红楼梦中的平儿

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇红楼梦中的平儿范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

红楼梦中的平儿范文第1篇

红楼梦第四十九回中，就是一场生动唯美的雪地时装秀。

黛玉罩了一件大红羽纱面白狐皮里鹤氅；薛宝钗是一件莲青斗纹锦上添花洋线番丝的鹤氅；史湘云穿着一件貂鼠脑袋面子、大毛黑灰里子大褂子，大貂鼠的风领围着，头上戴着一顶挖云鹅金里大红猩猩毡昭君套；李纨穿一件青哆罗呢对襟褂子；宝玉穿一件茄色哆罗呢狐皮袄子；宝琴披着凫靥裘。

白狐皮和貂鼠皮，大家都知道是非常名贵的。《史记・孟尝君列传》云：“孟尝君有一狐白裘，直(值)千金。”足见，白狐皮历来是名贵的皮裘。

红楼梦中还提到猞猁狲大裘、天马皮、乌云豹等等，都是当时名贵的皮草，不是一般工薪阶层易得的。

北京故宫博物院到现在还保存着一件凫靥裘褂，是用野鸭面部两颊附近的毛皮制作的，用大约720块凫靥裘一块压一块拼缝而成。这件凫靥裘褂在移动时会随着方向变换，闪现出不同的颜色，光彩夺目。

《红楼梦》中奢侈品的诀窍，被西方人学去了，劳斯莱斯就号称其座驾是纯手工打造的，座椅及内镶皮件全部采用斯堪的纳维亚半岛的小牛皮，一辆劳斯莱斯要用20张整张的小牛皮，唯其如此，才显珍贵。

《红楼梦》中的化妆品和药品也极其精致。第四十四回中写到宝玉帮平儿理妆时说：这不是铅粉，这是紫茉莉花种，研碎了兑上香料制的。平儿倒在掌上看时，果见轻白红香，四样俱美，摊在面上也容易匀净，且能润泽肌肤，不似别的粉青重涩滞。然后看见胭脂也不是成张的，却是一个小小的白玉盒子，里面盛着一盒，如玫瑰膏子一样。宝玉笑道：“那市卖的胭脂都不干净，颜色也薄。这是上好的胭脂拧出汁子来，淘澄净了渣滓，配了花露蒸叠成的。”

可惜了贾宝玉这块材料，果然是脂粉高手，要搁现在，凭他对化妆品如此深入的研究和精致的工艺，应该成为化妆品行业的翘楚，恐怕连迪奥、香奈儿等洋品牌都要甘拜下风。

《红楼梦》第七回，宝钗描述她的补品“冷香丸”的配方：“要春天开的白牡丹花蕊十二两，夏天开的白荷花蕊十二两，秋天的白芙蓉蕊十二两，冬天的白梅花蕊十二两。将这四样花蕊，于次年春分这日晒干，和在药末子一处，一齐研好。又要雨水这日的雨水十二钱，白露这日的露水十二钱，霜降这日的霜十二钱，小雪这日的雪十二钱。把这四样水调匀，和了药，再加十二钱蜂蜜，十二钱白糖，丸了龙眼大的丸子，盛在旧瓷坛内，埋在花根底下。若发了病时，拿出来吃一丸，用十二分黄柏煎汤送下。”难怪周瑞家的在一旁听傻了，“我的老天爷，恐怕十年的工夫也未必凑得齐你这些材料。”

红楼梦中的平儿范文第2篇

文|江岸

爱美丽也爱媒体。

闲读红楼，注解人生。

抽文

真正杀死尤二姐的，是她自己。她死于自己的心病。

《红楼梦》里，最让人费解的一个人物，并不是神秘还“兼美”的秦可卿，或是其他主角，而是尤二姐。因为这个人物前后的反差实在太大：前期是调情高手，像是个热辣的“狐狸精”，但被凤姐骗入贾府后，她就变成了另外一个人，忍气吞声、温顺可怜，甚至眼睁睁地被捉弄折磨到垂死的地步。是什么让她发生如此巨大的变化又是谁，让她一步步走上绝路

