前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇形容月亮的词语范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
婵娟是月亮的别称。婵娟是一个汉语词语。释义为形容姿态美好;古诗文里多用来形容女子,也形容月亮、花等。出自《文选·张衡》:“嚼清商而却转,增婵娟以此豸。”
1、形容姿态曼妙优雅。唐˙孟郊˙婵娟篇:花婵娟,泛春泉;竹婵娟,笼晓烟。元˙沉禧˙一枝花˙天生瑚琏套˙梁州曲:腰肢袅娜,体态婵娟。亦作婵媛。
2、美女、美人。唐˙方干˙赠赵崇侍御诗:却教鹦鹉呼桃叶,便遣婵娟唱竹枝。清˙孔尚任˙桃花扇˙第二出:一带妆楼临水盖,家家分影照婵娟。或称为婢娟。
3、形容月色明媚或指明月。唐˙刘长卿˙湘妃诗:婵娟湘江月,千载空蛾眉。宋˙苏轼˙水调歌头˙明月几时有词:但愿人长久,千里共婵娟。
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1
古诗三首课时练
第一课时
一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田
,村庄儿女各当家。
,也傍
学种瓜。
1.
选择下列加点词语的正确意思。
耘田
(
)①在田里锄草
②犁地
傍
(
)①靠近
②并排
2.用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料,抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】
一、1.夜绩麻
童孙未解供耕织
桑阴
2.①
①
3.
儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月
作者:翁卷
(宋)
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
第二课时
一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰
宋代:杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
1.稚子:
。
2.钲:
。
3.磬(qìng):
。
4.玻璃:
。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】
一、1.稚子:指幼稚、天真的孩子。
2.钲:一种金属打击乐器。
3.磬(qìng):一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。
二、清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,用彩线穿取,当做银钲。
第三课时
一、把诗句补充完整,并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚
宋代:雷震
草满池塘水满(
),山衔落日(
)寒漪。
牧童(
)横牛背,短笛无腔(
)吹。
1.
。
2.
。
3.
。
4.
。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】
一、陂
浸
归去
信口
1.陂(bēi):池塘。
2.浸:淹没。
3.归去:回去。
4.信口:随口。
二、那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。
2祖父的园子课时练
第一课时
一、读拼音,写汉字。
春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá(
)掉,用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚地xiā(
)闹。几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起chǎn(
)地,我往往把菜苗当做野菜gē(
)掉,把野菜留着。
爷爷浇菜,我拿着水piáo(
),拼尽了力气,把水往天空一扬。玩累了,我又缠着爷爷陪我去guàng(
)街。
二、照样子,写词语。
例:胖乎乎
圆
明
白
亮
笑
热
三、小萧红为我们介绍院子里的景物时,我们可以看出她怎样的神态?
【答案】
一、拔
瞎
铲
割
瓢
逛
二、圆滚滚
明晃晃
白花花
亮晶晶
笑嘻嘻
热乎乎
三、可以看出孩子极满足和得意的神态,显示出她的富有。
(意思对即可)
第二课时
一、给黑体字选择正确的读音。
蚌壳(bàng bàn)
樱桃(yīng yīn)
啃吃(kěn kěng)
倭寇(wō wēi)
水瓢(piáo páo)
玩腻(mì nì))
二、在括号里填上恰当的词。
一(
)花园
一(
)李子树
一(
)大草帽
一(
)谷穗
一(
)狗尾草
一(
)倭瓜花
一(
)果园
一(
)白蝴蝶
一(
)大蜻蜓
三、判断下面句子使用了什么修辞手法?在相应的括号里打“√”。
1.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。
(
)比喻
(
)夸张
(
)拟人
2.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?
