个人介绍怎么写

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇个人介绍怎么写范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

个人介绍怎么写范文第1篇

护士个人简历工作经验范文(一)

所在公司： 四川省成都市龙江路小学

时间范围： 2008年4月 - 2008年8月

公司性质： 国有企业

所属行业： 医疗、保健、卫生服务

担任职位： 护士

工作描述： 每天给学生处理伤口，摆药，食堂卫生的监督等等.........

离职原因： 想要找一份更能发挥自己所学知识的能力的工作

护士个人简历工作经验范文(二)

2010/1—至今： 浙江省台州市黄岩新前卫生院(50-150人)

妇科治疗室、手术室 护士/护理人员

在院期间从事妇科治疗室的清洗 雾化 微米光 体外短波 盆腔治疗仪等工作，及手术室的管理。得到领导的一致好评。

2009/5--2010/1： 江苏省苏州市博爱门诊(50-150人)

输液室综合部 护士/护理人员

在院期间从事妇科、男科、外科的护理治疗。

2007/8--2009/5： 安徽灵璧和谐医院(50-150人)

护理综合部 护士/护理人员

在院期间隶属护理综合部，护理过内科、外科、儿科、妇科等科室。熟悉输液中心，儿科，妇产科，门诊，手术室，呼吸内科，普外科，骨科，泌尿外科，耳鼻喉科等科室的护理工作。能熟练掌握各种临床操作技巧，如灌肠，洗胃，导尿，心胸外按压等。同时还熟练掌握了各种穿刺技能，如各种静脉穿刺，小儿头皮针，动脉的血气分析穿刺，血疗血液透析等。

护士个人简历工作经验范文(三)

2006-07 ～ 2007-07 洛南县医院实习 内科、儿科、外科、妇科。

**公司 (2007-07 ～ 2012-03)

公司性质： 事业单位 行业类别： 医疗、护理、保健、卫生服务

担任职位： 护士长 岗位类别： 护士/护理员

工作描述： 1、全面负责整个医院的护理工作，包括护理制度的修改和撰写。

2、医院的内科，外科，儿科、妇产科，也包括手术室的护理工作都需要全面负责主抓，不仅要抓护理质量，还要抓护理安全。

3、搞护理人员的上岗培训，排班，绩效工资核算。

4、监督护理人员的工作纪律。

5、不定期组织全院护理人员开展护理知识宣传活动，办黑板报，疑难病人的特殊护理经验。

6、外科和内科急诊病人的应急处理措施和常规的急救护理。

离职原因： 另求发展。

**公司 (2006-10 ～ 2007-05)

公司性质： 事业单位 行业类别： 医疗、护理、保健、卫生服务

担任职位： 儿科护士 岗位类别： 护士/护理员

工作描述： 1、输液，配药，护理常规操作。

2、值班，带领实习护士。

离职原因： 婚姻

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个人介绍怎么写范文第2篇

写借条要注意事项：

借条的基本内容包括：债权人姓名、借款金额(本外币)、利息计算、还款时间、违约(延迟偿还)罚金、纠纷处理方式，以及债务人姓名、借款日期等要件。只要具备债权人姓名、借款金额、债务人姓名及借款日期(尽管是后来添上的)，但符合借条的主要要件，因此具有法律效力。一旦产生争议，是可以作为证据向人民法院主张债权的，人民法院也会采信的。写借条要注意写明借款人、借款的日期，还款的日期、借款人签字、借款的数额，借款的原因等注明，大写数字，千万不要有差错。

另外还需要注意以下四点：

1，最好附带在借条中体现出借人和借款人的身份证号码，这样可以避免不必要的纠纷。

2，借款人签名的时候，出借人必须亲眼看其签名，防止借款人用其他人来签名，最后拒绝承认借条。

3，借条的书写人必须是借款人，而不是出借人，否则借款人会以内容非其原文抗辩。

4，尽量避免使用容易产生分歧的语言，简洁和语义单一的借条才是最标准的借条。避免出现“甲向乙借钱”这样模糊不清的语言，因为，很容易分不清谁是出借人，谁的借款人。

借条范文

借条

甲方XXX( 身份证号码)今借乙方XXX，人民币______元整(大写)

