医学考研

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇医学考研范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

医学考研范文第1篇

又是一个春回大地、万物复苏的季节，部分院校的考研招生工作已经完成，有不少学弟学妹报来喜讯，一年时间的指导、鼓励与陪伴，听到他们最后取得圆满的结局，感到甚是欣慰。当然，还有一部分学弟学妹们正奋斗在考研复试的征程中，不会把你们遗忘的啦，愿你们都能取得美满的结局，静候佳音！

虽然考研对我来说已经是一年前的往事了，但那段努力拼搏的岁月在我的记忆中依然清晰如新，拂去岁月的尘埃，再拿出来晒晒。

一、我的考研历程

4月初，我们的全部课程结束，开始进入临床见习期，我从这个时候开始踏上考研之路。早起沐浴着初晨的阳光，晨读半小时左右，晨读建议选择往年英语真题阅读文章或者大小作文，八点到医院入科见习，晚上在教室学习，下午科室没事干滴时候也会溜回教室学习。（忽然感觉自己那时好努力，现在都不知道晨读为何物……

我建议你们用一定的时间去临床各科室转转，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，临床遇到的很多患者病情，跟我们在书本上讲述的是不一样的。我一直喜欢作这样一个比较，医院对我们医学生来说，就如同真正的战场一般，我们面对的是真实的患者、复杂的病情，书本不会给我们全部的答案。在医院实习，我感到最欣慰的时刻，就是每次成功完成手术走出手术室，看到患者家属脸上高兴释然的笑容。

考研是个相对漫长的过程，不能三天打渔，两天晒网，也不能操之过急，而应该循序渐进，一步一步踏实前行，“一鼓作气，再而衰，三而竭”的道理你们应该懂。依据哲学原理，人的本质属性是社会属性，所以考研不要孤军奋战，尽量找几个能处得来的亲结伴前行。身体是革命的本钱，坚持每天或者每周抽一定时间做些适量的运动。考研的压力是每个人都会有的，但要学会去调节缓解这些压力，看看电影，逛逛街，或者去咱学校的“后花园”----迎泽公园转转，八仙过海，各显神通吧。我很佩服那些一贯起得很早、睡的很少的“学霸”，如果你不是那样的大神的话，就不要打肿脸充胖子逼自己装蒜，七点或者七点半起床也是可以的，要保证自己每天能够精力充沛地学习。要对自己有信心，Believe yourself！

5月底或者6月初，很多学校的研招网会公布研究生招生夏令营申请通知，有些院校对成绩的要求不是很高，所以，我建议那些考试成绩不是很差的娃娃们都可以尝试着申请。需要的材料大致有：夏令营申请信息表（自己上申请院校研招网下载打印）、本科期间现阶段成绩单（需找教务处老师打印、盖章）、有的院校要专家推荐信（可以找你见习时认识到的老师给你写，或者你自己写好找他们签个名）、四六级成绩复印件、获奖证书复印件等。我当年申请上了上海交通大学医学院夏令营，我也有同学申请上了北医、华西、二军医大、山东大学、同济大学等院校的夏令营（这个有时候得看运气，多攒点人品）。

7月，很多院校的夏令营在这个时候举行，各个院校的夏令营在形式上有很大的差别，具体情况请咨询参加过你所要申请院校夏令营的学长学姐们。关于上海交通大学医学院夏令营的具体内容，详见我之前发表的日志《2012年上交医学院暑期夏令营经历》

8月，开始进入实习阶段。不管实习医院在哪，如果可以的话，最好回到学校复习考研，不要孤军奋战，可以去宿管科租床铺，也可以在学校附近租房子。教室是一个头疼的问题，不知道你们现在会不会好点，可以去南U、北U的小教室看看，不是专教的话上课应该不会很多，或者白天去省图、晚上“打游击”。同时，很多考研辅导机构的暑期强化课程会在这个月开课。

