英语广播
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇英语广播范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
英语广播范文第1篇
Abstract: Listening to English broadcasting， an effective and available approach to English learning， plays an important role in English study. English broadcasting helps us improve our ability to English hearing， speaking， and reading. Provided that the internet technology is available， listening to English broadcasting online is the best option. We should make full use of it.
Key words: English broadcasting; English learning
广播在传统的新闻媒体中， 以其特有的优势成为人们生活中的首要媒体。但随着信息时代的到来， 电视， 报纸， 网络等媒体发展迅猛， 广播正从人们的生活中慢慢消失。然而广播具有设备要求低， 传播速度快， 传播范围广， 用语口语化等特点， 所以它仍然是人们了解信息的主要渠道之一。同样， 它也是学生提高英语应用能力的重要途径之一。
收听英语广播具有诸多的优点， 如: 英语广播的特殊性质决定了其用语的口语化， 发音准确且地道， 为学生提供了很好的学习例证; 英语广播的内容极具多样性， 生动时尚， 具有传播信息快的特点， 可避免英语学习陷入枯燥乏味的境地; 英语广播兼具选择性和开放性， 含盖了大量的信息， 政治， 经济， 军事到文化， 体育， 娱乐， 应有尽有， 五彩斑斓， 学生可以根据自身需要或兴趣选择收听不同的节目， 如Gateway to English ，daily news， lecture on a special topic 等都是颇受欢迎的英语广播节目; 收听英语广播不需要花费过大代价， 只需一部收音机就可以轻松自如的学习英语， 经济便利。由此可见， 收听英语广播在英语学习具有不可低估的作用， 是广大学生学习英语中可以利用的有效途径。
1 英语广播在英语学习中的作用
1.1 英语广播有利于英语听说能力的培养
根据最新大学英语四级考试大纲的规定， 英语听力所占比例提高到35%。听力理解部分要求学生听懂VOA 和BBC 国际新闻的主要内容。所选材料为学生熟悉的VOA 或BBC 一般新闻报道， 短评或讲话等。这类题型经常让学生方寸大乱， 不知所措。因而学生平常应当借助英语广播有计划有步骤的培养英语听力能力。收听英语广播与课堂内的听力训练不同。它没有适时的材料供学生参考， 从而可以避免文字信息的干扰， 学生不得不全身心地听取信息， 切实提高听力能力。首先， 学生可以通过收听英语广播掌握英语新闻的结构特点。一般而言， 英语新闻广播常采用“倒金字塔”结构( inverted pyramid structure) 。这种结构最突出的特点就是依照事实的重要性来铺陈叙述， 即最重要最吸引人的信息放在开篇的首句， 叫做新闻的“导语”( news lead) ，次要的放在其后。所以学生在收听英语新闻时一定要掌握每则新闻开头提供的信息。其次， 收听英语广播可以培养学生将既有背景知识同所听材料密切联系的能力， 从而更好的理解英语新闻节目。请看以下三则新闻:
( 1) [Colombo] Srilanka is set to mark a full year without major ethnic bloodshed as government forces and Tamil rebels notch up their longest ceasefire in the decades - old separatist war， officials said yesterday. The truce， initially declared by the Liberation Tigers of Tamil Eelam on Christmas Eve last year， and reciprocated by the new government of Prime Minister Ranil Wickremesing. He was holding well， military spokesman Sanath Karenaratne said.
( 2) [India] At least four people have been wounded in an explosive attack near the Moslem holy area in India Kashmir ' s summer capital Srinagar. India police say militants threw a bomb near the Hashrabow Shrine. The attack follows a car bombing that killed 12 people in Srinagar on Thursday. That bombing was blamed on militants of the pro- Pakistan Hesbu Mujahedin. The militants had warned of new attacks after peace talk with India failed.
( 3) [Also in India] Indian commandos are moving in on a basement of the Golden Temple Complex in Amritsar to flush out militant Sikh separatists who have taken refuge there. More Sikh militants are believed sheltered in the inner sanctum of the Golden Temple itself， the Sikhs holiest shrine. Indian forces have had the Temple Complex in Punjab State under siege since May 9. The Sikh extremists are waging an armed campaign for an independent Sikh homeland.
