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关于诚信的演讲稿简单 篇【1】大家好!今天我谈谈公民道德的一个话题——诚信。
说到诚信,我想起小时候听到的“狼来了”的故事,从中懂得了好孩子要诚实,不能说谎。我又想起了去年的高考作文题:有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”,“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,不久便风起云涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。年轻人抛弃了诚信,他错了。在漫长人生旅途,他失去了最宝贵的东西。因为,诚信就是生命。若把人生比作树,诚信就是其赖以生存的根,滋润和庇护着它,失去这根,它就无以立足,它将腐朽堕落,失尽往日的青翠和灵性,沦为一根没有灵魂的腐木,苟活于世人鄙夷的目光中。
想到这里,我的心一阵难受,因为在我们的生活中,存在着种种不诚信现象,君不见,有人为了牟取暴利,给猪肉注水,用福尔马林浸泡海鲜,有人为了赚取更多的利润,就造假酒;卖假烟……在我的身边,也有不诚信的现象,有同学使用拾获的同学的饭卡,有同学抄袭别人的作业,有同学在迟到登记中用别人的名字或谎称经老师批准,甚至有人盗用老师的名义上网,有部分同学考试作弊,以欺骗家长老师,如此种种,怎不令人寒心。
要知道,缺乏诚信是要付出代价的,是会受到惩罚的,是会受到社会谴责的。晋江假药使得了甲肝的上海人花钱买了怒气。晋江地区的财政收入连年滑坡。将本应喂猪的月饼馅用来生产月饼的南京冠生园被曝光后,没有谁敢买它的食品,最近只好申请破产。还有,我们学校上学期考试作弊的同学,也受到了处分。丧失诚信的教训还少吗?面对种种丧失诚信的现象,我要呼喊,”归来吧,诚信!”人们面对枯木,总是提倡环保,今天我也要呼吁一种精神上的环保:拯救自己,拯救诚信。
关于诚信的演讲稿简单 篇【2】敬爱的老师、亲爱的同学们:
高尔基曾这样告诉他的儿子“假如你在任何时候,任何地点都带上你的诚信,那么你的生活将会很轻松很愉快”。人的一生,必定要经历许多事,到许多地方,接触许多人,我们靠什么来获得别人的信任,实现成功呢?答案只有一个:诚信。
小时候,听了无数遍“狼来了”的故事,从中懂得了好孩子要诚实、不能说谎的道理。那时候,诚信就在我的心中扎下了根。随着年龄的增长,我也经历了诚信对我的考验:小学四年级的时候,由于自己贪玩,没有完成老师交待的任务,还撒了谎,影响了老师的正常工作。这件事给了我很大的教训,让我知道诚信的可贵,更让我明白诚信是做人之本,从此,诚信便在我的心中开了花,结了果。
曾经看过一个因失信而丧生的故事:古时候有个商人,过河时船沉了,他在水中挣扎,大声呼救。有个渔夫闻声而致,商人急忙喊:“我是济阳最大的富翁,你若能救我,就给你100两金子”。待被救上岸后,商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信,出尔反尔。富翁说:“你一个打渔的,一生都挣不了几个钱,突然得十两金子还不满足吗?”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那个曾被他骗过的渔夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的,但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信,便会失去别人对他的信任。所以,一旦他处于困境,便没有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭难,只有坐以待毙,没有人会帮助他。
诚信是一个人的胸襟,坚守诚信是对生命的热爱。即使你再有鸿鹄之志,殊不知丢了诚信,人生之路又岂能长久的熠熠生辉呢?
作为一名中学生,我们需要诚信,我们呼唤诚信。诚信是美丽的,它给世界带来了温暖的阳光;诚信是微小的,它只需要占据心灵中一个很小的角落,就可以温暖我们的整个人生!
