茂名幼儿园

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茂名幼儿园范文第1篇

关键词：乡土课程资源；农村幼儿园；课程

《幼儿园教育指导纲要（试行）》（简称《纲要》）指出，“应从本地、本园条件出发，结合幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行”，“充分利用自然环境和社区的教育资源，拓展幼儿生活和学习的空间”。由此可以看出，《纲要》鼓励幼儿园开发和利用本土资源，而对于缺乏经济支持的农村幼儿园来说，充分开发和利用乡土课程资源是课程发展的重要出路。

对于什么是课程资源，吴刚平在《课程资源论》做了解释，“从广义上说，是指有利于实现课程目标的各种因素。从狭义上说，是指形成课程的直接因素来源，从功能来看，课程资源可以分成素材性资源和条件性资源。”乡土课程资源指“学校所在社区的自然生态和文化生态方面的资源，包括乡土地理、民风习俗、传统文化、生产和生活经验等”，它们可能被幼儿直接利用，也可能被成人利用进而对幼儿产生影响。此外，乡土课程具有丰富性、地域性和待开发性的特点。

一、农村幼儿园乡土课程资源开发和利用的基本原则

（一）生活化原则

乡土课程资源是指学校（幼儿园）所在社区的自然生态和文化生态方面的资源，按照布朗分布伦纳的生态系统理论来划分，乡土课程资源处于幼儿的中间系统，是各个微系统之间的联系，贴近幼儿的生活。课程资源来源于生活，幼儿周围的人事物都包含其中，幼儿园周围的自然资源，如果实、花草树木、动物等都可以作为幼儿园课程的材料，农村课程资源来源于幼儿生活，具有生活化原则。

（二）经济性原则

与城市幼儿园相比，农村幼儿园受经济因素的限制比较大，教育经费少，缺乏相关的教学设施和设备，而且农村经济发展相对落后，因此农村幼儿园乡土课程资源的开发和利用必须考虑到经济性的因素，遵循经济性原则，充分利用活动材料，在不给家长和幼儿园带来很大的经济压力前提下进行开发和利用。乡土课程资源也是一个可以超越经济条件的因素，在低成本的开发中发挥重要的价值。

（三）本土化原则

2016年1月5日，教育部颁布的新《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园应充分利用周围的教育资源，注意幼儿的个体差异，因地制宜地组织教育活动”。充分利用周围的教育资源，而不是远离幼儿的资源，可见，乡土课程资源的开发和利用首先应着重周围的教育资源，因地制宜地开发和利用资源，因此为了充分而有效地挖掘乡土课程资源，使得乡土课程资源在农村幼儿园得到有效的开发和利用，农村幼儿园乡土课程资源开发和利用应该遵循本土化的基本原则。

（四）适应性原则

乡土课程资源的开发和利用要符合幼儿的身心发展特点，满足幼儿的兴趣和需要，适应幼儿园教育活动目标。幼儿感兴趣、蕴含多种目标、可操作、可感受、能引发幼儿经验的迁移，能多次使用或可随时使用的乡土课程资源是课程资源开发和利用的首选。此外，乡土课程资源的开发和利用还应该考虑到教师的教学能力、幼儿园的设施设备以及当地的文化习俗等实际因素，因此农村幼儿园乡土课程资源的开发和利用应遵循适应性原则。

二、化州市的乡土课程资源

（一）化州市的自然资源

化州市是广东省茂名市下的一个县级市，位于粤西地区。化州市地处亚热带，属南亚热带季风气候，夏长冬短，气候温和，阳光充足，地貌类型以丘陵地为主。化州市植物类型多样，主要农作物是水稻、花生、番薯等，还是全国著名的水果之乡，主要有龙眼、荔枝、菠萝、香蕉等热带水果。此外还有全国闻名的“化州橘红”，这是一种止咳化痰的药材，种植历史悠久，可见化州市拥有丰富的自然资源。

（二）化州市的文化资源

1.民族文化资源。化州是一个多民族居住的地区，但主要以汉族为主，少数民族有壮族、瑶族、回族、藏族、苗族等，主要分布在平定、文楼和合江镇。由于少数民族只占了化州市人口总数的很少部分，且在文化碰撞的过程中，不少少数民族已经逐渐汉化，因此化州的文化主要是汉族文化。

2.歷史文化资源。从历史文化资源来看，化州市拥有悠久的历史，具有丰富的文化遗产。到2008年止，化州市共有各级文物保护单位27个，其中化州孔庙为茂名市级和广东省级文物保护单位，此外还有化州古八景、烈士陵园等历史文化资源。

