美丽的诗句

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇美丽的诗句范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

美丽的诗句范文第1篇

由舞伴到“保姆”

我出生于1972年，原是渝东某糕点厂的一名女工。2000年秋，我的第一次婚姻失败后，一直郁郁寡欢，常常独自一人去歌舞厅消磨时光。2001年4月中旬的一天晚上，我在一家舞厅认识了一位叫曾东成的男人，是某银行县支行信贷科科长。8月的一天，我们跳得满头大汗后，到包房休息，闲聊中，我得知曾东成的妻子原在县档案馆工作，3年前得了脑瘤，卧床不起，他们有一个9岁的女儿，正读小学三年级。

我对他的遭遇深表同情，想不到，这个看似潇洒的男人，却背着一个这么沉重的家庭。我告诉曾东成，我也曾拥有一个幸福的家庭，虽然我和丈夫都有生育能力，却阴差阳错地无法拥有孩子。曾想抱养一个，但丈夫及其家人不同意。最后，我忍痛提出了离婚，如今孤身一人。糕点厂已有数月发不出工资，我对一切都已经心灰意冷。曾东成便说：“那个破厂呀，以后我给你换一个工作。”

10月的一天，糕点厂找曾东成所在银行贷款，厂长见我与曾东成熟悉，就派我前去“公关”。那天晚上，在一家酒店宴请曾东成一行后，已是晚上9点多，曾东成余兴未尽地邀我去跳舞。我说：“你今晚喝得太多了。”曾东成说：“那好，我送你回家，顺便到你家喝杯茶。”我不好再推辞，便答应了。然而，一进我的家门，他便仗着酒劲儿粗暴地将我搂进了怀里……

跨越雷池之后，我们的关系越来越暧昧，我成了一个为人不齿的“第三者”。每次后，一想起他卧床不起的妻子，我就陷入深深的自责。曾东成不在身边时，我也曾痛下决心与他一刀两断，但曾东成那英俊潇洒的身影一出现，所有的决心便会不攻自破。我已经越来越离不开他了。

2002年1月，糕点厂停产，我成了一名下岗女工。百无聊赖中，我约曾东成到舞厅跳舞。我知道他神通广大，想让他为我找点儿事做，曾东成很无所谓地说：“下岗就下岗吧，我养得起你。”

这晚，一番亲热后，他说：“这样吧，你到我家帮我料理家务，辅导我女儿。在外人面前你是保姆，实际上你就是我的准夫人，等我那病老婆一死，咱就来个明媒正娶。”我知道这是不道德的，但为了跟他长相厮守，便答应了。当然，我也想亲自照料他的病妻，以减轻内心的愧疚。

几天后，我怀着复杂的心情走进曾东成的家。我首先看到的是他的女儿雯雯，她正踩着小凳子趴在水池上洗衣服，一看就是个早熟的孩子，让人顿生爱怜。我把她抱下来，说：“让张姨来洗。”雯雯疑惑的目光转向她爸爸，曾东成忙说：“张姨是爸爸请来料理家务的。”雯雯把我打量了一番后，问：“妈妈弄得到处都脏兮兮的，你嫌弃吗?”曾东成忙讪讪地说：“雯雯，张姨只是料理家务。”我却说：“不，家务我料理，病人我也料理。以后，你们只管上班的上班，上学的上学。”

欢娱着也痛苦着

买菜，做饭，洗衣，拖地，作为女人，做这些自然轻车熟路。辅导雯雯的功课，我也能胜任。最难侍弄的是曾东成的病妻武月玲，她清醒的时候，也能跟你拉拉家常，或者看看电视、听听音乐什么的，但病情一严重，她就会惨叫不已，陷入癫狂，见东西就摔，遇人就打，甚至把自己的粪便满屋抛撒，与一个精神病人没什么两样。

一天上午，我洗完衣服出门去买菜，武月玲在家发病了。她使劲用头撞墙，额头鲜血直流却毫无知觉。她把能抓起来的东西都砸了个稀巴烂，大小便也弄得满屋都是。等我从菜市回来，屋内已是一片狼藉。我忙将她拉进卫生间清洗，然后，拿来镇定剂让她服下。几分钟后，她便沉沉睡去了。曾东成父女回到家时，我已把里里外外收拾得清清爽爽了。我本不想说武月玲发病的事，但曾东成从室内的变化中明白了一切。他来到厨房，对我说：“张华，真对不起，又让你受苦受委屈了。你是个好女人，我真有福气啊!”我听了，心里甜蜜蜜的。

曾东成家三室一厅，我来之前曾东成已与妻子分房而睡，我与雯雯同室而居。雯雯是个懂事的孩子，回家后总帮我做力所能及的事，做完作业就看看书或是电视，晚上8点半左右洗漱睡觉。每天上床前，她都要去看妈妈，一脸的忧愁让人心生恻然。我来了以后，雯雯的学有进步，与我的感情也日益加深，每晚睡觉，她都躺在我怀里。可怜的孩子，她是多么需要母亲的依偎啊!

