校园广告
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇校园广告范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
校园广告范文第1篇
当今大学校园公益广告发挥着越来越重要的作用，不仅能在形式上多样化，而且在内容上深刻化。自第三届“申通德高杯”公益广告创意大赛走进校园，主办方在上海海洋大学、中国美术学院、上海电影学院等高校举行了以推动公益广告设计进程，呼吁广大莘莘学子积极参与为目的的专题讲座，讲座中同学们仍然积极发言，不断加深对公益广告的理解；长江大学东校区主办公益短片设计大赛，短片内容涉及环境保护的各个方面，成果显著。
（二）校园公益广告发展限制因素
限制因素分为内在因素与外在因素。内在因素体现在展现形式与题材的选取两个方面。首先在展现形式上，校园公益广告不带有盈利性质，主要是老师要求，社团及部门制作，与广大普通学生联系较少，所以校园公益广告作品常常会带来一些生硬感，缺乏活力与创造性。然后在题材的选取上，校园公益广告的题材较为单一，往往是当前流行何种公益广告或提倡某种精神，就会出现大量题材雷同的公益广告，相对应的，其他题材的公益广告就会被抛之脑后。而外在因素一共有以下四个方面：大学生公益意识薄弱、受众参与度低、宣传渠道单一以及社会重视程度低。
1．大学生公益意识薄弱（大学志愿者服务影响小）
根据《关于大学生参与社会慈善公益的调查》显示，93.75%的大学生参与过，6.25%的大学生则没有参与过；关于参与的频率，3.47%的大学生每周关注慈善新闻，寻找机会参与公益活动，5.56%的大学生表示有明确的慈善目标，并会坚持参加，44，40%的大学生是遇到重大事件的时候才会参加，15.97%的大学生是采取捐助的方式参与慈善。这表明当今大学生公益意识薄弱，对公益活动的热情度不高，很少有大学生长期坚持参与慈善，一般都是有重大事件发生，政府及社会积极倡导的情况下才会参与，参与形式也比较单一。
2．受众参与度低
当前校园公益广告的题材选择，制作，宣传等各个方面几乎都是由负责公益这一部分的部门及个人完成的，其他学生参与度较低。导致大学生对公益广告缺乏了解，甚至不知道公益广告的产生，以至于公益广告没有达到预期的目的，没有起到校园公益广告对个人素质提升及改善社会风貌的作用。
3．宣传渠道单一
在新闻传播教育的发源地美国，大学的校园不仅迈入了社会化运作，而且成为新闻教育的锻炼和实践基地，在理论与实践上都能与社会很好的结合，宣传渠道多样化。但是在我国，校园媒体仍处于没开放状态，不仅缺乏资金的投入，并且缺乏足够的重视，整个运作模式处于探索阶段，没有足够的宣传渠道。
4．社会重视程度低
企业是以获得利益为最终目的，是一个逐利而为的组织。相对应商业广告的高利润而言，制作公益广告利润较少。因为中国许多企业都没有足够的公益意识，所以很少有企业将目光转移到公益广告的制作上，以至于公益广告缺乏资金的支持。同时普通民众的公益意识不高，政府对公益广告也缺乏足够的重视，这就导致整个社会对公益广告的重视程度低。
二、提高校园公益广告发展前景的相关建议
1．对于广告制作人的建议
对于广告的设计，必须要做到全面撒网，又要达到精益求精、宁缺毋滥的效果。在形式上应该尽量新颖，有创意，增加趣味。因为校园公益广告的受众是大多数学生，而学生恰恰是一种具有偏爱追求创新独特心理的群体，所以只有形式新颖、有创意的校园公益广告才能吸引学生注意，进而接受其中所传输的思想与理念。就此而言，我们可以从迎合学生的喜好这一方面下手，根据学生想要的效果来改变广告的形式。在内容上尽可能多题材，多角度，全面准确的取材。在内容上，可以大致分为五种类型：节日类、健康类、校园文明类、政治政策类、人性关怀与励志类。节日类：如“五一”、“教师节”、、“植树节”等；健康类：如关爱艾滋病群体、戒烟日等；校园文明类：如文明用语、礼貌待人、遵纪守法等；政治政策类：如科学发展观、学习“十”精神等；人性关怀与励志类：如关怀残疾学生、激励贫困学生等。