9月，申请保研。全国院校保研工作会在9月中下旬同时开始，可以申请保本校，也可以申请保外校（一般是211或985高校），申请者要求本科期间平均成绩在80分以上，平均综测成绩在院系前30%（如果在此之前发过文章，保本校平均成绩可以降低4-5分）。请注意：没参加过夏令营的亲们，只要达到上述条件，也可以申请保研；同时，参加过夏令营的亲们也要经过这个环节才能正式被录取。

9月底、10月中下旬，研究生招生考试网上报名，登录中国研究生招生信息网 ，9月底有4-5天预报名时间，报名有效。10月中下旬正式报名时间，这个时候，很多院校的保研工作已经完成，各院校研招网会公布已经保研成功的方向，报名的时候就不能选择这些方向了，这一点一定要注意。报名时可以报2个以上的学校或专业方向，但现场确认时只能选择一个。已经保了研的学生，也要在这个时候进行网上报名，切记。

11月中旬，现场确认。只能从你已报的学校或专业方向中选择一个，不能重新报名，报考院校、专业不能修改，个人信息可以修改，保了研的亲也要进行现场确认。

12月底，打印准考证。用报名时用的帐号、密码，登录中国研究生招生信息网下载打印。准考证不得涂改，请妥善保存，复试时还要用的。

次年1月初，全国硕士研究生入学考试，你懂滴。

次年3月、4月，复试、调剂。全国有34所院校是自主划线，其余的院校是国家线，国家线划分一区、二区，一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省（市）； 二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。自主划线院校分数线公布、复试都比较早，国家线今年3月18日公布，每年公布时间不完全相同，请关注研究生招生考试网公告。关于复试的内容，详见我之前发表的日志《2014医学考研复试建议》。

二、我的学习方法小结

首先声明：下边讲述的内容，只是我个人的观点，仅供参考，适合自己的就是最好的。

1、英语复习

英语的复习是一项长期工程，千里之行，始于足下。

我首先要强调的是：应用真题。建议使用张剑黄皮书，尽量买试卷版的，从1980+年到最近一年的真题，至少过两遍，近5年真题最好过3-5遍（切记不要把最后一年的真题留着做考前模拟，而应该更加认真地去研读）。做真题要像模拟考试一样去做，每周抽出2-3个小时时间，整套试题去完成，不建议将一套试题割裂开去做，刚开始可能有点难，但希望你能坚持下去。

其次要强调的是：精读真题。做完一套试题，需要用约一周时间去研读，把试卷中遇到的每一个生词、词组摘出来，查明其释义、附上例句，在做题的过程中记单词，我不建议拿着词汇书硬啃（也有人建议系统地去背单词，词根+词缀）。努力尝试着去翻译每一句话，尤其是长难句的翻译，需要下点功夫。翻译是很多人的软肋，但翻译是做阅读的基础，在很大程度上能决定你成绩的高低，在这方面需要多加努力。

再次要强调的是：归纳总结。在做阅读题的过程中，要学会去总结，你会发现不同年份的阅读试题中，会有相同的题干，这说明出题人的出题思路是一样。写作其实不用太担心，写作有模板套话，但要拿高分需要你平日积累素材。

在这里，我依然给大家推荐何凯文老师，QQ：576728297。何老师的每天一句，每一句都是用心挑选出来发表在空间的，对你的翻译、写作会有很大的帮助，我们就是跟着他一天一天走过来的，还有很多有价值的东东，自己去他空间探索吧。

2、政治复习

政治复习我认为还是要以辅导班的教材为主，每个辅导班的教材都差不多包含了大纲知识点，自己选择（如果你木有报辅导班，在校园书店也能买到辅导班的授课教材）。做题不要贪多，做选择题也是要经过思考的，尤其是多选题，很坑人丢分很多。政治大题最后一个月开始背就足够了，考前可以把各辅导机构的模拟题都拿来看看，给大家推荐肖秀荣老师的试题。

