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电子版简历

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电子版简历

电子版简历范文第1篇

简历是求职者敲开企业大门的拍门砖,企业对求职者的第一印象来自简历,求职者八仙过海各显神通,花尽心思设计具有个性化的简历,以便吸引企业的注意力。以下是小编整理的电子版简历,以供大家参考。

电子版的简历一:姓名:

性别: 男

年龄: 25 岁 身高: 178CM

婚姻状况: 未婚 户籍所在: 高邮

最高学历: 本科 工作经验: 3-5年

毕业院校: 常熟理工学院 联系邮箱:

联系地址: 常熟 联系电话: 135****76

求职意向

最近工作过的职位: 销售代表,运营专员,运营主管

期望岗位性质: 全职

期望月薪: 2000~3000元/每月

期望从事的岗位: 营销总监,市场总监,网站策划,网站编辑,游戏设计与开发,市场策划主管,市场调研主管,市场分析/调研专员

期望从事的行业: 广告/市场推广,互联网/电子商务,金融(银行/保险),网络游戏,会展/博览,物业管理/商业中心,政府部门/事业单位

技能特长

技能特长: 熟练使用ERP系统,英语四级,有驾照。具有旺盛的精力,学习能力强。日常生活中有拼搏精神,具有良好的沟通交流能力,常常会有奇思妙想,思维活跃,更愿意接受新观念新事物。遇到团队工作的时候包容能力强,适应团队工作,身体条件优秀,能够支持高强度连续工作。尤其擅长运营策划,有良好的文笔写作能力。

教育经历

常熟理工学院 (本科)

起止年月: 2007-09-01至2011-06-01

学校名称: 常熟理工学院

专业名称: 市场营销

获得学历: 本科

工作经历

常熟卓辉光电科技有限公司 - 销售代表

起止日期: 2010-06-01至2011-06-01

企业名称: 常熟卓辉光电科技有限公司

从事职位: 销售代表

业绩表现: 推广公司的节能灯产品,拓展公司产品的市场。在常熟中小学绿色照明改造工程中,成功得将公司的产品推广向许多学校。

企业介绍:

上海千陌网络科技有限公司(二十一世纪出版社网络部) - 运营专员

起止日期: 2011-06-01至2012-03-30

企业名称: 上海千陌网络科技有限公司(二十一世纪出版社网络部)

从事职位: 运营专员

业绩表现: 主要进行网络产品的线上线下活动,行业信息采集,seo优化,产品信息推广,渠道拓展等。偶尔辅助开发部门测试,沟通技术与策划部门。

企业介绍:

上海千陌网络科技有限公司(二十一世纪出版社网络部) - 运营主管

起止日期: 2012-04-01至2014-01-30

企业名称: 上海千陌网络科技有限公司(二十一世纪出版社网络部)

从事职位: 运营主管

业绩表现: 主要负责sns类游戏《魔幻王国》及《魔法仙踪》,负责在facebook以及新浪微博的运营推广工作

电子版的简历二:姓名:

目前所在: 白云区 年

龄: 29

户口所在: 海南 国

籍: 中国

婚姻状况: 未婚 民

族: 汉族

培训认证: 未参加 身

高: 156 cm

诚信徽章: 未申请 体

重: 48 kg

人才测评: 未测评

我的特长:

求职意向

人才类型: 普通求职

应聘职位: 财务/审计/税务:会计文员或助理,财务/审计/税务:统计,资产评估/分析:评估师助理

工作年限: 4 职

称: 无职称

求职类型: 全职 可到职日期: 一个月

月薪要求: 1500--2000 希望工作地区: 深圳,惠州,惠州

工作经历

广州市明爱医疗门诊部

起止年月:2007-04 ~ 2010-06

公司性质: 民营企业

所属行业:医疗/护理/保健/卫生

担任职位: 会计助理

工作描述: 协助会计登记帐表、记账凭证、每月报税、购买发票;每月统计职员考勤、核算工资、奖金;按时办理营业执照、机构代码证、银行账户等年检工作、办理职员医保事项、定时缴纳门诊药房工商管理费;人事档案管理、办公文书撰写;维护销售系统正常运转、每日核对药品销售数据、根据本草纲目软件、门诊通软件统计进销存药品数据,每月不定期盘点、统计损益数据、报批后调整库存等。

离职原因: 因家庭原因需离开广州

广州市薏嘉服装有限公司

起止年月:2005-08 ~ 2007-03

公司性质: 私营企业

所属行业:服装/纺织/皮革/鞋业

担任职位: 出纳兼文员

工作描述: 主要负责公司的日常现金管理、银行的收支、票据审核工作;登记现金、银行存款日记账;应收、应付往来帐的对帐管理; 处理日常报销支出,各种内外帐单, 工作报表, 帐务凭证; 管理人事资料, 月结员工工资; 统计记菲单, 员工工资统计及结算客户账单等.

