母校的回忆

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇母校的回忆范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

母校的回忆范文第1篇

母校是可爱的，学生从有无知到有知，能够健康的成长，长大成材了，都离不开母校的培育，我作为一个学生，对母校的热爱也可想而知。

回忆母校，感觉母校的亲切，那是多么暖心窝的事啊！

在母校中，老师是最神圣的了，老师就像园丁一样培育我们这些幼稚的童心，所以老师是最伟大无私的了，我一看见老师就有说不完的爱。记得有一次，我由于把练习本丢在学校中，就在傍晚中自己去拿练习本，在经过老师办公室的时候，看到老师正在烛光下批改我们的作业，这是老师在无私的奉献啊！她用自己勤劳的双手培育了一代又一代的学生，而在不知不觉中她的两鬓已经花白了，已有许多白丝。

母校的风景也非常优美，我们教室门外有一花坛，花坛里有许多颜色的花朵，红的像一团正在燃烧的火，白的像洁白的六角型的雪花，蓝的像无边际的天空，绿的像矮小而可爱的小草。各色鲜花一起开放，那香味真是扑鼻呀！这些花每天都给了我新鲜的空气，现在回忆起来，香味还是那么的芬芳。

在这五彩缤纷的生活中我逐步成长，成为身体健康有知识有理想的好少年。离别母校时，回忆过去总有些恋恋不舍……

母校的回忆范文第2篇

母校，是你教育了下一代，

母校，是你让我学到了知识，

是你，让我懂得了学习的乐趣。

我像朵刚刚生长的小花，

是你给了我土壤，

是你给了我清水，

我在你的怀抱里成长，

我在你的怀抱里学习，

是你让我知道了应该做些什么，

是你不会让我长大时变得无所事事，

是你让我知道了大千世界的奥秘，

谢谢你，我的母校

是你让我这只迷途的小鸟，

再次找回了伙伴找回了家，

啊，母校再此说谢你，

是你让我知道了学习的重要，

是你给我提供了学习的环境，

母校的回忆范文第3篇

大家好！

今天阳光妩媚，我们将在这儿举行六年级毕业典礼。很荣幸母校能让我最后一次在这个舞台上演讲。我是个转学生，五年级才转学到湛江四小六（7）班这个团队，但是，这里却留下了我最美好的记忆、最真挚的友谊、最难忘的童年、最真诚的祝福。

再回望一次身后的大榕树，他依然是那样枝繁叶茂、和蔼可亲，有时还会不失风度地躬下腰下慰问小朋友们都是在榕树爷爷的枝叶下玩耍。有时你见到我们玩得高兴，还用手摆出几个造型逗我们开心。有一次放学，我在榕树爷爷的遮挡下玩捉迷藏，那时已经很晚了，已临近六点。榕树爷爷您似乎生气了，便特意地落下几片树叶到我身旁，我这才看了看天色，回家了。榕树爷爷，我的成长离不开您默默地关心、呵护。如今，我要与您告别了，我会时刻提醒自己，不让您再为心了。

再回望一次含辛茹苦的老师们，您依然是那样温柔端庄、面持微笑。老师，您们还记得吗？您脸上原来光亮柔滑，可是，因为我的顽皮，一不小心，便在您脸上划过了一条皱纹。每次当我遇到难题，您便会悄悄地来到我跟前，为我一一排除困难，我才会迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您倾诉，您总会给我指点迷津。老师，没有您的教育就没有我的现在。老师，感谢您，您永远铭刻在我心中。

再回望一次无话不谈的同学们。你们对我的帮助我永远也不会忘却。我们守望相助，除了父母，你们便是我最亲的人。或许是上帝的安排，或许是命运，或许我们今生有缘做手足。我们形影不离，在中山街上永远都可以见到我们肩并肩、手挽手的身影。“天下没有不散的宴席”，我们就要奔向初中，但你们永远留在我记忆最深处，无论是天涯海角还是朝夕相处，我们的友谊永远不会改变。