借款期限为： 年 月 日 到 年 月 日。

借款利息为： %(月利率)

违约责任：如果甲方不能按期归还本息，违约金______元整

借款人(签名并按手印)

年 月 日

写借条要注意事项 相关内容:预支工资借条_向公司预支工资怎么写 有时候因为突发事急需用钱，想跟公司预支工资，那么你知道预支工资借条怎么写吗?下面第一小编就在这里整理了一些预支工资借条范本，欢迎大家阅读。

有关于最规范的借条范本 在实际运用中,人们往往随意地把借条写成欠条,有时也会把欠条写成借条。下面小编整理了有关于最新正规的借条范本,希望大家喜欢!有关于最规范的借条范本1本人(借款人)_________今借到(出借人)________人民币(大写)_____________元整，小写_...

借条、欠条、收条的作用和区别的案例介绍 民间借贷在现代生活中十分普遍，人们也经常写借条、欠条、收条作为借贷的凭证，然而它们在法律上有何含义，都有什么区别呢?下面第一小编整理了借条、欠条、收条的作用和区别的案例介绍，供你参考。

借款申请书范文3篇 借款指企业向银行等金融机构以及其他单位借入的资金，包括信用贷款、抵押贷款和信托贷款等。借款也可以指某人向银行等金融机构以及其他单位和个人借入的资金，包括信用贷款、抵押贷款和信托贷款等。

有效借条样本 随着我国市场经济的发展人民的生活水平日益提高民众之间的相互借款越来越普遍借贷的数额也越来越高。下面是小编为大家整理的有效借条样本，希望对大家有帮助。

写借条的例文 法院审查借贷案件时，应要求原告提供书面借条，无书面借条的，应提供必要的事实根据，没有证据的请求，将承担败诉的风险。下面是小编为大家整理的写借条的例文，希望对大家有帮助。

个人介绍怎么写范文第3篇

第一点：单位介绍信的概念

介绍信是介绍派出人员的身份和任务的专用信件。

第二点：单位介绍信的作用

1.介绍信主要用于联系工作、洽谈业务、参加会议、了解情况时的自我说明。

2.对于持信人而言，介绍信具有介绍、证明双重作用。

第三点：单位介绍信的种类

介绍信有两种形式：一种是便函式的介绍信，一种是带存根的介绍信。

第四点：单位介绍信的结构和写法

其一是便函式介绍信。

用一般的公文信纸书写。包括标题、称谓、正文、结尾、单位名称和日期、附注几部分。

1.标题

在第一行居中写“介绍信”三个字。

2.称谓

另起一行，顶格写收信单位名称或个人姓名，姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等称呼，再加冒号。

3.正文

另起一行，开头空两格写正文，一般不分段。一般要写清楚：(1)派遣人员的姓名、人数、身份、职务、职称等。(2)说明所要联系的工作、接洽的事项等。(3)对收信单位或个人的希望、要求等，如“请接洽”等。

4.结尾

写上表示致敬或者祝愿的话，如“此致敬礼”等。

5.单位名称和日期

6.附注

注明介绍信的有效期限，具体天数用大写。

在正文的右下方写明派遣单位的名称和介绍信的开出日期，并加盖公章。日期写在单位名称下方。

其二是带存根的介绍信。

这种介绍信有固定的格式，一般由存根、间缝、本文三部分组成。

1.存根

存根部分由标题(介绍信)、介绍信编号、正文、开出时间等组成。存根由出具单位留存备查。

2.间缝

间缝部分写介绍编号，应与存根部分的编号一致。还要加盖出具单位的公章。

3.正文

本文部分基本与便函式介绍人相同，只是有的要标题下再注明介绍信编号。

第五点：单位介绍信的写作要求

1.接洽事宜要写得具体、简明。

2.要注明使用介绍信的有效期限，天数要大写。

3.字迹要工整，不能随意涂改。

标准版介绍信模板

(姓名或单位名称)：

兹有我_____所________________________________________同志等_____人前往你处调查____________________ 事宜，请予以协助。

此致

敬礼

__________(章)

个人介绍怎么写范文第4篇

初中周记怎么写?

