诚信的名人名言

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇诚信的名人名言范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

诚信的名人名言范文第1篇

忠信乐易、 言而有信、 开诚布公 、货真价实、驷马难追 、诚心实意、 天人共鉴、 徙木为信、 物微志信、 讲信修睦 、正心诚意、 抱柱之信、 尾生之信、 一言为定、 背信弃义 、金口玉言、 诚心诚意、言行一致 、信誓旦旦、 光明正大、 季路一言、 心虔志诚、 千金一诺 、快马一鞭、 取信于民、 修辞立诚。

名人名言：

1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

2、信用既是无形的力量，也是无形的财富。

3、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。

4、喜迎东西南北客人人皆诚，笑纳五湖四海财事事讲信。

5、诚开金石，信步天下。

6、诚信是为人的基点，诚信是事业的支点，诚信是成功的起点。

7、言而无信，不知其可。

8、诚信，不但闪耀着人性的光芒，更体现出文明的力量。

9、欲服三军，非信不可也！

诚信的名人名言范文第2篇

1、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

2、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅

3、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄

4、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——薛瑄

5、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马

6、内不欺已，外不欺人。——弘一大师

7、真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林

8、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

9、人背信则名不达——刘向

10、不信不立，不诚不行。——晁说之

11、诚信为人之本。——鲁迅

12、言不信者，行不果。——墨子

13、以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒

14、请享受无法回避的痛苦。

15、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

16、以诚感人者，人亦诚而应——程颐

17、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？

18、勿将今日之事拖到明日。

19、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟

20、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔

21、精诚所至，金石为开。——王充

22、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

23、言不信者，行不果——墨子

24、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林

25、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

26、我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。

27、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科

28、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

29、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基

30、民无信不立——孔子()

31、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可——池田大作

32、人背信则名不达。——刘向

诚信的名人名言范文第3篇

改进教研方式，关注教师发展。在新形势下，教研员要改进传统的自上而下的“教练式”的教研方式，在原有的教研方法的基础上进一步改进、创新、发展。

一、聚焦校本教研。做好教师专业引领

校本教研是促进教师专业自主发展的有效途径，它通过教师自我反思、同伴互助、专业引领的过程，促进教师专业发展。教师自我反思、同伴互助是教师专业发展的内部因素，是关键因素。在这一环节里，教师主要通过自我对话、同伴对话积累实践经验，丰富零散的实践知识。专业引领是教师发展的外部因素。在这一环节里，教师通过与专家对话，实践与理论对话，提升实践经验，归纳概括实践知识。

二、深入课堂教学。为教师发展雪中送炭

教研员要经常深入教学第―线，倾听教师的呼声，了解教师教学中的实际困惑。为他们雪中送炭，根据学校的课改实际与教师专业发展的需要，及时提供专业咨询、专题培训与指导、信息服务与技术帮助等。教研员的根在课堂，只有深入教学第―线，了解教育教学实际，才能有的放矢地同教师―起进行教育教学研究，并指导他们的教学实践。

新课改以其“新”的特点，决定了大家参与其中的起点相同，不论教研员，还是一线教师，面对的都是全新的形势，没有现成的前置理论和成熟的经验直接拿来套用，都是在一种“摸着石头过河”的状态下跃人课改的洪流。这就意味着教研员不能站在岸上“光说不练”，必须深入教学实践，走进课堂教学，沉浸在其中，饱受浸润。

诚信的名人名言范文第4篇

关键词：初中思品 情境创设

初中在孩子求学生涯中起到了重要的承上启下作用。此时孩子在绚丽多彩、充满幻想的美好花季阶段，也是各种问题层出不穷的起始和首要阶段，德育教育就显得极为重要，如何正确的引导学生的品格、态度发展，是初中思品的重要使命。传统的思品教学为了应对应试教育，以提高学生的分数为最高的价值追求，教师为了提高学科成绩，课堂教学模式基本上“填鸭式”的满堂灌，教师口干舌燥的讲，学生完全被动的听，记、练、各种手段层出不穷，将应试模式发挥的淋漓尽致，但这却背离了思品课设置的初忠，不能真正的发挥思品的正确作用。

然而新课改以后，思想品德教材内容更加贴近学生的实际生活，更加注重学习过程中的情感体验。新课改重新燃起学生的学习兴趣，那么作为教师该如何长期保持学生的这份学习热情呢？情景创设教学法是很适合的教学模式。通过思品的教学工作并结合日常工作的经验积累，总结一下几点感受：