母校的回忆范文第4篇

携手前行，

浪漫的“青梅竹马”情

1月21日早上，当丁俊晖以总比分3：10惨败温布利大师赛后，潘晓婷第一时间给丁俊晖发来短信：“小晖，坚强些！你的胜利和骄傲不是一场失败就可以否定的！”潘晓婷知道，仅凭一条短信很难把丁俊晖从阴影中解放出来。于是，她又拿起了电话：“小晖头，没事的！别放在心上，以后的比赛还多着呢，别看他现在闹得欢，小心将来拉青丹……”听到这里，丁俊晖不由笑出声来。这句话是《小兵张嘎》里的话，也是他一次“挑台”却被潘晓婷打败后对她说的话。

“师姐，你还记着这话啊？”“那当然，你小子后来不服气，又来找我比，我不就假装输给你，然后把这话又说给你听……小晖啊，别怕，你连我都能打败，你还有谁战胜不了啊！”电话里两人你一言我一语地聊起来，慢慢地，丁俊晖的心情好多了。

放下电话，潘晓婷这才感到拿电话的手酸痛不已，但她并不介意。对于她来说，能让丁俊晖恢复自信，手举多长时间都值得。因为一直以来，他们都是这样相互支持，延续到今天，她感到这已经是自己的一种“义务”了。结识丁俊晖后，两人之间曾有过一场“大战”，前面潘晓婷安慰丁俊晖说的那些话就是那次交战后时说的。

那次交战后，两人越来越融洽。潘晓婷有一次对丁俊晖说：“你呀，是属于勤奋大于天才的那类球员，而我是属于天才大于勤奋那类球员……你说我不想练球，想玩怎么办？”丁俊晖小眼珠一转，给她出了写日记的主意。

之后，潘晓婷就开始写起日记来，主要写练球的压抑。写完之后丁俊晖告诉她：“既然是日记，放的地方当然要有神秘感，但又要想让大人知道你的情绪，所以还得让它能够被轻易发现！”最后，丁俊晖让她把日记放在枕边，并故意露出日记的一角。有一天，日记果然被潘妈妈“偷”去，看得她直落泪。于是，潘妈妈把丈夫叫过来，两个人开始嘀咕。过了一会儿，爸爸潘健满脸笑容地来到潘晓婷的房间：“女儿，这段时间练球累了吧，明天我带你去游乐场玩两个小时吧！”大功告成后，潘晓婷乐得在丁俊晖额头上亲了一口：“小晖头，你真是太聪明了。”“什么呀，还叫我小晖头？听着像小萝卜头遭受敌人虐待一样。”“好，以后就叫你聪明的小晖头！”不过，事隔一周后，父亲又恢复了“管教”，潘晓婷只好认命。

一次，在和丁俊晖切磋球技时，潘晓婷意外摔倒，扭伤了脚。她疼得龇牙咧嘴地喊：“哎呀，疼死我啦，小晖头！你快送我去医院！”丁俊晖二话不说，背起潘晓婷就往外面跑。他一边跑一边焦急地安慰师姐：“忍忍啊，很快就好了，先忍忍啊，别哭啊……”

“STOP!”丁俊晖一愣。潘晓婷利索地从丁俊晖的背上滑下来，拍着他的肩膀不无得意地说：“没想到，你背着我速度还挺快的嘛！不错，不错，以后天天背我跑800米，就当是锻炼身体吧！”说完，潘晓婷没等丁俊晖反应过来，就拉着他钻进了一个巷子里的游戏厅，让他过足了一次游戏瘾。尽兴的丁俊晖回去的时候一路高歌：“妹妹你背上留，哥哥在街上走……”引得潘晓婷连连抗议：“小晖头，谁是你妹妹了？没大没小的，罚你明天请我吃肯德基！”

拥抱得意，

真挚的心聆听关爱

4月8日晚，在中国台北举行的2007世界女子花式撞球锦标赛决赛中，潘晓婷以11∶5战胜了菲律宾选手艾米卢・比伦，夺得了个人职业生涯的第一个世锦赛冠军，这也是潘晓婷2007年继WPBA大湖经典赛夺冠后获得的第二个冠军。

“冠军!：）”4月8日晚，潘晓婷给妈妈和丁俊晖发出这样的短信。丁俊晖很快给潘晓婷回复：“为世界排名第一干杯！”潘晓婷看到短信时，感动不已，那是一个关于他们的承诺。