离职原因: 其他原因

南方都市报社

起止年月:2005-07 ~ 2005-08

公司性质: 社会团体

所属行业:影视/媒体/艺术

担任职位: 销售代表

工作描述: 主要职责:销售报纸,与客户签订购报业务

离职原因: 兼职

广东世纪人评估有限公司

起止年月:2005-03 ~ 2005-06

公司性质: 私营企业

所属行业:专业服务(咨询,翻译,猎头)

担任职位: 评估师助理

工作描述: 主要职责:帮助评估师处理文件,写评估报告并核查报告内容;随同评估师外出勘察标的物,拍摄标的物的照片等。

离职原因: 实习期满

志愿者经历

教育背景

毕业院校: 广东财经职业学院

最高学历: 大专

获得学位: 毕业日期: 2005-07

专 业 一: 资产评估经营与管理 专 业 二: 会计学

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

2002-09 2005-07 广东财经职业学院 资产评估 毕业 -

语言能力

外语: 英语 一般 粤语水平: 优秀

其它外语能力:

国语水平: 优秀

工作能力及其他专长

本人具有较高的工作热情,勤奋好学、待人诚恳、人际关系良好、处事冷静稳健、能合理地统筹安排工作生活中的事务。认真负责、遵守职业道德是我对待工作的原则。本人具备较强的逻辑思维和判断能力,有很强的责任心和团队意识,自信、乐观,愿意通过自己富有创新的意识、积极主动的精神,努力实现自身价值!给我一个机会,还你一个惊喜!

自我评价

因家庭原因,我希望能在惠阳区淡水或大亚湾附近寻求一份稳定的工作。

电子版的简历三:姓名: - 国籍: 中国

目前所在地: 广州 民族: 汉族

户口所在地: 湖南 身材: 178 cm 75 kg

婚姻状况: 已婚 年龄: 30 岁

培训认证: 诚信徽章:

求职意向及工作经历

人才类型: 普通求职

应聘职位: 贸易类:贸易行业、外贸   物流类 物流管理

工作年限: 8 职称: 无职称

求职类型: 全职 可到职- 随时

月薪要求: 2000--3500 希望工作地区: 广州

个人工作经历: 2003-2007 广州科凯国际外贸公司 从事外贸跟单、翻译、以及国际物流管理工作

主要职责是帮助非洲客户在国内采购,寻找有竞争力价格,高品质的产品和供应商,按客户要求给工厂下订单,跟踪工厂生产进度,以及安排到工厂验收货物。制作相关表单(订货单、打包单、装箱单、以及给报检公司的报检单等)并联系货代订柜和发货。协助经理处理部门日常工作,负责接待跟踪客户。档案及客户资料的整理,协助策划布置展览会。通过网络,查找客户资源和供应商资源。

2000-2003 广州原尚物流服务有限公司 从事广州本田厂的零配件中转仓库管理的以及负责广州科凯国际外贸公司货物运输、保管、分拣、打包,报关,报检,并担任物流主管。

2001年参加了公司组织的国际物流与企业物流的培训。通培训,使自己对物流以及国际物流从理论上有了更深刻的认识,以及对MRP、ERP系统有了一定的了解。

教育背景

毕业院校: 中山大学(自考)

最高学历: 大专 毕业- 2004-07-01

所学专业一: 行政管理 所学专业二:

受教育培训经历: 2004 自考通过中山大学行政管理专业大专考试

语言能力

外语: 英语 优秀

国语水平: 优秀 粤语水平: 一般

工作能力及其他专长

计算机能力:熟悉掌握办公软件Word、Excel、Access操作及Photoshop等软件的应用和熟练Windows的各个版本的操作使用。

语言能力:普通话熟练,粤语一般,英语优秀,听说写流利。

本人从事外贸跟单,以及物流管理工作以来对国际贸易,以及国际物流的有了质的认识(静管变为动管)。同时在实际工作中积累了以下工作经验与能力。

1、能通过网络和展会,开发潜在的国外客户资源和供应商资源,同老客户保持良好的联系;

