会议接待欢迎词

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇会议接待欢迎词范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

会议接待欢迎词范文第1篇

一、会议营销联谊会申请表（必须具备以下几项内容）

1、地办、填表日期（填表时间要与申请开会时间至少要有5天直差）；

2、目的

3、申请理由

4、会议效果

5、参会人数

6、会议时间

7、地点

8、详细费用清单

二、会议营销联谊会会前准备工作：

1、资料申请及准备：三折页、彩报、招贴画、不干胶、OTC培训资料等。

2、礼品的准备：指甲包、塑料带、者哩水（用于有奖抢答的奖品）。

3、仪器的准备：投影仪、投影片、照相机、录像机、电视机、插座、导线、录像带（万人迷的广告片）。

4、物品的准备：签到表、签字表、教鞭、名片、横幅、指路牌、会议指示牌、展板、水果、零食等。

三、会议营销联谊会会场布置：

1、会场外的布置：从公共汽车站一直到开会的会场每隔10米张贴一个指路牌。会场所在的宾馆大门口张贴好会议指示牌、签到出，放好展板。有条件的地方可悬挂横幅。

2、会场内的布置：四周的墙壁可张贴8张左右的张贴画，并在每一面墙壁上固定2个中包包装盒。

3、在会场正中悬挂一横幅，上写"XX公司办第X次店员联谊会".

4、摆好桌椅，并比预计到会人数多摆10张椅子。

5、与宾馆服务员联系，借好白布以供投影时用，并准备或借好其他物品，如果盘、烟灰缸。

6、租赁、调试好所要用的仪器。

四、会议营销联谊会发言稿及有奖抢答题目的准备。

1、地区经理发言稿的准备；

2、店员发言稿的准备

3、总结性发言稿的准备

4、4准备10个有奖抢答题目，要求简单，易被店员记住，并突出产品特点。

五、会议营销联谊会时间：

所有的工作人员必须在开会前2小时到达会场。

六、会议营销联谊会人员分工：

1、所有地办人员在会议准备及开会之前及时完成时间表，并按工作表执行。

2、会议当天谁负责请人，谁负责在门口接待、引导，谁负责签到，谁负责照相等，都必须再次明确并执行。

3、原则上要求所有的准备工作在开会前一天检查、落实一遍，最好是将所有议程进行一次预演。

七、会议营销联谊会议程：

1、示范：

15:00主持人宣布会议开始

15:00主持人介绍大会会议主席

15:01大会主席宣读会议议程

15:03地区经理致欢迎词

15:06主持人介绍到会的各位来宾

15:08产品经理讲述产品知识

15:40店员发言（2—4人，每人5分钟）

16:00主持人宣布有奖抢答规则

16:01有奖抢答

16:15公司领导总结性发言

16:20主持人宣布发放礼品

16:30主持人宣布合影留念，会议结束

16:45欢送参会人员并送下楼

16:50收拾会场，整理资料

2、会议议程中的每一项都必须注明这一项议程所进行的时间。如地区经理致欢迎词，3分钟；店员发言每人5分钟。

3、关于有奖抢答

a、规则

*本公司人员不得参加。

*每一位参会店员只有一次机会。

*抢答时，请先举手，谁先举手，谁就有机会获得奖品（主持人出示有关奖品）

b、主持人出题时，语速适中，不可过快，前面两个题目，不论答者正确与否，都应鼓励，并送其奖品，同时保持整个会场气愤热烈。

八、会议营销联谊会注意事项：

1、整个会议应以店员为主。

2、每一位店员发言时，都应照一张发言者的特写相片，并在照片上写上"XX公司第X店员联谊会留念",并在会后拜访时送店员手中，以增加店员对万人迷系列产品和业务员的印象。