那还是在2005年4月，丁俊晖夺得了中国斯诺克台球大赛的冠军。比赛结束后，公司为丁俊晖举行了隆重的庆祝仪式，同时庆祝他十八岁生日。

丁俊晖闭上眼睛把蜡烛吹灭。“许了什么愿？”当大家问他，丁俊晖没有当场回答。酒会开始后大家开始吃喝，丁俊晖凑到潘晓婷身边说：“师姐，我许的愿是让你明年排名世界第一。”“真的，小晖？”潘晓婷眼里含着泪水：“你排名世界第一也是我的愿望！”丁俊晖和她击了一下掌：“来！为我们的世界第一干杯！”潘晓婷拍拍丁俊晖的肩膀：“加油！你已经是个真正的男子汉了！”

果然，当年12月19日，在斯诺克英国锦标赛决赛中，丁俊晖以10∶6战胜了常青树史蒂夫・戴维斯。这是继中国公开赛首次夺魁之后，丁俊晖成为了该赛史上第一位夺得冠军的非英国和爱尔兰选手。潘晓婷在给丁俊晖的祝贺短信中写道：“为世界排名第一干杯！”，时隔两年，今天的潘晓婷也取得了世界排名第四的好成绩。

潘晓婷有副好嗓子，她喜欢唱歌，性格活跃。在这方面丁俊晖显得有些“木”，因此常受到潘晓婷的“诘难”。一次电视台搞活动，潘晓婷打电话给丁俊晖：“我说，小晖同学啊，咱俩登台合作一首歌，有没有胆量啊。”“哦，球都练不完，哪有时间去唱歌啊……”“你个小晖头！不理你了！”说完，潘晓婷就把电话挂了。后来潘晓婷和一个男歌手同台演唱了一首歌，唱的是《两只蝴蝶》。晚上，潘晓婷接到了丁俊晖的电话：“师姐啊，你唱歌挺好的呀，把那《两只蝴蝶》唱活啦！”“好什么呀，没你唱得好，听多了就有点俗了，好了，你训练去吧，我不打扰你了。”

“亲爱的，你慢慢飞，小心前面带刺的玫瑰……”忽然，丁俊晖在电话里哼起来。潘晓婷一愣，但瞬间就接着唱起来：“亲爱的，你慢慢飞，飞过丛林去看小溪水……”两个人陶醉在歌曲带来的意境和欢乐中。

失落旋涡，

永恒的真情抚慰伤口

2007年4月23日晚，丁俊晖以2∶10的总比分止步于斯诺克世锦赛正赛首轮，他非常失意、懊悔，眼里满是迷惘。潘晓婷安慰他说：“小晖，一场失利说明不了什么。你太累了，下次会好的。”丁俊晖无奈地回答：“师姐，这又是一次没有任何征兆的溃败，就像几个月前在温布利的那场3∶10的重演。惟一不同的是，那是在决赛，而这仅仅是第一轮，我，好累！”

当丁俊晖同奥沙利文握手致意时，很多观众以愤恨的心情关掉了电视，或者坐在电脑前歇斯底里地发着帖，发泄着、诅咒着、谩骂着，媒体也是蜂拥而至，绝大多数人是对丁俊晖的怀疑和指责，毕竟丁俊晖没能满足他们“创造奇迹”的心理需求。

潘晓婷知道，此时的丁俊晖最需要的是用一场胜利来证明自己，而不是逃避。于是，潘晓婷拿自己开现代酷派跑车的例子来开导丁俊晖：“经过三年的权衡，我才买了一辆红色的现代酷派跑车。你知道，我是典型的双鱼座女生――双重性格，好静也喜动。但开车的第一天，我在球房下倒车时，不小心擦到了车后的一辆桑塔纳。不久，我在球房转弯时，跑车副驾驶车门又与花坛‘亲密接触’，留下了30厘米左右的划痕。在球房我失误了两次，而且一次比一次严重，但是也仅有这两次。现在，再想让我在这里出意外，基本不可能了，因为我不会在一个地方跌倒第三次……”“谢谢你！师姐！我知道该怎么做！2007世锦赛绝不是我丁俊晖的终点站！”