我和曾东成的暧昧交往，也在隐秘中进行着。白天，我俩心照不宣地以主仆相待。到了晚上，等他的妻女熟睡之后，我俩会在他的居室里缠绵一番。每当此时，我就会想到隔壁那个行将就木的女主人，还有那个郁郁寡欢的小姑娘，我的心一阵痉挛。然而，曾东成令我留恋，令我倾倒，他的花言巧语和信誓旦旦叫我越陷越深，不能自拔。

2002年5月，我怀孕了。我既喜又忧，喜的是30岁的我终于可以做妈妈了，忧的是目前的处境使我不可能生下这个孩子。我独自乘车到邻县医院做了刮宫手术，回来照样担起一切家务。

10月，武月玲的病情恶化了。我要曾东成送她去医院，曾东成却说：“算了吧，治也是白治，不如让她早点儿死。”我大吃一惊，紧盯着他说：“东成，你怎么说出这种话来?她即使不是你妻子，你也不能见死不救呀!”曾东成却不耐烦地说：“你知道什么?她这病没什么希望，一家人都跟着受罪；再说，档案馆穷得丁当响，没钱付医药费，我哪有钱给她治病?”后来，雯雯跪在地上哭着说：“爸爸，求你救救我妈妈吧，她好可怜啊!”曾东成这才将妻子送进县医院。

在医院里，我日夜守护着武月玲。她大小便失禁，我忍着刺鼻的气味给她擦洗；她头痛欲裂，像条活鱼一样在病床上翻滚，我搂着她一坐就是半天；她进食困难，我就每隔一两个小时喂一次。医生、护士和病友问我是武月玲的什么人，我红着脸说：“我是她妹妹。”

尽管我悉心照料，尽管现代医学很发达，但最终没能留住武月玲。那天上午，武月玲拉着我的手说：“好妹子，谢谢你的照料。我走了，惟一放心不下的是雯雯，她爸是靠不住的，我只有托付给你了……”傍晚时分，她闭上了双眼。

丧事完毕，望着武月玲住过的房间，我就想掉泪。曾东成却整天喜形于色，甚至有些幸灾乐祸。在武月玲病重到去世的这段时间里，我感觉到曾东成为人的另一面。做着这样一个不明不白的保姆，已经引来了不少闲话，我很犹豫。正在这时，曾东成对我说：“我俩现在就结合，定会让人说闲话的。你先回家住半年，生活费由我支付，半年后我就把你娶过来。”想想他说得在理，再说，我也想离开他把心中的乱麻理一理，就点头同意了，并提出让雯雯住进我家，我好照料和辅导她。曾东成想了一会儿，点头同意了。

同是天涯沦落人

我跟雯雯相处得非常好，外人都说我们像母女。但曾东成并没有兑现他的诺言，而我又没有经济收入，先前的一点儿积蓄很快便所剩无几了。几次让雯雯打电话，却找不到曾东成。

2003年2月15日晚，我带着雯雯前往曾东成家，商谈雯雯学费的事，我突然想到曾东成已有1个多月没来我家了。室内传来电视的声音。曾东成开门见是我和雯雯，神色顿时慌乱。他把我们拦在门口，问道：“你们怎么来了?有什么事吗?”我很不客气地说：“我没有理由来，可雯雯是你的亲生女儿，这儿是她的家啊!”曾东成这才意识到自己失言，他躲闪着我的目光，犹豫了好一会儿说道：“进来吧，反正迟早是要让你知道的。”

一进门，就见沙发上坐着一位20来岁的漂亮姑娘，我一下子都明白了，平静地问道：“来了客人呀?”曾东成含含糊糊应着。不料，那位姑娘突然斜着眼问道：“你就是张华?”我脸一红，看曾东成时，他却装聋作哑。那姑娘走到我面前说：“告诉你吧，我不是什么客人，而是这儿的女主人。你没见屋子都装修了吗?我们已领了结婚证，正准备结婚呢!”我这才发现室内装饰一新，而曾东成始终不敢抬头看我。

我一时不知所措，强烈感到自己被曾东成骗了，成了他在最需要女人时的替代物。他其实一直在利用感情欺骗我，进而利用我，好让我死心塌地帮他度过最艰难的时期。这份奇耻大辱让我愤怒不已，转身推开门，踉踉跄跄地冲了出去。身后传来雯雯的哭喊声，我停住了脚步。但转念一想，雯雯本不属于我，她是回到了自己的家，至于她日后能否与那位后妈和平相处，我一个外人哪管得了那么多?