我们生活在21世纪,诚信已成为时展的必然趋势,新时代呼唤诚信,我们的生活需要诚信。但是,在我们的周围仍有许多让我为之担忧的事情,因为他们失去了诚信,为社会造成了不良的危害,甚至为我们人类带来了灾难,例如给馒头里放点洗衣粉;给猪喂点瘦肉精;用福尔马林浸泡海鲜、制假造假等等,这些行为让人叹为观止,更让我难以理解,在这些唯利是图的人的心目中,难道诚信就这么不堪一击吗!
翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现,诚信是我们中华民族的宝贵财富,中华民族历来都把“诚信”作为一种美德,一种修养,一种文明,追而求之,歌而颂之。
“诚实守信,一诺千金”对于我们中学生来说也许过于沉重,但是我们必须沿着这个正确的方向来塑造自己,改变自己;我们更要明白,失去诚信会让人寸步难行,无法施展自己的聪明才智。同学们,做一个诚实守信的人吧,让诚信伴我们健康成长,让我们用诚信来谱写自己的人生,建设我们共同的家园吧!
关于诚信的演讲稿简单 篇【3】尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
我今天演讲的题目是《诚信校园行》。礼仪在我们的生活中是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它可以维护公共秩序,它的作用太多太多了。人最重要的素质是讲文明!一个有尊严的人,一个受人尊敬的人,他必定是一个懂礼仪,讲文明的人。回顾灿烂历史长河中我们曾拥有的骄傲,是“讲文明,懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。在这春意浓浓、生机勃勃的阳春三月,大地再次披上绿装,我们也将迎来崭新的面貌。那么怎样才能使礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
作为学生的我们要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以体现一个人的道德修养。
升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
创造文明城市期间,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
[关键词] 冠心病;hsCRP;LP(α)
[中图分类号]R541.4 [文献标识码]B [文章编号]1673-7210(2008)09(c)-080-02
Detection of hsCRP, LP(α) and LDL-C in the patients with coronary heart disease
SHU Ling
(Department of Medical Laboratory, the Fourth People's Hospital of Dalian, Dalian 116033, China)
[Abstract] Objective: To investigate the changes of hsCRP, Lipoprotein(α)[LP(α)] and LDL-C in the patients with coronary heart disease(CHD). Methods: hsCRP, LP(α) and LDL-C in the serum of patients with CHD were detected. Results: hsCRP, LP(α) and LDL-C in the serum of patients with CHD were (2.82±0.96), (278.16±78.64) and (2.98±0.82) mmol/L respectively. Compared with the control normal group, the levels of hsCRP, LP(α) and LDL-C significantly increased(P<0.01), hsCRP and LP(α) showed a more considerable difference. Conclusion: CHD occurrence is associated with the levels of hsCRP, LP(α) and LDL-C in the serum of patients. It is suggested that hsCRP and LP(α) should be detected in the patients with CHD to promote the prevention and diagnosis of CHD.