2、能及时间通邮件或者电话收集和更新客户要求/预测订单,如有必要则会同其它相关人员及时修正生产和船期排程;

3、能从出口订单的确定到出货,跟进一切相关环节,包括审核单证,使各环节都能顺利进行。

负责安排,处理和记录客诉和退货;

4、能合理作出国际物流中心货仓及物流操作流程的规划、货物配备(集货、打包、拣选、配货)车辆调度、货柜配装、配送路线规划、运输途中的跟踪管理。

详细个人自传

电子版简历范文第2篇

作为当代求职的必要手段,简历已经越来越引起人们的重视。以下是小编整理的电子版的简历是什么格式,以供大家参考。

电子版的简历范文一:姓

名:

别: 女

族: 汉族 出生年月: 1988年6月15日

证件号码: 婚姻状况: 未婚

高: 160cm 体

重: 45kg

籍: 广东湛江 现所在地: 广东湛江

毕业学校: 南华工商学院 学

历: 专科

专业名称: 投资理财 毕业年份: 2010年

工作年限: 一年以上 职

称: 初级职称

求职意向

职位性质: 全 职

职位类别: 销售行政及商务-销售行政专员/助理

职位名称: 行政文员 ; 销售内勤 ;

工作地区: 湛江市霞山区 ;

待遇要求: 可面议 ; 不需要提供住房

到职时间: 可随时到岗

技能专长

语言能力:

计算机能力: 一般 ;

综合技能: 在湛江市信达证券以及在团购行业工作的两年里,本人勤奋努力,工作认真。对于数据分析、以及客服处理的能力相对优势! 在工作这段时间,在沟通、协调能力与团队精神有很大的提升。并使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长.让我懂得了真诚的微笑能更有效地达到与客户沟通、交流!同时对于公司的市场部、以及运营部门之间的协调、处理都有一定的认知

教育培训

教育经历:

时间 所在学校 学历

2007年9月 - 2010年7月 广州南华工商学院 专科

2010年1月 - 2012年11月 华中师范学院 本科

培训经历:

时间 培训机构 证书

工作经历

所在公司: 湛江市信达证券海滨大道南营业部

时间范围: 2009年11月 - 2011年3月

公司性质: 国有企业

所属行业: 金融业(投资、保险、证券、银行、基金)

担任职位: 客户经理

工作描述: 开拓市场、开发和维护客户、定期拜访客户,与客户进行沟通,及时掌握客户在证券(股票、基金、权证、股指期货)方面的需要,为客户提供优质服务;

离职原因:

所在公司: 北京窝窝团信息科技有限公司湛江分站

时间范围: 2011年4月 - 2011年12月

公司性质: 私营企业

所属行业: 互联网、电子商务

担任职位: 运营专员

工作描述: 对商家进行培训、客服问题处理、数据分析,合同、资质审核!对合作商家的产品进行品质监控、商家后台的维护、二维码机的管理、发放!月报、季报进行统计分析!

离职原因:

其他信息

自我评价: 擅长与各类客户交流、协调合作关系;工作认真负责.具有抗压力以及适应力强,敢于承担责任.有较强的精力投入工作。 富有工作激情.乐业敬业,强调团队合作精神

发展方向:

其他要求:

联系方式

电子版的简历范文二:姓

名:

龄: 21

户口所在: 茂名 国

籍: 中国

婚姻状况: 未婚 民

族: 汉族

高: 160 cm

人才类型: 应届毕业生

应聘职位: 出纳/收银员,财务/会计助理/会计文员,会计

求职类型: 实习 可到职日期: 随时

月薪要求: 2000~2999元 希望工作地区: 广州,天河区,越秀区

工作经历

广州会捷工商财税公司

起止年月:2014-06 ~ 2014-10

公司性质: 其它

所属行业:会计/审计

担任职位: 会计助理

工作描述: 主要负责协助会计准备资料完成公司的报税,做帐,办理工商注册登记,税务登记,开具发票等方面的工作

百胜集团必胜客餐厅

起止年月:2013-01 ~ 至今

公司性质: 中外合资

所属行业:快速消费品(食品,饮料,化妆品)