3.生活文化资源。从生活文化资源来看，有“年例”风俗。年例是茂名地区的特色节日，化州年例是茂名年例的组成部分，又称“年宵”，是一个比大年三十都重要的日子，一般在农村举行。主旨是祈祷风调雨顺、百业兴旺、国泰明安。年例期间，亲戚朋友几天饮宴，请各式戏班连续演出。

4.民间传统文化。从民间传统文化资源来看，化州有丰富的民间艺术和民间游戏。化州的戏剧“跳花棚”在2010年入选第三批国家级非物质文化遗产名录，还有木偶戏（俗称鬼仔戏）、粤剧、话剧等民间艺术。此外，还有“丢手绢”“跳格子”“分石子”“分房子”等民间游戏。

三、开发和利用化州市乡土课程资源

（一）化州自然资源的开发和利用

1.利用自然场所，引导幼儿进行体育锻炼。拥有强健的体魄是幼儿健康成长的基础，健康教育和体育锻炼是幼儿园的重要课程。化州地貌以丘陵地为主，而且拥有绿草如茵的田野，这些都是幼儿进行体育训练的最佳场所。可以利用斜坡的优势来锻炼幼儿的小腿力量和体育耐力，利用浓荫的小树林开展游戏活动，利用纵横交错的田埂来锻炼幼儿的平衡能力等。幼儿园可以利用园内的斜坡来打造别样的滑滑梯，如用水泥打造滑道，或者用纸箱当作坐垫从斜坡上滑下来；如果没有经济支持打造塑胶跑道，可以用白色地砖镶嵌出“跑道”，幼儿在这样的场地上，可以开展沿着直线走（锻炼平衡）、滚铁环、玩轮胎等活动。此外，教师还可以带领幼儿去挖红薯、摘果实，这些都可以锻炼到幼儿的体力，让幼儿亲近自然。农村幼儿园拥有广阔的土地，教师可以充分利用室外的空间，带领幼儿走出课堂，走进自然，在亲近自然中得到锻炼。

2.利用动植物资源，开展各种主题活动。主题活动指在一个时间段以一个主题为线索，围绕主题进行观察、思考、实践、交流的活动。乡土资源中蕴含着丰富的实践知识，可以引导幼儿进行科学探讨。化州拥有丰富的水果资源，教师可以带领幼儿认识家乡的各种水果，深入自然实践，了解各种植物的生长条件和特点。教师可以此为基础开展相关主题活动，如春天，各种各样的果树会开花，教师可以开展主题活动“各种各样的花”，随处可见的果树花朵就成为主题活动的物质准备。夏天，当地人在收割稻谷之后，稻草就会丢弃在农田里，幼儿可以利用这些稻草来搭建房子，装饰成娃娃家，教师可以利用这些稻草上手工课，编制成各种形状，如花环、手提包、草鞋等等。此外，当地丰收的水果也是一个重要的课程资源，教师可以开展相关的主题活动，带领幼儿去摘果子，引导幼儿从颜色、形状、气味、口感等多方面去认识和辨别水果，了解水果的特点和差异。还可以把田野里的蝌蚪和小鱼带到幼儿园的科学区，让幼儿在观察中了解小蝌蚪变化、小鱼的类型等等。

（二）化州文化资源的开发和利用

1.利用历史文化、生活文化资源，开展文化主题活动。化州拥有丰富的文化遗产和悠久的历史，教师可以用讲故事的形式让幼儿了解历史故事和历史人物，带领幼儿去参观化州现有的历史文化古迹，让幼儿对本土文化有一个直观的了解。此外，“年例”风俗是化州的一个重要特色，教师可利用“年例”的风俗开展相关的主题活动，例如“年例的故事”“年例的美食”“年例的仪式”“年例的礼仪”等活动，可以通过邀请“年例”仪式的艺人进园，或者组织幼儿观看相关的“年例”仪式的视频等形式来开展活动。通过多种渠道让幼儿了解“年例”的来源和代表的意义，有助于幼儿产生文化认同感，让幼儿在主题活动中学会关注家乡的人和事，熟悉身边的文化，从而萌发热爱家乡的感情。

教师还可以将这乡土文化渗透到幼儿的常规活动之中，比如在幼儿晨运时，播放富有家乡特色的民间音乐和朗朗上口的童谣，在午睡前，给幼儿讲述家乡故事、趣闻轶事等。这些都有助于幼儿产生文化认同感，从而更好地热爱家乡。