2．对于学校的建议
学校应该把公益广告上升到“校园文化教育不可缺少的一部分”的高度来看，那样才能发现校园公益广告是一项非常重要的事业，是值得学校耗费心力来为之付出的。首先学校应多进行公益活动。“公益是一种责任和义务，公益是一种道德和品格，公益是一种能量和动力，公益还是一种艺术和文化，在一定的物质条件的前提下，公益是和谐与动荡，崇高与低俗，进步与退步的分界线。”为此，我们要进一步加强学生的公益教育，促进公益事业的发展。其次学校应加强对校园公益广告的重视及监督力度。要想保证校园公益广告的播出效果，使它在学生的校园文化熏陶方面起到实质性的效果，就必须加强对校园公益广告的重视程度，同时提高监测和管理力度。只有这样，才能保证校园公益广告步入健康繁荣发展的轨道。然后学校应对积极参与公益广告的大学生或团体组织给予一定奖励。为了呼吁更多的学生参与到制作、宣传以及接受公益广告中来，学校应该设立一定的奖项。只有相互竞争，才会使学生们参与的热情高涨，从而使公益广告的效果达到最佳。最后学校应多投入资金于校园公益广告上。广告为了达到效果，必定需要投入一定的人力物力资源。而且，公益广告并非像听起来那样毫无利益可图，它产生的价值是潜在的，对学生思想上产生的影响是日积月累的。
3．对于宣传渠道的建议
宣传对于校园公益广告的发展起着至关重要的作用，只有做好宣传，才能充分利用校园公益广告来传播校园文化精神。第一，广告的地点应该更具有代表性。广告的地点也应当与广告的内容形式相呼应，这样才能使广告效果更加突出。若是在不合适的地点展示不相符的公益广告，只会是资源的浪费。校园公益广告资源本来就不是十分的充裕，所以应当尽量避免浪费。第二，广告的渠道应该更加多样化。学校应该以最大限度的利用各种媒介来宣传公益广告。其媒介可分为：电子广告媒介、印刷广告媒介、交通广告媒介及其他。这样多样化的广告渠道可以使得校园公益广告更加全面的渗入在校园环境中，让学生们更深入了解公益的本质所在。
4．对于广告对象（学生）的建议
“青年是社会的未来，公益事业是社会文明的一个标尺，培育大学生的公益理念，对推动社会的公益实践，对青年美好人格的深造，对构建社会主义和谐社会具有十分积极的意义。”这是原全国政协副主席在2005中国大学生公益论坛贺信中所提出的。公益事业的发展水平是人类文明进步程度的重要标志。因此，作为新世纪的学生，在公益事业方面必须要尽一己之力。通过校园公益广告，我们可以了解到更多更全面的公益理念，与此同时，可以增强我们的公益意识，让更多的人积极热情的参与到公益行列中来。
三、总结
校园广告范文第2篇
论文关键词:校园 广告 校园文化 商业文化
论文摘要:广告在现代社会中是不可缺少的一部分，它具有十分重要的宣传展示作用。随着广告宣传的发展，校园这块“风水宝地”也逐渐被商家们看重，他们通过广告设计尽可能含蓄地在校园里达到展示作用，而过量的广告宣传有时也是对校园环境的一种“污染”和对校园文化的一种冲击。
在当今的现实社会里，各种各样的信息都在不断地充实着这个世界，商家们为了广告上的“产品”能让更多的人熟悉，便把广告放在人员集中的地方和显眼的位置，希望能充分展现广告的宣传效应。现在，社会的各个角落、大街小巷，每一个人都经过了广告的“洗礼”，随着广告效应的增加，商家们可谓动足了心思，当他们寻找新的广告宣传对象时，便把目光指向了学校。
校园是传播知识的殿堂，其中校园文化起到了至关重要的作用，校园通过浓郁的人文气息和优美的自然环境给师生们带来全新的氛围，每个校园的校园文化都不一样、各有特点，但却拥有一个共同点，即它们被学校的师生普遍认可，并且经过长时间的积累而形成，是相对固定的，也是充满自身特色的。校园文化本是对师生们的一种人文熏陶，但近几年随着社会商业化的加剧，校园文化的建设逐渐倾向于商业化。广告进入学校并不一定全是弊端，就像任何事物都是一把双刃剑一样，它当然也有好的一面，比如可以为学生带来更多的信息，为校园的角落增添一些活力，还有很多公益广告具有不可忽视的社会价值，比如号召学生“爱护环境，从文明校园开始”等宣传语。