(
)拟人
(
)夸张
(
)反问
3.黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
(
)比喻
(
)排比
(
)拟人
4.祖父戴一顶大草帽,我带一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
(
)比喻
(
)夸张
(
)排比
四、阅读《祖父的园子》片段,回答问题。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。
(1)文段运用了
的修辞手法。
(2)读了这段话,你想说些什么呢?把它写下来。
(3)仿写一段话。
【答案】
一、蚌壳(bàng)
樱桃(yīng)
啃吃(kěn)
倭寇(wō)
水瓢(piáo)
玩腻(nì))
二、一(个)花园
一(棵)李子树
一(顶)大草帽
一(个)谷穗
一(棵)狗尾草
一(朵)倭瓜花
一(个)果园
一(只)白蝴蝶
一(只)大蜻蜓
三、1.(√)比喻
2.(√)反问
3.(√)拟人
4.(√)排比
四、1.排比
2.童年是快乐自由、无拘无束的,在孩子的眼中,一切是那么美好。(答案不唯一)
3.树绿了,就像换了新衣似的。蝉叫了,就像吹起小喇叭似的。蜻蜓飞来了,就像飞来一架飞机似的。
3
月是故乡明课时练
第一课时
一、读一读,给字选择正确的读音。
(1)在烟波浩渺(miǎo
mǎo)的海边,我们点起篝(gòu
gōu)火。听着海浪声,看着火光闪动,一种激动在心底萌(méng
míng)发。抬头望去,那澄(dèng
héng)澈(chè
cè)的月光是如此的温柔。
(2)那位耄(māo
mào)耋(dié
dé)老人,一个人住在乡下。夏天,他的小院儿充满绿色,各色花朵点缀(zuì
zhuì)其间,风光无疑是绝妙的。
二、给句子中加粗的词语换一个词语,意思不变。
(1)在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”“三潭印月”等等,不可胜数。(
)(
)
(2)我曾想象,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。(
)
(3)以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!(
)
三、把词语和相关的意思用直线连起来。
烟波浩渺
形容对某事特别爱好而沉浸其中。
乐此不疲
形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
相映成趣
相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。
巍峨雄奇
形容山或建筑物高大而雄伟。
【答案】
一、(1)miǎo
gōu
méng
chéng
chè
(2)mào
dié
zhuì
二、(1)陪衬(衬托)
不可胜数(不可计数)
(2)大概(可能)
(3)恍然大悟(茅塞顿开)
三、烟波浩渺:形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
乐此不疲:形容对某事特别爱好而沉浸其中。
相映成趣:相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。
巍峨雄奇:形容山或建筑物高大而雄伟。
第二课时
一、在括号里加上表示数量的词语。
一(
)月亮
一(
)柱子
几(
)大苇坑
一(
)明月
一(
)知了
几(
)土山
二、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语,意思不变。
1.到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清亮的光辉充满四周,与水里的那个月亮相映成趣。(
)
2.我在故乡只呆了六年,以后就离开家乡到外地,漂泊天涯。(
)
3.在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧蓝而广阔无际的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。(
)
三、默写一首表达思乡之情的古诗。
四、阅读课文选段,回答问题。
至于水,我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平那样有气派,但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天,黄昏以后,我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。
到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。
1.上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家和社会活动家作家
写的
。
2.
作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事?选择正确的答案(
)
(1)躺在坑边场院的地上数星星;
(2)在古柳树下点篝火摇树捉知了;
(3)在大苇坑边望月游玩;
(4)在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。
3.你对“我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的?
4.
作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事,多余吗?
【答案】
一、一(个)月亮
一(个)柱子
几(个)大苇坑
一(轮)明月
一(群)知了
几(座)土山
二、1.清光四溢
2.离乡背井
3.碧波万顷
三、《九月九日忆山东兄弟》
唐王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(答案不唯一。)
四、1.季羡林
月是故乡明
2.(1)(2)(3)(4)
3.句中的“此”是指代躺在坑边场院的地上数天上的星星;点起篝火摇树捉知了。对这两件事的回忆更突显“我”对童年和家乡的眷念。
4.