[Key words] Coronary heart disease; hsCRP; LP(α)
低密度脂蛋白C(LDL-C)曾作为动脉粥样硬化性疾病的危险因素指标,近年来的研究证实,血清中脂蛋白(α)[Lipoprotein(α), LP(α)]也是导致心脑血管疾病的重要的独立危险因素[1]。而且hsCRP的预示价值也日益显现。为了解冠心病(coronary heart disease,CHD)患者血清hsCRP、LP(α)、LDL-C的变化,本文检测了50例CHD患者血清hsCRP、LP(α)及LDL-C,测量结果讨论如下:
1 材料与方法
1.1 研究对象
实验组:CHD患者50例,其中,男23例,女27例,年龄45~71岁,均为本院心内科住院患者,病例诊断均符合WHO关于CHD的诊断标准。对照组:本院健康体检合格人员50例,排除糖尿病、心脑血管疾病及脂类代谢异常,且所有对象均排除急性感染、肿瘤、结核、结缔组织等疾病。
1.2 方法
采空腹静脉血3 ml,离心,留血清-20℃保存,3 d内检测。
1.3 仪器
日本奥林巴斯AU400全自动生化分析仪。
1.4 试剂
hsCRP 试剂为德灵公司提供;LP(α)试剂为上海丰汇提供;LDL-C为日本奥林巴斯提供。
1.5 统计学处理
数据以均数±标准差(x±s)表示,计量资料分析采用t检验,P<0.05表示差异有统计学意义,P<0.01表示差异有高度统计学意义。
2 结果
实验组和对照组hsCRP、LP(α)和LDL-C含量检测结果见表1。
表1 实验组和对照组hsCRP、LP(α)和LDL-C含量检测结果(n=50)
3 讨论
脂蛋白(α)主要由蛋白质、类脂和糖类组成,含有疏水性三酰甘油(TG)和胆固醇(ES-CH)的核心,表面有胆固醇和磷脂包裹,上嵌亲水性载脂蛋白(α)即apo(α),apo(α)的氨基酸组成与纤溶酶原(PMG)具有高度同源性,可竞争细胞表面的PMG受体,或直接抑制PMG的激活,从而抑制血凝块(纤维蛋白)的溶解,促进动脉硬化的形成,其作为心脑血管疾病的独立危险因素已得到广泛的研究支持,且LDL-C较高时,高LP(α)的危险性就更高。
本文检测结果表明,患者血清LP(α)及LDL-C均高于正常人群,也有文献表述,对冠心病患者的血清LP(α)、LDL-C等六项指标进行测定,发现只有LP(α)与对照组有高度显著性差异[2]。LP(α)的水平与遗传相关,家族性高LP(α)与冠心病发病倾向相关,因而有必要对冠心病患者的血清LP(α)的定量检测,以推动冠心病的预防和诊治。
CHD在我国是发病率和死亡率都名列前茅的主要疾病之一。研究发现,慢性炎症在动脉粥样硬化的进程和冠状动脉粥样化不稳定中起关键作用。炎症过程不仅促使了动脉粥样化的出现和发展,也对造成动脉粥样化的急性血栓综合征的形成起决定性作用。因此,hsCRP在预示未来发生冠脉综合征的应用方面得到越来越多的关注,作为心血管疾病的独立风险因子,hsCRP的预示价值要显著高于其他有关的传统的生物化学CHD危险因子[总胆固醇(TC)、HDL-胆固醇(HDL-C)、LDL-胆固醇(LDL-C)或新的标志物LP(α)、同型半胱氨酸、载脂蛋白A1和B]。作为独立指标,hsCRP起着提示CHD患者复发的作用。当hsCRP>3 mg/L时,预示心肌梗死发生率或再发生率升高、心肌梗死死亡率增加,PTCA术后发生再狭窄的可能性增大,如果患者已经确诊为心肌梗死,而hsCRP>10 mg/L,预示患者极具死亡风险。因此,也建议临床上监测hsCRP的浓度以提示CHD的风险及复发。
[参考文献]
[1]陆小军,徐克和,李萍.脂蛋白(α)的测定与脑血管疾病的关系[J].国外医学・临床生物化学与检验分册,1999,20(4):146-148.
[2]Zenker G, Koltringer P, Bone G, et al. Lipoprotein(a) as a strong indicator for cerebrovascular disease[J].Stroke,1986,17(5):942-945.
2. 祝愿你新的一年:天上的馅饼总砸你(概率100%),彩票天天中(不是梦想),娶个美女似志玲(幻觉成现实),事业就像李嘉诚(掐腿就疼),这都是真的!发财记得我啊,元旦快乐!
3. 对不起,我亲爱的朋友,本来想发一条足够长、足够轰动的节日祝福给你的,可辗转反侧、彻夜难眠、绞尽脑汁、心乱如麻。。。我依然觉得我对你的祝福是难以言表的,就这样吧,圣诞来不及了,等元旦到了请我吃顿饭,让我好好跟你说吧!嘿嘿,预祝你元旦快乐哟!
4. 第一个不行,太扁了;第二个也不行,太长了;第三个还是不行,太粗了。。。我这样辛苦地找“圆蛋”,是为了祝你圆蛋(元旦)快乐!