对于丁俊晖的失利，潘晓婷有时想，是不是媒体一度炒作他们之间的恋情影响了丁俊晖的正常发挥呢？潘晓婷正处花样年华，又没有男朋友，自然是外界关注的焦点。是美女就不会缺少绯闻，与潘晓婷联系最多的“花边”新闻，无疑是与丁俊晖之间的姐弟恋。

为此，潘晓婷在接受媒体专访时，特意对她与丁俊晖的关系进行了说明：“……我和小晖比赛的时候都很平静，工作时又都很认真，所以我们关系很近。因为缘分，我们就像亲人一样、朋友一样、姐弟一样。”而对于同样的问题，丁俊晖不好意思地说：“绝对没有啦，我只把她当成姐姐来看，我们之间交流的话题全是台球。”

母校的回忆范文第5篇

【关键词】《唱响锦州》 电视节目 公益性 社会效果

伴随社会文化的发展，公益节目成为电视节目内容调控中的重点内容，在宏观调控的背景下，“限娱令”“限真令”等政策的出台，推动了社会文化及社会效益的多元发展，并在某种程度上实现了社会经济效益以及经济体系的相互统一，使节目形式的增长呈现出公益性的价值特点。

一、公益性电视节目的积极作用

1.在媒体引导下为求助者提供支持。在困难面前个体的力量是十分渺小的，而在这种巨大压力的背景下，会使人们在困境之下无法承担相关后果，因此，通过媒体力量以及公众支持问题的提出，可以使个体获得强有力的支持，保证个体目标的稳定实现。例如，在《唱响锦州》公益节目设计的过程中，普通求助者仅靠自己的力量是无法实现求学等梦想的，但是，在媒体、志愿者以及广大电视观众的帮助下，可以使人们通过共同努力实现最终目标，为求助者提供巨大的支持。

2.在媒体引导下释放求助者的压力。对于人们的行为而言，心理、情绪以及行为上的偏差会使人们压力剧增，当压力释放之后，才可以使人们的精神得到恢复。因此，通过公益性电视节目的设计，可以降低求助者的心理压力。在《唱响锦州》电视节目中，由于求助者在长期生活的过程中，内心承载着较大的心理压力，如果通过节目帮助他们找到出路，会使他们的心理压力得到根本性的解决，如果需求不能得到解决，求助者在主持人、嘉宾以及观众共同引导的状态下，也可以打开心结，缓解内心的压力，从而实现公益性电视节目设计的最终目的。

3.在媒体引导下起到社会示范作用。在媒体环境营造的背景下，可以使群众在这种环境下得到思想、行为的引导。群众在这一平台中，通过真实情感的展现，可以达到宣传社会主流价值的最终目的，同时也可以使群众在该种社会背景下，产生巨大的感召力，使人们的行为以及思想得到稳步提升。例如，在《唱响锦州》节目构建中，真实的故事情节可以充分表现出求助者的基本诉求，使人们认识到基本的道德坚守，提升人们对亲情、真情的感受，充分发挥出媒体的核心效应。

二、公益性电视节目的基本现状

公益性电视节目主要是一种价值观、精神观的核心体现，其内容作为基本载体，将服务社会大众作为目标，实现公益性电视节目的合理制作。通过对电视节目播放状况分析可以发现，现阶段公益性电视节目主要包括了公益节目制作以及公益元素注入两方面，对于公益节目而言，通过节目内容性质的分析，其内容包括了新闻、经济、文化以及生活服务，在传统公益节目中承担着信息传达以及知识渗透的作用。在近几年电视节目构建的过程中，一些公益性的节目呈现出娱乐化的发展趋势，这些节目将关注社会弱势群体以及社会热点作为基础，突破了传统娱乐节目的表现手法，核心目的是提高人民群众的人文关怀素养，有效推动公益行为的发生。但是，在一些目设计中，虽然在政府推动下，形成了优秀性的节目形式，但是，也存在着以公益之名，进行娱乐内容的渗透，从而出现了伪公益节目的现象。

