬。一节节课下来，是的，学生怕我的目的基本上是达到了，可是，令我痛心的是，学生对我是惧多于爱，课堂上也变得死气沉沉，学生们怕触怒这个凶巴巴的老师，连提问回答问题时也基本上鸦雀无声，而一些桀骜不驯的学生，又喜欢唱反调，只肯用眼角的余光“看”你……面对这种情况，我的心情很黯然。我只是担心学生“欺负”年轻老师，担心一旦学生对老师没有了畏惧，会变得放肆，可是现在却是过犹不及，造成了我的课堂的死水一潭，造成了学生对我的厌恶….

一周又是一周过去了，心思沉在其他事物里，觉得自己忽视了很多，在和同事交流的时候才发现，他们都有着越来越好的相处，而自己与学生的关系，一直在原地踏步走着，没有丝毫的进展。我的心里开始着急，我是希望我的课堂，能让学生轻松的学习，我的理想教学是师生融洽的一个交流环境。难道我真的太凶了？学生给了我一个肯定的答复，一个整天凶巴巴的，经常数落学生的老师是没有学生喜欢的。这个反馈却又让我有了疑问：作为年轻老师的我，如果不凶的话，能弹压下去学生吗？难道我错了吗？带着这个疑问，我和同事们交流，从他们的回答，我反思我开始改进我的教学策略：一上课不再是板着一张脸先，而是用灿烂的笑容来迎接学生的问候。先正如泰戈尔说的“当你微笑时，世界爱了他”。笑容，是最充满善意的表达，让学生与我一起有个好心情，而课堂教学是，又要做到有张有弛，要给“大棒子”，也要给颗“枣”吃。为了增加课堂的活跃程度，在课堂上讲课时，可以幽默的时候，也让学生能够开怀大笑，扫去学习的烦躁….

在实际中磨砺，用真诚来开展教学，将稚嫩改变成成熟，一天一天的努力，我的思想日趋成熟，而我的工作也越来越顺利，我也越来越爱我们可爱的学生们。

二、政治方面：勤能补拙，认真学习，扎实理论

在努力完成我的教学任务的同时，我也在实施着我的学习计划。俗话说的好，亘古不变的是变。我经常上东莞的教研网站，关注大范围的教育教学方针政策，掌握时代的教育观点，精益求精，同时，通过学习其他老师的经验和自己的摸索，掌握教育教学工作中出现的基本规律和基本方法，加以实践运用，以丰富自己的教学经验。与此同时，加强理论学习，关注政治时事，做到胸怀祖国，放眼世界

思想政治范文第2篇

一、思想政治工作系统的基本要素

思想政治工作是教育人的工作，严格地说是教育者运用适当的教育方式，通过一定的教育内容，把正确的思想观念灌输给被教育者，帮助解决各种思想问题的工作。因此教育者、被教育者、教育方式、教育内容、思想观念和思想问题这六个基本要素的集合和相互作用，构成了思想政治工作的系统。

教育者是思想工作的发动者、组织者和实施者，其中发动者和组织者通常由一定的团体、机构担任，而实施者通常是隶属于一定机构或团体的个人。被教育者是指思想行为未符合教育者所传播的思想意识形态，有一定思想问题需要解决的人，既可以是群体也可以是个人。

思想观念是指教育者所主张、传播的思想意识形态，包括政治、经济、法律、道德、哲学、艺术、宗教等方面的思想观念，本文称之为主体观念。与其相对应的是思想问题，它是指受教育者所持有的未符合主体观念的思想，通常表现为一定的言论和行为。

教育方式是指教育者向被教育者传播主体观念，解决思想问题的方法和形式，主要是恰当地运用“情感”和“利益”等手段来为加强说理的效果服务。教育内容，是指具体教育过程中教育者针对被教育者的思想问题所采用的相应的主体观念，它包括理想信念、组织纪律、利益关系等基础性教育内容和形势任务等针对性教育内容。