5. 元旦就来到,我的祝福到,天天开心笑,日日数钞票,老板对你笑,加薪给红包,美女抛绣球,专打你发梢,躲都躲不掉,逃也逃不了,新年快乐!
6. 听说你在生蛋(圣诞)那一天没有生出圆满的蛋,原因是你当天心情不好,现在再给你一次机会,这一回千万记得要开开心心的生个圆蛋(元旦),元旦快乐!
7. 人类一思考,上帝就发笑。上帝一发笑,元旦就来到。元旦一来到,礼物就收到。礼物一收到,幸福就播报。
8. 元旦佳节不收礼,要收只收人民币,现金红包加福利,通通属于你;元旦佳节不送礼,要送只送微信息,健康幸福添如意,统统跟随你;快乐元旦!
9. 趁着还没有放假,欢庆晚会还没有开始,祝福微信还没有爆发,你的手机还有空间,我的手机还没欠费,发消息还没涨价,早早预祝你元旦快乐!
10. 牛郎配织女,董永配着七仙女;俺配俺老婆,英台配着梁山伯;大饼配油条,你就配根冰棍吧,吃完赶紧找个小媳妇。祝你元旦新年快乐!
11. 新年天气预报:元旦前后大面积会下钞票,东北华北美钞,西北英镑,华中华南欧元,东南部分地区有支票,局部地区有金条。
12. 新年之特殊行动:开心地笑,要惊天动地;疯狂地侃,要谈天说地;放情地唱,要呼天唤地;疯狂地吃,要欢天喜地;踏心地睡,要昏天暗地;信息传情谊,要谢天谢地。祝元旦快乐!
13. 滚。滚。滚。你给我滚!滚得越远越好,哦,不对,滚得越圆越 好,元旦快到了,滚出圆蛋来,好祝你我圆蛋(元旦)快乐!
14. 萝卜白菜都涨价了,微信收费却依然如故。快过元旦了,要是不给你发个信息,显的俺很抠门。一个微信买不到半拉萝卜,可俺地心日月可鉴那!元旦快乐!
15. 元旦之快乐操:脑袋摇一摇,金钱满腰包;脖子晃一晃,元宝一箩筐;胳膊挥一挥,越长越甜美;屁股翘一翘,健康来报到;伸腿踢一踢,天天笑眯眯;快乐操要练,快乐在元旦。
16. 新年快乐,每猪一条!宁可错发三千,不可漏过一头!冤枉的请转发,默认的请储存,皮厚的请删除。祝亲爱的猪新年快乐!
17. 什么都可能会淡出——在这个特别的节日,唯有你的影像在我眼前清晰;什么都将成为轶事——在这个特别的日子,唯有你的牵挂使我心情激荡;什么都或许是烟云——在这个特别的时刻,唯有你的祝福令我怦然心动!
18. 十面埋伏是雄心,破釜沉舟是决心,完璧归赵是忠心,程门立雪是虚心,卧薪尝胆是苦心,愚公移山是信心,绳锯木断是专心,精卫填海是恒心,大展宏图需八心,朋友您可别花心。祝新春快乐!
19. 圣旨到:奉天承运,皇帝召曰:由于你去年新年欠我三毛钱至今未还,罚你三天不准拉屎,拉屎不准带纸,带纸不过三尺,直到憋死为止!钦此,领纸!
20. 如果有钱也是一种错,祝你一错再错!新年快乐!
21. 如果你能闪耀阳光,你愿温暖谁的心?如果你能吹送春风,又愿舒展谁的笑?在这个假期里谁是你思念的人?不论世事怎样变幻,都祝你能如愿。新年快乐!
22. 人生爱恨交错,悲喜一瞬而过;坦荡面对生活,开心无时无刻;追求无需苛刻,心情无限快乐!新年新春之歌:祝您,健康平安幸福,喜事多多!
23. 请用一秒钟忘记烦恼,用一分钟想想新年;用一小时与爱人度过,用一年来体会生活!在新旧交替之际,请用一个微笑来接收我传递给你的祝福!新年快乐!