以上三则新闻涉及了民族争端， 恐怖袭击和宗教冲突等文化背景知识。收听英语广播时注意联系已有的文化背景知识一方面有利于学生预测新闻内容， 另一方面可减轻记忆负担， 增强记忆能力。如此一来， 学生就能准确迅速地解读新闻。说是英语学习中最重要且最难的一项技能。它包含了两个过程———听和说。听是理解言语的过程， 属于领会式掌握语言; 说则是用语言口头表达思想的过程， 属于复用式和活用式掌握语言。在目前的教学方法中， 培养英语口语的途径有两种。一是通过英语教学中的语言练习和背诵发展英语口语。二是通过课堂内外言语实践发展英语口语。前者是目前口语教学中广为使用的方法， 它强调系统的语言学习。尤其是语法句型的练习， 要求学生准确的按语法规则讲话， 通常以课文或会话课教材为内容。这种教学途径可以让学生学会说正确的英语， 但不一定是地道流利的英语。通过几年的口语教学， 笔者发现课堂内的口语训练具有很大的局限性， 它主要要求学生以背诵记忆的方式记住一些口语化表达， 即使使用“模拟场景”来教学也无法达到既定的效果。而通过言语实践运用来提高口语能力与之不同。这种方法又称为“交际法”， 强调学习材料的真实性。可惜目前在国内， 学生很难找到一个真正的英语语言环境， 英语广播则可弥补这一缺憾。为什么说收听英语广播可以提高学生的口语能力呢? 原因有二。第一， 收听英语广播能够培养学生纯正的发音。拥有纯正的发音是提高英语口语能力的基础。英语广播， 尤其是英语新闻广播是学生可利用的最佳模仿对象。同时， 学生也可根据自己的喜好选择模仿美语语音或英语语音。第二， 收听英语广播可以了解许多口语化表达。英语广播与书面材料不同， 它是给人听的， 这就要求英语广播稿必须通俗化， 口语化。而目前高校大学英语教学所用教材大部分以书面语为主， 课文大多涉及英语长句从句。这与现实生活中的口语表达并不一样。利用英语广播则可解决这一问题。英语广播中的一些节目就是真实对话录音， 学生可以通过收听此类节目来了解真正的口语化表达。
例如以下一则对话:
Gene: Jeet yet?
Tim: No， ju?
Gene: Skoeet!
初学者可能根本不明白这则对话说的是什么。但经过反复聆听分析就可知这则对话实际如下:
Gene: Did you eat yet?
Tim: No， did you?
Gene: Let' s go eat!
有关英语口语中常用的连读技巧， 由此可见一斑。此外， 收听英语广播还能够了解一些英语口语中常用的习语或俚语。
1.2 英语广播有利于英语阅读能力的培养
阅读是一个复杂的认知过程， 也即解读语言信息的过程。阅读分两种: 精读和泛读。所谓精读就是要求学生对材料进行全方位的分析。从字词句到语法结构， 篇章结构， 写作方法等，如疱丁解牛一般分析文章， 从而达到准确无误的理解。但泛读只要求学生从材料中直接获取有用信息， 将材料显示的主要内容提取出来。当前的大学英语教学基本属于前者。然而对于大部分非英语专业的学生来说英语学习的主要目的还是将英语作为沟通的工具， 来了解丰富多彩的世界。此时， 英语广播就起到了重要的作用。它在训练学生听力及口语能力同时，传播了各种各样的信息。学生可以通过英语广播了解世界其他国家， 特别是说英语国家的文化习俗， 名人轶事， 风土人情。不同类型的英语广播节目分别介绍了有关历史， 地理， 文艺， 宗教等文化背景知识， 有助于学生理解阅读材料。而且英语广播的内容新颖有趣， 能够引发学生学习英语的兴趣。一般来说， 新词新语都会率先在英语广播中出现。如go dutchAA 制，black case work 暗箱操作， Be there or besquare《不见不散》， a dark horse bobbing up 爆冷门， have a concubine 包二奶， Eight Honors& Eight Disgraces 八荣八耻: Love， do not harmthe motherland. Serve， don ' t disserve thepeople. Uphold science; don' t be ignorant andunenlightened. Work hard; don' t be lazy andhate work. Be united and help each other; don' t gain benefits at the expense of others. Behonest and trustworthy， not profit - mongering atthe expense of your values. Be disciplined andlaw- abiding instead of chaotic and lawless. Knowplain living and hard struggle; do not wallow inluxuries and pleasures. ( 坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢逸为耻) 。这些表达都是大学英语教材无法及时收录的。通过英语广播则可即学即用。
另外， 阅读能力的提高重点在于对英语语法的掌握。收听英语广播能够使学生了解一些特殊的语法现象———时态混用。英语新闻广播中经常会出现一些特殊的句子， 这些句子的主句和从句在时体上并不保持一致。如: The researchersalso found that inflection from breast milk oftenhappens within the first few months of the baby' slife. 英语新闻中这种非正常语法现象的使用主要是为了体现报道内容的即时性和客观性。英语广播中时态混用主要有以下几种。
1) 一般现在时替换一般过去时
Military officials say they expect two Britons and two Canadian to be charged with spying and terrorism. The suspects were arrested in Montenegro last Thursday. Officials say the men now are being held in a military prison in the Montenegro capital Podgorica.