这些童年趣事也是围绕着月亮来写的,捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关,不是多余,反而更能表达出对故乡的思念。
4
梅花魂课时练
第一课时
一、辨字组词。
侨(
)
缕(
)
绢(
)
甚(
)
骄(
)
楼(
)
涓(
)
其(
)
梳(
)
衰(
)
稠(
)
眷(
)
流(
)
哀(
)
绸(
)
着(
)
二、选字填空。
竟
竞
境
(1)想不到外祖父(
)像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来……
(2)智力(
)赛使同学们的思维更加活跃起来了。
(3)一个中国人,无论在怎样的(
)遇里,总要有梅花的秉性才好。
(4)虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕(
)凉飕飕的。
(5)保护环(
),人人有责。
三、给加粗字选择正确的解释。
拉:A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动;B用车载运;C拖长;D闲谈;E牵累、拉扯;F拉拢、联络;G帮助。
1.老师拉长声音说话。
(
)
2.妈妈正和保姆拉家常。
(
)
3.现在,他有困难,我们应该拉一把。
(
)
4.小东正和看门的大爷拉交情。
(
)
5.船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。
(
)
【答案】
一、辨字组词。
侨(华侨)
缕(一缕)
绢(手绢)
甚(甚至)
骄(骄傲)
楼(高楼)
涓(涓涓细流)
其(其中)
梳(梳理)
衰(衰老)
稠(稠密)
眷(眷恋)
流(流水)
哀(悲哀)
绸(丝绸)
着(看着)
二、(1)竟
(2)竞
(3)境
(4)竟
(5)境
三、1.(
C
)
2.(
D
)
3.(
G
)
4.(
F
)
5.(
A
)
第二课时
一、给加粗的字选择合适的解释,在被选答案的序号处画“√”。
1.能书善画
①善良,慈善;②善行,善事;③友好,和好;④擅长,长于;⑤容易,易于。
2.颇负盛名
①背;②担负;③依仗;④遭受;⑤享有;⑥失败。
3.独在异乡为异客
①有分别,不相同;②奇异,奇特,特别;③另外的,别的;④惊奇,奇怪;⑤分开。
4.愈是寒冷
①(病)好;②较好;③叠用,跟“越……越”相同。
二、改正下面词语中的错别字。
正重其事(
)
颇副盛名(
)
蜡月天气(
)
眷峦祖国(
)
好好宝存(
)
顶天力地(
)
三、照样子,把下面的句子换个说法。
例:叶明说:“我长大了要当一名出色的科学家。”
叶明说,他长大了要当一名出色的科学家。
吴小东说:“我要像小明那样关心集体。”
________________________________________________________________________
四、选择句意,在括号里画“√”。
她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!
A.赞美梅花不怕寒冷,生命力强,象征着中华民族。(
)
B.梅花争在别的花之前开放,象征着中华民族。(
)
五、阅读《梅花魂》片段,回答问题。
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?
1.仿照句子“唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。”用“分外”写一句话。
2.外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。
这两句话前后形成了明显的_______,说明了_______________________________。
【答案】
一、1.④
2.⑤
3.③
4.③
二、正重其事(郑)
颇副盛名(负)
蜡月天气(腊)
眷峦祖国(恋)
好好宝存(保)
顶天力地(立)
三、吴小东说,他要像小明那样关心集体。
四、1.(B)
五、1.远处,一座座山峰拔地而起,山上绿树成阴,又有花儿映衬,把整个山峰打扮得分外妖娆。
……
“这真美!”我情不自禁的赞美道,我所在的地方是一片广袤的森林,森林里古木参天,幽暗的深处不时传来一两声清脆的鸟鸣,也不知是什么鸟儿。去看看吧。心里有一个声音这样告诉我,我微微一笑,向森林深处走去。
来到森林深处,这里大大出乎我的意料。本以为会和外面的景致差不了太多,可是我却完完全全想错了,与外面的世界相比,用别有洞天这个词语形容它决不过分。流水潺潺的小溪似乎依然在诉说那千百年不变的心事,或许她只想找个朋友吧;苍老的石头上爬满了青苔,他们依偎在一起说着什么,亘古不变。慈祥的大树啊!你可否告诉我,你是何时来到这里的;不知名的小草啊!你含笑着低头,到底是为了什么?
