教师节佳句
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇教师节佳句范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
教师节佳句范文第1篇
据石家庄公交技术处处长孟彦介绍，参加比赛的20名驾驶员是从5个分公司的6000多名驾驶员中选的，他们不单单节油成绩优异，而且平时的工作表现好、出勤率高、安全行车无事故、没有违规违纪记录。比赛所用的车型为12米的黄海天然气公交车，分自动挡、手动挡两组。在项目的设置上有限宽门、弯道、红绿灯、进站停车等，比赛道路一圈800多米，每人跑3圈，以最快的驾驶员用的时间为准，超时1分钟扣1分。
石家庄市公交总公司工会主席杨惠君在接受《驾驶园》记者采访时表示，本次比赛是职工竞赛中的其中一项内容，驾驶员全员参加。总公司对驾驶员先进行了培训，经过初赛选拔出20名驾驶员参加总公司的决赛，决赛的前两名为参加全国大赛的选手。“这项赛事今年已经是第四届，它给驾驶员提供了一个公平竞争的平台。通过比赛有许多优秀驾驶员脱颖而出，目前已有16名员工拿到了高级技工证书，237名驾驶员成功获得中级技工证书。如今，进入各项比赛的决赛已成为驾驶员技能升级的标准之一。”杨惠君如是说。
比赛现场，记者采访了两名参赛的驾驶员。来自于四公司的驾驶员孟彦华认为，本次比赛项目的设置与平时运营路线大致相同，区别是没有真正的红绿灯，而是用人工打旗的办法来模拟红绿灯，进站也不是真正的港湾，而是划了两条线，车身不能轧线，又不能离线太远，可以说，驾驶难度比平时要大。来自于一公司的驾驶员王贵彬对记者说：“开公交车一定要熟悉路况，要处理好每一个通过红绿灯的环节，就是要提前判断，预判前面马上要变红灯了，一定要慢慢开过去，而不是到了路口再猛踩一脚刹车。另外，起步时油门不能太大，这时候踩油门的轻重密切关系到油耗的高低，正常行驶时则要匀速行驶。”被问及参加比赛的收获时，两名驾驶员均表示，通过比赛可以发现自身的不足，学习到好的经验，进一步提升自己的节能驾驶水平。
教师节佳句范文第2篇
一、原剖析存在的主要问题
1、理论学习不够，没有抽出精髓，与工作实际联系不够；
2、有时工作情绪不够高，良好精神状态没能长久的保持；
3、工作的精细化管理水平有待提高，“四精”、“三业”能力有待加强。
二、整改措施
1、需要加强学习，提高能力。把学习作为工作、生活的重要组成部分，养成坐下来读书、静下来思考的良好习惯，不断提高履行职责的能力。要向书本学习，加强政治理论学习，掌握思想武装的“利器”，明辨是非，坚定信念。加强专业知识学习，练就过硬的“看家本领”，知晓政策，精通业务。加强经济、法律、管理、历史等方面知识的学习，力争做到“万事通”，开阔视野，提升境界。要向领导学和同事学，用心领悟领导的工作思路、工作意图、工作方法。要向群众学，群众才是历史的创造者，认真总结和提炼人民群众的实践创造，以指导新的实践。要向实践学，不断着眼于新的思考和新的实践，研究新情况，破解新矛盾，解决新问题，把工作实践推向一个又一个高度。
2、需要真抓实干，敢为人先。想问题、办事情，一定要“真”、“敢”字当头，凡事都要真心实意，真情奉献，真抓实干。只要自己在“真”字上下足了功夫，体现出“真”的本源，所从事的工作一定能够取得新的成效。事无定法，谋事在人，做任何事情和工作，如果离开一个“敢”字，往往会措失良机。因此，干工作、想问题，必须“敢”字当头，想别人之未想，言别人之未言，举别人之未兴，这样才能走在时代的前列，走在别人的前面。真想干事必敢干事，必能干成事，这是事业和工作关系之间的辩证统一，理解掌握了这一点，个人的工作一定能更上一层楼。真爱同志必敢批评，必能更加团结，这是人与人关系之间的辩证统一，理解掌握了这一点，单位同事间团结融洽的气氛将更加和谐。所以，在未来的生活过程中，自己要不断增强使命感、责任感和紧迫感，以只争朝夕的精神状态面对工作，以以身作则的工作作风面对同事，在平凡的岗位上认真履行职责。