2) 现在进行时替换一般过去时或现在完成时
Thousands of civilians have fled new attacks this week near the country' s southern border with Sierra Leone. Government official say opposition fighters and rebels from Sierra Leone ar e leading the attacks. Aid workers reportedly say the fighting is for cing the movement of refugee camps out of Sierra Leone.
3) 完成进行体替换一般过去时
Mrs. Thatcher has been meeting senior ministers to discuss the latest development in the coal dispute.
2 发挥在线英语广播在英语学习中的可利用价值
网络技术的迅速发展使得在线英语广播脱颖而出。许多国际性的重要广播电台都设有在线广播。就目前而言， 有一些较好的和全球知名英语实时在线广播电台是可供选择利用的， 如:Voice of America (VOA) ; American BroadcastingCorporation (ABC) ; Cable News Network (CNN) ;Canadian Association of Broadcasters (CAB) ;China Radio International (CRI) ; ShanghaiBroadcasting Network ( SBN) ; British BroadcastingCorporation (BBC) ; 北京人民广播电台， 香港电台(RTHK) ; 中华商业广播电台(CWCB) ; 香港商业电台(HKCR) ; 汇声广播- 华侨之声。与传统的广播相比， 这些在线广播具有以下优点。一、清晰度高。传统的无线广播往往受时间， 季节， 地域及太阳黑子运动的影响而不稳定。在线广播则是通过数字光缆传递信号， 具有稳定性。学生可清晰地收听到全球各地的英语广播电台。二、无时间限制。传统的英语广播节目一般分不同时段播出， 而在线广播是循环播放， 学生可以反复收听。同时， 大部分的在线广播附有相关文字材料， 方便学生参考研究。因而笔者认为， 只要技术条件允许， 收听在线英语广播是最佳选择， 我们应该善于利用。
总而言之， 收听英语广播是创造英语语言环境最经济， 最快捷， 最有效的途径。它能够引发学生学习英语的兴趣， 增强学生英语语言运用能力， 开拓学生自主学习能力。我校校内每天不同时段利用调频广播播放大学英语相关教材， 就将广播的传播优势与日常教学紧密结合起来， 以达到更好的教学效果。当然， 收听英语广播必须持之以恒， 坚持不懈， 方可攀登上英语学习的最高峰!
