萌动青春

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇萌动青春范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

萌动青春范文第1篇

早恋如同泥潭，孩子深陷其中，就会迷失自我，很难自拔，做出一些让人难以理解的事情。作为班主任，此时此刻，要做一个好向导，带领这些迷途的羔羊，走出这一片沼泽，让青春萌动的孩子，重拾阳光自信，走向人生的绿洲。

老师家长深知早恋对孩子们心灵的侵蚀，作为21世纪的教师，作为90后的班主任我们更不能摇着中考的大旗，粗浅盲目武断地处理早恋的问题。我们要深谙学生的早恋心理，从教育学、心理学的角度出发，根据不同性状对症下药，这样才可能收到奇效。今天，我就在教育前辈和同行面前班门弄斧一次，谈一谈我的“魔方”。

一、面对“星星点灯”，赞赏”坚贞大军”

青春期的萌动是每个孩子生命的一部分，这是孩子成长中自然流动的一种生命气息和情绪。这种情感本身既美好又纯洁，它是孩子长大的一种标志，也是孩子认识自我、发现自我需要的一面镜子。作为班主任，我们首先要这样认识早恋，同时也要认识到，早恋问题很严重，但毕竟是“星星点灯”，所以我们必须弘扬正气，大加赞赏“坚贞大军”，以免星星之火，形成燎原之势。告诉没有早恋的同学不要耻笑早恋的同学，已经早恋的同学也不要以为自己犯了弥天大罪，早恋只是孩子们在各个年龄段对美好情感的懵懂渴求而已。班主任要引领孩子走出误区，告诉他们，人生路上总会有各种各样的诱惑，物质的、精神的、情感的，只有心无旁骛、目光高远、理智智慧的人才会远离诱惑，给诱惑一个轻蔑的微笑，然后阳光自信，追求梦想，成为笑到最后、笑到成功的人。

二、面对“情感缺失”，巧妙“晓之以理”

据说，一个新生儿的降临会伴随一个爱心潮，如果这个孩子降临在爱意浓浓、和谐美满的家庭之中，伴随着他的成长，爱就会像巴山夜雨一样不断地注满爱心湖，那么这个孩子是幸福的、自信的，他就不会因为空虚和寂寞而去寻找爱；相反，生活在破碎或不和谐家庭中的孩子，他的爱心潮是干枯的，他就非常容易在不该寻找爱的年龄寻找爱，既荒废了学业，同时，又因为一次又一次地经历和感受不成熟的、短暂的、没有责任感的错爱，致使她或他受到情感的戕害，慢慢地不再相信人间真爱，往往在该选择爱的年龄稀里糊涂地爱，这样，就容易陷入恶性循环。所以，希望这种状况的同学，能够在学习上寻找前进的方向，不要拿自己一生的幸福作赌注。

三、面对“难分难舍”，全力“动之以情”

“在对的时间，遇见对的人，是一生的幸福；在对的时间，遇见错的人，是一场心伤；在错的时间，遇见错的人，是一段荒唐；在错的时间，遇见对的人，是一声叹息。”初中阶段，是学生的黄金时期，在这个阶段，放纵情感，必然是错的时间，迎来的往往是一段荒唐或是一声叹息。有一些成绩优秀、很有前途和希望的孩子，本应是全力以赴、奋力拼搏的雄鹰，有的人却忙于犹抱琵琶半遮面的卿卿我我，这些同学中确实有因为彼此的优秀而彼此倾慕、心仪的，他们无法用理智战胜情感。这时老师要明确地的告诉他们，鱼和熊掌不可兼得，21世纪的你，如果真想兼得——那么方法也许只有一个：暂时的放弃和佛家说的舍得；把这份情感深深埋在心底，化作前进的动力，为了心中的爱而奋斗拼搏，使自己变得更出色，让对方永远不后悔，永远因你的优秀而骄傲，然后两个人考上一所理想的高中，再彼此鼓励，考上一所理想的大学，在可以谈情说爱的大学校园里共同谱写爱情的神话！

四、巧借诗篇，析情析理

班主任可以把这首小诗——《早开花的苹果树》送给青春萌动的学生：

一棵苹果树正在冬天里做梦/一阵暖风把梦儿吹醒/它误认为春天已经来临/急匆匆地把枝头点红/是你根部积聚了过多的养分/还是失去理智过于冲动/也许是你太羡慕春的美好/竟忘记应遵循的时令……冻僵的花瓣儿伴着残梦/瑟缩地在寒风中飘零/多么得不偿失啊——减了春的光彩/毁了秋的收成！

