桃花心木的资料

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇桃花心木的资料范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

桃花心木的资料范文第1篇

平日为了保证安全，教师事事“牵手”，哪给孩子独立锻炼的机会了？这“牵手”就真的安全吗？这“牵手”让孩子养成了过分依赖的心，就像台湾林清玄笔下的桃花心木，主人天天去浇水，树苗养成依赖的心，一旦在“不确定”的环境下生存，桃花心木便找不到水源而枯死，学生在这“不确定”中惊慌失措。

“授人以鱼，不如授之以渔”，“牵手”的孩子永远长不大，是该“放手”了。回到班级，我问体委：“怎样才知道归队呢？”“看到别人归队，我们就归队。”小体委想了一会回答。“这种方法好，明天你就用这方法办吧。”我摸着他的小脑袋说。

第二天跑步，我没让副班主任领跑，体委领跑，还不错，归队比高年级的稍晚一点。“看别人归队，我们就归队，这样我们班永远比别人慢一些，有没有更好的办法呢？”我俯下身子问体委。

过了几天，我们班与高年级一起归队了。“真厉害，这次归队我们没慢。”我夸奖小体委说。“老师，数着跑三圈就归队。”小体委大声地对我说。“这个方法好，你是怎么知道的？”我摸着他的头说：“这几天都是跑三圈归队”。“对，做事情就要用眼睛仔细观察，用心思考，才能做得更好。跑操时总有人说话，这怎么办呢？”“老师，你让大嗓门王同学站在队中间，我们最听他的话了，他一提醒，大家准不说话了。”我采纳了他的建议，之后的几天跑操，我故意不出操，站在暗处观察，学生的表现竟然和我在一样。

在实行素质教育的今天，在对学生进行自主教育，注意个性发展的改革中，教师的种种“牵手”又为学生的成长创造了多少自主空间呢？为了少走弯路，学习资料代替了学生的工具书；为了尽快提高成绩，繁重的作业挤占了学生的大部分业余时间；出于安全，学生减少了户外活动；教师喜欢言听计从、一切顺着教师的学生。这种种无形的“牵手”，使学生缺乏锻炼，养成一颗依赖的心，一旦发生“不确定”事情，又有几人能独立处理呢？又怎能保证安全呢？

这难道不是过错吗？这，到底又是谁的过错？不要推卸，我们每一位做教师的都有责任，改不放心的“牵手”为“放手”吧。

当然，“放手”绝不等于弃学生于不管，而是注重隐性的工作，了解哪些学生具有哪一方面的才能，什么时候该为这些学生提供展示才能舞台，把握那些学生在具体工作中，可能遇到的问题，你如何给予指点，还应为他们创造哪些条件……“我欲仁，斯人至矣”，“放手”并不见得比“牵手”难很多，无非就是“释放孩子”。

桃花心木的资料范文第2篇

一、比较阅读模式

著名教育家叶圣陶先生提出：“精读文章，只能把它认作例子与出发点，既已熟悉了例子，占定了出发点，就得推广开来，阅读略读书籍，参读相关文章。”根据这个观点，我们可以构建以精读课文为中心的比较阅读模式。

比较阅读是指把内容或形式相近的或相对的两篇文章或一组文章放在一起，对比着进行阅读。简单说来就是将两种或多种材料对照阅读，分析其相同点和不同点的一种阅读方法。鲁迅曾一针见血地指出：“比较是医治受骗的好方子。乡下人常误认一种硫化铜为金矿……就是要看一看真金，免得受硫化铜的欺骗，一方面也就真的识得了硫化铜，一举两得了。”这些话，见地是颇为深刻的。在阅读过程中将有关内容不断进行比较、对照和鉴别，这样既可以开阔眼界，活跃思想，使认识更加充分、深刻，又可以看到差别，把握特点，提高鉴赏力。

1.同主题作品的对比阅读

如人教版五年级上册第六单元课文表现的是父爱母爱主题，《地震中的父与子》中在特定的情况下那种“信守承诺、爱子情深”的父爱与《“精彩极了”和“糟糕透了”》中“严厉得有些不近人情”的父爱，两者的选材完全不同，是父爱事例的南北两极。《慈母情深》中对儿子百般呵护的老牛舐犊的母亲与《学会看病》中从小培养孩子的独立能力、实践能力的母亲，两位母亲形象迥然不同。比较同一主题的文章，甚至同一题目的文章，研究其选材、立意、表达方式等方面的异同，实在是一件很有趣的事情。对此，我们可以进行更为广泛的“父爱母爱”主题阅读，引进叶倾城的《奇迹的名字叫父亲》、刘蒙的《父亲的爱》、马一刀的《鼾声》、石涧竹的《父爱安全网》;梁晓声的《母亲》、张玉庭《母爱？风筝？童话》、安徒生的《母亲的故事》、黄衣青的《没有人喝彩的工作》、陈运松的《鱼头》……结合教材编排特点，根据单元主题选择相关作品进行对比阅读，不但能让学生感受到同一种爱的不同侧面、不同角度，丰富学生对爱的不同内涵的体验，对学生思辨能力的培养也有极其重要的作用。