3、西医综合复习

从近几年的命题趋势看，我最想强调的是精读教材，至少认真把教材过两遍。

今年的西医综合试题考核内容更加细致，我建议大家去练习掌握拆分知识点的方法，某一个知识点包含着几个更深层次的知识点，要拆开来深入挖掘。例如：7.在体循环中，血压下降幅度最显著的血管部位是？很多人都知道答案应该是毛细血管前阻力血管，但悲剧的是他们不知道毛细血管前阻力血管包括小动脉和微动脉，这种分丢的很可惜。再比如18题，产生复试的原因？考查什么是幅辏反射（这个确实比较坑人，俺也不会做）。

第一遍，4--7月底，要有耐心，认认真真地读教材，可以结合贺银成老师的《辅导讲义》和《同步练习》，这两本书可以帮你锁定考研的重要知识点，是你起码要掌握的内容。但有些考研知识点，超越了贺老师的这两本书，所以这一遍要把很多边边角角的知识点都要看到，把那些重要的、首次注意到的知识点摘出来。（我大学五年唯一一本写满的笔记本是在复习西综过程中摘录、归纳知识点时写的）

第二遍，8--11月中旬，建议使用北医的紫皮书即《强化题集》与教材同步看。北医的紫皮书说白了就是一本题库，而且木有解析，还有一小部分题目的答案是错误的，做这本书会有一种被虐的感觉。但我觉得这本书很有价值，里边有很多你压根就没注意到的知识点，结合教材寻找属于自己的解析，感觉就像在教材中寻找宝藏一般。同时与贺老师的那两本书比对着看，之前的一些困惑你会得到解答。

11月中旬-考前，做真题，查漏补缺。做真题我还是建议像模拟考试一样成套成套地去做，2005年以后的真题需要详细看，尽量去追求达到一种融会贯通的境界，2005年之前的真题因有些知识点已删除，不必深究。同时要做到温故而知新，之前做的笔记要反复看的。

当然，西医综合的复习时间安排要依据你自己的情况来进行，不能一味地盲目跟谁别人的进度。

三、最后，给大家推荐两种我个人的比较良好的做题习惯：

1.在模拟做真题或者模拟题时，准备一张草稿纸，将自己做的答案写在草稿纸上（可以5个或者10个为一组划条分界线便于最后比对），不要将答案直接勾画在试卷上，那些做错的或者比较好的题目可以在题号上做标记，这样一份试卷你可以反复多次去做而不受之前做题痕迹的干扰，有些题真滴会一错再错滴。

医学考研范文第2篇

口腔医学研究生初试考口腔综合、英语、政治3门课。其中口腔综合具体考哪些内容，需要去所报考的学校官网上查询，而英语，政治是统考科目；复试为院系自主命题，各学校不尽相同，需要查询报考院校招生简章具体要求。

口腔医学考研一般初试科目为：思想政治理论、英语、口腔医学综合。复试科目：口腔基础医学考试科目、口腔医学院相关专业考试科目。

（来源：文章屋网 ）

医学考研范文第3篇

[关键词] 医学生 考研 矛盾

医学生考研从总体上看有利于学风建设和学生成才,符合国家利益和社会要求,是值得支持和倡导的。但目前,学生考研人数剧增,对社会秩序和高校管理产生了一系列的矛盾,如何趋利避害,使医学生考研朝着更加理性的方向发展,是社会和学校亟待解决的问题。

一、考研过热的原因

1.社会发展的需要

社会的不断发展,社会主义建设的需要使之其对高素质,高能力的人才需求量越来越大,这是考研热出现的根本原因。现在的用人单位以文凭论高低,在一定程度上更加刺激了本科生追求更高学历的愿望。尤其对于医学生来讲,随着科技和医学水平的发展,本科生的教育水平远远达不到目前医疗水平的需要,所以考研、考博对于医学生来讲可以说是一条必经之路。

2.就业形势的严峻

当前,我国就业压力较大,本科及以下学历的学生想找到一份理想的工作较为困难,而研究生、博士生相对容易一些,尤其是医学专业的学生想留在大城市、好医院就必须要具有研究生以上的学历,这在无形中吸引着越来越多的本科毕业生加入到考研大军的行列。还有些学生对未来的就业前途感到茫然和压力,希望通过考研来缓冲就业或是回避就业。