3、会议营销联谊会结束时进行的合影，或店员的单人照片，都必须一一送到店员手中，这是随后拜访的一个非常好的手段。

4、零食最好不要买瓜子或吃起来带响声的食物。

九、会议营销联谊会会后总结：

1、整理会场，收拾资料，索要有关票据。

2、会后当天内地办总结经验及教训。

3、安排三日内拜访计划及每天的拜访路线、药店。

会议接待欢迎词范文第2篇

一、活动目的：

充分利用“家长会”这一平台，加强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注学生健康成长。让家长走进校园，走近课堂，了解学校，让家长了解子女在校学习、生活情况，从而更好地配合学校教育，形成有效的“三结合”教育格局。

二、参会对象：全体学生家长、班主任及任课教师

三、会议时间：12月4日上午9:00-10:00

四、活动地点：各班教室

五、具体安排：

1．3日下午第七节全校卫生大扫除，大队部组织检查，不过关的即时整改。4日早餐时学生打扫好教室、清洁区卫生。7:50校长室巡视整个校园，查漏补缺，整改发现的问题

2．8：45—8：55班主任组织学生到大操场；8:50--10:00体艺组组织学生逐班检查五歌和大课间训练。

3．9：00—10：00，班主任组织开家长会会，任课教师参加。

⑴、班主任每班训练两名主持人，男生1人，女生1人。班主任为学生准备主持稿，主持人致欢迎词，介绍班级文化建设。

⑵班主任发言：班级学习、管理情况介绍，并提对学生、家长的希望。

⑶任课教师发言。

⑷学生代表、家长代表发言。

⑸家长、教师互动交流。

家长会结束后，各班对教室进行大扫除，教师办公室卫生，届时学校将组织检查。

六、班主任工作准备：

1．会前准备：

（1）、每班到会家长应占所在班级学生数的90%以上，个别特殊的学生班主任更应该抓住这个教育的良好契机要求家长参加家长会，班主任要在12月1日（周一）前逐个电话邀请，并确定到会情况，并提醒家长按时赶到，注意路途安全，尽量自己开车来校。统计需要坐校车回家学生名单上交德育处。

（2）、家长会前，教室、寝室和清洁区要搞彻底，不留卫生死角，教室的黑板要布置好开会的主题。

（3）、班主任是学校形象的代表，要注意个人形象，精神饱满，穿戴整洁，热情大方，举止得体。

（4）、班主任和科任教师做好充分准备写好发言稿并做PPT课件。

（5）、开家长会时，各班主任要以正面宣传为主，特别不要在会上点名批评学生。

（6）、家长会期间各班主任要严格请假制度，无特殊情况不准学生请假外出，家长会结束后，学生随同家长放假回家。

2．班主任讲话内容：

⑴介绍班级基本情况，包括期中考试的成绩的总体情况，学生进步情况。

⑵指导家长如何配合学校教育好自己的子女（包括学生安全、学生外出上网、学生佩带首饰、男生留长发、学生在校生活、学生带零花钱到校等方面问题的教育）

⑶与家长探讨如何对独生子女进行教育的问题（家庭教育内容各班可在网上选取）。

3.科任老师：各任课教师必须到相应的班级参加家长会，家长会期间协助班主任纪律管理，准备好发言稿，做好期中考试情况分析，协助回答家长提问。

4．会后注意事项：

⑴ 请班主任提醒各位家长返家途中注意安全。

⑵ 12月4日下午3点前各班主任家长会意见反馈表和家长签到表交德育处。

八、门卫车辆管理：

1．肖铭、张杰负责本次家长会汽车停车、电瓶车、摩托车等车辆管理。

2．工作职责：引导家长把车辆停放在指定位置，保证车辆停放整齐，并保证校园及其周边交通畅通无阻；做好家长会期间的安全保卫工作；要语言文明，礼貌对待家长，千万不能与家长发生冲突。