最显而易见的答案自然是王熙凤。善妒又心机深沉的凤姐，在尤二姐事件里动用了她所有的狠辣手段，展示出一个演技女王加阴谋家的种种手段。贾琏也难辞其咎，在尤二姐落入到凤姐的天罗地网叫天天不应的时候，在秋桐对尤二姐极尽羞辱时，他从未出来主持过公道。平儿也算帮凶，对于平儿，凤姐已是烙进她血液里的效忠对象。

但他都不是最终的凶手。真正杀死尤二姐的，是她自己。她死于自己的心病。

秋桐被凤姐挑唆，在大庭广众之下辱骂尤二姐时，凤姐听了“暗乐”，尤二姐听了的反应却是：暗愧、暗怒、暗气。她所有的愤怒和怨气都是隐没在阴暗的角落里的，因为最能左右她的，是她的“暗愧”。

在完全被孤立被折磨的日子里，尤二姐做了个梦，梦到妹妹尤三姐，在两姐妹梦中的对话里，尤三姐给姐姐指了一条决绝痛快的路，但此时的尤二姐已经把她所遭受的一切苦难都归咎于自己“品行已亏”了。

尤三姐说：“自古‘天网恢恢，疏而不漏’，天道好还。你虽改过自新，然已将人父子兄弟致于聚~之乱，天怎容你安生！”说这番话的尤三姐本是好心好意，但话却说得刀光闪闪。我一度以为我看的版本伪造了尤三姐的话，但细想尤三姐刚烈的自杀方式，却正是出于这一逻辑。

柳湘莲被流言所扰，怕尤三姐不干净，去向贾琏索回之前给尤三姐的定情信物――祖传的鸳鸯剑，结果尤三姐持剑走来，毫无解释就抹脖子自尽了。假如此时尤三姐不这么决绝，而是给自己一个解释的机会，或是坦诚地表达自己虽有不堪过往，但对柳湘莲的爱天地可鉴，结局又会如何可惜尤三姐没有给自己机会去解释。因为她早已在心底给自己下了最狠的判语。她说给姐姐听的话“天怎容你安生”，都是她心里的字字血泪。

明白通透又泼辣刚烈的尤三姐尚且如此，更何况是性情温婉柔和的尤二姐所以她说：“既不得安生，亦是理之当然，奴亦无怨。”此时的她，已经想通了，命运给与她的任何惩罚，她都心甘情愿去承受。但偏在此时她怀孕了，孩子的到来暂时救了她。但又被凤姐联手胡太医扼杀了孩子。和平儿深夜作别之后，尤二姐想的是：“病已成势，日无所养，反有所伤，料必不能好。况胎已打下，无可悬心之处，何必受这些零气，不如一死，倒还干净。”此时此刻，她对贾琏和任何人都不再存有指望和眷恋，她的生命当中，再无“悬心之处”，所以她平静地赴死。

“父子兄弟聚~之乱”的错误，并不在于尤氏姐妹，而是贾珍、贾蓉这些“皮肤滥之辈”的肮脏行为。但社会、舆论和文化一起，将所有的罪过都给了女人。包括尤二姐们自己，也认为天网恢恢，疏而不漏，她们必将被命运严惩。“天怎容你安生”的背后，是她们不容自己安生。

红楼梦中的平儿范文第3篇

我认为，香菱学诗的原因有三个。

首先，香菱确实对诗文和学习保持着高度的热情。香菱学诗时，能读诗到“诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡”的程度，这不仅仅是显出香菱的呆，更是体现了她对学习的执着。香菱有着绝好的领悟能力，在黛玉对作诗稍作解释后便能提出自己的理解与看法，说道：“原来这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。”在第四十八回中，宝玉也说：“我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。”若从这个方面来说，聪明之人必求多掌握学识，而无论古代还是现代，知识很大层面上都是从书中获取的，那么，香菱学诗也不足为奇了。“精华欲掩料应难”月亮那纯净的光华，料必难被掩盖。这句话何曾不是自喻呢?黛玉也说：“你是一个聪明伶俐的人，不用一年的功夫，不愁不是诗翁了”，可见香菱确有过人之处，这光华又怎能被掩盖呢?总有一天会绽放光芒。