2.不同体裁作品的对比阅读

如以“桥”命题的《桥》（人教版五年级下册）、《跨越海峡的生命桥》（人教版四年级上册）、《赵州桥》（人教版三年级上册）为例，《桥》是篇小小说，《跨越海峡的生命桥》是篇记叙文，两者都是为了赞颂“舍己为人搭建生命之桥”的精神，《赵州桥》是篇说明文，多用说明的表现手法，作者的写作目的是为了说明赵州桥的美观坚固以及对古代灿烂文化的传承。可以对同一内容不同体裁的文章进行比较，如小说与纪实文学比较、记叙文和议论文比较、诗歌和散文比较。也可以由此延伸，如同样是《一件小事》，鲁迅是“一粒沙里见世界”，从车夫一个细小的动作中折射出不平凡的精神，榨出自己皮袄下的“小”来，铁凝则是“半瓣花上说人情”，从邻居一个6号半针头品味出信任、友善、不张扬的立身处世境界;同样从荔枝出发，苏轼快意它的甘美，杜牧却悲叹朝廷的腐败，杨朔看到的是蜜蜂的无私奉献，肖复兴体味到的则是深深的母爱……在比较中，丰富了学生的生活感受，使学生领悟到不同表达方式的神奇魅力，进而把握住不同体裁文章的写作特点。这种独特的语文实践与体验的效果是单一文章的阅读所不可比拟的。

3.不同观点作品的比较阅读

针对教材中的某一个观点可以要求学生收集资料，引导学生阅读不同观点的文章，比较对同一事物不同的看法，引起学生的思考。人教版五年级上册第一单元口语交际？习作一“开卷是否有益”，教学中可以围绕这一主题，引进《天下第一好事，还是读书》（季羡林）、《读书的时光》（弗吉尼亚？沃尔芙）、《造书术》（华盛顿？欧文）等文章，这些文章都说读书，但表达的观点却各有意趣。通过对同一事物持有完全相反观点的文章的比较阅读，可以正反对照，对砥砺思想、提高认识、培养学生全面正确的思维方式具有特殊的作用。另外，对同一作家前后期作品的思想倾向的比较，对同一作品的前后两稿的比较，对不同作家作品的艺术风格的比较，对作家的作品与有关的评论文章的比较等，这些较高层次的比较阅读方法，我们都可以根据学生的实际情况相机引导运用。

二、补充阅读模式

教材选文作为语言文化的重要载体，彰显着中华民族优秀的文化积淀。但是，再好的教材，其内容也是局部的，影响也是有限的，不管哪一套教材都是挂一漏万，难免存在不足之处。同时，一个学生如果仅仅只盯于教材，那么，他的精神成长的营养是贫乏的，其智力生活也是单调的。正如苏霍姆林斯基所说，课外阅读是学生记忆课本上的公式、规则和结论的“智力背景”或“智力底子”。

1.由点及面的补充阅读，积淀文化

顾名思义，就是从局部、小范围的课文阅读逐步推及到大面积、大范围的课外阅读。这是比较常用的一种补充阅读模式，大致有三种推广补充方法：①从节选到全文。教材中有很多选文都是从经典作品中节选出来的，《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》，《杨氏之子》选自《世说新语》，《将相和》选自《史记》，在第十二册还专设了一个名著阅读单元，这些选文的目的在于引发学生的阅读兴趣，成为联结课内外阅读的纽带，将学生的目光引向更广阔的世界。②从引文到引文全篇。在小学阶段，引文的出现还不是很多，但也应该引起我们的注意，如《怀念母亲》中季羡林引用哥廷根写的部分日记，《为人民服务》中引用司马迁的名言，《跨越百年的美丽》中引用爱因斯坦对居里夫人的评价，这些引文的目的是为了充实文章内容，增添理论（情感）色彩，增强论辩力量。对此，我们可以鼓励学生阅读引文全篇，学习如何占有素材、运用素材。③从课文到作者其他作品。如读了《桃花心木》，推荐阅读林清玄的其他作品《心田上的百合》《迷路的云》等，读了《凡卡》，推荐阅读契科夫的其他小说，如《套中人》《变色龙》等，读了《最后一头战象》，推荐阅读沈石溪的动物小说系列。

