小学语文一年级复习计划
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小学语文一年级复习计划范文第1篇
二、读拼音，写词语。(16分)
nàn hái liàn xí biàn dòng zhǔ yì
qiān shān wàn shuǐ niǎo yǔ huā xiāng
三、多音字组词。(6分)
zhǒng( ) gān ( ) lè( )
种 干 乐
zhòng( ) gàn ( ) yuè( )
四、我会填词语。(16分)
春 大 柳 暗 百花 百 鸣
万 无 拂面 引 注 欢歌
五、我会背，也会写。(6分)
小 池
泉眼( ) ( ) 惜细流，
( ) 阴 ( ) ( ) 爱晴柔。
( )荷( )露尖尖角，
( )蜻蜓( ) ( ) ( )。
六、我会连。(12分)
讲 篮球 晚 关 精彩的 饭菜
拿 尾巴 开 放 可口的 微笑
打 笑话 收 早 会心的 歌声
借 拖鞋 明 暗 动听的 节目
七、将下列词语连起来，组成一句话，并加上标点。(9分)
1、学习的孩子小明是 爱 个
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2、一车 送给老山羊 把 小白兔白菜
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3、爬到 玩 小朋友 有个 假山上 去
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八、排列句子，把序号写在( )里。(8分)
( )小亮说：“奶奶，您请坐这儿吧!”
( )星期日，小亮坐公共汽车到大姨家去玩。
( )老奶奶说：“谢谢你，好孩子。”
( )这时，上来一位老奶奶。
九、读下面一段话，再回答问题。(共12分)
果园里，果实成熟了。苹果像娃娃的脸红红的;黄色的柿(shì)子挂(gu à)满(mǎn)了枝头;石榴(liu)也俏(qiào)皮的咧(liě)开小嘴(zuǐ)，向我们微笑。再看核(hé)桃，它们个个圆滚滚胖乎乎的，在枝头上看着小朋友做游戏，它们也想下来玩玩吧!
1、这段有()句话。(2分)
2、这段话写了果园里的( )、( )、( )、和( )这些果实。(4分)
3、在( )里填上合适的词语。(4分)
( )的苹果 ( )的柿(shì)子
( )的核(hé)桃 ( )的石榴(liu)
4、照样子，写一句话。(2分)
苹果像娃娃的脸红红的。
像 。
十、小作家(10分)
仔细看右图，想一想：图上有谁?她们在干什么?用几句话写下来。
1、要求在读、写声母、韵母、音节方面更加熟练，会写大写字母，能借助拼音认读汉字。
2、认识常用汉字420个;会写240个字，做到书写规范、端正、整洁，掌握汉字的基本笔画;掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。
3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能够联系生活实际和课文理解常用词语和句子的意思;学习积累词语(在阅读中积累词语);学习体验课文的基本情感(能够想象课文描写的情境);懂得课文的主要意思(知道课文的大意);背诵指定的课文。
4、认识逗号、句号、问号、感叹号，能体验并读出不同的语气(能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气)。
5、复习写话，能根据图画写话或自主写话，并能用上逗号、句号等标点。能够根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题;能够按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。
6、回顾自己参加的几项语文活动，能够主动交流和表达自己的想法。
单元复习目标
第一单元：
1、复习汉字的造字规律;
2、复习生字生词;
3、会说ABB式叠词;
4、背诵指定内容。
第二单元：
1、理解单元课文内容，感受春天;
2、复习生字生词;
3、复习标点的用法;
4、背诵指定内容。
第三单元：
1、理解单元课文内容，感受人间真情;
2、复习生字生词;
3、识记大、小写字母;
4、背诵指定内容。
第四单元：
1、理解单元课文内容，接受“动脑、勇敢”等现代人文教育;
2、复习生字生词;
3、区分瓜果、蔬菜;
4、背诵指定内容。
第五单元：
1、复习形声字规律，掌握反义词;
2、复习生字生词;
3、背诵指定内容。
第六单元：
1、复习课文内容，懂得在生活中要仔细观察。勤动脑思考;
2、复习生字生词;
3、背诵指定内容。
第七单元
1、复习课文内容，进行“诚信、守纪”等道德教育;
2、复习生字生词;
3、复习查字典;
4、背诵指定内容。
第八单元：
1、复习课文内容，感受民族文化魅力，从中接受为人处世教育;
小学语文一年级复习计划范文第2篇
一、指导思想：
本学期，语文教研组以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导以“促进有效学习”课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养。
二、具体工作要求及措施：
1．聚焦课堂，加强“常规教学”，转变老师教学观念，改进教学方法，培养学生自主学习能力，提高教学效能。加强备课，注重合作，做到资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备足学生，作业练习要符合区教育局布置的“学生作业四要四不准”的要求，减少重复机械式的作业，提高语文的练习实效。