九、门口家长接待：

1．接待人员及标志牌：

接待人员：老师：李柔、晏蓉、龙亮梅、邬新容

班级标志牌制作黄良运负责

会议接待欢迎词范文第3篇

金秋十月，好帮手重拳出击海外三大展会

随着2008香港环球资源展、香港秋季电子展的相继举行，一年一度的国际电子行业买家聚会分别在香港亚洲国际博览馆以及香港会议展览中心新翼拉开帷幕。

2008香港环球资源电子展，数以千计的电子产品遍布香港亚洲国际博览馆的八个大型场馆，云集了包括好帮手公司在内的更多优质中国及亚洲的供应商，盛况空前。好帮手公司面积为54平米的展位座落在6P02，展位以大胆前卫的风格设计，并融入了好帮手LOGO的设计理念，为整个6号馆增添了亮丽风采！12日到15日展会期间，好帮手客流量保持了以往的火爆，众多海外市场的新老客户纷至沓来。值得一提的是，此次展会好帮手公司将最新卖点IPAS-智能轨迹倒车系统直接制作成产品体验区，让参展商实时体验好帮手公司真正为车主设计的人性化的功能。加上D105新技术平台产品的展示，此次出击环球资源展，好帮手可谓是有备而来。

2008香港秋季电子展，在香港会议展览中心新翼隆重举行，有超过3010名参展商，比去年增长了17％。吸引了超过70000名参观者前来，场面异常火爆。一如往年，好帮手公司参加了展会，并将海外七款新研发即将上市的产品如数展示。在好帮手公司的展馆里，长时间挤满了前来观看、洽谈的买家，足见CASKA产品的高人气。来访买家以南美洲、欧洲市场的客户占多数。在国际经济大环境处于衰退的今天，好帮手海外市场的发展也应该寻求多点开花，找到新市场中真正有实力的买家取得合作，共谋双赢。

第104届广交会如期举办，作为第二次参展的好帮手公司，派出了主要针对南美、中东市场的业务精英参与接待及业务洽谈，展位中展示的八款新产品对现场买家来说极具吸引力，莅临的新买家都惊叹好帮手全面的产品线及极具实力的生产规模，大部分买家都希望到好帮手新产业基地参观，一睹好帮手的风采，为双方进一步的合作打下了良好的基础。

D105平台全球首发，CASKA海外傲视群雄

2007年10月，好帮手D103技术平台刚刚面世，随即乘香港2007秋季电子展之东风，在香港举办首届CASKA新产品会，作为业内首个面向国际的新品会，好帮手将D103平台全面推向全球市场，极大地提升了CASKA在海外市场的知名度。2008年10月，好帮手全新一代平台D105应用平台及智能轨迹倒车系统(IPAS)相继面世，受到了业界的热烈追捧。14日，携这两大技术亮点，好帮手再次于香港举办2008 CASKA新技术及产品会。

会议接待欢迎词范文第4篇

文/媚子

回忆如酒 ，心怀感恩

五月如花，心情如诗。怀着对教师研修生活的憧憬， 伴着五月的清风，我有幸参加了宝安区民办学校小学语文骨干教师研修培训，在美丽的广东第二师范学院，度过了充实而快乐的研修学习生活。感谢宝安区教育局对民办教育的重视，为民办教师提供了宝贵的学习机会！感谢二师的导师们对这次培训的精心筹备，十一场专家讲座，一次实践基地交流活动。培训内容涵盖了语文教师所应掌握的各个方面，使我对反思性教学、语文课程标准、教师素养、教学风格、阅读教学、作文教学等方面有了更加系统的认识，让我受益匪浅。八天的生活、学习，充盈在我心中的是满满的感动与幸福。各位专家的讲座，如一抹浓浓的绿意，带给我无限希望！

用心聆听，幸福相伴。本次培训为我们授课的都是教育界成绩斐然的专家学者，听他们的讲座是一种精神享受。对于这次培训学习，我无比珍惜，每天怀着无限的热情奔走于课室、餐厅和住所几个地方，仿佛又回到了学生时代。每一节课我都专心听讲，认真做笔记，每晚记录当天学习、生活的点点滴滴，反思自己工作中的不足，每天我都感到无比充实和愉悦。培训生活点点滴滴的回忆，如一串美妙动听的风铃，时刻飘荡在我耳畔；回忆，如一条条细浪，在我的心间泛起幸福的涟漪。