2.由表及里的补充阅读，积累写法

《语文课程标准》指出，要重视语言的感悟、积累和运用。这讲的就是读写结合。读写结合可以从优美词句出发，从典型段落入手，从篇章结构着眼，也可以从课文中所写的某个人物、某种景物、某个事件、某种细节、某种写法甚至是某句话、某个字，拓展到阅读相关作品，达到重复强化、彼此启发的作用。比如，《白杨》是一片典型的借物喻人的文章，我们可以将《落花生》《桃花心木》两篇文章引进课堂，进行补充阅读，寻找它们的共同点――以对话的形式层层深入展开，从形到神到人。还可补充阅读矛盾的《白杨礼赞》，袁鹰的《白杨》，在明白借物喻人文章的共同点（描述出事物的特点与人的品格的相似之处）基础上，学习文章的不同构篇方式。

还可以将改定的课文与原作进行比较。比如课文《蟋蟀的住宅》选自法布尔的《昆虫记》，找来原著《蟋蟀》一读，你就会发现两者相差甚远。首先字数不同，原著12000多字，课文900多字;其次内容不同，课文主要写住宅，原著有三个篇章，分别写了它的家政、住屋和乐器;再者表达语言迥异，课文偏向以简洁朴实的语言叙述，而原著则多是生动形象、趣味横生的描写性语言。

三、质疑阅读模式

西方现代接受理论认为文本的意义充满了未定性，文本的意义只有在阅读过程中才能产生，它是作品和作者相互作用的产物。质疑读书法是一种精读阅读法，是指带着疑难问题读书进而猎取知识的学习方法。质疑， 就是在掌握书中主要内容的基础上， 提出不理解的问题， 通过思考、查资料、请教教师等方法， 找出正确的答案， 从而使视野开阔而深入。它是“学―思―疑―问”学习心理规律的重要环节。质疑阅读一般要经历以下过程：独立思考，提出自己观点质疑――旁征博引，运用他人观点质疑――集思广益，展开讨论争鸣质疑――深入实践，通过实践验证质疑。疑问通常可以分为两种情形：一种是书本上已经提出并且基本上讲清楚的，只要读书就可以解决;另一种是经过思考才能提出来，还需用多方面的知识或借助于他人帮助才能解决。而后一种对我们具有更重大的意义。

1.对文章内容的横向拓展

“文本的确定性的存在是（学生、老师、文本之间）对话的前提之一。”新课标要求“要善于发现问题、提出问题，对文本作出自己的分析与判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑”“恰当地表达文本的思想感情和自己的阅读感受”。

以《比尾巴》（人教版一年级上册）为例，有学生提出：“还有哪些动物的尾巴特别好玩？”这个问题马上激起所有学生的兴趣。于是笔者便鼓励学生自己去查找阅读相关资料，然后进行交流。在交流中，壁虎、袋鼠、鱼、老虎、牛等动物都纷纷闪亮登场。这时又有学生提出：“为什么我们不也编一个《比尾巴》呢？”于是，一段段精彩纷呈的小儿歌诞生了：“谁的尾巴尖？谁的尾巴扁？谁的尾巴好像小凳子？乌龟的尾巴尖，鸭子的尾巴扁，袋鼠的尾巴好像小凳子。”“谁的尾巴软？谁的尾巴硬？谁的尾巴最有力？狗的尾巴软，猫的尾巴硬，老虎的尾巴最有力。”……

2.对文章主旨的深度开发

萨特说：“阅读是一种被引导的创造。”诚然，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，但他毕竟还是“哈姆雷特”而不是其他。我们在肯定作品意义不确定性的同时，也要寻找意义的相对确定性。例如，学习《两小儿辩日》（人教版六年级下册），有一位学生提出自己的思考：“孔子他像个大小孩！平时我们小孩在路上争辩时，哪有大人会走过来问我们争辩什么？孔子居然会走过去问，他的好奇心也太重了吧。”一石激起千层浪，孔子究竟是个什么样的人呢？教师可以让学生自己带着疑问去阅读有关孔子的言论或作品，自己作出思考判断，通过质疑阅读有了收获后，再展开讨论交流。

3.对语言表达的精益求精

语言需要锤炼，文本也可质疑。遥想当年贾岛，“两句三年得，一吟泪双流”。字斟句酌，精益求精，在语言文字上下功夫，也是质疑阅读的一种追求。如读《圆明园的毁灭》（人教版五年级上册），有学生认为，“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”中的“和”应该改为“等”，因为青铜利器、名人书画都是属于奇珍异宝，是从属关系而不是并列关系;又如读《草船借箭》（人教版五年级下册），有学生认为题目应该用《草船讹箭》，或者给“借”字添上引号，因为这里表示的是特殊意思;再如读《童年的发现》（人教版五年级下册），有学生认为课文写到第13自然段就可以了，后面的6个自然段可以删掉……

桃花心木的资料范文第3篇

关键词：艺 设计 木材干燥 特点

中图分类号：T61 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）07（c）-0224-01

木质家具制造涉及面比较广，材料、结构、加工、设计、设备、木材干燥等内容。不同的家具材料具有不同加工属性，因此不同材质的家具需要采用不同的结构，不同设备或工具及不同的制造工艺和设计理念来完成制造。