参考文献
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英语广播范文第2篇
关键词：英文广播；听力材料；语音特点；连读；教学效果
英语学习中，听力理解作为首要突破的难点和必须掌握的技能，一直受到英语学习者们的重视。在众多英语听力材料中，英文广播以其正宗地道发音、内容丰富全面、实时实地报道、材料准确真实、渠道简易多元等特点，日益受到各类英语学习者及大学英语课堂的青睐。收听英语广播不仅是我们了解当今世界的媒体渠道，更是我们提高听力的一条重要途径。英文广播发音清晰、语速适中、用词规范、内容全面，有利于学生掌握标准的英语发音以及地道的表达方式。然而，学习者初听英文广播时往往会感到语速快、难度大，一时难以适应，往往会逐渐失去兴趣和收听积极性。因此，在入门阶段首先应掌握广播材料中的基础语音知识及基本听力技巧，以期收到事半功倍的效果。本文将针对英文广播中常出现的特殊语音现象，研究相应听力策略，探讨提高英语广播听力效率的途径。
一、连读现象
发生连读现象时，相邻的两词在意义上密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只是顺其自然地一带而过，不会读得太重，也不省略发音。连读现象具体分为以下几种：
1.自然连读
以辅音结尾的单词+元音开头的单词连读。如：I’d like another bowl of rice.这里like以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读为[laik？藜’n？蘧e？藜]，bowl以辅音结尾，of以元音开头，所以连读为[’b？藜ul？藜f]。这是一种很自然的滑音，两音相连时，前一个音并不充分发出，一旦发出立即滑向后一个音，中间不能有任何停顿，前后两个音自然结合，成为一个音节。（注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音音素，而不是辅音字母。）
2.[r]音连读
以r/re字母结尾的单词+元音开头的单词连读。这类单词中，结尾的r或re原本不发音，但在连读情况下，不但要发[r]音，而且还要与后面的元音拼起来连读。如：They’re the boy’s father and mother.其中的father and连读为[’fa：？奁？藜r？nd]。但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。如：The black clouds are coming nearer and nearer.其中的nearer与and不可连读。
3.吞音连读
以辅音结尾的单词+h开头的单词，h不发音，与前面的辅音直接连读。lea（ve him）[vim]，再如fo（r him） [rim] （连读这个词，会发现和forum很相似）。
4.同化现象
如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音[j]开头，此时也会连读。两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式：
（1）辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[d？廾]。如：Would you。
（2）辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t？蘩]。如：Can’t you。
（3）辅音[s]与[j]相邻时，被同化为[？蘩]：Miss you。
5.加音连读
两个元音有时也可以相连，此时是由一个元音向另一个元音滑动的过程，中间不能停顿，必须一气呵成。从而使纯元音音节之间的过渡变得自然、流畅，读起来更加上口。如果前一个单词的结尾元音是[i][e][ai][？蘅i][ei]，那么在和后面元音相连的时候加入滑动半元音[j]；如果前一个单词的结尾元音是[i][u][？藜u][au]的时候，与后面元音相连的时候加入滑动半元音[w]。如：stay up [st ei’j？蘧p]；flow out [fl？藜u’waut]。
6.叠音连读
叠音现象即两个相邻单词相邻的两个音标相同或相近时，前面单词的尾音不发音，只发后面单词的首音，如：about to整体连读为[？藜’bautu]。另外一种更加特别的叠音现象，是双辅音叠音。即两个单词相结合处，有两个辅音都相同，所以只发其中之一即可。如：toughest stay读作[’t？蘧fisdei]，而first stop读作[’f？藜sd？蘅p]。
7.失音连读
