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那是个桃花盛开的季节,皓月来到这所偏僻的小山村时才22岁。
皓月至今清楚地记得,当她踏进这块贫瘠陌生的土地时,天上正下着淅淅沥沥的小雨。老村长与众多的乡亲们,都早已站在村口的石板桥上,远远地朝着她来的方向,翘首张望着,悠悠的溪水,清澈见底。河底的小鱼儿,纵身飞跃,河堤泛起层层的涟漪,一层层的浪花,蔓延开来,似乎也在欢迎着她的到来。看到她迈进学校大门时,锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,列队迎接。
此情此景,皓月的眼睛一片模糊。
年过半百、须花斑白的老村长,看着她歉意地说:“皓月老师,我代表这里的孩子们的家长,和学校师生欢迎你呀!但我们这里的生活环境不好,怕是难为你了!”
这时,随行的乡亲们,也一齐望着皓月,灼热的目光,流露出深深的渴望。
老师,这个字眼多么神圣,皓月的心开始震颤。她知道,她的双肩,从此要扛起母亲的希冀和大山的责任。
皓月看到眼前的山庄,一片茶树林,枝繁叶茂。一群天真烂漫的学生,一双双渴望的眼睛在看着她。校园内,几间土砖砌成的房屋,看到这里,皓月默默地想:这里的学校,也许就是她的家了。
不久,开学了,出乎皓月意料的是,校园里竟然是一片冷冷清清的。她站在校园内等候半天,也没有看到一个孩子。
不一会儿,皓月终于看到一位家长,领着一个女孩走进来。
皓月高兴地迎着家长,拉着女孩边走边说:“这里的学生,都到哪里去了,怎么还没有来报到呢?”
学生家长长叹一声说:“唉,这里是偏远的山区,很穷呀,很多家长都不让孩子来读书!”
学生家长的一席话,犹如一盆冷水,把皓月的心都浇凉透了。
皓月铁了心一样地说:“不行,我得把他们找回来上学!”
后来,皓月特地托人,从数里远的小镇上,买来一支应急电灯。月黑风高的晚上,山风呼啸,她顺着崎岖泥泞的山道跋涉着,走东家访西家。
几天后,香香来了,山花来了,石头来了,就连没有妈妈、没有爸爸的厚子和草儿,也都来了。宁静的校园里,一下子就有了欢声笑语。
皓月第一次领到工资时,从微薄的薪水里,拿出一部分,给家庭拮据的学生厚子与草儿,购买了许多学习用品。
草儿流着泪说:“皓月老师,我又可以上学了!”
山村学校生活与工作环境的艰苦,自不必说。最艰难的是夜晚,漫长而又寂寞。皓月就着微弱的灯光,反复地读着一封信,那是远在城市里生活的家人寄来的信。家人都劝她赶快离开那里,重新给她找了一份工作。
后来,皓月的男友,也催促她赶快回来,否则就断绝关系。皓月看到男友的信越来越短,越来越少了,没有流泪,只是在心里默默地祝福。她坚信自己无悔的选择,用青春与汗水,点亮山村孩子的憧憬。这一年,皓月任教的那个班里的新生,升入中学率竟然达到了百分之百。
老村长动情地说:“皓月老师,学校里的孩子,都能上中学了,也是你的功劳呀!我们全村人,都应该感谢你!”