要进行木质家具制造就必须对材料处理妥当，木材干燥技术是必须把握的。木材经正确的干燥处理后，可以防止开裂变形和腐朽变质；可以提高木材强度，改善加工性能；可以减轻木材重量便于运输。因此，木材干燥是合理利用木材、节约木材的重要技术措施，是木材加工设计生产中一道不可缺少的重要工序。

工艺设计是制造中一项重要内容，它涉及产能计算、生产方式确定、工艺路线设计、设备选型、生产车间面积计算、设备布局、材料利用率计算、物料车间内运输等。合理的工艺设计能够帮助企业提高生产效率、减少浪费，同时还能起到保证产品质量的作用，更主要对于企业未来发展有帮助。

1 木材干燥的意义

木材干燥就是在控制介质温度和相对湿度的条件下，对木材加热，是木材内部水分向表层移动、表层水分向外界蒸发，逐步从木材中排除水分的过程。为了达到有效的干燥质量，必须控制干燥介质的温度、湿度，采用合理的干燥工艺和操作方法。目前采用较为普遍的方法是对流干燥的方法。主要意义如下。

（1）提高木材和木制品使用的稳定性。

（2）提高木材和木制零件的强度。

（3）预防木材的降等和腐朽。

（4）减少木材的重量。

2 材料基础

在制造过程中，我们应该掌握典型的天然锯材的物理和化学相关性能，包括别称和主要产地，了解国家锯材标准；掌握人造板材种类、结构特点、规格尺寸，以及其物理和化学性能等。

2.1 天然锯材

（1）典型适合家具的树种有：水曲木、榆木、黄波罗、柞木、楸木、桦木、椴木、栲木、楠木、柚木、花梨木、桃花心木、酸枝木、橡木、赤杨、白杨、橡胶木等，其中红木类为珍贵树种，适合制造高档家具。

红木是多种名贵木材的总称。江浙及北方称红木为紫榆，广东称之为“酸枝”，产于印度、泰国、缅甸、越南、老挝等东南亚国家，系黄檀属珍贵树种之一，红木有新老之分，其中老红木近似紫檀，但光泽较暗，颜色较淡，质地致密也较逊，有香气，次于黄花梨分郁。新红木颜色为赤黄，有花纹，且似黄花梨，主要以进口为主。

2.2 人造板材

（1）人造板材主要以：刨花板、中密度板、胶合板、集成材、单板层积材、细木工板等为主。

3 制造工艺设计

3.1 家居产品特点

家具产品结构不同，其生产方式也不完全相同。通常家具产品构造分为实木框架结构和板式结构两大类。

实木框架类结构家具生产需要的加工设备与板式家具生产需要设备完全不同，两者面对的原材料和连接方式也完全不同。

板式家具生产机械设备自动化和数控化程度高。

板式家具加工机械的加工精度远高于实木加工机械。

实木框架家具原材料各向异性，且明显高于板式家具用材。

实木框架家具的结构常见为榫卯结构，而板式家具连接方式标准圆棒榫或三合一连接等。

板式家具结构适合流水作业。

3.2 工艺设计路线

确定产品信息制定生产计划原辅材料计算车间或工段划分工艺路线工艺卡片编制设备选型设备数量计算设备负荷平衡与调整设备布局车间规则其他相关资料

3.3 设计的步骤与方法

（1）产品设计的审定与修改：从标准化和机械化设计着手，完成目标产品结构尺寸、零部件通用化、接合方式和机械方式的审核，修改不合理部分。

（2）原材料的计算：根据目标产品零部件组成，计算出每种规格板材用量，连接件用量、五金配件用量等，以及折算成标准板材用量、再根据目标产量，将上述数据折算成某一生产周期的总需求量。

（3）研究并确定加工方案所需考虑因素：在保证产品质量的前提下，最大限度的节约原材料，提高木材的利用率。提高生产过程的机械化程度，减少劳动消耗，在大量生产的情况下，可能考虑适当采用流水生产线。缩短生产周期，加速流动资金的周转。在保证加工质量前提下，应优先选择常用设备。为了减轻工人的劳动强度，尽可能考虑运输机械化。平衡各设备的产能，减少瓶颈工序。减少企业投资，降低产品成本。

4 家具设计的影响

家具设计是家具价值连中的重要环节。家具设计与家具制造密切相关，不同的家具设计要有不同的制作手段与之相适应，同样家具制造的发展又为家具设计提供了可能性。

家具设计经历了三个阶段。第一阶段：改革开放前，家具设计以木匠或消费者自发改良为主，其实根本谈不上创新；第二阶段：改革开放后，家具设计主要以模仿为主，即广东模仿香港或国外，内地模仿广东；第三阶段：20世纪90年代后期，全国涌现了越来越多的家具设计公司，开始了家具自主创新阶段，为了家具制造企业提供全套的外观设计、技术图纸和技术资料，有的还提供包装图纸，从而促进了家具制造业的发展。