其次是为了抚慰心灵，缓解寂寞，寄托她的寻乡思乡之情。香菱自小被拐卖，好不容易被冯渊看中，“定情于一人者”，可偏又让薛蟠买去做妾，闹出个人命官司。可那“这薛家纵比冯家富贵，想其为人，自然姬妾众多，佚无度。”从这侧面描写，也可看出香菱日后在薛家也不会安稳。可偏巧香菱对于自己的父母，年龄以及家乡，一概没了印象，文中也多次强调这一点，在周瑞家的以及夏金桂的询问中都可以看出。从现当代著名文学家的作品，如鲁迅先生的《朝花夕拾》，萧红的《呼兰河传》来看，两人都不约而同地在自己最穷困潦倒之时，写出回忆自己童年美好生活的作品，其中的精神归乡的意味不言而喻。反观香菱，她从小被拐卖，在贾府被欺侮时，她能回忆起自己父母亲的关爱吗?她能回忆自己美好的童年生活吗?答案是否定的。在薛蟠外出时，香菱便得了空闲，自然要学几首诗，寄托自己的感情。“博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆”，归乡，团圆应是香菱日夜所思的吧。

再次，便是香菱对进入贾府上层社会的渴望。香菱在贾府的地位并不算高。作为薛蟠的妾，她只比丫鬟高些许，却又比不上宝钗，黛玉等人。大观园中的姑娘们都各有自己的才情。学诗也是一种提高才情的方法。而且这又能够帮助香菱更接近钗黛等人，更是帮助了她进入海棠诗社。

第二个问题，便是曹公为什么把学诗这一情节安排给香菱呢?第一，我们知道，曹公对香菱是既赞美又同情的。首先是赞美。文中多次采用侧面描写赞美。第七回，周瑞家的道：“倒好个模样儿，竟有些象咱们东府里蓉大奶奶的品格儿。”第十六回，王熙凤赞：“也因姨妈看着香菱模样儿好还是末则，其为人行事，却又比别的女孩子不同，温柔安静，差不多的主子姑娘也跟他不上呢”可见香菱的品性不同一般。脂砚斋道“细想香菱之为人也，根基不让迎探，容貌不让凤秦，端雅不让纨钗，风流不让湘黛，贤惠不让袭平，所惜者幼年罹祸，命运乖蹇，致为侧室。且曾读书，不能与林湘辈并驰于海棠之杜耳。然此一人岂可不入园哉。”在这一点的作用下，“香菱”学诗也是理所当然的。

第二，红楼梦中合计有正、副、又副册各十二钗，第六回判词副册中唯一提到的便是副册之首香菱。显然她是一个十分重要的人物。书中香菱出现的次数并不算少，但正面描写就只有那么一两处。第一回以及第四回有对她的外貌描写。其余的描写多为一笔带过，如第二十回，“正遇见宝钗、香菱、莺儿三个赶围棋作耍”第二十九回的“外带着香菱、香菱的丫头臻儿”。我们对香菱性情的了解多从旁人的描绘中得到，缺少正面描写。在前面的描写中，我们知道，香菱是一个漂亮、安静的女孩子。但，这还不够，这从哪儿体现出来?于是香菱学诗的情节便上场了。这也是文学作品必须要做到的，这才使香菱的人物形象更加丰满。