茂名幼儿园范文第2篇

作为财务部应付会计兼资产管理岗位，我主要负责应付岗位核算、ERP系统FI模块运行、财产保险管理、固定资产及工程管理等工作。今年的主要工作有：

在固定资产及工程管理方面，能及时做好资产及工程日常管理，及时核算递延所得税；协助公司完成工程二审并及时做好转资，组织各部室完成年度资产全面清查等工作。但固定资产及工程管理一直是公司的薄弱环节，如装置陈旧老化，部分资产标签破损，规格型号模糊不清无法识别；年度资产清查各部室不够重视，未在规定时间完成清查；工程验收不及时，未按照内控要求进行工程减值测试等。今后将组织各部室定期补充缺损标签，完善固定资产资料；严格执行相关管理制度，加强监督及考核力度。

全面风险管理方面，年初完成2016年度全面风险报告编写，经董事会通过后及时上报茂名石化备案；根据中石化总部及茂名石化公司风险管理工作部署，及时组织各部室完成季度重大、重要风险动态跟踪监控工作；在内控管理方面，协助部门完成内控手册编制。但年度全面风险工作量大，时间紧，难以深入评估公司潜在的危险源；内控手册部分流程未根据公司实际修订，造成季度测试控制点不适用，存在设计缺陷。今后将加强公司面临的内、外部风险识别，真正做到风险可控，在控；建议多参加茂名石化内控培训，提高公司内控执行水平。

兼职公司团支部书记，负责公司团支部工作及协助工会组织各项活动。组织团支部与小葵花幼儿园烧烤联谊活动，团员参加开发区羽毛球比赛、团员义务劳动、中秋节公司领导慰问团员“自己动手，丰衣足食”聚餐等，丰富了团员的业余生活。但由于工作繁杂，未能组织团员体育活动，今后将加强与上级团组织联系，多举办友谊赛等体育活动。

茂名幼儿园范文第3篇

   据了解，2004年12月19日，广东省茂名市杨某青夫妇到深圳罗湖公安机关报警，称儿子杨某弟（时年3岁）于当天上午在家附近失踪。2007年10月10日，湖北省监利县孙某飞（别名：孙海洋，电影《亲爱的》原型人物之一）到深圳南山公安机关报警，称儿子孙某（时年4岁）前一天在幼儿园附近失踪。同年12月28日，广东省深圳市彭某英到南山公安机关报警，称儿子符某涛（时年4岁）当天下午在家附近失踪。3起案件发生后，深圳市公安机关高度重视，先后成立专案组全力侦办案件，虽然受限于侦查手段和技术条件，案件多年来一直未取得突破，但办案民警始终不忘失踪儿童父母的殷切期盼，尽心竭力对每一条涉案线索进行分析研判，坚持不懈开展大量调查走访。

   今年“团圆”行动开展以来，公安部部署全国公安机关对历年儿童失踪被拐案事件进行全面清理，并将上述3起案件作为重点案件挂牌督办。广东省公安厅按照公安部部署要求，牵头组建“团圆”行动会战专班，对3起案件进行重点攻坚，强化技术支撑、数据赋能，全面收集信息，创新应用战法，集中力量开展查找会战。在公安部“团圆”行动刑事技术集中比对会战专班和广东省公安厅会战专班的努力下，专案组于今年9月至11月期间，先后发现并确认2名山东籍男子和1名湖北籍男子系当年被拐的符某涛、孙某、杨某弟。发现相关线索后，专案组迅速派员赴山东、湖北开展顺线追踪、破案解救工作。在山东、湖北公安机关全力协助下，初步查明受害人符某涛当年在居住小区玩耍时，被犯罪嫌疑人吴某龙拐走带至山东聊城其二哥吴某玉家中抚养至今；孙某被吴某龙拐走后，经亲戚介绍被送给聊城的国某立夫妇抚养；杨某弟被犯罪嫌疑人曹某坤拐走后，被湖北恩施田某抚养。在掌握相关犯罪事实和证据基础上，公安机关成功将吴某龙等9名犯罪嫌疑人抓获归案，目前相关案件正在进一步侦办中。