望着这眼前的美景,我第一次陶醉了。我虽然不知道这里是那里,可我却愿意永远留在这里。远离那尘世的喧嚣;远离那充满利益的社会。每天,就与这些花草诉说自己的秘密。小溪,你不是渴望交个朋友吗?让我来做你的朋友吧!;石头与青苔,你们在一起干些什么,能否让我也参与进来;大树。。。。。
这时,太阳已经把半边脸藏在了山后,像个怕羞的大姑娘,害羞地望着大地,不忍心离开。忽然,东边来了个月亮姑娘,她带着顽皮的星星姐弟们来了,向太阳公公打招呼:“老兄弟,我来接班了,你下去休息吧!”太阳公公听了月亮姑娘的话放心了,他慢慢的沉入了地平线下。顿时,天空的彩云、大地的金衣裳全都收起了余晖。太阳公公走了,月亮姑娘更加活跃起来,旁边的星星也闪着明亮的眼睛,万家一片灯火光明,美极了。
关键词:莫言小说 变异修辞 聚合关系变异
一、引言
20世纪初,瑞士语言学家索绪尔(D·Saussure)把语言结构的内部关系非为组合关系和聚合关系,此二者是语言结构的基本关系,构成了语言结构的核心。语言的聚合关系表明,某类词语在组合上和表达上具有相同的功能,这种功能决定某类词语在语言结构中应该具备如下特征:其一是位置的稳定性,其二是功能的特有性。如果同一个功能类的某一个个体发生变异的话,特有性消失,这种聚合关系变异的现象,也充斥在莫言的小说作品里面。
二、词性变异
词性变异是指聚合变异的一种,即某类词语通过变异而具有另一类词语的表达功能。从变异修辞学的角度看,这种语言学领域的“活用”是由于“变异”造成的,莫言小说变异修辞中有名词变异为动词、形容词变异为动词、形容词变异为名词、拟声词变异为动词或名词等等。
(一)名词变异为动词
名词作为动词使用,是指在表达中名词用如动词,临时具备了动词的功能。例如:
(1)对不起,我的话可能刺伤了你,要不干吗要让额头上的灯心绒更灯心绒一些。(《红蝗》)
(2)我看到父亲从东厢房里出来,虾着腰,面色阴沉。(《四十一炮》)
例(1)中,额头上呈现“灯芯绒”状,可见愁怨之深,第一个“灯芯绒”是名词,第二个“灯芯绒”是名词作为动词使用,表现出怨恨加深的那种动态。(2)中的“虾”,本是一种海洋生物,“虾着腰”中的“虾"用作动词,形容弯腰的程度达到虾的弯曲角度。这两例名词作为动词使用都是表示一种程度和状态的改变,语言表达上静态里多了一种动感,增强了感染力。
(二)形容词变异为动词
形容词作为动词使用,指在表达中有意将形容词用作动词,使形容词具备了动词的功能。例如:
(3)我的幻想紧迫着爷爷的思维。(《红高粱家族》)
(4)围子里围子外狼藉着英勇抵抗者和疯狂进攻者的尸体。(《红高粱家族》)
(5)那碧绿是一种超级的碧绿,碧绿出了蓬勃的生命力。(《酒神》)
(6)我表现得越聪明,他就越宝贵我、越对我寄予希望。(《四十一炮》)
例(3)“紧迫”指没有缓冲的余地,是形容词,这里用作动词,指我的想法都紧紧跟随着爷爷的思维变化,丝毫不懈怠。“狼藉”形容乱起八糟、杂乱不堪,如果说尸体狼藉,显得循规蹈矩,将“狼藉”用作动词,反倒突出了尸横遍野的惨烈状态。“碧绿”是颜色形容词,“碧绿出了蓬勃的生命力”中“碧绿”用为动词,表达出事物渐变成绿色的那种动态,展现出一种勃勃生机。“宝贵”是指珍贵,也是形容词,这里作为动词使用,将他重视和珍惜我的状态表达了出来。总之,将形容词作为动词使用,不仅形象而且富有动态化的效果。
(三)形容词作为名词使用
形容词作为名词使用,指在表达中形容词用如名词,具备了名词的特征。例如:
(7)从此之后,余占鳌嘴角上挂着两种笑容:左边愚蠢,右边狡猾,或者右边愚蠢,左边狡猾。(《红高梁家族》)