担任职位: 收银员

工作描述: 主要做好每位顾客的买单情况,认真对待每笔现金的收取,做好发票的开具,细心做好基本的报表存底工作

毕业院校: 潮汕学院

最高学历: 大专

获得学位: 毕业日期: 2021-06

专 业 一: 会计电算化 专 业 二: 文秘

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语: 英语 一般 粤语水平: 良好

其它外语能力:

国语水平: 优秀

工作能力及其他专长

有足够的耐心和冷静的分析能力面对突况,及时想出解决的对策

自我评价

本人性格开朗乐观,善于与人交流,处事有较好的应变能力,具有强烈的责任心,耐性好,细心,勤劳,有较强的计算能力和动手能力,虚心好学,能使用办公软件,有很好的团队精神。

电子版的简历范文三:姓

名: 王小姐

别: 女

族: 汉族

政治面貌: 党员

出生日期: 1986年8月

口: 哈尔滨

婚姻状况: 未婚

历: 本科

技术职称: 中级

毕业院校: 哈尔滨商业大学

毕业时间: XX年07月

所学专业: 财政学

外语水平: 英语 (cet-4)

电脑水平: 熟练

工作年限: 1年

联系方式: 13888888888

求职意向

工作类型: 全部

单位性质: 不限

期望行业: 银行、专业服务、咨询、财会、法律、金融业(投资、保险、证券、银行、基金)、

期望职位: 部门助理/秘书/文员、会计、出纳、银行专员/出纳员

工作地点: 杭州市、西湖区

期望月薪: 面议

教育经历

XX年9月至XX年7月 哈尔滨商业大学 财政学

工作经验

XX年8月 在大庆石化总厂财务部实习

XX年12月 在大庆炼油厂财务部实习

XX年8月 在大庆商业银行实习

XX年8月 在大庆江海证券公司做客户经理

XX年10月 在大庆百花园商店做会计

专业技能

国家计算机二级vfp, 熟练使用word,excel,powerpoint等office系列软件,能熟练并及时完成日常办公文档的编辑工作。熟练掌握财务知识。持有会计上岗证,助理理财规划师证,中级纳税筹划师证

自我评价

电子版简历范文第3篇

电气工程及其自动化专业生一般都从事与电气工程有关的的工作,属于复合型高级工程技术人才。下面是小编给大家整理的维修电工自荐信范文,希望可以帮助到大家。

维修电工自荐信范文1尊敬的领导:

您好!

非常感谢您在百忙之中翻阅我的自荐书,真诚希望得到您的支持和认可,在投身社会之际,为了更好的发挥自己的才华谨向各位领导做做一下自我推荐。

我是厦门华厦职业学院__级高级电工班的毕业生。我主修了电子电工、机械制图、职业指导、职业道德、现代礼仪、计算机基础、英语等几门课程。在与课程同步进行各种相关实践和学习中,还掌握了一定的实际操作能力。实践课上还成功完成了很多电子成品,比如有充电器们铃通过这段时间的学习,我对这一领域的知识有了一定程度的了解和掌握。

作为一名中专毕业生,虽然没有丰富的工作经验,但我虚心学习,积极工作,尽职尽责的做好本职工作,我生在农村,长在农村,所以吃苦耐劳是我的优点,我有信心胜任贵公司的工作,诚恳希望得到这个施展才华的机会。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。在校一年半,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;实事求是、开拓进取的作风。

最后,再次感谢您对我的关注,并诚恳希望我能够成为贵公司的一员,为贵公司的繁荣发展贡献自己的绵薄之力,期盼您的佳音,诚祝贵公司事业蒸蒸日上。

此致

敬礼

无忧考网

日期

维修电工自荐信范文2尊敬的领导:

您好!

感谢您在百忙中阅读我的自荐信,您的信任就是我的动力!