红楼梦中的平儿范文第4篇

南京长白街，江苏省戏剧学校的宿舍楼在萧瑟的寒风里显得有些陈旧。一套两居室的普通住宅，大概是七八年前的装修，简单得有几分寂寞，但每一个角落都收拾得整洁而温馨。主卧室的墙上，有一幅照片格外醒目。也许看过电视剧《红楼梦》的观众都会惊呼：“这不是香菱和柳湘莲吗?”照片上那对亲密相拥的情侣，女的眉间没有红痣，依旧是痴香菱我见犹怜的模样；男的没有梳髻挥剑，仍然是柳湘莲俊秀豪气的风采……

这间屋子的主人陈剑月和侯长荣，正是曾经红极一时的《红楼梦》中“香菱”和“柳湘莲”的扮演者。而这张由《红楼梦》主摄像替他们拍摄的珍贵照片，足足见证了他们20年的幸福生活。

大观园里萌发牵挂一生的爱恋

陈剑月至今都记得侯长荣在她生命里的首次出场。那天早晨，《红楼梦》演员学习班已经开学几天了，大家都在食堂吃饭。姗姗来迟的“柳湘莲”带着奔波的疲惫和清晨的阳光，直接被领进了食堂。他的出现顿时吸引了所有人的目光：1．78米的个子，白白净净，轮廓分明，神采奕奕，对比之下，“宝哥哥”欧阳奋强也黯然失色。羞赧的陈剑月忍不住偷偷打量着他：形象倒是无可挑剔，但穿着有点古板，一件带有四个口袋的中山装，一条卡叽布的裤子，朴实得让人亲近。

央视对拍摄《红楼梦》十分重视，将所有备选的演员集中起来学习，请民俗顾问、红学家等多名专家给他们讲课。每一个演员读原著、背台词、学形体，甚至还要针对每个人的角色写感悟、写自传。早在学习班开班的第一天，王扶林导演就宣布了几条纪律，其中一条就是“不准谈恋爱”。一言既出，初来乍到的青年人被敲了警钟，心里暗暗记住了。其实，当时剧组许多女孩子都已经有了男朋友，陈剑月和侯长荣都是单身。也许上帝早就准备好有一天要安排他们相遇，给他们创造机会。

侯长荣被安排在陈剑月这桌坐下了。大家一桌吃饭，简单闲聊了几句，慢慢就熟悉起来。陈剑月喝完了粥正准备添的时候，侯长荣非常绅士地站起来说：“我来吧。”他接过陈剑月的碗，盛上粥，递给她，陈剑月心里稍稍暖了一下。这小小的举动成为他们的第一次交往，在彼此心间都留下了美好的印象。

幽静诗意的大观园，王导的禁令怎么能管住少男少女的芳心。那时候，大家每天都要背剧本，背台词，在大观园中揣摩剧中的意境。侯长荣特别用功，除了上课，他把所有的时间都用来熟读剧本、背诵台词。那天，他正站在竹林中用功，远远望见一女子拿着书本若有所思的样子，正是陈剑月。她傍水而立，齐耳的短发映衬着颇具古典中国美女风韵的面庞，深邃而深情的眼神……侯长荣仿佛一下子被带进了戏里，看到一幅最美的仕女图。这不就是自己梦中的心上人吗?他怦然心动了。

几天后，剧组要求每个演员根据自己饰演的角色演一段小品，作为阶段成绩检测。此刻侯长荣已经定了演柳湘莲一角，他选择了“尤三姐自刎”那场戏。要表演自然要找搭档。想来想去，他找到了陈剑月，告诉她，他想请她帮忙演尤三姐，和他配戏。

“我?尤三姐?不行，我根本不是她那种性格。”陈剑月大感意外。

“我知道，可只是配戏。我相信我们会配合得很好。”侯长荣执著地邀请，陈剑月迟疑地点了点头。其实，侯长荣特别看重这次表演，在他看来，必须找一个能找到感觉的人配戏，才能把这场蕴蓄强烈情感的戏演好，陈剑月是他心目中最合适的人选。