3.专业特征要求

医学生考研更多是由医学的专业特征决定的。随着社会经济的发展、医疗水平的不断提高,对医生的要求也越来越高,在学历水平、临床技能,科研能力,个人素质上提出了更高的要求。

4.学校教育导向

一方面,高校大规模扩招使在校生和毕业生人数大幅提升。另一方面,在市场经济条件下,学生考取研究生人数的多少,从另一个侧面反映着一个学校培养学生的质量和办学水平。加之,现在考研比率也被纳入到学生的就业率的统计,对学校的声誉也有着直接的影响。

5.个人发展需要

考研是提高学历和自身的能力的一种方式,能拓展未来的个人发展空间。医生的职业属于稳定高薪型职业,是所有医学生都向往的职业,尤其现在,即使是已经在医院就业,也需要以研究生、博士生的学历来晋级,晋职称。

二、考研热引发的矛盾

1.理想与现实的矛盾

当前严峻的就业形势,研究生已经并不像想象中的工作可以随便挑。研究生的大量扩招,毕业人数的急剧增多,使得研究生毕业后找工作同样面临屏障,考研的结果是并没有达到理想中的就业,这样的现实使很多学生产生考研落差,不得不继续考博或者现实就业。

2.考研与就业的矛盾

从目前人才市场供求双方的情况看,考研并不仅仅是权宜之计,考研前后也往往是学生找工作的时间,能够考取的学生毕竟有限,很多学生完全把身心投入到考研上而错过了找工作的最佳时期。另外,很多学生认为,研究生可以留在大城市、好医院,不愿到基层就业,造成了研究生大城市拥堵,仍然出现就业困难。

3.考研与实习的矛盾

临床实习阶段也是考研准备的非常时期,很多医学生不能正确处理考研与实习的关系,出现了重考研轻实习的现象。错过了培养技能,实践临床的好机会,导致缺乏科研能力和动手能力。他们没有正确的认识到,其实,考研和实习并不是冲突的。

4.考研与专业技能、基础知识掌握的矛盾

部分学生在入学一开始就有了考研的打算,他们为了有针对性的应对考研,只重视考研的几门课程,而不重视其他课程的学习,更不重视参与培养综合素质的各项校内外活动,我们已经不止一次听到招聘单位抱怨:当今大学生有学历没能力,缺乏综合实力。

三、高校学生工作者应如何引导学生理性考研

1.加强思想教育和营造合理氛围

学校应帮助学生树立正确的考研观念,在校园范围内树立良好的风气,让学生考研有动力、有氛围、有计划。可以从新生入学就对他们进行专业教育,介绍当今医学发展情况以及社会专业人才的需求情况,让学生从思想上重视学习,为将来考研就业打下坚实的基础;还可以结合专业特点,开展案例教育,邀请优秀毕业生与学生座谈交流心得,加深学生对考研的认识,帮助学生理性的做出选择;还应积极提倡研究性学习,培养学生的科研和创新研究能力,提高学生实践能力、科研能力;为学生创造良好的软件硬件条件,整合资源为学生更好的考研就业服务,还要做好考研学生的心理辅导,防止压力过大产生考研“焦虑症”,深入学生发现问题及时沟通,将问题消灭在萌芽状态。

2.加大考研和就业的科学指导

虽然近年来研究生不断扩招,但是我国现有的研究生教育还处于精英教育,这就意味着一部分学生考不上研究生,从而也就错过了就业的最佳时机;另外,就业形势和机会是难以预测的,即便是考取了研究生的学生,两三年后同样也要面临就业的压力,尤其是部分过分的追求“功利”,盲目报“考热门专业”的学生,往往会造成考研或就业的失利,因为可能出现“热门专业拥堵”现象:入口困难,出口饱和。学生工作者应对学生的考研进行宏观指导和咨询,让学生清醒考研的真正目的,要让学生们懂得考研并不是唯一的出路,并不是人人都适合,考研和就业其根本是因人而异的,适合自己的才是明智的选择,要是遇到合适的岗位可以选择先就业后考研;还应指导学生报考专业依据自己的学习基础和兴趣爱好,这样在今后学习和工作中才会有激情、有创造。