回到家，我彻夜未眠，所有的悔恨和羞辱都化做不听话的泪水。整整1个月，我闭门不出，被骗的痛苦深入骨髓。我痛恨自己扮演了不光彩的第三者，落得这般光景是罪有应得；我痛恨曾东成这个感情骗子，把我骗得好苦，伤得好深。我在痛苦中忏悔和蛰伏了一段时间后，决定离开这个伤心之地，寻找一个新的开始。2003年6月初，我来到广州，此后两年，我辗转于广州各地，干过推销和广告，用自己的劳动赢得了他人的尊重。

2005年7月底，一位老乡告诉我曾东成被抓了。我首先想到了可怜的雯雯，武月玲死前把她托付给我，整整两年了，我没有她的任何消息。想起我们情同母女的往事，我的心隐隐作痛。思来想去，我决定辞职回去。

我回到了阔别两年的山城。打开门，地上躺着一堆信件，竟都是雯雯写给我的。每封信只有几句话，诸如：“张姨，您在哪儿啊?雯雯好想你!”“张姨，您为什么抛下我不管?爸爸也不管我了，后妈经常打骂我。”“张姨，我的成绩下降了，您能回来辅导我吗?爸爸狠狠地揍我，还骂我怎么不死……”在最后的一封信里，雯雯写道：“张姨，因为贪污受贿，爸爸坐牢去了，后妈也走了，奶奶要接我去乡下读书。不知什么时候能见到您，我可真想您啊!”

这一夜，我躺在床上辗转反侧，雯雯那可怜的模样不时在我脑海里浮现。同是天涯沦落人，我们应该相濡以沫。经过一夜思考，我做出了一个决定：把雯雯接回来，收她做养女。

美丽的诗句范文第2篇

1、公园一角的景色美丽极了。近处，池水绿得像一块无瑕的绿宝石。湖正中，有一朵绽开的粉红色的石荷花。荷花上站立着一只用水泥塑的洁白的形态逼真的仙鹤，它右脚站立，左脚抬起，扑扇着翅膀昂着头，从嘴里沙沙地喷出像柳条一样的晶莹透明的水花。那一缕一缕珍珠般的水花，在阻光下显得五彩斑斓，时而来的一阵阵风把它吹得如烟，如雾。

2、月明星稀的夜晚，家家户户的窗户里射出明亮的灯光，就像天上的群星陨落人间。

3、唐乐宫以它那新颖、独特的建筑艺术，吸引着每一位来古都西安游览的客人。在宫前，游人们赞叹不绝地观看那翘起的飞檐。它们有的像将要腾空飞起的雄鹰；有的像顽皮的小猴子，骄傲地翘起了美丽的尾巴：有的像奋起的金蛇，把头伸向蓝天。

4、花坛旁是平坦的水泥道。我走在水泥道上，透过前方苍翠的树叶，挺拔的枝干，看到了一幢幢楼房有规则地分布在四周。这里还有碧绿的草地，微波荡漾的湖水，形态各异的假山石，古色古香的亭子。

5、下班的人群，川流不息的路人，车水马龙的街道，及风驰电掣的摩托车，谱成了一首紧张而刺激的“惊愕交响曲”。

6、登览万春亭环顾远眺，只见南面故宫的金色琉璃瓦顶，笼罩在淡淡的烟雾中，西面的白塔似一只白玉瓶，北面的亚运新村高楼林立。

7、一走进自动开启的宾馆大门，人们仿佛不是进入了宾馆，而是来到了充满鸟语花香的公园。映入眼帘的是一派大自然的景象，近处，花草繁茂，清泉潺潺，红鲤青卿，漫游其间。远处，假山重叠，怪石嶙峋，山上有亭，翘角飞檐，金顶红栏，小巧玲珑，煞是奇绝。亭下有泉，先成渠水，汩汩流出，（)像是保卫钢城的威武士兵。

16、福州西湖位于福州市西北部湖滨路，处卧龙山下。西湖公园系三个小岛组成，分别由柳堤桥、飞虹桥、步云桥、北闸桥边接而成。犹如三块翠玉镶嵌在碧水之中。园内长堤卧波，垂柳夹道。