自主设计的发展必定带来自主研发的发展，因此促进了家具产品与现有家具制造技术的融合，同时也促进了现有家具制造的提升，为家具企业在世界家居界占有一席之地打下了基础。

5 结语

木质家具工艺主要是研究材料利用率、设备产能、产能平衡、工艺路线优化、加工技术、物流控制等方面，其目的是实现提高生产率，降低成本，提高材料的利用率，挖掘设备潜能和扩大其使用范围，提高和保证木制品的产品质量，合理的工艺设计及设备选型，同时研究采用新工艺来适应新型木制品的加工需要。

随着人们生活水平的提高、国民经济和科学技术的发展，自然资源的减少，木质家具制造工艺设计在节约资源的基础上，也要与时俱进，实践创新。

参考文献

[1] 李军.木质家具制造学[M].中国轻工业出版社，2011，9.

桃花心木的资料范文第4篇

【关键词】覆土式建筑地表植被体系；生态效益；分类；要求；植物品种研究；防风要求

1.绪论

随着节能型建筑，如商业地产、住宅地产的品质的不断提高，及复合型生态停车场的大量运用，在有限的用地内，为达至最佳的环境效益，并满足开发用地绿化率不低于30%的硬性指标，越来越多的开发商采用地表覆土的形式来对地产的表面及内部进行一定的环境修缮，而其地表的植物群落体系也因此得到了迅猛的发展。并且在LEED环境生态体系的认证越来越多的今天，对于覆土式建筑地表植被体系的建设有一定的促进及指导作用。

2.覆土式建筑地表植被体系研究

2.1植被体系类型研究

2.1.1分类

根据设计主题的不同，覆土式建筑地表植被又可分为：

大地艺术型——此类型是地下建筑的形体以浅薄的植被作为外露的肌理，地下建筑与地表植物浑然一体，多以草坪或20CM以下的低矮常绿植被为主。此类型外型突出，美丽，但地表植物后期需较精心的管养，属耗能型。如图1，大地艺术型地表植被表现。

仿生艺术型——此类型具象，能体场地意境美，地下建筑的形体半露半藏，仿生形体若隐若现。

生态群落型——此类型是现在商业地产和住宅地产中最多及最普遍的一种，其覆土部位多为地下室或地下车库及转换层的顶板，其覆土深度多为80～300CM，且局部多与自然土相接，并且地表植被种植多为生态群落型。

图1

2.1.2覆土式建筑地表植被体系的生态功效

（1）地表植被利用土壤的渗透净化作用，能够在降水到达地面前截流部分雨水，从而减少地表径流量，同时去除降水中的部分污染物质；

（2）地表植被具有良好的保温隔热性能，同样日照情况下覆土建筑的温度波动幅度比普通房间少5℃～6℃，节省50%的空调能耗；

（3）地表种植土和植物吸收落在屋面上约60%的辐射热转为树叶蒸发，可以调节城市小气候，并对建筑屋顶起到保温隔热的作用；

（4）地表植被还能吸附漂尘减少空气尘埃，植物吸收二氧化碳放出氧气，清新城市的空气；生态型的覆土式建筑地表植被，植物的丰富形态，色彩美感与气息的芳香改善了环境，给人心理上以美好感受……

2.1.3覆土式建筑地表植被体系的设计要点

（1）地下设施覆土绿化的基本原则

地下建筑或地下设施覆土绿化应以实现永久性绿化为建设标准。应以植物造景为主，形成以乔木为主的合理的种植结构；

绿地内的地下设施建设应从属绿地建设的总体要求，地上和地下统一规划设计，保证绿地性质及功能不变；

地下建筑或设施覆土必须局部与自然土壤相接，其开放边长至少大于总边长的1/3；

地下建筑或设施覆土绿地应具备光照、通风等植物生长的必要条件；

地下建筑或设施覆土厚度和基质配比应符合植被生长的要求。

（2）屋顶构造

屋顶的基本构造包括：保护层、蓄水排水层、过滤层、基质和植被层，其中保护层主要包括防水层、保温层、阻根层等。可参照图2。

图2 覆土层顶的构造

过滤层铺设在土壤基质和蓄水层的上方，主要是为了防止土壤基质下渗，堵塞排水层。一般采用土工布铺设，其搭接长度不少于15CM（车伍，2006）。

阻根层的设置极为重要，是为了防止植物根系从侧墙接缝等处穿透防水层，从而进入建筑破坏结构层，如南方植物中小叶榕树类等植物的根系就具有强穿透性，故此在覆土式建筑地表绿化中慎用此类植物品种。