时光如梭,斗转星移。几年后,皓月调往城市里工作,得知这一消息时,学生与他们的家长都很难过。临走的那天,皓月包里装满了学生的小礼物,还有家长们煮熟了的鸡蛋、刚采下来的新茶叶、山楂、野草莓、枸杞,还有滚圆饱满的大枣、花生。
这么多年来,皓月老师在乡亲们与学生们的心中,就是最美的乡村老师。
我有一位非常美丽的老师,她有一张瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长的卷发一梳上,后面就像开了一朵美丽的大花朵,一散下来就变成一件披肩,这就是我的李老师。李老师平时像妈妈一样和蔼可亲,我非常喜欢她。
我的老师非常喜欢我,一直以来,都让我当班里的大班长,我非常骄傲。当我遇到困难时,老师会伸出那只温柔的手,帮我解决难题,教我如何与同学们相处,如何解决班内的一些琐碎的小事,在老师的细心帮助下,我慢慢地长大了。
有一次,老师给我们留的作业是家庭听写,由于我没有听写,第二天交作业时,我就没有交作业,也没有告诉老师。我知道自己错了,但是我没有勇气去承认自己的错误。上课铃响了,老师走进了教室。我的心怦怦跳个不停,好像装了一只兔子,我一直低着头,不敢看老师。老师开始查听写了,我的心跳得就更厉害了,老师叫到:“隗仁杰”时,我慢慢地向老师跟前走去,害怕老师在全班批评我,心里非常后悔,如果教室里有一个地缝,我会钻进去,藏起来。我一步一步挪到老师面前,脸涨得通红,小声地说:“老师我…我没有写。”我总以为老师会严厉地批评我的,可是老师不但没有那样做,反而耐心地跟我说:“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因,不要等老师查出来再说,那样你会很尴尬的,在同学们面前降低威信的。”老师的话语重心长,深深印在了我的心底。我决心每次认真地完成老师留的作业,改掉这个坏毛病。
这是最美的老师,在我心中闪耀着神圣的光芒,在我的心中播下了爱的种子。
六年级:施汶汝
他,身材修长,得体的西服看似随意地搭配着一件休闲T恤,稳健而洒脱,仿佛是从英国康桥上走下的诗人徐志摩。他,肤色白皙,一副薄薄的淡茶色眼镜架在他高挺的鼻梁上,俊秀中散溢着压抑不住的儒雅之气。
张春老师之所以让我佩服得五体投地,是因为他那独特的教学方法和那炉火纯青的书法技艺。
瞧,又是一节美术课。张老师健步走进了教室。今天,他讲水墨画。张老师先给我们介绍水墨画的特点,让我们欣赏了几幅中外绘画大师的作品,接着,让我们几个人一组,围着坐好,摆好笔墨,之后他便像“闲人”似的移到教室一隅,翻看画册了。没有接到老师的“圣旨”,习惯于在老师命令下创作的我们一时间面面相觑,无所适从。几分钟后,张老师见大家没动静,轻轻地说:“我讲完了,你们怎么还不画?”“可是……”“自己想怎么画就怎么画,我不干涉你们创作的自由!”说完他把书往脸上一遮,真的“不管”我们了……解除了枷锁的我们,在自由的天空下挥毫泼墨,一幅幅信手涂鸦的作品带着我们的灵性在画桌上诞生了,好不惬意!
张老师酷爱书法,可谓到了痴狂的地步。上回,他上课给我们谈起了书法,从商朝甲骨文讲到现代美术字,从小篆、隶书讲到狂草……总之,什么书法名家流派,他无所不通。他手中的粉笔像周杰伦舞动的双节棍那样娴熟,课堂成了他尽情释放才华的舞台,一节课下来,黑板上全是各流派字体,《兰亭集序》中的“群贤毕至,少长咸集”几个字更是惟妙惟肖,尽显大家风范,我们个个拍案叫绝。
张老师为人随和,修养好。因为缺少“威严”,所以常有学生与他“对着干”,张老师从不严厉地处罚他们。我们班的薛大荣和徐梦雷是两个“活宝”,一调皮,被老师拎上讲台,站在前面,脸不红,心不跳。老师说立正,他们就稍息;老师说稍息,他们就立正,反正不听话。张老师从不给他们“烧饼”吃或“小棍汤”喝,往往一笑了之,倒是回到座位的两个“活宝”破天荒地低下了头。
才华横溢的张老师,您的教学方法为什么如此独特?我永远忘不了您!