(8)所有的过渡性语言都被抛弃,好像有些夹生,但她吞下去夹生,用近乎的口吻说:“我有毛病,盐破她。”(“《酒神》)
例(7)中“愚蠢、狡猾、夹生”,都是形容词,在例句中作为名词使用。通过凸显人或
事物的性质、状态等,使言语表达更加具有可感性。例如“左边愚蠢、右边狡猾”,就是指愚蠢的、狡猾的表情,很真切地将余占鳌那种玩世不恭的表情描绘出来。“夹生”指事物没有熟透,例(8)中形容言语表达的状态是“夹生”,暗指在此时的解释是毫无用处的,“她吞下去夹生”,“夹生”用作名词,说明她直接就不做任何的解释。总之,形容词用作名词,使表达具备形象性,也增强了可感性。
(四)拟声词作为动词、名词使用
在莫言小说中,还存在拟声词作为动词或名词使用的变异修辞形式。例如:
(9)我在四棵梧桐树上都“滋滋”了,在大门上也“滋滋”了,在该“滋滋”的地方都“滋滋”了。(《生死疲劳》)
(10)我舍不得满天星斗、舍不得小北风的飕飕。(《四十一炮》)
例(9)“滋滋”是摹拟小解的声音,拟声词用为动词,表示小解的动作,既直接又形象。例(10)“飕飕”作为拟声词主要是形容风声和雨声,却在“小北风的飕飕”这个结构中充当了中心语,作为名词使用,生动地凸显北风所带来的寒意。通过整理所选文本中的词性变异的例旬,发现在莫言小说中每种词性变异的出现次数存在很大差异。
三、词语的理性义变异
理性义是词汇的基本义,理性义变异就是对已约定俗成的词义的一种偏离、一种突破,甚至是一种反叛,以收到特殊的语义效果;又可以叫作“返源”。这在过去似乎是一个不太常见的修辞手法,但莫言却使用较多。例如:
(11)大爷双耳一去,整个头部变得非常简洁。(《红高粱家族》)
(12)短刀一挑,骡蹄与骡腿彻底告别。(《酒神》)
(13)所有的狗,见了他,都夹紧尾巴,身体团结,满眼恐怖之光,喉发求饶
(14)这时候人的思维十分节约……其他的部分都混混沌沌,处于半休眠状态。(《白棉花》)
(15)一股霉烂的蒜苔味猛扑进他的意识里,引逗得他牵肠挂肚,直想呕吐。(《天堂蒜苔之歌》)
(16)巴比特抱着她的腰吃力地提拔她,肮脏不堪的裙子像皱巴巴的葱片一样褪上去,白里透青的腰臀却像鳗鱼一样滑下来。(《丰乳肥臀》)
(17)空中盘旋着飞翔呜叫的鸟儿把一摊热乎乎的粪便黑白分明地丢在他的脖子上。(《欢乐十三章》)
(18)他只要一抬手,拉开那在脐间的浴衣带子。女司机便会襟怀坦荡。(《酒国》)
例(11)中,“简洁”是形容(说话、行文)简明扼要,没有多余的话,这里用来形容罗大爷被割去双耳后的头部形象,完全颠覆了其理性义,通过这一很突兀的用词,凸显了日本侵略者的残暴。例(12)中的“告别”本是离别分手,这里指用刀将骡蹄砍掉,“告别”一词用的既含蓄又巧妙。(13)中“团结”的理性义是“为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合”,而“身体团结”则是用“团结”一词巧妙地将身体蜷缩的状态展现出来。例(14)中的“节约”本是“节省”的意思,一般是节省金钱或财物等,这里形容思维,描写出当时思维停滞、混乱的状态。例(15)中的“牵肠挂肚”形容非常挂念,很不放心。现在只取其字面义,用于表示呕吐时的感觉。例(16)里“提拔”原指选拔提升,挑选合适的人员担任较高的职务。例(17)中的黑白分明,是指价值观上明辨是非曲直,此处直接形容掉落在脖子上的鸟粪,突出了它本身的“黑”与“白”。例(18)“襟怀坦荡”形容人的气度与胸襟,把它理性义剥离,直接形容女人脱衣服时的状态,如此搭配显示出幽默与滑稽。以上这些词语常用义的使用已流俗,在这里作者出人意料地选用了这个词的字面义,乍看突兀,仔细体会却发现十分贴切。