一、思想品德教学中情景创设的含义

所谓情境创设是指具有一定氛围的教学活动。“境”是指教学环境，“情”是指洋溢在“境”中的教学双方即师生之间的情感交流。学生在情境体验中进行学习，其实就是从构建良好的课堂教学情境入手，充分利用形象，设计典型场景，激起学生的学习情绪，把认知活动和情感活动结合起来的一种教学模式。

二、对于思想品德课来说，创设教学情境对提高教学实效有着重要的意义。

思想品德课有着强势的理论性和缺乏实践性的教学模式，使尚处在思维认知低的学生很难接受和理解这种高位状态上的思考方式，因此思想品德课就显得枯燥与乏味，很难得到学生的喜欢。在学生的心理上造成抵触的情绪，课堂中也就必然很难集中注意力来听讲。那么老师如何让学生集中注意力来听讲就是教学中首先要进行思考的问题。从人的心理角度来讲，常言说事不关己高高挂起，所以我们将创建情境创设把学生引入到于人于己均有莫大关联的生活中，让学生自己首先来思考所引入的课题，进行深入的思考和探讨，再由老师适当的加以引导。势必就会激发学生的学习乐趣，从而提高学生的学习效果。

三、情境创设在课堂中的应用

在思想品德教学这个陶冶学生道德品质的主阵营上，积极渗透“两纲”教育的同时，我们要引导学生在一定的情境中感知认识事物。那么，在实际教学过程中，到底如何提高情境创设的质量，关于这个问题我从情境创设的生活化这个方面谈谈自己的观点。

教师在教学中如何情境创设呢？情境创设顾名思义就是把学生引入到所讲的课题中，更加直接的、直观的面对课堂中所讲的内容，由学生切身的生活体验和实际中身边发生能作为例子的事情进行比对的深入思考，还有利用歌曲影视情境创设法、活动情境法、故事情境法、诗词名人名言情境创设法等。

1、歌曲影视情境创设法

歌曲、视频是指教师选择以教材内容有密切联系的歌曲、视频片段作为感悟新课内容的一种方法。中学生大都喜欢明星，喜欢流行歌曲，崇拜影星、歌星。我们教师应当根据课本内容，精选吻合课堂内容主题的歌曲、视频来创设教学情境。这种方法渲染气氛，使学生迅速进入状态，取得事半功倍的效果。例如：我在讲《不计较代价与回报》这一课时，我播放了歌曲，《为了谁》和奋战前线的视频，一下子渲染的课堂气氛，紧紧抓住了学生的心，使学生很快的投入到学习中去。

2、活动情境法

活动情境是指通过教师课前安排，学生课前准备与教材相联系的活动内容来创设情境，营建轻松和谐的课堂气氛，引导学生积极思考，以达到体验感受的目的。活动的形式可以是小品表演、调查分析、现场采访等。例如我再讲授《丰富多样的情绪》这一课的情绪类型时，我抓到孩子喜欢表演的天赋，找到班里最顽皮的孩子来表演喜、怒、哀、惧，这个孩子表演的淋漓尽致，同学们在愉快的气氛中很快的掌握了该知识点。

3、故事情境法

青少年正处于追求好奇心的时期，对于课堂老师讲的故事非常感兴趣。我通常根据课堂教学内容选择一些比较典型而影响比较深远的历史故事来创设情境。例如：在教学《作诚信的人》这一课时我为同学们讲了“商鞅立木取信”和“烽火戏诸侯”两个内容结局对比鲜明强烈的历史故事，创设了教学情境。一个用诚信来赢得民心换来国家强盛，一个是帝王无信，结果导致国家的灭亡。经过典型故事的对比，使学生感受到诚信做人的重要意义。

4、诗词、名人名言情境创设法

诚信的名人名言范文第5篇

1、小心许下你的愿望，因为说不定它会实现。

2、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路

3、我们的社会中没有大学文凭、白手起家而终成大业的人不计其数，其中的优秀企业家群体更是引人注目。他们通过自己的活动为社会作贡献，社会也回报他们以崇高荣誉和巨额财富。