美语中有六个爆破音[p][b][t][d][k][g]，这六个爆破音中任何一个后面紧接着另一个爆破音、或摩擦音、或破擦音、或鼻音、或舌侧音时，前一个爆破音就失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。如：good time，at last等。应注意的是，爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，直接发出相邻的辅音。
连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的条件，也不连读。如：I hope it’ll get a little warmer. 其中的hope it就不连读，因为主句I hope是一个意群，后面的从句是另一个意群。因此，当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。
另外，英美人在说话或朗读时常用连读，但为避免误会，在允许连读的地方也可不连读，例：an answer如果连读，就可能被理解为announcer。又如：stronger than ever如果连读than ever会被理解为than never。
二、弱读现象
英语口语中，除用于特殊强调之外，往往实词重读，如动词、名词、副词等；虚词弱读，如介词、代词等。弱读的规则一般是：虚词中的元音音标弱化成[？藜]。如：for[f？藜]，some[s？藜m]等。
三、缩读现象
在快速的语流节奏中，英语中有些词的连接会产生明显的缩读。比如一些广播中常出现的kind of 缩读的形式为 kinda[′kaind？藜]，sort of缩读为sorta[′s？蘅：t？藜]，这两个都是英语中尤其是口语中两个比较活跃的程度副词，均可表示句子语义的轻微弱化，相当于somewhat， to some extent（有点儿，有几分，稍微等意思）。现代英语口语的发展趋势是越来越简洁，所以美国人平时说或是网上聊天的时候一般会把这两个短语缩读，如：He is just kinda weird.就是说“他是有点怪怪的。”需要注意的是这样的写法非常不正式，不用在正式的书面语上。
四、鼻腔爆破现象
口语中的[t？藜n]往往发音为[tn]，与其他音节连起来读时快速略过，不算一个音节。这种发音规则称为鼻腔爆破（Nasal Plosive），即由舌前端在上齿根部闭气，软颚放低，发出鼻辅音[n]的瞬间，气流突然从鼻腔冲出，形成鼻腔爆破。这样的例子有很多，如：written，button， Britain， curtain等等。
连读、弱读、缩读、鼻腔爆破等现象是英语广播语音中的几个重要特点，也是说话或朗读的一种语言习惯。因此，英语学习者在把英语各音素发得正确的基础上，逐步学习和掌握连读，适应自然的连读习惯，就会对听力材料的掌握更加顺畅，使听力理解更为得心应手。
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英语广播范文第3篇
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英语广播范文第4篇
但是，由于近几年社会经济环境影响和媒体广告多样化的冲击，广播电视报的发展乃至生存都面临着巨大的挑战。省会城市广播电视报广告经营额1999年比1998年下滑幅度一般都在10%-30%左右，有的甚至下滑接近一倍，地市级广播电视报2004年比2003年下滑幅度达到30%左右。尽管济宁广播电视报广告收入仍然艰难递增，但面临的市场趋势也非常严峻。竞争对手逐年增加，除了省报当地版、当地报、周末版等，还有一些不花钱的令人眼花缭乱的小信息报、小彩报等。有的在媒体广告的宣传中采取低价位、多打折、高回扣等不正当的竞争手段。在这种形势下，我们始终把规范广告经营作为报社重要的工作之一，坚持广告与创收同步提高，积极拓宽市场领域。
搞好报纸定位 强化经营意识
广播电视报是生活娱乐性报纸，家庭渗透率强，读者信誉度高，阅读周期长。所以，要针对特点把开拓市场的立足点定位在：房产、家庭轿车、生活日用品等与家庭生活息息相关的广告内容上。
另外，采编人员要努力提高报纸质量，把报纸办出特色。在读者满意的前提下，全身心关注、理解和支持创收，后勤人员要为创收人员提供便利。报社所有人员要拧成一股绳，才能出效益。也可以说，在市场经济年代，报社采编工作是基础，发行工作是根本，广告创收是目的。只有思路对头，才能为广告经营打下扎实的基础。
改善运行机制 选贤任能
广告创收的竞争，实际是实力的竞争，而实力的竞争，归根到底是人才的竞争。谁拥有人才，谁就拥有智慧。