17、东单夜市好热闹啊！五彩缤纷的服装货摊，各式各样传统风味的小吃摊，在甬道的一侧由东向西排成了长龙阵，来往的顾客摩肩接踵，川流不息。

18、在荷花盛开季节，茶亭公园内绿树成荫，荷包满塘，清香远溢，令人流连忘返。茶亭公园永远微笑着等候您的到来！

19、纵横交错的交通设施，构成了城市的血脉和骨架，推动着古城大踏步迈向现代化国际城市。

20、一进公园，顿时感到心旷神怡，那绿色的山连着绿色的水，绿色的水倒映着绿色的山，再加上山顶白塔耸立，岸旁杨柳拂动，湖光山色，异常美丽。

21、忽然，所有的灯都亮了，五光十色的灯光照在马路上，街道像镶嵌了一串美丽的珍珠，过路行人的身上仿佛都披上了漂亮的彩衣。

22、体育馆建筑在群众路旁，这是一座长八角形的建筑物，占地面积八千平方米，建筑面积一万七千八百五十平方米。建筑外表美观大方；墙壁下半部分用乳白色的瓷砖砌成，上半部分完全由玻璃板拼成，屋顶采用先进的薄壳屋顶，屋架是由无数根大大小小的钢管和钢球焊接而成的，安装时采用的是具有国际水平的整体吊装法。

23、在荷花盛开季节，茶亭公园内绿树成荫，荷包满塘，清香远溢，令人流连忘返。 茶亭公园永远微笑着等候您的到来！

24、夕阳向大地洒下金辉，整个古城披上了蝉翼般的金纱，大地蒙上了神秘的色彩。

25、一走进自动开启的宾馆大门，人们仿佛不是进入了宾馆，而是来到了充满鸟语花香的公园。映入眼帘的是一派大自然的景象，近处，花草繁茂，清泉潺潺，红鲤青卿，漫游其间。远处，假山重叠，怪石嶙峋，山上有亭，翘角飞檐，金顶红栏，小巧玲珑，煞是奇绝。亭下有泉，先成渠水，汩汩流出，倏然间，又沿山崖飞流直下，形成飞瀑，宛如玉带轻飘，明珠四溅，演奏着一曲天然交响乐。山上铁树峥峥，棕榈青青，新竹吐翠，芭蕉含情。各种鲜花，争芳斗艳。

26、天福大酒店象一个高大无比的巨人挺立在市中心，最奇特的要算楼顶上旋转式餐厅了。只要坐在餐厅里，一小时内旋转一周，全福州的风光便可尽收眼底。

27、花坛过去，有一座奇形怪状的假山。假山上有个亭子掩映在绿树丛中。它的柱子是红色的，亭顶上铺着金黄色的琉璃瓦。亭子里的天花板上画着许多美丽的图案。几位童颜鹤发的老爷爷正在里面下象棋，欢度着幸福的晚年。喷水池的那边有一条长廊。长廊里面，有的人在看书、有的人在作画，有的人在谈天。啊！这仙鹤喷泉，这鲜花绿树，这亭子假山……构成了一幅多么美丽的图画！人民公园的一角，多么迷人啊！

28、白天，灯柱上的灯闭了“眼睛”，到了晚上，一串灯都亮了，那灯光洒在池水里，池水就像飘着一层白银，真美极了。

美丽的诗句范文第3篇

2、嘴角的血是那么的鲜艳，而笑容依旧是那么凄惨。

3、爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意地爱你。

4、未来的每一步一脚印，相知相惜相依为命，别忘记之间的约定，我会永远在你身边陪着你。

5、原谅我不再回头不再深爱 2、有趣才是交友的前提，而非有用，很多人都搞错了。

6、街角的擦间，如此的陌生，回望，却不见你的身影

美丽的诗句范文第4篇

关键词:电视剧;历史剧;《美人心计》;转型

中图分类号:J905 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2010)19-0083-02

一、概论

近几年,传统的历史剧有逐渐转型的趋势,一些并非以正史改变而是以某段历史为背景创作的电视剧倍受欢迎,2010年3月上档的《美人心计》便是如此。

《美人心计》算是一部传记作品,其借鉴了近几年大行其道的“后宫戏”的外壳。《美人心计》首次全景讲述汉朝第一位皇后“窦漪房”(即历史上有名的“窦太后”)一生故事的影视作品,描写了风姿妖娆的汉室后宫中,尔虞我诈的心机,人命如蚁的领地和那些幔帐幕帘之后的美人斗智。