放飞梦想，快乐相伴

5月11日，早上六点我就起床了，仔细规划这次难得的学习机会。上午9：30分从家里出发，先生送我去了宝安，在新安公园对面一家客家菜馆共享了所谓的“大餐”，先生和我开玩笑说：“你去大学里学习了，以后你也是大学生了”，对于他的玩笑话，我一笑了之。午餐休息片刻后，我们便去了区教科培中心，在一棵枝繁叶茂的大榕树下，已有不少其他学校的老师在等待，却没有一个我认识的老师，我心里多少有些孤单。没多久教科培刘老师开了门，叮嘱大家要注意的相关事宜，接着由班长点名，随后我们便上了车。14：22分汽车开启，我的心情异常激动，感到一切都是那么美妙，因为这是我向往已久的学习机会。

汽车在高速路上奔驰着，学员们有的在聊天，有的在听音乐，有的在上网，有的在闭目养神。窗外，车辆川流不息，夏意正浓，碧绿的树木在清风的吹拂下轻轻摇曳，仿佛在含首致意，为我们送行。美丽的五月，美好的旅程。大约两个小时的车程，四点半左右我们到达了目的地。因为之前已召开了会议，分了小组，选了班长、学习委员、生活委员、宣传委员等，所以大家分小组有序地在宾馆办理入住登记手续。房间内设置简单，干净整洁，和我同住的是开元的汪老师和东山的林老师，稍有遗憾的是没有带电脑前去（其实自己并不想带，想体验一下不上网的日子）。我们在暂时的“家”休息了一段时间，天色渐暗下来了，我们第五组的八位老师一同前去学校食堂吃晚饭，同组的一位男同胞笑言：“我们也来致青春了。”行走在繁华的街道，五彩斑斓的灯光不时映入眼帘，让我感到都市繁华的风尚。几分钟我们就到了二师，门口的“广东第二师范学院”几个大字赫然醒目，内侧是：“进德修业，为人师表”八个大字，体现了浓郁的文化学术氛围。校园环境优美，道路两旁榕树绿荫叠翠，遮天蔽日。校门口两侧是篮球场，学生们在打篮球，让我感受到青春的朝气。餐厅门前是一个四方形的湖，湖面荷叶飘舞。晚餐后我们小组一行八人一同去散步，一天的时间大家似乎成了老朋友，快乐的时就这样过去了。我心怀期待，期待着品味大学的校园的生活。

名师智慧，引我

12日上午，怀着兴奋的心情，我们一行在8:30之前到达了C302课室。首先是开班典礼，由班主任叶老师主持，叶老师小巧玲珑，富有亲和力。首先由中文系熊主任致欢迎词，熊主任介绍了学校及中文系的情况，他希望大家珍惜本次学习机会，他说：“我们是来学习的，不是享受的。”这句话令我印象深刻。随后全体学员及导师、教授、班主任一起在图书馆门前照相。

接着，我们聆听了二师桑志军教授的《反思性教学与语文教师的发展》的讲座。桑教授细致地分析了反思性教学的特征及意义，他引用了宋代廓庵禅师的《十牛图颂》，阐释了修心如牧牛的道理，让我有一种大彻大悟的感觉，人的学习从某种意义上讲也是一种心性的修行，寻牛的历程对学习同样富有启示。通过这个讲座，我明白了反思的反思性教学在促进语文教师发展中的作用：反思性教学能促进教师实践知识的积累；能促进教师决策能力的发展；有利于建立民主、平等、和谐的师生关系。记得一美国学者说：“反思是教师成长的翅膀。”说明反思是教师进步的重要途径。在以后的教学过程中，我将在每节课后及时反思自己的教学工作，及时发现问题，解决问题。通过教学反思不断地不断改进自己的教学方法，提高自我的教学监控能力，让反思成为习惯，同时引导孩子们学会在学习上反思，让自己和学生们一同在反思中教学相长。