二、思想政治工作系统的矛盾关系

思想政治工作是一个复杂的对立统一体，诸要素之间既统一又斗争，构成了系统发展的源泉和动力。

从系统的受施关系看，教育者是主体，被教育者是客体。教育者和受教育者都具有社会人和自然人的双重性。每个人都有自己的实际问题和思想问题，都需要接受教育。没有天生的受教育者和超然的教育者，任何个人在教育他人的同时，必须首先接受教育。认清主客体之间的这种相互转化的关系，有利于造成民主平等、团结和谐的思想政治工作环境。但是主客体之间相互依存相互转化，并不能掩盖两者之间的相互排斥、相互否定和相互斗争。我党的思想政治工作作为无产阶级改造社会的实践的重要组成部分，总是由党作为根本主体提出目的、任务并领导和推进思想政治工作实践的，总是把一定的人群作为客体的，即使在特定的范围和问题上，主客体的区分也是明确的。一定的人群，只有其思想行为吻合主体观念时，才可能成为主体；若其思想行为与主体观念不相吻合，就只能是客体。否认两者的区别，笼统地讲群众既是主体又是客体，就会把思想政治工作混同于群众的自发活动，否认党的作用，就会失去思想政治工作的社会实践意义。

从系统的教育手段看，教育方式和教育内容分别起着媒介和载体的功能。必须有针对性地选用一定的教育内容向客体灌输主体观念，才能达到解决思想问题的目的。同时，根据特定的人和思想问题灵活地选择恰当的教育方式，能促使人们更好地接受正确的思想理论，增强教育效果。一定的教育方式总是为一定的教育内容服务的，教育内容也总是通过一定的教育方式对客体发生作用的。

从在系统中的地位作用来看，主体观念是衡量客体思想行为是否正确、是否合乎规范的标尺。而思想问题，是指不符合主体观念的客体的思想和行为，是需要加以解决的思想症结。这就决定了主体观念与客体思想问题之间的相互排斥、相互否定、相互斗争的特性。主体观念和思想问题之间这种对立统一关系，构成了思想政治工作的动力源，影响和决定着思想政治工作的实践内容和方向。显而易见，主体观念要在斗争中保持不败，就必须具有正确性，既要符合社会发展规律，代表绝大多数人民群众利益，又要通过工作能够被广大人民群众接受。

以上三对矛盾关系，究竟哪一对是系统的基本矛盾呢?

从特有性看，系统所要解决的是主体观念和客体思想问题之间的矛盾。主体开展思想工作，总是有所指向的，这个指向只能是偏离主体观念的客体思想问题。特定人群，只有其思想行为偏离主体观念时，才能成为客体。而同一个体或群体，随着思想认识的转变，其主客体角色也随之转换。并且，许多个人在完成自我教育过程中，主体和客体是同一个体。显然，矛盾存在依据只能是主体观念和客体思想问题之间的矛盾。这是思想政治工作和“整人”之间的区别。

从全程性看，主体观念和思想问题之间的矛盾贯彻始终。主体开展思想工作，首先要弄清客体思想行为哪些不符合主体观念，然后才能确定内容，采取措施，加以解决。通过工作实践，使客体思想行为同主体观念由不适合到基本适合，这时思想政治工作就告一段落。随着社会环境的变化，主体观念不断更新，客体思想行为会出现一些新特性，二者又会出现新的矛盾，思想政治工作又进入新的过程，发展到新阶段。正是这种矛盾的运动推动着思想政治工作系统的运动和发展。

从主导性看，主体观念和思想问题之间的矛盾还支配着系统的其他矛盾。主体和客体，教育方式和教育内容之间矛盾的解决都服务于这一基本矛盾的解决，都是为了使主体传播的意识形态转化为客体的思想行为。主客体之间，教育方式和教育内容之间的矛盾关系随着基本矛盾的产生而产生，随着基本矛盾的发展而发展，随着基本矛盾的解决而解决。

综上所述，主体观念和思想问题的矛盾是思想政治工作系统的基本矛盾。系统的基本任务就是依靠正确的思想理论消除不正确思想对人们的影响和作用，从而统一人们的思想认识，调动人们的积极性。

三、思想政治工作系统的哲学属性

党的思想政治工作是科学体系的一个重要组成部分，它具有鲜明的党性、强烈的阶级性、广泛的群众性和高度的实践性等等。这些方面已有许多精当的论述。这里试从哲学角度分析一下思想政治工作系统的基本属性。