那一次，两个从来没搭过戏的人，把那段生离死别的感情演绎得淋漓尽致，朦胧的感情也从压抑的心底释放出来，他们相爱了。

由于王导的纪律宣布在先，“湘莲”和“香菱”只能悄悄地交往着，饭桌上的一个眼神，课间时的几句问候，感情如春风吹过的湖面，微微泛起，却又深深地埋藏在他们心底。

学习班结束，剧组放假，他俩和饰演平儿的沈琳结伴回南京。沈琳和陈剑月在一个包厢，侯长荣在隔壁。他俩偷偷约定，想见面的时候，就敲敲两个包厢之间的墙壁，陈剑月就溜到侯长荣的包厢里去。当时，侯长荣对西安电影制片厂的影片《人生》印象非常好，里面有首陕北民歌也深深打动着他，剧中的男主角一遍又一遍地听女主角唱那首歌，他便央求陈剑月唱给他听，一遍不过瘾两遍，也不知道唱了多少遍，两人仿佛都进入了《人生》的剧中，深情相拥。到快下车时，聪明的“平儿”已经察觉出了他们之间的故事，但她善意地假装不知道。

那天中午下了火车，陈剑月把侯长荣带回父母的家吃了顿饭，他俩又起程去了扬州，见了侯长荣的父母，算是确定了恋爱关系。

爱的窗户纸，由“草帽的故事”捅破

王导的禁令在先，无论如何，这层窗户纸是不能捅破的。回到北京，《红楼梦》正式开拍，两人也把大部分的精力投入到了剧中。

侯长荣心灵手巧又踏实肯干。当年《红楼梦》刘姥姥进大观园一出戏中那么多美味佳肴、凉菜拼盘都出自侯长荣之手。侯长荣爱画画，进了剧组后，他在道具组发现了宝藏，这里颜料、彩笔、纸板应有尽有，他乐坏了，有事没事就去道具组捣鼓，时不时地拿个小作品来逗陈剑月。

有一次，王导带着他去黄山采景。当时正值夏天，临出发前两天，陈剑月怕他晒黑，拉着“袭人”假装逛街，买回了一顶帽子。因为不敢直接买男式的，那帽子几乎有些女性化，宽宽的帽檐，不过当侯长荣接过这个礼物时，十分感动。

那一路，侯长荣舍不得戴那帽子，总拿在手里。第一天晚上，他们在半山腰的宾馆里住了一宿，第二天一大早登山。爬了两个小时山路，侯长荣突然想到：帽子呢?帽子不见了。他非常着急，仔细回忆后，觉得一定是丢在宾馆了。他跑到王导面前，对他说：“王导，你们先走，我去买样东西。”

“买东西?买什么东西啊?”

见王导不上当，侯长荣只能说：“我好像有什么东西落在宾馆了，我得回去拿，然后尽快追上你们。”他生怕王导不同意，边打招呼边赶紧往回走。又过了几个小时，他气喘吁吁地赶上大部队时，王导一看，这小子手里多了个帽子，顿时觉得特别纳闷，不就是顶草帽，至于多跑4个小时的山路去拿吗?

回到剧组，王导无意间说起这个疑惑，“袭人”乐了：“王导，您知道那草帽的来历吗?那可是陈剑月买了送给他的!意义非同一般哟!”王导恍然大悟。

第二天一早，陈剑月和许多演员正在一起练功，王导突然走过来对她说：“陈剑月，我给你讲个故事吧。”