24. 过年了,俺给您整了幅对联!上联:为你苦,为你累,为你哗哗掉眼泪。下联:为你痴,为你狂,为你框框撞大墙。横批:关系岗岗的。预祝新年吉祥!
25. 考试零分叫鸭蛋,做坏事叫坏蛋,脑袋空空叫傻蛋,炒鱿鱼叫滚蛋,呜呼哀哉叫完蛋,蛋太完美叫圆蛋!
26. 鼠年礼物大派送,福娃担纲派送员:送个鸟巢孵金蛋,送个水方聚善源;送块奖牌镶富贵,送朵祥云佑康安;干脆连我送出去,五福临门阖家欢!
27. 默默地思念很深,默默地祝福最真,默默地怀念难舍难分,默默地牵挂永远在心,默默地等待春节来临,默默地祝福春节愉快团圆欣喜万分!
28. 你加我等于快乐!我加他等于幸福!他加你等于健康!你加我加他快乐幸福健康一起送给你!
29. 你如果现在是一个人,我祝你新年快乐;如果是两个人,那也新年快乐;如果是一伙人,请告诉我你们在什么地方。
30. 年味飘香,全家老少更加和和睦睦;短信祝福,知心你我相连永永远远。
31. 朋友总是心连心,知心朋友值千金;灯光之下思贤友,小小短信传佳音;望友见讯如见人,时刻勿忘朋友心。祝新春愉快!
32. 亲爱的知道吗?你近来消瘦了许多!我是看在眼里,疼在心里呀,眼看就要过年了,你的身体却让人担心……谁不想让自己的猪多长几斤呢?!
33. 等我有了钱,我要用人头马给你冲厕所,用美钞给你点烟,用朵玫瑰给你洗泡泡浴,用波音飞机接你上下班,用还珠格格给你当丫鬟!新年快乐!
34. 大年三十,欢声不断;电话打搅,多有不便;短信拜年,了我心愿;祝你全家,身体康健;生活幸福,来年多赚;提早拜年,免得占线!
35. 春节你方会猛刮金钱风,狠淋钞票雨,狂下金雹银雹,结钻石冰,长翡翠树,挂珍珠霜,生玛瑙果,小心挨砸!祝春节快乐!
36. 除夕之夜,送去四菜一汤:红烧开心,清蒸友情,爆炒财富,水煮健康,天天快乐汤,还有一瓶兰陵陈年好运酒,再送一碗永远无忧饭,新年快乐。
37. 不许动!举起手来,认识的站左边,不认识的站右边,想笑的站中间。说你呢!快放下手机,双手抱头靠墙站好,仔细给我听着:祝你新年快乐元旦除夕没谋面,宵夜早茶没约见,节前假后没做伴。相会团圆暂无缘,思念惦记梦无限。
38. 变撒哈拉之沙为财太平洋之水为福喜马拉雅之颠为寿,送作新年礼物,祝你新的一年财广福多身体健康!
39. 甭管大海再多水,大山再多伟,蜘蛛再多腿,辣椒再辣嘴,也甭管拉D有多鬼,美国有多累,总之春节你最美!新春快乐!
40. 本年最可爱短信:收到的人会永不被炒,阅读的人会飞黄腾达,储存的人会爱情甜蜜,删除的人会好运连连,转发的人会薪水猛涨!
41. 谱一曲,没韵儿;吟一句,不是诗儿;转不动,经纶儿;借不来,神笔儿,写不了,美文儿;可新年,已经光临儿;祝福还是送你:愿你新年快快乐乐滴儿!
42. 你在新年夜被通缉了,你的罪行是:.对朋友太好,又够义气;.青春的面孔,灿烂的笑容。本庭现判决如下:罚你终身做我的朋友,不得上诉!
43. 慢慢转坏,凉风渐渐袭来;因为你的可爱,特意给你关怀;晚上被子要盖,免得手脚冷坏;没事刁根骨头,这样可以补钙;不要说我太坏,祝你新年愉快!