公益广告表现一种社会风气，能让校园里的学生增加社会责任感，自我约束，提高奉献意识，从而达到人与社会、人与自然的和谐发展。我们应多鼓励一些非营利性的公益广告进入校园，但任何事都必须讲究“度”，如果超过了这个“度”，那就会适得其反。现在高校里商业广告几乎无处不在，比如去学校的超市买点东西，最先映入眼帘的可能是商家给超市提供的大幅宣传广告，像蒙牛、伊利、可口可乐等，如果想去学校的橱窗里看看新闻或学校公告的时候，有可能会看到中国移动、中国联通、中国电信等字样。有的商家甚至在校园里开设一些宣传站点，利用贫困学生勤工俭学来给商家做一些产品销售或推荐，既给学生提供了帮助，又给商家做了宣传，真算是一石二鸟。当学生去学校食堂吃饭的时候，也会看到食堂的墙上或水泥柱子上或多或少都带有一些商业广告的踪影，而那些在校园里发的传单就更不用提了。
看了上述的举证，有人可能会问:“难道广告已经遍布校园了?是不是真的已经到了无法容忍的地步了?”其实事实并非如此，商家们在搞广告设计时就已经充分看到了其中的内涵，校园毕竟是一个庄重而又充满文化氛围的地方，就算是广告宣传也必须与校园文化不相冲突，不能过于直接，而要通过含蓄表达或者旁敲侧击，让师生们心领神会其中的“含义”。学校每年举办一些大型的年度文艺演出或者慈善捐款，聪明的商家会跟学校合作，打出“赞助商:XXX”或“XXX商提供独家赞助”等，既让自己的品牌在社会上得到高度赞赏，提高企业形象，又能行善举做资助，何乐而不为。 转贴于
但是，在利益的驱动下，商业广告铺天盖地地进入校园，也让原本宁静的校园带上浓重的商业味道。更为严重的是，有些商家在校园里随意散发一些非法小广告，给校园文化和校园环境带来了很大的影响，严重影响和扰乱了学校的正常秩序，有的广告甚至带有一定的商业欺骗性，容易引发各类纠纷、治安和刑事案件。
广告对校园文化的影响并不是无法避免，万事皆在人为，学校应该在校园的监督管理上更加严格，采用“预防为主，防治结合”的理念。首先，进一步加强学校的规章制度和宣传与教育，加强对广大学生和校内经营单位领导及从业人员法律法规和公共道德的教育;其次，校方在对企业商的广告筛选上要有严格的质量把关，让一些污染校园的广告在校园里没有立足之地;再次，组织专项整治小分队，不定期地进行检查、清理，让可恶的“牛皮癣”广告在校园里没有生存的时间和空间，让校园的商业化广告符合校园文化的发展趋势，避免出现商业广告在校园泛滥;最后，在一些显眼的位置放上警示语，让学生们不要盲目相信小广告上的内容，有效遏制校园的非法广告给学生们带来的错误引导。
商业广告是对校园文化的一种潜在冲击，因此，我们需要清晰地认识到这一点，并积极加强校园文化建设，努力还原学校应有的学术氛围，让商业文化成为校园文化主体的有益补充，真正起到促进校园文化健康发展的作用。校园是一方净土，这里应该处处鸟语花香、绿树成荫，充满学习氛围和人文气息，我们希望在这样的学校环境里，能够留下社会的最后一丝宁静，让那些求知的学生们，不再受到社会上商业化的负面影响，从而使校园的文化建设健康地发展进步。
参考文献
校园广告范文第3篇
【关键词】 网络广告；消费者特点
随着人们生活节奏的不断加快，人们的饮食生活也被深深的打上了时代的烙印。因为方便面给大家提供了很大的便利，所以成为了很多人生活中不可缺少的食物组成部分。提起方便面，很多人理科会想到康师傅这个品牌，大学生是方便面的重要消费群体，我们通过综合调查来分析市场份额提升方式。
一、背景
康师傅控股有限公司是中国食品行业的领导企业，是中国最为消费者熟悉的品牌之一。目前本集团的三大品项产品，皆已在中国食品市场占有显著的市场地位。1996年2月在香港联合交易所有限公司上市。2009年，康师傅控股连续第二年入选福布斯亚洲50家最佳上市公司，同时连续第七年登上台湾十大国际品牌前五名，康师傅品牌价值已达到9.16亿美元。