“故事?”陈剑月丈二和尚摸不着头脑。

“是啊，一个草帽的故事。”就这样，当着众多演员的面，王导把草帽的故事绘声绘色地讲了一遍。大家哈哈大笑，陈剑月和侯长荣的脸都飞上了红云。

因祸得福，王导的笑谈仿佛默认了他们的关系，这下子，两人不用再偷偷摸摸了，当然，前提是不影响拍戏。

珠胎暗结，小“香菱”秘密身怀六甲

侯长荣认真、细心、踏实，陈剑月美丽、朴实、传统。对于他们来说，安定的生活才是生命中最重要的事。自从和侯长荣恋爱之后，陈剑月越来越感觉到踏实和稳定的快乐，她觉得如果能嫁给这样的男人肯定会幸福一辈子；而陈剑月也正是侯长荣心目中的理想伴侣。一想到《红楼梦》拍完之后，两人一个回西安，一个要回江苏，天各一方，心底非常地不舍。想来想去，两人决定秘密结婚。

1985年12月20日，侯长荣和陈剑月趁休假之机悄悄在南京领了结婚证，正式结为夫妻。没有隆重的婚礼，也没有像样的礼物，两个甜蜜的人只和双方父母吃了顿饭就算完成了人生大事。想起这些，侯长荣至今都觉得对妻子有些愧疚。

回到剧组，两人依旧如恋人般相处。1986年夏天的一个周末，没有他俩的戏，侯长荣带着陈剑月到了北京烤鸭馆打牙祭。谁知，烤鸭刚上桌，陈剑月一闻那味儿就呕吐起来。侯长荣担心得不得了，当时就带她去了医院。检查结果令他们大吃一惊：陈剑月怀孕了!

这孩子来得似乎不是时候，戏还没拍完，两人的事业也正处于发展时期。要，还是不要?他们都万分矛盾。

那天晚上，陈剑月做了个很奇怪的梦，梦里她看见了肚子里的孩子的模样，桃形的脑袋，圆圆的眼睛，高高的鼻梁，像极了侯长荣。从梦里醒来，她坚定了自己的决心：留下这个孩子。

怀孕的过程异常辛苦，陈剑月计算了一下日子，到这年10月，《红楼梦》计划中封镜的时候，自己怀孕大概5个月，加上是冬天，别人不太容易看出来。不过刚开始有妊娠反应的那些日子，她总要千方百计地掩饰着，特别辛苦。终于有一次，她呕吐的时候被“刘姥姥”看见了，她只好说出了实情。为了不影响拍摄，“刘姥姥”答应替她保密。

几天后，有一场秦可卿出殡，那是场大戏，王导要求所有的人必须到场撑场子，不管有没有戏份。陈剑月生怕怀孕的人经历这样的场合不吉利，无助地向“刘姥姥”求助。“刘姥姥”告诉她，在手上、脚上、脖子上……缠上红绳子就可以避邪。这个虔诚的准妈妈才舒了口气。

《红楼梦》里有场戏，眉间点了颗红痣的香菱坐在梨园门口，周瑞家的过来问她：“你多大了?长得还真有点像小蓉奶奶。”剧中香菱一脸清纯懵懂稚气打动了许多人，谁也不知道，当时坐在门口的“小香菱”已经是个身怀六甲的准妈妈了。

携手走过，二十年恩爱岁月如歌

《红楼梦》封镜之后，陈剑月就跟着侯长荣来到了南京。没有房子，女儿侯雪出生后一年中，他们搬了六七次家。侯长荣至今对妻子充满愧疚和感激，生活那样艰苦，她却过得如此心满意足。

应该说，在人心浮躁的演艺圈，他俩却平心静气地过着“日子”。拍《红楼梦》积攒下的5000元报酬他们悉数留了下来。女儿1岁多时，他们买回了一架钢琴。侯长荣的认真执著同样用在了培育女儿上，而以前从来不会烧菜的陈剑月也学会了烧一手好菜。每天总是她去买菜，做好了饭，喊练琴的父女俩出来吃饭。在他们的督促下，侯雪初一时就过了钢琴10级，这让夫妻俩非常骄傲。