（3）场地要求

覆土式建筑的屋顶建造最为关键的两个注意事项是：建筑结构荷载和防水措施（Nigel，2006）。因此说在建造覆土式建筑地表植被之前，首先需要了解建筑结构荷载是否能够承受所选择的绿色植被的类型，如果不行，则需要改变所选择的设计类型或者加固建筑结构。

（4）地表植被的覆土要求

地下设施覆土绿化植物根系生长适宜的覆土厚度如下：

大乔木根系生长需要土层厚度为：150～300CM；

中、小乔木根系生长需要土层厚度为：100～150CM；

大灌木根系生长需要土层厚度为：60～80CM；

小灌木根系生长需要土层厚度为：40～50CM；

宿要花卉根系生长需要土层厚度为：30～50CM；

一、二年生花卉根系生长需要土层厚度为：20～30CM；

草坪根系生长需要土层厚度为：15～20CM；

（5）地表植被对植物品种的要求：①美观，并易形成生态群落；②质量，满足荷载的要求；③抗风，大树的品种应有一定的抗风力，不易倒伏或折断；④根系生长不宜过快，根系的生长穿透力不能太强。

2.2 覆土式建筑地表植被体系中植物品种研究

选择深圳市带有地下车库地表植被作为对象，调查其树种组成，并采用代表样地设立51个lOmX2Om样方进行调查。记录项目包括：胸径5cm以上的乔木树种进行每木检尺，记录其种名、高度、胸径、冠幅、株数；灌木层记录其种名、高度、蓬径和数量；地被层和草本层记录其种名、高度、冠幅、数量等进行研究。得出结论如下：

乔木组成：51个样方中，共有乔木65种。主要品种有：树菠萝、菩提、蒲桃、乌墨、金山棕、老人葵、凤凰木、洋紫荆、黄槐、腊肠树、铁刀木、尖叶杜英、水石榕、刺桐、海南红豆、桃花心木、小叶榄仁、木棉、美丽异木棉、荔枝、火焰木、香樟、芒果、人面子、秋枫、大叶紫薇、大花五桠果等。

灌木组成： 51个样方中，共有灌木58种，主要品种有：散尾葵、美丽针葵、棕竹、银海枣、鸡蛋花、夹竹桃、狗牙花、万年麻、龙血树、翅荚决明、洋金凤、含笑、白兰、九里香、胡椒木、二色茉莉、桂花、三角梅、海桐、垂枝暗罗、菲岛福木、紫薇、山茶、灰莉、鹅掌柴、枇杷、珊瑚树、旅人蕉、鹤望兰等。

地被组成：在51个样方中，共出现草坪及地被植物31科52种。主要品种有：假连翘、马缨丹、海芋、春羽、软枝黄蝉、矮龙船花、六月雪、马蹄金、竹芋、扶桑、三角梅、花叶良姜、杜鹃、黄鸟蕉、蜘蛛兰、文殊兰、红背桂、紫露草、黄金榕、朱蕉、九里香、小驳骨、茉莉、肾蕨、台湾草、马尼拉草等。

3.对荷载的要求

建筑结构荷载包括活荷载和静荷载。活荷载要根据《建筑结构荷载规范GB5000922001》计算，即不上人屋顶的活荷载为50kg/m2，上人屋顶的活荷载为200 kg/m2，如果考虑屋顶建造花园时相对活荷载应提高为200 kg/m2～250 kg/m2；静荷载主要包括植物荷载、种植土荷载和排水层荷载。

（1）植物荷载：德国有关资料给出层顶绿化上的植物平均荷载：地被草坪为5kg/m2，灌木和小丛木本植物为10kg/m2，大灌木和1.5m高的灌木为20kg/m2，3m高的灌木为30kg/m2；

（2）种植土荷载：在我国80年代后建造的绿色屋顶采用的人工种植土的密度为780 kg/m3～160 kg/m3；，浇灌后湿容重增大20%～50%；

（3）排水层荷载：卵石、砾石和粗砂的密度为2000 kg/m3～2500 kg/m3，陶粒密度为600 kg/m3，塑料空心制品其重量更轻。

近年来，一些楼盘为了近期效果，在覆土式建筑地表种植大型景观树的做法越来越多，此法应引起足够的重视：

（1）必须满足荷载的要求，最好能在柱网上布置大树等节点景观；

（2）大树的品种选择上，必须是浅根性植物，其根系穿透性不能过强；

（3）大树的选择必须防风，不能把大树种在风口上，注重覆土式建筑地表植被的安全性设计。

4.防风的研究

在覆土式建筑地表植被的防风研究中，树种的抗风力是重要的决定因素，并且台风对乔木的作用较大，所以在覆土建筑或屋顶花园等种植乔木时需慎重考虑植物品种的抗风能力。

据研究表明，通过冠形、树高、胸径、枝下高、冠高、冠幅、单复叶、总叶面积、是否轮生、折合一级分枝数、分枝角、支柱根有无、根系类型、气干密度、径向干缩系数、弦向干缩系数、导管分子长、木纤维长、木射线、抗弯强度、顺纹抗压强度等21个能稳定反映树种形态特征差异的性状进行分析，得出防风抗风能力较强的植物品种有：樟树、阴香、广玉兰、蒲桃、红千层、乌墨、小叶榄仁、山杜英、尖叶杜英、盆架子、木棉、秋枫、凤凰木、宫粉紫荆，水黄皮等。