二、情节设置

以往的历史剧大都根据史实,史料记载的记录。以真实、客观为基础,再稍加以修改润色之后,形成电视剧剧本。像大家熟知的《康熙王朝》、《汉武大帝》等等这些电视剧都是收视率很好,口碑也很好的历史剧,也是传统的历史剧模式。

(一)戏说成分

近年的历史剧,戏说成分逐渐增加,比如《大汉天子》、《杨门虎将》等,都以一个朝代作为大背景,以主要历史大事件作为线索,但又加入好几条支线,支线中衍生出杜撰的情节,比如生死交织的命运,曲折离奇的故事,多角的情感经历,所有情节并非真实,但是都是情理之中,符合故事发展的。

戏说历史剧的方式大致可分为三种,第一种是完全的杜撰,如《美人心计》中窦太后的身世就一定是杜撰的,其母亲被当时在位的皇后追杀,小小的窦太后躲在水缸逃过一劫,最后阴差阳错也入宫了,才有了后来的窦太后。又比如,剧中的“聂慎儿”这个角色也是完全捏造的,聂慎儿富有心计,为了上位不择手段,与漪房的善良形成了很大的对比,也造就了她们不同的人生。第二种是戏剧化改编,为了一波三折将一些历史事件适当改编,很多历史剧中常描述的各皇储为争夺王位不择手段便是如此,比如《美人心计》中的刘盈皇帝是想过自由的生活逃出宫去,其母吕后对外宣布的是因病驾崩。史料中则记载刘盈软弱无能,在位后期处处受母亲吕后牵制,以至最后抑郁而终。第三种是续编,本来结束的事件,在剧中埋下伏笔,开始另一个故事。比如《美人心计》里的刘盈,本以为这个皇帝借死之名之后隐姓埋名周游列国去了,剧中不再出现了,最后却以窦漪房的弟弟“窦长君”的身份出现。

(二)情爱戏码

情感部分是现在大多历史剧都无法避免的部分,因为帝王也是人,古代的人也有情愫。但是现在很多历史剧却把大多笔墨花在了情爱的部分,基本上主要人物都有多角恋爱纠葛,都会出现几女争一男,或者几男抢一女的情况。或者主角的一生会经历好几段刻骨铭心的爱情,每一段都会让其改变。情爱部分逐渐成了一些历史剧的重头戏,抢了历史剧叙述史实的第一要务。

时代不一样了,现在主流的观众对于沉闷的历史正剧不再感冒,新一代的观众喜欢新鲜感,对外事拥有猎奇心态,喜欢快节奏和挑战的事务。而不断改变,拥有多条线索复杂情节的历史剧对他们有着吸引力。

三、角色设定

(一)社会原因

传统的历史剧一定是男性角色占主导地位的,如今出现了一种以女性角色为主的历史剧叫“后宫剧”,如2009年相当火爆的香港TVB台庆大戏《宫心计》,又如今年在各地都有强烈反响的《美人心计》,还有《杨贵妃秘史》、《至尊红颜》、《大清后宫》、《金枝欲孽》等等。这类电视剧都是以女性作为主要描述对象的历史剧。这些电视剧中,不仅仅只有铁骨铮铮的男子,还要有美轮美奂的女子。以往女性在宫廷中都只是点缀,如今后宫佳丽的你争我夺却成为了焦点,这与如今男、女性要面对趋同的社会压力社会竞争有关。男女地位的逐渐均衡,导致女性受众心理发生些许变化,女性的要强、坚持、独立、勇敢等等性格会在日常工作中显现,而《美人心计》中各位争奇斗艳的佳人们也同样符合这些要素,也有着和这些都市丽人们同样的心态。白天,白领们在办公室里拼搏奋斗,晚上看电视剧中人物间的勾心斗角,这是现代人的一种生活态度。

(二)群戏

传统的电视剧要么以一个人为主要叙述对象,如文学中的人物传记,《史记・列传》,要么就描述一个朝代一段历史,如文学中的断代体通史,《汉书》,但是,近期的一些历史剧重点是在描写一个群体,如《美人心计》就是描写着代表后宫佳丽三千的这个女人群体,很多戏也是以群戏为主,剧中人物和人物之间有千丝万缕的联系,互相牵制。

(三)角色特质

这个时代的审美特征也影响到了历史剧,皇上、大臣不再需要铁青着一张脸,凶巴巴的,皇上可以是阴柔多情的,大臣可以是搞笑温柔的,男性角色的传统形象被颠覆。后宫的女人们也不再都多情似水,有刚强隐忍型,有凶狠残暴型,有心胸狭隘自私自利型,也是各种各样。男性女性的区分不再明显,男性角色身上有优秀的女性品质,女性角色也被赋予了很多男性的品质。这就是现代多元化宽容化社会给予电视剧的包容和影响。