12日下午，我们听了佛山市教育局教研室姚淑华老师的《重温编者意图》（人教版语文教材分析）的讲座，姚老师对人教版语文教材做了详细的分析，她的讲解由浅至深，层层推进，着眼于从教材的编排意图入手，从多方面分析了教材的编排意图。首先解读了语文课程标准中的四个基本理念：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。接着详细分解了各年段的写字教学的重点与要求，并分析了单元导语、课文导语、吐泡泡、学习伙伴提示语等表现形式的意图和作用。最后并指出教师们工作中存在的问题，然后分享解决策略。要求教师在备课中要把这些资源的利用作为安排教学环节与内容进行研究与运用；把使用这些资源作为教学方法的增长点、创新点。姚老师的这节课让我茅塞顿开。课本上的吐泡泡、学习伙伴等这些内容自己平时并没有去深究，在以后的教学中一定会关注教材细节，落实课标理念。

13日上午，我们聆听了广东省教育研究院教研室小语会理事长杨建国理事《2011年版语文课程标准修订情况》的讲座，他的“简简单单学语文，扎扎实实打基础”的见解让我记忆犹新。杨教授首先解析了语文课程标准修改的基本思路及增删调整情况，然后阐述了阅读教学的重要性，他列举了一个例子：以色列每人每年平均读64本书，中国人平均每人每年读3本书，这个数字的对比令我十分震撼。杨教授指出阅读是个性化行为，师应尊重学生阅读的感受，不应当以教师的分析代替学生的阅读实践，不要以模式化的解读代替学生的体验与思考。他特别强调：少做题，多读书，读好书，读整本的书。他强调一定要在“学习语言文字运用”上下功夫，每堂课10分钟的练字，培养学生广泛的阅读兴趣，使学生自觉读书，享受读书乐趣。要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系，善于将读与写、说与写有机结合，相互促进。关注不同种类非连续性文本的特点。在写作教学方面，他强调要注意引导鼓励学生自由表达和有创意的表达，写真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。他说：只要有一颗爱心，有一颗责任心，就能做好事情。平实的言语，带给我深刻的启示，这节课让我感到收获同样颇丰。

会议接待欢迎词范文第5篇

关键词：信息咨询 系统 金融 个性化

中图分类号：F832 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）10（c）-0024-02

随着科学技术的迅猛发展，多媒体信息无处不在，这些信息媒体包括文字、声音、图形、图像、动画、视频等等。与此同时，银行、证券等金融行业业务不断扩展，需要的视频、图片、字幕和网页等信息更多，客户对其提供的服务要求更加人性化、及时和贴心。建立一套融合数字媒体信息、排队叫号信息、大屏幕显示、触摸屏显示等功能的信息咨询引导和系统就显得很有必要。利用系统的技术手段做到区分受众，针对不同性质、不同级别、不同业务类别分别建立信息的专门通道，打造个性化的金融信息服务提供商已经成为金融行业的一种必然选择。

1 需求分析

信息咨询引导及系统一般放在比较显要的位置，为顾客、来访者及楼内工作人员提供直观、生动的信息，例如公司简介、指南、业务介绍等基础功能，大大节省印刷费用；亦可吸引更多的广告投资，创造利润和媒体价值；还可提供欢迎词、新闻、政府公告、疏散、警告等信息；利用所设的电视线缆完成电视转播等信息。配合接待管理系统，实现信息导引功能。可以让顾客根据自己的需求查询到自己想了解的信息。

信息咨询引导及系统设计要基于网络平台，应利用分布式区域管理技术实现由中心控制系统向分散布置的播放终端分发各种多媒体信息及相应的播放列表，播放终端带有本地存储以记录这些数据并能在指定的时间播放这些信息并在与之相连的显示终端上显示。系统应能够监测各个终端的系统运行情况和媒体数据显示的正确性和完整性。系统还需提供针对特定终端的远程遥控，包括开机、关机、操作等。