对下一步工作，我会在党支部的领导下，通过学习讨论，切实整改解决好自身存在的问题，统一思想，进一步提高认识，振奋精神，凝聚力量，力争牢固树立与市场经济相适应的新思想、新观念，以新视野认识新事物，以新观念研究新情况，以新思路解决新问题，使发展的眼界更开阔。牢固树立发展是第一要务的思想，面对重要战略机遇期，强化机遇意识、发展意识，增强忧患意识、竞争意识，使发展的责任更强烈。牢固树立创新意识、创新理念，积极探索，勇于开拓，谋大事业，求大发展，使发展的思路更清晰。牢固树立“两个务必”的思想，大力弘扬沂蒙精神，求真务实，开拓进取，立足实际，干事创业，尊重规律，大胆创新。
三、整改效果
1、通过整改、学习，思想得到转变，素质得以提高。通过加强业务学习，吸取先进的教学经验，方法，树立先进的教学思想和教学理念，切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识，全面，真实地落实素质教育。
2、提高了课堂授课效率，保证了教学质量的大幅提高。通过认真备课，特别是教研组之间的集体备课和研讨积极参与，采取灵活多样的教学方式，促进学生进行自我学习，自我探究和学生的团结合作能力，课堂上，我做到精讲精练，给学生充足的时间进行练习，大胆放手给学生，发挥学生的学习自主性，同时，加强课堂调控能力，避免教学形式单一，努力调动学生学习的积极性和学习乐趣，另外，课堂上我加强对学生的学习习惯和学习能力培养，教学中，我努力做到照顾全体学生，不让学生放任自流，做到分层施教，加强对多媒体的灵活运用和课件的制作。
3、平时能更多的关心学生了，能做好每位学生的思想工作，促进了学生健康的成长，经常了解学生的思想动态，做好各个阶段学生的思想工作，而且，针对思想工作，我采取了灵活多样的方式，让学生真正认识到素质教育、理解素质教育，以促进自己的全面发展。
教师节佳句范文第3篇
如今，站在“互联网+”风口上，我国智慧城市建设又将迎来变革的期遇。9月12日下午，由智慧城市杂志社、智慧城市头条网联合宁波市经济和信息化委员会举办的“第三届中国智慧城市建设创新交流大会”在宁波圆满落幕。大会以“‘互联网+’浪潮下看城市变革”为丰题，期间以主题演讲、对话交流、对接会等多种形式，共同探讨当前两岸智慧城市建设，推广两岸智慧城市建设的成功经验，共创共营智慧城市未来发展新局面。
乘“互联网+”东风
今年以来，有关于“互联网+”的话题，如春风吹遍大江南北，吹绿了各大产业。而对于已上升到国家层面、正在蓬勃兴起的“智慧城市”建设，能否借着这股东风进入更高境界？备受各界关注。
就此，中央网信办信息化发展局副局长张望表示，目前互联网+正加速向金融、交通、制造、农业等领域挺进。城市的管理和服务的形态也正在发生巨大的改变，无处不在的惠民服务，透明高效的在线政府，精准精细的城市管理，融合创新的数字经济，以及运行可靠的安全体系将成为未来智慧城市发展的主要特征。
“‘互联网+’就是把新一代的信息技术和各行各业有机结合起来，引发不同领域的革命，从而使得城市变得更安全、更高效、更节能、更绿色。”中国科学院院士姚建铨表示。
事实上，智慧城市建设搭上了“互联网+”的快车，并在全国各城市呈现出深耕的趋势。一方面在各级政府的支持和推动下，智慧政务、智慧交通、智慧医疗、智慧社区、智慧教育、智慧家居等智慧城市细分领域逐渐从概念转向应用，为当地的城市管理和人民生活带来了诸多便捷。如在全国多个城市推行的“一站式”、“一网式”、“一卡式”政府公共服务中，都包含着把个人信息与个人所需各项服务联合到一起的内容。
另一方面，自从“互联网+”被提出以后，各城市更是把智慧城市建设涉及的诸多智慧产业与“两化”融合结合起来，把建构在信息技术上的“智慧城市”从虚拟概念变成触手可及，更好地推动智慧产业的形成和壮大。比如各城市建立的科技产业园、云计算产业园、大数据产业园等等。