四、词语色彩义变异
词语的色彩义通常指词语所表示的某种倾向或情调,包括感彩和语义色彩两方面。色彩义变异即意在通过错位搭配,引导读者克服思维定势,获得新奇的审美体验。
在词语的色彩义中,感彩是很重要的组成部分。
(一)褒词贬用
赋予褒义词以贬义的感彩,表达讽刺、厌恶、嘲笑等思想感情。
(19)杀了和尚,他逃离村庄,三教九流都沾过边,后来迷上了赌钱,赌技日新月异,精益求精。(《红高粱家族》)
(20)在驴旁边抖擞着的我曾外祖父以静衬动、以老衬少、以灰暗衬鲜明,更增添了我奶奶的光彩。(《红高粱家族》)
(21)几个妇女在人圈外的呼天号地,与重新爬到楼子上的狼狈不堪的吹鼓手奏出的咽气般的音乐相得益彰。(《红高粱家族》)
(22)这时候父亲看到衣冠楚楚的冷支队长从席棚里走出来了。(《红高粱家族》)
(23)我大姐从小就喜欢骂人、说脏话,她骂人的那些话精彩纷呈。(《三十年前的一次长跑比赛》)
(24)你想只要拿到钱,出了家门,往东一拐,跳过那条常年积存着臭气的蚊蝇沟,长年孽生着蚊蝇的臭水沟,沟里味道肥沃,沟畔青草繁茂,红花真美丽。(《十三步》)
例(19)中,“日新月异”指发展或进步迅速,不断出现新事物、新气象,“精益求精”更是一种传达积极向上的专攻态度,这里二者来形容赌技,是褒词贬用,作用是讽刺他嗜赌成性。例(20)“抖擞”原义是“精神振作”富有褒义,但在此处是表达父亲慌张害怕时“颤抖”的模样,委婉表达了嘲笑意。例(21)中,“相得益彰”指两个人或两件事互相配合,双方的能力和作用更能显示出来,这里将妇女们的呼号和鼓手奏出的“咽气般的音乐”说成是“相得益彰”,既是讽刺女人的哭号和鼓手的吹奏混晌出极为刺耳的噪音,也是表达一种厌恶之感。例(22)中“衣冠楚楚”是指衣服帽子穿戴得整齐漂亮,这里形容猥琐的冷队长,实为反语,是一种褒词贬用。例(23)中,“精彩纷呈”特指美好的场面和事物纷纷在眼前呈现,当主语是大姐的骂人话,无疑是褒词贬用,同时也自然地流露出我和大姐的亲昵。例(24)中的“肥沃”本意是土地含有适合植物生长的养分、水分的,含褒义,现在特指水沟里的味道,突出的是“充足的臭”这种贬义。
(二)贬词褒用
贬词褒用是赋予贬义词以褒义色彩,表达一种积极的思想感情。
(25)我感觉到我深深地被他煽动了,激情似火,想展翅飞向天空。(《白棉花》)
(26)一时间,我家院子里六畜兴旺,人头攒动,一派热闹景象.牲畜们受到感染,马嘶驴叫牛吼,犹如锦上添花,火上浇油。(《生死疲劳》)
(27)他象征着狂欢,象征重重枷索的纷纷落地,象征着自由精神的飞扬跋扈。(《酒神》)
“煽动”是鼓动别人去做坏事,是贬义词。在例(25)中,我被他的激情所感染,却用了“煽动”,贬词褒用,从反面凸显了这份激情极具号召力,使人热血沸腾。例(26)中“火上浇油”比喻使人更加愤怒,或助长事态的发展,而在例句中“火上浇油”并列在“锦上添花”之后,贬义词用作褒义词,是对当时场面的一种描绘、一种渲染。例(27)中,“飞扬跋扈”形容气焰嚣张、目中无人,而“自由精神的飞扬跋扈”是贬词褒用,将自由精神的释放和发扬光大的那种势不可挡的状态展现出来。
变异修辞色彩义变异中的语用色彩变异包括大词小用和小词大用,在莫言小说中未暂发现小词大用的例句,却有大词小用的例句。
(三)大词小用
将描述重大人物或事件的词语用于描述较小的对象,以此改变词语的色彩。
(28)走到我面前时,它又瞥着我,用那双遥远的狗眼。(《白狗秋千架》)