   为帮助3组离散家庭顺利实现团圆，12月6日，公安部部署在广东省深圳市开展“团圆”行动认亲活动。3组离散十余年的家庭成功实现团圆，既是离散家庭锲而不舍坚持寻亲的结果，也是公安机关坚定不移践行为民宗旨的结果，更离不开党和政府的关心关怀，也向仍在寻亲的离散家庭传递了信心和力量。

   公安部有关负责人表示，拐卖儿童案件一天未破、失踪被拐儿童一天未被找回，公安机关就将竭尽全力查找到底。公安机关将始终保持对各类拐卖犯罪的严打高压态势，进一步加强与有关部门的协作配合，创新战法打法，完善长效机制，不断将“团圆”行动向纵深推进，切实保障儿童妇女合法权益。希望社会各界继续支持参与打拐反拐工作，加强反拐宣传，及时提供线索，努力让更多被拐人员早日实现团圆回家梦。

关注留守儿童标语 防拐卖儿童宣传标语    1、一切为了孩子，一切为了孩子，一切为了孩子！

   2、儿童节快乐！愿你永远拥有一颗童心，笑口常开。

   3、公共场所，美德的考验，没有监考，祝你合格。

   4、礼貌和谦恭是我们共处的金钥匙。

   5、灵通幼儿园让您的孩子成为灵通人。

   6、我们将以儿童为中心，塑造国家的未来。

   7、要提高国民素质，必须从儿童抓起。

   8、更多的奉献，更多的学习，更多的反思，更多的坚持。

   9、花园里所有的花蕾都是芳香的。

   10、行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。

   11、日出唤醒大地，读书唤醒心灵。

   12、知识就像渔网。网越宽越结实，你钓到的鱼就越多。

   13、用心教育我们会好好照顾您的宝宝。

   14、给孩子一个美好的童年，是你的期望，也是我们的责任！

   15、给学生最好的童年，人生最坚实的开始。

   16、星期天，去逛街，跟着爸爸妈妈不要分开，如果真的分开了也不要担心。

   17、问一个问题往往比解决它更重要。

   18、生命的荣耀来自我们行为的恩典。

茂名幼儿园范文第4篇

凌晨4点，天尚未大亮，记者随市场司工作人员乘坐市场准备的电瓶车，向着不同交易区出发。荔枝和杨梅的交易区在一起，到了那里才发现和想象的不同。这里没有任何交易设施，只是由两排整齐排列、车尾相对的冷藏货车划出一条交易区。因为昨晚的雨，地上有些泥泞湿滑。我们选择主要体验的一家批发商，拥有两辆箱式冷藏大货车，每辆车前都有两三个人，一个干脆坐在敞开的冷藏车上，等待将荔枝搬下冷藏车。这时，一辆平板车停下来，站在冷藏车上的那个人开始给板车司机一箱一箱地递着货，整齐地码放在平板车上。负责人对我们的体验表示欢迎。忙里偷闲和我们聊聊天。批发商是河南人，姓王，因为天黑看不出他的年龄，但他说自己已经从事水果批发这个行当近20年了，从推个小车进货发展到现在，已经与另外两位合伙人一起成立了果品交易公司，生意稳定发展，钱也挣了不少，但这其中的艰辛也是一言难尽。

产地

老王说，荔枝的主产区在广东、福建、浙江，其中广东和福建量比较大。由于地理气候不一样，不同产区上市时间也不同，这样也避免了集中上市造成价格暴跌的局面。“要是这三个省份同时下来，那谁也挣不着钱，那就乱套了。”老王说，“一般四月底广东荔枝率先上市，然后福建，最后浙江。从南往北，只有浙江上市时间间隔大一些，大概相隔两个月左右，其他都相隔一个月左右。”等到荔枝过季后，他们就会开始做别的水果，一年之内至少要换5、6样吧，他说光做一种水果是挣不到钱的，这跟季节性有关，这一季做杨梅或荔枝，过两天新疆的无子露（葡萄）就下来了，之后做沙糖橘、赣南脐橙等。他们的行业全年无休，越是节假日，市场对水果的需求量就越大，他们就会越忙碌。

说到荔枝生产，老王自谦不是种植方面的专家，于是叫来了公司产地与货源的负责人。听他的口音应该是福建人，从他那里我们了解到，荔枝原产于我国南部，树生乔木，一般栽培2-3年开始产果，根据种植情况不同，盛果期从十几年到二十几年不等。他们最近的荔枝收自广东茂名，在荔枝的主产区一般都没有形成产地批发市场，他们到了产地，一般都是找当地人 的“代办”，其实就是经纪人，收取一定费用后从联系货源、到找工人、分级包装、装车等等就大包大揽全负责了。批发商要去当地挑选产品，在地头定价格，一般农民的地头价都在2-2.5元/斤，每斤再给经纪人加上0.1-0.2元/斤不等。