一是开放性。世间万物总是相互联系相互影响着的，思想政治工作系统也不例外。虽然它是一个完整的系统，但不是一个封闭的与外界隔绝的东西，而只是社会大系统中的一个子系统。从系统的基本矛盾是主体意识形态和客体思想问题来看，思想政治工作是一种调节思想、统一认识的工作，应该从属于上层建筑的意识形态领域。教育者和被教育者不仅是系统的参与者，更是社会生活的参与者。主体观念归根到底来源于人们在各个社会领域中的实践活动。而客体思想问题的产生和演变受社会存在的支配和制约，其原因绝大多数要在系统之外才能找到。因此，我们不能井底观天，单纯地从系统看系统，而要拓宽视野，全面客观地认识外界因素对系统各要素的影响和作用，尤其要重视系统基本矛盾的产生、演变和外界诸要素的联系。

二是运动性。思想政治工作系统也和其他事物一样，始终不停地运动着，表现出一个连续不断的过程。旧的矛盾解决了，新的矛盾又随之出现。正是这种过程性和连续性的融合，构成了系统的运动性。思想问题产生后，由于教育工作开展得及时与否和好坏，而呈现不同的发展趋势。主体的职责就是进行灌输和疏导，把人们的思想弄通，使之沿着正确方向发展。由于发展趋势不同和教育工作的优劣，会使人们的思想问题产生不同的结局，有的彻底解决，有的暂时平息，有的依然如故。主体的目的是尽可能把大多数人的思想引向积极面，尽可能减少消极面。

一个过程的结局，会对下一个过程产生显著的作用，使思想政治工作呈现明显的连续性。这种连续性大致可以分为延伸、转折、突变三种现象。所谓延伸，是指前一过程发展趋势的继续。所谓转折，是指前一过程发展趋势受阻而变向。所谓突变，是指前一过程的矛盾激化，问题的性质发生根本不同的变化。正确的疏导可以防止突变现象的发生，而简单粗暴地运用行政手段则容易酿成突变。思想政治工作不是万能的，对于有些人和事是必须采取行政措施的，但在运用行政手段的同时，一定要重视疏导，帮助同志弄清思想，认清错误，并十分注意各种突变前兆，防患于未然。

三是层次性。特定事物的联系和发展总是在一定时空范围进行的，表现出相对的层次性。思想政治工作系统也是如此。道理有大道理和小道理之分。大道理包含着许多小道理。世界观人生观是支配个体思想行为的根本因素，对客体的各种教育都应当围绕树立正确的世界观人生观来进行。在具体的教育中，既不能只凭抽象的世界观人生观来作空洞说教，也不能只讲小道理，甚至以实惠代替说理，以义气充当原则，以许诺掩饰矛盾，而必须把大道理艺术地融合到小道理中去，使小道理始终贯穿着大道理，保证思想政治工作既有思想性又不失有效性。同理，我们要解决的思想问题也有大小之分，大的关系全社会，小的涉及个别人。涉及面大的群体性思想问题，要在相应的范围内进行普遍教育，对于个体思想问题则以个别教育为主。有时群体思想问题是由许多个体思想问题组成的，对于这种思想问题，不仅要在质上认识清楚，还要在量上把握准确，以确保思想工作的有效性。

思想政治范文第3篇

英文名称：The Teaching of Thought and Political Study

主管单位：

主办单位：北京师范大学

出版周期：月刊

出版地址：北京市

语

种：中文

开

本：16开

国际刊号：1002-588X

国内刊号：11-1589/G4

邮发代号：2-78

发行范围：国内外统一发行

创刊时间：1981

期刊收录：

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中文核心期刊(2008)

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中文核心期刊(1996)

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社科双效期刊

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思想政治范文第4篇

关键词 县级工会 职工 思想政治建设

中图分类号：F240 文献标识码：A

一、职工思想政治建设的重要性

职工思想政治建设的重要性主要体现在三个方面：一是企业深化改革的客观要求。新时期，企业要想在变革中获得发展，那么就应该破除陈旧的观念，树立新的思想观念。在改革深化中，企业会出现很多的新问题，还有职工思想上的矛盾，这需要我们及时的发现，并提出合理的解决措施，让企业在积极、团结的氛围中不断发展。二是加强职工的思想政治建设是关系到企业职工队伍的整体形象.新时期，将企业职工团结在党的周围，发扬爱岗敬业的奉献精神、保持工人阶级的先进性，需要加强思想政治建设，解决当前一些职工思想上的扭曲错位问题，提升职工队伍的整体形象。这样也是关系到企业发展大局的紧迫任务。三是加强职工思想政治是关系到企业在发展中获得竞争优势的重要保障。企业的发展关键在于人才的优势，思想政治建设能够提升企业的素质，增强企业的发展潜力。良好的思想政治风貌可以帮助企业完善经营管理，让企业在竞争中处于更加有利的位置。