二、消费者分析
学生一般都离不开方便面，而学生一般又会在什么情况下选择方便面呢？
根据我们的调查得知：
懒。很多同学忙于学习，懒得去吃饭或者下课晚时看到食堂吃饭的人太多，会选择吃方便面。
穷。学生本身属于消费群体，吃方便面省钱。
整天用电脑的人。学生中有很大一部分喜欢游戏或者学习电脑软件。这部分人对着电脑就不愿意离开，很多时候会选择方便面这种快餐式的饮食。
形单影只。不喜欢单独去食堂吃饭的人，会选择方便面。
真的很喜欢吃方便面的人。
既然这些人会更多的选择方便面，那我们怎么样才能更抓住这些人的注意，让他们在买方便面时更多的购买方便面呢？
另外，学校因地处边缘地区，校内的超市所卖的康师傅等方便面价格不低，所以策划一个网络推广促销活动很有必要，以市场价格或者低一些的价格做网络促销活动。
三、广告方式选择
（1）广播媒体传播
在下课（特别是吃饭）的时间，无论我们身处校园的哪个角落都能听见广播。我们选在吃饭的时间在校园广播上推出一个介绍健康饮食知识的小栏目，比如说康师傅友情提示在炎热的夏天我们应该多吃点水果，吃西红柿有美容作用等，以增加其健康的良好形象。
（2）网页弹出式flash
抓住大学生网络生活占了很大的课余时间这个特点在校园网和学生在线以及贴吧上制作一个点击网页弹出式flash，这个flash最主要是突出了康师傅的美味（后面附有这个广告的脚本）。
（3）在校园网上一个由康师傅赞助的康师傅网页和flash设计比赛
其实这比赛就是一个很好的促销手段，因为对赛事有兴趣的同学们就会自然而然为了更进一步了解康师傅这个牌子的方便面而去更多地品尝，我们比赛的奖品可以设为头奖可以得到在康师傅公司打暑假工的机会，二奖设为做康师傅校园销售代表，优秀奖设为康师傅方便面一箱和证书。
（4）设临时售点——线上与先下结合
既然是懒人爱吃方便面，那就让懒人懒得更舒服吧。针对懒人这个消费群体的特点，我们就让康师傅方便面变得更方便，我们可以在每幢宿舍楼都设一个小的销售点，（这个销售点点可以是网页或者flash大赛的获奖者的学生所在的宿舍或者是我们康师傅提供的一个让学生的勤工俭学的机会）开通一个免费电话和一个销售网页，学生想吃方便面了，一个电话打来或者一个信息打进来，面和水就一起送上门来。这样又进一步扩大了康师傅方便面的销售。
（5）使用一些无成本的非常规的方式加深康师傅的品牌
我们可以从游戏上打广告，因为玩游戏的人占吃方便面的一大群体，比如在一个现有的矿大校园网络游戏的平台，我们可以通过游戏中强者的身份和康师傅身份的对等来坚定康师傅的王者风范的印象。就像网络上一个很流行的网络游戏——仙境传说。它里面的传送站就直接叫孙燕姿，每次要从一个城市到另一个城市游戏者都会直接说孙燕姿而不说传送站。这种方式就很容易针对上网的这些人群深入一个人或者一个产品的形象。对于康师傅，我们可以同样在游戏里这样做广告。就比如说一些极品装备的命名和康师傅这几个字连上关系。又或者在校园网、学生在线、矿大人贴吧上以康师傅名义为同学
们提供一些学习用的软件什么的。当然，这些手段如果要采取的话，只能我们小组的成员自发的去做，才能保证无成本。
还有就是，矿大有玩dota、穿越火线、魔兽等大型游戏的很多同学，他们都有自己的yy语音平台，我们可以利用这个yy，在yy公告里康师傅优惠促销信息。
（6）充分利用校内的人人网
矿大学生中几乎无人不使用人人网这个平台，我们可以建一个康师傅小站，让大家都关注，不定期的优惠促销信息。
（7）qq群
矿大的同学会有很多qq群，各种协会、社团、专业群等等，想办法进入这些qq群，在群里面促销信息，但要做好不被群主移除的工作。
结语：迅速、高效的品牌曝光（在校园的知名度简历和提升），尽管各口味产品的已在校园超市露出，但需要通过一个综合的平台，迅速、有效的扩大品牌曝光度。