我叫__-x,毕业于__-x大学电气工程及其自动化专业。普通的院校,普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。

我,自信,乐观,敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科毕业生,但是,年轻是我的本钱,拼搏是我的天性,努力是我的责任,我坚信,成功定会成为必然。

经过大学四年锤炼,在面对未来事业的选择时,我对自己有了更清醒的认识,由于我在大学中锻练了较好的学习能力,加上“努力做到”的天性使然。

大学期间,本着严谨求学的态度,在学习中我注重实际能力的培养,把专业知识与实践相结合,积极主动地参加各种社会活动,将我所学用于实践,不断增強自己的工作能力,为今后开展各项工作打下坚实的基础。

在校期间主要学习电工原理、电子技术、电机学、自动控制原理、现代数字信号处理、电气测试技术、计算机网络技术等方面的较宽广的工程技术基础知识和电力系统分析、电力系统继电保护原理、发电厂电气部分、电力系统自动装置原理、高电压技术、电力电子技术、电力系统规划与设计、电力企业管理、发电厂计算机监控、计算机在电力系统中的应用等专业技术知识。本专业主要特点是以强电为主、强弱电结合、电工技术与计算机技术相结合具有解决电气工程技术方面问题的基本能力。在英语方面,我通过了国家英语四级考试,具备听、说、写、译的能力。在计算机方面,我广泛地学习计算机软、硬件方面的知识,能熟练地运用windowsxp/7、office2003/2015等软件,同时对internet有一定的了解,能够有效地利用互联网资源。

一直坚信“天道酬勤”,我的人生信条是“人生在勤,不索何获”。给我一次机会,我会尽职尽责。

一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的,我会义不容辞的做好;别人能做到的,我会尽努力做到更好!发挥自身优势,我愿与贵单位同事携手共进,共创辉煌!

感谢您在百忙之中读完我的自荐信,诚祝事业蒸蒸日上!

此致

敬礼

自荐人:__X

维修电工自荐信范文3尊敬的贵公司领导:

您好!

衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!我是09届唐山科技职业技术学院机电系自动化生产设备应用专业的应届毕业生。自从进入大学之后,因为我得从新开始,继续努力奋斗,迎接新的挑战。大学是我思想、知识结构及心理、生长成熟的时间。惠于学校雄厚的学习、创新氛围,熔融其中的我成为了一名复合型人才。时光飞逝,我将怀着我童年的梦想、青年的理想离开我的母校,走上工作岗位。在校期间,我严格要求自己,努力在各方面提高、完善自己,学习、工作踏实认真,吃苦耐劳,富有合作精神,学习上,认真系统地掌握了工业自动化及仪表自动化的相关课程,取得了良好的成绩。并积极参加系、院组织的各项活动。

当今是一个机遇与挑战并存,知识与能力齐驱的时代,只有不断地完善自我,才能成为激烈竞争中的弄潮儿,而几年的大学生活正提供了这一契机,让我受益菲浅,在良好的环境中进行学习与磨练,塑造一个全新的自我。最重要的是培养了我吃苦耐劳的精神,脚踏实地的作风,较强的社会工作能力。为了使自己能够全方位的发展,更好的适应这个日新月异的社会。几年的学习中,我广泛涉猎了《高等数学》,《英语》,《机械工程制图》,《单片机原理与接口技术》,《电力电子技术》,《工业以太网》《自动检测技术电机及电力拖动》,《电路分析》,《wincc编程》,《PLC编程》,《仪表维修》,《冶炼基础》,《过程检测等》等方面的知识,先后参加学院组织的《企业管理》,《电子商务概论》,《设备改造技术》,《市场经济》等各类选修课。并把理论知识应用于实际操作中取得了高级热工仪表工证书。

学院师生中一直流传着这样一句话“今天你以中华为荣,明天中华以你为荣”,从入学以来,我一直把它铭记在心,立志要在大学里全面发展自己,从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩,为母校争光。

在即将走上社会岗位的时候,我毛遂自荐,企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司,领略您公司文化之魅力,一倾文思韬略,才赋禀质为您效力。

此致

敬礼!

__

20__年x月x日

维修电工自荐信范文4尊敬的公司领导:

您好!

我叫____,福建____,是福建电力职业技术学院发电厂及电力系统专业的一名应届毕业生,我出生于一个普通的农民家庭,善良、勤劳和十足的干劲充实了我成长的痕迹。十几年的学习生涯也让我一点点成熟起来,在即将面向社会的我带着自己的一份激情和热血拥抱未来。

大学的三年我系统学习了发电厂及电力系统的专业知识,打下了良好的专业理论基础。在大学三年中通过努力学习,并且不断充实自我,调整自我,积极参加各项活动和社会实践,使我的大学生活丰富而有意义。也让我在步入社会之前,学到了许多除学习外的生活和生存的技能。

在校期间我也非常珍惜学习机会,通过自己的努力学习曾两次获得学校奖学金三等奖,在课余时间会去找兼职工作来为自己锻炼吃苦耐劳的意志,因为我深现在的社会竞争是激烈的而又充满挑战的,唯有先让自己提前的去感受社会才能为自己更好的定位.