二、职工思想政治建设存在的问题

（一）思想认识不足。

工会是保障职工合法权益的组织，法律赋予了工会神圣的职责。但是，当前一些工会的工作人员没有认真对待思想政治工作，经常挂在嘴边说，而在实际行动中却没有下足功夫，还有大量的职工没有组织到工会当中。还有一些工作人员任务思想政治工作只是一个软指标，只要做做样子就可以了，不用过于花费时间，对于思想政治工作的保障作用认识不足。

（二）思想政治工作方式陈旧。

工会的任务是帮助职工群众取得合法的政治民利，但是在实际工作中却和职工的期望存在一定距离，有的工会的工作人员没有认真调研新时期企业的思想政治建设工作，对于企业职工的真正需求把握不准，其思想政治建设工作没有根据企业职工的实际情况来调整，不少都是机械的进行宣讲，没有真正深入职工群众当中和他们交流，教育内容陈旧，缺乏新意，工作方式也比较单一，对职工起不到较强的说服能力。由此造成了职工在企业的主人翁地位没有真正实现，许多工作计划都不能落到实处，而企业职工的民主管理也没有发挥出应有的作用。

（三）思想政治建设工作机制不完善。

有的工会没有充分发挥其作用，对待思想政治建设工作没有完善而明确的目标，工作计划以及工作机制没有落实，不健全的制度缺乏刚性的执行力度，无法起到实际的效果，而工会组织在群众中参与意识较弱，无法凝聚职工的合力。

三、如何加强职工思想政治建设

（一）加强思想政治建设工作的实践性。

工会要在职工的思想政治建设工作充分发挥作用，就需要将思想政治建设和服务职工的理念紧密联系起来。要从职工关心的利益着手，从生活、心理、工作等方面全面开展思想政治工作，积极为企业的职工排忧解难，要及时了解职工队伍的思想政治建设情况，做好职工的维权和帮扶工作，解决好职工和企业之间的各种纠纷。具体来说，县级工会要创新工作，通过召开职工大会、走访座谈、问卷调查等形式来认真听取职工们的心声，细心整理职工反映的问题，帮助职工解决问题。另外，工会还需要在走访调查中认真了解职工在工作和生活中遇到的种种困难，给他们提供岗位技能培训、困难职工帮扶、法律援助等等，结合法律、行政、教育、疏导等方式来解决职工的困难，为职工的合法利益服好务。由于当前的社会工作节奏不断加快，不少职工在生活、工作、情感等方面有有不少的压力，心理问题也变得更多了。县级工会应该通过职工服务平台成立职工心理咨询室，通过心理专家、开通心理服务热线、网上心理咨询专栏、专家邮箱来为职工服务，为职工进行心理咨询与疏导，让职工能够以更好的心态去面对工作和生活。

（二）重视职工思想政治建设与企业文化提升。

企业文化涵盖了企业的文化氛围、企业精神、运营制度、价值观念、产品等多个方面，而最重要的就是企业价值观。县级工会应该树立典型来推进企业文化建设。具体来说，工会要加强企业职工素质的提升，对企业文化建设中存在的问题认真分析，在县级工会的全委会上，要切实围绕十的精神，努力推进职工文化建设，并做好工作任务部署。另外，工会要在县城市建设过程中积极建设县职工文化中心，根据相关的资源优势推动职工文体活动发展，与此同时，还可以通过建设职工俱乐部、职工图书馆等设施来发展职工文体活动，让职工享受更加丰富的业余文化生活。工会还可以联合起来开展丰富多彩的活动来推动职工的身心健康发展，比如职工电影节、送文化进企业等等。举办职工道德模范宣传活动，给广大企业职工宣讲身边的道德模范，给予他们积极的影响，用正能量提高企业职工的思想政治水平。