同时，记者在大会上了解到，“2015中国十大智慧城市”正式出炉，分别由北京、上海、广州、宁波、南京、杭州、厦门、苏州、威海、湖州拿下。而从上榜理由中不难发现，互联网技术发挥着举足轻重的作用。比如宁波市智慧教育同样吸引关注，“智慧教育云”启动，并推出智慧教育学习平台、云平台、“甬上云校”等多项智慧教育应用，实现了优质教育资源的整合，提供多元而便捷的教育公共服务；比如南京市建成了高标准的政务数据中心，为全市150家机关单位提供统一的信息化基础设施服务。再比如杭州市的智慧医疗实现了“全院通”智慧结算、“全城通”智慧应用、“全自助”智慧服务、“全人群”项目覆盖，建立了区域远程会诊平台、区域双向转诊平台和区域市县智慧信息平台，己达到国内先进水平等等。可以说，互联网成了智慧城市建设的“点睛之笔”。
创新引领智慧城市
当前，我国智慧城市建设正进行地如火如荼，截至目前，住建部己公布三批共计277个智慧城市试点，呈现出遍地开花的态势。
如今，“互联网+”被认为是创新2.0时代智慧城市的基本特征，有利于形成创新涌现的智慧城市生态，从而进一步完善城市的管理与运行功能，实现更好的公共服务，让人们生活更便宜、出行更便利、环境更宜居。
在智慧城市建设过程中，当智慧城市建设遇到互联网十，他们之间将会擦出怎样的火花？同时又将会引领哪些创新变革？
张望在会上指出，首先，智慧城市建设的创新是服务的创新。而“互联网十城市服务”将成为改善城市服务的重要驱动力，也将使服务变得无处不在，让老百姓的学老病养、衣食住行都能通过信息化轻松搞定，真正实现所愿之所见、所想即可得。
其次，智慧城市建设创新也是管理的创新。当前，城市发展的面临的问题同益复杂，问题间同趋紧密，诸如城市管理、应急处置、环境治理等挑战。在网络时代，无论是管理还是服务，都要求政府制定协调一致的政策和更为简洁的流程，在挑战面前做出全面积极的响应。整体政府和协同治理是未来公共行政转型的重要方向。
第三，智慧城市建设的创新还是机制的创新。智慧城市建设要创新运行服务的管理机制，发挥好政府和市场两个作用，引导鼓励各地在智慧城市建设中开展公私合营的PPP模式等机制的探索。同时以鼓励地方依托互联网企业已有的数据基础、成熟的云服务能力和移动服务平台的优势，聚合IT服务厂商的渠道优势、服务优势，推动地方政府智慧城市建设项日从自建自用逐步走向购买服务和外包模式迁移，构建瓦联网企业、IT服务企业、地方政府和社会多方参与、开放协作的牛态系统，共同促进智慧城市建设的健康发展。
智慧城市建设热中有冷
自国家及地方“十二五”发展规划出台以来，许多城市把建设智慧城市作为发展重点。过去一年，《“十二五”智慧城市建设战略合作协议》、《国家新型城镇化规划 （2014-2020年）》、《关于促进智慧城市健康发展的指导意见》等由政府多个部门的多项扶持智慧城市建设的相关文件相继出台。
正是在国家政策层面，以及“互联网+”战略的带动、各级政府的大力推动下，智慧城市巨大的市场潜力成为各界争夺的“大蛋糕”，不少城市已经把智慧城市作为未来几年内政府工作的重点。业内人士预测，智慧城市整体产业规模或将超过4万亿。
实际上，尽管智慧城市受到政商学界的青睐，也呈现出火热状态，但从目前智慧城市建设现状而言，更需要一些冷思考。
“当前智慧城市正呈现出“由虚而实、热中有冷、创新前行”的发展趋势，”宁波市智慧办副主任顾德道表示，只有“有人、有钱、有办法、有环境”才能更好地促进智慧城市的发展。
不过两岸智慧城市交流联盟会长乔培伟则表示，“假如从跑步的角度来看，未来智慧城市所能够创造的价值是100米，就目前而言，我们仅仅跑了10-15米。可以说，我们智慧城市建设还处于初始阶段。”
显然，智慧城市建设也并非指日可待、一帆风顺。“智慧城市建设是一个庞大而复杂的工程，需要各方力量共同推进，单纯依靠某一方力量是不现实的。”清华大学教授张公忠表示，从当前来看，一些城市存在重复建设、功能规划不清、信息共享难等现实问题，这就需要各城市在推进智慧城市建设过程中，做好城市规划，打通信息孤岛，避免资源浪费的尴尬。在乔伟培看来，目前政府部门应该做好两件事情，一是标准明确化：二是为所有企业打造健康良好的生态圈。