三、电视节目的公益性与社会效果

1.节目设计满足大众的情感诉求。在公益性电视节目设计的过程中，其内容的设计是我国经济以及社会进步发展的基本体现，同时也是我国社会文化传承及发展的基础，因此，在节目设计的过程中，会以生存作为主要的需求，但是，在这种背景下就会使节目的设计失去对其他内容的关注，对公益性节目的设计造成了影响。因此，在现阶段公益性电视节目设计的过程中，需要在满足人们基本生活方式的基础上，进行情感节目的有效设计。例如，在《唱响锦州》节目设计的过程中，其节目会敏感地捕捉到社会大众的基本需求，并将寻求帮助作为基础，在短短一年内帮助多个求助者寻找到了资金来源，从而有效提升了社会中的情感效应，满足了大众精神的情感诉求。

2.节目设计饱含对底层人们的关怀。公益节目与偶像类的节目有所不同，它们会将更多的镜头对准人们所关注的热点问题，品味人们的感人故事，并通过媒体平台的设计，进行公益节目的设计，使求助者在整个节目中得到心灵上的慰藉，帮助他们实现梦想，例如，在《唱响锦州》公益节目中，很多人在这类帮忙节目中找到了自己再创业的资金支持，同时也对创业的群体进行了关注。节目中，有因家庭贫困不能上学的典型事例，求助者感受不到人间的温暖的现象，通过《唱响锦州》节目的建立，使饱受磨难的家庭得到了大家的关注，同时也在某种程度上给予了人们较大的关怀。该栏目通过与团市委、公益组织、公众人物以及志愿者的联合，在全媒体环境下，实现了最大范围的事件宣传，实现了爱心的传递，帮助了多个求助者。同时，在该节目中，除了聆听感人的故事，最为打动人们心灵的是每次捐助成功后求助者与资助者之间感激不尽的道白，当这一画面出现时人们会不禁落下眼泪。因此，“我要回报社会”也就成为每个求助者内心的真实渴求，这种真实性的情感需求也就成为公益节目设计的核心目的。

3.节目设计体现我国主流精神价值。在《唱响锦州》节目中，除了求助者寻求资金帮助之外，也增设了诸多励志方面的帮助等，通过多角度的问题分析，进行了人间真情的全方位歌颂，这些展现都会让人肃然起敬。例如，7岁儿童因父母车祸去世不得不照顾自己年迈多病的奶奶，奶奶希望给孩子买一个电脑以便孙子学习之用，节目组通过努力实现了奶奶的梦想。当老人在心愿达成的那一刻，迈着蹒跚的脚步走上舞台，赢得了全场人的掌声。通过对这些凡人故事的分析，可以充分反映出人们大爱、善良、信念、担当等精神，同时也充分展现出社会主义的核心价值观念，在社会感召能力的影响下使人们的思想价值及行为能力得到了标准性的提升。

4.节目设计需提高精良的设计手段。在《唱响锦州》节目播出开始，通过经验的不断积累，节目的制作手段越来越精良。第一，节目主持人以及嘉宾的选择十分合适，主持人长亮的亲和力较强，同时又具备丰富的生活经验，其情感的细腻性会在节目中得到充分体现。而且，嘉宾的点评也相得益彰，深化了求助者故事的感染力。第二，对于节目中的选题而言，其题材的选择包括了故事情节、细节以及看点等，使人们的情感产生了共鸣。在一些调查显示的过程中可以发现，求助者故事类型的多样性，受众群体的层次性也会呈现出多元的发展变化。第三，节目中悬念的设计全面提升了节目的张力，在求助结果答案揭晓的一刻，全场人屏息以待，使节目的效果达到了，增加了节目的观赏性。第四，平台的交互性。在《唱响锦州》节目设计中，不仅会通过电视进行故事的展现，同时，在微博、官网平台中也都得到了一定的涉及，使人民群众可以通过这一平台进行互动，为节目的发展提供了稳定支持。

总而言之，在电视节目设计及发展的过程中，传统电视节目的设计应该将提升国家形象作为基础，通过社会舆论引导内容的设计，提升公众意识形态，使公益性电视节目充分展现其基本的载体形式。媒体人在节目设计中，也应该进行节目形式的创新，不能过分地注入娱乐化的节目形式，被利益冲昏头脑，而是需要充分展现出节目的灵魂，激发观众的人文关怀理念，使社会效益在公益电视节目中得到充分性的展现，从而为我国媒体行业的创新发展提供有效保证。

（作者单位：锦州广播电视台）