4、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

5、当你没有决定要成功时，你就已经决定要失败了。

6、习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人。

7、爱钱的人很难使自己不成为金钱的奴隶。多数人在有了钱之后，会时时刻刻为保存既有的和争取更多的钱而烦心。他的生意越大，得失越重，越难以找回海阔天空的心境。

8、精明的商人只有嗅觉敏锐才能将商业情报作用发挥到极致，那种感觉迟钝、闭门自锁的公司老板常常会无所作为。

9、人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。

10、顾客开了口，生意快到手。

11、有钱人会让自己身边围绕的都是有钱人。

12、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。

13、没有梦想的人，是最穷的人。

14、世界会向那些有目标和远见的人让路、造物之前，必先造人。

15、精明的商家可以将商业意识渗透到生活的每一件事中去，甚至是一举手一投足。充满商业细胞的商人，赚钱可以是无处不在、无时不在。

16、成功=目标，其他有关成功的定义都只是在解决这句话而已。

17、一个生意人不想破产，好比一个将军永远不预备吃败仗，只自得半个商人。

【名人名言】：先做人，再做生意

有一句话说得没错："会做人的人，做生意肯定不会差".

一、人气决定财气，会做人才能赚钱

1.吃亏是福，生意人要大方一点

2.善举带来人气，帮助别人就是帮助自己

3.胸怀有多广，人气就有多旺

4.无德必无财，尔虞我诈难长久

5.得人心者得天下，得人气者得财气

6.先赚人心后赚钱

7.坦诚相见，才能心心相印

二、和气生财，买卖不成人情在

1.万事以和为贵，不要轻易与人翻脸

2.心平气和，做生意要有好心态

3.让一步换来和气，争一步惹来晦气

4.留条生路给别人，留条财路给自己

5.气度就是风度，不骄不躁才和谐

6.有钱一起赚才是硬道理

7.和气生财，风物长宜放眼量

8.和气才能生财，竞争不是恶斗

三、少抖机灵，多讲信誉

1.做人要诚实，厚道一些不吃亏

2.最好的担保人就是自己

3.诚信是立业之本

4.骗人一时，不能骗人一世

5.别拿自己的信誉开玩笑

6.诚实做人，诚信经商

7.讲诚信的人才能把事业做大

8.诚实是你最好的广告

9.骗子最终会被欺骗

四、真情付出，才有回报

1.有付出才有回报

2.尊重自己的员工

3.将心比心，多付出一点关爱

4.投之以桃，报之以李

5.对弱小者给予关怀和爱护

6.最直接的感情投资

7.有所失必有所得

五、做生意离不开人脉关系

1.人脉决定财脉，左右逢源好赚钱

2.累积你的"人脉存折"

3.良好的人际关系带来意外的财富

4.朋友多了好办事，利用朋友做生意

5.用别人的"水",浇自己的"树"

6.多一个朋友就多一条财路

7.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮

8.放低身段，结交挚友

9.借助贵人成大事

10.做生意必须先学会与人打交道

11.有人脉就有机遇

六、做人要精明，善于合作才能把生意做大

1.单干干不长，独行行不远

2.做人要大气，合作不忘双赢

3.有钱大家赚，做人不要太贪心

4.强强联手会更强，商人自我发展的战略

5.合作是一门精深的人际关系学

6.注重人品，学会选择合作伙伴

7.真诚是最好的合作态度

8.永远不要单打独斗

9.做人心胸要开阔，互相拆台要不得

七、做人要灵活，死搬硬套没出路

1.肯动脑筋，善于琢磨

2.生意人的脑子最值钱16l

3.创新也是一种竞争心态

4.以奇制胜，热门之中爆冷门

5.争取主动，步步领先

6.机动灵活，真假难辨

7.做人要果断，做事要迅速

8.世上只有想不通的人，没有走不通的路

9.做人要有新观念，永远走在时代的前列

八、低调做人，能方能圆

1.低调做人，锋芒毕露必吃亏

2.能屈能伸，能刚能柔

3.商海沉浮，做人不能太单纯

4.讲点情面，不要把事情做绝

5.机巧做人而不圆滑世故

6.要顺水而下，不要逆流而上

7.做人要拿得起放得下

8.既要琢磨事，又要琢磨人

九、提高修养，自我修炼

1.人品修炼：人品是立身之本

2.道德修炼：君子爱财，取之有道

3.毅力修炼：苦难是最好的老师

4.意志修炼：吃得菜根，百事可做

5.自我修炼：自我学习，自我反省

6.性格修炼：在等待中坚定自己的信念

7.品质修炼：想好了就出手，决不优柔寡断

8.心态修炼：胆大心细，不鲁莽不浮躁

9.身心修炼：调养身心，张弛有度