实现和学生的深度互动（使得康师傅的美誉度提升），利用互联网人群喜爱和热衷的方式，传递各口味产品的品牌内涵，加深对产品的喜爱。
校园广告范文第4篇
纵观西北师范大学的各个广告聚集地，从内容来说，大致包括三类广告：第一类是产品宣传、商业赞助宣传、商业展销宣传和商家优惠酬宾宣传等纯商业性广告；第二类是考证、培训、求租、招聘、家教和兼职等多种内容的次商业性广告；第三类是办假证、买卖考试答案、、“寻”等不法广告。而且这些广告的张贴位置，比如：宿舍门口、食堂墙壁、餐桌上、楼梯上、树干上以及厕所里等无处不在。当然，这种泛滥不是偶然的，在市场经济下，它深深地烙上了这个时代的特征。
大学生对校园广告态度如何（见下图）？我们可以看出大学生群体对广告的态度相当乐观。处于现代这个市场经济大发展，知识信息大爆炸时代的大学生，有属于他们自己的特点，而且在这样不断变化的环境下，他们的思想意识也是很容易被影响的（见图1）。
二、校园广告对大学生的影响
（一）校园广告对大学生的积极影响
如今，校园广告是校园文化的重要组成部分，特别是校园公益广告等对校园文化建设有着十分重要的影响。校园广告对大学生的积极影响主要表现在以下几点：
一是为师生提供信息，便利师生生活。大学校园广告，比如说买卖书、培训机构、家教、兼职以及招生就业等广告，这些广告有些是商家张贴，但也不乏大学生去张贴，这些广告给商家带来利润之余，也能够给学校带来更多的经济效益和社会效益，最关键的是如此丰富多彩的广告更为广大师生提供了生活便利。
二是展示风采、活跃气氛、丰富校园生活。大学本身就如同一个小社会，在这个小社会中，形式多样的广告为校园生活增添了不少色彩，周末的促销活动，既给师生提供了方便，同时也加大了学校与社会的联系与沟通，丰富了学生的课外生活。而且，现在的大学中，经常会通过形式多样的广告去介绍一些名人，一些高科技等等，这同样会为广大师生灌输了大量的人文知识，从而增强人文素质，创造校园文化氛围。
三是为大学生的活动提供经费，加强了大学生与社会的联系。在大学校园里，很多学院、社团举办活动都会拉赞助，这不仅让学生得到了锻炼，同时，参与各种活动不仅丰富了大学生活，也激励着越来越多的大学生的学习热情。
四是有利于大学生自身专业能力的提高。走在西北师范大学的校园里，我们会看到文都考研、海天考研、新东方四六级培训班等广告，还有各种考证类广告，比如计算机、会计、律考等，这给相关专业的学生提供了如何考取专业资格的信息，让他们意识到考证的重要性。
（二）校园广告对大学生的消极影响
任何事物都有两面性，大学校园广告也不例外，它是一把“双刃剑”。它在带来积极影响的同时也给校园环境和大学生们带来一些消极的影响。
一是随意乱贴、乱发，污染校园环境。在校园的树干上、食堂的楼梯、墙壁上、甚至是厕所的门上，各种大大小小的广告严重影响了校园风貌。而且，在同学们上下课时，校门口、宿舍门口的各种传单广告，被学生丢弃在宿舍门口、垃圾桶旁，随风飘到校园的各个角落，这不仅污染了环境，同时，也加重了校园清洁人员的工作。
二是校园广告中虚假、非法信息影响大学生的价值观。校园虚假信息主要是在兼职招聘方面，一些商家利用学生单纯，易冲动等弱点，在招聘广告中夸大事实，不仅使学生的财产蒙受损失，也带来心理上的伤害。非法信息如代考英语四六级、办理各种假证、“寻”等，使一些存在侥幸心理的学生上当受骗，而且容易学生养成投机取巧的不良道德观念，这些不仅扰乱了高校正常的教学秩序，而且损害了在校大学生的利益，也影响了部分在校大学生的价值观，使其在冲动中发生价值观偏差。
三是商业味影响了学术活动的质量和专业性。当更多的商业广告进入校园的学术领域后，企业赞助学校在校园里开展学术等活动必然是要追求利益的，企业是希望通过这样的活动形式培养潜在消费群，扩大企业知名度，这在无形中会影响到活动的质量以及专业性。