教师节佳句范文第4篇
IBM大数据分析融入腾讯媒体报道
在世界杯开赛之前，IBM和腾讯“牵手”成为腾讯体育社交媒体数据分析合作伙伴。IBM根据网友和球迷在腾讯网络媒体平台及社交网络上的海量公开信息和数据，通过大数据分析技术，获得球迷话题、球迷类型、球迷个性分析等一系列洞察；同时还能根据这些信息得出网友心中真实的球队支持率。而腾讯则通过这些分析得出的洞察来指导内容报道，细分受众，制作球迷更加喜欢的内容。
比如，IBM基于典型球迷在微博等社交媒体上所内容的综合分析，并对比心理学上的任务性格分析模型，通过大数据技术进行球迷的性格分析，勾勒出不同球星的典型球迷形象，不仅是球迷的兴趣爱好，连性格特点和行为方式都刻画的十分详细。如内马尔球迷的关键词为“阳光活泼、爱凑热闹、爱找乐子、喜欢悠闲生活”等等。
从世界杯看社交大数据分析如何为行业客户创造价值
通过大数据分析，媒体能够了解网友和球迷的喜好和关注点，就能够有针对性的制作内容并进行推荐，这大大改善了网友的体验。作为一名媒体人，笔者经常会为找到读者喜欢的话题而头痛，往往精心制作的选题却反映冷淡，其原因在于媒体认知和读者需求出现了脱节。大数据分析改变了媒体传统的单向式传播模式，让读者变成内容制作的“参与者”，从而更加贴近读者的需求。“大数据”开启了媒体报道的新模式，据悉，众多媒体集团都表现出兴趣，希望能和IBM进行类似的合作。同时，在本届世界杯上，大数据和媒体的结合，也为球迷送去了一场与众不同的“足球报道盛宴”。
行业CMO最关注大数据和社交网络对营销的影响
IBM在本届世界杯和腾讯的合作只是IBM在体育行业大数据分析的一个缩影，此前IBM大数据社交分析已经在网球四大大满贯赛事、橄榄球、高尔夫球等赛事中也发挥着巨大作用，为球迷带来了更佳的观赛体验，为球员和教练合理制定训练和比赛计划提供着参考，同时也助力主办方创办世界顶级赛事也帮助转播机构传递精彩比赛。事实上，其它行业的企业CMO也正越来越重视大数据和社交网络在企业营销中的价值。
图注一：中国的CMO已经意识到营销管理在将来的巨大变化，并且已经开始在投资/整合技术与分析方面做出相应的准备
根据IBM年度的全球和中国CMO调查报告，在被认为对营销管理产生重要影响的13中因素中，数据爆炸和社交媒体被认为是最重要的两种因素。其中，85%的CMO都选择企业应对数据爆炸做出市场营销的改变；71%的CMO则选择了社交媒体。
IBM大数据社交分析已有成熟的方法论
移动技术和社交业务正在催生着很多新的IT服务来与被数字化武装的个体进行交互。对于企业而言，构建一套全方位的互动参与体系，在员工、合作伙伴和客户之间建立参与机制将尤为重要。而IBM在社交大数据分析方面不仅有SoftLayer等云计算基础设施的支撑，还通过多年积累形成了一套为企业提供社交环境下客户全生命周期支持的完整方法论，使大数据社交分析能充分挖掘到在媒体行业、电信、金融、交通运输、零售、快速消费品等不同行业的客户价值。
图注2：IBM社交大数据分析解决方案为企业提供社交环境下客户全生命周期的支持
教师节佳句范文第5篇
【关键词】产前；加强健康教育；保健方式；出生结局
随着社会的进步和相关医学知识的普及，人们普遍开始关注优生优育，许多家庭希望在妊娠时期通过有效的健康保健指导提高妊娠时期的生活质量，促进胎儿的健康，得到聪明、活泼、健康的宝宝，单是对孕妇进行常规的产前检查已不能满足人们的需求，如何提高妊娠时期保健工作的质量越来越成为社会关注的话题。本实验在常规检查的基础上加强产前健康教育指导，通过对比新生儿的出生结局，研究以上方法的临床效果，现相关报告如下：
1资料与方法