(指导教师:祁 波)
思念,那如潺潺流水,掩藏不住的是那份永远的想念。
也许是巧合,也许更是缘份。上天让你们相遇,又为何将你们残忍地分开,这难道只是一个梦?梦醒了--一切都没有了。那么又为何要做这一梦?如今梦醒了,却留下悲伤与悔恨。
梦醒的,你的他也走了······那个最疼爱你的爷爷。
从那天起你说,你的爷爷去了,去了一个美丽的地方,他带着对你无尽的思念去了。并没有悔恨,只是想念。真的,一定是心中最美丽的想念。但是你却怀着深深的忏悔。不知怎的,我也很内疚。总觉得这悲剧是因为我,因为我们大家。这样,才让你失去那个最爱你也是你最爱的人。
于是,我会想:
如果以前我们遵守纪律些,那么就会有更多学习的时间;
如果我们有更多的学习时间,那么我们的成绩就不会差;
如果我们的成绩不差,那么高老师就不会走;
如果高老师不走,那么您就不用来了。
如果您不来,也许您的爷爷就不会走,至少还可以看见您。
无数无数的如果在一念之间已成为空虚,剩下的也只有淡淡的思念与脑中犹存的记忆。而从这一刻起,我懂得了珍惜。很多过去在脑海中浮现,挖掘出来的是叫人悔恨的记忆:与父母赌气,和爷爷生气,与奶奶吵嘴。那是我无法原谅自己的过错。现在,我应该学会开始珍惜,也许哪一天他们也会成为想念,而那时已经来不及了。
今天您有提起了那个您最想念的人,我的头也沉沉的耷拉下来,也许是心中的内疚挥之不去吧。您很坚强,没有流下眼泪。因为他此刻正在天堂看着你,也许是真的吧,爷爷有没有见到您的遗憾,但是坚信有一天无尽的思念会将他们冲刷掉的,省下更多的是对你的牵挂与祝福,他的灵魂承载着最美的想念在天堂最温暖的地方真心的希望你快乐,幸福,
从前,你有对他的悔过;从前有过太多没有为他完成。可是时光不可以倒流,只有现在你的幸福才是他做大的心愿。所以要记住,为了爷爷,为了自己:“你一定要幸福!”
人死,固不能复活。但我相信,你们会从心底放出一只风筝,可以在夜深人静的时候沟通彼此的信息。心中最美的想念,留在彼此心间。
在我心中,王老师是我心中最美的老师了!她教英语。王老师不仅人美,还很有内涵!她是我心中最美的老师。共同阅读关于我心中最美的老师作文高一,请您阅读。
我心中最美的老师1她的个子高高的,不胖也不瘦,中等身材。头发短短的,蓬蓬的,又卷卷的,貌似一朵朵泛起的浪花,圆圆的脸上镶嵌着两只炯炯有神的大眼睛,像两颗黑色的宝石,笑起来眯成了一条弯弯的缝,高挺的鼻子上架着一副红色边框的眼镜,很有学问的样子呢!这就是我的数学老师,怎么样,你们认识她了吗?她就是徐老师。虽然她很严格,但是我很喜欢她。
记得有一次,测试的试卷发了下来,我一看,一个鲜红而又刺眼的成绩映入我的眼帘:75分。我的心里仿佛揣了一只小兔子一样,扑通扑通,快跳出来了一样:完了,这次肯定要被徐老师批评了,我以前可从来没有考过这样的分数啊……我越想越害怕,直冒冷汗……这时一个熟悉的身影出现在了门口,哦,原来是徐老师,我的心跳再次加快了速度。当她说:“周伊凡,你马上来一下办公室。”同学们齐刷刷的望着我,我顿时觉得我的脸滚烫滚烫的,心里很是不安。
来到办公室后,我站得笔直,一动也不敢动,等待着徐老师的批评,可万万没有想到,徐老师不但没有骂我,反而亲切的.对我说:“你知道吗?虽然你前几次测试都是90多,但马也有失蹄的时候,没有一个人每次都是90多的,只要你认真了,努力了,考多少都没有关系,关键在于你努力了没有,懂了吗?”我羞红了脸,点点头。回到教室后,我顿时觉得轻松了许多,但心里似乎充满了力量,这股力量激励着我不断奋发向上。
从此以后,我每次上课都很认真地听好老师说的每一个字,不放过任何一个细节,虽然我期末考试数学只得了91分,但我也很高兴,因为至少我努力过了,虽然我现在不再是徐老师的学生了,但徐老师说的那段话永远铭记在我心中。
徐老师虽严格可她却是我心中最美的老师!