（三）通过创建和谐企业来提升企业职工的思想政治建设水平。

职工的思想政治能力的提高离不开企业的稳定发展。县级工会需要根据当地企业的实际情况，结合企业的效益、职工的权益、职工工作满意度等内容提高和谐企业创建标准，将企业发展、环境保护、社会责任、企业文化、工会工作等指标结合起来，认真规范和谐企业创建工作，保证企业能够顺利创建和谐稳定的发展局面。还要加强考核，明确县级企业的创建工作内容，将和谐企业的创建工作纳入县政府的年终考核中去。另外，工会要进行分类指导，认真研究有利于和谐企业创建的工作方式，联合企业积极参与，不断的让企业在创建工作中实现跨越式发展，提高企业的经营效益。在新时期的经济发展过程中，工会通过一系列的创建工作服务于企业的发展，让职工的权益得到保障，使职工能够在良好的企业文化氛围中积极工作。

（作者单位：浙江省丽水市景宁畲族自治县总工会）

参考文献：

思想政治范文第5篇

一是树立思想政治工作的全局意识。全面发展是科学发展观的基本要求，思想政治工作要树立全局性意识，立足于时代，立足于党、国家工作的经济工作中心，对企业来说就是立足于企业三个文明建设，保证思想政治工作和生产经营的发展。要对时代的特点和要求保持清醒的认识和准确把握，把思想政治工作面临的新情况、新问题、新矛盾，放在时代大背景中思考解决的办法，从全局上、战略上谋划好思想政治工作的长远规划，并从大局中吸纳营养、获取动力，适应变化的形势，跟上时代步伐；要站在“三个代表”重要思想的高度，紧紧围绕全面建设小康社会和改革发展稳定大局，更新理念、创新方式、拓宽领域，提高服务企业经济发展的能力。今年是实施“十一五”规划的开局之年。为“十一五”服务，为构建社会主义和谐社会，提供思想保证、价值观念、舆论环境和文化条件是思想政治工作的重要使命；要围绕企业整体工作调整思想政治工作发展战略，更好地为企业生产经营服务。

二是树立思想政治工作的协调意识。协调发展是科学发展观的重要特色，落实科学发展观要求思想政治工作不能“孤军奋战”，其运行机制要与生产经营管理工作融为一体，统筹发展。生产经营发展是企业工作的核心。企业经营的特色决定了应采取的思想政治工作的特点。思想政治工作要增强渗透力，扩大覆盖面，必须深入生产经营工作实践。要深入生产一线，用科学理论教育引导职工，增强为企业做贡献的动力。要把思想政治工作做实做细，耐心细致地解决职工的思想认识问题，化消极因素为积极因素，把职工的积极性引导好、保护好、发挥好，努力创造一个积极向上、开拓进取、勇于拼搏的良好氛围，使思想政治工作增强活力。思想问题，从根源上说是文化问题。文化的继承性、开放性、丰富性、形象性可以从多个层面破解思想政治工作难题，增强思想政治工作活力。要积极推进企业文化建设，满足职工日益增长的精神文化需要，用文化力提升企业凝聚力、竞争力。要与管理工作相协调使思想政治工作更规范。教育是搞好思想政治工作的基础，管理是推动思想政治工作的保障。要完善工作目标管理责任制和考核评价机制，结合各个部门、各个层面、各项工作之中的目标管理、标准化管理、程序化管理，形成一个强有力的思想政治工作网络，从而扩大工作覆盖面，增强工作力度和实效。

三是树立思想政治工作的效益意识。按照科学发展观和中央建设节约型社会的要求，思想政治工作要强化质量效益意识。节约型社会，不仅要注重物质资源的节约，还要注意精神资源、人力资源的节约。如果思想政治工作只看在教育、培训、会议上投入的精力和财力，不看效果，显然是不合时代要求的。要贯彻落实科学发展观，思想政治工作必须注重效益。要把务实与务虚相结合，既加强思想理论文化教育，又要下大功夫帮助职工解决个人发展、家庭生活、子女就业等各种实际问题，把思想政治工作做实做细。要把思想政治工作与经营管理相结合，离开经营管理，偏离企业中心工作，片面强调政治教育，动辄开会、搞活动、评比，耗费有限资源，必然事倍功半。要事前和事后相结合。思想政治工作既要事中做，更要事前做，要有预见性、超前性，才能增强工作的主动性。要把加强思想政治工作前沿性问题研究与基础工作相结合，既有长远目标，又有具体规划，开创新时期企业思想政治工作的新局面。