2 系统设计

根据系统需求，金融公司的信息咨询引导及系统包括：数字媒体信息系统、排队叫号系统、大屏幕显示系统以及触摸屏查询系统。

2.1 数字媒体信息系统

在接待楼大厅可以清晰地介绍整个金融公司的整体功能，以及相应的功能区域所在的位置，可以播放公司的一些通知以及会议指引。在电梯门厅播放一些指引的情况，相应的功能区域所在的楼层区域，播放一些天气预报、新闻、证券、彩票，为顾客提供及时丰富的信息。其结构图如图1。

系统采用分布式结构，能把多媒体内容直接传送至任何地点的显示屏上播放。采用开放式接口，可任意增加数字媒体显示终端播放格式，可以与网络、文档、C/S应用等组合应用，可将显示终端变成交互终端。在控制室中可以完成终端管理、任务分发、集中编排等工作，实现集中管理。对播放终端具有IP管理功能，能够通过网络远程控制多个显示屏的终端播放机。还应支持在一个显示屏上有多个画面分割区域。能够支持静态、动态、多种视频格式，灵活设定播放时间表，形式灵活，支持紧急/临时信息插播功能。系统硬件主要包括采用TCP/IP协议的计算机网络设备、各种终端设备、终端显示设备以及布线。

2.2 排队叫号系统

排队叫号系统，可以实现业务受理的无人管理，方便快捷地维持大厅秩序，是现代有效管理的一个标志性典范，也是目前金融行业特别是银行必不可少的系统。其主要功能结构图如图2。

2.3 大屏幕显示系统

LED显示屏可用于显示文字、文本、图形、图像、动画等各种信息以及电视、录像等信号，是在各种场所进行形象宣传、信息的有效工具和良好窗口。采用室内全彩屏系统，要求图像显示特别清晰、亮度均匀，配备先进的音响系统，支持多种视频输入及显示方式，提供操作简单易懂的Windows界面管理软件，屏体要通过网络由计算机集中控制。LED显示系统由编辑计算机、通讯卡、专用显卡（多媒体卡）、控制卡、屏体等部分组成。具备脱机运行功能。全彩屏应能实时整屏显示全色动态视频图像、转播闭路电视及卫星电视节目、播放视频节目，可播放TV、CATV、VCD等视频信号等。

2.4 触摸屏查询系统

为方便顾客了解公司情况，采用多媒体技术和触摸屏技术，通过大堂设置的多媒体查询终端，利用触摸屏可访问到内容丰富的各类音频、视频、图像及文字信息；采用按图索文、按文索图等功能，能快速便捷的找到希望获得的消息；采用虚拟现实技术，给使用者产生身临其境的感受，为光临金融公司的顾客提供方便快捷的咨询服务，树立公司的良好公众形象。

系统应可将常用信息存储在查询终端内，查询终端与网络数据库相连，随时可进行信息更新。系统主要采用B/S（Browser/Server）结构设计，集网络资源与本地资源与于一体，信息内容主要从网络数据库提取，本地资源主要为数据量较大的媒体元素。动态信息的及时更新可通过ASP与数据库更新实现，部分其他信息通过本地内容的更新得以改变。查询系统，除了内容之外，最主要的是系统的结构，系统一般由片头、主选单、环境介绍、服务介绍等组成。片头主要反映金融公司的形象，作为系统的引入。主选单利用动态的构图方式，反映出拟介绍的内容、金融公司的形象、特点。环境介绍主要分类介绍地理环境、消费指南、服务特色等。服务介绍主要介绍环境及服务情况，分类介绍各种服务项目等相关信息、及一些活动的通知。

3 结语

通过信息咨询引导及系统建设，可以为金融公司轻松地构建一个集中化、网络化、专业化、智能化、分众化的大型楼宇多媒体信息平台，提供功能强大的信息编辑、传输、和管理等专业媒体服务，真正建成一个个性化的金融信息提供商。

参考文献

[1] 谢志金，江歆皓.数字媒体系统轻量级部署[J].网络安全技术与应用，2014（11）：205-207.

[2] 白晶.基于JSP的企业信息系统的设计[J].办公自动化， 2010（8）：19-21.

[3] 陈国俊.萍乡高专信息系统的设计与实现[D].成都：电子科技大学，2012.