我心中最美的老师2老师,是您用甘甜的露水滋润了我们幼小的心田;是你,用那温暖的阳光,照亮了我们前进的道路;是您,让我们体会到了人生的哲理;您是多么高尚呀!想起您,就有许许多多的话想对您说。每当我们犯错的时候,您总是耐心教育我们,丁老师,您是多么高尚呀!
丁老师有一头黑里透黄的头发,一双弯弯的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,丁老师的外貌算不上美,但心灵很美,其中有一件事令我记忆犹新。
放学后,丁老师大步流星地走进教室,对那些没有背好书的同学严厉地说:“请你们出去背书,背好了才可以回家。”那些没背好书的同学就开始后悔了,早知道就应该……有些同学想要脚底抹油——溜之大吉;有的同学捧着书有口无心,和老师死耗,消磨时间;有的急得抓耳挠腮,希望老师宽宏大量,放他们一马……现在对他们来说天上一秒就等于地上一分。这时,丁老师来了,说:“早知今日,何必当初呢?今天无论如何也要背好。”最后这句话是严厉的。那些没背好书的同学只好小和尚念经——有口无心地背。他们面容痛苦地背着。大约到了五六点钟,丁老师说:“今天暂时留到这,今天回家去背,明天再过关。”这时丁老师发现天色已晚,不放心他们自己去,又说:“等等,我送你们回家。”这样丁老师一个一个把他们送回了家。多么尽职的老师,当我听到同学们告诉我这事时,不禁感叹。
这就是丁老师,无私地传授给我们知识,却不求回报;这就是丁老师,外貌不美,但心灵美;这就是丁老师,刀子嘴豆腐心。丁老师为我们付了多少努力,为我们花了多少心血,这都是缘于一个字——爱!
您就是我心中最美的老师,也是我心中最亲的亲人!
我心中最美的老师3我心中最美的老师是以前二年级时的一位老师。
她的身材中等,拥有一头乌黑发亮的长发,散发着高贵的气质,她经常梳着小辫儿,美丽的瓜子脸上有一双炯炯有神的眼睛,时而温柔,时而严肃,高挺的鼻子上总是戴着一副眼镜,小巧玲珑的嘴巴能说会道,总能把课讲得很生动,你们猜出来她是谁了吗?没错,她就是汪老师。
记得有一次,快放学的时候,天空突然乌云密布,雷鸣轰响,一阵大雨倾盆而来,同学们被家长接走的身影不断出现在我脑海里,我羡慕极了。可我深知,爸爸妈妈都在上班,爷爷奶奶在耕田,他们都很辛苦,都没有时间来接我。不知不觉教室里走的只剩下我一个人了,我十分害怕,躲在角落里哭泣。这时汪老师走进来看见我,便语气心长的问我:“高天奕,你怎么了?男子汉是不能哭鼻子的哦!”我难过地说:“没人来接我回家,我没有雨伞。”说到这,我又伤心地抽泣起来,这时,汪老师用她温暖的手牵住了我,打起雨伞,微笑地对我说:“来,汪老师来送你回家”。在回家的路上,她紧紧抱着我,像大树一样为我遮风挡雨。眼看快到家了,可风却越刮越大,雨也跟着越下越猛,但老师把我抱得更紧了,我顿时感到一股暖流涌上心头。到家后,汪老师全身几乎都淋湿了,头发和衣服上滴答滴答地滴着雨水,但我却一点也没被淋湿。汪老师把我送到家嘱咐了我几句就离开了,看着汪老师的背影,我的眼睛不禁湿润了。
“一日为师,终身为父”,汪老师对我的教诲和关怀将永远铭记在我心中。
我心中最美的老师4每一次写老师,我的心中第一个浮现的就是她的面容。
