助残日活动

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助残日活动范文第1篇

今年5月20日是第17次法定的“全国助残日”。根据上级工作部署，经市政府同意，现将我市开展第十七次“全国助残日”活动的有关事项通知如下：

一、充分认识“全国助残日”活动的意义

认真组织和开展好本次“全国助残日”活动，对于推动我市“十一五”期间残疾人事业的全面发展，发扬人道主义精神，发展残疾人事业，保障残疾人合法权益；倡导扶残助残的良好社会风尚，营造文明进步的社会环境具有十分重要意义。各镇（街道、农场，下同）各有关单位对这次助残日活动要给予高度重视，紧紧围绕今年助残活动的主题“保障残疾人权益，共建和谐社会”。着眼解决残疾人的实际困难和需求，采取切实措施，确保残疾人各项权益得到真正的落实。结合本地、本单位的实际，广泛动员干部、群众切实开展本次助残活动。

二、积极开展多种形式的宣传活动

各镇、各单位要充分利用群众喜闻乐见多种形式开展助残活动宣传，做到电视有像、广播有声、专栏有篇幅。各宣传工作单位要积极做好本次助残活动的宣传报道工作，宣传弘扬人道主义思想，倡导助残风尚，保障残疾人合法权益，共建和谐社会。

三、认真落实残疾人就业政策

各镇、各有关单位要认真总结和推广残疾人就业新经验，着力推进残疾人就业，增加残疾人就业岗位。各单位要认真检查按比例安排残疾人就业的政策落实情况，对未能按政策安排残疾人就业的单位应通过这次活动依法落实相关政策。在助残日期间，要组织走访慰问困难残疾人，帮助他们解决一些实际问题。召开残疾人座谈会，听取他们的意见，进一步改进工作方法和作风，更好地为残疾人这个弱势群体服务。

四、广泛开展助残募捐活动

助残日活动范文第2篇

2017全国助残日主题活动策划一

一、活动主题: 关心帮助残疾人，实现美好中国梦

二、活动宗旨：

进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、 帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。

三、活动安排:

(一) 开展有针对性、有深度、有影响力的宣传报道，加强人道主义思想的宣传教育，并通过多种形式支持特教学校的教学活动，为残疾人接受教育创造条件。

1.以开展全国助残日活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导学生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。

2.进行一次国旗下讲话。在助残日前以全国助残日为主题进行一次国旗下讲话，号召全体师生积极参加助残活动。

3.召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以全国助残日为主题的班会，内容可以为介绍全国助残日的由来和意义，或以理解、尊重、关心、帮助残疾人、我身边的残疾人故事等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。

(二) 突出主题，采取有效措施，关心帮助残疾人。

1.通过倡议书的形式，广泛发动，积极开展关心帮助残疾人，实现美好中国梦助学活动，鼓励和动员全班师生积极参与。对身边的残疾人，不歧视，不躲避，把他们当成自己的兄弟姐妹，给予力所能及的帮助;通过书信交往，节假日看望等活动，与他们交朋友，温暖他们孤寂的心灵。

2.要加强对爱心助残活动的领导，广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生员工参与爱心助残活动的热情，切实做好助残工作。

3.开展与贫困残疾学生结对帮扶活动;学校组织志愿者助残活动，将助残活动纳入学生的社会实践活动之中，统筹安排，致力于为残疾人多做好事，多办实事，着力推动助残工作深入有效地开展下去。

3.帮助一位身边的残疾人。以班级为单位，在助残日前后动员学生深入了解身边的残疾人的人生经历、生活境况，为他们做一件力所能及的好事。

(三)结合助残日活动开展情况，评选一批爱心助残先进个人。

四、有关要求：

1.提高认识。全体师生要深入领会上级文件精神，积极参加助残日相关活动，培育爱心，促进成长，打造爱心如皋、爱心校园。

2.加强组织。各处室、班级对照上级文件要求认真组织落实，要精心设计和组织好相关活动，通过活动真正起到育人作用。活动结束后，相关部门和班级要及时将活动成果记入教师业务档案和学生成长档案。

3.强化宣传。在活动中，各处室、各班级要善于发现典型、树立典型、表彰典型。通过各种新闻媒体广泛宣传，争取社会广泛关注和大力支持。

2017全国助残日主题活动策划二

一、活动主题：真实的了解，真挚的关爱。

二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进海林市特殊教育事业的发展。

三、活动时间：xxxx年5月16日下午。

四、活动地点：xxx市特殊教育学校

五、活动内容：

1、做好宣传报导工作。

以助残日为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映特殊教育的新闻专题。

2、开展爱心助残募捐活动。

广泛宣传情系残疾儿童，奉献一片爱心的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。

3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。

在xxxx年5月16日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾学生的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。

2017全国助残日主题活动策划三

一、活动目的：

通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。

二、活动主题：

加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

三、活动内容及安排

1.我校根据本次助残日主题，召开班主任会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。

2.学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。

3.加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。在全国助残日来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地，加强宣传全国助残日的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。