5.结论

当营造生态城市的捷径是建筑覆土，当覆土建筑不再是一个新的概念，而是人们由于需要，对这种建筑形式的价值再认识，再升华的时候，它的推广将不再是技术的问题，而在其覆土之上的地表植被体系的营造，将更生态，更自然，更多样化，使整个建筑由内而外，由下而上，至一花一草，一树一林，都在为保持地区的生态平衡作出自己的贡献。

参考文献：

桃花心木的资料范文第5篇

影片：《皇家赌场》

车型：阿斯顿・马丁DBS

在007系列最新影片《皇家赌场》中，007开上了一辆比较“传统”的汽车，虽然这辆阿斯顿・马丁DBS依然炫目之极，但却少了以往007座驾的强大火力或者奇特功能。该车在片中除了藏有一个带心脏起搏器的急救包外，给人最深的印象恐怕就是它的谢幕之举，在高速翻滚数圈以后依然保住了007的性命。如果这是事实，那么阿斯顿・马丁DBS的碰撞标准可能会超过五星级了。

阿斯顿・马丁的CEO――Ulrich Bez博士表示：“DBS是阿斯顿・马丁工程与技术的最终体现。它丝毫不向性能低头。DBS带给顾客的是完全的驾驶乐趣，其定位界于我们的公路车DB9和赛车DBR9之间。”无论是在盘山路上还是在高速公路上，DBS都是一匹真正纯粹的宝马良驹。

在内饰方面，阿斯顿・马丁DBS的真皮座椅、镀铬金属条和木质装饰件提供了20种皮革色彩的选择以及胡桃木、桃花心木、竹子3种不同的木料。前排座椅即使身材高大的驾驶员也会觉得舒适无比，头顶和腿部都有非常宽敞的剩余空间，座椅的包覆性与其他任何跑车相比毫不逊色。非常独特的是，座椅操控按钮位于中央控制台的侧面而非传统的座椅外侧，使用非常方便。坐在驾驶座上环顾四周，跃入眼帘的是大量的真皮，从仪表盘到控制台，从车门到车顶，体现的是一气呵成的连贯性。仪表盘的设计给人一种可以拉到远处的感觉，利用Pioneer的有机电致发光技术营造黄色荧光效果，具有突出的三维立体感。

DBS的主动自适应减震悬挂系统完美地体现出了车子的跑车特质，更硬朗的减震器能获得更好的路感，在“正常”的驾驶条件下不向舒适性妥协。而“赛道”模式则代表了最硬的悬挂模式，这种模式主要用于行驶在赛道上。DBS配备的PireltiP-Zero轮胎和20英寸的轻质合金轮圈也正是为此专门开发的。

汽车的制动系统是车辆的另一个创新，首次使用CCM(Carbon Ceramic Matrix)碳素陶瓷模型制动器，这也是首度出现在阿斯顿・马丁的公路车型中。这样制动的距离更短，抗衰减的效果更好。CCM的制动器比传统的系统轻12.5KG，也有助于减少车子的整体重量，特别是还采用了无簧装置和大量旋转的装置，进一步强化了悬挂的性能表现。

影片：《明日帝国》

车型：宝马750IL

出现在《明日帝国》中的宝马750IL一定是007系列电影中拥有最强大防盗性能的一款车，当敌人想尽一切办法想从车里面偷取资料时，这辆车让他们疲惫不堪不说还遭受了电击之苦。最新奇之处是007可以凭借手机一样的遥控器遥控车辆，当他躺在后座边躲避敌人子弹边开车时，遥控功能就显现出来了。

对于驾车者而言，宝马750IL有着符合人体工程学的驾驶座位设计，所有控制开关的位置均可随手可及，依据各种开关的重要性，每一个仪表、开关、旋钮均排列在驾驶人视线之内可及之处，副仪表板上的音响及空调开关亦是在随手可触的位置上。

宝马750IL复杂而精密的保护措施使你的安全感油然而生，JTS头部安全气囊为车手安全保护树立了崭新的标杆。当发生侧面碰撞时，ITS安全气囊将自动从前门窗弹出，保护车手的头部和颈部免受伤害，同时，系统自动避免对外部不可控因素的伤害。