写什么

1、写一周内印象最深刻的事。

这个星期发生了什么事，有什么新的见闻，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师父母间的关系如何，周末玩耍有什么乐趣，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

2、写阅读书籍或观影读后感。

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。

(2)亮明论点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。

(3)围绕论点摆事实讲道理。所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕自己的想要论述的基本观点。

(4)围绕基本观点联系实际。可以联系个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。

怎么写

1、取材生活

让周记的素材来源于自己的生活，自己的亲身经历，再经过自己的提炼，加工，组合后，写出真情实感。

2、描写细节

对细小的具体的情节进行描写，包括语言描写，动作描写，心理描写，神态描写等等，可以突出自己的内心活动。

3、说理有据

突出重要的论点，针对事情谈见解，想要论证观点要说出它的好坏，能带来什么样的启发或教训。

初中周记格式

XXXX年XX月XX日天气：晴

今天，我们小蜜蜂小队的成员组织了一次非常有意义的假日小队活动。上午，我们参观了位于萧山的德邦家纺。老板谢志刚叔叔就是我们采访的对象。他向我们介绍了他们生产的产品主要有被子、窗帘、床上用品、靠垫和宠物用品，日前主要销往美国、英国、法国、新加坡和香港。当然了，他们也有自己的梦想就是创立一个自己的品牌，销往世界各地。他们的生产目标是让每一个使用他们产品的用户能够感受到温馨和幸福。现在让我来简单讲讲制作过程吧!每个产品都要经过采购面料、裁剪、缝制和包装这四个步骤，看似很简单的四步，但每一步都要做到精确，因为外国人的要求很高，稍有一点不合要求，就要全部退货，这将给企业带来严重的损失。

接着谢叔叔带我们参观了他们的生产车间，在这个车间堆满了面料，工人们有的在裁剪，有的在缝纫，有的在包装，还有的正在仔细检验产品，他们每个人都有自己的任务，分工明确。

再次回到办公室，谢叔叔还向我们讲述了这些工人的孩子，他们每年放假都会过来和父母团聚，白天他们在工厂帮父母干些力所能及的事，比如倒水、领货、贴标签等等，晚上就在旁边的小房子里睡觉，没有空调，没有电视，更没有父母照顾。听了这些小候鸟的生活，让我感到自己的生活是多么的幸福啊!

个人介绍怎么写范文第5篇

1.弄清题意，明确要求。 让我们先看题目要求：介绍小伙伴。首先，它属于写人的文章，而且是要求写一个人；其次，介绍人应该通过具体事例，表现他的性格特点、爱好或思想品质；最后，要在确定下来写谁之后，用自己对他的称呼、他的名字或特点给文章命题。

2.拓展思路，选择材料。回忆一下身边的小伙伴，看看他们哪些方面在自己的脑海里留下了深刻的印象，确定写小伙伴的某一方面后，需在选取事例上把好选材关。

3.编写提纲，巧妙布局。确定要写的人、事之后，要想一想按照什么样的顺序分几部分来写。常见的有：描写人物的外貌介绍他（她）的特点写一两件具体的事例来说明这个特点对人物的评价。注意对人物的外貌描写与介绍的特点要有联系。

4.笔下生花，精雕细琢。 知道了怎么写，还要考虑将它写好。写好的标准是能让人读了你的文章就仿佛已经见到了你介绍的小伙伴一样。概括地说，就是将人物的外貌，事件中人物的语言、神态、动作等进行细致描写，但无论是哪种描写，都要能突出人物的特点。 （吕英姿）