4.开展红领巾手拉手爱心助残募捐活动。以中队为单位，利用自己的零用钱、卖家里的废品钱，为残疾儿童买他们喜欢的东西，送他们一份爱心。

5.5月20日献爱心送温暖。在助残日(5月17日)当天，学校部分学生代表，带着全体师生的祝福，把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。

6.手拉手共度六一。在六一当天，将残疾儿童请进校园和同学们一起欢庆六一，让残疾儿童与学生一起活动，共享童年的欢乐。

四、活动要求:

助残日活动范文第3篇

2020年5月20日是“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展“全国助残日”系列活动。

一、活动主题

“xxxxx”

二、活动宗旨

进一步弘扬中华民族扶助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、 帮助弱残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。

  

三、活动内容及安排

活动一：以开展“全国助残日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导学生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。

           

活动二：进行一次国旗下讲话。在助残日前以全国助残日为主题进行一次国旗下讲话，号召全体师生积极参加助残活动。

  

活动三：召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以“全国助残日”为主题的班会，内容可以为介绍全国助残日的由来和意义，“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。

活动四：进行一次以“全国助残日”为主题的手抄报比赛。

活动五：配合学校“六.一”活动，在节前给本校3名残疾学生和两名随班就读学生赠送图书（每人300元左右）。

四、组织机构（略）

五、活动筹备分工

1、***校长：负责全面系列活动。

2、***和***校长：负责各项工作的协调。

3、***：负责活动方案的制定；负责活动五捐赠仪式，随班就读儿童家长请到学校，领导捐赠书刊（活动在六一前完成）。

4、***：负责活动一，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式宣传。

5、***：负责活动二进行一次国旗下讲话。

助残日活动范文第4篇

一、统一思想，提高认识

5月5日，社区召开了开展全国助残日活动工作会议，对助残日活动做出安排。会议强调助残日工作事关残疾群体切身利益，事关和谐社区建设的大局，要在全社会大力弘扬人道主义思想，倡导友爱、互助、融合、共享的理念，形成扶残助残的良好社会风尚，把开展助残日活动作为一项重要工作抓紧抓好，切实做好社区助残日的各项工作。

二、制定方案，加强落实

为扎实做好助残日活动，社区结合自身情况，制定贴近实际、贴近生活、贴近居民的实施方案。并在活动的内容和形式上力求创新、办出特色，讲求实效。使助残日工作主题明确、组织到位、职责明确，分工明确、责任到人。

三、开展社区助残日系列活动

为做好今年助残日的各项工作、深入了解基层残疾人的基本状况及所面临的主要困难和问题，为残疾人办实事、解难题、出实效，社区采取了社区居民喜闻乐见的方式，多题材、多角度、有针对性的开展了一系列助残日工作。

1、开展走访慰问活动

在全国助残日期间，社区工作人员积极走访慰问残疾人家庭，了解残疾人家庭存在的困难和问题，勉励残疾人自强、自立，并帮助残疾人解决生活中的实际困难。尤其针对残疾低保户、残疾低保边缘户家庭，重点向他们宣传大病救助、临时救济等惠民政策，帮助他们在符合政策的条件下充分享受国家惠民政策的阳关。

2、利用社区滚动大屏宣传助残日宣传口号。利用社区公示栏张贴助残日宣传口号。

助残日活动范文第5篇

全国助残日

开发区、各镇教育办，区属中小学，各幼儿园：

今年的5月21日是第十六个法定“全国助残日”。为加强对全区中小学生进行尊重残疾人、关爱残疾人的思想教育，帮助全区残疾学生完成学业，激励残疾学生奋发向上、贡献社会，经研究决定在全区教育系统集中开展“全国助残日”系列活动。版权所有一、活动主题

今年第十六个“助残日”我区教育系统的活动主题确定为“真实了解、真诚关爱残疾人，让残疾学生接受更好的教育”。通过为我区特教中心学校残疾儿童少年捐助活动，保证残疾儿童少年更好地接受教育，为他们的生存奠定基础。二、活动形式

1、宣传残疾人事业。要根据本单位实际，充分利用各种宣传手段，根据助残日主题，大张旗鼓地搞好“三个一”宣传工作，即“做好一个讲座”、“出好一期板报”、“开好一次主题班会”，弘扬扶残助残精神，努力形成人人帮助我区残疾儿童少年，争当资助我区残疾儿童少年的先进分子的氛围。

2、以学校为单位开展扶残助学活动。决定在学生中广泛开展一次“扶残助学捐赠”活动。各学校要积极宣传发动，在坚持自觉自愿、鼓励奉献的原则基础上，倡导中小学生捐赠一天零花钱，资助区特教中心学校残疾儿童完成学业。

3、搞好助残日文化活动。在助残日期间，区特教中心学校要组织募捐演出、学生作品展等活动，展示残疾学生乐观向上、积极进取的精神风貌，感召和动员全社会扶残助学。三、几点要求

1、各单位要加强活动的组织和领导，进行正面宣传引导，提高学生对扶残助学活动的认识，增强参加活动的意识。对各班级和个人的捐助金额及时在单位进行公示，确保活动收到实效。

2、各单位要对所有学生捐款情况进行统计，填写好名册，并形成活动书面总结，于5月18日以前将名册、总结材料报区教育局基础教育科。版权所有