“三阶段五步骤”教学模式的含义
“三阶段五步骤”是指把高中英语阅读教学分为三个阶段,第一阶段是读前活动,通过让学生预测和讨论,激活学生原有知识的阶段;第二阶段是读中活动,让学生对课文透彻理解的阶段;第三阶段是读后活动,是培养学生思维能力的阶段。这三个阶段中包含了如下五个步骤:
一是图片导入话题,激活背景;二是解读标题,预测内容;三是略读了解大意,验证预测;四是细读理解细节,培养阅读技能;五是读后话题讨论,培养批判性思维能力。
“三阶段五步骤”教学模式的实施步骤
第一阶段:图片导入话题,激活背景 这一阶段的教学活动包括:一是用picture talking 激活学生相关背景知识,调动学生学习积极性;二是根据标题,预测文章内容;三是利用图片等不同方式教授新词汇,帮助学生扫清阅读障碍。
第二阶段:指导学生阅读教材内容 这一阶段的具体做法是:一是学生略读全文,了解文章大意;通过读前的讨论和预测,学生的阅读兴趣和求知欲被激发并投入到阅读实践中去;以“了解大意,初知概貌”为目的的略读活动,满足了他们的欲望和需求,并且学生在略读过程中对读前的预测进行验证;二是学生细致地阅读文章,获取细节信息,学生个人或小组完成形式多样的阅读任务。
第三阶段:读后活动,培养学生思维能力 这一阶段的主要教学活动包括:一是学生根据问题回顾文章内容;这一过程是教师给出若干问题,学生根据答案复述文章主要内容;二是学生就文章话题展开讨论,培养批判性思维能力。
下面以人教版必修5 unit 4课文阅读教学为例,呈现这种阅读教学模式。在进行文本阅读之前的导入环节,教师先用新闻最高奖的图片引入本节课的话题,同时处理新词journalist, 然后继续向学生展示3张记者工作时的图片,问学生“What is the journalist doing? What kind of situation does the journalist work in?”让学生对记者工作有直观的认识, 同时教授新词interviewee, photographer。接下来教师再问学生“What do you think of the job as a journalist?” 通过这个问题,教师可以了解学生对记者工作的直观感受。在读前阶段,教师首先让学生看标题,问学生“What do you attract you most in the title?”引导学生思考“Why does the new journalist say unforgettable?”这一问题,并让学生进行大胆猜测。然后学生带着这个问题进行文本阅读。读中阶段教师设计了几个阅读任务,包括快读回答问题,划出记者周洋的7个问题,摘记周洋的上司给他的建议,验证读前预测等。这些活动任务引导学生阅读文章、理解文章,训练学生获取信息、加工信息、根据信息进行推断的阅读能力。读后阶段通过回顾周洋的7个问题及他所得到的回答,教师引导学生思考“What qualities does Zhou Yang have?”然后学生总结概括周洋作为一个记者应具备什么素质。然后学生两人小组进行讨论“Which adjectives can best describe the qualities of a good journalist?”并说出自己的观点。在语言输出环节,教师给学生创设情境,假如你是China Daily 的资深记者,你需要给新人就如何做好一个记者提出恰当的建议并说明理由。学生在这个任务中需要运用本节课所获得的信息并结合自己的观点给别人提出恰当的建议。
“三阶段五步骤”教学模式的效果
由于此模式摒弃了“一言堂”的教学传统,学生可以主动地参与,主动地学习,充分发挥自己的潜能,所以这种教学模式深受学生的欢迎。这种模式不但使学生能够掌握教学内容,而且通过对学生进行学法指导,使学生的读、说能力得到提高。学生一看到题目就可以预测文章的内容,理解速度快而且准确,能快速抓住文章中心并且能够归纳文章大意,能比较流利地复述课文,根据话题展开热烈讨论。采用这一模式进行教学,有助于学生思维能力、创新意识的培养和提高。
一年一度的元旦晚会又来了,大家晚会主持稿都准备好了吗?关于晚会的结束语有哪些呢?下面是小编为大家带来的最新牛年元旦晚会结束语主持稿范文,欢迎大家查阅!