运输

荔枝的几个主产区都在南方，距离北京都在2800公里左右，一辆车路上的花费基本上在一万二、三左右。据老王讲，现在运输成本一年比一年高，油费、人工费都在涨。他给我们算了一笔账，一个完全不装荔枝的空箱运到这里的成本是：泡沫箱或网眼箱6块，冰砖1块5，密封袋2块，运费（包括车费、油费、司机等费用）还要6、7块钱，总数竟高达16块，平均一斤运输成本在2块左右。他告诉我们，现在只要是整车的荔枝或与杨梅，一路运过来都没有过路费了。一车是2.4万斤，没有超重，也没有罚款。这时，有人过来拉货。“几个？”来人看了看样品，“今天10个吧。”于是往板车上放了10箱，整个交易过程不到两分钟。

到这时，记者心里大概算了一下一斤荔枝价格的形成：产地收购价2.5元，加上给经纪人和包装的人工0.5元，运输成本2元，给批发市场的费用加上销地人工之类总费用1.5元左元，市场经销商获利润0.5元左右，最终形成7元左右的批发价格。如果产地收购价格变动，或运输成本发变化，批发价格也会随着变化。

分销

老王说，他的荔枝主要销售三类客户，一是大中型超市，例如：家乐福、沃尔玛、永辉，虽然并没有签订长期供货合同，但只要品质不错的情况下，都有超过60%的货被这些长期合作的大客户买走。大客户的问题是一般货款不会当时结算，基本上是半个月一结，不过老王说这对他们的影响并不大，因为他们会准时结算。第二类就是附近省市的二级批发商来采购，如：承德、石家庄、太原、锦州等地，他们一般都是现金交易，一手交钱一手交货，一般占到整个货源的20%左右。第三类就是周边郊区的小商贩，如通州、顺义、房山等地客商过来拿货，他们一般拿得比较少，3箱、5箱，但也都是现金交易，速战速决，所以老王也很愿意他们来光顾。