佳作展示台：

小能人胡岸青

周伯文

非常感谢妈妈给我报了写作班，非常荣幸在写作班里认识了胡岸青。

我和胡岸青虽然来自不同学校，但我们有许多相同之处—同是女生，同是10岁，同是读四年级，而且也是每个星期六下午来上写作课。

第一次上写作课，我就被胡岸青那种专心致志的精神深深吸引着，感动着。要知道，我们小学生最怕的就是写作文，一遇到作文就头疼。第一次写作课，老师布置的作文是记一次活动，尽管老师反复讲了怎样写好活动的方法，但自己动笔时，还是绞尽脑汁也写不出来，好几个同学也是草草写了几句文不对题或不着边际的话就交给了老师。结果可想而知，不是退回来重写，就是补充，而胡岸青则不同，她不但能写得出来，而且还写得长，写得深，写得好。当她把作文交给老师后，老师看了几句就面露喜色，频频点头。看完后，老师按捺不住激动的心情大声地对我们说：“你们看看，胡岸青的作文写出了800多字，而且内容丰富，结构紧凑，层次分明，语言也很生动。”停顿一会，老师又说：“这篇作文推荐给报刊，准又能发表。”

后来才知道，胡岸青已经有三篇作文在报刊上发表了，我问她作文怎么写得那么好，她说她读完二年级就报了写作班，比我整整早上一年，跟老师学了不少写作方法。另外，她还喜欢看书，她说一些好的课外书可以开阔视野，扩大知识面。她把她曾经看过的一些书推荐给我看，比如：《安徒生童话》、杨红樱的 《笑猫日记》、郑渊洁的 《皮皮鲁》 系列丛书等。有一次上写作课，老师着重讲了观察—如何观察植物、观察动物、观察人物……下课后，胡岸青马上冲出门外，跑到一棵山茶树前，一边细细地望着，一边在本子上记着什么。我好奇地走近一看，才知道她在认真观察山茶树，把山茶树的根、茎、叶、花一一写下来。看到此情此景，我对她别提有多敬佩了。

眨眼间，一个学期过去了，当新的学期—也就是四年级下学期开学时，妈妈又接着给我报了写作班，我以为胡岸青不会上写作班了，好几个学生学到她那种程度就不学了。没想到，在写作班里我又看见了胡岸青，上课时她依然那么专心致志，写作文时依然那么聚精会神。她说，学习贵在坚持，千万不能三天打鱼两天晒网，更不能因为有点进步就沾沾自喜、故步自封。 她说，她的作文离真正好的作文还差得很远呢。她还说，她有一个梦想，那就是将来成为一名小说家……瞧，胡岸青这种不骄不躁、努力上进的精神，不正是我们每个人需要学习的吗？

收获来自耕耘，成果来自勤奋。有次正在上写作课时，突然有个穿着蓝色长衣的男人走进教室，手里拿着一个包裹，说是老师的快件。老师接过打开一看，是一本红彤彤的获奖证书。再翻开证书，“哇—”老师突然变成了一个小孩子似的，大声惊叫起来，“胡岸青获奖了，胡岸青的作文获奖了！”我们大家一下子围到老师身旁争抢着看证书—果然是胡岸青的获奖证书，她写的作文《从小事做起》，在第二届“雪花杯”全国作文大赛中荣获二等奖，获奖证书还是从北京寄来的呢。顿时，我们每个人的双眼，无不流露出羡慕和崇敬的神情。

怎么样，胡岸青是不是一个小能人呢？

彩笔头点睛： 文章围绕小伙伴的写作才能，精心选取了四个小事例“专心写作、仔细观察、努力上进、获奖”来表现人物的特点，以小见大。文章还运用对比，突出小伙伴的专心致志；抓住细节、人物的神态、动作、语言等进行描写，表现小伙伴的特点。语言朴实又饱含作者真挚的情感。篇末点题，更是给读者留下了深刻的印象。 （吕英姿）