读书让我思想进步;读书让我学会了各种生活技能;读书让我明白社会是进步的,只有不断的虚心学习,才能让自己进步,使自己能够适应这个发展的社会。

有人说当今社会是一个竞争的社会,各种竞争归根结底又是人才的.竞争。企业的生存发展靠人才,而企业发展所需要的人才关键是人才能够满足企业发展的需要。所以参与企业发展的人,就需要不断的学习与进步。而我,自我感觉是一个能够学习生活,学习社会;适应各种变化的生活,适应社会的人。

如果我有幸成为贵公司的一员,我将严格遵守公司规章制度,不断积极进取,开拓创新,为公司的未来发展贡献自己的一份力量。

最后,恭祝贵公司兴旺发达、蒸蒸日上!此致敬礼!

学生____

电子版简历范文第4篇

【中图分类号】G627.6 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2017)10-0064-01

随着教育信息化程度的不断提升,普通教室配备了带高清超短焦投影仪的多媒体交互式教学系统,这些设备不仅需要有人定期维护才能正常运行,而且将其放在有着40多位甚至更多学生的教室中,设备安全问题不可忽视,所以教室设备管理与维护应成为学校管理的一项重要任务。班级电教设备管理维护力量微弱给学校电教工作带来难题。但我们认为:难题就是需要解决的课题。所以选取“班级电教设备自主管理”课题作为我们电教工作的抓手,通过课题实施来调动学生自主管理的积极性,增加管理维护力量确保设备能正常稳定运行。

班级电教设备自主管理只是手段,并不是终极目标。班级电教设备管理引入“小先生制”,不只是称呼的改变,更是定位角色和理念的转变。“电教小助手制”定位在“助手”与“配角”;“小先生制”定位在“先学”与“教人”,突出主体学生全程全员全面主动发展。“小先生”通过互相探讨、互相促M的合作学习,共同参与维护管理,实现共同提高。与此同时,更多教师能放心使用教室设备。只有设备运行稳定性得到保障时,才会有更多教师使用,设备价值才能得到充分体现。所以管理理念要从“管物”向“管人”转变,再转变到“管学习”,并努力实现将设备变成全体同学“玩学习”的工具。这才是班级电教设备管理的高境界。

学校每位电教教师结合负责的年级,根据不同年级学生特点单独申请课题,实行一题多做。负责初一年级的电教教师针对初一年级学生特点进行“小先生制引入初一电教设备自主管理的研究”;负责初二年级的电教教师针对初二年级学生特点单独进行研究;负责初三年级的电教教师根据毕业班学生的特点实施,目标是让更多的学生参与班级电教管理工作。这样,学校电教管理部门可以通过课题指导的形式督促兼职电教教师主动工作,突出重要角色而不是兼职,同时在绩效考核时为他们争取不低于一般教师的待遇,培养他们持久的工作热情。

班级电教设备维护管理主要力量要依靠班级中的学生。确定“小先生”人选后,学校通过专题培训、新老结对、表彰奖励、榜样示范、不定期检查指导等途径让“小先生”尽快掌握管理维护方法和技能,并进入角色。“小先生”在自主学习、合作探究、互相督促过程中带动身边的同学共同参与,增强自主管理力量。

自主管理不等于自由管理,班级设备自主管理更是一种好习惯养成过程。自主管理一日常规有:早上晨检,留心设备有无缺少;课前做好启动并检查设备性能;教师使用过程中如有需要可给予适当的协助;课后检查设备是否关机、归位并做好相应记录;放学前确认电源是否切断。这些常规工作是一个良好的常规管理习惯,不是几天就可养成,需要教师的反复指导督促。自主管理也不等于部分学生自主管理,应提倡人人参与的自我管理,提倡“小先生”去“教人”,通过以“一”带“多”的形式,让更多的“小先生”共同参与、相互督促、共同完成一日常规工作,共同维护管理班级设备。可以说,做好一日常规也是新课程提倡的自主、合作、探究的学习方式。