这样每一次拉来一车的货，一般在两天左右就会卖完。荔枝的保鲜要求很高，如果卖不完，就会选择折价处理，最多也不会超过三天。价格也都是随行就市。

期望

茂名幼儿园范文第5篇

哎，哎，才星期一呢，怎么就像跑完了马拉松似的？

胖叔叔，让我们眯一会儿吧。我们太累了。

双休日整整休息了两天，还没睡够啊？

双休日我们在睡觉吗？唉，我们都在“培优”啊！

哎哟，平时上课已经够累的了，好不容易等到双休日，可是，爸爸妈妈又要逼我去上课！

到“培优班”上课，其实又花钱，又没学到什么。那些老师，讲的都是我们知道的，没什么新鲜玩意儿，我就打瞌睡，在书上画画。可我的妈妈坐在教室门口，非常高兴。

我妈妈也是。她只管像押犯人一样把我押到青少年宫，就去逛商店了。

至于你听没听讲，学不学习，她就不管了？

对。妈妈就是个押犯人的警察。唉，也不知道她是怎么想的。

唉，可怜天下父母心啊。看见人家的孩子都在“培优”，也盲目地跟风，生怕自己的孩子落后了。其实，你们却恨死了妈妈，一点也不领情。唉！

哼！我要是当妈妈，就让孩子双休日好好地休息，决不到处去“培优”！

嗯。你的想法很有意思啊。那么，你们要是当了爸爸妈妈，会怎么对待自己的孩子呢？

我先说！我要是当了爸爸呀，首先就要尝尝打孩子的滋味。孩子要是不听话，就狠狠地打！

怎么张口就是打人哪？

我爸爸经常打我，我还不能还手。那我当了爸爸，当然就要享受享受爸爸打人的滋味啦！

随便动手打孩子的，不是好爸爸！

让我说！我要是当了爸爸，就和我的爸爸一样，早上送，下午接，然后，还在路上买汉堡包给他吃！

哼！我最讨厌爸爸接送了，好像我永远是幼儿园的小孩似的。我要是当了爸爸，就让孩子多锻炼，不接不送，自己上学，自己照顾自己。

嗯，有志气。唉，我们小时候，哪有父母接送的啊！现在呀，独生子女，都被宠坏啦！长不大啊，害了孩子啊！咦，怎么总是男生说啊，你们女生也说说。

说就说！我就给我的女儿买很多很多漂亮的衣服，打扮得漂漂亮亮的，像公主似的。

嗬！那你就是王后了。

要是男孩呢？

我就让他帅帅的，清清爽爽的，不像你，衣服总是脏兮兮的。

喂，你有没有搞错！我爱踢足球，不是不动的木偶人，衣服当然就有点脏啦！

我最讨厌男生脏兮兮

的了！

哼！我最讨厌女生娇滴滴的了！

好啦，别吵啦。还有同学没有说呢。

胖叔叔，我要是当了妈妈，就经常和自己的孩子谈心，交朋友。不像我的妈妈，成天只知道打麻将，很晚才回家。输了钱，还和爸爸吵架，乱发脾气，还打我！

我的妈妈动不动就训我、骂我，总是说我没用、没出息，打击我，弄得我很自卑。我要是当了妈妈，就经常鼓励我的孩子，经常说“你是最棒的”，让她有自信！

我爸爸妈妈老是吵架，还当我的面打架！弄得我很害怕！我要是当了家长，决不在孩子面前吵架、打架。

噢，关起门来吵、打！

哈哈！

不是，不是呀。就是不吵架、不打架嘛。

是啊，爸爸妈妈应该有爸爸妈妈的样子，应该给孩子做好榜样。经常吵吵闹闹的家庭，对孩子的心灵肯定有影响的。

我的爸爸妈妈就很好。他们总是手牵手的，看电视手牵手，出门也是手牵手。

嗯，很浪漫嘛。

我爸爸妈妈还好些，他们总是和我手牵手！

小子，我告诉你啊，你已经长大啦，不要老是和爸爸妈妈手牵手啦；爸爸妈妈手牵手的时候，你不要去打搅他们啦！

为什么？

你长大了，就知道啦！

哼，我知道，让他们相亲相圻拢

哦，你果然不傻嘛。

可是，那我牵谁的手呢？

你说呢？

我说……（开始傻乎乎地到处张望）

哇！（这时，女生一下全跑了）

多沟通

浙江省杭州市育才小学 蒋大迁：我会和孩子像朋友一样聊天谈心，不会动不动因为什么事就骂孩子、打孩子。对待孩子要耐心，这样孩子以后长大了遇到什么事会对你说，即便不会全部都说，但至少不会担心和你说了会被你骂。

江苏省张家港市新风小学 王 晶：我会每天都聆听孩子的倾诉，容忍孩子的一时犯错，时常用鼓励的话语来教育孩子，最重要的是能和孩子经常地沟通。

广东省茂名市一小 潘 凝：我会给孩子一定的自由，但也不会让孩子玩得太疯，会多陪陪孩子，与他多交流，并尊重孩子的选择。

让孩子开心

江西省南昌市灌婴小学 樊雯欣：我会让我的孩子学习的事听我的，玩的事听他的。但是学习的时候不能玩！我要让他开开心心的！

福建省漳州市实验小学 陈 琪：我会让孩子从分数中跳出来，而不是孩子考得好时就给钱作为奖励，考得不好时就打骂孩子。让他开心一些。

山东省济南市三小 李 羽：假如我做了爸爸妈妈，我会让我的孩子做世界上最快乐的孩子。让他没有课外辅导班的束缚，没有学习上的压力，每天做自己感兴趣的事。对他来说，学习是必要的，但是可以让他在玩中学到许多知识。我会带他到大山里体验生活，让他懂得他生活的环境是优越的，让他懂得感恩。

重视教育培养

江西省南昌市灌婴小学 张文轩：我不会让孩子玩手机。在完成作业后，让他多读课外书，少看电视。我也不会在孩子做作业时玩手机，给他们做个好榜样。

广西桂林市象山小学 李 淑：我会尽到父母的义务，好好教育孩子，让他长大了能在社会立足。

江西省南昌市灌婴小学 涂祥瑞：我会支持孩子多读书，多接触社会，跟上时代前进的步伐。

安徽省安庆市集贤小学 韦芸婷：我不会太溺爱孩子，也不会对孩子太凶，每天都多留点时间给孩子，让他心情愉快。如果他做错了事，就原谅他两次，做到事不过三。

“胖叔叔热线”下一轮的主打话题：

1.小学生可以“选美”吗 ？

2.你敢指出老师的错误吗？