四是影响大学生的心理健康和日常行为习惯。当学生在形形的校园广告中受到伤害，出现“信任危机”时，会认为外界与自己的想象不同，从而产生心理落差，影响心理健康。校园广告的随处张贴容易引起一些同学跟风张贴，养成不良的行为习惯，还有传单广告直接发送在学生手中之后，学生易养成随手乱扔传单的恶习，这会严重破坏校容，破坏环境。
三、校园广告存在的问题及对策分析
（一）校园广告存在的问题分析
一是缺乏一套科学的完整的管理机制以及独立的管理部门，从而使校园广告可以随便乱贴，随便撕毁广告，破坏了校园环境。大多数高校都没有独立的广告管理部门，学校的宣传部门只是对大学校园广告的内容即意识形态方面进行管理，宣传部门与负责承载广告物质载体的行政部门形成了管理的混乱，所以不免会出现非法和虚假等广告信息，对大学生的身体、财产和心理都造成伤害。同时，校园中的广告信息栏缺乏，无专人管理，任何人或者说任何单位都可以张贴，使广告栏被贴的杂乱无章，影响校园的整洁与美观。
二是广告传播内容良莠不齐，质量普遍较低。传播内容良莠不齐主要体现在两个方面，一方面是校园广告的非法信息。在这个很多人追求高学位、高学历的时代，在经济利益的驱动下，一些人员将办理假证、代考发表、买卖考试答案等不法信息贴在大学校园，这不仅扰乱了高校的正常教学秩序，而且损害了在校大学生的利益，造成学生价值观的偏离。
三是广告开发、利用不足、传播方式单一。大学校园广告的传播方式应该是多样的，然而，我们在大学中看到的却是另一番景象：校园里最流行的是张贴广告以及传单广告。其实在高校里还有很多可以利用的广告形式，如电子广告、网络广告等，这些广告既节约资金，又能够丰富校园的文化氛围。但这方面目前开发利用不足，这将影响到高校文化建设的多样性和生动性，不利于高校的文化的长远发展。
（二）校园广告管理的对策分析
一是设立广告专区和专门部门，及时对垃圾广告进行清理。走在西北师范大学的校园里，我们会发现各种广告的张贴很不规范，在短短的时间中，宣传广告会覆盖张贴很多次，这样的张贴方式，不仅会浪费资源，而且也达不到很好的宣传效果。因此，学校应该设立专门的广告区，使广告集中起来，既有利于美化校园环境，也便于学生更好地接收和利用广告信息。校园中的很多不法信息往往张贴在一些比较隐蔽的地方，这些广告严重影响了大学生的价值观，也不利于高校的学风建设，所以应该设立专门的部门，及时清理垃圾广告，为大学生文化素养的培养提供良好的文化环境。
二是建立学生自组织，发挥学生在广告管理中的作用。在大学会有各种各样的志愿、服务活动，我们可以成立大学生校园广告管理志愿队伍等自组织，对校园广告进行监督，定期对校园广告进行清理。在这个过程中，不仅可以美化校园环境，而且也可以增加学生的实践经验，丰富大学生的课余生活，使大学校园充满青春活力。
三是利用高校媒体的积极作用，合理开发和利用高校广告。高校媒体在高校内担负着传递交流信息、服务广大师生和解读方针政策等重要职责，因此其内容应该积极健康，对于广告数量进行一定的控制，不能够扰乱正常的教学秩序。同时在竞争日益激烈，信息量越来越大的时代，现有的媒体还需要加强校园广告的开发和利用，为学校的发展和文化建设发挥应有的作用。
总之，校园广告已经在不知不觉中成为我们生活中不可或缺的一部分，而大学生作为社会中的一个特殊群体，对新鲜事物具有很高的认知能力和接受能力。广告对他们的影响不仅仅是消费观念与消费习惯，也影响着大学生的思想意识、道德观念、精神和物质追求等意识层面。但我们应该用辩证的眼光去看待校园广告，在发展校园广告的积极作用的同时，对其进行改善和合理的规划，通过正确引导良性传播使校园广告为大学师生带来更多的正能量，构建和谐的校园文化。
参考文献：
[1] 陈广，周娇娇.大学校园广告现状与改善研究[J].江西中医学院学报，2013，25（6）：84- 86.
[2] 姜文华，朱孔来，张艳芳，付赛.大学校园广告对大学生文化素养的影响及对策[J].中国成人教育，2014（19）：86- 87.