2021元旦晚会主持稿结束语1合:今晚大家灿烂的笑脸,爽朗的笑声,分外的喜悦,和谐亲切的浓郁情调,使晚会显得其乐融融,分外惬意舒心。同学们,回首过去我们热情洋溢,展望未来我们斗志昂扬,让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔。
甲:所有的日子都来吧,让我编织你们
乙:让我编织你们,用青春的金线
甲:让我编织你们,用燃烧的信念
乙:编成绚丽的岁月
甲:编成遐思的年华
乙:过去的日子是充满遐想的日子
甲:纷纷的心愿迷离,像春天的雨
乙:我们有时间,有力量,有燃烧的信念
甲:我们渴望生活,渴望在天上飞
乙:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前
甲:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮
乙:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓
合:面对这人生崭新的一页,激情与欢乐相逢,愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在,胜利与眼泪共生的大千世界。
甲:让我们今天再一次种下成功与希望,再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!
乙:让我们携手并肩,凝聚智慧,和谐共生,用饱蘸智慧、胆略和激情之笔,书写人生更浓重更精彩的一笔!
合:我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实,我们的精神和思想将在这个时代中得到升华,我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹,我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章!
合:本次庆元旦联欢会,到此结束!另外祝大家在期末考试中取得辉煌的成绩!
2021元旦晚会主持稿结束语2甲:多么动人的夜晚,多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;
乙:今天的联欢会更加体现出职教处是一个充满活力,面向未来的集体;
甲:在这里,校训“读好书,做好人”为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心;
乙:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;
甲:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;
乙:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;
合:因为,我们始终相信:明天会更好!
甲:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!
2021元旦晚会主持稿结束语3今天,是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起;
今天,是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起;同时,感谢所有的来宾和朋友们,一起来参加这个圣诞晚会,和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好,让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿!尽情地高歌狂欢。
伴着北国飞舞的雪花,伴着我们的欢声笑语,新年来了。在这欢乐的节日气氛里,带着来年新春的祝福,带着对幸福美好的憧憬。
伴着新年的钟声,伴着元旦快乐的歌声,愿每一个虔诚祈祷和心愿,在来年都能够实现。
你走来,我走来,我们走到一起来,带着新年的祝福,我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。
愿大家笑口常开,歌声常伴,爱永相随;
祝愿大家在新的一年里万事如意,好运常在,平安快乐!
让我们举起杯,为美好的明天祝福!愿世界美好,生活更美好!
朋友们,带上此刻这份愉悦的心情,带上我们真挚的祝福,去迎接美好的明天吧!
因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,
因为圣诞,让我们承载无尽的祝福。
让我们真心地祝愿:happy new year !新年快乐!愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。我们明年再见!!
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,_年元旦如约而至;
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们_学校的春天,这是我们全体师生的春天,这更是我们每个人的春天;
甲:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;
乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激-情;
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
甲:职教处_年元旦联欢会现在开始!首先,由_校长致新年祝词!(......)感谢校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
2021元旦晚会主持稿结束语4朱: 快乐的时光总是那么短暂
石: 团聚的日子特别让人留念
朱: 今天,在这里,我们要特别感谢默默为我们辛勤付出的老师
石: 感谢他们的谆谆教诲
朱: 感谢他们无微不至的关怀
石: 让我们共同道一声---
全体同学: 老师你们辛苦了
朱: 同学们在这欢歌笑语中我们的晚会要和大家说再见了
石: 在晚会的最后,再次祝大家:
合: 新年快乐!万事如意!
朱: 祝老师
合: 工作顺利!身体健康!谢谢大家!再见!
2021元旦晚会主持稿结束语5林:尊敬的各位领导.
翁:敬爱的各位老师
杨:尊敬的各位家长
冯:亲爱的同学们
翁:365个日子
冯:365日辛勤耕耘
杨:365个虔诚的祝福
林:一份耕耘,一份收获。
杨:我们相信,在新的一年里,我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘,我们每个人都会有硕果累累的20__年。