借助一首短小精悍的小诗，把早恋的原因、危害、结局入情入理巧妙无声地浸透到青春萌动的心田，以期达到“润物细无声”的效果。

以上就是我的“早恋魔方”，希望能给处在“水深火热”的班主任些许启迪。让我们师生都能够正视青春萌动，让我们同心协力，共同探究早恋应对策略。让孩子们重拾阳光自信，不忘肩负的责任使命，以阳光少年再创“少年中国”！

萌动青春范文第2篇

高县大窝中学　开心

热线对接

张洁(广安市代市拱中学校)：

我小学时就喜欢她，后来父母要我转学，与她分开了。我每时每刻都想着她。两年后我们在一个班上读书，和她关系越来越好，还结拜了兄妹。可是初二的时候，她耍了一个男朋友，因为我是她“哥”的原因吧，她和男朋友吵嘴，就找我诉说，我无数次看见她为别人流泪，心里很不是滋味，但又不得不安慰她。

这时候，你的感情最好还是不要寻求结果。她愿意把委屈和烦恼告诉你，是对你的信任，这样的感觉可能比什么都好，你还是继续做绅士吧。

钟新(荥经县)：

我在六年级时喜欢一个男孩，在回家的路上，把写了整整一夜的信给他，他却不收，我伤心极了，回家后一天都没有吃东西。第二天，他却告诉我，已经和我的好朋友在耍朋友了。我气得看见他就骂，尽管如此，我仍然喜欢。

你这是在强迫别人吗?强扭的瓜不甜。何况，那个男孩并没有欺骗你。他不收你的信，告诉你他的事，是对你的尊重。你还这样骂他，未免有些蛮不讲理，还丢掉了自己的自尊呢!

月 儿(华蓥市溪口初中)：

我是一个极为普通的女孩，和小学时的同桌相处得很快乐。上初中后，我们被分在两个不同的班级，我就越来越不习惯没有他的日子，成绩直线下滑。我鼓起勇气向他表白，他答应了。可是没有几天，他就和别的女生在一起玩了。看着他那一脸的幸福，我的心好痛。

一个人的某些习惯被破坏之后，开始的确有些不习惯，时间长些，就好了。其实你们只是相处快乐的同学，并没有格外的承诺和责任，别人凭什么不能和别的女孩在一起说说话，开心地玩玩？

野丫头(井研县胜泉中学)：

我一直喜欢一个和我性格差不多的男生，但是我不敢向他表白，担心越陷越深，怕别人议论和爸爸妈妈知道。他一直是女生注意的对象，很多女生喜欢他，围着他转，成了班上的明星，我心里酸酸的。我长得很平常，不会引起别人的注意，可是又有别的男生上课偷偷看我，弄得我脸都红了。

多些信心吧，有男生在偷偷看你，你还说自己没有魅力?但是我再一次提醒你：喜欢只是一种感觉，千万不能把它升级为属于成年爱情的占有，更不要轻易和轻率地表白。

田星讲故事

那时候，小女孩和邻居家的小男孩天天在一起玩，青梅竹马，他们开始了纯真的初恋。小女孩喜欢画画，她好喜欢男孩，她想表达自己梦幻般的心情，采集了一些红色凤仙花和蓝色牵牛花的汁液，拿出纸笔，把男孩和自己画在一起，小心翼翼地放在一个纸袋里，并写下了“我最珍爱的东西”，把袋子藏在抽屉的最底层。

很多年过去了，小女孩就要成为别人的新娘。她在看自己抽屉里的所有东西时，才发现那个袋子和袋子上面的“我最珍爱的东西”几个字，她已经忘记了里面是什么。小女孩拿出那幅画，仅仅是一张白纸了，她已经什么都想不起了。

时间是一个魔术师，他可以让你充满憧憬和幻想，也可以冲淡一切。如今，你躁动不安的青春萌动，在时间的长河里涌动之后，不必非要有一个满意的结果，让它顺着时间自然地流淌吧。

萌动青春范文第3篇

清冷月光下，我与残月对影。此刻，我唯一想做的就是：用纯洁的文字将这股莫名的哀伤纵情宣泄在一张无瑕的纸张上。

这样一幅画面萦绕眼前：

本是柳絮纷飞的阳春三月里绵绵细雨纷纷而落。天际被雨丝织成的薄雾笼照成朦胧的梦境，恍惚间，一位着紫衣轻纱的女子在迷蒙中撑着一把紫色油纸伞，默默伫立在眼帘的尽头。她在等人！她在等谁？