校园广告范文第5篇
关键词：自媒体；校园微商；微商广告；传播；发展
一、选题背景
随着自媒体时代的到来，微信作为自媒体的主要平台之一，已经拥有5.49亿活跃用户，一对一的互动交流方式具有良好的互动性，精准推送信息的同时更能形成一种朋友关系，所以学生群体乐于利用该平台进行微商创业。并且随着网购的发展，学生成为主要消费人群，更加促进了校园微商的兴起。另外，国家对大学生创业也是持鼓励支持态度，创业风潮活跃，以90后为代表的大学生玩转互联网，对社交媒体十分依赖，因此，低门槛的微商创业成为大学生自主创业重要途径。
1、选题依据
在互联网快速发展、自媒体时代到来、国家鼓励大学生自主创业的大背景下，微信作为自媒体的主要平台之一，具有良好的互动性、推送信息精准等优势，使得高校中涌现一批微商创业的学生群体。而C2C、B2C②等模式的网络消费不断发展，网络购物已然成为人们生活中不可或缺的购物形式，尤其是学业较重、依赖网络的高校学生群体早已成为网购的主力军。所以，不管是从消费方面还是创业方面，校园微商对于高校学生有着极大的影响，并在高校校园迅速发展。
伴随着校园微商兴起的还有微信朋友圈里的校园微商广告。在如今多样化的广告形式中，朋友圈微商广告门槛低，适合低成本经营的学生群体，深受大学生创业群体的青睐。但正因如此，校园微商广告缺乏管理、良莠不齐的弊端也日益显露。对于高校微商广告的宣传效果与发展前景难以预估。
2、选题意义
在CNKI上检索“校园微商广告”关键词，可搜索到结果278条，而实际针对其广告现状及发展的内容却少之又少。然而以当前校园微商广告的发展态势，如若不加以管理、任其随意发展，必会使其弊端日益显著，危及这一创业途径的良好发展；若能有效管理、科学发展，将有助于微商广告对高校微商创业的良性影响。所以本项目通过对当前流行于高校的微商广告现状进行调查与分析，希望帮助大众充分了解其当前态势，针对其尴尬境地提出具有可发展性的建议，为今后高校学生微商创业的广告宣传提供理论依据，提高广告创作水平与广告宣传的经济效益。
二、校园微商广告的定义
校园微商广告是指微商在校园范围内通过微信为传播媒介进行的广告宣传，从而对商品进行简单的推销，属于自媒体广告的一种。主要分为基于朋友圈传播的C2C广告，传播对象主要为传播者的微信好友，主要为高校学生。
三、校园微商广告的现状
随着 “互联网+”的时代的到来，由“微商模式”应运而出了大学生的创业热潮，据笔者的调查分析显示有近11%的大学生有做微商的经历，微商广告也开始充斥着新的社交圈。微商广告以其便利性和时效性特点体现了其在自媒体大发展的时代的重要性。也正是因为这种新起步的新兴商业模式决定了微商广告营销还处于初级阶段的地位，这也就意味着微商广告无论是从其广告语的制作上还是搭配的广告图，在创意和专业性上都存在不足。
相对于传统广告的高昂媒介费而言，它基于微信平台的传播几乎是免费的，也使得它可以频繁的。校园微商广告的表现形式一般表现为有选择的将自己的产品配上图片以及说服性的说辞，让其直入朋友们的眼球。校园微商广告的内容丰富灵活，由于传播者与接受者多为在校学生，更乐意接受新鲜有趣的事物，在进行广告的时候，更多的会选择当前网上流行的段子或图片，这样会增加广告的趣味性与传播性，或者是选取某些生活中的照片作为使用效果图，增加广告的可信性。
（一）微信广告的优势
校园微商广告由传统广告演化而来，它既具有一般广告的信息性、盈利性、交互性、艺术性，也有自己的独特性，它集制作与为一体，更加贴近生活，更加富有趣味性，而基于朋友之间的相互信赖关系，也使得它更加具有有效性。而其优势较之传统广告的优势又体现在以下方面。
1、微商广告成本低，能更好地吸引从商者。大学生群体经济有限，而微商广告的零成本媒体费用与高收益的回报也使得大量微商从此获得更多的利润，也使得越来越多的校园微商使用微信朋友圈广告来进行营销。
2、微商广告具有可移动性，有利于广告的信息传播。手机的使用已经成为了如今高校学生生活中的一部分。因此，微商广告在这个领域有极大的发展空间，尤其是以聊天交友为目的大学生手机用户，可以接收到这些信息，并且能够进行评论和互动分享。