电子版简历范文第5篇

一、电子白板出现以前地理教学的问题

第一种方式是教学挂图。教学挂图是地理教学有的教具,是地理的第二语言,它表示了各种地理事物之间的相互联系,学生可以从挂图上直接获得许多地理知识;使用挂图还能使学生注意力集中,迅速在头脑中建立地理事物的空间概念,有利于学生对地理知识的理解和记忆,同时,也提高了学生的读图能力。但挂图上呈现的地图,信息量多,知识繁琐,学生受到“无用”信息干扰,注意力分散,抓不住知识点,重难点突破的不好,而且挂图更换不便,只能指读,不能填绘,交互性不强。

第二种方式是板图。板图就是教师用娴熟的技巧、简易的笔法,把一些复杂的地理事物,绘成简略的黑板略图,它是教学挂图的必要补充。技艺高超的教师可以在黑板上画出简洁的略图,寥寥几笔,学生的注意力马上可以集中。但毕竟板图不太准确,还需要教师有相当深厚的功底,不是一年两年可以达到的。在黑板上画图所消耗的时间较多,在教学容量日益加大,力求打造高效课堂的情况下,板图的效率不言而喻。

第三种方式是多媒体技术。多媒体当被运用到教学中时,以不可阻挡之势迅速被广大教育工作者接受,无论城乡,无论学科,也不论课型,人们趋之若鹜,广泛使用,使广大教师的课堂声形并茂,广大学生视听直觉充分享受,每一堂课看起来都是一场视听盛宴。多媒体课件成为呈现教学信息的主流技术。

学校的课堂教学迫切地需要一种能集黑板和多媒体之长,既能方便地引入和呈现数字化信息资源,又能根据需要随时增减调整内容;既能充分发挥教师的主导作用和个人魅力,又能增强师生参与和互动的新型教学设备。交互式电子白板的出现正好实现了这一目标。

二、电子白板的功能

电子白板最突出的好处体现在“交互式”功能上,就是老师可以远离电脑主机和屏幕在电子白板上方直接操作电脑,包括电脑上打开的课件,可以在讲解的同时,在电子白板上方进行批注、编辑、回放等操作,并可以将结果保存于连接的电脑主机上,因为电子白板投影出来的即是电脑桌面。

用白板技术制作的“课件”为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。整个教学过程中,学生可以更改、充实教师原先的“课件”内容,不管是学生对知识的正确理解,还是错误的回答,只要在白板上操作,白板系统会自动储存这些宝贵的资料,生成个性化的“课件”,并且成为教师以后教学的重要资源。

笔者认为它对教师来讲有下列好处:环保,有利于教师的健康;不仅延续了教师边讲解、边书写的授课习惯,而且使数字化的内容得以呈现;为教师提供了一种方便有效的呈现材料和演示软件的手段;提高了课堂教学效率,教学信息量大;授课内容不再是即擦即逝;有效地促进了师生之间的交互;促进了教师对教学策略和方法的使用;相比其他媒体和技术,更容易促进整班教学;使信息技术与课程整合不再抽象。

例如:用电子白板分析欧洲温带海洋性气候面积广大的成因。导入欧洲图地图,点击笔,点击“设置”,设置笔的粗细为“中”,颜色为“红色”,“线型”中的“线尾”选择“箭头”,在大西洋相应位置画出北大西洋暖流。然后可以另选一种颜色和线型,画出西风。由于欧洲中部是广阔的平原,且东西延伸,有利于暖湿空气进入,所以形成面积广大的温带海洋性气候。

交互式电子白板这一功能,提高了视觉效果,教师根据自己特定的教学设计和目标,可以从教学资源库当中提取与地理教学相关的视频、音乐、图片、交互式填图练习、flash动画等资源,电子白板自带有相应的播放器,这些优势都极大方便教师进行备课和上课。

相对于传统的黑板教学,白板的视觉效果直观形象,能够极大地吸引学生的注意力,帮助学生更好地理解和掌握知识。由于白板可以记录教师以往授课内容和过程(包括学生的学习过程),保存在教室电脑中,有利于学生巩固和回忆旧知识及概念,从而促进学生学习和掌握新知识。实践证明,使用交互式电子白板进行教学后,原来课堂教学中学生不注意听讲、做小动作、随意说话等现象大大减少,提高了学生的学习质量、学习动力和学习自信心,使学习更愉快和更具有趣味性。作为教师-学生之间和学生-学生之间交互的中心,为学生呈现和讨论学习成果提供了一种有效的方法,使得学习更加容易和快速,有更多的机会参与。