四、场面设定

(一)大场面戏设置

传统的历史剧有很多恢弘的战争场面,比如《康熙王朝》剧中,几次著名的收复之战打得轰轰烈烈,场面非常之好看,这些大场面的几场戏既奠定了大片的地位,也让剧情连贯与真实,导演定是花费了很大精力与金钱,才能拍好这些大场面的群戏。但是,现在的历史剧导演们似乎都偷懒了,很多大场面用的是特效和动画,比如《美人心计》第一集开篇的30秒,就是用的特效动画讲西汉皇宫的磅礴大气表现出来,非真实的场面其实让气势弱下不少。

(二)前殿移至后宫

传统的历史剧主要集中在前殿,也就是说电视剧的重点放在了谈政治、战争这些大事件。近几年后宫戏的泛滥,让“后宫”这一场所得到最大程度的发挥,故事发生地由前殿搬到了后宫,故事的内容由政治、战争等宏观大成了今晚谁被皇上临幸,谁动用了私刑,谁家主子欺负了谁家的丫鬟,这种微观小事。但是观众们却一点都不困乏也不嫌繁琐,反而看得津津有味,现代人的猎奇心理与窥视心理一览无遗。

五、台词

(一)文言文变成白话文

传统的历史剧的台词一般是略带古语的,说话比现在的白话文略显精炼,说道重大问题作出决策时一定是铿锵有力,不容置疑的。与长辈或者友人谈心的时候,却又是缓缓道来,富有哲理的。

(二)谈情说爱

现在的历史剧因为情爱剧情的拖沓,让台词也变得情意绵绵,很多时候男女见面就可见到缠绵悱恻的对话出现,说话也不再硬朗,而是情字当头,万事仁义当先,古时君王的霸气与戾气倒是去除了不少。比如《美人心计》中刘恒与窦漪房的对话,“刘恒:我刘恒以天地名义发誓,一生一世,只爱窦漪房一个人,如违此誓,天地不容。 窦漪房:我窦漪房也对天发誓,此生只为代王所有,一生一世,不离不弃。”

六、综述

如今的历史剧,戏说的成分越来越重,模糊了正剧与戏说剧的界限,很多戏说剧借用了大的历史背景,内壳却是戏剧化的剧情。

美丽的诗句范文第5篇

一、新课标下自制教具的独特意义

新课程改革的主旨是让学生经历科学探究过程，学习科学探究方法，培养学生探究精神、实践能力以及创新意识。我校教师在教育教学改革中紧跟国家教育改革步伐，在课堂教学以及实验教学中改革以书为主、实验为辅的教学模式，提倡多样化教学模式；多措并举、因势利导地将信息技术和自制教具渗透于课程教学的每个环节中。

在新课程改革全面推进的今天，如何培养学生的探究精神和实践创新能力是当务之急，是每个教育者的首要任务。这就需要一线教师践行新课标，立足岗位，勇于创新，融多媒体与创新教具于一体，让自制教具为教学服务。

实验教学是实施素质教育的主阵地，一个学校实验教学及自制教具活动的开展情况，体现了基础教育为高一级教育输送人才的创新能力。“科教兴国”理应率先以“科教兴校”为施教目标。我校拥有一支团结、奋进、务实、向上的自制教具团队，将课堂教学和实验教学开展得有声有色，每时每刻都在潜移默化地感染着在校学生，点拨他们的创新心灵。因此，我校培养出的学生是“站起来能说”“坐下来能写”“动手能创新”的备受欢迎的新一代中学生。

我校践行“人人皆参与”“处处皆团队”“事事争创新”的思想，在历届省、市组织的自制教具评比中均取得优异成绩，展现出自制教具在新课程标准下的独特魅力。

二、自制教具在新课标下的独特功能

1.自制教具的高效性

新课程标准所设计的实验及探究活动，部分受当时科学技术的制约和时代限制，一些很易渗透现代教学手段和知识内容的实验起点较低、创意陈旧、观念落后。例如“焦耳定律演示实验”（实验所用装置获河北省第九届自制教具一等奖），因当时科学家就身边仅有的物质条件而设计出此实验，在当时具有很大影响力及推广意义。在科学技术飞速发展的今天，实验装置不免有些落后，但又没有更好的东西取而代之，所以从设计开始一直沿用至今。笔者认为“焦耳定律演示实验”是初级中学定量实验中的一个重要实验，关系到公式Q=I2Rt中3个基本物理量的测定，任何一个量的测量都至关重要。因此通过多年实验教学尝试，对本实验做了重大改进。