2.重视学生良好学习习惯的养成，提高教学质量。要特别重视学生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。教研组将加强抽查。提倡班内或年级内经常进行优秀作业的评比，以鼓励学生积极向上。要严格把握作业的质量，控制数量、及时批改、及时调控教学，将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。
3.加强语文实践活动，提高学生语文素养。课内注重学生积累，课外指导学生利用早读课、午间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操，让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为。同时加强各类语文实践活动，如朗诵比赛、经典诵读活动等，从而全面提高每一个学生的语文素养。
4．加强常规调研，确保减负增效。青年老师每学期每人至少上一节教研课，教研组成员，非特殊原因，尽量参加，课后，及时评课。
5.加强课题研究，注重学生素养。语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语潜力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的教育思想，培养学生的应变潜力和创新潜力。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。
6.培养青年教师，促其健康成长。青年教师是我们语文教研组的中坚力量，而教研组、备课组正是培养新教师的主阵地。各语文教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教师能尽快提高、成熟，使青年教师发挥他们的主动力。
三、各年级具体工作安排：
【一年级】
二月份:
1、制定教研组计划。
2、组织教师参加第一次集体备课，主备人：丁欢。
3、期初五认真检查。
三月份:
1、组织教师参加第一次集体备课，主备人：芮秋芳。
2、教研组内共同研讨练字内容与指导要点，重点安排两次写字比赛，发现、培养一批写字特长生。学期末进行写字班级星级评定(分为三个级别，由低到高分别为:一星级、二星级、三星级)。
3、组织新教师上好考核课4、组织教师参加校级公开课，同课异构：章梦佳、张黎明、尹文娟、韩冰《四个太阳》
四月份：
1、组织教师参加第三次集体备课。主备人：侯娇娇。
2、五认真检查
3、一年级校级教研活动，同课异构： 丁欢、张文静《小公鸡和小鸭子》侯娇娇、陈丽《怎么都快乐》
4、完成研讨课总结
5、单元测试，通过测试情况对之前的教学进行总结，针对问题提出方法。
6、期中复习。
五月份：
1、期中考试。
2、期中考试试卷分析。
3、组织教师参加第四次集体备课，主备人：吕雪琴。
4、五认真检查
5、“一课多上”，组内教师互相听课、评课活动：陈珊珊、胡媛、陶璐《动物王国开大会》
6、单元测试，通过测试情况对之前的教学进行总结，针对问题提出方法。
六月份：
1、期末复习计划交流。
2、生字和优秀作业验收。
3、期末复习。
4、期末考试。
【二年级】
二月份：
1、制定教研组计划。
2、组织教师参加第一次集体备课，主备人：朱金美。
3、期初五认真检查
三月份：
1、组织教师参加第二次集体备课，主备人：朱春霞。
2、五认真检查
3、组织新教师上好考核课
4、组织教师参加镇级公开课，同课异构：
朱艳《千人糕》
何文敏《千人糕》
四月份：
1、组织教师参加第三次集体备课。主备人：李玲。
2、五认真检查
3、二年级校级教研活动，同课异构：王之睿、钱沁《枫树上的喜鹊》
五月份：
1、组织教师参加第四次集体备课，主备人：孙爱华
2、五认真检查
3、二年级校级教研活动，同课异构：何珍珠、朱金美《雷雨》
六月：
1、二年级校级教研活动：史颖秀《羿射九日》第一课时
孙爱华《羿射九日》第二课时
2、组织教师进行论文撰写工作
3、组织教师做好期末复习
4、组织教师做好五认真自查
【三年级】
三月份活动：同课异构 活动主题：同课放光彩，异构显心意
四月份活动：课堂实讲 活动主题：课堂教学展风采，凝心聚力促成长
五月份活动：优秀课例分享 活动主题：优秀课例齐分享，评课议课促成长
六月份活动：读书分享 活动主题：阅读，遇见最好的自己
【四年级】
二月：
1、制定教研组计划。
2、组织教师参加第一次集体备课，主备人：汪腊梅。
3、期初五认真检查
三月：
1、组织教师参加第二次集体备课，主备人：端义云。
2、五认真检查
3、组织教师开设组内研讨课。
四月：
1、组织教师参加第三次集体备课。主备人：孙海霞。
2、五认真检查
3、组织四年级老师参加校级教研活动
4、进行期中考试。各年级小结期中测试状况，明确后半学期的目标五月：
1、组织教师参加第四次集体备课，主备人：史娟娟。
2、五认真检查
3、四年级组内研讨课。
4、各年级制订期末复习计划。
六月：
1、教研组工作总结。
2、教师收集有关资料及教学心得，并上交论文或案例。
3、复习课展示。进行全面复习。
4、期末复习考试。
【五年级】
三月份 活动主题：忆童年 悟情感 活动内容：走进童年岁月
四月份 活动主题：品味汉字 品味人生 活动内容：遨游汉字王国 读古典名著
五月份 活动主题：扣人物特点 显人物形象 活动内容：字里行间众生相
六月份 活动主题：品味灵动语言 展现景物魅力 活动内容：足下万里 景色纷呈
【六年级】
二月份：
1、确定六年级组集体备课名单，布置具体要求，明确每次集体备课主题。做到“真备”“真听”“真分享”。
2、制定教研活动计划表，每位老师执教一节公开课。
三月份：
1.执行教研活动计划表。
2.集体备课，对每课作业设计进行研讨，提升作业效能。
3.积极推进读书活动，评选优秀的读书笔记。
四月份：
1.继续推进集体备课活动和教研活动。
2.进行质量调研检测，撰写质量调研报告。
3.进行试卷命题专栏的集体备课研讨。
五月份：
1.进行有效复习策略的教研活动。
2.进行后进生追踪记录调查，摸清学情，时刻跟踪。
六月份：