1.1一般资料选取2010年3月至2012年3月来我所进行产检的388例孕妇，以上实验成员均无糖尿病、高血压及严重的脏器疾病，无精神疾病史。年龄在22-32岁之间，平均年龄为（24.73±3.16）岁，排除了高龄产妇对实验结局的影响。按照数字表随机抽取法将其分成观察组和对照组，两组各有194例，两组成员的平均年龄均在24岁左右，两组受教育的情况为：实验组成员小学及以下学历32人，中学学历98人，中专及以上学历67人；对照组成员小学及以下学历30人，中学学历101人，中专及以上学历66人；以上两组成员在年龄，文化程度，身体健康状况方面无明显差异（P>0.05），两组具有可比性。
1.2方法
1.2.1对照组成员进行常规产前检查根据中华医学会围产分会制定的标准，正常妊娠妇女（无糖尿病，血压等并发症）在妊娠10周登记注册并进行首次妊娠相关检查，以后陆续按照医院规定的检查时间定时进行检查，一般来讲共进行7次规范化的产前检查，高危孕妇的应适当增加产前检查次数[1]，通过一系列的常规检查，化验检查，辅助检查，了解妊娠妇女和胎儿的健康情况，并根据具体情况制定合理的医疗护理措施，预防并发症的发生，促进母子的健康。
1.2.2实验组成员在进行常规检查的基础上加强健康教育等保健方式①妊娠相关知识教育：向妊娠妇女以及家属讲解和妊娠有关的知识，如胎儿的形成过程，各个时期胎儿会有何表现，妊娠者会有何不适，影响胎儿健康的环境因素有哪些，如何避免，妊娠家庭可以采取哪些方式促进母婴的健康[2]。护理人员应根据受试对象的文化程度，经济状况制定相适宜健康教育方案，如文化程度高的妇女可采取指导其阅读相关书籍，文化程度低的妇女采取图文结合的方式，反复口头宣讲进行教育。②营养指导：合理的营养摄入对胎儿的正常发育有决定性的作用，可有效避免巨大儿、低体重儿的发生。随着胎儿的逐渐发育成长，孕妇的代谢加快，营养需求也逐渐增大，因此均衡的营养摄入尤为必要。护理人员应帮助其制定相应的饮食方案。在早期患者可能会出现恶心呕吐等不良反应，此时孕妇应进食易消化的，清淡的，富含营养的食物；妊娠中期应该加强营养的摄入，在平衡膳食的基础上，适当增加蛋白质和维生素的摄入[3]。但应避免摄入过多的营养物质导致营养过剩。在妊娠时期，孕妇可能出现便秘，此时应指导患者注意水果蔬菜的摄入，必要时给患者采取安全的通便措施。③适度的运动锻炼：指导孕妇进行适当的体育锻炼，增加机体的抵抗力，增强腹肌和子宫的收缩能力，促进分娩的顺利进行。但务必控制好运动强度和运动量，保证孕妇运动时的安全。④合理应用药物：向患者讲解药物可能通过胎盘影响胎儿的健康，严重时可能致畸，因此在孕期应避免使用药物，如果非用不可，可遵医嘱选择对胎儿影响小的药物。⑤心理健康干预：妊娠妇女由于受妊娠的影响，生理心理状态可发生一系列的变化。保持心理情绪状态的稳定可有利于胎儿的健康发育和成长[4]。护理人员应该和妊娠妇女进行交谈沟通，根据其心理特点进行有效的心理疏导。
1.3效果评定方法根据新生儿中的早产儿、巨大儿、低体重儿、呼吸窘迫胎儿、围生儿死亡的发生例数进行判定。
1.4统计学处理方法采用统计学SPSS17.0软件处理所得实验数据，用（χ±s）表示计量资料，并采用t检验。当P
2结果（见表1）
由实验数据可以看出，实验组的早产儿、巨大儿、低体重儿、呼吸窘迫胎儿、围生儿死亡的发生率均低于对照组，对比结果有显著的差异性（P
3分析
由于受计划生育和优生观念的影响，目前我国的妊娠妇女大多为初产者，缺乏妊娠方面的相关知识和妊娠经验，因此对妊娠妇女进行相关健康知识教育的指导尤为必要。通过健康教育等保健措施，改变了孕妇的不良生活方式，减少了外界因素对胎儿的不良影响，使胎儿在母体内健康发育，同时通过对妊娠妇女进行临盆指导，减少了分娩时并发症的发生，促使了胎儿的顺利出生。综上：产前加强健康教育等保健方式可减少早产儿、巨大儿、低体重儿的发生，降低围生儿的死亡率，改善出生结局，建议在临床上推广应用。
参考文献
[1]金瑞玲，张雪琴，任太芳.产前健康教育对分娩的影响[J].中国医药导报，2007，4（01S）：88-89.
[2]李文诊，胡丽媚.孕产期健康教育对分娩的影响[J].现代陕院，2008，8（6）：153-154.