她是我小学的班主任。犹记得当初刚踏进小学的教室门,我怯生生地看着周围陌生的人与物,一种无名的恐惧笼罩在我的心头。行动快于我的大脑,脑中还未思考清楚,恐惧的泪水就已涌出了眼眶。模糊的看到一双手向我伸来,轻轻揩去脸庞上的泪水。抬眸,看到一张洋溢着温暖笑容的脸,那是一抹阳光,照进了我的心房。
就是这样,她成了我的班主任,而且一带就是六年。
我们都喜欢她和她的笑容。喜欢她上课时对于我们漂亮回答赞赏的笑容,喜欢她春游时洋溢着孩子气的笑容,喜欢她看到我们朗诵比赛名列前茅时欣慰而又自豪的笑容。只是为了那几秒钟的笑容,我们愿倾己所有,无论做什么都可以,只要她能开心,我们固执地坚守着,那一抹阳光般的笑容。
偶尔,我们也会犯错。只要我们一犯错,她就会很生气,也会自责。而高年级时,处于青春期的我们,犯错时的蛮横在看到她微红的眼眶的那一瞬间而消失殆尽,心中会漫上无数的懊悔和自责。为了不让她难过,我们努力做到最好。
毕业考前夕,作业量增加,每次路过办公室看到她桌上堆积如山的作业,我们心疼却又无能为力。而几乎每天早上,我们都能看到她日渐变深的眼袋与掩也掩不住的疲倦,而她上课,似乎从来没有拉开过讲台边的椅子。
升学考考完后的一天,我终于接到了录取通知书。欣喜若狂地打电话给她,我仿佛在电话这头就能感觉到她那温暖的笑颜。
那天去母校看她,走进校园,每一棵树木,每一棵小草,这一切的一切,都承载着我的记忆。来到她教的.班级,那个场景,是那样熟悉。一张张稚嫩的脸庞,一张张同样的桌椅,还有她那明亮动人的笑容。而唯一变了的,是她的额前,那几抹隐约的花白。
无论岁月的风霜怎样让她苍老,无论时间的刀怎样打磨她曾年轻的面容,她永远是我心中最美的老师。而我不奢求什么,只希望岁月静好,她能一生安康。
我心中最美的老师5她的个子高高的,不胖也不瘦,中等身材。头发短短的,蓬蓬的,又卷卷的,貌似一朵朵泛起的浪花,圆圆的脸上镶嵌着两只炯炯有神的大眼睛,像两颗黑色的宝石,笑起来眯成了一条弯弯的缝,高挺的鼻子上架着一副红色边框的眼镜,很有学问的样子呢!这就是我的数学老师,怎么样,你们认识她了吗?她就是徐老师。虽然她很严格,但是我很喜欢她。
记得有一次,测试的试卷发了下来,我一看,一个鲜红而又刺眼的成绩映入我的眼帘:75分。我的心里仿佛揣了一只小兔子一样,扑通扑通,快跳出来了一样:完了,这次肯定要被徐老师批评了,我以前可从来没有考过这样的分数啊……我越想越害怕,直冒冷汗……这时一个熟悉的身影出现在了门口,哦,原来是徐老师,我的心跳再次加快了速度。当她说:“周伊凡,你马上来一下办公室。”同学们齐刷刷的望着我,我顿时觉得我的脸滚烫滚烫的,心里很是不安。
来到办公室后,我站得笔直,一动也不敢动,等待着徐老师的批评,可万万没有想到,徐老师不但没有骂我,反而亲切的对我说:“你知道吗?虽然你前几次测试都是90多,但马也有失蹄的时候,没有一个人每次都是90多的,只要你认真了,努力了,考多少都没有关系,关键在于你努力了没有,懂了吗?”我羞红了脸,点点头。回到教室后,我顿时觉得轻松了许多,但心里似乎充满了力量,这股力量激励着我不断奋发向上。
从此以后,我每次上课都很认真地听好老师说的每一个字,不放过任何一个细节,虽然我期末考试数学只得了91分,但我也很高兴,因为至少我努力过了,虽然我现在不再是徐老师的学生了,但徐老师说的那段话永远铭记在我心中。