2002年夏天，夫妻俩把女儿送到了英国威尔士彭布罗克郡学院读高中及大学，每年18万元的学费给了他们不小的压力。夫妇俩感到了身上的担子。以前一些可接可不接的戏，陈剑月现在都会再慎重考虑一下。侯长荣性格比较内向，有时候想想生活的压力，他会叹气摇头，陈剑月就会安慰他：“放心吧，这钱一定能挣到的。我们的生活还是会过得很好的，等女儿学成了就会更好。”每到此时，侯长荣就会紧紧将妻子搂在怀里。

拍戏的日子又避免不了两地分居。夫妻俩天南海北地飞来飞去，见面的机会当然少了，但电话却从来没断过。去年“非典”到来之前，陈剑月刚好要从北京转去青岛拍戏，其间有一天的“时差”。她就直接买了张北京到南京的飞机票，抓紧片刻时间和丈夫聚了聚，第二天一大早赶去青岛，差点因此被隔离，拍不成戏。

转眼“非典”过去，侯长荣接拍了上海的一部现代电视剧《初恋的情人》，要饰演一个事业有成的大老板。而当时，陈剑月依旧在北京筹拍一部为她度身定做的连续剧，暂时居住在北京。侯长荣的戏还没有开拍，想来想去，他做了个决定，连个电话都没打就突然袭击来到了北京。大热的天，当他顶着烈日出现在妻子面前时，陈剑月简直不敢相信自己的眼睛。经历了“非典”的考验和几个月的分别，像经历了生死，两人一下子拥抱在一起。那是去年夏天最热的天气，三十八九摄氏度的高温，侯长荣带着剧本在北京边陪伴妻子边研究自己的角色。临时居住的地方很小，设施简陋，连空调也没有，可两人竟像20年前在北京拍戏时那样觉得甜滋滋的。侯长荣是个对艺术精益求精的人，每接一个角色都会把剧本研究得清晰透彻。一般没有拍之前，人物的性格和每一句台词都已烂熟于心，而妻子永远是他的第一个“观众”。至今陈剑月都觉得，侯长荣饰演的每一个角色都演出了人物的“根”，这在当今的演艺圈是非常可贵的。而这一点也影响了她对于每一个角色的态度。

女儿出国前，夫妻俩在南京的高档住宅区湖畔之星买了套精装修的住房，可当时女儿刚刚出国，正是压力大的时候。陈剑月思来想去，对丈夫说：“要不我们先把新房子租出去吧?我问过中介了，一年大概有七八万元的房租，这学费就下去一半了。等我们适应了这种情况，不用这么紧张了再把房子收回来自己住好吗?”

“这怎么行?”侯长荣一口回绝了，他非常清楚妻子有多么喜欢新房子。那是他俩一起挑选的楼盘，一起挑选的装修。她跟了自己20多年，他从心底里希望她能早一日住上好房子，过上好日子，不希望看到她吃苦。

陈剑月却对他说：“嫁给你就已经是很幸福的事了，更别说这样做是为了小雪的学业。其实从心底里来讲我也舍不得我们现在的房子呀。”陈剑月指着床边墙壁上的一颗钉子对侯长荣说：“你看，这颗钉子我就特别不舍得。”说着眼睛竟湿润了。

红楼梦中的平儿范文第5篇

关键词：传承 对接 交流

古代文学作品是高中语文课程的重要组成部分，在语文课程标准中，对学习中国古代优秀作品有如下要求：能够体会其中蕴含的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值，从中汲取民族智慧；用现代观念审视作品，评断其积极意义与历史局限性。

在实际的学习过程中，或是因为作品年代久远，学生认为于今无关；或是因为语言文字障碍，学生认为学之无益；或是因为某些作品篇幅较长，学生认为借鉴有碍；或是因为古今价值观之差异，学生认为无从学起。因此，学生往往对古代文学作品避而远之，感觉枯燥单调，有恐惧畏难的心理。而笔者认为选入课本的古代文学作品都是经过时间的淘洗、岁月的打磨，是公认的经典，不管是在思想内容上还是在艺术形式上都达到了很高的境界，特别值得学生认真学习、仔细揣摩、加以吸收。所以，在学生学习的过程中，能够激发他们的学习兴趣，显得尤为重要。