3、校园微商广告的形式多样，广告内容丰富多彩。由于大学生活的丰富多样，广告素材来源也很丰富，而微信支持发送语音信息、视频、文字、图片等多种信息形式的传递，使得微商广告的形式更加多样化。
（二）微信广告的不足
目前微商广告还处在非常初级的营销阶段，广告宣传内容 创意性不够，主要强调价格、鼓吹质量等方面，广告整体制作宣传水平不高。微商朋友圈广告宣传还处在以传者为中心的阶段，宣传重点集中在商品的简单推销。因此，其在传播方式和传播内容上仍存在不足。
1、暴力刷屏导致好感度较低。微信朋友圈广告存在着非理性营销，微商大肆的在朋友圈刷屏广告，造成微信用户利用拉黑、屏蔽的手段来获得朋友圈的清净。特别是高校学生群体更具主见与想法，态度分明，刷屏广告更易引起他们的反感。
2、内容虚假造成可信赖度低。由于缺乏管理和规范，产品良莠不齐；微商并没有官方广告的品牌效应，也没有微博的 V 字认证；有的微商广告夸大了产品的作用甚至出现虚假销售，新闻报道个别微商使用“造假神器”刷出高业绩，都直接拉低了消费者对其广告的信赖度。高校学生由于受经济条件限制，购买产品更加注重产品的性价比，对于内容虚假的广告，容易失去他们的信赖。
3、广告的微商缺乏相应资质。按照《广告法》第四十六条的规定，医疗、药品、医疗器械、农药、兽药和保健食品广告，以及法律、行政法规规定应当进行审查的其他广告，应当在前由有关部门对广告内容进行审查；未经审查，不得。不具备相应资质的微商擅自此类应审查而未审查的广告，涉嫌违反《广告法》的相关规定。有部分微商的广告内容未经审查，却在微信好友群里大肆宣传、销售这些产品。
4、微信营销定位不明确。大部分的微商在没有分析客户群体的基础上就一味的宣传广告，导致受众所接受的广告并非自己感兴趣的产品和内容。产品的定位不清楚，所有的广告都是无用功。当受众是高校学生的时候，就应该针对高校学生的需求与兴趣进行广告宣传营销。
四、校园微商广告的发展对策建议
针对微商广告出现的问题，我们提出一下解决措施：
（一）广告设计与制作
1、抓住自身产品的核心竞争力进行广告制作，仔细分析自己的产品，定位自己的用户群，才能更好的发展。
2、合理分配广告的内容，软广告与硬广告相结合，增添生活的动态的广告配图，以增加广告图的美感与受众接受感，打破刷屏给受众带去的反感。
（二）广告的传播
1、广告宣传要更具真实性，同时完善售后服务与产品保障。
2、将产品信息的呈现方式不断创新，增强其原创性与趣味性。
3、注意广告的时机。暴力刷屏只会使好友反感，在非工作时间，人们对广告的容忍度更高。
4、在广告传播渠道上，要不断突破朋友圈的熟人信用模式，可以引入第三方专业机构的评估和认证，逐步在陌生人之间建立信任。
（三）引导微商主体以促进广告的优化
1、学校可以将微商纳入大学创业课开设，鼓励大学生开展以移动互联网络技术为依托的创业活动。
2、相关部门可以为“微商创业”的大学生，提供便捷的网上工商注册服务，同时规范、监督其经营行为。
五、结语
随着社交软件的开发不断完善，大学生创业热潮的兴起，微信广告的快速发展为校园微商们带来了商业契机，但在发展的过程中也遇到了各种各样亟待解决的问题，本论文主要从实证的角度调查分析了校园微商广告的现状与问题，并提出提高微商广告效果的建议，为大学生进行微信微商创业提供一定的帮助。
参考文献：
[1]康初莹：自媒体分享与扩散平台的微广告传播策略研究[J]，新闻界，2014年9月10日
[2]晏微：对微商广告监管的思考[N]，中国工商报，2016年6月28日
[3]王罡：微信广告效果传播分析[J]，新闻知识，2015年8月15日
[4]李俞希：校园微商现状与发展趋势探析调研报告[J]，2015年第91期
注解：
①C2C：C2C实际是电子商务的专业用语，是个人与个人之间的电子商务。即 Customer（Consumer）to Customer（Consumer）。
②B2C：B2C是Business-to-Consumer的缩写，而其中文简称为“商对客”。“商对客”是电子商务的一种模式，也就是通常说的直接面向消费者销售产品和服务商业零售模式。这种形式的电子商务一般以网络零售业为主，主要借助于互联网开展在线销售活动。B2C即企业通过互联网为消费者提供一个新型的购物环境――网上商店，消费者通过网络在网上购物、网上支付等消费行为。