（1）组成与原理

该演示仪由密闭容器（锥形瓶）、导液玻璃管、电阻丝、接线柱、四孔橡胶塞、调气阀、后背板、底座等组成。其原理是：给密闭容器的电阻丝通电，电阻丝放出热量使密闭容器内的空气受热后体积膨胀，压强增大，从而推动玻璃管指示液面上升。液面上升高度大小表明了电流通过电阻丝产生热量的多少，进而说明通电导体放出热量跟电流强度、电阻和通电时间有关。

A，B，C为3个同样构造的密闭容器。

锥形瓶、四孔橡胶塞、导线、导液管、调气阀、镍铬合金丝、染色液。

（2）使用方法

准备：实验前，先将A，B，C三个密闭容器加入约100 mL染色液，塞上四孔橡胶塞，调节调气阀，使3个导液管的液面都在零刻度处。然后关闭调气阀，并将演示仪的接线柱串接起来连到电源上。

实验时，可一次性研究焦耳定律公式中三个物理量：I，R，T。也可分别演示R的大小，I的大小。

一次性验证焦耳定律

观察电流通过导体（纯电阻电路）产生的热量与电流强度、电阻和通电时间的关系。

将A，B，C三装置依次串联起来，再将C容器的电阻R3与R4并联，接通电源。

自制了“焦耳定律演示仪”，使其能在较短时间内一次性获得公式中的I，R，T的定量关系。通过自制的“焦耳定律演示仪”，解决了教科书里原实验难以达到知识点的最高境界，将本节教材的知识点、重点、难点解释得淋漓尽致，充分展示了自制教具的节时性、高效性、科学性、验理性。

2.自制教具的科学性

科学来不得半点马虎，必须脚踏实地，熟知实验原理、方法、操作。在新课标初中化学课本，拓展知识H2爆炸实验的操作中，按照教科书介绍的方法去完成，会对施教者及学生产生恐惧心理，并且操作成功率也很难把握。为改变此教学实验的不足，通过多年实验教学摸索，自行设计制作了“氢气爆鸣演示仪”[获邢台市第十届（教学成果）自制教具一等奖]。该教具能控制爆鸣室的通气量，同时改用高压点火方式，使本实验操作起来安全易行。运用新工艺、新方法，充分展示了新课程理念在素质教育课堂中的实施。该教具设计科学合理，揭示科学知识正确、操作简便、现象明显，最大限度地激发学生的探究欲望。自制教具的使用，使学生对重难点概念的理解变得容易得多。

3.自制教具的环保性

新课程标准下的《物理》教科书中，在讲授气体扩散教学内容时，使用了能观察到分子运动的NO2气体，该气体在实验教学中使用频率较高。但NO2气体是有毒的，危害人体健康，污染环境，所以很多学校把物理、化学教学中使用较广泛的NO2实验，改为理论讲解或播放视频，而不去真正实验，这样就失去了实验原有的主旨。针对这一现象，我校教师多年一直深思并研究，对此实验进行创新设计，经反复探索设计制作了“分子运动演示仪”（获邢台市第十一届自制教具一等奖）。该教具设计科学、制作简单、验理准确，巧妙地将气体扩散的知识点呈现给学生，大大弥补了以上不足，并且科学环保，从实验室制备NO2到演示NO2的分子运动，再到NO2的回收，始终在一个密闭容器内进行。运用新工艺、新方法，操作简单，安全可行，节时高效，绿色环保，具有可复制性、可操作性强的特点。

4.自制教具的多功能性

新课程标准人教版九年级《化学》教材（上册），在空气成分的测定及质量守恒定律演示实验中，其设计存在不足。教科书所展示的实验，一是对环境有污染，二是量化不够严密，三是易造成错误认识。针对以上不足，创新设计制作了“空气成分测定及质量守恒定律演示仪”（获邢台市第十届自制教具一等奖）。

（1）实验步骤

①取红磷适量（足以把容器内O2耗完还有剩余）；

②塞上五孔塞，连好电路；

③连接好装置，检验好气密性；

④闭合电键，反应开始；

⑤反应停止，冷却后，慢慢打开水止，烧杯中的水就会吸到发生器内。

（2）实验特点

整个反应在密闭容器中进行，无任何污染物泄露，不会对环境造成污染，有利于对学生进行环保教育。具有操作简单、安全可靠、现象明显的特点。

一仪多用，可以用来做质量守恒定律实验，只要把水止处的橡皮管与直角导管断开，用水止夹夹住橡胶管即可。

“空气成分的测定”及“质量守恒定律”是教科书中的重点也是难点，为解决教学仪器的不足和教学重难点的突破，创新设计的自制教具必须符合基础教育课程改革的基本理念，有利于推进素质教育，培养创新精神和实践能力，有利于实验教学，体现科学知识和科学过程相统一的原则。有利于学生学习科学知识，树立科学意识，有利于引发学生思考，适于探究式教学。该教具设计巧妙、构思新颖、操作方便、制作简单，稍微改动既可做“空气成分的测定”又可做“质量守恒定律”实验，充分体现了这款自制教具的多功能性。

