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关于母亲节的句子优美

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关于母亲节的句子优美

关于母亲节的句子优美范文第1篇

【摘要】英语和中文一样,她的属性是一种语言,是由词、词组、句子等组成的。她的表现形式不仅仅是一门课程,而且是一门文化艺术。她既包括类似于语文书里的一些词句,也包含着一种文化体验和艺术感受。因此英语的学习不能仅仅局限于课堂教学,而是需要更多丰富多彩的课外活动将她的灵魂体现出来,让我们的学生更深刻地了解英语语言背后厚重的文化知识,体验学习英语的快乐,感受英语的艺术魅力。

关键词 课外活动;英语文化知识;艺术魅力

《新课程标准》倡导学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式学习英语,由于班级人数和课堂时间的限制性,无法让每一位学生都得到锻炼,开展丰富多彩的英语课外活动可以弥补课堂教学的缺陷,为更多的学生提供学习、展示、交流的机会。以下笔者根据自己最近几年的教学实践与探索,就如何开展丰富多彩的课外活动,谈几点认识和体会。

一、结合教学内容,设计有趣的课外活动。

玩是孩子的天性,孩子们都很喜欢在玩中学,在做中学。根据儿童不同的年龄特点,低年级的学生以形象思维为主,而高年级的学生更加倾向于抽象思维,结合各个年级的教学内容,教师可以分年级设计一些有趣的课外活动,激发学生英语学习的热情。

三年级的学生可以进行字母想象画比赛。抽象的字母通过学生的想象被赋予了生命,有的变成了滑梯,有的变成了汽车,有的变成了高楼大厦等等。学生在享受绘画的乐趣时,再次巩固了字母的书写,将一些容易混淆的字母用自己的方式记牢,真是一举多得。四、五年级的学生可以组织他们参加英语课本剧表演、英文歌曲比赛、英文手抄报展览、英语百词竞赛等。这个阶段的学生经过了一段时间的学习,已经能够背诵部分英语课文,会唱一些简单的英文歌曲,在英语知识方面已有一定的积累,正是培养持久兴趣的时机。组织学生开展各式各样的课外活动,为学生提供互相学习,互相切磋的平台,让爱表演的学生更加自信,让喜欢唱歌的学生多一种学习英语的方法,让善于书写的学生更好地展现自我。六年级的学生是小学阶段最高的年级,是一群青春阳光,充满活力的团体,可以为他们举办英语童话故事表演,英文风采大赛。他们可以选择自己喜欢的英文童话剧,进行舞台剧表演,利用废旧材料制作服装道具,既环保又提高了学生的积极性,锻炼了学生的胆量,也练习了英语口语。开展英语风采大赛是展示学生英语综合能力的一种方式,该活动考察了孩子们的听、说、读、演、唱的能力以及舞台随机应变的本领,它要求孩子要有一定的英语基础和语言表达能力,为六年级的学生提高自身英语水平搭建了好的桥梁。

二、共祝英语国家的节日,体验课外活动的快乐。

随着时代的发展,西方节日渐渐融入中国文化元素,中国人也开始庆祝愚人节,母亲节,父亲节,万圣节,圣诞节等节日。在英语学习过程中,学生需要了解关于英语国家的节日文化知识,节日的起源,节日的习俗,如何庆祝这些节日。组织学生开展与之相关的系列活动,可以激发学生学习英语的兴趣,丰富学生的英语课外生活。如:在庆祝复活节时,教师提前布置学生搜集复活节的资料,让学生小组合作学习交流复活节的知识,组织学生绘制彩蛋,赠送给好友。在庆祝母亲节时,引导学生为母亲做一件力所能及的事,写一张祝福卡片,唱一首英文歌,或送一朵玫瑰花,感谢母亲的养育之恩。在庆祝万圣节时,组织学生举办化妆舞会,自制服装道具,设计一些小的英语游戏,让孩子快乐地学习英语。

教师和学生一起庆祝外国的节日,并不是崇洋媚外,而是通过这些课外活动,为学生创设丰富的语言环境,让学生接触英语文化,了解英语文化,尊重英语文化。

三、创设英语社团,为孩子搭建课外活动的舞台。

素质教育改革,提倡促进学生的个性发展,学校的教育要以人为本,促进学生全面发展。社团的创建正响应了素质教育改革的步伐,各中小学校都纷纷创办具有特色的社团,学生可以根据自己的特长选择适合自己的社团。创办英语社团正是为爱好英语的学生们创建了一个学英语,说英语,用英语的新平台,让学生拥有更多的学习交流的空间。

在英语社团,教师可以组织学生开展各式各样的活动,引导学生阅读自己喜欢的英文课外书,交流读书心得;观看著名的欧美大片,模仿经典的片段,感受语言的美妙;学唱优美的英文歌曲,在音乐中学习英语;搜集各地的名胜古迹图片,了解每个英语国家的主要城市名称和标志性建筑,激发学生热爱生活,热爱大自然;还可以排练英语短剧,表演英文童话故事,体验故事的美好,锻炼学生表演的技能等。对于英语爱好者们来说,英语社团让他们学习到了更多的英语文化知识,充分锻炼了他们的胆量,提高了英语表达能力,体验到了同学之间互相交流的快乐,给予他们更广阔的发展空间,让他们拥有自己的一片蓝天。

课外活动是课堂教学的有效补充和延伸,丰富多彩的课外活动不仅让学生巩固了书本上的知识,锻炼学生听、说、读、写、演、做、唱各方面的能力,拓宽了学生的视野,提高了他们英语水平。除此以外英语课外活动形式多样,不仅仅局限于学校,学生也可以参与一些英语夏令营活动,英语知识竞赛,CCTV 少儿英语风采大赛,丰富自己的课外生活,让自己的英语学习之路更加宽广、顺畅!

参考文献

[1]中华人民共和国教育部.《英语课程标准》

[2]卢冰峰《. 中学英语课外活动课的探索与实践》外语教学与研究.2011(53)

[3]吴彦.《浅谈小学英语课外活动》.陕西教育(教学版)2012(6)