感觉自己想象了一幅凄美，所以决定将它延续：

不知多年以前，也是一个迷蒙的雨天，不过是深秋的雨。萧瑟的风丝吹打着紫衣女子，卷起的败叶勾勒出

她的身影，她向远处缓缓走去。无神的望着地面，那散落一地的雨珠正如她此时破碎的心。那个与她经历过无

数风雨的男子，留下承诺离开了。

萌动青春范文第4篇

那天他没带雨衣，浑身都淋透了。当他走进教室的时候，女孩轻声的问了句;你··怎么没带雨衣?他很意外，高兴但又害羞的说;自己忘了。那天恰逢要检查作业，他就悄悄地看了他的名字，她叫阿蒙，慢慢的，因为每天早晨只有他俩早早的来，很快就熟了起来·····

他上课的时候，总是偷偷的看她看他有没有好好听课，她从来不知道，他总是在她不注意的情况下，偷偷的看她的字。以前放学女生总是走另一条路，但是，不久后，阿蒙就和他一块走，阿蒙只是知道他学习很棒，总是爱和他讨教学习上的问题，他总是在上课的时候喜欢把脚放在凳子后面，然后踩她的脚，他也不知道为什么总是爱和开玩笑。有一天，他的好朋友菠萝摸了她的脸，其实也就是开玩笑呢，但不知道为什莫，他的心里七上八下的， 心里有种莫名的酸楚。后来，阿东的日记中出现她的频率越来越多，不知道为什莫，他总是不经意间她·

每当，月亮生起的时候，她总是一个人望月。这是她多年的习惯了。她想;全世界都只有一个月亮，只要月亮升起来，无论离多远的人都可以一起看到。她总是看着月亮相自己远方的爸爸。想自己的亲人。月光静静的洒在大地上，此时的他也在望月，他在想为何自己再见到她时心里就会特别的高兴。记得，那天她没来学校，他看着她那空荡荡的作为，乱想了一节课。想她去了哪，去干什莫去了?尤其是班主任才强调了要小心用煤气。他乱想了一早上，直到下午，看见她。看着她不停地流鼻涕。他才放下心来，但又不眠的心疼起来。对于不善言谈的他来说，他只是轻轻的对她说;记得按时吃药。看之她微笑了一下 ，他高兴了一下午····

那时的功课挺紧张的，对于要强好胜的他来说，每天在对手的压力下，他不得不没完没了学到一点多。他心中一直想超过的对手就是和他三年都在一个班里的阿豪，他曾发誓一定要考过阿豪，让她看到自己的实力。让大家羡慕。更是为了让她问自己问题。希望借此和她关系更好点。因此每晚他熬到都奥眼到很晚，书座上的那盏灯总是陪他到很晚，也只有那盏灯陪着他，一直到很晚·····

萌动青春范文第5篇

为进一步推动我院文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，在这辞旧迎新的时刻，我们按照院系部要求举办元旦文艺晚会，希望全院师生积极主动参加。本次元旦晚会的具体策划如下:

一、晚会主题:点燃青春，成就梦想——暨欢送毕业生，迎20xx年元旦大型文艺晚会

二、晚会基调:青春、喜庆、祥和、激情。

三、晚会地点:体育馆二楼报告厅(可容纳1800人)

四、晚会时间:依据院系部通知

五、晚会思路:

1、晚会反映我系一学年来所取得的辉煌成绩，鼓舞师生们的士气，继往开来，再创辉煌。

2、继承和发扬我系好的思想、好的做法，携手打造亲情五系一部和谐。

六、晚会节目要求

1、歌曲类:

(1)能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲(民族乐器、美声、相声、小品类);

(2)青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲;

(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类:

(1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;

(2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。

(3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、武术等;

(4)、相关歌曲的伴舞。

3、曲艺(语言)类:

(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;

(2)、经典的传统曲艺类节目;

(3)、其它类型的曲艺节目。

4、其他节目

七、节目来源:

文化传播系、计算机系、管理系、机电工程系、建筑工程系和五年制大专部务必全部并积极参与表演节目的上报工作，每班必须保证上报两个节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过30人。

八、晚会参报节目要求:

能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。

九、节目上报时间及要求:

时间:11月17日一天时间。

要求:节目上报终止时间为当天晚八点，超过时间扣班级千分量化考核分，并全院通报批评，希望各班辅导员清醒认识，积极配合。

十、晚会主持人要求:

1、女生、男生各2名;

2、语言流利、普通话标准，现场应变能力强，须有晚会主持经验;

4、报名时间:11月17日

4、主持人由王晓华主任负责选拔。

十一、筹备组相关负责人员