5.自制教具的创新性

自制教具在符合科学性和教学的适用性的前提下，要不断创新，使其更科学、更合理。这就要求我们工作在各个战线上的教师以及科学探究人员不断地丰富和更新知识，加强理论研究，积极学习和探索。随着时展，学习新工艺、新技术，应用新工艺、新技术，勇于实践研制新教具，填补教具的不足。

在素质教育的进程中，通过多年实验教学探索、尝试、实践研究，有关液体压强的仪器有很多，如“液体压强演示仪”“帕斯卡球”等，但唯独没有“气体压强演示仪”。怎样证明气体与液体同性？教科书只能借助“墙壁衣钩”“热桶冷封”实验突破本节难点，很难说服学生。笔者设计了“气体压强演示仪”（获河北省第十届自制教具二等奖），这项自制教具填补了“气体压强演示仪”的空白。

“气体压强演示仪”在实验教学中得以广泛运用，验证准确，操作简单，现象明显，生动形象，将密闭容器内气体向各个方向都有压强一一展示。大气压强实验清楚明了，将知识与智慧融为一体。该教具设计新颖，构思巧妙，充分体验了科学实验的方式、方法和内容。

6.自制教具的探索性

自制教具对丰富教学内容，培养师生创新精神和实践能力，提高教学质量，推动基础教育课程改革起到了积极的作用。

我校教师设计制作了“有毒气体制备及性质探究仪”（获河北省第十届自制教具三等奖），初中化学硫的燃烧，酸雨危害的模拟实验，高中化学H2S，SO2，NO2的制备及性质实验，都涉及有毒、有污染的气体。这些实验按教科书中的介绍去完成，或多或少会对探究者带来危害，对环境产生污染。经过多次尝试，不断改进，我们制得了具有探索性的“有毒气体制备及性质探究仪”，

（下转页）

（上接页）

使此类实验在密闭容器中进行，并可以吸收、处理尾气，最大限度地减少了对实验者和环境的污染。该探究仪节能、环保、快捷，符合未来化学自制教具的走向—管道化、封闭化、仪器化，且容纳实验多，还可进行分子运动、空气成分测定、燃烧条件探究等，将诸多知识点、重点、难点，借助创新教具化整为零。

实验做得好、做得巧，可以起到四两拨千斤的作用。我们的教学不仅仅是要“教给学生知识”，更重要的是启迪智慧、点拨灵性，埋下一颗颗爱科学、探究科学的种子。一直以来，我们通过一系列自制教具的探索及巧妙的实验来激发学生学习科学的热情，找准学生学习的切入点，最大程度地发挥和挖掘教学仪器及自制教具的特有功能。

三、自制教具的展望

我省自制教具在国家举办的一系列自制教具活动中都走在全国前列，为实验教学改革做出了贡献。在全国自制教具评比活动中取得七连冠，成为我省普教事业的亮点。

1.自制教具的研究没有止境

教育是一项事业，办好学校有三大支柱：教材、教师、教具，三者缺一不可。当教材、教师具备后，教具就成了提高教学质量的关键所在。教育事业的创新、发展对教学仪器的需求没有止境，所以自制教具的研究也没有止境。教育改革的发展离不开教具，只会对自制教具提出更高的要求，而自制教具的发展没有最好，只有更好。

2.自制教具有广泛的群众基础

实验技术人员、广大教师、教育界的领导和工作人员把自制教具活动当成一项事业去完成，他们不惜体力、精力和财力，为这项工作的开展坚持不懈，忘我工作，为自制教具研究提供了强有力的后盾和保障。

3.自制教具要有完整的评价机制

自制教具的制作对制作者来说也是一个知识内化再吸收，并且再将知识外化应用的过程，坚持正确的研究方向和理论指导，及时总结经验提出改进意见，在今后自制教具活动中少走弯路，不断前进。在各级领导的重视下，自制教具活动形成一套完整的选拔、讲解、交流体制。过去的成绩只能说明过去，如何认识自制教具的现状、发现问题，对我们来说更为重要。