2002年济宁广播电视局实行局(台)合一的改革机制。所有的电视广告和报纸广告统一扎口管理。由于管理严谨，发挥了人才优势，2002年的广播电视报广告创收突破了300万元大关，达到了358万元。从实践看，广告人员不仅要有编辑人员的知识涵养，还要有较强的经营意识，要有任劳任怨，吃苦耐劳的品质，更要有开拓创新，敢于碰硬，无私奉献以及不怕吃官司的度量。其实，选拔一个优秀的广告人才并不比选拔一名优秀的编辑人才更容易。“不能写稿的人去拉广告”，这是一种陈旧的思维方式。实际上，现在的广告业务人员不仅要具备较好的语言表达能力，而且要会写文章，如市场调研、广告文案等业务文字稿。我们在选拔广告人才时采取了向社会公开招聘的方式，没有报社正式编制，工资与广告创收总额挂钩，按比例提取。每月一结算，没有广告进账就没有工资报酬，实行自然淘汰制。济宁广播电视报在2002年招聘的业余广告人员已成为一支精通业务的生力军，至今活跃在社会各个行业，积极努力培育广告市场，开发广告资源。这支队伍年广告创收总额占全年任务的近1/2，但是费用都是从创收任务中提取，不用报社负担。用人体制活，广告业务人员的职能充分调动起来，就能适应广告市场竞争的新形势，广告收入不断增长。
完善管理 公平竞争
激励广告创收，引入竞争机制，关键是政策倾斜。济宁广播电视报规定，一切为创收让路，广告统一扎口，为广告部创造了良好的工作环境。
广告工作成绩如何，不是凭广告占用报纸的版面大小，主要看广告实际收入，广告款能不能入账，最终体现在广告效益上。为此，我们制定了广告最低收费标准，实行统一价格，总编和业务员一视同仁，并且由局监察室统一审核，对每期报纸所刊登的广告逐条检查，广告合同一式四份，交款与否，价格高低，一目了然，从而避免了错登漏登现象的发生。
坚持正确的政治方向，是我们办报的立身之本。我们坚持广告宣传的正确导向，认真贯彻执行国家有关法规，严格依法开展广告经营活动，规范广告的做法。抵制虚假广告，维护企业和消费者的合法权益，确保广告真实、合法、健康发展，提高报纸广告的信誉和知名度。报社总编重视并亲自抓广告，经常组织报社广告工作人员学习国家《广告法》及有关法规，反复向广告业务人员强调“四不准”，即不准搞虚假广告，不准搞违规广告，不准搞人情广告，不准搞新闻广告。一旦发现类似广告，坚决严肃处理，一切后果自负。为此，业务人员在接收广告的时候先进行初审，即对有关合法手续以及广告内容初步审核，不违背广告有关规定再签订合同，不能只认“钱” 不认“法”。在之前，由广告部主任进行复审，分管社长终审，在保证社会效益的前提下，搞好经济效益，对含有不良倾向的广告、虚假广告和浮夸成分的广告，一律不予刊登。由于严格自觉执行广告法规，坚决抵制假、冒、伪、劣广告，维护了广播电视报的信誉，受到社会好评，济宁广播电视报广告部连续两年被省报协评为“广告经营管理先进单位”。
办好“精品园 ”关注大集团
广播电视报最为吸引人的版面是封面，以及铜版纸的所有彩色版面，冲击力大，关注率高。《济宁广播电视报》为了增强广告的影响力和吸引力，精心设计这块“精品园”，使之美观大方，受到企业和商家的欢迎。今年上半年，济宁广播电视报完成的190万元的广告任务中，有三分之一左右属于“黄金版”的广告收入。我们认为办好“黄金版”广告，不仅为企业和商家广告信息、展示产品形象提供了广阔的空间，同时也为读者提供了一种赏心悦目的视觉享受，另外，有实力的大企业集团始终是我们精心维护的合作伙伴。前几年，广告业务人员一味地去“拉”广告，引起企业的反感。近几年，广播电视报积极培养业务人员到企业和商家帮助搞策划，进行市场调研和创意，并取得了较好的广告效果，使企业尝到了甜头。在去年的创收任务中，有近 1/2的广告是靠为企业作广告策划和创意所得的。例如 ：济宁移动公司近两年始终是广播电视报的协作大户，每年投入广告费100万元。这是该报创刊以来，年度最大的一笔广告经营收入。济宁广播电视报每期用一整个铜版彩面刊登该公司的广告，每期共同设计、排版、定稿，在社会上收到了非常理想的效果。该公司所属的各大商店在全市消费者中树立了良好的服务形象。
立足本地 面向全国
英语广播范文第5篇
关键词：应急广播 公共安全 交通疏导 广播联动
【中图分类号】G221 【文献标识码】A
应急广播是指当发生重大自然灾害、突发事件、公共卫生与社会安全等突发公共危机时，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏与严重社会危害，危及公共安全时，所提供的一种迅速快捷的信息传输通道。它可以第一时间把灾害消息或灾害可能造成危害的信息传递到民众手中，让人民群众在第一时间知道发生了什么事情，应该怎么避险、撤离，将生命财产损失降到最低。
我国目前还没有建立完善的应急广播体系。近年来，各地的广播电台在这方面进行了很多探索，福建广播影视集团广播交通频率（下称福建交通广播）就是其中之一。
一、福建交通广播的应急广播概述
应急广播是福建交通广播的一项重要功能。
