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可是距离上一次交电费真的没几天,然后自己心里想着几天的时间,中间还有好几天的时间是邻居没有在家,所以自己小猪如果要是只是几块钱的话,那么确实不好意思要的!
毕竟平日里大家都是邻居,抬头不见低头见,如果因为几块钱的电费钱自己还收起来,就感觉特别的过意不去!可是不管多少,因为涉及到下一家住户的到来,所以自己就看了一下电表!
看完之后最后发现邻居家只走了4度电折算成钱的话,也就是两块钱,其实现在两块钱真的是什么都做不了?更何况邻里之间自己真的是不好意思去要那两块钱!
但是邻居阿姨特别热情的说,谁家的钱都是钱?没必要不好意思,因为涉及到下一户的住宿问题,所以有些事情无论钱多少,必须得结算清楚!
然后邻居阿姨给我两块钱的时候,我虽然感觉不好意思,也就收下了!
这让我不由得想起来大学时候的一位室友,当大家相互借着钱,无论是五毛钱还是一块钱,就特别小的数额,对方都会特别好意思的问你要开口,你还短我五毛钱之类的话题说的特别的自然!
“陈天翼你给我站起来!”“我又没说话,为什么站起来?”陈天翼看了老师一眼,傲慢的站起来。
这件事发生在晴朗的日子里,在一个教室里,传来刷刷的粉笔磨擦黑板的声音。底下千万只蚊子在煽动翅膀,老师一扭头,蚊子们都死光光了。老师这才得意的扭头在回到黑板前,重新刷刷刷的写着题。
过了五分钟,两只只大胆的蚊子出动,这时老师来了个急刹车,那两只蚊子落网了,其中一只是前面提到的陈天翼,还有一个那就是提到 的李好好。
可能因为陈天翼上课老说话吧!老师一口认定是陈天翼上课说话。以惹怒了老师,就出现了开头那一幕。
这次老师眼眯成缝,头一抬,笑容满面的对李好好说:“他说话了吗?”李好好用蚊子般的声音说:“没有。”
顿时,老师眼睛直直的,嘴成O形。但老师马上让李好好坐下,写作业的同学放下笔了,不写作业的同学更是和放下笔的同学的目光都集中在老师身上,看老师会不会向陈天翼道歉。叮叮叮下课了。
在学习这件事上,不承认“十个指头不一样长不行”,对于有的孩子来说,鉴于自身成长因素,发育是不一样的,有的动觉器官发育缓慢,有的视觉器官发育缓慢,有的思维能力发育迟缓,有的是出生因素,据有关方面统计,我国大中城市剖腹产比率高达43%,加上未统计的,估计在50%以上。剖腹产的后果是,儿童的小脑发育滞后,小脑主要是负责身体运动协调性的。所以,剖腹产的儿童“五觉”协调性较差,注意力存在问题。另外还表现为饮食与玩学具的次科学性。比如食品中的人工添加物容易引起儿童多动、情绪敏感等问题,再如铅中毒会引起儿童烦躁、攻击、迟钝动作失调等多种问题,但是,国内铅笔的铅含量是国际标准的4倍,国内图书彩色封面的铅含量是国际标准的13倍,这些产品只能归为次科学产品。儿童长期使用这些次科学性物品,会造成代谢紊乱、大脑皮层活动失去平衡等多种问题。再有就是教养方式不当,习惯较差,诸如参加一些“拔苗助长”式的培训,对孩子过高的期待,家庭氛围紧张等。
针对这些情况,作为家长,与其在埋怨、责备中把家庭气氛搞的恐怖不适,倒不如坐下来,仔细分析孩子的问题所在,因“子”施教。,从理解、关注、鼓励等方面入手,引导孩子建立良好情绪、主动与别人交往、进行自我肯定,减轻孩子内心的不适,让孩子学习的状态自然、轻松,引导注意力正常表现。
最最忌讳的,就是家长的攀比心理,把社会上的那套不正之风带到孩子的学习中,不是真心实意地为孩子着想,学习成了家长炫耀自己的资本,成绩好了,就一好百好,就人前八面威风,孩子成绩稍有差池,就大动肝火,讽刺挖苦无所不能,处于弱势的孩子呢,只能忍气吞声,或逆来顺受,或变相抗拒,结果呢?有的孩子变成了应声虫,没有一点自己的主见;有的孩子我行我素,逆反心理加重,听不进一点意见;更有甚者,有的孩子厌学,以致厌世。前车之鉴不能不引起我们的重视。其实学习只是孩子成长过程中的一部分,并不是全部,作为家长所能给予孩子的,那就是足足的自信,无论任何时候,也不管什么场合,孩子都有“我能行”的决心,一个永不言败的人是没有什么不能克服的,一个充满自信的人是不会不成功的。
最后面对孩子的成绩,要能战略上藐视,战术上重视,针对孩子的问题,有针对性地训练克服。如对于做事磨蹭、注意力不集中的孩子,可以采用“串珠子法”“数豆子法”,每天坚持20分钟,以磨练孩子的耐性。对于思维懒惰的孩子,可以经常进行脑筋急转弯训练,或和小朋友比赛猜一猜类型的题目,同时生活中让孩子养成动脑的习惯。对于已经有厌学苗头的孩子,可以外松内紧,和学校结合培养孩子的兴趣。对于生活在高压政策状态中的孩子,要适时放松,毕竟孩子已经形成了内心的认知,可以采用暗示法激发孩子的学习欲望,如在和其他家长谈天时,故意大声说出孩子的优点,生活中淡化孩子的缺点,强化孩子的优点,让其从心里感受来自家长的认可,从而树立“我能行”信念。
分数不是家长的面子,想想办法吧,孩子永远是自己的骄傲!
绅士的心情很好,边走,边吹着口哨,这时,从小巷里走出来一个人,这个人衣着破旧,瘦得剩下皮包骨,瘦削的脸上显得十分苍白,眼神里透着令人可怜的光芒,身体在风中摇摆,仿佛要散了架。
“先生。”那个人终于说话了,他叫住了绅士:“我知道您是个好人,我已经两天没吃东西了。看在狗的面子上,给我一点东西吧!”绅士原先并不理会,但被最后一句话击中了,给了他一百元,叹了口气,走了,为他送行的,只是那个人轻藐的笑容。
他将破旧的外衣脱下来,露出了雪白的衬衣,他吹了一声口哨,狗立刻从小巷里跑了出来,连吐着舌头,对主人露出开心的笑容。
“先生。”一个衣不蔽体的乞丐爬了过来,“我已经四天没吃饭、喝水了。”他虚弱地说,眼睛中露出了无力的悲伤,“给我点饼干吧!”可那个人毫不理会,还恶狠狠地踢开了乞丐。
乞丐看着小狗,迟疑了许久,见那个人要走,便无奈地说:“看在小狗的面子,面子……上,给我点吃的吧!”“那得看它答不答应。”那个人冷笑着,吹了声口哨,小狗立刻恶狠狠地扑上去,将他赶走了。
今天下午,我不知道干什么,姐姐把电脑占着,妈妈把电视占着,我想到了玩。可玩什么呢,我想起了朋友做的“面人”,于是,我就拿出一团面,开始做起来。
我用手把面团捏成一个小人的形状,用面做了一条麻花辫,然后做了一只小船,把那个小人放进去。乍一看,效果挺好,特别是那条辫子,都长过腿了,别有风趣。大功告成,我一蹦三尺高,心里乐呵呵的。
通过今天的这件事情,我觉得“捏面人”是一项有趣的课外活动,我以后要常常做。