宝马750IL装备的发动机强劲而又平和，令人心动不已。驾驶轻松流畅，行驶如丝般的光滑柔润，低柔如耳语般的发动机向你诉说它绵绵不尽的热情和活力。宝马750IL发动机为12缸5.3升排量，动力强劲，电控5速变速器，车上设置有行程电脑，可以计算特定距离及时间，随时显示瞬间耗油量，设置保养指示器，根据发动机温度、转速、里程及行车时间，提醒驾车者应当进行保养的时间。

宝马750IL全新设计的安全底盘可以自动识别路况，并且调整四轮随时适应这些变化。因此，驾驶BMW7系列轿车让您不必提心吊胆，即使是崎岖的山路，也如履平地，自由驰骋。

影片：《黑日危机》

车型：宝马Z8

当看到宝马Z8被直升机吊着的大锯一分为二的时候，实在有些心痛。不过它也不亏，因为在这之前它用自己的导弹干掉了一辆直升机，至少算扯平了。007在《黑日危机》中驾驶的这辆宝马Z8虽然出场时间短暂，但是留给人的印象深刻，因为它的落幕方式实在不一般。

宝马Z8的外观设计独树一帜。颀长的发动机罩、宽大的车轮，还有车身两侧动感十足的排风口，无不令人回忆起那“美好的旧日时光”。

宝马Z8的基本设计具备经典跑车的特点：欣长的前部、短促的车尾、经典而舒适的驾驶室。车轮罩柔和的曲线通过宽阔的车门延伸至短而充满力量感的车身后端。前轮罩与车门之间的排风口是典型的宝马风格。从正面看去，Z8宽大的双肾形散热器护栅和玻璃罩下紧凑的卤素前灯都突显其纯正的宝马血统。从多数驾驶者经常看到和记起的宝马车的后部看去，宝马Z8的车身曲线从前部延伸向后，在尾部略微下沉，给人以完美的观感，扰流板的造型和抛光钢材制咸的双排气管也同样令人印象深刻。此外，为了一年中那些不太晴朗的日子而设计的硬车顶是宝马Z8的标准配备。

从内涵来看，宝马Z8再次实现了运动特点与豪华特性的完美结合，即使对于这一级别汽车来说，宝马Z8的许多配置也是绝无仅有的。Z8大量采用新材料，在开发宝马Z8的“脊柱”――底盘框架时，宝马公司的工程师们采用了一种新技术，即带有结构板的铝合金框架，所以，这款运动跑车的车身大部分由铝合金制成，而后部的缓冲装置和内侧面则采用了聚胺脂，用来吸收哪怕是细微的颠簸，并缓冲车身承受的冲击。

无须赘言，宝马z8全部采用了现代超级的汽车技术，它装备了性能卓越的V8运动型发动机，这款发动机因装备新型宝马M5而盛名远播。此动力单元在最初就是针对两种不同概念的汽车而开发的。应用于宝马M车型的可变正时凸轮轴控制以及单体蝴蝶阀节气门采用电子控制，可使发动机在中低转速下提升扭矩，并保证最优化的燃烧，把排放降低至最小值。为了保证在任何情况下都能获得良好的牵引力，所以发动机安装在前桥的后部。宝马Z8采用6速手动变速箱，后轮驱动，另外装备了优化牵引力的DSCIII控制系统，发动机性能无与伦比。

另外，宝马Z8的底盘和悬架也主要采用了铝合金材料。前桥采用了一种全新的弹簧支撑装置，转向装置为精确的齿轮齿条式，后桥为整体式设计，以确保对横向和纵向力进行最优处理。专门设计的轻合金轮是Z8区别于其它车型的又一特质，宝马Z8的前轮胎尺寸为245／45R18w，后轮胎为275／40R18w，在轮胎发生故障时仍可飞奔，这是Z8路感的可靠保证。

Z8开创了一种全新的汽车概念，正骄傲地进军世界著名运动跑车的行列。它是为真正的行家提供的出色的超级驾驶机器，一辆激情澎湃梦想成真的汽车。

影片：《择日再死》

车型：阿斯顿・马丁V12

《择日再死》中出现的阿斯顿・马丁V12 vanquish足够的拉风，能隐形且具有强大的火力，轮胎能在必要的时自动“长”出钢钉，尤其是它在冰岛上和一辆美洲虎“火拼”的场面精彩至极。只见火箭、机炮、导弹轮番上阵，实在是一辆强悍无比的突击车。

阿斯顿・马丁汽车标志为一只展翅飞翔的大鹏，分别注有阿斯顿、马丁英文字样。喻示该公司象大鹏一样，具有从天而降的冲刺速度和远大的志向。

阿斯顿・马丁V12 vanquish是阿斯顿・马丁生产的有史以来最快速的车型，其最高时速可达200英里(321.86公里)，该车采用6.0升V12引擎提供高达520马力的强大动力。精巧的悬挂系统、改进的转向系统和一系列内外部风格的完善都可以使其实现更佳的功能。