3.重视能力和医德医风的培养

随着教育体制的改革,研究生考试正由重点考查知识,向考查能力上发展,即便是有着较强专业特点的医学,同样也需要全方面的人才。学生工作者应让学生清醒地认识到,考研不是一个短期复习的行为,而是多年来学习的厚积薄发,是学识和能力的双重体现,不仅需要牢固的基础知识,熟练的临床技能,还要有良好的心理素质,人文素质和道德素质,这样才能成为既有医术,又有以德的好医生。在入学初,学校就要教育学生要学好专业基础课、英语等课程,奠定扎实基础,不要过早集中在几门考研课程上,考生在重视知识学习的同时,应注重专业能力培养和综合能力的培养。

4.深化课程体系改革和实习安排

学校还应进一步深化课程体系改革。在以专业课程为主体的基础上,增设人文社会科学和拓宽学生视野的必修课、选修课让学生学会运用人文、自然、社会、心理科学的知识,进一步提高医学生个人素养和综合能力。学校还要重视基础知识和临床实践的有机结合,增设对前沿医学内容的课程或讲座,减少验证性实验,充分提供给学生自主实验和实践的机会。另外,合理地安排实习对医学生考研也会产生重要的影响。比如,准备考研的学生可以申请考前2个月自主复习或参加补习班,考研结束后补实习,使医学生全身心投入考前复习与实习,从时间安排上缓和两者之间的矛盾。

参考文献:

医学考研范文第4篇

2017年医学考研国家线会如何变?是涨是跌?幅度如何?整理历年医学考研国家线，为大家分析预测。

历年医学考研国家线

年份 科目 A类考生 B类考生 总分 单科（=100） 单科（>100） 总分 单科（=100） 单科（>100） 2016 医学 295 41 123 285 38 114 中医照顾 295 40 120 285 37 111 2015 医学 285 39 117 275 36 108 中医照顾 285 38 114 275 35 105 2014 医学 285 38 114 275 35 105 中医照顾 280 37 111 270 34 102 2013 医学 290 38 114 280 35 105 中医照顾 275 36 108 265 33 99 2012 医学 295 38 114 285 35 105 中医照顾 265 34 102 255 31 93

医学考研范文第5篇

【关键词】婚前医学护理保健；现状；思考研究

作者：李珍玉，赵冰，朴冬玉

【中图分类号】R169【文献标识码】A【文章编号】1004-7484（2013）06-0074-01

为确保婚前双方是否有存在生育疾病和影响婚姻的疾病，婚前医学是非常必要的。婚前护理保健是妇幼保健卫生的一部分，在医学及优生的角度，婚前检查对婚后家庭是否幸福美满有着重要的影响，并对优生优育十分受益，下一代的体质得到提高[1]。为了更深层次的了解婚前医学保健的工作现状，现将2010年-2012年期间在保健院进行婚前医学检查情况及疾病查出率的分布情况进行统计分析，现具体内容报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料

将2010年-2012年期间，在保健院进行婚前检查的未婚男女作为调查研究对象。

1.2方法

将2010年-2012年期间的婚检人群作为整体样本，以整体抽样以及分类统计的两种方法，对本组样本检出疾病情况实施分类统计。

2结果

2.1婚前检查情况

2010年-2012年保健院婚前检查率平均保持在97.33%左右。自2003年新婚姻登记法的实施，强制婚检制度被取消，婚检率急速下降，这对未来婚姻及下一代的问题存在很大的隐患，保健院对这一问题高度重视，为提高人们生活质量和优生优育率，保健院采取实施非强制性的免费婚检，使这一现象得到有效改善[2]。具体内容详见表1.

3讨论