(29)刺猬耸立着枯草般的毛刺在水渠边睡意未消地寻找着甲虫与爱情。(《白棉花》)
(30)奶奶神魂出舍,望着他脱裸的胸膛,仿佛看到强劲剽悍的血液在他黝黑的皮肤下川流不息。(《红高粱家族》)
(31)桌上放着一部摇把子电话机,两个干涸的墨水瓶和一盏玻璃罩子煤油灯。(《生死疲劳》)
(32)白炽的阳光里挟带着一股恶毒的辣味,晒着父亲棱岸的肩膀和两只崎岖的大脚。(《爆炸》)
例(28)里,“遥远”一般是形容漫长的时空感,而“狗眼”用“遥远”修饰,其实是想表达一种眼神的深邃感,时空和眼神大小对立,为后来“我”的回忆埋下了伏笔。“耸立”,形容高高地直立,多指山峰或建筑物,(29)中却说刺猬的毛刺“耸立”着,大词小用,意在彰显刺猬的毛刺那种直立、坚硬的形态。“川流不息”比喻时光的流逝,亦形容行人、车马、船只等往来不绝。例(30)中用来形容血液的流动,隐含着对余占鳌作为青年男性的那种强劲生命力的赞美。“干涸”本指河流、池塘等干枯无水,例(31)中却来形容墨水瓶,意在强调屋中陈设之破旧。例(32)中的“崎岖”本义指山路不平,用来修饰大脚时,内涵缩小,外延扩大,时形象生动地刻画出辛勤劳作的父亲粗糙不堪、高低不平的脚底。
五、语体变异
词语的语体变异也是一种聚合变异。语体是语言的功能变体,它是在一定的交际环境里,为了达到某种交际目的而形成的。语体词是构成有关语体在词汇方面的言语风格核心,即语体风格要素。科学体有科学体的语体词,艺术体有艺术体的语体词。属于甲语体的语体词,有意让其进入乙语体言语作品里,往往会产生特殊的修辞作用,这就是词语的语体变异。莫言的小说作品里,许多地方出现了词语的语体变异,体现了修辞的魅力。
(一)增强了艺术语言的幽默感
(33)爷爷从机械运动中醒过来,坐在没浸过人血的比较坚硬干燥的黑土上。(《红高粱家族》)
(34)母亲这次的长篇絮语仅仅是次彩排,等到半年后我们终于将高大瓦房盖起来的那天晚上,正式的演出才算开始。(《四十一炮》)
(35)让青绿的臭杞刺针灸着他冥顽不化的脑袋。(《红蝗》)
例(33)中的“机械运动”是物理学专有名词,这里很巧妙地将爷爷当时思维停滞、倍受刺激的麻木状态展现出来,为爷爷的苦难平添一份幽默色彩。例(34)中将母亲的长篇絮语说成是“彩排”和“演出”,不仅使本来惹人厌的“絮语”变得生动,而且更易于让读者接受。“针灸”是我国医学上针法和灸法的合称。例(35)中,让臭杞刺“针灸”着他冥顽不化的脑袋,是将冥顽不化作为一种病态,足见他思想顽固之深,颇令人玩味。
(二)使艺术语言具有新奇感
(36)奶奶鲜嫩茂盛,水份充足,她出口的细语被厚重的轿壁和轿帘吸收得干干净净。(《红高粱家族》)
(37)拐进高粱地后,雾更显凝滞,质量加大,流动感少。(《红高粱家族》)
(38)他说这个戏是特殊的历史时期的产物,带着荒诞但又庄严的色彩,是一个活生生的后现代的标本。(《生死疲劳》)
例(36)中的“鲜嫩茂盛”和“水份充足”是植物生物学中对植物生命力旺盛的特点描写,这种罕见的比拟手法巧妙地表达了少女勃发的生命气息和青春娇媚。例(37)中,把雾的状态变化以“质量”和“流动感”的物理概念来阐发,新奇而具有陌生化效果。例(38)中,“标本”是生物学的术语,“后现代的标本”指样板戏是一个时代的产物和标签,但随着时代的变迁,也只是作为“标本”供学习研究时参考,新奇生动而准确地定位了样本戏的历史地位。
(三)使艺术语言具有形象感
(39)二月初九血红的悲壮的大半个月亮边上,护卫着几朵绿色的云。(《红高粱家族》)