一、通过中外对中国文化精华的传承发展之比较，引发学生深入的思索

笔者在教学过程中曾经举过这样两个例子。一位日本学者曾得到一本用中国古老方法推演《易经》的书。之后，他据此写了一本预测未来的书，这本书成功地预测到了中日、战争的结局以及中日双方最后谈判的结果。在这本备受关注的书的序言中，引用了《大学》、《论语》、《孟子》中的大量语句，其主旨就是要告诉日本国人：应以极其严肃认真的态度学习中国的传统文化。

众所周知，中药的历史几乎和中华民族的历史一样长，并为中华民族的繁衍生息作出过不可磨灭的贡献。然而有人认为，现在的中药似乎应该改一下名字，改成“日药”“韩药”。之所以这么说，是因为中国的中药在国际中药市场上的份额只占约百分之五，其余百分之九十五都由日本和韩国占据。但是日本与韩国出口的中药，种植、生产、加工都在中国，完全按照中国的古法来炮制。原因就在于中国的一些企业根本不愿意按照古法精益求精地去做，而日本与韩国却能够认真学习，严肃对待，从而在中国人引以为国粹的中药领域取得绝对的优势。

类似的例子还有很多。如此讲来，必然能够引起学生深深的思索：连外国都在高度重视中国的传统文化并取得了长足发展，作为中国人，有何理由不奉之若宝，有何理由不去好好学习呢？

二、通过古代与现代的巧妙对接，引起学生求知的乐趣

笔者在教授《林黛玉进贾府》这篇文章时，结合本人的阅读参考，引导学生做过这样的梳理：在《红楼梦》中，四大最美风景分别是什么？分别是晴雯撕扇、黛玉葬花、宝钗扑蝶、湘云醉卧；在大观园里，四大名嘴分别是谁？一定是王熙凤、林黛玉、贾探春、史湘云；有名的三剑客分别是谁？当然是薛宝钗、林黛玉、史湘云。学生在开动脑筋、积极思索课文的同时，也引发了对原著的浓厚兴趣。

在分析贾宝玉的形象的时候，笔者引导学生思考：影视剧中扮演贾宝玉的演员应该具备什么样的条件？经过探究讨论，总结如下：宝玉首先是非“红”不可，原因是在服装上多是红色，喜欢与女孩子沟通，并且接受女子的价值观；本民族的第一个阳光少年。其次，眼神像儿童一样纯洁无瑕。原因是看世界没有功利色彩；看女子没有占有之心，只是把女子当成花一样来欣赏；可以为爱而生，为爱而死。在此基础上，引导学生思索：在红楼梦中，有几种爱情观？在贾宝玉出现之前，有几种男人形象？

可进一步引导学生把大观园中的女子与现代职场女性联系起来。王熙凤，是职场狂人；平儿，是职场“万能胶”；李纨，是笑到最后的职场“剩女”；王夫人，是女经理人；晴雯，错位的职场人生；刘姥姥，成功再就业的模范；贾母，是快乐的董事长……

这样，必定能激起学生强烈的求知欲，使学生意识到：原来古代文学作品，竟然包含着如此充实的内容，竟然蕴藏着如此宝贵的财富；原来古代文学作品中的人物，距离现代是如此之近，他们又是那样的可触可感可爱可亲；原来古代文学作品，也可以学得很快乐。

三、通过学生学习经验的沟通交流，激发学生学习的潜能

笔者的一个学生曾经这样总结他学习语文的经验：语文的成功全在阅读《论语》。《论语》是他的教科书，那些秀逸的文字、铿锵的音韵，那些能读懂的道理、读不懂的道理一次次和现实碰出火花，让他更好地理解社会，让他更顺畅地表达自己。文言文读得顺畅，是《论语》的功劳；作文写得充实，更是《论语》的功劳。一部《论语》，竟然让学生有如此巨大的收获。