2012年11月11日20：06，FM100．7福建交通广播的《路路通》热线接到车友游先生的求助电话，讲他的朋友袁先生的儿子出生才一天就得了重症肺炎，呼吸衰竭，从福建柘荣县医院转到了福安市的闽东医院，但仍须尽快转往福州市医院抢救，游先生正载着病童和他的家人从福安市往福州赶。夜色茫茫，又不熟悉路况，游先生担心耽误急救，就想到了向福建交通广播求助。人命关天！福建交通广播马上启动了应急方案，在节目中直接连线游先生以及病童的家人，了解情况，并呼吁路上的车友给闽JB7198的这辆救命车让路；同时，路路通热线联系了相关高速路段交警请求帮助，记者也立马赶到福建省妇幼保健院，联系当班急诊医生。FM100.7福建交通广播的爱心接力特别节目接到了四面八方的听友、车友、网友的呼应：有为游先生指路的，有为病童和他的家人祝福和加油的，还有几个的哥朋友放弃了营业赶往福州的桂湖高速路口去为游先生等人带路。其中闽AT3804的江师傅21点不到就跑到高速路口在寒风中一直守候。罗源高速交警中队派出警车等待为游先生的车开道。交通广播的记者还将来自省妇幼保健院专家医生的送诊提示和接诊流程传达给病童的家人，让他们安心。在各个方面的呵护下，病童很快就被送到医院，得到了及时救治。
福建交通广播拥有一个完善的应急平台。1998年，FM100．7福建交通广播成立伊始，就将整合福建全省路况资源、提供全方位的出行播报、解决行路难题作为频率所有节目的主框架，时刻关注，随时播报。交通广播与全省各地的交管部门有机结合，互信互补，交警通过1007平台交通管制时间、管制路段、疏导车辆分流、缓解交通拥堵；1007平台通过一线民警播报获得最新、最权威的路况信息，通过路政、公路等部门获得道路修护、塌方、水毁信息，通过石油部门和旅游部门等获得加油站、景区信息、停水停电信息。有路的地方就有1007，交通广播路况信息内容权威、全面、准确、指导意义强，深受车友欢迎。
福建是多台风区域，每年台风都会对省内交通造成重大影响。交通广播在立体路况播报平台的基础上，进一步建立起对台风、地震、地质灾害、火灾等危急时刻的应急播报预案。只要台风来临，即动员全频率人员，前方、后方通力合作，全力投入，及时播报。
二、福建交通广播的应急广播实践
多年来，在许许多多的危急关头，福建交通广播建立的应急体系一次又一次发挥出重要的作用。
2007年第9号台风“圣帕”8月19日凌晨在福建泉州登陆，登陆时台风最大风力超过12级。台风登陆前后，当地普降大到暴雨，福建省内高速公路封闭十几个小时，一些国、省主干道交通中断长达20多个小时。福建交通广播立即开播特别节目，连续播出36小时，共接到4000余个电话或短信，其中向有关部门转接的电话达到2000多条，取得了突出的传播效果，为听众出行提供了指导。特别是沈海高速、福银高速相继封闭，成百上千辆汽车被堵在几个主要路口和服务区的时候，福建交通广播的直播间成了交通服务中心，无数的电话不停地咨询着高速公路管制情况、国道是否畅通以及如何改道等问题。
这样的情况每年都有，在福建交通广播已成为一种常态。2008年初，福建遭遇五十年一遇的持续低温、降雪和冰冻极端天气，福建省福银高速公路和国道316线闽赣省际路段以及沈海高速福鼎段交通严重受阻，大量车辆和旅客滞留。福建交通广播第一时间启动了应急预案，开辟抢险救灾直播特别节目，并派出《路路通》记者紧急奔赴现场作抗灾第一线的报道，在关键时刻发挥了重大作用：（一）为了稳定滞留司乘人员的情绪，福建交通广播全力做好各项导航工作，通告安全的等待放行地点，提醒各项安全布控防护措施。（二）福建交通广播利用自身优势和资源，联合江西、浙江、安徽、重庆、广东、湖南、湖北、贵州等省的交通频率，第一时间介绍各地尤其是与福建相连道路的抢险救灾情况，为出省及返省的车辆提供导航。
三、交通广播在应急广播方面的优势
由于交通广播做的是交通专业频率，跟各地路政、公安消防等相关部门有着紧密的联系，由交通广播开展应急广播有着得天独厚的优势。
在台风“圣帕”活动期间，福建交通广播打破节目框架，全天所有内容都围绕台风、交通、生活这三大内容展开，全方位、多层次报道，温情的电波在福建省上空彻夜回响。频率和各地的路政、高速交管、公安消防等相关部门紧密配合，在第一时间播发相关部门的连线报道，为听众提供最权威的路况及抗台风信息，第一时间报道全省各条高速公路封闭及开通消息。
汽车时代，广播的传播特性能够得到最大的发挥。特别是因突发事件而致司乘人员被困在高速公路和国道、省道上时，他们看不到电视也读不到报纸，更上不了互联网。但是，他们有了解外界信息的迫切需要，尤其渴望了解以交通信息为主的各类抗灾信息。这时候，广播就成为传播抗灾信息的最有效的渠道。
由于目前各地的交通广播基本上都比其他频率覆盖要好，比如福建交通广播就是唯一的全省同频，所以能通过最及时的方式将各种突发事件消息传播到所需的人群，达到资源的有效利用和有效传播。