(40)他的一条腿压在马肚子下,另一条腿却跨到马头前,两条腿拉成一个巨大的钝角。(《红高粱家族》)
(41)狂热的、残酷的、冰冷的爱情=胃出血+活剥皮+装哑巴。(《红高粱家族》)
例(39)中的“护卫”是军事用语,用来形容云与月亮的关系,把二者间的位置上的紧密性形象而活泼地描绘出来。例(40)中,“两条腿拉成一个巨大的钝角”,钝角是大于直角而小于平角的角,将两腿叉开的幅度说成是钝角,甚是形象。例(41)中,“+、=”都是数学符号,用在这里,直观形象地罗列出了“狂热的、残酷的、冰冷的爱情”的惨烈后果。
六、结语
不论是词语的色彩变异,还是借助语体词的语体变异,有的是通过修辞格达到的,比如反语、比拟、夸张等,有的则是通过引申和改变词语含义达到的。在莫言作品中体现出来的以上对两种聚合关系变异的恰到好处的拿捏,充分地体现了作者在语言上的大胆创新、别具一格。值得一提的是,词性变异也是聚合关系变异中的一种,在莫言作品中也有丰富的例证。在莫言小说语言的变异修辞研究的海域里,人们必将发现更多绮丽瑰宝。
参考文献:
[1]冯广艺.变异修辞学[M].武汉:湖北教育出版社,2004.
[2]江南.汉语修辞的当代阐释[M].徐州:中国矿业大学出版社,
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[3]颜培贺.莫言小说变异修辞研究[D].哈尔滨:黑龙江大学硕士学
位论文,2012.
[4]莫言.白狗秋千架[M].上海:上海文艺出版社,2012.
[5]莫言.红高粱家族[M].上海:上海文艺出版社,2012.
[6]莫言.四十一炮[M].上海:上海文艺出版社,2012.
纵列:1,“千里共婵娟”的上句。2,重新来到曾经居住过或游览过的地方。3,指不能履行合同时赔偿的现金。4,一种观赏植物,原产伊朗,植株有毒。5,我国的一个省,是晋商的发源地。6,以中学生生活为题材的一部小说,作者为郁秀,曾改编为电影。7,五言绝句,描写春天早上的情景,作者为孟浩然。8,一种低等动物,单细胞,会改变自身的形状。9,一首歌颂的歌。10,形容事物发展的主体部分。11,电影名,成龙在里面饰演清朝时期香港的警察。12,武侠小说,里面讲述了五鼠和御猫的故事。13,形容荒芜的词语。
博物馆疑云
这是一个没有月亮的夜晚。A市“110”报警台接到报警电话,报警人称市博物馆被盗,丢失了一批珍贵的古钱币。王警官和同事们迅速赶往现场。
博物馆位于城西较偏僻处,由于时间已经很晚了,博物馆院子内的路灯大多数已经关闭。从被盗的办公室向窗外望去,伸手不见五指。王警官不由得自言自语道:“外面这么黑,小偷真是会选下手的时机啊,很可能是个惯犯。”
报警的是博物馆的管理员老李,他双手颤抖,看起来吓得不轻。老李强打起精神,对王警官说:“警察同志,我吓坏了,你不知道我有多么害怕。今天,我在这里加班。突然,我看见右边的地面上有一个人影……”
“那么,当时你没有听见什么响声吗?”王警官打断他问道。
“没有,当时我正在专注地工作,而且还播放了音乐,根本没有注意到有什么异常的响声。所以,猛一看到人影,把我吓了一大跳。后来,眼前影子一晃,我看见有一个人从屋里跳出了窗外。”
“你没有看清窃贼的长相吗?”
“没有。因为当时屋里比较暗,我只打开了一盏灯。喏,就是办公桌右角上的那盏台灯。后来,我赶紧打开了室内所有的灯,清点文物。发现今天下午展览会结束后送到这里来的一批古钱币丢失了。要知道这些古钱币可是稀有珍品。这可怎么办才好呢?”
“你是几点钟到这里来加班的呢?”
“大约快晚上9点钟。”